第一篇：2018年秋季人教版七册语文期末真题卷2
2018年秋季人教版七册语文期末真题卷2
考试时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累运用（39分）
一、我能圈出加点字的正确读音。（4分）
缝隙（xī xì）静谧（bì mì）铁锹（qiū qiāo）引吭高歌（kēnɡ hánɡ）．．．．瞭望（liáo liào）冒昧（mèi wèi）烹调（nēn nēnɡ）风姿绰绰（chuò zhuó）．．．．
二、我能看拼音写词语把语段补充完整。（7分）
2016年8月7日，里约奥林匹克射击中心，女子10米气枪决赛现场，空气如同（nínɡ jié）________一般。张梦雪（cónɡ rónɡ bú nò）______________地完成了最后一枪。在举国人民一整天的（qī dài）________之后，这个来自济南的姑娘，以黑马（zī tài）________，（chū hū yì liào）______________地为中国代表团射落首金。这一喜讯（kuà yuè）________国界传到祖国，全国人民（xīn xǐ ruò kuánɡ）______________。
三、我能先把成语补充完整，并体会其妙处。（4分）
一个成语，有时是一个计策，如“调（）离山”；有时是一份期待，如“望子成（）”；有时是一种励志，如“笨（）先飞”；有时也是一份自信，如“（）刀小试”……成语是国学的组成部分，是中国人的国学启蒙老师。
四、我能根据课内外语文积累填空。（20分）
1.【词中有意】（5分）
“那些叶子绿得____________，看着非常舒服。叶尖________朝下，在墙上______得那么均匀，没有重叠起来的，也不留______________。一阵风拂过，一墙的叶子就____________，好看得很。”从这些语句中，我发现大作家叶圣陶爷爷的观察是多么细致，用词是多么准确啊！2.【联中有景】（2分）
看到陈蔡水库水面因微风吹拂而起波纹，我情不自禁地说了一句：“________________，因风皱面。”看到岸边红枫青松，雾或浓或淡的在远近飘来飘起时，我不觉吟诵道：“________________，烟淡烟浓远近秋。” 3.【诗中有情】（4分）
“孤帆远影碧空尽，________________”和“________________，西出阳关无故人”都表达了诗人对朋友的依依惜别之情，像这样表达友情的诗句，我还能再写出两句来：“________________，________________。” 4.【话中有理】（3分）
当我遇到难题时，是老师及时点拨我，于是，我便有了陆游出游山西村时那种“山重水复疑无路，________________”的感觉。我还能写出蕴含哲理的诗句来：“________________，________________。” 5.【书中有趣】（6分）
这册课本为我们推荐了不少优秀课外书，如德国格林兄弟的《__________》，如法布尔的科学著作《________》，还有亚米契斯的日记体儿童小说《__________》等。这学期，我读过的课外书还有《________》，这本书中，我印象最深的一个人物是________，因为________________________________________________ ________________________________________。
五、照样子，我也能创造出与众不同的句子来。（4分）
1.例句：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
________________________________，颇像______________________。2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
________________________________，非________________________不可！
第二部分 阅读实践（31分）
六、阅读课文片段，我能完成练习。（12分）
搭石（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1.请从文中找出合适的词语填写到下面的句子中。（4分）（1）初学溜冰，因为还没有掌握技巧，身体常常会失去（）；只要反复练习，动作自然会变得（）。
（2）行人过马路要走斑马线，这是（）的。可是我们却经常看到这样的（）：有些人为了自己的方便，在没有斑马线的地方随意横穿马路。
2.搭石要“紧走”的原因是（）。（2分）
A.为了保持身体平衡 B.为了使更多人走过去 C.为了赶着去上工 3.文中处处都能感受到“美”。现在我来摘录文中的关键词句把发现的“美”写出来。（6分）
我看见的“美”：_____________________________________________________； 我听见的“美”：_____________________________________________________； 我感受到的心灵的“美”：_______________________________________________。
七、阅读课外选文，我能完成练习。（19分）
蝉（节选）
蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有太阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小如人的手指。在这些圆孔中，蝉的幼虫从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。它们喜欢特别干燥而阳光充沛的地方。
最使人注意的是，这些大约一寸口径的圆孔，四边一点尘埃都没有，也没有泥土堆积在外面。在做隧道时，泥土搬移到哪里去了呢？为什么墙壁不会崩裂下来呢？其实，它的举措简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉的聪明同他们一样。它在隧道的墙上涂上这些水泥。这种黏液是藏在它身子里的，用它来做灰泥，地穴常常建筑在含有汁液的植物须上的，它可以从这些根须取得汁液。当它掘土的时候，将液汁倒在泥土上，使它成为泥浆。于是墙壁就更加柔软了。蝉的幼虫再用它肥重的身体压上去，便把烂泥挤进干土的缝隙里。
蝉的幼虫，初次出现在地面上时，常常在附近徘徊，寻找适当的地点脱掉身上的皮。它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉。当时头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的最后尖端，身体已完全蜕出了。把身体的尖端从鞘中脱出，全部的过程大约需要半个小时。
蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。然而，蝉是听不见的，好像是一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！不过，它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。
未长成的蝉的地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个星期。四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。
1.这篇短文选自法国著名昆虫学家法布尔的著作《________》，我们学过的课文《________________》，也选自此书。（2分）
2.判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
（1）一般到了夏至，蝉会从幼虫变成完全的蝉。（）（2）蝉的幼虫在地下变成完全的蝉之后，就会爬到地上来生活。（）（3）蝉的幼虫，身体里有一种汁液，可以倒在泥土里来做成泥浆。（）（4）幼年的蝉生命周期是四年，但成年的蝉生命周期只有数个星期。（）（5）蝉在树上鸣叫，你只要在树下大喊一声，它立刻就会安静下来。（）（6）作者说，我们不应该厌恶蝉的鸣叫，因为它的歌声是那么动听。（）3.“未长成的蝉的地下生活大概是四年。”这句话中“大概”一词能去掉吗？为什么？（2分）
____________________________________________________________________ 4.这篇短文明明是介绍蝉的，可是文中画线的句子却写到矿工和铁路工程师，这是为什么呢？（3分）
____________________________________________________________________ 5.以前，我从成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”感觉到，蝉是一种弱小的、不幸的昆虫。现在，读了这篇短文，我觉得蝉是（）的，因为________________ ________________________________；我觉得蝉是（）的，因为______ ________________________________________________。（6分）
第三部分习作表达（30分）
2016年10月14日，根据罗尔德·达尔的作品改编的电影——《圆梦巨人》在大陆上映。在他的作品中，有许多这样的奇思妙想，如“气愤时能施出魔法的手指”“闯进太空旅馆的大玻璃升降机”……在你的成长过程中，如果也能拥有一样神奇的东西，你会选择什么？发挥你的想象，并切合生活实际，将这一段神奇的经历写下来吧。
要求：1.题目自拟。2.写清事情的发展过程。3.语句通顺，内容具体。4.在350字左右。
期末真题卷参考答案
三、虎 龙 鸟 牛
四、3.唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒
海内存知己 天涯若比邻
4.柳暗花明又一村 不识庐山真面目 只缘身在此山中 5.格林童话 昆虫记 爱的教育
六、1.（1）平衡 协调有序（2）理所当然 情景 2.A 3.清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感 踏踏的声音，像轻快的音乐老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去
七、1.昆虫记 蟋蟀的住宅
2.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×（6）×
3.不能，“大概”表示对时间的估计，体现了说明文语言的准确性。4.画线的句子将蝉的举措与矿工或工程师作比较，突出了蝉的聪明。5.聪明 它可以将隧道做得干净整洁而又牢固完美 可敬 它在地下辛苦四年只为享乐一月日光
遇上
第二篇：人教四上语文 期末复习卷（1）
学校：
班级：
姓名：
………………………………密………………………………………………封………………………………………………线…………………………………………
四年级期末练习卷
总分100分
得分：
一、下列各组词语没有错别字的一组是（）
A、豪不可惜
理所当然
金碧辉煌
枉费心机
B、人声鼎沸
筋疲力尽
默默无蚊
和睦相处
C、随遇而安
气魄雄伟
屏息凝视
形态各异
D、有杯无患 得意扬扬 百依百顺 震兴中华
二、下列带点的字读音完全正确的一组是（）
①燥热（zào）
喝彩（hè）
②删掉（shān）模范（mú）
③轻盈（yín）
可恶（wù）
④融洽（hē）模样（mú）
三、按要求填空。
1、“归、控、笨、潜”这四个词，按音序字母的先后顺序排列，应该是。
2、“幻”字，用音序查字法查字典，先查字母，再查音节
；用部首查字法，先查部首，再查
笔，“幻”字还可以组词为
和。
３、“单”字的解释有：①独立的，孤独的。②项目或种类少，结构不复杂。③记载事物的纸片。④只，仅。下面句子中的“单”字是什么意思？请把序号填在括号里。
A单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（）
B蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（）
四、日积月累，精彩回放。
1.古诗新用。
朋友离别，设宴相送。这让人想起了诗句“。”
正在我悲观失望的时候，事情出现了好的转机，真是“，”啊！
2.根据情境写句子。
小明沉迷于电脑游戏中，成绩也是一落千丈，他父母亲多次劝解，都不能让他明白沉迷网络游戏的危害，针对这种现象，请你用恰当的名言警句来劝解他：“
。”为了使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习，你又会用这样的名言警句告诫他：“
。”为了让他对课外书感兴趣，请用简洁的语言为他推荐一本好书：
五、按要求写句子。
(1))实现“中国梦”需要实干精神。(改为反问句)
(2)照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子飘落下来。
(3)
在画展中，看到了马小跳同学的画。(修改病句)
六、阅读理解。
１、阅读课内语段，完成答题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.照样子写词语：
清波漾漾：（）、（）、（）。
2.用“
”画出这段话的中心句。
3.“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐”，这句是____________句，把
比作。
4.用“
”画出表现“给人画一般美感”的句子。
5.“搭石”指的是_____（A、人们过河搭脚的石头；B、用石头砌成的小桥）。
6.文章写搭石的同时，更突出了__________（A、河中有搭石是当地的风俗；
B、家乡人淳朴的心灵，美好的思想）。
２、阅读下面的短文，回答文后的问题。
让我们有片栖息之地吧
亲爱的人类朋友：
你们好！
我是一只普通的小鸟，叫小小。原来我只是生长在鸟窝里的小宝宝。慢慢地，我长大了，长出了丰满的羽毛，和妈妈一样，有尖尖的小嘴，光滑的羽毛。妈妈便带我和众多兄弟姐妹来到一棵茂盛的大树上学飞行。哇
好美的世界呀
妈妈自豪地告诉我们：“这美丽的世界离不开我们，要是没有我们捉害虫，这些花草树木就没有现在这么①惊神了，所以我们是人类的好朋友。”从此我和兄弟姐妹们尽心尽力地为人民服务。时刻②劳记妈妈的话——我们是人类的好朋友，并且过着宁静的生活。
直到有一天，我在槐树爷爷的怀抱里做美梦。突然，我好像落到了万丈深渊，浑身疼痛。③元来是伐木工人把槐树爷爷锯倒了，正当我沉痛悼念槐树爷爷时，一双十分血腥的手把我捉住。接着，我便被关进了一只铁笼子里，里面有许多同类。他们都在不停地哭泣，抱怨着。
第二天清晨，那个把我捉来的人把许多同伴开了膛，剖了肚，一堆堆鸟毛像泥土似的越积越多。突然，一双大手伸向了我们这个铁笼，我吓得展翅乱飞，心想：人类就是这样对待朋友的吗？我拼命地往外钻，呼——总算④逃托了厄运，我活了下来。我飞到一棵小树上休息。忽然，有一只鸟在叫我，原来是毛毛哥，我飞过去。扑到毛毛哥怀里，亲热地喊了声：“哥！”他一把拉住我的手
小小
快跑
这儿危险
幸好捕鸟人听不懂我们的话，否则我也难逃厄运。
逃到一片绿树丛中,我仍惊魂未定,这儿安全吗?
亲爱的人类朋友们，放过我们吧！让我们有一片栖息之地吧！我们愿意成为你们的朋友，为你们贡献自己的本领，难道你们不愿意吗？
一只孤苦伶仃的小鸟
2016年10月6日
1、我能从文中找到与下列句子相对应的词语。
（1）形容很深很深的水,比喻十分不利的处境。
（）
（2）指受惊后心情还没平静下来。
（）
（3）停留；休息。
（）
2.知错就改。我能把文中画“____”的错误词语改正过来，将正确的词语写在下面。
____________
____________
____________
____________
3.给文中画“
”的句子填入恰当的标点吧。
4.我是小判官。是比喻句的画“√”。
（1）这只小鸟很像他的妈妈。
（）
（2）我好像落到了万丈深渊。
（）
（3）一堆堆鸟毛像泥土似的越积越多。
（）
（4）铜铃般的歌声唱起来了。
（）
５．你一定很同情这只可怜的小鸟吧！你也一定为我们人类的暴行感到痛心吧！你能为小鸟做些什么呢？请设计一条标语吧！
七、习作乐园
同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最好的朋友（可以是老师、同学、也可以是亲人）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400字左右。
第三篇：2018年人教版6册语文期末真题卷(二)
期末真题卷
（二）（贵州安顺 2017）考试时间：90分钟
满分：100分
一、看拼音，写词语。（10分）
xùn sù dīnɡ zhǔ wǔ dǎo jī hán jiāo pî（）（）（）（）qīnɡ tínɡ fán nǎo ào ｍì zuǒ ɡù yîu pàn（）（）（）（）
二、词语接龙。（8分）
例：聚（聚集）→（集会）→（会议）→（议论）
咏（）→（）→（）→（）翠（）→（）→（）→（）
三、按要求写词语。（9分）
1.匆匆忙忙（AABB式）：_________________、_________________、_________________ 2.翩翩起舞（AABC式）：_________________、_________________、_________________ 3.大惊小怪（含反义词的）：_________________、_________________、_________________
四、选一选。（5分）
1.下列词语书写完全正确的一项是（）
A.活泼 承认 花纹 专心至志 B.掩盖 付钱 网络 彬彬有礼 C.教诲 液体 构思 念念不舍 D.管理 逾合 孤单 腾云驾雾 2.下列诗句描写的不是春天的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。3.下列词语与学习无关的一项是（）
A.学而不厌 B.废寝忘食 C.勤学好问 D.鸦雀无声
4.“比喻写文章、讲话时，如果在关键处用上一两句名言、警句或略加润色，便使整个 内容更加生动传神，主题更加鲜明。”这句话所解释的成语是（）A.画蛇添足 B.画龙点睛 C.栩栩如生 D.龙腾虎跃 5.下列句中没有运用比喻修辞手法的句子是（）A.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样的飞了过去。B.他像获得了赦免似的，长长地舒了一口气。C.从我坐的角度看杨桃，确实像一颗五角星。D.橡树结实挺拔得像草原的哨兵一样。
五、用“_____”画出词语中的错别字，并改正在括号里。（6分）
提心掉胆（）清晰可辩（）明不虚传（）慌无人烟（）喜出忘外（）受意无穷（）
六、按要求写句子。（10分）
1.路边的摊点陈列着琳琅满目、各式各样的木雕。（缩句）
__________________________________________________________________________ 2.我拉一下弓。这只大雁能掉下来。（用恰当的关联词合并成一句话）
__________________________________________________________________________ 3.我怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改为陈述句）
__________________________________________________________________________ 4.她那甜美的歌声和亲切的笑容常常在我耳边回荡。（修改病句）
__________________________________________________________________________ 5.几只燕子飞倦了，落在电线上不停地叫。（改为拟人句）
__________________________________________________________________________
七、积累运用。（10分）
1.今夜星光灿烂，明天一定是个好天气，因为“______________________，___________ ___________”。
2.在“六一”运动会上，同学们积极地参加各种比赛项目，个个大显身手，真是“______ ______________________________________”。（用学过的一句歇后语回答）
3.每年5月的第二个星期天是母亲节，同学们都会在这个特别的日子送上对妈妈的祝福，为了表达自己对母亲的感激之情，你一定会在礼物中写上“______________________，______________________”。
4.小马过河时，听了老牛和松鼠的话后，不知道该怎么办，他回家后，老马对它说：“______________________，______________________。只有你亲自去试一试，才知道河水是深是浅。”
5.请你写一句有关珍惜时间的格言。
__________________________________________________________________________
八、口语交际。（5分）
本学期同学们学习了好多神话故事，老师让同学们分组讨论，每个人用最简短的话 讲一个神话故事，然后让其他同学来猜这个故事的名字。
小丹：一个小男孩到海边洗澡，打死了龙太子，大闹龙宫。
小海：__________________________________________________________________ 小丽：__________________________________________________________________ 他们讲的分别是______________________、盘古开天地、夸父逐日。
九、快乐阅读。（12分）
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已经稳稳当当地到了我的手心。只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得。怎么办？怎么办……我边走边想，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我踮着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨子送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
夸奖——（）严厉——（）诱人——（）2.用“______”画出描写“我”心理活动的句子。（2分）
3.爸爸要“我”把丢失的东西找回来，“我”丢失的东西是______________。（2分）4.联系上下文，说说“我”是怎样找回“丢失的东西”的。（2分）
__________________________________________________________________________ 5.你读了这个小故事懂得了什么道理？（3分）
__________________________________________________________________________
十、习作展台。（25分）
题目：假如我是____________ 如果你会变，你会变成什么？你想拥有怎样的奇遇？你会做些什么？大胆发挥想象，注意想象合理，语句通顺。
期末真题卷
（二）一、迅速 叮嘱 舞蹈 饥寒交迫 蜻蜓 烦恼 奥秘 左顾右盼
二、咏叹 叹气 气愤 愤怒 翠绿 绿色 色彩 彩虹
三、1.高高兴兴 世世代代 吞吞吐吐
2.念念不忘 欣欣向荣 栩栩如生 3.左顾右盼 七上八下 异口同声
四、1.B 2.C 3.D 4.B 5.B
五、掉→吊辩→辨明→名慌→荒忘→望意→益
六、1.摊点陈列着木雕。
2.只要我拉一下弓，这只大雁就能掉下来。3.我不能再带上这沉甸甸的象墩子。4.她那甜美的歌声常常在我耳边回荡。
5.几只燕子飞倦了，落在电线上不停地歌唱着。
七、1.夜里星光明 明朝依旧晴
2.八仙过海——各显神通 3.谁言寸草心 报得三春晖 4.亲身下河知深浅 亲口尝梨知酸甜 5.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
八、示例：一个巨人用斧头劈开混沌，形成了天和地。一个巨人追赶太阳，结果太阳没追到，自己渴死了。哪吒闹海
九、1.夸赞 严格 迷人
2.手里的梨子怎么办„„怎么办？怎么办„„
3.诚实 4.“我”把梨子还了回去。5.做人要诚实。
第四篇：2018年人教版八册语文期末真题卷(一)
期末真题卷
（一）考试时间：90分钟 满分：100分
我爱积累
一、我会把下面的句子规范、美观地写在田字格里。（3分）
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
二、看拼音，写词语。（6分）
luò tuo wān yán ｍì shí biān fú hé xié（）（）（）（）（）xī shēnɡ yú chǔn bái lù lónɡ yǎ biǎn què（）（）（）（）（）zuì è ɡān zànɡ（）（）
三、写出下列同音字。（6分）
wéi（）一（）墙（）护 jiàn（）康（）设 关（）zhù（）意（）扎 居（）biàn（）别（）解（）白
四、我会填。（4分）［供 贡］（）献（）认（）养 ［贯 惯］习（）（）性（）彻 ［健 键］（）康（）盘
五、对号入座，将正确的序号填入括号里。（8分）
1.屈：A.弯曲；使弯曲 B.屈服；使屈服
C.理亏 D.委屈；冤枉
（1）坚强不屈（）（2）屈从（）（3）屈指可数（）（4）受．．．屈（）．2.释：A.解释 B.消除 C.放开；放下
（1）手不释卷（）（2）释疑（）．．（3）注释（）（4）爱不释手（）．．
六、照样子，写词语。（3分）
1.孤零零（ABB式）__________ __________ 2.磕磕绊绊（AABB式）__________ __________ 3.清香袅袅（ABCC式）__________ __________
七、把下列词语归类。（6分）
观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 追赶 直奔 赞叹 散步 瞪 溜达
含有“看”的意思的词语：__________________________________ 含有“说”的意思的词语：__________________________________ 含有“走”的意思的词语：__________________________________
八、请将这些词语送给课文当中的主人公，将序号填入括号里。（4分）A.挑战权威，追求真理 B.机智，勇敢
C.专心致志，坚持不懈 D.勤奋劳作，坚毅不拔 1.《父亲的菜园》中的父亲：
（）2.《两个铁球同时着地》中的伽利略：（）3.《小英雄雨来》中的雨来：
（）4.《鱼游到了纸上》中的聋哑青年：（）
九、按要求改写句子。(3分)1.我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）______________________________________________________ 2.她在花香的引导下，非常极其准确地把手伸向一朵沾着露珠的月季花。（修改病句）
______________________________________________________ 3.很多小朋友在河里钻上钻下。（改为比喻句）
______________________________________________________
十、选词填空。（4分）
维护 维持
1.每个人都应该（）祖国的尊严。2.警察叔叔正在事故现场（）秩序。
凝神 凝视
3.男孩站在树下，正（）倾听着什么。
4.我（）着这幅画，仿佛看到了画家那丰富的内心世界。
十一、填诗句、名句。（每空1分，共8分）1.我能从“________________，________________”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面；从“________________，________________”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。2.春雾风,_________，秋雾阴，_________。3.____________，夜静春山空。4.早开的红梅——____________
阅读感悟
十二、阅读文段，回答问题。（15分）
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了，第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1.这篇文章从某种角度来说，也叙述了一个孩子的成长过程，从文中寻找相关语句，概括出“儿子”的成长过程。（6分）幼儿园:____________________________________________ 小学:______________________________________________ 初中:______________________________________________高中（毕业）:________________________________________ 2.母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。（3分）
______________________________________________________________________________________________________ 3.读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。（3分）______________________________________________________________________________________________________ 4.试用简短的话概括这篇文章的内容。（3分）
______________________________________________________________________________________________________
妙笔生花
十三、作文。（30分）
请以“第一次____________”为题写一篇作文。人生中有许多第一次：第一次上学，第一次电脑课，第一次当升旗手，第一次站在领奖台，第一次学骑车，第一次……
提示：将题目补充完整后，再写清楚事情的起因、经过、结果，一定要写出真情实感，字数在350字左右。
期末真题卷
（一）五、1.（1）B（2）B（3）A（4）D 2.（1）C（2）B（3）A（4）C
七、含有“看”的意思的词语：观察 巡视 瞅 瞪
含有“说”的意思的词语：询问 乞求 叮嘱 赞叹 含有“走”的意思的词语：追赶 直奔 散步 溜达
八、1.D 2.A 3.B 4.C
九、1.我们不可以白白地糟蹋自己的生命。
2.删掉“非常”或“极其”。
十、1.维护 2.维持 3.凝神 4.凝视
十一、1.绿遍山原白满川 子规声里雨如烟
童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 2.夏雾晴 冬雾雪 3.人闲桂花落 4.一枝独秀
十二、1.幼儿园：在板凳上连三分钟都坐不了。
小学：数学考试全班倒数第二。初中：考重点高中有点危险。高中（毕业）：考上了清华大学。
2.母亲这样做是想给儿子信心，鼓励他进步。
4.一个孩子从幼儿园开始就表现不好，几乎每次家长会他的妈妈听到 的都是老师对他的批评，但是这位妈妈每次都隐瞒老师的话，鼓励 孩子进步。最后这个孩子考上了清华大学。
第五篇：2018年人教版十二册语文期末真题卷
期末真题卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、积累运用（共40分）1.读拼音，写词语。（10分）
jǐn shèn jǔ jué kuí wu ké sou mò shēnɡ（）（）（）（）（）duàn liàn chōu yē tóu xián zhuó yǒu chénɡ xiào（）（）（）（）2.把下面词语中带点字读音有错误的一项找出来，在下面画横线。（4分）（1）A.勘测（kān）B.婀娜（nuó）C.膝盖（qī）D.画卷（juàn）．．．．（2）A.勉强（qiǎnɡ）B.淡薄（bó）C.仍旧（rénɡ）D.瑰宝（ɡuì）．．．．（3）A.纸屑（xuè）B.悄然（qiǎo）C.花蕾（lěi）D.澎湃（pài）．．．．（4）A.蹒跚（pán）B.粗糙（zào）C.哺育（bǔ）D.附近（fù）．．．．3.王辉在读一篇文章，读到“漫步微山湖边，看万亩荷塘，红蕖清鲜……”，其中的“蕖”字不认识。他打开字典，先查____部，再查____画，知道了读音是“qú”。在字典里的意思是____（只填写序号）。（2分）
蕖（qú）①荷花的别名。②（古书）指芋头。
4.按要求写词语。（6分）（1）同音字组词。（2分）
biàn：（）解（）析（）化 长（）子（2）表现创新精神的四字词语（成语）。（2分）____________ ____________（3）照例子，根据句子的意思填写用“严”字组成的词语。不能重复。（2分）
王老师非常（严肃）地说：“我们班乱丢垃圾的情况非常（），因此，我希望大家能够（）要求自己。同时，班级也要制定（）的纪律，采取（）的措施，规范大家的行为，创建清洁卫生的学习环境。” 5.下列句子中修辞手法运用分析错误的一项是（）（1分）A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（比喻）B.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。（对偶）
C.这巴掌大的小镇，我闭着眼都不会走错路的。（比喻）
6.修改语段。下面是王诗琪写给好友刘瑞芳的临别赠言，感情真挚，美中不足的是文中出现了一些错误，请用修改符号帮她修改一下。（6处毛病，3分）刘瑞芳：
不能忘却我们共同学习的六年时光，失利时有你陪伴，高兴时有你分享。还记得我们一起制定并商量学习计划，一起编写的班级小报“快乐的六一班”吗？它见证了我们的友谊和智慧，让大家赞叹不以。虽然分别就在眼前，但是，《海内存知己，天涯若比邻》，愿我们的友谊之花永远盛开！
2017年6月20日 你永远的朋友：王诗琪
7.按课文内容或具体语境填空。（14分）
（1）一首诗，一个人，一种情怀。杜甫为一场春雨的到来而欢喜吟唱：“____________，____________。”曹植为兄弟争斗相残而愤慨追问：“____________，____________？”王安石思乡之情殷切，面对春风十里，望明月高悬，留下千古名句：“________________，________________。”而于谦在《石灰吟》中表达着自己对于清白节操的恪守：“________________，________________。”（4分）
（2）《为人民服务》是伟大领袖__________在张思德同志追悼会上的讲话稿。第二自然段主要讲“人总是__________，但____________有不同”。为了讲清楚这一观点，作者引用了古代文学家司马迁的话：____________，____________，____________。（3分）
（3）“子期死，伯牙谓____________，乃____________，终身不复鼓。”这是出自《伯牙绝弦》中的句子，句子中的“鼓”的意思是____________。因为这个故事，人们把真正了解自己的人叫做“____________”，也常常用____________比喻乐曲高妙。（3分）
（4）多彩的小学生活即将过去，六年里，我们学习了许多科学知识，懂得了做人要真诚：____________，不能动人（《庄子》）；也领悟了多实践才能出真知的道理：操千曲而后晓声，________________（《文心雕龙》）；对待世界万物要有清醒的看法，任何事物都没有十全十美的：甘瓜苦蒂，____________（《墨子》）。在这即将离别之际，我们怀着____________（成语）的心情，互相道一声珍重。（4分）
二、将下面的字用钢笔写在田字格里，要正确、端正、整洁。（5分）
三、阅读感悟。（25分）
（一）匆匆（节选）（10分）
燕子去了，有（）的时候；（）枯了，有（）的时候；桃花（）了，有（）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（）呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.按照课文内容填空。（3分）
2.《匆匆》一文的作者是________，文章紧紧围绕“______”二字，表达了作者________________________________________________。（2分）3.在这段选文中，作者运用了______、______和______的修辞手法，写出了日 子来去匆匆，一去不返的特点。读一读文中画线的句子，想一想，作者把自 己过去的日子比作______________，把时间的流比作______，说明了_____ ________________________________。（3分）
4.“涔涔”是指__________的样子，“潸潸”是指__________的样子，作者用这两个词写出了自己面对时光流逝的无奈，引人深思。（2分）
（二）天窗（节选）（12分）
茅盾 夏天阵雨来时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了：这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的各种事件！
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。
1.文中出现了几次“这时候”？它们分别指的是什么时候？（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.用“ ”在文中画出透过小小的玻璃窗“看见”的句子；用“ ”在文中画出“想象到”的句子。（4分）
3.为什么说“这小小一方的空白是神奇的”？（先用文中的句子回答，再用文中的事例来说明。）（4分）
因为_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 例如_____________________________________________________________ _________________________________________________________________
（三）阅读屋（3分）
回忆一下，在六年的阅读生活中，你读过的哪一本课外书对你的影响最大，这本书的书名是《______________》，谈谈自己阅读这本书得到的启示和收获： __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ▲选做题：趣味成语。请仿照例子填空。（5分）
例1：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入
体贴入（）不足（）听途（）长道（）趾高气（）眉吐（）象万（）言万（）例2：（狼）心狗肺+十（室）九空→引狼入室
兔死（）悲+养（）为患→__________（）仗人势+铜（）铁壁→__________（）木皆兵+画（）添足→__________
四、习作天地。（30分）
我们每天都生活在别人的关爱中，当你睁开惺忪的睡眼，闻到那早餐的阵阵香味时；当你走在干净整洁的大街上，嗅着路旁的绿植的清香时；当你坐在安静的教室，聆听老师的殷切教诲时；当你面对困难或者失落，总有同学、朋友的相伴和安慰时……你，是否想到了感谢呢？
看来，在我们成长的过程中，值得感谢的人、感谢的事很多，请以“感谢________”为题写一篇不少于400字的文章。（自备作文纸）
期末真题卷
一、1.谨慎 咀嚼 魁梧 咳嗽 陌生 锻炼 抽噎 头衔 卓有成效 2.（1）C（2）D（3）A（4）B 3.艹 11 ①
4.（1）辩 辨 变 辫（2）标新立异 推陈出新（3）严重 严格 严明 严厉 5.Ｃ
7.（1）好雨知时节 当春乃发生 本自同根生 相煎何太急
春风又绿江南岸 明月何时照我还 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间
（2）毛泽东 要死的 死的意义 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛（3）世再无知音 破琴绝弦 弹琴 知音 高山流水（4）不精不诚 观千剑而后识器 天下物无全美 依依不舍
三、（一）1.再来 杨柳 再青 谢 再开 复返
2.朱自清 匆匆 对时光流逝的无奈和惋惜之情
3.排比 拟人 比喻 针尖上一滴水 大海 两者之间差距的巨大 4.汗流不止 流泪不止
（二）1.两次。第一次：夏天阵雨来时孩子们被关在屋里的时候。
第二次：晚上被逼着上床去“休息”的时候。
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