2014春德育计划

第一篇：2014春德育计划

济水宣化学校

2013—2014学年德育工作计划

新学期，我校以济源市教育局工作要点和济水中心校的工作思路为指导，以创建“尚德、健康、快乐、进步”的幸福教育为契机，坚持以《中小学教师德育规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，结合当前我校德育工作的新形势，本学期将坚持加强教师队伍和学生队伍建设。在不断提高全体教师的自身素质和管理水平上下功夫，在培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质上下功夫，在突出重点、抓出实效、创出特色上下功夫，不断改进工作方法，力使每一位教师都牢固树立“每一个教育工作者都是德育工作者”的观念，使每一位学生都成为德育教育的践行者，形成全员育人、全程育人的良好机制，努力实施德育教育，提高学校德育工作的实效。

德育领导小组：

组长：田锋（负责学校德育全面工作）成员：李艳云（负责党务德育工作）

王红星（负责师生安全德育、校园文化教育工作）

都

艳（负责教育教学德育的布置实施）

盖青云（负责师德师风宣传与考核工作）于莉红（负责全校学生德育工作）

各班班主任（负责各班学生德育工作的教育）

一、抓好德育队伍建设，强化德育意识。

进一步加强师资队伍建设，树立人人都是德育工作者，学校处处皆育人的思想，提高全体教师和大队委干部的责任意识。

1、加强教师的职业道德教育。培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

2、加强班主任队伍建设。根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，学校每月召开一次班主任例会，听取反馈，布置和交流工作；同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断提高班主任工作能力和水平。

3、完善学校少先队组织建设。扎实开展少先队大队活动和班队活动,充分发挥少先队组织在学校德育工作中的作用。坚持学校统一主题，兼周开展一次主题班队会活动，开展一次三理教育课。

二、开展校园文化活动, 营造育人氛围。

1、精心布置校园环境。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。本学期我校将充分利用可利用的空间，精心设计，尤其是要充分利用或整理好现有教室，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，陶冶情操。

2、搞好班级文化环境建设。各班教室张贴物既要有统一标准，又要充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好班级黑板报、学习园地等阵地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

3、继续办好红领巾广播站。以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。抓好红领巾值周岗，积极开展学生喜闻乐见、积极向上的活动，形成健康生动的校园文化。

三、整合资源，加强学生行为规范教育。

以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，从开展“愚公家乡好少年”系列活动入手，坚持不懈地抓好“四个一”的训练，即树立“一个观念”，即遵章守纪，热爱集体，讲究团结的观念；整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌的良好习惯。努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，即教师无论在学校内还是在校外，发现学生的不文明行为，都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

四、拓展德育载体，继续开展“每月一事”主题教育。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，我校将结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”、“三八感恩”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”、的清明节扫墓活动和围绕“世界读书日”开展系列活动；五月份开展“做妈妈的好帮手”为主题的劳动教育系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。

3、围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护环境、文明礼貌行为开展系列教育活动，即围绕创建全国文明城市开展的系列活动，使学生在实践自主自觉的养成良好的道德习惯，形成学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、大力开展安全教育。我校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。充分利用晨读、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值周工作，要求值周教师提高责任感，做好来学、放学时的检查督导工作，规范学生在校活动要求，让学生在校园内进行安全活动。五、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。要继续通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学生在校以及学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释学校的新措施，新做法。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

六、开展德育科研，开创德育工作新局面。

积极开拓思路，力使德育工作走科研之路。定期开展德育工作交流，加强研讨，取长补短，着力打造一支以班主任和辅导员为主体的学校德育工作骨干队伍，不断提高德育工作水平。

七、加强对体育、艺术工作的管理和考核，抓实抓好学生自信心的培养，促进学生综合素质的发展。

我校将通过宣传发动，提高全体教师，特别是家长朋友们对孩子自信心的培养及学生特长的培养，以实现“让每个学生都有自信心”、“让每个学生都有特长”这个目标。体音美教师结合课堂特色抓好1—2项特色、特长活动，做好中心校本学期重点抓的第二课堂活动。

八、幸福教育：少年宫社团活动开展

贯彻落实教育局“尚德、健康、快乐、进步”的幸福教育实施意见，围绕“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）和“三节”（节粮、节水、节电）主题教育观，我校将大国开展少年宫社团实践活动。由教师、家长、社会热心有特长的人士担任学校幸福教育社团的教师，把所有班级教室、活动室当作社团活动室内。让一至六年级学生自主选择一个感兴趣的社团进行幸福学习教育活动，每学年轮换一次，让在宣化上学的学生在小学阶段能学到六个特长，为学生的未来幸福人生奠基。

2013年9月

第二篇：德育计划2015春

凝心聚力 快乐启航

（康巴什四小2014——2015学第二学期德育工作计划）

一、指导思想：

认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧密围绕社会主义核心核心观（富强民主、文明和谐；自由平等、公正法治；爱岗敬业、诚信友善）与“三爱教育”（爱学习、爱劳动、爱祖国），以《康巴什新区德育艺术工作计划》和第四小学新学期工作计划为指导，以立德树人为根本目的，以快乐教育为重点，以行为习惯培养为切入点，秉承品德教育无处不在的德育理念，通过课堂教学，主题活动等多种形式，全体教职工凝心聚力，协力打造一支优秀的教师队伍，共同对学生进行文明礼仪、爱国守法，勤奋进取、团结合作等方面的教育。培养健康自信、文明勤奋、乐观豁达、全面发展的学生，实现学会做人，和谐为乐；学会生活，自理为乐的德育目标。

二、学校现状分析：

学校成立两年半以来，已初步建成一支有较强责任心和工作经验的德育管理队伍，一支有着较强凝聚力、团结协作、勇于奉献的教师队伍；一支有着良好的行为习惯和学习习惯的学生队伍。纵观学校整体，领导班子团结一致向前看，教师队伍刻苦钻研业务精，学生队伍热爱学习品德好。但在取得了一定成绩的同时也面临着严峻的挑战：

（一）我们当前面对的挑战：

1.学校师资队伍不均衡，新教师比例大，德育管理队伍相对比较薄弱，德育中层干部工作创新意识强但缺乏决断力，且缺少班级管理经验，引领学校班主任队伍方面的能力有待加强。

2.班主任尤其是新班主任工作压力大，成熟班主任出现了不求有功，但求无过的懈怠心理，缺乏能够起示范作用的班主任，也缺乏系统的班主任培养规划。

3．管理体系不够健全，不够完善，尤其是体育工作考核严重滞后，需要制定一套全面考核班级体育工作、提升学生精神面貌的考核办法，以期实现德育工作有法可依，有章

可循。

4.部分教师对德育工作认识不足，监控课堂的能力较差，部分老师片面追求学生教学成绩，对学生的品德教育与行为习惯养成教育不够重视，不能很好地配合班主任工作，也不利于学生良好行为习惯的养成。

5.部分家长由于自身受教育程度所限，忽视或不重视对学生行为习惯及道德品质的培养。还有部分家长过分宠溺、袒护孩子，对孩子的话言听计从，不想让孩子吃一丝苦，受一丝委曲，不信任教师，不认可老师严格要求学生的教育方式，不允许老师批评学生，这些都给老师管理学生制成极大的心理负担，给学校德育工作也造成了一定的负面影响。

（二）挑战与机遇并存，我们也有一定的优势：

1.学校成立时间短，年轻教师多，具有一支勇于探索、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍，且后备队伍充足。由于多位成熟班主任的加盟与建校初第一批班主任的成长，为德育工作提供了巨大的人才支持，也为新加盟的班主任队伍起到了很好的引领作用。

2.“快乐教育”的办学理念已经深入到广大师生与家长的思想深处，学校初步确立了“乐动课程”体系研究活动，为学校德育工作的长远发展明确了目标。班级管理与文化建设各具特色，呈现出百花齐放的态势。

3.学校全体教职员工齐心协力，各处室工作配合默契，为德育工作全面高效的开展提供了巨大支持。

三、总体目标

（一）继续加强德育队伍与班主任队伍建设，打造一支勇于探索、敢于创新、德艺双馨、乐于奉献的教师队伍与班主任队伍。

（二）切实抓好学生的思想道德建设与行为习惯养成教育、打造课堂教学的德育主阵地，以月主题活动为依托，将德育课程、学科课程与实践活动等多种手段有机结合，共同推进德育工作的全面深入开展。

（三）在实践中健全并进一步完善各项制度，实现德育工作有法可依，有章可循。

（四）力争通过本学期的努力，以德育处、班主任队伍为主要力量，开发具有我校特色的校本德育课程，德育课程初步形成特色。德育校本教材初步成型并在实践中进一步完善。

四、主要工作及措施：

（一）抓好队伍建设，强化德育意识 1．抓好德育队伍建设：

结合学校各项活动，继续打造“勇于探索、敢于创新、德艺双馨、乐于奉献”的德育工作队伍。要充分调动全体教职工的积极性，结合“德育导师制度”和“千名教师访万家”活动全面推开全员育人活动，让每一位教师都投入到学校的德育工作来。要牢固树立一切以学生为本，“立德树人”做教育的思想观念，强化“学校无小事，事事皆育人”的意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。

2．继续抓好班主任队伍建设：

（1）实施班主任“青蓝工程”。两年来，几位成熟班主任的加盟，使班主任队伍的力量得到了充实，而本学期，几位新班主任的到来，也给我们的班主任注入了新鲜血液。同时，建校初第一批班主任的成长为新加入的班主任做出了极好的榜样示范作用。但因为班主任队伍整体年轻，班级管理与业务素质仍然有不足。因此，我们必须继续加强对班主任工作的指导，指导实行班主任老带新的师徒结对帮扶工作，实行定点专人培养，以加快班主任的培养，明确职责，积极地引领新班主任尽快入门，熟悉业务，提高能力，早日合格。

（2）努力办好每月一次的“快乐启航”班主任研修例会，由德育处组织，各班主任轮流主持，通过“快乐启航”班主任研修、学习、培训，帮助班主任树立全面、科学的育人观，提高班主任的管理能力和育人水平，促进班主任的专业素养，实现班主任工作由“管”向“育”的转变。适当增加新区班主任研修室成员数量，做好区级课题在我校的二次研修工作，结合区级研修中的实例分析，提升班主任二次研修的实效性。及时诊疗、处理、解决班级管理过程中发现的

类似情况与问题，提高班主任工作的效率。

（3）加强班主任培训工作，与教务处协作，把班主任培训纳入教师全员培训计划，创造一切有利条件，采取走出去与请进来的两种方式对班主任进行教育。同时积极开展德育课程集体备课活动，进行德育公开课或德育课程竞赛活动等形式，以赛代训、以讲代训，提高班主任工作实效性。

（4）鼓励班主任积极参与教研科研学术交流活动，多读一些关于班主任工作方面的书籍，积累班级管理方面的经验，深入开展德育课题研究和论文撰写，引导班主任在工作实践中时刻关注学生成长过程，不断反思教育对策，善于贴近学生学习生活，注重做好班主任工作每一个细节，真正把学生的教育融入到日常的班主任工作中，让每位班主任不断从科研中得到提升、从教研中得到启迪、从实践积累经验，不断创新班级管理方法，最终形成一班一品的班级文化特色。

（5）提升班主任的服务意识。班主任要做好协调本班各学科教师之间关系的工作，班主任还要保持与学生家长的良好沟通，处理好自身、科任老师与家长之间的关系，创设和谐的班级人际环境。对问题生和学习有困难的学生要不定期的与家长联系，及时反馈学生的点滴进步，以及家长需要配合或关注的问题，取得家长的认可与支持，共同做好学生的教育工作。充分发挥家长的协调作用，让家长坐进课堂了解学生，了解教师，了解学校，促进良好家校关系的发展

（6）全面落实“五个一”工程，即：制定一份规范的班主任工作计划、写一篇规范的班主任工作总结、讲一节德育公开课、完成一篇德育论文（或高质量的教育故事）、设计一间充满艺术效果与教育气息的教室。“五个一”工程每完成一项要及时进行评比，要做为班主任工作考核的一个重要方面。

（7）加强温馨教室建设。从制度建设、物质建设、精神建设三个维度入手，完成或健全如下内容：严格的规章制度，学生需要知道什么事能做，什么事不能做；正确的舆论导向，学生需要明确知道努力的方向；健康的课余活动，适

度地开展一些丰富多彩的课外活动对学生成长有益；多维的文化阵地，温馨教室的建设需要多维度的阵地来承载不同的文化内涵，并使之成为学生每天都能耳熏目染的学习场所。

（8）做好检查指导工作，德育处的工作人员要认真做班队会、思品课、安全课的检查工作，校领导要不定期地参加各个班级的班队活动，值周领导每周一在升旗仪式后做学校和各班一周德育活动的点评。值周领导与教师要及时将各班的活动表现反馈给班主任，并及时做出评价。

（二）着力培养学生良好的行为习惯、提升文明素养、塑造健全人格、奠定快乐人生。

1.狠抓行为习惯养成教育

本学期，学生的行为习惯的养成仍为学校德育工作的重中之重。我校要继续开展行为习惯养成教育系列活动。请各班主任要依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及《学生行为养成标准》（校本教材《康巴什新区第四小学德育课程之二——养成教育》），将学生的行为习惯培养切实落到实处，各班可结合本班的激励机制，实施学生日常行为规范教育量化考评，把结果作为学生激励学生成长的重要参数，成为对学生每学期综合素质评价的重要依据。

2.精心设计主题月活动，提升学生文明素养

德育活动是学校德育活动的主要形式，而主题活动月则是各种德育活动的有机载体。本学期，我校要结合各大节日，实行月主题教育。通过每月一主题教育，按照主题引导、主题阅读、主题实践、主题反思、主题展示这一活动流程，让学生在活动中受到教育，在实践中学到知识，在思考中形成有益一生的道德素养。

3.进一步做好班级文化和走廊文化建设工作。

各班要充分挖掘自身潜在的文化因素，给学生创建多元化的学习空间，发挥环境育人功能。充分利用文化展牌、墙壁标语、楼道走廊、黑板报、班级园地等宣传阵地，结合星级学生评比等激励机制，高调宣传社会主义核心价值观，凸显本班文化内涵，努力为学生营造快乐向上的学习环境，创建优秀向上的班风学风。

4.搞好学生干部队伍建设。

学校要尽快建立健全新一届少先队大队委，各班级要在上学期的基础组建强有力中队委（一年级各班组建班委，待少先队组织成立后转为中队委），充分发挥每一个小干部在班级里的作用。选出来的中队委（班委）成员班主任要定期培训，定期总结，定期接受班级其他学生的评议。以班级小干部为切入点，带动班级其他学生，提升自我管理能力，营造良好的班级氛围，更好地发挥班集体的育人功能。

5.深化、完善“快乐争章”活动。

结合团中央提出的“雏鹰争章”活动，继续开展康巴什四小 “文明之星”、“勤奋之星”、“进步之星”、“自理之星（乐助之星）”、“快乐成长之星”的选举活动，各班可根据实际情况，增加其他星级称号学生的评比。要强化评比过程与评比宣传展示，充分发挥星级学生的榜样示范作用，以激发学生学习和成长的热情，帮助学生树立健康向上的学习和生活态度。

6.搞好安全教育工作。

学校的安全工作要当做头等大事来抓，除班级内上的安全教育课之外，各科任教师与教职员工都必须树立高度的安全意识，主动承担起安全教育的任务。在学校里，我们必须做到人人都是安全责任人，人人都有义务发现和排除安全隐患，争取杜绝所有安全事故。为广大师生营造一个安全、舒适的学习和工作环境。

7.重视心理健康教育。

充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。

8.重视家庭教育与特殊生教育。

重视家庭教育与特殊学生管理教育工作，尤其要重视对单亲家庭、离异家庭、组合家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的辅导工作和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他

孩子一样健康成长。对这些特殊家庭的孩子进行摸底、核实，存档，为他们争取更大的社会关怀与温暖。加强家长学校工作，办好本学期的家长开放日活动。由各位班主任及科任教师每周找一篇优秀的家教案例（故事）在周五放学后发放到家长手中，以提高家长的家庭教育水平。

9.加强法制教育，全面提高师生法制意识。

（三）健全并完善各项制度，坚持依法立学

认真执行修订后的班主任常规考核与班级管理常规考核方案，并在实践中进一步健全相关考核表格、规则，使考核更加合理化、人性化、高效化，导向化作用明显。

（四）认真学习，不断总结，深入研究，推进德育活动的课程化

德育活动实现课程化，是我校德育三年规划的目标。本学期，我校要以德育处、班主任队伍为主要力量，发动全体教职工，以主题月活动为抓手，按照主题引导、主题阅读、主题实践、主题反思、主题展示的活动程序，以德育微课程创作为切入点，丰富德育校本教材，搭建德育课程框架，开发具有特色的校本德育课程。

五、具体活动安排：

2015年3月：“我的梦，中国梦”系列主题实践活动月之学习雷锋行动月

开学前工作：3月4日——3月7日

制定计划、制定班级体育考核方案，布臵教室、安全排查、《快乐启航》班主任研修。

第一周：3月8日——3月14日

3月8日：学生注册，收取并评选寒假实践作业，开学初班级家长会。

3月9日：1.升旗仪式，“我的梦，中国梦”系列主题实践活动月之学习雷锋行动月开月主题活动。2.入学教育与常规实践：①课堂常规训练；②教室内、楼道内活动、上下楼梯、如厕等常规训练；③安排座位、整理队形，队列训练；④学习《学生行为养成标准》（校本教材《康巴什新区第四小学德育课程之二——养成教育》）中的与本年级有关的内

容；⑤入学安全教育；⑥三至六年级清理校园环境卫生及整理开心养殖园。

3月11日：主题班会：“我的梦，中国梦”之《新学期、新起点、新目标》

本周共同任务：①每天晨练期间进行队列队形训练，全校集中抓队列队形质量，打造四小学生阳光形象；②各班成立“小雷锋志愿服务小组”，制定小组活动规则。

第二周：3月15日——3月21日

3月16日：升旗仪式、主题演讲“三爱教育”之《小雷锋行动宣言》

3月18日：主题班会事务性班会或安全教育。

本周共同任务：①强化队列队形训练卫生、纪律、楼内活动常规、教学常规、课间纪律、路队等常规，开展班级常规检查评比。

第三周：3月22日——3月28日

3月23日：升旗仪式、主题演讲“三爱教育”之《守纪律、讲礼仪、乐助人，我们是文明的四小人》

3月25日：中国青少年成长教育基地“未来世界”实践活动，活动前进行安全教育。

本周共同任务：①继续强化队列队形训练，检查各班卫生、纪律、楼内活动常规、教学常规、课间纪律、路队等常规，②生命教育之开心种植园、开心实验田春播前准备工作。

第四周：3月29日——4月4日

3月30日：升旗仪式、“我的梦，中国梦”主题演讲。4月1日：主题班队会：事务性班会，开学一周总结。本周共同任务：①继续强化队列队形训练，检查各班卫生、纪律、楼内活动常规、教学常规、课间纪律、路队等常规；②四、五、六年级调整时间到微机教室进行中华英烈缅怀月之网上祭英烈活动。

一、二年级学习清明节的来历并完成绘本作业。三年级学生分组自查资料，制作清明节主题或《中华英烈故事》手抄报。③生命教育之开心种植园、开心实验田春播前准备工作。

2015年4月：“我的梦，中国梦”系列主题实践活动月之中华英烈缅怀月

第五周：4月5日——4月11日

4月6日：升旗仪式：行为学习雷锋行动月总结暨中华英烈缅怀月开幕活动（德育处表彰先进班级及个人）。

4月8日：主题班队会：“我的梦，中国梦”之中华英烈故事会。

《快乐启航》班主任研修。

本周共同任务：①巩固常规教育成果；②生命教育之我的菜园我做主——开心种植园开播仪式。

第六周：4月12日——4月18日

4月13日：升旗仪式、主题演讲“我的梦，中国梦”之《学习英烈精神，实现中国梦想》。

4月15日主题班会：安全教育，事务性班会。

共同任务：①生命教育我的菜园我做主——开心种植园育苗工作展开；②强化常规与安全。

第七周：4月19日——4月25日

4月20日：升旗仪式、主题演讲主题演讲“我的梦，中国梦”之《继承英烈遗志，宏扬民族精神》。

4月22日：主题班队会：准备读书节闭幕节目。

4月23日：配合教务处搞好“让书香弥漫校园，让书意韵浸润童年”读书节闭幕仪式。

《快乐启航》班主任研修。

共同任务：①强化安全与常规；②生命教育之我的菜园我做主——开心种植园育苗工作管理与移植工作展开。

第八周：4月26日——5月2日

4月27日：升旗仪式、主题演讲“我的梦，中国梦”之《向着梦想远航》

4月29日：主题班队会《讲英烈故事，学英烈精神，立远大志向》

共同任务：①一、二、三年级有条件的同学在五一假期陪父母值一天班，或参与小区保安、保洁工作一小时，或独立全程完成一件家务工作，体会劳动者的辛勤，完成五一节

手抄报或绘本作业一份；②四、五、六年级在五一小长假期间阅读关于“五一”劳动节的来历、“五四运动”的故事，编辑“五月的鲜花”手抄报③强化安全与常规；月度安全工作检查；④生命教育之我的菜园我做主——开心种植园育苗、移植、田间管理。

2015年5月：“我的梦，中国梦”系列主题实践活动月之科技艺术修养月

第九周：5月3日——5月9日

5月4日：升旗仪式、“我的梦，中国梦”之中华英烈缅怀月总结与科技艺术修养月开幕仪式。（德育处表彰4月份先进班级及个人）

5月6日：主题班队会：事务性班会，布臵科技周活动。《快乐启航》班主任研修。

共同任务：①我的菜园我做主——开心种植园田间管理②强化安全与常规。

第十周：5月10日——5月16日

5月11日：升旗仪式、“我的梦，中国梦”之科技周总结、颁奖，宣布《美术周活动方案》。

5月13日：主题班会：布臵美术周活动任务。班主任基本功大赛。

共同任务：①我的菜园我做主——开心种植园田间管理②强化安全与常规。

第十一周：5月17日——5月23日

5月18日：升旗仪式“我的梦，中国梦”之美术周总结、颁奖，宣布《体育周活动方案》

5月20日：事务性班会，安全教育，准备美术周活动内容。

共同任务：①我的菜园我做主——开心种植园田间管理②强化安全与常规。

第十二周：5月24日——5月30日

5月25日：升旗仪式“我的梦，中国梦”之体育周总结、颁奖，宣布《音乐周活动方案》

5月27日：主题班会：文艺汇演节目彩排。

5月29日：第三届“我的梦，中国梦”之《快乐飞翔》文艺汇演。

共同任务：①筹办第三届“快乐飞翔”文艺汇演；②强化安全与常规；③我的菜园我做主——开心种植园田间管理；④月度安全工作大检查。

2015年6月：“我的梦，中国梦”系列主题实践活动月之创新思维探究月

第十三周：5月31日——6月6日

6月1日：升旗仪式：“我的梦，中国梦”之科技艺术修养月总结与创新思维探究月开幕仪式。

6月3日主题班会：“我的梦，中国梦”之《长成的足迹——我们的N年级生活》

共同任务：①做好数学节相关任务；②强化安全与常规。③我的菜园我做主——开心种植园田间管理。

第十四周：6月7日——6月13日

6月8日：升旗仪式、“我的梦，中国梦”主题演讲。6月10日主题班会：环保教育。共同任务：①做好数学节相关任务；②强化安全与常规。③我的菜园我做主——开心种植园田间管理。④高年级完成一份环境保护手抄报。

第十五周：6月14日——6月20日

6月15日：升旗仪式、“我的梦，中国梦”主题演讲。6月17日：主题班会：夏季安全教育、事务性班会。共同任务：①做好数学节相关任务；②强化安全与常规。③我的菜园我做主——开心种植园田间管理。④制作安全手抄报一份。⑤快乐争章活动统计，“乐乐总动员”活动设计。

第十六周：6月21日——6月27日

6月22日：升旗仪式照常、六年级主题演讲“我的梦，中国梦”之《我的未来不是梦——留给母校的话》。

6月24日：“我的梦，中国梦”之“乐乐总动员”——快乐之星争章活动总结。

6月26日：六年级毕业座谈会（暂定）。

共同任务：①做好数学节相关任务；②强化安全与常规。③我的菜园我做主——开心种植园田间管理。

第十七周：6月28日——7月4日

6月29日：“我的梦，中国梦”之创新思维探究月总结与数学节闭幕及颁奖仪式。

7月1日：“童心向党”唱红歌合唱比赛。共同任务：①做好数学节相关任务；②强化安全与常规。③我的菜园我做主——开心种植园田间管理。④评选第三届“快乐成长之星”活动。

2015年7月、8月：总结与反思，快乐暑假体验月。第十八周：7月5日——7月11日

7月6日：升旗仪式表彰第三届快乐成长之星。7月8日：期末考试指导。

共同任务：①强化安全与常规。②我的菜园我做主——布臵暑假期间开心种植园田间管理。

第十九周：7月12日——7月18日。暑假班级期末庆典。

《快乐启航》班主任研修：期末班主任述职。

布臵暑假实践活动，德育工作学期总结，资料归档。

康巴什新区第四小学 二○一五年一月十四日

第三篇：2015春德育计划

三阳镇中心小学2015年春德育工作计划

一、指导思想

全面落实抓好常规管理，深入开展研究，以文明习惯的养成教育和健全人格品质为基础，以弘扬和培育民族精神为重点，以丰富多彩的德育实践活动为载体，围绕我校“主题班会”德育模式，整合学校一切德育力量，强化全员育人思想，努力实现全程育人，全面育人，从而全面提高我校德育工作的层次及水平，培养讲文明、讲卫生、懂礼貌、有素养、守纪律的合格小学生。

二、本学期的德育主题

1．加强一日常规管理，对学生进行行为习惯的规范教育，加强安全教育。

2．培养和教育学生内在的心理认知，心理感受，心理意志。3．严抓课堂纪律，提高课堂效率，狠抓学生的良好学习习惯（规范书写、标准朗读、按时作业等）。

4．结合庆“3.8”、“5.1”“6.1”等活动对学生进行环保、感恩、爱美、爱集体等教育。

6．针对学生平时的浪费现象对学生进行节俭教育。

7．通过“五好学生”、“学习标兵”、“优秀班干部”“学习进步之星”“优秀监督员”的评比活动及个人兴趣小组活动开展，对学生进行文明礼仪、读书、健身等活动教育。

8．通过国旗下演讲对全校学生进行爱国、爱校、爱家、爱老师爱同学等教育。

9、通过“学雷锋、送温暖”去敬老院慰问、打扫街道公路、清理河道等道德实践活动对学生进行爱老人、爱校、爱家乡、爱美好乡村教育。

10、加强班级管理与“优秀班主任”评比

（1）进一步加强班级管理，做到“精化、细化”。严格落实班级一日常规管理，做到：集会集队文明有序、课堂课间严谨守纪、校内校外有礼有爱。杜绝不文明行为：比如随手乱扔、课间追逐打闹等现象。

（2）狠抓学生的坐姿、站姿，养成良好的坐立习惯，减少近视现象。狠抓班干部督促检查评比活动，德育处将检查结果纳入老师个人考核。

（3）班主任要对表现差的同学进行跟踪观察，特别是在课间、放学后等自由活动时间，经常与生活老师、任课老师交流；定期与学习有困难的学生、个性内向的学生谈话聊天，了解他们的心情和想法。开学之前和期中考试结束后，做好孩子的家访工作。

（4）狠狠打造“高效课堂”，课堂上的不良习气要逐渐杜绝。（5）杜绝随手乱扔、破坏公物现象将是本学期德育工作的一个重点，教育学生爱护环境。吃完早点和用完餐后不能随手乱扔垃圾。

（6）继续开展一周两次次的“卫生检查评比活动。值周领导、值日教师、卫生监督员做好检查和评比，每周一升旗仪式结束后，对上一周值周情况进行小结。

（7）加强路排管理。值周领导、值周教师、值周学生及时到岗到位，严格要求，强化路排纪律，注意放学路途安全。

（8）各班学期末评出一名在德育方面表现突出的学生为“五好学生”“优秀班干部”、“优秀礼仪监督员”、“优秀卫生监督员”等。

11、注重家校联系（1）集中家访。

开学初和期中考试之后，针对各班的实际情况具体安排家访路线。家访要做好充分的准备，明确家访的目的，准备学生的相关资料，比如假期在家表现、试卷、作业等。家访之后，要更加关注学生，阶段性地反馈给家长，让家长及时了解孩子的情况，体现家访的实效性。

（2）电话、信息

开学三天内，班主任和任课老师要给新生家长打电话，告知学生在校情况，一周之内，班主任要给本班学生家长通过短信平台，发送短信告知家长学生在校的表现和学习、生活状况。一个月内，每个班主任与生活老师均要向部分家长打一次电话，向家长告知孩子在校情况，尤其是新生家长要加强联系

（3）定期召开家长会

本学期至少要开展一至两次家长会（开学、期中考试后等）重视教室布置，写好欢迎词，要有板报、展板展示；班主任发言稿要以开学安排和学期总结的形式向家长汇报本学期的班级管理理念、采取的措施、取得的效果等。讲话内容要综合生活老师意见，涉及到孩子学习、生活各个方面的情况，在家长会之前交包级领导审阅；开家长会之前要做好展示学生的作业、试卷、手工作品等工作。

12、校园文化

（1）注重校园广播工作。本学期要注重播放内容的实效性、趣味新、健康性等。（2）每月更换一次校园板报，少先队具体安排；本学期教室板报更换三次以上。（学校随机安排）

三、本学期大型德育活动（1）、植树节植树活动。

（2）、雷锋活动月为养老院“献爱心送温暖”。（3）、清明节教育孩子做好祭祖活动。

（4）、劳动节前夕组织四至六年级学生整治校园及周边、河道等环境卫生工作。

（5）举行好“六一儿童节”大型活动

学校组织全体学生举行“六一儿童节”节目表演时邀请社会各界及家长和我们的孩子一起过一个难忘充实有意义的节日。

四、少先队工作

1．充分发挥少先队板报的宣传教育作用，与每月的德育主题教育相联系，多方面展现校园的精神色彩，突出学生的活动特色和教育实效。

2．校园广播工作要有声有色的开展。

3．利用各大节日，配合德育处开展形式多样的主题教育。

三阳镇中心小学德育处

2015年3月18

第四篇：2018春德育计划

汶川县克枯小学 2018年春德育工作计划

一、指导思想：

以十九大精神为指导，社会主义核心价值观为中心，以人为本的思想为指导，根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》及《小学德育纲要》内容，立足学校特点，以自主管理，自我成长为教育主线，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性。

二、工作目标：

(一)加强队伍建设，明确育人责任。(二)强化教育管理，建设安全文明校园。(三)活跃校园文化，提升学校文化底蕴。(四)密切家校联系，构建三维德育。(五)建立激励机制，调动师生积极性。

三、工作措施：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。新学期，立足本校实际，有计划筹拨资金投入校园文化环境建设，切实提升学校办学品味。

2、多渠道进行思想教育。要充分利用升旗仪式、班队会、红领巾广播站、板报等教育阵地，对学生进行爱国主义、法制教育、安全教育、心理健康等方面的教育。

3、继续强化班、队干部培养工作。制订班队活动工作计划。定期开展班队干部培训活动，并有记录。建立激励机制，调动积极性，学期末组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。

4、组织召开班主任工作经验交流会。召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，以增强班主任工作方法的多样性和艺术性。

5、开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。

6、开展纪念日、传统节日教育活动。今年是汶川5.12地震十周年纪念，开展系列纪念活动，利用妇女节、儿童节、端午节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。

7、组织开好班队会主题活动。学校每周安排一节班（队）会课，班（队）会课要求有主题，有详细教案，形式生动活泼，讲究教育实效。

8、密切家校联系，构建三维德育。通过召开家长会、学校开放日活动、微信交流平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。

9、积极组织参与各级各类创优评选活动。

10、认真总结，不断开拓德育思路。学期末，认真回顾总结德育成效，不断探索开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

11、继续落实《师德师风考核方案》，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应总书记号召，争做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）好老师。

四、月工作安排: 三月份：（学雷锋活动月）

1、各中队根据实际制定好中队计划。

2.对学生进行“厉行节约，反对浪费”的教育。

3、健全各项规章制度，恢复红领巾监督岗、广播站工作。

4、各中队进行队角、墙报、图书角等布置。

5、“三八”妇女节“感悟亲情、感谢母亲”活动。

6、开展学雷锋活动。

四月份：（革命传统教育日）

1．清明节祭扫，抓好“学英雄”、“革命传统”、“艰苦朴素”教育，宣传抗战14年概念。

2．开展“读健康书籍 走成功之路”读书活动

3、安全教育日宣传教育活动。4、4月22日世界地球日，开展“保护地球”“热爱家园”活动。五月份:（感恩月）1．“五一节”综合实践活动

2、“纪念地震十周年”活动。

3、学生行为习惯的养成教育； 4、5月第二个星期日是母亲节，要求为母亲做一件事。感谢母亲的养育之恩。5、5月第三个星期日全国助残日，要求学生尊重、关心、爱护、帮助残疾人

六月份：（我们的快乐学习生活月）1.“六一”儿童节庆祝活动 2、6月5日世界环境日，保护环境是每一个地球人的责任。（板报）

3、6月第三个星期日父亲节，要求学生为父亲做一件力所能及的事，表达对父亲的热爱，感谢父亲的养育之恩。4、6月25日，全国土地日，珍惜每一寸土地是每一个人的责任。5、6月26日世界禁毒日，珍爱生命远离毒品。6、6月29日，科普行动日，从小养成爱科学，学科学的好习惯。七、八月份: 1.开展“红领巾心向党”活动.2.各项评优评先、各中队进行班队工作总评。

3、做好暑假期间的安全教育工作，拟发“告学生家长的一封公开信”加强安全意识，指导学生参加有意义的活动。

4、加强学习，教育学生完成暑假作业，参加力所能及的生产劳动、家务劳动。

5、做好继续教育的有关书籍的学习，提高自身文化、业务素质。（假期）

2018年3月

第五篇：2012春德育计划

2011—2012第二学期韩庙初中德育工作计划

一、指导思想：

以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标：

1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5．在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、主要措施

（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1．认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”

3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。

（二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。

2、、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。

3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，（三）、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课

堂育人工程”。

1、按计划、按要求认真备好班会课。

2、要按时上好班会，其他课不得占用。

3、要不定期的检查班会情况，4、本学校期主题班会的主要内容：

（1）对学生进行思想道德教育。

（2）行为规范教育。传统礼仪教育

（3）法制教育。

（4）安全卫生教育。

（四）、开展“爱校卫生月”活动，推进“环境育人工程”。

1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。

2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作。

4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。

（五）、搞好“结合教育”，达到全方位育人。

1、要求各班定期召开家长会（每学年一次）。

2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。

3、学样校组织召开九年级家长会。

（六）“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。

（七）关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。

四、主要工作安排

二 月份

1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式（全校）。

2、专题教育系列：安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式

3、培训卫检查小干部员及学生干部。

4、开展“禁毒”宣传教育活动。

三 月份

1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式（全校）。

2、结合学雷锋月，各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。

3、召开初三级学生家长会。

4、专题教育系列：文明礼仪教育

（一）。

5、对优秀学生进行团知识学习培训。

四 月份

1、组织入团积极分子学习团的知识

2、筹备纪念“五·四”活动、3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专题教育系列：安全教育讲座。

6、初二级主题班会：做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。五月份

1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式（全校）。

2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。

3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。

4、期中班主任工作会。

5、做好期中考试总结表彰工作。

6、期中班风检查。

六 月份

1、做“四有”新人为主题升国旗仪式（全校）。

2、专题教育系列：法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

3、专题教育系列：卫生健康教育讲座。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、期终复习考试动员及考纪考风教育。

6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表，并提出整改意见。

7、召开班主任工作会。七月份

1、庆祝“七·一”，以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式（全校）。

2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

4、上交班会记录及班务日志。

5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业，做好放暑假有关 教育工作。

6、专题教育系列：安全教育

怀远县韩庙初级中学

2012.2.26

2011—2012第二学期

韩庙初级中学德育工作计划

2012.2.26