秣陵一中治理校园周边环境工作方案（5篇模版）

第一篇：秣陵一中治理校园周边环境工作方案

校园及周边环境

综合治理 实 施 方 案

秣陵镇一中 2018年5月

秣陵镇一中

校园及周边环境综合治理实施方案

为全力打造“平安校园”，积极构建和谐稳定的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”活动，特制订本实施方案：

一、指导思想

以“保安全、抓教育、促发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。通过创建“平安校园、和谐校园”活动，广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。

二、组织领导机构 组 长：吴喜东 副组长：李心愿

成 员：赵建生

黄铖

袁春峰

陈明典及各班班主任

三、工作任务与措施

（一）明确工作重点。根据上级件精神，学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；

3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；

4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；

5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；

6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；

7、加强饮食卫生管理工作；

8、加强心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。（二)广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传，强化学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

(三)加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。(四)完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度，重大事故报告制度，大型活动审批制度，流行病预防隔离制度，治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

(五)排查隐患，安全工作防患未然，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：

1、危房、危墙、基建场地等基础设施；

2、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等；

3、用电设施；

4、交通方面；

5、师生饮水、食品卫生；

6、学生课外活动；

7、环境卫生；

8、教育不当造成的隐患等；

9、校园周边环境。

对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

（六）协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系，争取他们多方面的支持，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等，严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。

(七)开展活动，使创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校开展以下几项活动：

1、开展“安全与卫生知识”专题讲座；

2、开展“安全在我身边”征文竞赛；

3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；

4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。

(八)强化责任，确保综治工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关文件要求，明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任，并分别与教职工签订安全卫生工作责任状，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保综治工作落实到位。

总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建“平安校园、和谐校园”而不懈努力。

2018年5月2日

预防未成年人溺亡专项治理活动

工 作 方 案

秣陵镇一中 2018年4月

秣陵镇一中

预防未成年人溺亡专项治理工作方案

为了贯彻落实《项城市社会治安综合治理委员会办公室等部门关于开展预防未成年人溺亡专项治理工作的通知》要求，切实加强预防溺水安全教育，着力消除未成年人溺亡安全隐患，有效预防和减少溺亡事故发生，我校统筹结合，多措并举，采取有效措施开展防溺水工作，制定本方案。一是高度重视，周密部署。

学校及时召开预防未成年人溺亡专题工作会议，成立工作领导小组，切实加强未成年人防溺水工作组织领导。印发《秣陵镇一中预防未成年人溺亡专项治理工作方案》，对全校未成年人防溺水工作进行周密安排部署，落实学校各部门等机构的未成年人防溺水工作职责。二是加强教育，提高安全意识。

采取各种形式进行宣传教育，各班利用标语、黑板报、走访、发放一封信等形式加强防溺水知识的宣传教育；充分利用周会、晨会、主题班会、宣传栏等宣传阵地，开展防溺水、救护、救援知识的宣传教育；召开家长会，印发《致家长的一封信》，与家长签订《防溺水安全监管承诺书》，把防溺水安全教育宣传到每个家庭、每个未成年人，促进家校联系，共筑安全防线，切实提升未成年人防溺水意识和自我保护能力。三是制订预案，建全应急机制。

成立学校应急救援队伍，充实应急救援力量；实行信息报告制度，设立应急电话，安排工作人员值守，确保在发生未成年人溺水等各种突发事故及异常情况时，能立即启动应急预案，及时组织力量妥善处理。四是全面排查，消除安全隐患。

在全校开展防溺水工作安全隐患提醒活动，学校在校园路口设置警示牌，告诫广大未成年人要珍爱生命、远离危险，严禁下水游泳。同时学校成立巡逻队伍，不定期对学校附近内的沟河塘渠开展巡查工作，尤其是在未成年人上学、放学时间段和节假日期间，加大巡查力度，预防溺水事故的发生。五是严格要求，落实责任。

对工作安排落实不力、责任不到位、信息报告不及时等情况的，学校将启动督查通报机制，在全校给予通报批评，扣除相关责任人薪资作为处罚。对发生溺水事故后，没有及时依法依规进行处置和善后的，将严格按照责任事故问责机制，严肃追究相关责任人的责任。秣陵镇一中

预防未成年人溺亡专项治理领导组

组

长：吴喜东 副组长：李心愿

成员：

赵建生

黄铖

袁春峰

陈明典 王 红 师晓西 栗晓林 高慧丽

2018年4月 秣陵镇一中

预防未成年人溺亡应急救援队

队

长：吴喜东 副队长：李心愿

队

员：

赵建生

黄铖

袁春峰

刘海峰 师晓西 高俊伟 范建华 凡 赫 李红杰

陈明典 李咏辉 余松勇

第二篇：秣陵一中

秣陵一中2011——2012年上期教学工作计划

秣陵一中教学工作，要以科学发展观以指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法从教，严格规范办学行为，大力提高教学质量，以办好人民满意的教育为宗旨，内化教育成果，推广先进经验，共享教育资源，创新开展工作，团结协作，众志成城，和衷共济，再次实现我校教学质量跨越和发展。根据市教育局的指示精神和镇中心学校的工作思路，结合我校实际特制订本学期工作计划。

一、指导思想

新学期的教学工作要以“一个中心、两个坚持、三个深入、一个工程” 为主线，全面提高我校的教育教学质量。

“一个中心”就是以教学为中心；

“两个坚持”就是坚持规范办学行为，坚持全面提高教学质量；

“三个深入”：一是继续深入开展“自主互助学习型”课堂的研究；二是深入开展以导学稿为主的教学业务档案改革实验；三是深入开展以听、评、研、思四环节为主的教学研究活动。

“一个工程”就是继续开展打造学校完美形象工程，以质量为生命线，以管理为保证，以科研促发展，继续抓好教师培训工作，突出年部和教研组的职能作用，加大教导处对各项工作的检查力度，力争使我校成为学生乐学，教师善教，家长放心，社会满意的品牌学校。

二、工作目标

1、加强“自主互助学习型”课堂的研究，并以此为基础，深化对教师业务能力和学生能力的多元评价，全面启动“自主互助学习型”课堂研究的系列活动。

2、明确各年级教学工作目标：继续深入抓好初一学习习惯和行为习惯的培养，以良好的习惯促进学习成绩的可持续发展；强化初二的纪律管理和理想教育，防止人为分化，以严格的管理保证初二学生的正常发展；力保初三，全面做好毕业与升学工作，在今年中考中完成中心学校规定的各项升学任务。

3、根据上级要求，严格做好规范办学行为的项工作。在课程开设、时间安排、教辅收费等各环节，保证不出问题。

4、做好学校教学的日常管理工作，为迎接上级督导做好各项准备。

三、目标任务

（一）规范办学行为，提高教育质量

认真落实《河南省普通中小学管理基本规范》，坚定不移地规范办学行为。严格执行课程设置标准、严格执行初中作息时间、严格教辅资料管理，保证在规范办学行为上不出问题。

强化音体美和信息技术教学，保证课时的同时，加强特长生的培养，为竞赛和特长生升学做好准备。

加强“减负增效”研究，加强双休日学生课外活动小组的管理，让师生通过走进田间、走进家庭，培养学生全面发展和主动发展的能力,全面提高学生的综合素质。

（二）继续做好师训工作，强化队伍建设，打造思想过硬、业务精湛的教师群体

1、加强师德建设，进一步强化广大教师的服务意识，不断增强教师的教育自控能力。杜绝为师不公，为师不廉，体罚与变相体罚现象。

2、继续做好“自主互助学习型”课堂教学改革的培训与落实。采用集中与分散培训相结合的形式，为提高教师在教育教学中灵活运用“自主互助学习型”课堂的能力奠定基础。

3、加强教师自身学习，要求完成： 1）每周至少完成两个教育教学反思。2）每月写一篇教育教学案例。

3）每学期要撰写至少一篇高质量的教育教学论文。以上均纳入常规检查。

（三）切实抓好常规教学工作，努力提高教学质量 1.狠抓课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。课堂教学是提高教学质量的主渠道，“自主互助学习型”课堂，本着以“教师为主导，学生为主体，发展为主题，能力为主线”的原则，树立教师服务于学生的意识，努力做到“三看”、“三清”，即一看教学目标的完成，二看自觉主动学习的情绪，三看不同差异、不同层次上的学生是否都有最大限值的收获，要下气力研究课堂教学结构，精心组织教学，继续深入以“导学稿”为主的教学业务档案改革，设计好每节课，为学生终身发展为目标，调动学生学习兴趣，突出预习在教学环节中的地位，通过教法探讨，学法研究，提高课堂四十五分钟的效率，提高教师的教学能力。

为强化课堂教学改革的落实，本学期继续在“听、评、研、思“四环节上下功夫。重点做好以下几项工作：一是各教研组每周举行一次听评课研究活动，为使活动落到实处，学校领导分工进入教研组参加听评课，并负责收集活动记录；二是学校在四月份组织全校教师课堂教学达标活动，对每位教师的课堂教学进行打分量分；三是开展听推门课活动。

2.夯实教学过程，加强教学检查和过程管理，突出“实”字，做到分工明确，落实到位，责任到人。

1）强化导学稿和教学反思的撰写。提倡教师在借鉴他人资料，到诸城教育信息网上下载导学稿，但要经过个人修改后使用。教师撰写的导学稿要突出可操作性和实效性，真正实现以案导学，体现“自主互助学习”的理念，改变备课重形式、轻内容，重知识罗列，轻教法学法指导，重教师教、轻学生学的现象。教务处做到组织人员一月一检查一公布，在数量达标的基础上，重点突出导学稿的质量，一学期一总评。

2）严把作业关，作业内容要精选、精练，有留必收，有收必批，有错必纠，有练必评。要求教师建立学生作业备课本，和家庭作业记录本。教师要指导学生建立重、难、错题记录本，夯实学生基础。

3）严把测试关，坚持单元达标检测，尽量实现堂堂清、周周清、月月清。增加理、化动手实验和政治、历史、地理、生物综合实践活动的测试，体音美也要对学生进行多元评价。

4）落实听课制度，做到听课、评课内容详细真实，每位教师听课不少于20节，坚决杜绝抄袭造假现象。

5）为保证教学安全工作，实施点名制度和报告制度。课前教师要及时组织学生，清点人数，对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”：不允许非学生监护人接学生；不允许未经班主任同意学生擅自离校。“三通报”对于未上课的学生任课教师要及时向班主任通报；班主任及时向家长通报；班主任及时向教导处通报。尤其是离开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅要清点人数，还要注意学生的行进安全，有问题及时与班主任联系。

3、凝神聚力抓好毕业班工作

努力做好毕业班教师的思想工作，继续发扬团结协作，无私奉献，勇于拼搏，敢于争先的优良作风，充分调动毕业班师生的积极性，确保中考完成任务。

（四）、充分发挥教研组的职能作用，抓好管理及教科研工作

强化学科组职能，加强教师教研日活动，全面提升教师综合素质，重点做好以下几方面工作。

1）、筹备落实学校”自主互助学习型”课堂系列活动，开展“听评课研究”、“反思教学”为龙头的校本教研活动，以“听评课—研究讨论—教学尝试—总结反思”的方式开展活动，各教研组要把此项活动作为教研组的中心工作来抓，并注意活动资料的收集归档，通过案例教学带动教师开展教学研究，提升教师的业务水平。

2）、做好教师个人发展计划、总结、教学反思、教学案例、阶段实验总结等成长记录，完成个人成长档案袋的存档工作。

3）、加强”自主互助学习型”课堂的学习和培训，外出培训学习的教师要做学习体会交流并做汇报课。

4）、理化生做好学生实验教学及器械药品安全工作，做好学生的演示实验与分组实验的计划，并做好学生理、化、生动手实验能力测评工作。

（五）加强教导处自身建设，树立服务意识，提高管理水平

1、抓好常规检查与教研活动的检查并及时反馈。

2、强化服务意识，确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。

3、做好图书、实验、电教等功能室管理工作，充分发挥其教辅作用。

4、继续做好学生评教，开好师生座谈会，做好教师的考核工作。

5、各项活动要做到有通知、计划、组织、检查、总结等，资料要全，为督导检查做好材料归档准备。

第三篇：秣陵镇一中2018年安全教育工作计划

秣陵一中安全工作计划

为全面贯彻落实上级关于加强学校安全工作“三进四落实”的各项要求，保障学校师生人身和财产安全，切实做好学校安全工作，努力构建安全、稳定、和谐、文明的校园环境，全面提高教育教学质量，现结合我校实际，制定本安全工作计划。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

二、工作目标

全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、工作安排

二月份：（安全教育月）

1．学期初安全教育。组织上好开学第一课（政教处负责）。

2．制定并下发《2018年学校安全工作计划》。

3.学习《学生伤害事故处理办法》。

三月份：（疾病防控月）

1．层层签订安全责任书。

2．开展全国安全教育日宣传活动。

3．学习《学生伤害事故处理办法》。

四月份：

1.学生伤害事故案例分析。

2.学习《学生伤害事故处理办法》。

3.五一节前安全教育。

五月份：（防震减灾月）

1．结合“5.12”开展防震减灾活动。学校组织一次防震演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小报竞赛。（月末，各班上交一份详细的班队活动方案和三份优秀安全小报。）

2.学习《学生伤害事故处理办法》。

六月份：（防溺水教育月）

1.对学生进行防溺水安全教育。各班出一期专题板报。

2.结合“6.26”国际禁毒日，开展禁毒宣传活动。

3.学习《学生伤害事故处理办法》。

4.案例分析。

七月份、八月份：

1．学生假期安全教育。

2．学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作（重点做好防汛工作，修定防汛预案。）。

3．学校校舍、安全设施维护。

九月份：（交通安全教育月）

1．开学安全教育。组织上好开学第一课。（政教处负责）

2．开展秋冬季交通安全教育宣传活动。各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小报竞赛。（月末，各班上交一份详细的班队活动方案和三份优秀安全小报。）

3．学习《中小学安全管理办法》。

4.国庆节前安全教育。

十月份：

1．十一黄金周安全工作自查。

2．开展铁路安全教育宣传活动。

3.学习《中小学安全管理办法》。

4.案例分析。

十一月份：（消防安全教育月）

1．结合“11·9”消防宣传日开展消防安全教育活动。学校组织一次消防演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小报竞赛。（月末，各班上交一份详细的班队活动方案和三份优秀安全小报。）

2.学习《中小学安全管理办法》。

十二月份：（法制教育月）

1.结合“12.4”法制教育日，开展法制教育活动。

2.学习《中小学安全管理办法》。

3.案例分析。

4.迎接上级各项检查验收工作，总结2018年学校安全工作。

5.整理学校安全工作档案。

第四篇：周边环境治理工作方案

边城镇2012学校及周边治安环境专项整治

实施 方案

为认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律、法规和有关方针、政策，切实维护校园安全和社会稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身财产安全，改善学校及周边的治安状况。根据县委、县政府的统一部署，经镇党委、政府研究，决定从2月10日开始到4月10日，在全镇范围内开展学校及周边治安环境专项整治活动。具体实施方案如下:

一、明确工作目标

专项整治活动总的要求是：从源头预防抓教育、矛盾纠纷抓化解、安全隐患抓排查、周边环境抓整治、违法犯罪抓打击、载体运作抓创建等六个方面上下功夫，开展大检查、大排查、大整治，形成齐抓共管大格局，确保学校及周边的安全和稳定。

要通过加强组织领导，建立学校周边环境整治长效机制，调动并协调社会各方面的力量，使维护学校及周边治安环境力量进一步加强，形成合力；通过健全各项规章制度，强化学校内部管理，使广大师生的安全意识和防范能力进一步增强；通过经常性的治理和集中力量组织开展专项整治，使涉及师生的各类案件和事故降到最低程度，消除影响师生安全的各类隐患；通过加强学校及周边环境的综合治理，为广大青少年健康成长创造良好的校园和社会环境，达到“环境秩序好、治安问题少、师生满意、家长放心”的目标。

二、突出工作重点

（一）坚决打击针对师生的违法犯罪行为。集中力量打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，做到对发生在学校及周边的重大治安、刑事案件快侦快破、快审快判，依法严肃处理。

（二）切实加强学校周边交通安全管理。加强学校及周边道路安全设施的建设，加强接送学生的交通工具及驾驶人员的管理，加强学校出入口交通秩序管理，切实维护学生上学和放学时段的交通秩序，最大限度减少涉及学生的道路交通安全事故。

（三）净化学校周边文化市场环境。对学校周边证照不全、存在重大安全隐患、违法违规经营的网吧、游戏室等文化娱乐场所要坚决予以取缔，不够取缔条件的要限期整改。特别是对学校周边“白天关门，晚上营业”、违规接纳未成年人上网的“黑网吧”要不讲情面，坚决取缔。要加强校园网络管理，重视加强互联网上所谓学校和学生名义的网站、贴吧的监管工作。

（四）加大学校周边食品卫生整治。对学校食堂和校园周边的食品安全进行专项整治，排查隐患，预防群体性食物中毒事故的发生。加强对学校周边环境的监管，杜绝学校及周边环境污染事件的发生。

（五）加强学校周边建筑物安全整治。拆除校园及周边的乱搭乱盖违章建筑，整顿规范学校及周边的出租房屋，加强校外租住学生的教育管理工作，督促学校做好防护设施，设置隔离带，明确责任，确保教育教学顺利进行。

（六）加强学校内部管理和隐患排查整治。对学校教室、宿舍、图书馆、实验室、食堂等主体建筑物，学校围墙、厕所、锅炉房、仓库、栏杆、楼道、闲置用房等构筑物，煤气燃气设施、防雷设施、消防通道、消防设施、电器电线、危险化学品存放等重点环节进行仔细排查，必须做到不留死角。做好校内安全保卫工作，认真落实校园治安防范人员、经费和措施，积极构筑有效的校园治安防控体系，坚决防止校园暴力案件的发生。加强师生的安全教育和应急预案演练，提高师生自我防范意识和自护自救能力。

三、组织领导

整治工作在镇综治办领导下，镇派出所、镇卫生所、镇工商分局等部门共同参与。镇综治办负责牵头、总协调，加强督导和检查，对整治工作不力的，及时下达督办单，对行

政不作为、存在问题得不到解决的，追究相关责任单位和责任人的责任。

四、工作步骤

此次专项整治共分三个阶段进行：

调查摸底、宣传发动（2月10日—3月20日）

根据这次整治的目标任务，各部门、单位要在做好严密、细致的排查工作的同时，运用新闻媒体、举报电话等多种形式，充分调动人民群众参与专项整治工作的积极性，形成群防群治的良好氛围。

1、排查盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动和学校周边社区的少年犯罪团伙。

2、排查校园周边非法经营的网吧、音像书刊摊点和占道经营、交通秩序、交通安全等问题。

3、排查学校综治组织建设、治安防控体系建设及其发挥作用情况。

4、排查学校网吧义务监督员和法制辅导员的配备及发挥作情况。

5、其他不稳定因素和安全隐患。

突出重点、集中整治（3月21日4月5日）

针对排查出来的问题，各村（居）单位要认真分析，确定重点，制定有针对性的整治方案。对暴露出来的问题，要采取切实有效的措施，开展几次集中整治，集中整改存在的问题。整治时要以教育疏导为主，依法行政，该打击的坚决

打击，该取缔的坚决取缔，确保整治的效果。对学校校园治安防范措施和青少年法制教育存在的薄弱环节，要及时制定整改措施，加大教育管理和综合治理力度。各相关单位必须履行职责，确保人力、物力到位，工作上不得推诿。

检查验收、考核评比（4月5日—4月10日）

这次学校周边治安整治时间为两个月，要求高、任务重。各部门、单位要在4月5日前将专项整治工作情况用书面材料报镇综治委，镇综治委将进行检查验收。镇综治委将对工作不力或措施不到位的进行通报批评、限期整改或黄牌警告；对领导重视、工作得力、措施到位的进行表彰、奖励。并将整治工作情况列入年终综治工作目标管理考评。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。抓好学校校园及周边治安环境整治，事关全镇学校的治安稳定，事关全镇教育事业的改革发展，事关青少年健康成长和社会主义建设人才的培养。因此，各部门、单位要从实践“三个代表”重要思想的高度，认识这次专项整治工作的重要性和必要性，真正从思想上、行动上动员起来，切实做好这次学校校园及周边治安专项整治工作，务求取得明显成效。

2、精心组织，落实责任。这次专项整治在镇综治办领导下，由镇综治办牵头，各职能部门各司其责。整治中要层层落实责任，各职能部门要忠实履行职责，杜绝不作为现象的发生。做到主要领导亲自抓，分管领导主动抓，一级对一

级负责。各中、小学校要确定专人负责，制定行之有效的具体措施，确保整治工作不走过场，取得实效。整治期间，发现充当非法网吧、团伙、黑恶势力保护伞的执法人员，要一查到底，严肃处理。

3、密切配合，齐抓共管。学校校园及周边治安环境整治和预防青少年违法犯罪工作是一项社会系统工程。光靠一、三个部门做工作是难以奏效的，但是，主要管理部门必须主动牵头，各相关单位积极配合，履行职责，齐抓共管。形成长效工作机制。

边城镇社会管理综合治理委员会

二O一二年二月八日

第五篇：秣陵一中作风大整顿方案

秣陵镇一中

开展干部作风大整顿实施方案

为认真贯彻落实全面从严治党要求，切实加强干部队伍和师德师风建设，进一步营造风清气正、干事创业的浓厚氛围，推动我校教育和谐健康发展，按照市教体局和秣陵中心校要求，决定在全校深入推进“四化三查”，开展干部作风大整顿。现将有关事项通知如下。

一、总体要求

（一）指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,认真贯彻落实省第十次党代会精神和谢伏瞻同志在周口调研时的重要讲话精神以及市“两会”精神，以为民、高效、阳光、清廉为主题，以深入推进“四化三查”（职权清单化、用权规范化、监督立体化、问责常态化，中心工作落实督查、行政职权运行监查、群众投诉问题追查）为载体，以解决影响教育事业发展和人民群众反映强烈的干部工作作风突出问题为重点，建机制、抓典型、严处理，大打一场作风建设攻坚战，以干部作风的大整顿、大转变，推进教育事业健康快速发展。

（二）目标原则

干部作风大整顿，要确保实现工作效率明显提升、服务质量明显提升、干部形象明显提升、群众满意度明显提升的工作目标。工作中要坚持以下原则：

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一是围绕中心工作任务落实推动作风大转变。着力各项中心工作推进过程中个别教职工不担当、不履职、不作为问题，保证市教体局策部署有效贯彻执行；

二是用以“办人民满意的教育”为中心理念推动作风大转变。着力解决家长学生反响强烈的办事慢、办事难和办事过程中“吃拿卡要”等问题，健全完善为民、便民、惠民的服务措施，广泛动员群众参与，积极回应社会关切，做到为群众服务、受群众监督、请群众评议、让群众满意；

三是加强制度机制建设推动作风大转变。着力查找补齐公共权力依法、规范、公开运行中的制度短板，深化行政体制改革，加快政府职能转变，全面建立落实职权清单并依法依规公开，让权力在阳光下运行，接受各方面监督，做到标本兼治、惩防并举；

四是以真督实查、严肃问责的措施保证推动作风大转变。这次作风大整顿要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，依法依纪、动真碰硬，对违反作风纪律规定和廉洁自律要求的个人，不放过、不手软、不留情面，发现一起、查处一起、公开曝光一起。

（三）主要任务

我校结合实际，坚持问题导向，注重工作实效，抓实“四化三查”，向为官不为亮剑，向政令不通出击，向“虚浮假躁”宣战，向“吃拿卡要”开炮，着力提升党员干部的执行力、公信力和工作效率，促进教育事业又好又快发展。

一是大力整顿尸位素餐、为官不为的问题。集中整治不敢担当、2 / 8

不愿负责、懒政怠政行为。坚决查处求稳怕乱、拈轻怕重、不思进取，只求不出事宁可不干事的现象；坚决查处明哲保身、当太平官、做老好人，不敢触及矛盾，不敢较真碰硬的现象；坚决查处工作缺乏主动、应付差事，当一天和尚撞一天钟的现象。通过整顿，促使各相关部门和党员干部敢于担当、勇于负责、积极作为，以满腔热情推动教育事业新发展。

二是大力整顿推诿扯皮、政令不通的问题。集中整治政令不畅、部门主义、执行不力行为。坚决查处政治意识不强，落实政策棚架，有令不行、有禁不止，贯彻落实中央、省委和市委、市政府及局党组工作部署打折扣、做选择、搞变通的现象；坚决查处大局观念淡薄，服务中心工作推三阻

四、执行决策拖延应付的现象；坚决查处部门利益至上，领地意识严重，各自为政、阳奉阴违，搞上有政策、下有对策的现象。通过整顿，确保做到上级政令畅通、执行坚决有力、决策落地生根，以工作的快速高效促进发展新跨越。

三是大力整顿虚浮假躁、效率低下的问题。集中整治工作不实、落实不力、只说不干、弄虚作假行为。坚决查处工作避实就虚、浅尝辄止，纸上谈兵、摆花架子耍滑头的现象；坚决查处工作标准不高，工作不务实不深入不到位的现象；坚决查处工作浮夸、弄虚作假、欺上瞒下，哄骗上级、损害群众利益的现象。通过整顿，促使各部门和党员干部扎实工作、务实重干、求实重效，以过硬作风开创工作新局面。

四是大力整顿滥用职权、吃拿卡要的问题。集中整治服务意识淡

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薄、衙门作风严重等影响发展环境的行为，坚决查处门难进、脸难看、话难听、事难办的现象；坚决查处推诿扯皮、敷衍塞责，人为设置障碍，超越办理时限，致使问题久拖不决、工作严重滞后的现象；坚决查处简政放权虚报隐瞒、滥用职权，变着花样“吃拿卡要”，不给好处不办事，得了好处乱办事的现象。通过整顿，促使各部门和党员干部强化服务意识，依法依规用权，提升行政效能，赢得人民群众满意。

五是大力整顿作风散漫、纪律松懈的问题。集中整治组织涣散、纪律松弛、作风散漫行为。坚决查处政治纪律松弛，“四个意识”不强，信口开河、表里不一，诬告陷害、制造谣言，不守政治纪律不讲政治规矩的现象；坚决查处组织纪律涣散，党员意识薄弱，不请示不报告，不遵守党章和准则，不讲民主搞“一言堂”，拉“小圈子”，把分管领域当成“私人领地”的现象；坚决查处工作纪律松散，上班自由散漫，我行我素、失职渎职，行为失范、为政不廉的现象。通过整顿，确保各部门和党员干部做到严明纪律、行为规范、弘扬正气，以良好党风政风促进社会风气转变。

二、开展范围

全校全体人员。这次作风整顿工作，要持续推进，重在实效，步步深入，久久为功。通过严惩重处，以正反两方面典型促进作风转变。

三、主要措施和方法步骤

（一）探索建立统筹协调、有序衔接、统一公开的作风建设立体化监督机制

针对作风问题形成原因多、涉及范围广、形式多样的特点，建立

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党内外监督统筹协调、各种措施有序衔接、信息渠道统一公开的作风建设监督机制，使作风问题及时发现、快速查处。

健全完善作风建设监督体系。提高党内监督实效性和针对性，充分发挥党组主体责任、纪检组监督责任、党组织和党员的监督作用，围绕岗位职责、权力行使和关键环节全面排查，逐项制定改进措施，抓好检查落实。发挥党外监督作用，接受社会监督，引导舆论监督，实现不同监督主体的统筹协调、有序衔接。要以党内监督带动各方监督，为外部监督创造条件，畅通监督渠道，在作风建设上形成党的自我监督和外部监督的有机结合。

建立学校统一监督投诉受理机构。按照权力行使、监督举报、查处追责相对分离原则。监督投诉电话：4358316，监督投诉电话要有接听记录。收到投诉举报后，统一编号，甄别分类后视情况交学校纪检组处理，并负责督办。

（二）集中建立完善公开职权清单

认真学习贯彻市教体局干部作风大整顿动员会议精神，进一步完善、规范职权清单制度并公布公开，推动公共权力依法依规阳光运行，自觉接受各方面监督，以作风大整顿促进作风大转变。

重点工作是：

1、编制完善依申请事项职权清单，绘制职权运行流程图。

2、检查依申请职权事项公开情况。

3、查找解决依申请职权事项办理中遇到的问题。对依职权清单实施工作进行全面总结，重点检查是否严格落实清单各项规定，是否做到一次性告知制、服务承诺制、是否对群众投诉举报的行为进行查处、追求责任。对发现的问题

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要认真分析原因，及时研究整改措施。

（三）组织开展持续不断、严格严厉、严肃深入的监督检查 信任不能代替监督。实现作风大转变，既要靠党员干部自觉自律，也要靠切实有效的监督他律来保证。要密切联系实际，围绕中心工作开展、公共权力行使、群众反映强烈的问题进行强有力的督促检查，并把督查结果作为综合考评的重要依据。切实以作风大督查促进作风大整顿、以作风大整顿推动作风大转变。

1.对中心工作任务落实情况进行督查。中央“八项规定”精神和纪律作风规定执行情况等定期不定期专项督查。对是否认真贯彻执行教体局工作部署，是否按要求如期保质保量完成工作任务，是否存在打折扣、搞变通甚至拒不执行教体局决定等方面进行严格督促检查。督促检查在局党组直接领导下，2.对职权运行情况进行监查。聚焦职权运行依法规范公开，倒逼用权规范化，对是否按要求全面梳理职权并编制职权清单、绘制运行流程图，是否按要求公布公开职权清单及运行流程图、监督投诉电话和网站，是否严格落实职权清单等进行监督检查。重点检查限时办结制执行情况，采取明察暗访、随机抽查、回访服务对象等方式，追查一次性告知制、服务承诺制、首办负责制等落实情况，看是否存在不作为、慢作为、乱作为以及冷硬横推、吃拿卡要报等问题。监查工作原则上对每个单位每月进行一次。

3.对群众投诉问题进行追查。以群众投诉问题倒查相关单位工作中存在的问题，对群众投诉的工作作风问题进行调查，对各单位处理

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群众投诉举报查处追责情况进行检查。做到有一起查一起，查实一起、追责一起、通报一起。对群众反映强烈，投诉集中的有关单位要深查、细查、严查、扭住不放，直至问题解决。

（四）严格落实责任追究制度

严格责任追究是作风大整顿的坚实保障。对督查工作中发现查实的问题“零容忍”，抓典型、动真格、出重拳，严明纪律、严肃处理、到案到人、以儆效尤。

实行“一案双查”，既要追究当事人和相关责任人责任，更要倒查追究主体责任和监督责任，该纪律处分纪律处分，该组织处理组织处理。做到处理一个、震慑一批、教育一片。如果问题典型、影响严重，受上级点名批评或通报的，要在干部作风查处通报大会上作检讨发言。实行以案促改，根据发现查处的问题，深入剖析原因，制定改进措施，堵塞制度漏洞，提升工作效能、改进工作作风。

四、加强组织领导

干部作风大整顿是教体局的又一重大工作布局，既是攻坚战又是持久战，任务艰巨、意义重大。原则上每月召开一次全市干部作风查处通报大会。我镇也要形成相应制度，及时召开会议，总结交流工作，通报督查情况，宣布处理决定，安排推进措施。各学校必须高度重视，精心组织、扎实推进，切实做到思想真触动、问题真解决、作风真转变、工作真落实，效率大提升。

（一）加强领导，精心组织实施。学校成立教育系统干部作风大整顿工作领导小组，由吴喜东同志任组长，赵建生和袁春峰为副组长，7 / 8

各业务组长为成员，黄铖任办公室主任。

（二）领导带头，发挥示范效应。好的作风不仅要靠各项规章制度的规范，更要靠领导干部带头示范。学校领导组成员要率先垂范，既要牵头抓好分工范围的作风大整顿工作，又要带头转变作风。各负责同志都要自觉带头改作风、抓作风，树立鲜明导向，强化榜样引领，一级做给一级看，一级带着一级干，释放上行下效的正能量，汇聚成跨越发展的向心力。

（三）广泛宣传，营造良好氛围。大力宣传开展干部作风大整顿的重大意义，以及好做法、好经验和好典型，切实做好舆论引导工作，营造良好的干事创业氛围。

（四）统筹兼顾，促进各项工作。坚持把开展干部作风大整顿工作与教育教学工作相结合，以作风转变的实际成效促进各项工作的有力落实，确保两手抓、两促进、两不误。

2017年9月20日

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