淄博市高青县第三中学中考政治总复习 复习测试题

第一篇：淄博市高青县第三中学中考政治总复习 复习测试题

复习测试题

一、单项选择题

1．有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当（）

①珍惜生命，积极去实现自己的人生价值

②主动接受生命教育，珍爱自己和他人的生命 ③正确认识挫折，增强承受挫折的能力 ④增强责任感，努力做个只对自己负责的人

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

2．2007年8月2日下午，杭州，忽涌而至的钱塘江晚潮将正在岸边嬉戏和游泳的30多人卷走，正在此处旅游的重庆人刘太权在大潮中救起四人。然后自己的儿子却不幸死在潮水中。他的事迹感动了杭州和山城重庆。阅读材料，你认为下列说法正确的是（）

①表现出强烈的关爱他人的高尚品德 ②能够善待他人的生命 ③保护了他人的生命健康权 ④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命

A．①③④ B．①④ C．①③ D．①②③ 3．对漫画《陪读》正确的是（）

①该同学能主动适应新环境 ②该同学不能主动适应新环境 ③应该多在集体锻炼自己 ④反映了良好的亲情关系

A．①② B．②④ C．①③ D．②③

4．我国古代有个《伤仲永》的故事。传说，仲永小时候，非常聪明，五岁时即能写诗题名，令人称颂。后来仲永的父亲并带他私处写诗，并收人财物而不让仲永学习。到了仲永20多岁时，却“泯然众人矣”，跟普通人一样了。故事告诉我们（）

①小时候聪明的人，长大了就不聪明了 ②对自己的未来保持清醒的认识，不要迷失自我 ③要正确、客观的认识和评价自己 ④保持一种虚心好学，勤奋上进的精神状态

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5．2007年11月5日，中青网报道了今年北京大学生参军的消息。北京高校学子报名参军人数大幅超过往年。对此你认识下列说法不正确的是（）

A．大学生对自己的人生提出了更高的追求

B．将为加快中国特色军事变革注入了新鲜的血液

C．大学生参军热，体现了他们有热血但缺乏理智规化

D．他们发挥专业知识上的优势，凭借坚韧的意志，有助于实现个人价值 6．“智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。”2006感动中国人物之一的季羡林，用自己的勤奋博学感动了世人。下列对学习的认识正确的是（）

①学习可以让我们明辨是非，提高思想品德修养，健全人格 ②学习是丰富知识、增长才干的主要途径 ③只有学习才能适应社会发展的要求 ④只有不断的学习，我们才能够感动中国

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

7．据调查，当前人们就业、事业发展、收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人自身和对国家的要求来看，受教育应该是公民的（）

A．一项基本权利 B．一项基本义务 C．一种兴趣爱好 D．是个人私事

8．2007年以来，以学生的“自主学习、全面发展”为主体的“导学案”教学改革在淄博市各地广泛展开。你对实施“导学案”的作用认识正确的是（）

①有利于转变学生的学习方式，提高学习效率 ②能够使学生主动、平等的参与课堂活动，激发学生的创造性 ③有利于减轻教师负担，增加学生的负担 ④有利于促进学生的全面健康成长，培养学生解决问题的能力

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．下列做法能顺利化解师生之间冲突和矛盾的是（）

①从老师的角度和立场考虑问题 ②设身处地地为老师着想 ③理解信任老师 ④老师是永远是对的，是不能出错的

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。下列属于自立表现的有（）①自己的房间自己整理、打扫 ②乱花零用钱 ③每天自己按时起床 ④学习上一遇到问题，未经思考就问同学

A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 11．右边漫画《双拐》给我们的启示是（）A．自立的人都可以获得成功

B．人生当自强，要走自立自强之路

C．自立自强的人都能够获得成功，成为人才 D．自立自强需要树立又远大又高的目标

2007年8月31日，日本大阪，刘翔以12秒95的成绩摘得“梦寐以求”的世锦赛冠军，在这里完成了职业生涯大满贯的梦想——集奥运会冠军、世界纪录保持者和世锦赛冠军于一身。这个胜利使刘翔成为世界高栏历史上，唯一将世界纪录、奥运冠军和世界冠军称号集一身的传奇明星，其“大满贯”成就超过了英国的杰克逊、美国的阿兰·约翰逊等巨星。他激动地说：“我希望在2008北京奥运会上再拿金牌。”

根据上述材料，回答12——13小题。

12．刘翔实现职业生涯大满贯的梦想告诉我们（）

①理想的实现需要靠个人的拼搏 ②成才的关键在于自己的努力 ③只要付出就能成功 ④个人努力使获得成功的唯一条件

A．①② B．②④ C．②③ D．①③

13．刘翔通过努力实现理想的事实启示我们（）A．只有在体育赛场上获得金牌，人生才是成功的 B．刘翔的成功表明锻炼体育比学习知识要现实一些 C．理想并非遥不可及，通过自己的努力是可以实现的 D．无论什么职业，只要有梦想，成功就会来临

14．2007“全国助人为乐模范”林秀贞几十年来精心照顾多位毫无亲属关系的孤寡老人，坚持资助困难学生上学。靠的是（）

A．有开拓进取的精神

B．服从上级命令 C．表现了助人为乐精神

D．具有坚强的意志

15．小强总是抵制不住电视的诱惑，放学后，都是先看电视动画片再去做作业，有时甚至边看电视边做作业。你认为他抵制不住电视诱惑的根本原因是（）

A．父母管教太松 B．学校教育不当 C．自身缺乏坚强意志 D．动画太精彩

二、简答题

16．班集体是我们成长的乐园。良好的班集体对我们个人的成长起着非常重要的作用。那么你认为我们如何才能融入新的班集体呢？

17．2007年10月24日，中国发射第一颗探月卫星“嫦娥一号”。经过十几天的顺利飞行，四次成功变轨。随着第一次近月制动的成功完成，“嫦娥一号”终于与月亮相会，顺利进入环月轨道，成为中国第一颗月球卫星。中国的探月计划有了良好的开端。

根据上述材料，结合所学知识，说说自己从中有哪些认识？

三、材料题 18．“当同龄人还在妈妈怀里撒娇的时候，张晓却用稚嫩的身体支撑起了这个破碎的家。四五岁时，张晓开始学着做饭。面条做不了，就煮粥吃。锅台高，够不着，张晓便踩着小凳，趴在锅台上，时不时被溢出的米汤烫伤小胳膊。饭做熟了，张晓就踉踉跄跄把饭端到妈妈床前，一勺一筷子地喂妈妈。虽然常常把米饭做成稀饭、把稀饭做成夹生的米饭，曹雪红却十分知足。每次吃饭，曹雪红都是就着泪水咽下的„„”14年如一日照顾瘫痪母亲的甘肃平凉二中学生张晓感动了平凉、感到了甘肃、感到了中国。

张晓说过“真正的强者是含泪奔跑的人”他用自己是实际行动诠释了什么是人间真情。

（1）张晓具有什么样的良好心理品质？

（2）这种心理品质对我们有着什么样的作用？

19．“47年前您是我的老师，今天您仍是我的老师。”2007年10月26日，中国科学院资深院士、我国著名地质学家和地质教育家杨遵仪百岁华诞庆祝会在中国地质大学举行，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝向自己的恩师发来了贺信，对杨遵仪院士为中国地质科研和教育事业所作出的贡献给予了高度评价。2000多名师生与杨院士一起分享了百岁寿辰的喜悦与福祉。

（1）老师在自己的成长过程中起到了什么作用？

（2）结合材料，你准备如何尊重自己的老师？

四、情景分析题

20．情景一：周一早上，初二学生小强骑自行车上学，在学校附近的十字路口遇到红灯。因担心升旗仪式迟到，看到附近无过往车辆后，他就迅速闯了过去。

情景二：7岁的袁媛发现父母因为煤气中毒昏倒在浴室后，她袁媛没有慌乱，按照学校所学的紧急自救知识，先迅速关上液化气罐阀门，然后打开门窗，并拨打了110、120电话求助。用自己的智慧和勇敢救了父母。（1）小强做法对吗？你想对小强说点什么？

（2）你如何评价袁媛的行为？

（3）联系实际，说说我们应该如何珍爱生命呢？

五、实践活动题

21．辽宁本溪的一位农家妇女用5年的时间，替去世的丈夫归还200多万元的欠款，她用毅力和真情告诉我们如何做人。她就是2007年9月被选出的“全国诚信模范”武秀君。

武秀君的丈夫赵勇生前是一名包工头，几年前突然遭遇车祸身亡，在整理爱人留下的经济往来账时，武秀君发现，赵勇生前竟然还欠着银行贷款、材料款等共计200多万元。“他用信誉和诚信欠下的钱，我必须要还”，武秀君给所有的债主一一打了电话，承认只要有钱立即就还，并在所有欠条上签下了自己的名字。为了还清欠款，武秀君接手了丈夫遗留下的几个工程，她一边照顾家人，一边和工人们一起刷涂料、搞装修，当初200多万元的欠款如今已经还了只剩下60多万元。

某校七年级5班为学习“全国诚信模范”武秀君的事迹，准备召开一次主题班会，请结合坚强意志、战胜挫折的有关知识完成下列问题。

（1）请为本次主题班会设计一个宣传语。

（2）为本次主题班会设计步骤流程？

（3）你还能说出几个全国道德模范的名字吗？

参考答案

一．1．A 2．D 3．D 4．B 5．C 6．A 7．A 8．C 9．A 10．C 11．B 12．A 13．C 14．D 15．C 16．（1）我们能做到主动热情真诚能平等待人，尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起纯朴融洽的同学关系。

（2）纪律是集体利益的可靠保证，自觉遵守并维护集体纪律。

（3）应该树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。

17．（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将会使我们的青春焕发光彩。努力提高自身素质，不断完善自我。

（2）学习是成才的阶梯，学习可以提高品德修养，增长才干，适应社会发展的要求。（3）珍惜受教育权利，履行受教育义务。（4）培养坚强意志，走自立自强之路。18．（1）张晓具有坚强意志和自立自强良好品质。

（2）坚强意志是我们不断克服困难，走向成功的保证；是人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件；形成良好的行为习惯需要坚强意志。

19．（1）①老师是我们学习的指导者，教给我们知识和技能，帮助我们掌握科学的学习方法引导我们学会学习。②老师是我们人生路上的引路人，教导我们怎样做人、做事，引导我们走好人生之路。③老师把无私的爱给了我们。

（2）以实际行动热爱和尊敬老师，虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，对老师要有礼貌。

20．（1）小强做法不对。我会说：你不应该闯红灯，遵守交通规则，应等绿灯亮后再过马路。

（2）袁媛用自己的智慧和勇敢救了父母的生命，值得我们每一个人学习。我们要学会防范侵害，保护自己，保护他人的生命安全。

（3）①学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法维护自己的生命健康权；②增强自我保护意识，掌握一些自我保护的基本常识，提高自我保护能力；③珍爱自己的生命，尊重爱护他人的生命。

21．（1）坚强意志，成就人生之路；用意志战胜挫折，用行动实践人生等。

（2）①同学集体阅读上述材料；②围绕坚强意志和战胜挫折分小组讨论材料；③小组代表围绕材料交流发言；④班主任老师总结；⑤同学们谈谈班会体会。

（3）袁隆平、林秀贞、洪战辉等。（答案不唯一）

第二篇：淄博市高青县第三中学中考总复习检测题

检测题

一、单项选择题

1．2012年5月4日，芜湖日报报业集团召开纪念“五四”青年节暨团员青年承诺大会。在大会上广大团员青年纷纷表示要立足岗位，奉献青春，承担责任，成为健康、纯粹、高尚、有利于人民的人。这次活动（）

A．会让所有承诺的人都能承担起自己的责任 B．让人们在承诺中认清自己的责任 C．只是一种形式，无关责任的承担与否 D．承诺是一种责任，践诺是一种力量

2．让孩子健康成长，是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；教书育人，是教师的责任；好好学习，是学生的责任……这段话告诉我们（）

A．多重角色，多种责任 B．每个人的责任都是相同的 C．学习是我们的全部责任 D．人人有责，人各有责

3．对右图漫画《各司其责》理解正确的是（）A．每个人都能扮演好自己的角色 B．分工明确，各司其责，尽职尽责

C．人处在一定的社会关系中，随之产生了一定的责任 D．生活中，有些人不能清醒地认识到自己应负的责任 4．2012年5月18日，赖昌星走私犯罪集团首要分子赖昌星走私普通货物、行贿犯罪一案，在厦门市中级人民法院依法公开宣判。赖昌星一审被判无期，偷逃应缴税额人民币139.99亿元。赖昌星没有进行依法纳税，这种责任来源于（）

A．承诺 B．职业 C．法律 D．习俗

2012年5月13日，第二炮兵指挥学院硕士研究生沈星到山东青州进行论文调研，经过青州市南阳湖畔时，发现一少年不慎落水，沈星毫不犹豫跳入水中实施营救。经过多次营救，沈星最后成功将该少年推上岸，自己却壮烈牺牲。沈星被追授“山东青年五四奖章”西安团市委追授沈星“西安市杰出青年卫士”。

根据材料，回答5—6小题。

5．沈星勇救落水少年的事迹说明（）

①他具有高度的社会责任感 ②他为了获得更多的荣誉和利益 ③承担责任可能会危及自己的生命 ④承担责任就意味着只有付出、没有回报

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下列关于承担责任的说法有误的是（）A．承担责任需要耗费时间，影响自己的兴趣爱好 B．承担责任需要承受心理压力，耗费体力和精力 C．承担责任可能会使自己的一些利益受到损失 D．面对代价较大的责任时，我们可以选择逃避 7．2012年5月19日，《重庆晨报》报道，从2011年5月1日醉驾入刑以来，重庆就有1500多名“醉司机”因醉酒驾驶的行为，被法院依法做出有罪判决。对此下列认识正确的是（）

①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责 ②他为自己的酒后驾车付出了相应的责任 ③认真履行责任，利人利己利社会 ④稍微喝点酒可以开车，喝多了开车不安全

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．人民网湖北2012年5月14日电 几天前，湖北省保康县公安局网监大队接到群众举报，称有人在互联网上发帖造谣滋事。接警后，网监大队民警立即对此案展开调查。经查后，原来是董某为提高自己在网站论坛上的点击率，擅自在互联网上虚构事实，散布谣言。5月14日，故意扰乱公共秩序的董某已被保康警方行政拘留。材料中董某行为（）

①作为公民，应该做到对自己的行为负责 ②没有考虑到对他人和社会带来的危害

③对社会不负责任实际上是对自己不负责 ④只有遵纪守法，遵守社会公德，才能更好的承担责任

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④ 9．对漫画《谁的责任》理解正确的是（）

①积极承担责任是做人的基本要求 ②漫画中学生的言行是在推卸责任 ③学生的妈妈应该为学生迟到负责 ④漫画中的学生能够认清自己的责任

A．①② B．②④ C．①④ D．③④

10．2012年5月11日，国家质检总局发布消息，因为储液壶供应商工艺问题，即日起召回部分2012年款的爱唯欧车辆，涉及车辆数为47415辆。上海通用表示，已经按照《缺陷汽车召回管理规定》的要求，递交了召回报告，雪佛兰特约售后服务中心会主动与范围内的用户取得联系，安排免费检修事宜。对厂家的做法理解有误的是（）

A．能够做到对自己的产品负责，对消费者负责 B．这是具有责任感，担当责任的体现

C．这种做法不可取，会让厂家损失巨大利益

D．责任既是使社会规则有序的保障，又是保证企业有所成就的可靠基础 11．漫画《责任》说明了我们要（）①关心和爱护一切关心爱护我们的人 ②以自己的行动对社会负责 ③认清责任，就一定能成为负责任的人 ④关心社会，关爱他人

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

12．新华网合肥2012年5月16日电 记者从安徽省六安市安监局获悉，5月5日发生在安徽霍邱县的铁矿井下塌陷并造成4死5伤，瞒报事故责任人目前已经初步查清，瞒报事故伤亡情况的具体责任人铜陵万通井巷建设公司项目部副经理许某已被实施刑事拘留。这说明（）

①不负责任害人害己

②对他人利益和社会造成严重危害的要受到法律制裁 ③不负责任会带来不良后果 ④每个人都应当对自己、对社会负责，做一个负责任的公民

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

二、非选择题 13．2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一辆客车突然失控冲向准备过马路的学生。危急时刻，女教师张丽莉一把推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下，造成双腿高位截肢。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大美，并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请一天假，从不落一节课，从不放弃一个学生。网友们赞其为“最美女教师”，纷纷在网上表达敬意和祝愿。

（1）面对责任，人们有不同的选择。女教师张丽莉做出了怎样的选择？

（2）女教师张丽莉为自己的选择付出了沉重的代价，但她为什么这么做？

14．2012年5月17日，国家食品药品监督管理局发布了问题胶囊处置工作座谈会情况，国家食品药品监督管理局局长尹力要求，加快处置问题胶囊的工作步伐，对查实的涉案企业坚决从重从快处理。指出有些黑心厂家用廉价的工业明胶代替优等明胶，本来用作治病救人的药物，却成为害人的毒药。

（1）你如何评价问题胶囊事件？

（2）不承担责任会带来哪些后果？ 15．材料一：董丽是一名出租车司机，她深切地感受到出租车是城市流动的风景和名片，于是她向全市出租车司机发起了“文明在的士，美化新城市”的倡议。

材料二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷排未经处理的污水。

材料三：八年级（2）班的部分同学利用双休日到公园举办“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。

（1）上述材料的不同做法共同说明了什么？

（2）上述材料的不同做法对我们有何教育意义？

（3）你准备如何做一个负责任的社会成员？

三、实践活动题

16．2012年暑假前夕，青岛市某实验中学开展了一次“责任·感恩·行动”主题实践活动，请你参与并完成相关活动项目。

【责任解读】请你谈谈对责任的理解，并分析自己扮演的角色和承担的责任。

【书写感恩】请你写帮助过自己的人，并写出感恩的话语。

【行动倡议】承担社会责任、立志报效祖国，请你以校团委名义向全体同学发出倡议，请你把倡议书补充完整。

倡议书

亲爱的同学们：

天下兴亡匹夫有责。积极承担责任是做人的基本要求，也是我们内心需要。我们青少年要树立远大目标，承担社会责任，立志报效祖国，为我们伟大祖国更加美好的明天贡献力量！

为此，我们倡议：

学校团委

2012年6月15日

参考答案

1．B 2．D 3．D 4．C 5．B 6．D 7．A 8．D 9．A 10．C 11．C 12．D 13．（1）面对危险，她义无反顾地选择了救学生，承担了自己的责任。

（2）在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。承担责任就会承担压力，而压力会产生动力，激发的潜能，克服困难，实现奋斗目标；承担责任能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；承担责任能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的认可。人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。

14．（1）胶囊事件是一切严重不负责任的事件，侵害了消费者的生命健康。

（2）不承担责任、不履行应尽义务，会给个人、他人和社会都会带来不良后果。对他人、社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁。

15．（1）共同说明了每个公民都应该承担对社会的责任。

（2）教育我们要树立“国家兴亡匹夫有责”的意识，认识到每一个社会成员都有关爱社会、服务社会的责任。虽然各自的做法不同，但都体现了共同的价值追求和责任意识，都为了创造良好的社会环境而尽职尽责。

（3）只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。

16．（1）学生：勤奋学习，尊敬师长；孩子：孝敬父母，做家务；公民：遵纪守法，保护环境等。

（2）言之成理即可。如：老师：谢谢您对我的谆谆教诲。

（3）言之成理即可。如：①上课认真听讲，认真完成自己的作业；②在家听从父母的教诲等。

第三篇：中考政治总复习3

中考政治总复习3

第三部分：品质常识

（一）道德品质

交往（一）

（一）我与家庭

111、为什么要孝敬父母？

①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

112、怎样孝敬父母？

①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。②我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

113、影响与父母沟通的原因?

（1）青春期出现了逆反心理，影响了与父母的沟通。（2）子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。（3）代沟的存在。

114、如何学会与父母沟通？

①要理解自己的父母。

②要尊重自己的父母。

③要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。

（二）我与祖国

115、新型民族关系：我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族原则：平等、团结、共同繁荣。

116、青少年应如何维护民族团结？

（1）应自觉拥护我国的民族政策。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。（3）维护民族团结，反对民主分裂，多做有利于民族团结的事。

117、民族精神的内涵及意义是什么？

内涵：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

民族精神在不同历史时期有不同的表现：具体表现有长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等等。

意义：①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③民族精神是实现全面建设小康社会和在国际竞争中取胜的精神动力。

118、怎样弘扬和培育民族精神？

⑴从国家的角度说：①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是主心骨；②充分挖掘中华民族优秀传统文化；③充分汲取世界优秀文化；④最重要的是坚持与时俱进，为民族精神增添新的内容。

⑵从青少年的角度说：①认真接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等，学好各门功课，从中感悟我们伟大的民族精神；②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径；③我们要从日常的学习生活做起，树立爱国主义思想和远大志向，养成良好的学习和行为习惯，以实际行动弘扬和培育民族精神。

举例说明：①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物；②观看爱国主义影片；③学唱爱国主义歌曲；④参观爱国主义教育基地；⑤参观革命圣地；⑥参加升旗仪式等等。

（三）个人与集体

119、个人与集体的关系是什么？

答：〈1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。〈2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

120、为什么说团结就是力量？（团结的作用）

答：〈1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。〈2〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。〈3〉历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。

121、个人利益和集体利益的关系？

〈1〉集体利益和个人利益在根本上是一致的。〈2〉以集体利益为重，并不排除个人的正当利益。〈3〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。〈4〉当两者发生冲突时，个人利益要服从集体利益，必要时要牺牲个人利益。

122、怎样处理个人利益和集体利益的关系？

答：〈1〉我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

123、怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）

答：为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。②体现在自己的实际行动中。③体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。

124、老师为什么值得我们尊敬（老师在学生成长道路上起的作用）？

（1）老师是我们学习的指导者。(①帮我们掌握知识和技能，培养创新意识和实践能力。②交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。)（2）老师是我们成长道路上的引路人。（3）老师的爱给了我们温暖和力量。

125、怎样做到尊敬老师？

（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。

126、怎样和老师交朋友？

（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。（3）正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时，用恰当的方式、正确的方法解决矛盾；当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。

127、正确认识自己有何益处？

（1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，（3）有利于不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

128、怎样做到正确认识自己？

（1）要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己。（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

129、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？

（1）学习可以提高品德修养。（2）学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。（3）学习可以增长才干。（4）学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。

130、怎样学会学习？

（1）转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方式。①掌握行之有效的学习方法。②学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。③再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己勤奋和努力才能学有所成。（3）养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。

（四）个人与社会

131、怎样积极参与社会生活？

答：〈1〉亲身实践，学会生存，学会交往，学会做人。〈2〉通过参与各类有益的社会活动（如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等）促进个人的全面发展。〈3〉参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。〈4〉面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理。〈5〉面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。

132、从众心理的影响

积极影响：〈1〉从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响；〈2〉有利于个人养成良好的品德行为习惯；〈3〉有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。

消极影响：盲目从众的危害？

（1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。（2）不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展。（3）直接影响身体健康。（4）使人接受社会环境的消极影响，助长社会的歪风邪气。

133、怎样自觉抵制不良诱惑？怎样克服盲目从众？怎样杜绝不良嗜好？(答案相同)

（1）要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。（2）克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。（3）运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争

134、怎样养成亲社会行为？

答：〈1〉学会谦让、分享、助人。〈2〉为社会做贡献。例如：①积极参与社会公益活动。②关心社会发展，关注国家大事。③服务社会，奉献社会。

135、是非善恶对个人和社会的影响

⑴真、善、美的影响①净化人们的心灵②促使人加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑。③有利于形成良好的社会风尚。

⑵假、恶、丑的影响①危害社会秩序，败坏社会风气。②会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。③腐蚀未成年人的心灵，导致少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。

136、为什么要明辨是非善恶？

①只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。②只有明辨是非善恶，才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的生活。③只有做到明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能使自己逐步成为一个正直的人。

137、怎样面对生活中的是非善恶？

（1）明确正确的判断标准，既包括道德标准，也包括法律标准。（2）还要不断提高辨别能力。还要增强自控能力。（3）正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。

138、如何做到对自己的行为负责？

（1）对自己行为的后果做出正确的判断。（2）认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。（3）不该做的事坚决不做。（4）如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。（5）即使是和同伴一起做了错事，也不要推卸、逃避责任。

139、为什么要承担社会责任？（承担责任意义）

（1）积极承担责任是做人的基本要求。（2）（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，实现奋斗目标；可以赢得别人的信任、帮助和支持；可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。（3）（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。

140、不承担责任有什么后果？

（1）会给个人、他人和社会带来种种不良后果（2）会受到道德谴责，失去别人的信任、帮助和支持，甚至受到法律制裁。

141、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？

（1）承担起自己的责任，A要树立强烈的责任意识B从现在做起，从小事做起C学会在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急，合理安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。（2）自觉守法，维护社会秩序（3）服务社会，奉献社会，积极参加各种公益活动。

142、公平的含义和要求。

公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。

公平的要求：（1）参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。（2）与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平

143、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？

（1）农村实行合作医疗制度；（2）义务教育实行“两免一补”政策；（3）实施下岗工人再就业制度；（4）实行公务员选拔制度；（5）实行廉租房制度等；（6）西部大开发战略等。

144、维护社会公平的意义有哪些？

（1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。

145、我们如何维护社会公平？

（1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。

146、正义行为含义：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。

现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。

147、如何做一个有正义感的人？

（1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准对人对事和做人做事。（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。

交往（二）

（一）人与自然

148、什么是环境问题？

是人类不合理地开发、利用自然资源所造成的环境污染和破坏。

149、环境问题的危害？

答：环境问题它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

150、面对人与大自然的不和谐之音，我们应该怎么办？

道德方面：〈1〉尊重生命，保护生物的多样性。〈2〉善待自然，做大自然的朋友。〈3〉美化自然，让大自然美丽永存。

法律方面：〈1〉知道我国的法律体系，〈2〉自觉遵守宣传有关法律法规，增强自身法律意识。〈3〉树立科学发展观，事实可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。

151、我国面临的严峻资源形势及其原因是什么？

状况：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。

原因：①随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；②开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。

152、我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么？

状况：总体恶化，局部改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。

影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。

153、为什么要实施可持续发展战略？

〈1〉我国存在着严重的人口、资源、环境问题。〈2〉人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。要正确处理好它们的关系，就要走可持续发展之路。〈3〉我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。〈4〉实施可持续发展是我国正确的战略选择。

154、应怎样贯彻实施可持续发展战略？

⑴从国家的角度：①坚持计划生育和保护环境、合理利用资源的基本国策；②坚持　以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；③建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济等。

⑵从青少年的角度：①从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；②从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家和可持续发展作出贡献。③积极同破坏资源、污染环境的行为作斗争。

举例说明：①不乱扔垃圾，不乱图乱画，积极进行卫生大扫除；②爱护花草树木，植树造林；③不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋；④对周围的环境进行调查，向有关部门提一些合理化建议；⑤爱护益鸟，不捕杀野生动物；⑥节约用水、用电、纸张，不浪费粮食等。

（二）人与生命

155、人的生命的独特性。

（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

156、为什么要珍爱我们的生命？

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满无限的欢乐。（3）一个人的生命是不可重复的。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

157、怎样珍惜爱护我们的生命？

（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

158、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？

体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。

实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

159、怎样珍惜青春美好时光？

（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起。（5）多做有益他人、社会的事。

交往（三）

160、为什么要合作？

（1）生活中处处有合作。合作无处不在，无处不有。

（2）生活需要合作。①合作是一种力量，也是一种财富，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。②通过合作学习，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。同时，有助于我们形成积极的个性心理品质。③善于合作，往往有助于事业的成功。④善于合作，是时代的要求。

161、竞争的作用

①没有竞争，合作就会缺乏生机和活力。②竞争能使人不断进取，奋力向前。③通过竞争容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展更快。

162、竞争与合作的关系？

（1）竞争与合作是对立统一的，在合作中竞争，在竞争中合作，两者相互渗透，相辅相成。（2）竞争不能忘记合作，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。（3）竞争与合作既对立又统一，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。

163、我们应该怎样正确对待竞争与合作？（如何实现双赢？）

（1）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。

（2）要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争。

（3）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

164、如何处理好竞争与合作之间的关系？

（1）正确对待竞争与合作的关系。（2）既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。（3）在合作中竞争，在竞争中合作，最终实现共同发展、共同提高。

165、什么说诚信无价？

（1）诚实守信是为人处事的一种美德。（2）“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。（4）诚实守信是为人之本。

166、怎样做一个诚实守信的人？

（1）诚信首先要做到诚实。要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。

（2）不轻易许诺，许诺要慎重。（3）承诺一旦作出，就必须兑现。（4）当然，信守诺言也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。

（二）心理品质

一、自尊自信自立自强挫折意志

167、什么是自尊，为什么要自尊？

自尊是一种健康良好的心理状态。首先表现为自我尊重和自我保护。还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。

原因：①自尊的人积极向上。②自尊的人赢得他人的尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。

168、如何做到自尊？

（1）自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、发展提高自己来实现。（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

169、为什么要有自信，如何树立自己的自信心？

原因：自信是成功的基石。①成功离不开勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。③充满自信能挖掘自己的潜能。

做法：①发现自己的优势，找到自信的“支点”。②我们要在生活中积累成功。③树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服。④树立自信必须克服自卑。

170、什么是自立，为什么自立，怎样做到自立？

自立就是自己的事情自己做。

原因：①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能自强。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神，成为生活的强者。

做法：①自立，就要克服依赖性。②独立思考，自主做出决定。能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。③积极锻炼，提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。

171、自强的表现，怎样做到自强？

表现：在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。

做法：①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。②战胜自我，超越自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。③在磨砺中走向自强。一个人走向自强的过程，是不断磨砺自己的过程。我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。

172、人生为什么难免会有挫折？

当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。所以人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

173、为什么说挫折是把双刃剑？

（1）挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现。还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（2）A、对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚强；B、激发斗志，使人迸发出巨大的力量；C、“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。D、从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。

174、怎样战胜挫折？

（1）直面挫折，不畏不惧。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的战胜挫折，在生活中将会不断创造有价值的人生。（2）冷静分析，从容应对。正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法。（3）自我疏导，自我排解。面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。（4）主动寻求帮助。既可以缓解自己的消极情绪，重新鼓起生活的勇气和信心，还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法。（5）积极进取，探索创新。我们要坦然面对挫折，还要突破习惯性思维障碍，积极寻找新方法、新途径，战胜挫折，取得成功。

175、为什么说坚强意志是成功的保证？（坚强意志的作用）

（1）坚强意志是重要的心理品质。（2）坚强的意志是坚定人生目标的保障。（3）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。（4）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。

176、磨炼意志有哪些方法和途径？

（1）确立明确的目标。意志坚强的人，能够专注、执着于自己的目标，并最终实现自己的理想。（2）做自己不感兴趣但有意义的事情。有意义的事情并非都是有趣的。做自己不感兴趣的事，更要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。（3）加强自我管理和约束。要磨炼坚强的意志，就要学会约束和管理自己。（4）从小事做起，从现在做起。磨砺意志不是一朝一夕就能完成的，要从日常生活中的小事做起。

二、情绪

177、情绪产生和变化的原因1.人的需要是否得到满足2.不同的情境下会产生不同的情绪。

178、情绪的影响：

积极情绪的影响1.使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至可能超常发挥。2.能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。消极情绪的影响1.不利于正常才能的发挥，甚至发挥失常。2.不利于身心健康。

179、调节情绪的方法

1.理智调控法。2.注意力转移法。3.幽默化解法。4.积极的自我暗示法。5.合理宣泄法：（1）哭泣宣泄；（2）倾诉宣泄；（3）运动宣泄；（4）书写宣泄，宣泄注意：在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

三、情趣

180、高雅情趣的特征和作用：特征：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。

作用：1.高雅情趣有益于身心健康；2.有助于开发智力和激发创造力；3.有助于提高道德和文化修养

181、庸俗情趣的特征和危害：特征：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。

危害：使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

182、怎样培养高雅情趣，过富有情趣的生活？

（1）以乐观的态度对待生活；（2）.增强好奇心，培养广泛兴趣；（3）.避免盲目从众，杜绝不良嗜好；（4）丰富文化生活，提高审美能力（重要途径）。

183、盲目从众的危害

（1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好；（2）.不利于高雅情趣的培养，（3）影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。

184、怎样避免盲目从众，杜绝不良嗜好？

（1）不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众；（2）还要学会拒绝，对于不健康的东西，我们要果断的说“不”。

第四篇：中考政治总复习2

中考政治总复习2

编辑日期：2012/5/4  作者：通讯员    阅读次数： 41

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第二部分：法律常识

一、法律

60、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

61、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施

62、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

63、法律在公民生活中的作用：

（1）法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。

（2）法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。

64、公民权利和义务的关系：

（1）公民的权利和义务是一致的。（2）公民的权利和义务是密不可分的。（3）公民的某些权利和义务是相互结合的。（4）公民的权利和义务是相互促进的。（5）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

65、公民怎样依法行使权利:

（1）公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围；（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；（3）要尊重他人的权利；（4）不能在合法权利之外谋取非法利益；（5）公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。

66、公民怎样自觉履行义务：

（1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做（2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。（3）凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。

二、公民依法享有的权利

★人身权

（一）生命健康权

67、地位：公民最根本的人身权是生命健康权。

意义（重要性）：（1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。（2）生命一旦失去，任何权利都失去了意义。（3）生命健康权是公民最根本的人身权。

68、法律依据：我国法律规定，公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

69、如何保护公民的生命健康权？

（1）生命健康权是法律赋予我们的权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段，不能以牙还牙、以恶对恶。（2）加强自我保护,学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。（3）我们要珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命健康。

（二）人格尊严

70、地位:人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。

71、包括：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。

72、如何保护公民的人格尊严？

（1）要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。

（2）要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利。

（3）要像尊重自己的人格尊严那样尊重爱护他人的人格尊严

（三）隐私权

73、含义：公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人的秘密的权利。

74、未成年人的隐私权受法律特殊保护

（1）原因：由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当，使侵犯未成年隐私权的现象时有发生。

（2）法律依据：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

75、如何保护公民的隐私权？

（1）管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。（2）我们还有尊重他人的隐私权。

★财产权

（一）合法的私有财产权

76、公民依法对自己的财产享有：占用、使用、收益、处分的权利。法律保护公民私有财产权的手段：民事法律手段（最常见，最普遍）、刑事法律手段（最严厉，最有效）

77、如何保护公民的私有财产权？

（1）我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。(2)可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。(3)我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。

（二）继承权

78、继承权是保护公民的私有财产权的眼神和体现，我国宪法规定，国家依照法律规定保护公民的继承权。

79、继承的方式：法定继承、遗嘱继承 遗嘱继承优先于法定继承。

80、继承顺序：第一顺序继承人：配偶、子女、父母。第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，没有第一继承人的由第二顺序继承人继承。

81、如何保护公民的继承权？

（1）公民在自己的合法权益受到侵害后，要有维权的意识。未成年人被侵权后应当通过自己的法定监护人依法追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权（2）在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权、不能损害他人的合法权利。

（三）智力成果权

82、含义：又称：知识产权就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。具体表现：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品。包括：著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权。

法律：著作权法、专利权法、商标权法

83、如何保护公民的智力成果权？

（1）增强保护智力成果的法律意识。（2）当自己的智力成果受到侵好害时，要积极寻求法律帮助，运用法律维护自己的合法权益（3）我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

★消费者权

84、内容：消费者依法享有人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、依法结社权、获得知识权、监督批评权、人格尊严权、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。

85、如何保护公民的消费者权？

（1）消费者在自身合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益（2）首先，可以与经营者协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议（3）当协商无效时，可请求消费者协会调解或向法院提起诉讼。

86、怎样营造放心的消费环境？（提建议）

（1）政府部门要加强执法力度，严厉打击制造销售假冒伪劣产品行为。（2）生产经营者要恪守诚实守信原则，依法规范自己的经济行为。（3）销售者要遵循法律法规，信守服务承诺。（4）加大宣传力度，消费者要加强维权意识，依法维护自己的合法权益。

★监督权（批评建议权）

87、法律依据：我国宪法明确规定，公民依法享有批评建议权。形式：提出批评建议、新闻报刊、来信来访、打电话或向人大代表反应。

88、公民形式批评建议权的意义。

（1）有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象。（2）有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

★受教育权

89、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。相关法律有：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。

90、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？

（1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。（2）坚持是自己受到法律规定年限的教育努力学习，（3）全面发展争取接受更高成都的教育，（4）积极通过不同方式进行学习。

三、违法犯罪

91、生活中面临哪些不良诱惑？

“黄”、赌、毒和邪教、抽烟、酗酒、网吧、不健康的娱乐场所等。

92、不良诱惑的危害

①伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。②使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。

93、怎样抵制不良诱惑？（启示）

①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。③应运用法律手段同他们进行坚决的斗争。

94、不能抵制不良诱惑的原因：

（1）思想品德修养、科学文化素养和法律意识较低，交友不慎。（2）认识能力低，社会阅历浅，辨别是非的能力不强，缺乏判断力。（3）猎奇和盲目从众心理的驱使。（4）经受不住不良诱惑，缺少控制力。

95、一般违法和犯罪的关系

区别：（1）两者在违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面存在严格的界限。（2）一般违法：对社会的危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规。犯罪：是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。严重危害社会、触犯刑法、应受刑罚处罚是犯罪的三个基本特征。

联系：（1）它们都不同程度的损害国家和人民的利益，具有社会危害性，都违反了国家的法律法规。（2）有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。（3）二者之间有密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。

96、如何预防违法犯罪？

（1）一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。（2）预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。（3）加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。总之，要防微杜渐，防患于未

97、为什么未成年人要受法律的特殊保护？

①生活经验不足，各方面都还不够成熟，辨别能力不强。②法律意识和自我保护能力不够强，容易受到侵犯。③未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。我们的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。

98、未成年人自我保护的方法和技能（看熟即可）

①当自己的合法权益受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害，侵害的程度又较轻时，可以：一、宣传法律知识、协商和调解；二、宣传自己某一或某些权益是合法的，是不许侵犯的②当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。一、有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。二、没有能力将其制服时，可采取A.呼救法B周旋法C拨打“110”报警法D实施正当防卫③增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护地方法技巧，学会依法保护自己的合法权益

99、.获得法律帮助的方式和途径（看熟即可）

①遇到不法侵害时，要学会求得法律的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。②自己的合法权益受到侵害，我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效手段。③当通过非诉讼以及其他方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时，我们就要勇敢的到人民法院状告侵权者，通过“打官司”讨回公道。4如果有经济困难，我们可到法律援助中心申请法律援助。

四、宪法是治国安邦的总章程

100、为什么说宪法是国家的根本大法？

答：（1）宪法规定国家生活中的最根本问题；（2）宪法具有最高的法律效力；（3）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。

101、宪法规定的内容主要有：国家的性质、根本任务、国家制度、社会制度、基本国策、公民的基本权利和义务、国家机关、国家标志（国旗、国徽、国歌、首都）等。

102、为什么说宪法具有最高的法律效力？

答：（1）宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；（2）任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。（3）它的制定和修改程序比其它法律更为严格。

103、为什么说宪法是最高的行为准则？

答：（1）宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则；（权大没有法大）（2）宪法是一切团体和组织的最高行为准则；（3）宪法是全体公民的最高行为准则。

104、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现？

答：（1）一切国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；（2）国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定作的事；（3）国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。

105、有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律，它可以不受宪法的约束。这是错误的。（中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则？）

答：（1）我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化；（2）中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严；（3）体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民对党的信任和拥护。因此任何团体和组织都必须模范遵守宪法，不得有超越宪法和法律的行为。

106、青少年应怎样增强宪法观念？

答：（1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；（2）在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；（3）以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。

五、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

107、依法治国的含义及要求。

答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政；公民要严格遵守法律。（依法治国的主体是广大人民群众）

108、依法治国的意义

答：（1）依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求；（2）是发展社会主义市场经济的客观需要；（3）是建设有中国特色社会主义文化的重要条件；（4）是实现国家长治久安的重要保障。

109、社会主义法制的基本要求：

答：（1）有法可依（2）有法必依（3）执法必严（4）违法必究

有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。有法必依是健全社会主义法制的中心环节。执法必严是健全社会主义法制的重要条件。违法必究是健全社会主义法制的重要保障。

110、公民应怎样为社会主义法制建设作贡献？（如何做一个知法守法的好公民？）

答：〈1〉认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做；〈2〉逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。

第五篇：中考政治总复习精选教案

中考政治总复习精选教案

第一部分

简答题

(2)组图中的事迹，体现了课本中的哪些观点？

(3)抗震救灾牵动着每个人的心，你所在的班级决定举行一次赈灾主题班会，请你参加。

20、材料一：无论是本届奥运会的成功举办，还是我国体育代表团获得的历史性佳绩，从根本上讲都是缘于我国改革开放30年带来的综合国力的大发展，以及在这个综合国力大发展基础上实现的社会的全面进步。北京给奥林匹克运动一个惊喜，奥运会也给中国提供了一个让世界了解开放的、真实的、和平崛起的中国的机会。

四、实践探究题

各抒己见：你对上述情景有何感慨？

出谋划策：请你就如何培养“面向世界的眼光”提几条好建议。

参考答案：

一、单项选择

1C、2C、3B、4C、5A、6D、7B、8A、9D、10B、11C、12C、13A、14B、15D

二、简答题：

16、互联网给我们的生活带来了便捷，影响着我们的生活、学习方式；通过互联网，我们可以了解和学到更多的知识，扩大自己的视野；互联网可以让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界，无限沟通的乐趣；如果不正确对待，互联网可

17、由于我国的基本国情，我国与发达国家还有很大的差距，我国仍然属于发展中国家。

要坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力实施科教兴国等战备，奋起直追，缩小与发达国家的差距。符合题意即可。

18、、和平，让战争远离自己，远离国家，远离世界

、以实际行动反对霸权主义，反对战争；以积极参与的心态关注世界，关注和平，关注全人类；关注世界和平，用心维护世界和平，为世界的和平贡献自己的微波之力；其它。

三、材料分析题

19、世界和平与发展的道路并不平坦，霸权主义等不断给人类社会带来危害；由于各种利益的冲突，我们今天的世界还不是一个太平的世界；爱好和平的人们反对战争，渴望和平与发展；和平与发展已经成为不可阻挡的历史潮流；其它。

霸权主义在威胁世界的和平与发展；领土争端导致的局部冲突时有发生；各种分裂主义势力、恐怖主义势力给人类社会不断带来危害。

反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展；防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源；维护世界多样性，促进国际政治发展的多极化；大力发展生产力，增强综合国力和国防力量；谋求建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序；建设持久和平与共同繁荣的和谐世界；其它。

20、坚持改革开放，以经济建设为中心，增强了综合国力，提供了强大的物质基础；精神文明建设提高了国民素质，推动了奥运会的举办；国泰民安、政治稳定为体育的发展提供了稳定的政治环境；运动员们发扬艰苦奋斗和中华民族的伟大精神，刻苦锻炼；其它合理答案。

中华民族是一个爱好和平的伟大民族，这也决定了我国要走和平崛起即和平发展的道路；一方面我们争取和平的国际环境来发展自己，另一方面又以自身的发展来维护世界和平；我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。

中国走和平崛起道路有利于中国融入世界大家庭；有利于在国际舞台上发挥越来越来越重要的作用；有利于维护世界和平，促进共同发展。

四、实践探究题

21、各抒己见： 作为东道主国家的拉拉队，我们不仅要为中国运动员呐喊助威，也要为各国运动员加油。本来奥运会就是一场全世界各国的体育盛会，我们都期望运动员有更快更高更强的发现，这也是奥林匹克的目标。为其他国家的运动员加油，为他们取得好成绩鼓掌，这是我们应有的素质，同时我们也会看到自己的不足，吸取他国的经验，提高自己。

请你探究： 今天我们的生活与世界紧密地联系在一起，我们需要树立全球观念，友好地对待每一个国家的运动员，培养面向世界的眼光，这是中国积极走向世界的需要；在奥林匹克体育运动场上，我们有着共同追求、共同的感受，那就是期望运动员有更快更高更强的发现，需要我们为各国运动员加油；开放的世界，需要有开放意识的民族；其它。

为外国运动员加油，不仅让全世界看到了一个泱泱大国的文明与进步，也看到了今日中国的胸怀与自信；这也是中华民族面向世界，积极走向世界的体现；其它。

生活在一个多元化、开放的世界中，我们要注重民族意识的提高，维护民族和国家的利益；要树立和培养平等、开放、参与的全球观念，积极融入到开放的世界中去；在积极走向世界时，要尊重每个国家的文明、价值观念和风俗习惯，与各国人民平等交往；我们要给世界献出我们力所能及的爱，以积极参与的心态关注世界，关注奥林匹克体育运动；其它。