2015年黔西南州兴义市第三中学秋季教师招聘启事

第一篇：2015年黔西南州兴义市第三中学秋季教师招聘启事

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2015年黔西南州兴义市第三中学秋季教师招聘启事

一、学校的现状和发展

1、良好的区位优势

我校地处贵州省黔西南州兴义市丰都新区，毗邻兴义机场，位于国家级风景区“马岭河大峡谷”和“万峰林”交界之处，有机场大道和桔丰大道从学校大门和侧门经过，交通便利，环境优美，是学习和工作的理想之所。

2、优美的生态校园

兴义三中是市属公立普通高中，目前隶属于兴义中学教育集团，全寄宿制学校，在校生2000余人，32个教学班。校园是前州委党校所在地，人杰地灵，占地105亩，校内大树参天，蓊郁成荫，环境幽雅，空气清新，自然原生态保护完好。教学设施设备基本能满足未来3000师生在学校的学习和工作之需。

3、学校的未来为教师职业化专业化发展提供良好平台

学校现有教职工110名，高级教师42人，在读博士1人，硕士4人。兴义市政府对兴义三中的发展做出了规划和要求，预计用三到五年的时间，把三中校区打造成一所，拥有60个教学班，提供3000个学位的大中型优质特色普通高中，使其成为黔西南州乃至全省的优质学校。

学校确定了以“办适合师生发展，师生幸福的生态学校”为核心的办学理念，以“一流的管理、一流的服务、一流的质量、一流的文化”为办学目标，以“适应发展、生态发展、多元发展、幸福发展”为办学特色。在以北师大在读教育博士为校长的核心专业管理团队带领下，打造了一个“有责任、有担当、有毅力、能吃苦、专业水平高”的教师团队，以培养“身心两健，品学兼优，全面发展，特色突出”的三中学子为己任，办“师生发展，快乐幸福，家长放心，社会满意”的优质生态教育。

学校更重要的是人文生态，和谐共生。实施扁平化的管理，级部管理负责制，项目为载体的分布式领导，率先在全州推行适合学校师生的各科课堂教学模式的教学改革，构建生态课堂，走专业听评课的课堂改革之路，引领学校教育的发展。平台和机会比什么都重要，尤其是对年轻人。与其在名校“温水煮青蛙”缓慢发展，不如到充满生机和活力的普通高中一展自己的身手，开拓属于自己的一份新天地。学校将以包容的胸怀、进取的精神和先进的理念，为职场新人和职场菜鸟提供良好的发展平台和难得的发展契机。

4、做一个有尊严的教师

办师生幸福的教育，做有尊严的教师。学校为你事业发展提供专业的服务和支持，让你融入到职业化的教师专业学习共同体，分享专业发展带来的成就感。学校对你的工作作出科

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二、招聘计划

1、招聘对象：教育部所属六所师范大学2016届毕业的免费师范生和硕士研究生。

2、招聘学科及人数：语文2人、数学2人、英语2人、化学、生物、音乐、体育、美术等学科各1人，共11人。

3、招聘办法：以面试为主，内容和时长不限，双方满意即可签约。

4、条件和要求：需能取得毕业证和学位证，普通话和计算机水平达到要求，有高级中学教师资格证。

5、身体健康。

三、应聘时间和地点

应聘时间：2015年10月19日到2016年3月15日。应聘老师也可主动与学校沟通，也可主动自行到学校应聘。

四、联系人及电话

张自祥校长：*** 邹蓥副校长：*** 邮箱:228291800@.qq.com

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第二篇：黔西南州兴义市兴仁县自然地理

黔西南州兴义市兴仁县自然地理

一、气象、水文

兴仁县位于贵州省西南部,东经104。54’-105。33’、北纬25。18’～25047’, 地区属亚热带温和湿润季风气候区，气候温和湿润，冬无严寒，夏无酷暑，雨量充沛。据兴义市气象局资料：年平均气温14~19℃，降雨多集中在6 ~8月，无霜期280天左右，年平均降水量1300mm左右，日最大降雨量148.8mm。日极最高气温37.0℃，日极最低气温-6.2℃,年平均气温22.2℃。年平均相对湿度78%。

二、水文

规划区域水系属珠江水系江底大河支流，规划区域范围内无河流，亦无地表水体，地表水系不发育，但有泉点和小溪，小溪流量一般幅度变化较大，雨季暴涨，枯季流量较小或干枯，受大气降水控制明显。地下水主要是岩溶水和基岩裂隙水。大气降水是该区地下水的主要补给来源。

三、土壤与植被

规划区内土壤主要为黄棕壤、黄壤，土层较厚，一般达到100cm-120cm左右，ph值在6.5~7.5之间,土质较好，土层较厚，有利于农作物生长。

区内具有明显的由南亚热带植物组合向中亚热带常绿阔叶混交林植物组合过度的特征，而且植物垂直带谱比较发育。树种主要有：华山松、云南松、杉木等。经济林木主要有：漆树、油桐等。草场植被由于境内气候温和，雨量充沛，野草长势良好。牧草种类繁多。农田植被：主要粮食作物：水稻、玉米、马铃薯等。主要经济作物：油菜、烤烟、茶叶、麻类等。主要蔬菜作物：白菜类、绿叶菜类、薯芋类、根菜类、瓜类、豆类。

四、地形地貌

规划区为溶蚀侵蚀低中山地貌，沟壑发育。地势总体是南西高、北东低，地形切割较大；中部高，地势稍平缓。最高处海拔标高1729.6m；最低海拔位于规划区西南部，标高为1300m ,最大相对高差430m，地形坡度一般20°左右，局部较陡达45-55°，局部形成陡崖。斜坡上植被覆盖较差。

五、地震

根据中华人民共和国国家标准《中国地震动参数区划图》（GB18306-2001），评估区地震动峰值加速度0.05g，地震动反应谱特征周期0.35s，地震基本烈度小于Ⅵ度，区域稳定性好。

第三篇：贵州省黔西南州兴义市下乡心得体会

贵州省黔西南州兴义市下乡心得体

会(精选多篇)

贵州省黔西南州兴义市下乡心得体会

麻风病俗称“大麻风”、“癞病”，古称“疠病”，是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。该病早期主要侵犯病人的皮肤和周围神经，晚期对机体各个系统和脏器产生破坏性损害，造成病人残疾或死亡，是严重威胁和摧残人类身心健康的疾病之一。据世界卫生组织统计，全球麻风病人达200万例，分布在经济较为落后的亚、非、拉各国。

在浙江省皮研所严丽英书记的带队下，我们一行9人于5月19日晚抵达黔西南州，州皮防中心王应琼院长热情 的接待了我们，在他们的妥当安排下，分为四个组，我与杭州市疾控李欣、慈溪市皮防院周娴一组，安排到麻风病高流行县市-兴义市，其他三组分别去了兴仁、安龙、晴隆县市进行现场交流学习。

兴义市属贵州省麻风病高流行县之一，全市21个乡镇8个街道办事处及顶效开发区具有不同程度的流行，可能与地理位置经济落后，生活质量低，人口密度大，居住条件差等因素有关。

根据兴义市皮防站麻风病防治终期评估报告显示，截止到2014年底止，全市累计发现麻风病人1862例，其中多菌性816例，少菌型816例，累计治愈1734，死亡及其他减少1107例，累计复发68例，其中dds单疗复发59例，mdt治愈复发9例，患病率0.47/万，发现率为1.37/万。其中存活麻风病人755例，死亡927例，外迁13例，失访167例。存活的755例病人中，社防病人681例，麻风村74例。2014年底尚有现症病人38例，治愈者717例，i级畸残病人536

例，ii级畸残病人144例，存活病人中可见畸残率达19.07%。

从2014年到2014年，兴义市累计发现新复发麻风病人60例，其中新发病人56例，复发4例，新发现病人中男性45例，女性为11例，男女之比为4.09:1。mb 42例，pb 14例。15岁以下儿童麻风占5.35%，ii级畸残率23.21%。对发现的新复发病人及时给予了联合化疗。现在的麻风病人，也得到社会越来越多的包容和关爱。

5月21日上午，“兴义市皮防站麻风病防治科”，王永红科长正在为一名年轻小伙做检查，这名小伙是威舍镇人，二十来岁，属于新发病人，前段日子检查出感染了ll麻风，于是专门前来要求检查。王科长同意我们前来观摩学习，病人也很配合，我们很激动，因为来兴义市的第三天，我们就面对面实训了一堂生动的麻风课程，这天，我们主要参加了对该病人的健康状况的调查，密切接触者的检查以及对病人讲解了预防麻

风畸残需要注意的事项等，并在王科长的指导下，我们分别对该病人的神经功能做了相应的检查并将检查结果记录在“麻风病人神经功能记录表上”。

王科长查看了患者手上、背上和腿上的皮肤损害，还拉着患者的手，用笔轻触患者手上还有脚上的部位，探查患者的知觉反应。小伙子手上的知觉还是有的，但脚上知觉已经全部丧失了，已经有伤口了，并且开始溃疡，王科长用软膏给他涂抹伤口，并给患者发了一个月的治疗药品，并叮嘱要及时、坚持用药。

5月23日一早，我们就来到了兴义市皮防站，王科长告诉我们，去各乡镇给病人送药换药称为下乡，有时他们一下乡就需要走遍十几二十个乡，可能20多天才能回家。我们知道这次下乡应该也不例外，所以早早准备好了一些必备的洗漱用品了，由于有几个病人过来拿药，我们耽搁了一会。9点半左右开始出发了 沿途的风光就像书上说得那样

山清水秀，贵州山里的人们都在忙碌地为生活而奔波，有的骑着摩托车赶着上班，有的在路上匆匆地走过……可是可以看出这里的每个人都流露着一种满意的笑容，因为他们还有希望记挂着。

花了三个多小时的车程才能到达雄武镇，可是我们每个人都快被凹凸不平的山路给震得散掉骨头了。大家相互取笑道，如果每天这样的在山路上颠簸，肯定能瘦身，比吃任何减肥药效果都好哦。沿途看见的除了山还是山，偶尔看见的几个路人也是已经被岁月吞噬的长者，随着雄武镇的靠近路人也没有再出现过了。最难走的那段石头路我们只能全队的人下车帮忙推车才能过去。不通车不通路的地方只能手脚并用的爬，有些山路边上就是悬崖，稍不留神掉下肯定会粉身碎骨了，大家一路上胆战心惊的，慢慢的向前移动着，王科长一脸的欣慰，道你们没来之前我还怕你们不习惯走山路呢，看来是我想多了，你们真的很不错，这种亲身体会将使你们终生

难忘呀！

深深地记得一下车感觉自己就像被一圈的大山包围着，密不透风。只有三三两两的房子，也就是这里的村民居住的地方了。尽管之前已经有心理准备我们将会面临着怎样的恶劣环境，可是看见了前面快要塌的茅草屋顶，还有为了防止漏水而铺上的快要掉下来的席子，黑漆漆的厨房，阴森恐怖的洗澡房，还有那些为了生计已经担起生活重担的儿童，我感受到这次我们是真真正正地要融入到当地村民的生活当中了。可惜的是，我们去的第一户病人不在家，听他们邻居说他们外出了，心里有点小小的失落，王科长说，他们也常碰到这样的情况的。

从这名患者家中到停车点要走30分钟，该去下一户病人家了，在早春暖阳直晒下，大家都走得浑身发热直冒汗。其实对于王科长来说，这样30分钟的路程根本不算什么。在过去的岁月里，为麻风病人发药、上药、做检查，他的足

迹踏遍了兴义市的29个乡镇及街道办事处，走路几个小时甚至几天到一名患者家中的情况，已是家常便饭。

兴义市境内多山，沟壑纵横，辖29个乡镇，33个社区，180个行政村，聚居着汉、布依、苗、水、回等27个少数民族，由于当时的经济水平限制，交通极其不便，同一个村的两个组，单程走路甚至需要三四个小时。一般是先坐汽车到能通路的乡上，然而再走路到各病人家中。

用王永红科长的话来说，麻风病工作，不是病人来找医生，而是医生去找病人。兴义市的麻风病人分布在各乡各镇，或者个别小村庄，有时候跑了半天，才找到患者的家，但是患者有可能上山放羊或干活去了，所以只能第二次再来。“能顺利找到患者，是一件非常值得高兴的事情。”

就这样穿行在山岭沟壑间，走访每一名麻风病人，辛苦归辛苦，好在由此也熟悉了每一名病人的情况，跟他们建

立亲近、信任的关系，这对于麻风病的防治工作极为有益。王科长称，很多年前，他去病人家中，已经不会穿上白大褂，戴上手套和口罩了，那种“全副武装”的日子已经成为过去。他表示，这样做一是源于正确的防治知识，二是给病人一种心理上的接近感。用王永红科长的话来说，麻风病工作，不是病人来找医生，而是医生去找病人。兴义市的麻风病人分布在各乡各镇，或者个别小村庄，有时候跑了半天，才找到患者的家，但是患者有可能上山放羊或干活去了，所以只能第二次再来。“能顺利找到患者，是一件非常值得高兴的事情。

在有些村子里没有煤气，没有自来水，甚至没有电，有的话也是限量供应的，我们带过去的手机也成了摆设，由于山里面没有信号，只能看看时间咯，第一天下乡总共拜访了4户人家，其中一户不在家，实际只走了3家，因为去到第二家的时候已经到吃中午饭的时间了，时间比较紧，我们就在车上把早上

特地买的30多个包子当中午饭了。吃了一顿简简单单的午饭。我们又开始工作了，这里的村民，大都是老人，平均年龄65多岁。年轻人大多外出打工了，虽然他们都是已经康复的麻风病患者，但是他们或多或少都有些后遗症。主要是：神经损伤主要见于周围神经干，表现为皮肤的感觉障碍和受损神经所支配的肌肉变的软弱无力。周围神经损害后的并发症：如手足麻木、无汗，晚期可出现皲裂、溃疡，甚至骨和组织吸收。所以这里的老人大多数是行动不太方便的，有的更是已经被截肢了，有的皮肤溃烂得已经发臭了。哪怕由感冒、高龄等原因引发并发症，由于医疗条件的限制也没法得到足够的医疗护理。可是他们都很热情，对我们的到来都表示很开心。

忙碌了一天，晚上11点左右，我们的车到了一家小餐馆，大家都饿的不行了，可是在山里面，的确不容易找到吃的，一上来热乎乎的饭菜，虽然没几个菜，就被我们一扫而空了，每个人都

吃了满满三大碗米饭，大家都很兴奋，要知道我们三个女孩子在家最多才吃一碗米饭的。不过我们并不是娇生惯养的，很快我们就可以融入到这里的生活方式中了。

第二天我们起得很早，继续到病人家中进行关于家庭用药知识的宣传和老人用药现状的调研。这里的老人大多数每天只吃两顿饭，而且很多早饭跟晚饭一起做好。而且他们有些不能下田种菜，只能种些白菜，玉米之类的食物，对于肉类也只能靠外面偶尔有些卖剩之后拿来村里卖的猪肉，而且那些肉的卫生条件很不好。

黑夜降临，这里的夜晚来得比较晚，8点半才天黑的，抹黑在山路上颠簸，每个人心里都怕的要命，旁边都是悬崖，而且还没有路灯。只有车上的两个微弱的灯光照射着前方蜿蜒陡峭的山路，师傅是个驾龄30多年的老司机啦，不过还是开的很慢，举步维艰呀。第三天晚上等我们回到住的旅馆之后，也差不多11

点左右了，大家都急冲冲的想去洗澡，没想到竟然停水了，我们只能靠着几瓶矿泉水洗漱。更恶劣的是我们住的地方连床单枕套都是黑的，看来这里缺水也是蛮严重的呀。由于我们一直在调研，所以住的地方也是不固定的，通常住的地方离我们第二天要去的乡镇会比较近点，这里还经常会停电，停电之后更是什么都干不了了。或许夜晚对于这里的人们来说比白天更加恐怖吧。

接下来的几天，我们相继走了鲁布格、捧乍、猪场坪、七舍等几个乡镇，每个乡镇相继呆了几天，在路途中，连司机都走错好几次路了，平常也几乎没有司机肯进村里。既然这里的生活这么地单调，这么地恶劣，为什么他们不离开这里，去麻风村居住呢？原因有好几个，第一，他们以为麻风村是把他们关押起来，不会再拥有自由和自己的财产。第二，家里还有小孩要带，小孩的父母都去打工了，孩子没人照顾。第三，已经不想离开这里了，而且他们已经安于

现在这种不被打扰的生活了，突然间叫他们离开这个生活了几十年的地方那也已经是不可能了。

当我们要离开的时候，有些病人，还是一直站在高高的石头上看着我们远去，霎时间我们都被感动了。短短几天的工作我们能够为他们做的也只是聊聊天，派发一下药品而已，帮不了多少忙。短短几天也让我知道在我们不远处还有个被世人遗忘的角落，他们与世隔绝，却不是桃花源记里面那个美丽的小村庄，而是一个迫切需要世人去注目、去关心的简陋的小村子。我们呼吁消除对麻风病康复患者的歧视，同时也希望他们能够得到相应及时的药物以及医疗治疗，祝愿他们都身体健康！

王科长告诉我们，其实外界对于麻风病人的害怕，主要是麻风病晚期给人体带来的畸残，事实上麻风病可防可治，只要早发现、早治疗，许多病人治愈后不但不会留下畸残，而且和正常人完全一样。

至此，我们2周的下乡访村的行程结束，我得到了很多，看到了很多人看不到的方方面面，感受了很多以前未曾有过的感受，当然也认识了很多新的朋友。只希望往后的日子里，我们都可以珍惜一切，懂得宽容，宽容别人，宽容这个世界，也希望不久的将来我们还能相聚。更多的，还是希望越来越多的人加入关注这一弱势群体的行列，让我们在彼此的世界里都不再孤单。

兴义市赵家渡金苹果幼儿入园须知

1、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中，家长免不了给孩子准备丰盛的食物，但孩子由于生活规律改变，很容易生病。所以，家长应为孩子

准备白开水和水果，避免暴饮暴食。

3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。

4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。

5、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿。

用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！”让孩

子对上幼儿园有期待、向往心理。

尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

6、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。

黔西南州兴义一中高二班周末离校管理协议书尊敬的各位家长，按照我校德育安全管理思路，我校住校学生在周末离校时，需离校学生到班主任处登记，填写周末离校单，办理离校手续外，家长发送短信到班主任电话上，经班主任审核后方能离校。经过一段时间的试行，为保障学生离校安全，减轻家长和学校的管理压力，报经学校政教处研究决定，现对该项工作作出调整和改进：

一 家长同意每周自己的子女都必需离校回家，该生家长与学校政教处和

班主任通过签订学生周末安全离校协议，来取代发送短信的方案。：监护人：

代表：学生：

二〇一四年月日二〇一四年月日

黔西南州“三区”支教教师

心

得

体

会

学校：兴义市敬南镇中学教师：黄发泽时间：2014年5月19日

黔西南州“三区”支教教师心得体会

兴义市敬南镇中学黄发泽

有机会参与这次“三区”支教活动，我带着感激之情来到位于黔西南州兴义市、兴仁县、安龙县三县交界的安龙县海子乡海子中学，从事九年级、班的体育教学和八年级班的英语教学。一年的时间实在是短暂，有一种转瞬即逝的感觉，总觉得自己做的太少，即将面对离去的时刻，依依不舍之情已经由心底悄

然升起。在即将结束的这一个多月的时间，我将用更多的时间与精力面对教学，加强这一年在教学环境条件、学生综合情况、学生家庭教育分析、社会综合影响、学校学习氛围等方面通过比较、反思、感想等方式形成自我汇总材料和自己教育生涯的精神财富，慢慢咀嚼与回味，更加用心的投入教育教学工作。

海子中学在上级教育主管部门的关心与支持下、学校领导的重视与努力下、全体老师的共同努力下，海子中学的教育教学环境已经有了非常巨大的变化，学校在教育教学管理、教师管理、学生管理、就餐管理、寝室管理等方面都有了巨大的改变。在教师住宿条件、学生学习条件、课余活动条件等校园文化平台等方面都得到了很大的改观，因此我相信，海子中学在全体老师的共同努力下即将步入教育发展的腾飞阶段。

在这里工作、生活的一年中，我深刻体会到值得我学习和借鉴的许多地方。由于国家政策的支持，这里取得了

“乡村文化少年宫”的项目，上级匹配了许多的文体器材，通过纪念“五四”文体活动的顺利开展，充分体现了老师与学生具有组合和开发这些器材的潜能与信心，在学校领导与老师们的共同努力下，全校教师参与，精心组织、合理分组、使学生课余文化生活向常态化落实和发展，丰富了学生的课余文化生活，有效地培养了学生的兴趣爱好，积极参与锻炼和发展自己文体特长。“乡村学校少年宫”活动的有效开展将使这里的校园文体活动逐步成为学校办学的一个特色与亮点。这也是我在支教期间值得学习的地方，回到自己的工作岗位，我将致力于这项活动能在我校获得构建，需要学校领导的关心、支持与认可，为我校学生构建相应的校园文化生活平台。通过观察，“乡村学校少年宫”的顺利开展，可以有效降低在校学生的辍学率、发展学生的文体特长、构建适应学生年龄特点与兴趣爱好的活动平台、丰富学生校园文化生活等积极作用。

意识决定行动，把一年的支教经历作为自己珍藏的精神财富，促使自己的教育教学行为始终与党的教育方针、政策、相关法律法规保持一致；使自己在面对未来的工作时，总是以“爱”为主线作为自己教育教学工作的源源动力；激励自己在将来的教育生涯中，不断前进，积极进取，加强自我意识形态管理，使自我思想意识在面对年复一年、复杂的教育教学现状面前保持良性心态。“爱”是我们作为教育行业的一员必备的心理基本条件，没有真正的、源自内心的对学生的“爱”，哪怕一个眼神、一个无意识的动作，在讲台上的我们都可能会对学生产生意想不到的后果。我们在像他们的父母一样对他们寄予期望的压力的时候，我们更应该主动走近他们，去了解他们真正的想法和真实需要，力所能及的给予他们在学习需求上的帮助。在我们生气的时候、就算像有的老师那样，手握教鞭，但我们的眼神也不应该是带有“恨”意的，因为眼睛是我们

心灵的窗户，学生是会用心来观看我们的窗户的。因此，我非常赞同“大爱无言，师爱无痕。”爱学生是我们职业道德标准的基本要求，也应该是我们自我教育意识的重要前提，所有教育前辈告诉我们的真理中，我们应该相信“爱是一种巨大的教育力量，高尚的师德，这绝不是一朝一夕的言谈说教，应体现在平时的分分秒秒、点点滴滴。”和“润物细无声”的教育者意识，从职业道德意识和自我意识的高度指引我们引导学生向正确的、符合社会主义主流价值观体系的方向上去实现他们的自我价值。

因此，在平凡的工作中，我总是带着愉悦、欣赏的眼光去发现学生的亮点、特长。这里的学生虽然成绩基础相对差一些，但他们真诚、淳朴、快乐，同学之间总是和谐、友好相处。每天近一半的自习时间、整个校园、一年之中的学生之间很少有芥蒂、争吵、打架行为。常常听见同学们相互称呼乳名，甚至有的老师也会这样称呼同事，令您感到惊

讶！这一点让我觉得与他们是那么的亲切!那么的和谐!而对于他们的成绩虽然相对较差，我相信只要老师用心的去教育他们，引导他们，构建适合于他们的校园成长平台，他们的成绩也会有很大的提高的。因为他们需要时间的洗礼与磨砺，他们是树苗，只要给予他们适合的土壤，给予他们需要的环境和阳光，我坚信他们一定能够茁壮成长。

一年的支教时间，也是我对教育教学深刻反思的时间，在两校的教育教学比较中能够静静的思考教育教学的许多现象，对我回岗之后，自己负责的体艺教研组需要做的工作具有了更清晰、具体的目标。

回岗之后，我将以更加积极地心态和行动付诸于教育教学工作，并有借鉴性的去实现敬南中学体艺组值得努力完善的地方。以“在其位谋其职”为基本要求，服务和协助于学校总体管理要求为根本出发点，把如何协助学校领导搞好德智体的协调发展？如何合理构建适合

学生校园体艺活动平台？如何增强学生体育锻炼的意识与管理？如何促进学生学习与锻炼的时间与精力的合理分配等问题？作为敬南中学体艺研组的教学研究方向。通过5月16日这次的交流机会，与海子中学教师回到敬南中学的时间，看到了学校的巨大改变，在学校领导的大力支持下，我校的体艺教学环境、条件有了很大的改观，特别是教学器材的大量补充、教学场地的拓展与合理规划，敬南中学体艺教育教学资源得到了前所未有的改变。经过学校历任领导具有前瞻性、接力般的努力，学校环境

基本具备了教学区、运动区、就餐区、就寝区域的合理划分，运动区域增加了塑胶跑道，校园更加美观了、校园文化氛围得到了有效构建。在具备以上条件的前提下，更加激发了我对体艺教研组工作的积极创造性，使我更加有信心、有目标的去团结本组教师，特别是团结体育教师，虚心向美术、音乐教师求教和了解，进一步构建学生的文体艺

术平台。具体思路和原因如下：

1、在新的一年，我将郑重向学校申请，请求申办敬南中学“乡村学校少年宫”项目以争取更多的文体器材和管理体系支持，进一步有效构建与管理学校体艺教育教学工作平台，加强本组教师的凝聚力，规划本组教师教育教学前景，激发本组教师对本职工作的教育教学潜力，做好特长生培养工作。

同时，协调和促进学校对体育、音乐、美术教育教学评价体系的构建，为体艺组教师争取合理的教育教学价值体现，让本组教师对本职工作充满更大的热情，更加积极、主动的投入到教育教学工作的研究与拓展中去。

2、为协助班主任和学校“控辍保学”工作，构建学校体艺文化平台。促使学生自愿、愉悦的加入学校的各项课余活动中，激发学生热爱校园、乐于在校的情感，减少学生辍学几率，帮助班主任及学校搞好“控辍保学”工作。

3、发展学生特长，增强学生自信

心。每个学生都有自己的特长，发现他们的闪光点，是作为教师的我们的职责。追求成就感是每个人内心中自然成长的一种重要需求，我们有能力、有条件、有责任去实现他们的愿望，给予学生表现自我的机会与平台。

4、形成体艺组教师合力，追求体艺组教学学科特色。综上所述，我们有理由、有条件、有责任去思考和构建校园体艺文化与校园建设的协调发展，为我校德智体美劳的协调发展贡献自己应尽的职责，使校园体艺文化平台有效构建，有序发展，逐步形成校园文化自身的特色，走向更加广阔的前景。

2014年5月19日

宁波市5年帮扶贵州省黔西南州1.88亿元

宁波市对口帮扶贵州省黔西南州贫困群众发展致富，5年间无偿对口帮扶黔西南州资金达1.88

亿元，当地群众增收明显，生活条件日益改善，两地经济交流和劳务合作

逐渐加强。

自开展对口帮扶工作以来，我市致力于帮助黔西南州的贫困群众改善生活条件，拓宽增收门路，在黔西南州重点实施了“甬黔对口帮扶示范村”工程和“甬黔高效生态农业示范基地”工程。5年来，我市投入3500万元帮扶建设了58个示范村，同时帮助20多个村寨改善了道路等基础设施。此外，还投入630万元帮助引进新品种、新技术，扶持当地发展传统优势农业产业，建设了杨梅、黄花梨、核桃等高效生态农

业示范基地。

在进行物资帮扶的同时，我市积极开展“智力帮扶”，实行两地党政干部双向挂职交流学习制度。5年间，我市选派了16名处级干部赴黔西南州挂职锻炼，接收了对方20名县级领导干部来我市挂职学习。5年间，我市为黔西南州举办10多期干部培训班，帮助培训县级中层干部500多人。同时，投入500余万元专门用于各种人才培训，如农民技术培

训、干部领导能力培训、师资素质提升培训、劳动力转移就业培训等。我市教育部门还接受了黔西南州60多名校长来甬挂职培训，同时，派出了两批讲师团就地培训师资。为帮助黔西南州改善办学条件，普及九年制义务教育，我市组织开展了“支教百校”和“万人助学”活动，通过政府引导、媒体宣传和社会动员，激发了市民献爱心的热情，取得了很好的效果。5年间，我市连续组织开展“甬黔携手、万人助学”、“甬黔携手、图书传递”、“温暖午餐、万人助学”、“百校手拉手爱心结对”等大型社会公益活动，得到了广大市民的热烈响应。据了解，我市已投入帮扶资金9070万元，帮助黔西南州新建、改建、扩建教学楼、学生宿舍200多栋，资助了近2万名大中小学贫困学生。其中，84%的资金来自于社会捐助。另外，还投入1600余万元，用于改善医疗条件和其他公益事业。“把‘优势互补、合作互惠’作为深化对口协作工作的重要手段，积极推进两地经

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济交流合作和劳务合作。”市扶贫办相关负责人介绍说，我市组织开展了“宁波企业贵州行”、“万人游贵州”等活动，组织10多批50多家企业赴对口地区开展投资考察和劳务合作洽谈，并利用我市每年召开的国际服装节、茶博会、浙洽会等大型展会，帮助对口地区企业来甬参展和推介。目前，甬商甬企投资的普安县九龙水泥厂、安龙县百兴焦化厂等均已投产。雅戈尔、申洲等大型用工企业已在黔西南州设立技能人才培训基地，长期

开展劳务合作。

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第四篇：贵州省黔西南州兴义市下乡心得体会

贵州省黔西南州兴义市下乡心得体会

麻风病俗称“大麻风”、“癞病”，古称“疠病”，是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。该病早期主要侵犯病人的皮肤和周围神经，晚期对机体各个系统和脏器产生破坏性损害，造成病人残疾或死亡，是严重威胁和摧残人类身心健康的疾病之一。据世界卫生组织统计，全球麻风病人达200万例，分布在经济较为落后的亚、非、拉各国。

在浙江省皮研所严丽英书记的带队下，我们一行9人于5月19日晚抵达黔西南州，州皮防中心王应琼院长热情的接待了我们，在他们的妥当安排下，分为四个组，我与杭州市疾控李欣、慈溪市皮防院周娴一组，安排到麻风病高流行县市-兴义市，其他三组分别去了兴仁、安龙、晴隆县市进行现场交流学习。

兴义市属贵州省麻风病高流行县（市）之一，全市21个乡镇8个街道办事处及顶效开发区具有不同程度的流行，可能与地理位置（毗邻云南、广西）经济落后，生活质量低，人口密度大，居住条件差（潮湿、拥挤）等因素有关。

根据兴义市皮防站麻风病防治终期评估报告显示，截止到2010年底止，全市累计发现麻风病人1862例，其中多菌性816例，少菌型816例，累计治愈1734（MB1048例，pB686例），死亡及其他减少1107例，累计复发68例，其中DDS单疗复发59例，MDT治愈复发9例，患病率0.47/万，发现率为1.37/万。其中存活麻风病人755例，死亡927例，外迁13例，失访167例。存活的755例病人中，社防病人681例，麻风村74例。2010年底尚有现症病人38例，治愈者717例，I级畸残病人536例，II级畸残病人144例，存活病人中可见畸残率达19.07%。

从2006年到2010年，兴义市累计发现新复发麻风病人60例，其中新发病人56例，复发4例（DDS治愈复发3例，MDT治愈复发1例），新发现病人中男性45例，女性为11例，男女之比为4.09:1。MB 42例，pB 14例。15岁以下儿童麻风占5.35%，II级畸残率23.21%。对发现的新复发病人及时给予了联合化疗。现在的麻风病人，也得到社会越来越多的包容和关爱。

5月21日上午，“兴义市皮防站麻风病防治科”，王永红科长正在为一名年轻小伙做检查，这名小伙是威舍镇人，二十来岁，属于新发病人，前段日子检查出感染了LL麻风，于是专门前来要求检查。王科长同意我们前来观摩学习，病人也很配合，我们很激动，因为来兴义市的第三天，我们就面对面实训了一堂生动的麻风课程，这天，我们主要参加了对该病人的健康状况的调查，密切接触者的检查以及对病人讲解了预防麻风畸残需要注意的事项等，并在王科长的指导下，我们分别对该病人的神经功能做了相应的检查并将检查结果记录在“麻风病人神经功能记录表上”。

王科长查看了患者手上、背上和腿上的皮肤损害，还拉着患者的手，用笔轻触患者手上还有脚上的部位，探查患者的知觉反应。小伙子手上的知觉还是有的，但脚上知觉已经全部丧失了，已经有伤口了，并且开始溃疡，王科长用软膏给他涂抹伤口，并给患者发了一个月的治疗药品，并叮嘱要及时、坚持用药。

5月23日一早，我们就来到了兴义市皮防站，王科长告诉我们，去各乡镇给病人送药换药称为下乡，有时他们一下乡就需要走遍十几二十个乡，可能20多天才能回家。我们知道这次下乡应该也不例外，所以早早准备好了一些必备的洗漱用品了，由于有几个病人过来拿药，我们耽搁了一会。9点半左右开始出发了 沿途的风光就像书上说得那样山清水秀，贵州山里的人们都在忙碌地为生活而奔波，有的骑着摩托车赶着上班，有的在路上匆匆地走过……可是可以看出这里的每个人都流露着一种满意的笑容，因为他们还有希望记挂着。

花了三个多小时的车程才能到达雄武镇，可是我们每个人都快被凹凸不平的山路给震得散掉骨头了。大家相互取笑道，如果每天这样的在山路上颠簸，肯定能瘦身，比吃任何减肥药效果都好哦。沿途看见的除了山还是山，偶尔看见的几个路人也是已经被岁月吞噬的长者，随着雄武镇的靠近路人也没有再出现过了。最难走的那段石头路我们只能全队的人下车帮忙推车才能过去。不通车不通路的地方只能手脚并用的爬，有些山路边上就是悬崖，稍不留神掉下肯定会粉身碎骨了，大家一路上胆战心惊的，慢慢的向前移动着，王科长一脸的欣慰，道你们没来之前我还怕你们不习惯走山路呢，看来是我想多了，你们真的很不错，这种亲身体会将使你们终生难忘呀！

深深地记得一下车感觉自己就像被一圈的大山包围着，密不透风。只有三三两两的房子，也就是这里的村民居住的地方了。尽管之前已经有心理准备我们将会面临着怎样的恶劣环境，可是看见了前面快要塌的茅草屋顶，还有为了防止漏水而铺上的快要掉下来的席子，黑漆漆的厨房，阴森恐怖的洗澡房，还有那些为了生计已经担起生活重担的儿童，我感受到这次我们是真真正正地要融入到当地村民的生活当中了。可惜的是，我们去的第一户病人不在家，听他们邻居说他们外出了，心里有点小小的失落，王科长说，他们也常碰到这样的情况的。

从这名患者家中到停车点要走30分钟，该去下一户病人家了，在早春暖阳直晒下，大家都走得浑身发热直冒汗。其实对于王科长来说，这样30分钟的路程根本不算什么。在过去的岁月里，为麻风病人发药、上药、做检查，他的足迹踏遍了兴义市的29个乡镇及街道办事处，走路几个小时甚至几天到一名患者家中的情况，已是家常便饭。

兴义市境内多山，沟壑纵横，辖29个乡镇，33个社区，180个行政村，聚居着汉、布依、苗、水、回等27个少数民族，由于当时的经济水平限制，交通极其不便，同一个村的两个组，单程走路甚至需要三四个小时。一般是先坐汽车到能通路的乡上，然而再走路到各病人家中。

用王永红科长的话来说，麻风病工作，不是病人来找医生，而是医生去找病人。兴义市的麻风病人分布在各乡各镇，或者个别小村庄，有时候跑了半天，才找到患者的家，但是患者有可能上山放羊或干活去了，所以只能第二次再来。“能顺利找到患者，是一件非常值得高兴的事情。"

就这样穿行在山岭沟壑间，走访每一名麻风病人，辛苦归辛苦，好在由此也熟悉了每一名病人的情况，跟他们建立亲近、信任的关系，这对于麻风病的防治工作极为有益。王科长称，很多年前，他去病人家中，已经不会穿上白大褂，戴上手套和口罩了，那种“全副武装”的日子已经成为过去。他表示，这样做一是源于正确的防治知识，二是给病人一种心理上的接近感。用王永红科长的话来说，麻风病工作，不是病人来找医生，而是医生去找病人。兴义市的麻风病人分布在各乡各镇，或者个别小村庄，有时候跑了半天，才找到患者的家，但是患者有可能上山放羊或干活去了，所以只能第二次再来。“能顺利找到患者，是一件非常值得高兴的事情。

在有些村子里没有煤气，没有自来水，甚至没有电，有的话也是限量供应的，我们带过去的手机也成了摆设，由于山里面没有信号，只能看看时间咯，第一天下乡总共拜访了4户人家，其中一户不在家，实际只走了3家，因为去到第二家的时候已经到吃中午饭的时间了，时间比较紧，我们就在车上把早上特地买的30多个包子当中午饭了。吃了一顿简简单单的午饭。我们又开始工作了，这里的村民，大都是老人，平均年龄65多岁。年轻人大多外出打工了，虽然他们都是已经康复的麻风病患者，但是他们或多或少都有些后遗症。主要是：神经损伤主要见于周围神经干，表现为皮肤的感觉障碍和受损神经所支配的肌肉变的软弱无力。周围神经损害后的并发症：如手足麻木、无汗，晚期可出现皲裂、溃疡，甚至骨和组织吸收。所以这里的老人大多数是行动不太方便的，有的更是已经被截肢了，有的皮肤溃烂得已经发臭了。哪怕由感冒、高龄等原因引发并发症，由于医疗条件的限制也没法得到足够的医疗护理。可是他们都很热情，对我们的到来都表示很开心。

忙碌了一天，晚上11点左右，我们的车到了一家小餐馆，大家都饿的不行了，可是在山里面，的确不容易找到吃的，一上来热乎乎的饭菜，虽然没几个菜，就被我们一扫而空了，每个人都吃了满满三大碗米饭，大家都很兴奋，要知道我们三个女孩子在家最多才吃一碗米饭的。不过我们并不是娇生惯养的，很快我们就可以融入到这里的生活方式中了。

第二天我们起得很早，继续到病人家中进行关于家庭用药知识的宣传和老人用药现状的调研。这里的老人大多数每天只吃两顿饭，而且很多早饭跟晚饭一起做好。而且他们有些不能下田种菜，只能种些白菜，玉米之类的食物，对于肉类也只能靠外面偶尔有些卖剩之后拿来村里卖的猪肉，而且那些肉的卫生条件很不好。

黑夜降临，这里的夜晚来得比较晚，8点半才天黑的，抹黑在山路上颠簸，每个人心里都怕的要命，旁边都是悬崖，而且还没有路灯。只有车上的两个微弱的灯光照射着前方蜿蜒陡峭的山路，师傅是个驾龄30多年的老司机啦，不过还是开的很慢，举步维艰呀。第三天晚上等我们回到住的旅馆之后，也差不多11点左右了，大家都急冲冲的想去洗澡，没想到竟然停水了，我们只能靠着几瓶矿泉水洗漱。更恶劣的是我们住的地方连床单枕套都是黑的，看来这里缺水也是蛮严重的呀。由于我们一直在调研，所以住的地方也是不固定的，通常住的地方离我们第二天要去的乡镇会比较近点，这里还经常会停电，停电之后更是什么都干不了了。或许夜晚对于这里的人们来说比白天更加恐怖吧。

接下来的几天，我们相继走了鲁布格、捧乍、猪场坪、七舍等几个乡镇，每个乡镇相继呆了几天，在路途中，连司机都走错好几次路了，平常也几乎没有司机肯进村里。既然这里的生活这么地单调，这么地恶劣，为什么他们不离开这里，去麻风村居住呢？原因有好几个，第一，他们以为麻风村是把他们关押起来，不会再拥有自由和自己的财产。第二，家里还有小孩要带，小孩的父母都去打工了，孩子没人照顾。第三，已经不想离开这里了，而且他们已经安于现在这种不被打扰的生活了，突然间叫他们离开这个生活了几十年的地方那也已经是不可能了。

当我们要离开的时候，有些病人，还是一直站在高高的石头上看着我们远去，霎时间我们都被感动了。短短几天的工作我们能够为他们做的也只是聊聊天，派发一下药品而已，帮不了多少忙。短短几天也让我知道在我们不远处还有个被世人遗忘的角落，他们与世隔绝，却不是桃花源记里面那个美丽的小村庄，而是一个迫切需要世人去注目、去关心的简陋的小村子。我们呼吁消除对麻风病康复患者的歧视，同时也希望他们能够得到相应及时的药物以及医疗治疗，祝愿他们都身体健康！

王科长告诉我们，其实外界对于麻风病人的害怕，主要是麻风病晚期给人体带来的畸残，事实上麻风病可防可治，只要早发现、早治疗，许多病人治愈后不但不会留下畸残，而且和正常人完全一样。

至此，我们2周的下乡访村的行程结束，我得到了很多，看到了很多人看不到的方方面面，感受了很多以前未曾有过的感受，当然也认识了很多新的朋友。只希望往后的日子里，我们都可以珍惜一切，懂得宽容，宽容别人，宽容这个世界，也希望不久的将来我们还能相聚。更多的，还是希望越来越多的人加入关注这一弱势群体的行列，让我们在彼此的世界里都不再孤单。

第五篇：2013年秋季兴义市雄武中学安全工作计划

2013年秋季兴义市雄武中学安全工作计划

学校安全关系到社会稳定、家庭幸福，是建设和谐校园、推进学校素质教 育顺利实施的重要工作，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。根据上级安全工作会议精神，为切实加强我校安全工作，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生生命财产安全，确保学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际对本学期学校安全工作计划安排如下。

一、指导思想

坚持以科学发展观和十七大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、和谐的教育教学环境。

二、工作总目标

认真学习贯彻执行，各级下发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全、和防校园暴力、防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

三、工作的具体目标

全面落实科学发展观，以创建“平安、和谐、健康校园”为目标，以建设安全可靠的校园防范体系为重点，学校安全工作要做到严、细、实、活。实行“一岗双责”的安全责任制，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安。切实加强师生人身安全，校园财产安全、教育教学各环节的安全。

1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。

2、建立健全学校安全工作领导责任制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。

3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。

4、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危险品的安全监督检查与管理。

5、抓实校内安全管理，重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故，减少一般事故，较大以上事故为零。

6、组织修订完善学校重大危险源和重大事故隐患应急处置预案，充实应急救援队伍，定期组织演练。不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。

7、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。

8、建立健全学校安全工作档案，规范管理。

9、进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。

四、工作举措

（一）建立制度，明确责任

1、校长与各部门、各部门与教师、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。

2、建立安全工作责任人制度，校长为学校第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，各班班主任为该班第一责任人，科任教师为第二责任人。

3、重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，门卫管理制度，值班管理制度，学生在上课期间出校门的请假登记制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。

4、坚持校园安全日查、周查、月查并进行报告制度，实现及时反馈全面落实整改。

5、完善考核评估。学校在平时和年终分别对班级安全工作进行考评，同时纳入班级、教师综合评定（纳入量化考评），继续实行一票否决。对安全工作认识到位，管理到位，无安全事故的班级和个人进行表彰；对存在问题班级和个人要限期整改；对工作不力、行动不到位、工作有疏漏，酿成事故的责任班级和个人要严肃处理，决不手软。

（二）突出学校安全重点，强化安全管理

我校安全工作要以校舍、食品卫生、楼道楼梯疏散、道路交通、消防、学生溺水、流行性疾病防控、学生伤害等为重点。

1、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。

2、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。我校学校面积小，学生数量多，上下学比较拥挤，因此尤其要落实楼道楼梯疏散除采取错时放学制度，还要严格落实科任教师楼道楼梯值班制度。

3、加强交通安全和学生乘车安全工作管理。一是外来接送车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生不准骑摩托车。严禁师生乘坐无证车、超载车。要把学生行为习惯养成教育与安全教育结合起来，预防和避免交通事故。三是学校不得组织学生参加没

有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

4、严格按要求配齐并使用好消防设施、维修完善报警装置并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危险物品。

5、做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘、河沟游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。

6、做好季节流行病的预防工作，配合相关部门开展预防接种、健康体检、“三 防”、体质测试等工作，对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。

7、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。参加活动的学生要有老师管护。

8、加强体育课、课间活动等的组织管理，建立特异体质学生档案，防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。

9、加强学生心理健康教育工作计划，建立“心理咨询室”，并落实专人负责，消除学生心理疾病，保障学生身心健康成长。

10、加强与校内外相关部门的沟通和联系，进一步加大工作力度，坚持管制刀具清理的制度化、经常化，杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴，大力整治校园周边环境，确保师生平安和谐。

11、及时通报本地和外地发生的安全事故，时刻给予师生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警钟长鸣。

(三)加强检查、整治隐患

针对我校安全工作的薄弱环节，本学期，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。

1、开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。主要检查校舍安全、消防安全、交通安全、用电线路及用电安全、危险物品及易燃易爆物品安全、楼道安全、食品卫生安全等。对检查出的安全隐患，要以书面形式报告学校，并立即组织整改，以确保开学时正常使用。

2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“班级安全工作周检制度”并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

3、落实“安全工作月查、月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照上级的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结。

(四)加强教育，提高认识

1、本学期，学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。学校严格执行有关安全工作的法律法

规，按相关的安全要求，规范教师的管理行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。

2、继续加强与派出所等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。

3、把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容，做到每周有1课时的安全教育时间，安全教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。

4、通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，建立学校安全教育宣传阵地，加大安全教育力度，不断增强师生的安全意识。

5、利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

安全工作重于泰山，是学校正常教学秩序的基础，希望各位教职工高度重视，切实抓紧、抓好、抓实，力争本学期零事故，维护学校的稳定。附：每月安全工作历：

五、工作月历 9月

1、进行开学初学校安全检查；

2、开展新生入学安全教育，上好“开学安全第一课”；

3、“交通安全知识”主题黑板报；

4、安全专题会议；

5、做好新学期学生体质健康状况调查，建立特异体质学生档案；

6、安全自查：安全隐患排查；

7、安排国庆期间学生安全教育，及国庆节学校安全保卫工作。10月

1、做好国庆期间安全保卫工作；

2、对学校校舍进行专项检查；

3、安全工作例会；

4、协同派出所、综治办进行学生管制刀具等违禁物品大检查和教育活 动；

5、安全自查：食品卫生安全检查；

6、制定冬季安全教育计划，着手开展冬季安全教育。

11月

1、开展“96119”消防安全知识讲座；

2、组织学生观看消防安全教育专题片，组织学生消防逃生演练，3、消防安全知识”主题黑板报；

4、安全工作例会，对学生进行饮食卫生、交通安全教育；

5、安全自查：水电设施安全过冬隐患排查，各室消防安全检查；

6、更新各班、各室疏散逃生路线图。12月

1、全校进行安全隐患大检查，包括班级公物、学生交往、管制刀具、校舍等方面的全面检查；

2、安全专题会议；

3、加强雨雪天气的交通安全教育；

4、进一步加强冬季防滑、防冻、防溺水教育；

5、安排元旦期间学生安全教育，及元旦节学校安全保卫与卫生工作。

元月

1、做好学校各班级安全工作总结评比工作；

2、做好元旦和春节期间的安全保卫工作；

3、安全自查：安防设施检查；

4、做好资料归档工作；

5、做好寒假值日工作。

兴义市雄武中学

2013.9.3