第一篇：2013年春德育简讯第11期doc
德 化 第 五 中 学
德 育 简 讯
第11期
德化第五中学学生处编 总第30期 2013年5月13日
___________________________________________________________________________ 【国旗下讲话】
珍爱生命 预防溺水
——在预防溺水安全教育动员大会上的讲话
副校长 郑双全 2013年5月6日
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是5月6日，昨天是我们中国传统的二十四节气中的“立夏”，意味着已进入夏天，天气渐暖。天热了，同学们亲水活动增多，所以这个季节是学生溺水事故的高发期。据了解，每年因游泳、嬉水而引发的溺水死亡的中小学生人数居全省学生各类意外死亡人数的首位，溺水已经成为中小学生的头号杀手。所以我们今天召开“德化五中预防溺水安全教育动员大会”就是要让全校同学在防溺水方面思想上要高度重视。
有的同学说，溺水离我们远着呢！其实不然，就在我们泉州市，2013年以来的这几个月已发生了溺水事件两起，死亡5人。第一起是4月13日(周六)下午，晋江塔头孙村小学二年级学生李某落海溺亡；第二起是4月14日(周日)下午，就读晋江磁灶镇碧湖小学5名孩子（4女1男）来到事发地准备穿过10多米宽的梅溪到对岸摘杨桃.男生穿着运动鞋，便没有下水。女孩们才走出几步，就滑进近两米深的溪水里遇险，先后落水不幸溺亡。触目惊心，教训惨重、警钟再次敲响！你说，他们是去游泳吗？不是！他们只是在水边玩耍，一不小心就溺水身亡了。
近段时间以来，学校已就防溺水进行了大量的宣传，采取了“七个一”：一是召开一场以预防学生溺水安全教育大会（现在召开）；二是举行学生签名活动（等会进行）；三是在校园内外悬挂预防溺水横幅；四是开展一次以预防溺水为主题的班会课；五是签订责任书；六是每班出版一期以预防溺水为主题黑板报；七是在学校宣传栏进行防溺水宣传。除此之外，我们还在每天上下午放学前五分钟进行安全教育，在家长会上对家长进行安全教育并发短信告知家长要确实肩负起对同学们的监管职责。为什么我们这样不厌其烦呢？目的只有一个，就是告诫同学们不得私自到江河、小溪、湖泊、水潭、水库、废弃坑洼、建筑工地挖的水坑玩耍、嬉水；不擅自结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到不熟悉、无安全设备和无救护措施的水域游泳。发现同伴溺水时应立即寻求救援，不盲目下水自行营救，避免因盲目施救导致溺亡事故发生。总之，就是一句话，远离水域，预防溺水！
我的讲话完了，谢谢大家！
【德育动态】
我校彭月瑜同学被评为首届德化县美德少年
日前，首届德化县美德少年评选结果揭晓，我校初三（4）班彭月瑜同学从全县12
名侯选人中脱颖而出，被评为自强自立美德少年。
彭月瑜，初三（4）班副班长、《五叶草》文学社原总编、德化一中《野草叶》文学社特约社员。几年前，父亲因病离开了她，家里一下子失去主心骨，但她并没有怨天尤人，而是默默地帮助母亲承担着家庭的负担，自立自强，刻苦学习，努力成为一名品学兼优的学生。在生活中，虽然家庭环境不优越，但她仍然以一颗平常心去对待生活中的风风雨雨。天行健，君子以自强不息，她始终坚持艰苦朴素的作风，生活上不与人攀比，不屈不挠，勤勉努力。她深知母亲撑起一个家很不容易，课余时间总能帮忙做些力所能及的家务活，学习也从不让母亲担心，努力为母亲分担苦和泪；即使有再多挫折和困难，依然守住自己的内心，做好自己本分内的事，做生活的强者。在学校里，她积极帮助老师管好班级事务，一丝不苟地完成老师交给自己的任务，做班级工作小标兵，在各方面起表率作用，与同学友好相处，互相帮助，在学习和生活中力所能及地给他们爱和温暖，也从中享受这些给她带来的快乐和满足感。她学习刻苦认真，勤勤恳恳，一丝不苟，成绩名列学校前茅；课余时间广泛阅读各类书籍，开拓自己的视野，丰富自己的精神世界，同时积极参加学校组织的各类活动，不断地锻炼自己的本领和技能。彭月瑜先后获得泉州市第十四届中小学美术书法现场比赛初中组二等奖、德化县“优秀学生干部”、德化县“辉煌六十年”青少年爱国主义读书教育活动征文比赛三等奖。
据悉，为了激励全县广大未成年人努力学习，奋发向上，争做有道德的人，在县文明委的领导下，县委宣传部、县委文明办、县委教育工委、县教育局、团县委、县妇联、县关工委联合组织开展了首届德化县美德少年评选表彰活动。评选活动坚持学校推荐、群众推荐和个人自荐相结合，经审核公示、评委评选、公众投票评选等程序和县活动组委会研究，最终评选出文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、尊老爱亲和助人为乐六类共6名美德少年。
珍爱生命 预防溺水
——我校召开预防溺水安全教育动员大会
5月6日下午，我校召开预防溺水安全教育动员大会，全校52个班级2700多名学生参加了动员大会。
动员大会上，郑副校长作动员讲话，他通报了近来发生在我市的两起溺水死亡事故，指出溺水死亡是中小学生安全事故的头号杀手，告诫同学们要远离水域，预防溺水：第一，不私自到江河、小溪、湖泊、水潭、水库、废弃坑洼、建筑工地挖的水坑等玩耍、嬉水；第二，不擅自结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到不熟悉、无安全设施和无救护设施的水域游泳；第三，发现同伴溺水时应立即寻求救援，不盲目下水自行营救，避免因盲目施救导致溺亡事故的发生。学生代表初二（3）班刘一兵同学向全校同学发出了“珍爱生命，预防溺水”的倡议。全校2700多名学生在写有“安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起”的横幅上庄重地签上了自己的名字，承诺珍爱生命，预防溺水的坚定决心，场面非常壮观。
据悉，我校高度重视预防学生溺水工作，通过召开动员大会、举行签名承诺活动、举办主题班会、签订安全责任书、悬挂宣传标语、出版板报专刊、印发宣传资料等多种措施，不断加强学生防溺水安全宣传教育，切实提高学生安全防范意识和自我保护能力，严防学生溺水事故的发生，确保学生生命安全
认识地震风险 掌握减灾技能
——我校积极开展防震减灾宣传教育周活动
为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，我校于5月6日至12日积极开展“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5•12”防震减灾宣传教育周活动。
一是加强宣传教育。学校高度重视宣传教育周活动的开展，认真制定具体活动方案，通过班会课、黑板报、宣传栏、横幅标语、校讯通、图片展览、征文比赛等多种形式，不断加强防震减灾安全教育和应急避险知识宣传，切实提高师生防震减灾意识和应急避
险能力，真正起到“教育学生、带动家庭、影响社会”的效果。
二是开展疏散演练。学校认真修订、完善、细化地震应急避险和疏散演练预案，并于5月9日上午组织开展演练活动，使师生们掌握应急避震正确方法，熟悉紧急疏散程序和线路，确保在地震来临时能够镇定应对，及时避险。同时，通过演练活动，进一步提高师生在突发公共事件下的应急能力和互救能力，真正做到防患于未然。
三是排查安全隐患。学校认真组织开展防震减灾安全隐患排查整治行动，对教学楼、实验室、宿舍、食堂、围墙、水电线路等教育教学设施和生活辅助设施再次进行安全检查，全面细致地排查可能存在的安全隐患，对重点部位、薄弱环节、安全死角加强检查巡查，及时整改、消除安全隐患，确保校舍等基础设施安全。
此次活动的开展，进一步宣传了防震减灾知识，提高了学校应急处理能力，增强了广大师生的防震减灾意识和应对自然灾害的能力。学校将持续开展防震减灾宣传教育活动，推进防震减灾安全教育常态化，切实做好防震减灾应对工作。【荣誉榜】
德化五中2013年春季4月份星级班级评比结果
五星级班级：C1-08 C2-01 C2-09 C3-05 C3-10 C3-12 C1-03 C1-10 C1-14 C2-03 C2-08 C2-10 C2-16 C2-20 四星级班级：C1-04 C1-13 C2-02 C2-07 C3-07 C3-17 C3-18 C1-11 C2-06 C3-03 C3-09 C3-15 三星级班级：C1-02 C1-06 C1-07 C1-12 C3-08 C1-09 C2-13 C3-04 C1-05 C2-14 C2-17 C3-06 C2-11 C3-13 C3-16 C2-05 C2-15 C3-14 C1-01 C2-18 C2-19 C2-04 C2-12 C3-11 C3-02 C3-01 德化五中“科学防灾减灾，你我共参与”征文比赛获奖名单
一等奖：C二14黄雪怡 C二16郑捷敏 C一09邓婉婷 C二15陈梅芳
C二01赖萍萍 C二07寇玮萍
二等奖：C二19肖思艳 C二03许艳明 C二02陈彩凤 C二20郭伟器
C二07纪丽芳 C二07陈仁泽 C二12李巧婷 C一10林宏菲 C二12郑一星 C二06连丽婷
三等奖：C二20叶美玲 C二11黄晓莉 C二05曾慧燕 C二20陈晓莺
C一02温燕宝 C一13陈逸凯 C二19曾巧云 C一01罗萍娥 C一01苏晓春 C二05林瑜男 C一02吴雪丽 C一02张雅婷 C二20赖晓珊 C二19林惠清 C二06童惠芳
【安全知识】
地震时的自救四大常识
1.大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2.人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3.远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4.被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
第二篇：2012春开学典礼简讯
太来小学2012年春开学典礼简讯
龙的神韵，春的召唤，在春意盎然的日子里，我校又迎来了新的学期，2012年3月19日下午，全体师生齐聚操场上，举行了隆重而热烈的开学典礼，共同翻开了新学期崭新的一页。
在开学典礼上，乡中心校的领导回顾了上期我校取得的优异成绩，并向全体学生提出了新的要求和期望，分管安全的梅校长从交通安全、校园安全、食品安全等方面给学生上了深深的一课，乡派出所所长胡从友为全校师生作了一次禁毒知识讲座，掌声热烈，经久不息，此外，教师代表与学生代表都纷纷发了言，真情诠释了各自奋斗的目标。最后，刘平校长作了总结性发言，“新学期、新起点、新目标、新成绩”，他的发言储蓄着新的力量和希望，把开学典礼推向了高潮。
开学典礼不仅满载着美好的希望和憧憬，更为新学期的战斗吹响了进军的号角。我们坚信：太来小学因我们而精彩，我们也因太来小学更出色！让我们共同为太来小学美好的明天而奋斗吧！
太来小学2012年3月19日
第三篇：德育督导简讯
教 育 简 讯
第二期
巴扎中心学校教导处编二0一二年五月三十日————————————————★ ——————————————
正视问题，认清差距，不断推动学校教育健康有序发展——巴扎中心学校顺利通过全县初中德育工作督导评估验收
2012年5月28日，互助县人民政府督导室评估组一行六人对我校德育工作进行了为期一天的综合督导评估。评估组通过听、看、查、议、访、谈等形式，对我校德育工作的组织机构、制度建设、计划总结、德育环境、德育实施、德育效果、档案建设与管理等工作进行了定量和定性的分析，肯定了我校在德育工作中的新做法，对我校的德育工作效果和经验给予了充分的肯定和认可。在肯定成绩的同时，也客观公正的指出了我校德育工作中存在的问题和不足，这说明我校的德育工作与其它乡镇学校相比，还存在着一定的差距。
为发现问题、找准差距，制定切实可行的措施，进一步推动学校德育工作的全面健康有序发展，针对评估组反馈出存在的问题和不足，我校结合实际，及时组织人员针对存在的问题，扎扎实实的进行了整改，不断促进了学校德育工作的全面健康发展。相信，只要我们永不言弃，就一定能够实现学校教育的跨越式发展！—————————————————————————————————————————— 本期报： 巴扎乡中心学校办公室送： 本校教导处，各组组长，存档 —————————————————————————————————————————— 签发：李生林校编：颜维武打字：袁平泰
第四篇：2014春学生会会议简讯
2014春电大学生处第一次会议
3月7日下午16：30在603课室召开了2014春电大学生处第一次会议，本次会议由电大学生处处长黄处长主持，共有20多名学生会成员参加了本次会议。
黄处长主要谈了以下三方面的内容，第一，总结上学期学生会的总体工作情况；第二，安排了本学期学生处几项较为重要的工作，并将责任落实到每个负责部门；第三，提出了本学期进行学生会换届工作的要求及对学生干部的期望。
随着学校的不断发展，丰富多彩的学生活动促进了学生身心的全面发展，团结稳定了学生队伍，同时为学校的健康发展发挥着不可替代的重要作用。
第五篇：堂上幼儿园公开课2018春简讯
堂上幼儿园公开课活动简讯
经过一周的精心准备，我们在今天下午三点利用周五时间把家长集中起来一起观摩我园的公开课教学活动，经过这次公开课活动老师们都能在实践中发现问题、总结经验，能更好反思自己，争取更大进步。同时，家长的参与，也让家长对我园的办学理念、办学水平有了进一步的了解，也得到家长的肯定和好评。
一、总结经验，共同发展
1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具
2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中
3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方
４，这一周中大家都能够利用中午的休息时间集中参与说、评课,说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己不断进步，成长的更快！
二、我们存在的问题
1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。
3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。
总之，此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力
。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。
堂上幼儿园 2018年7月2日
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