亲子活动

第一篇：亲子活动

幼儿园亲子活动主持稿 各位家长、亲爱的小朋友：

大家上午好！首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。

家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。

为了做好教育工作，让孩子健康快乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在今天举行亲子活动。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的辛园长致词。

感谢园长的讲话.孩子是家庭的希望，是未来社会的主人翁，下面请小一班的王佳明小朋友和家长带来的《健康操》

《宝贝向前冲》 让我们撑开友谊的小手，让我们的心灵子在那美丽的天空中，永远翱翔，欣赏小一班苗普程小朋友和他的家长带来的节目《宝贝向前冲》

《两只老虎》今天我们欢歌笑语，今天我们茁壮成长，今天我们是一群可爱的娃娃，请欣赏小一班曹佳琪带来的节目《两只老虎.》

《我的好妈妈》有妈妈的陪伴，快乐和甜蜜与我们相伴，有妈妈陪伴阳光洒满幸福的童年，请欣赏小一班安漠然的节目《我的好妈妈》

《妈咪宝贝》每个宝贝都是妈妈的心肝宝贝，有妈妈的孩子是最幸福的，请欣赏小二班赵禹硕，刘苏乐带来的《妈咪宝贝》

《小苹果》每个宝贝都是全家人的小苹果，怎么爱你都不嫌多，请欣赏小二班崔梦媛和家长带来的《小苹果》

《大头儿子小头爸爸》 大头儿子小头爸爸小朋友们都看过吧，爸爸的头小，手儿大，儿子头大手儿小，大手牵小手，幸福父子俩，请欣赏小二班张颢铧带来的《大头儿子小头爸爸》

接下来是游戏活动：首先，我讲一下会场秩序：1请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。

2、游戏前要认真听好游戏规则。

《春天在哪里》风儿吹着美丽的裙摆，在阳光下摇曳，云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，小朋友们带着欢乐的歌，多姿的五，灿烂的笑，向我们走来了，请欣赏中一班苏雅拉带来的节目《春天在哪里》

《洋娃娃和小熊跳舞》一首经典的幼儿歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》百听不厌，请欣赏中一班乔舒奕带来的《洋娃娃和小熊跳舞》

《世上只有妈妈好》没有妈妈就没有我们的今天，让我们把一首好听的《世上只有妈妈好》献给在座的每一位妈妈，祝你们天天开心，请欣赏中一班郭俐傛带来的《世上只有妈妈好》

《向快乐出发》今天是多么欢快的日子，让我们尽情歌唱，尽情舞蹈，一起向快乐出发，请欣赏由中二班王玉林，郭诗雨带来的舞蹈《向快乐出发》

《抓钱舞》这年头东西贵，钱又太难挣了，咋办呢？

你为这事犯愁啊，那不用担心，下面这个节目教你怎么来抓钱，有请中二班张振仪，鲁妮，陈梓涵带来的《抓钱舞》

《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开，不开不开就不开，妈妈没回来，小兔子做的对不对呢？请欣赏中二班张立坤表演的《小兔子乖乖》

相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染，小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一起来参加我们下面的游戏活动啊？（等待回答）用我们的掌声来邀请家长！下面小朋友要和我们的家长一起配对进行游戏比赛。

小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到小朋友的健康快乐了吧！

小朋友的功夫果然了得！大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。

比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的！那么请小朋友在我们老师和家长面前一展身手吧！

小朋友们，我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊？（等待回答）

在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它！我们更有勇气！我们更加自信！

小朋友们表演得真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！

（结束语）在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的！在父母的眼里孩子永远都是孩子！相信通过今天的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自己，把体育精神充分的发挥出来，不仅争做学习的好榜样，也要学会更多的关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望！接下来，请家长带上您的孩子参加亲子游园活动，愿你们玩得开心！

【扩展阅读篇】

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。

内容

主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

结束语 末了带有总结性的一段话。

主持人

主持人

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第二篇：亲子活动

中三班二0一0年第二学期

一、班级情况分析：

半年匆匆而过，中班的生活很快又过去了，本班34位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。比如，谢鑫，夏琪等幼儿思维活跃，乐意发言；曾馨瑶，赖欣怡等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；张丽琪等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯；单意诚等幼儿自理能力有了很大的提高；李文博等幼儿敢于在图画纸上动手画画。情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

二、教育教学工作：

㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。、幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日常规生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿自己的事情自己做，增强独立自理能力。他们自己穿脱衣服、整理床铺、收发碗勺杯子、搬桌子。、积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，我们每天充分安排两小时的时间，组织幼儿体育锻炼活动，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。

㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。、由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习出发，生成了《红彤彤的年》《我有多爱你》《我对你说》《大树和小花》《小鬼显身手》《弯弯绕绕》《我和空气做游戏》《有趣的昆虫》等主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的材料，图片，教具。使我们的教学活动更加丰富。

2、结合主题活动开展区角活动，自主游戏，游戏活动。为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区，幼儿作品档案区，角色/毛绒表演区，美工区，益智区，图书角，喝水区，科学区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。为幼儿提供各种材料，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。、认识环境的价值，让墙面说话。我们选择了很多图片作为墙饰，以引起幼儿太多的关注，幼儿似乎早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参与的仅仅是作品栏里的一些画。主题活动中，我们改变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。4.幼儿学会了许多本领，如启蒙阅读，数学，美术，纸工，舞蹈，音乐，每月底幼儿学会的本领进行学习内容小结抽查考核。班级获得了小成就，午睡，餐点，卫生优胜等流动红旗16次，教学常规在中班段中稳居第一，广播操比赛获第二名，环境创设在全园中获第三名。

㈢听故事，培养幼儿的倾听习惯。

开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言。

三、卫生保健工作和一日常规活动、晨间活动，户外，体锻活动，参照活动表

1、培养幼儿的卫生习惯和用餐习惯。我们把工作做细：一位老师站在盥洗室门口督促幼儿入厕、洗手、擦手、漱口，而另一位老师负责组织孩子和督促孩子吃饭，时刻提醒他们不撒饭、不挑食。孩子们能在老师的提醒下进行用餐，吃完饭会主动去漱口、放椅子。

2、加强幼儿的生活指导。在这学期中，我们注意孩子生活方面的指导，让孩子通过各种渠道来提高自己的生活自理能力。比如睡觉时比赛谁脱得快，起床比赛谁穿得整齐，如果做的好就给予鼓励和表扬。幼儿的自理能力进步较大，能自己穿脱衣服、鞋子；能帮忙分发餐具、摆放桌椅；能在老师的提醒下入厕、洗手、喝水；能收拾整理好玩具。让孩子有序的生活，安全事故减少了。

四、存在的问题：、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的汤泡饭。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，翻书乱翻，下学期要加强阅读习惯的培养。五、家长工作 ：

幼儿园的一切情况，因此，我们通过不同的方法来满足家长的需要，创造条件，为他们提供信息。

1、家长会：学期初的家长会制订了本学期的教育计划，并把本学期工作向家长做了简单介绍；针对家长感兴趣发生在孩子身上的一些问题展开讨论，为家长头痛的问题支招；让家长了解孩子在园的生活、学习情况。

2、把需要家长注意的各个事项出通知，每天下午在家长接园的时候提醒家长看，让家长了解本班的要求。

3、我们把每天出的通知也给他们带纸条，让家长了解本班的要求。

4、把孩子在幼儿园的生活用相机记录，电话、写纸条和面谈等方式和家长商讨更有效的教育方法，促进幼儿发展。

六、本学期工作重点及大型活动完成情况：

1、学期初召开中班第二学期家长会。向家长汇报幼儿园这学期的工作计划，围绕幼儿教育展开讨论，采纳家长好的教育教学方法。

2、自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。4月份开展了 植物角活动，我们小朋友和 家长一起种植了植物，让观察了植物的生长过程。

3、庆六一”文艺汇演。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，我们随着孩子一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多知识。在今后工作中，我们将根据存在的不足，认真反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短，争取取得更多成绩。

中三班

2010年 6月21日

亲子环保创意手工制作活动方案 活动目的：

1、锻炼孩子手指的灵活性，发展孩子的动手能力，培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯及初步的审美能力。

2、锻炼孩子的动手操作能力、创新能力和想象力，增进亲子关系。

活动要求：

1、要求作品围绕“废旧利用”的主题，体现环保。

2、具有一定创意性，观赏性，艺术性，制作形式不限。活动过程：

1、引题：节假日或空余时间家长陪孩子做做玩玩，既可以节省买玩具的经费和商业玩具的厌倦感又能让孩子在完成作品中变得有思想主见，专注认真，爱动脑筋，心灵手巧。

2、示范： “折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。学习折纸需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考，记住过程；在折的时候，你要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。这样就可以使你开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。幼儿纸工活动，大部分幼儿很感兴趣，他们有很积极的好奇心和自主探索能力。

3.图片资料分析：幼儿园环保艺术作品欣赏

4.介绍提供废旧材料介绍（卡纸，瓶子，盒子，书刊，报纸等）5.亲子操作活动开始，分成六个小组。

6.延伸要求：活动后家长给幼儿树立讲卫生，会整理的好习惯。

学期工作总结

忙碌了一学期，终于快结束了与幼儿周旋的日子。这样的日子既让人觉得每一个星期都是头重脚轻，又让人不得不看透要把份内的 工作做得更专业化，这是学前幼教界不得不面对的新形势。我们以高姿态认认真真做事，低姿态老老实实做人。在工作中扮演教师，演员，警察，清洁工等各种角色，同时还充当各种社会角色，如女儿，朋友，同学等。我们是不起眼的一个群体，却背负着把事情做好的使命。

本学期在园本、教研行事历的安排下，顺利圆满的拉下帷幕。目送自己所在班级的孩子升班了和离开幼儿园，有点依恋。本学期现总结如下：

在工作方面，处处以幼儿园的利益为重，严格遵守园内的各项制度规章，做到以身作则，为人师表，谈吐、举止适合幼教工作者的特点。协调好本班的各项工作，发挥自己的兴趣专长，以谦卑求学之心互帮互助，团结合作，取长补短，寻求好的教育教学模式。在教育教学方面，勇于尝试，参加各项培训，我本着积极谦逊的态度，运用已有经验，认真思考，努力探索可以适合的一套教育教学方法。积极热情的参加并配合园里组织的各项活动，如；骨干班的出外培训，每月的知识考核，家长半日活动，”六一活动等等，在活动中我甘愿做铺路的基石，发挥自己的一份光与热。在教学上每月提前计划创设主题，布署安排好周计划，科学合理的安排好幼儿一日常规活动。在教学活动中，我大胆地尝试，表现热情的表现，以体现出乎意料惊人的创造力，让我体验到设计活动带来的乐趣，感受到教师与孩子之间是伙伴、朋友的平等合作关系。在不断地专业培训和学习的实践中，我希望自己能更好的领悟，运用，在教学上能更上一层楼。

在安全卫生保健工作方面：坚持做到每天来园通风，注意保持空气清新畅通，减少呼吸道感染的传播途径，室内天天进行紫外线消毒，并做好相关记录，随时检查和杜绝班上存在的安全隐患，做好每天的消毒清洁工作，尊重并共同参与劳动，积极配合保健的各项工作。以安全为核心，切实做好幼儿安全工作。

本学期安全事故为零。保障每一个幼儿的人身安全，让每一位家长放心是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：用浅显，深刻教育幼儿一些基本安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。指导幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

为了更好的做好家长工作，在离园时，苦口婆心地向家长及时向反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况等。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们与家交流，请家长配合，使该幼儿能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，每周都及时更换家园栏中有关保育教育的文章资料，互相交流育儿的经验。

已经半年了，既磨练了吃苦勤奋的精神，又见识了职场必须接受的事实，在这里要感谢所有同事的团结有好共处，还要感谢国家乃至中心校领导的正确指引，我们少走了 许多不必要的弯路，继续努力向专家型，科研型教师之路发展。

马群

2010年6月22日

第三篇：亲子活动

大脚踩小脚、高高车

——亲子活动方案（体育健康）

教师：孔维俊

活动目标：

一、锻炼幼儿身体协调能力和四肢肌肉力量；

二、增进家长与幼儿之间的情感，熟悉幼儿园生活。

活动准备：

活动场地

活动过程：

一、创设情景导入，教师提示幼儿和家长一起来玩个游戏

二、交代游戏规则，让幼儿和家长边跟随教师念儿歌边做游戏

1、大脚踩小脚：家长拉住幼儿双手，幼儿踩到家长的脚背上，跟随教师口令走动和做各种动作

2、高高车：家长把幼儿扛到肩上，只扶稳幼儿的下肢，跟随教师口令做各种动作

三、做放松活动“包饺子”，结束活动

活动延伸：

向家长说明活动的意义，并告知家长在家中也可以做相同的活动

第四篇：亲子活动

【粤西宝贝家】大型亲子活动召集

【活动背景】 青少年期是人生中最关键而又有特色的时期，是依恋与独立两种倾向暂时冲突和对立的阶段。而许多的父母都没有或缺乏主动意识去调适与青少年子女的关系。许多父母，或多或少地面对过一种困惑，不知道为什么自己正确的意见与建议，却不能被孩子接受。而不少青少年学生在面对父母絮叨的教导时，则表现出较强的叛逆性格。而且现在工作压力大，很多家长没什么时间陪孩子，导致亲子间出现隔膜，这是父母所不乐见的。多参加亲子活动，能够让家长和孩子共同参与、相互合作完成活动内容，进而拉近彼此的关系。亲子活动的意义不仅能让孩子和父母更亲近，还能帮助孩子成长，让孩子结识更多的好朋友。

【活动目的】通过大型亲子活动，增进亲子之间良好的关系。

【活动时间】2014年6月21日

【活动地点】茂名华海大酒店

【活动内容】

1、认识新家庭

2、团队大比拼

3、亲子互动游戏

4、温馨分享时刻

【活动限额】限制30个家庭参加，名额有限，报名从速。

【活动报名截止日期】

截止日期：2014年6月20日。

【报名方式】

网上报名：

1、上粤西资讯网到“粤西宝贝家”论坛注册账号，回复我要参与,报名成功后我们会在3个工作日确认，并送上邀请函。

2、QQ报名：加512343750、195909074。注明：参加亲子活动

3、发短信：亲子+姓名+联系电话到***.【注意事项】

本产活动是由赞助商赞助，全程参加都是免费的，名额有限，先到先得。本次活动一律要持有邀请函才能入场。

适合年龄6-12岁小朋友。

7、【咨询电话】

杨女士：***。

免责条款

1、本免责声明适用于粤西资讯网论坛bbs.gdyxzx.com发布的所有活动。

2、凡报名活动的参加者均应当为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生财产或人身损害后果，本网站和活动发起人不承担任何赔偿责任或其他法律责任，由受损害人依据法律规定和本声明依法解决；凡报名者均应完全阅读本声明并视为接受本声明。如报名者为未成年人或无民事行为能力人或限制民事行为能力人，其参加活动必须由监护人报名并接受声明后全程陪同，并且其监护人保证尽职履行其监护责任并同意在活动中发生的被监护人任何人身、财产损害后果或者被监护人造成他人人身、财产损害后果的，本网站和活动发起人不承担任何赔偿责任或其他法律责任，由监护人或受损害人依据法律规定和本声明依法解决，监护人没有直接报名，被监护人不得参加活动。由他人代报名参加活动者，被代报名参加者如遭受人身损害及意外伤亡的，发起人或本网站同样不承担赔偿责任及其他法律责任。本声明中关于免除发起人或本网站赔偿责任之约定效力，同样及于本次活动的共同发起人及钱物保管人员。

3、活动中发起者对全队活动进行协调、联络、指引，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，参加者均应为完全民事行为能力者，无完全民事行为能力者由监护人陪同方可参与。发起者并不从活动组织中收取任何费用或盈利，亦不构成发起人的经营行为，发起人不对任何个人或机构承担民事赔偿责任或补充民事赔偿责任。

4、为保证活动的严肃、高效，最大限度防止运动所具有的危险、不可预知性，如果参加者报名参加了活动，活动参加者必须自行承担活动的危险和风险所造成的一切后果。

第五篇：亲子活动

2013学第二学期

亲子活动

大 二 班

2014.3名称：猜爸爸妈妈

活动目的：

加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

活动准备：

小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

游戏玩法：

幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意： １：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

名称：小心陷井

活动目的：

培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

活动准备：

空奶瓶４个，火柴棍若干

游戏玩法 ：

发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则： 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

浦东新区泥城幼儿园云锦部 1