14春德育计划c

第一篇：14春德育计划c

广元市朝天区朝天镇第一小学

2014年春季德育工作计划

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《中小学德育工作规程》和广朝教科发【2014】7号文件精神，坚持“求真务实、立点定向、树标固本”的工作思路，密切结合学校确定的2014年德育工作目标：以“学生行为习惯养成教育”为德育重点，以培养全面发展、爱心充盈的阳光学生为目标，坚持育人为本，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断完善评价体系，增强学生自我管理能力，不断提高学生文明行为习惯和思想道德素质，促进学生全面发展。加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

一、工作目标

（一）常规管理目标

1、狠抓学生常规管理，从细节着手，将检查、评比、反馈、矫正等环节真正落到实处，不断养成学生良好的文明行为习惯，切实提高文明习惯养成教育的实效性，促使学生在礼仪、集会、出操列队、课间、就餐等行为习惯方面能有明显改观。

2、根据《中小学生日常行为规范》以及学生的现状，以“文明之星”“特色中队”等评比和“弯弯腰活动”为抓手，按照“面向实际，严格管理”的原则，规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。

3、以“创建国家卫生城市”为契机，坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，提升学校环境卫生、班级清洁管理水平，努力展学生个性，培养学生特长。

（二）队伍建设目标

1、坚持德育为首，打造德育队伍。深入开展培训研讨活动，引导班主任制定符合个人实际，切实可行的发展规划，努力提高班主任管理班级的能力和水平。

2、培养学生的自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。

3、加强家长队伍建设，努力打造家校合作的多元平台，定期召开家长会，不断增进家校交流和沟通，充分发挥“家长委员会”参与监督和管理学校教育教学的作用。以深度交流求得家长教育理念的更新和充实，求得家长与学校、教师的教育默契。

（三）课程建构目标

1、充分挖掘学校内涵，创设育人氛围、彰显新科特色。开展特色中队工作，评选温馨教室，建设个性化班级文化氛围，让每一面墙、让每一个角落育人。

2、根据儿童的心理特征和学校实际，探索阳光学生的培养模式和绿苗苗成长计划的实施办法，打造学校的特色德育。

二、具体措施

（一）完善和健全德育管理制度。

1、进一步完善学校德育管理制度。坚持完善与之配套的其它各项管理制度。建立完善《班主任工作量化考核实施细则》、《文明班级（班主任）评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。

2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。

(二)创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。

1、切实转变育人观念。

强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，树立抓德育就是抓质量的观念，加强学习和对外交流，积极推进素质

教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理。

2、落实育人责任。把教书和育人双重责任具体落实到每个教师身上，把育人渗透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面，尤其是要加大落实教育质量的评价，组织全体教师开展“家访”活动，确保学生一个不少，百分之百巩固率的普及目标。

3、切实加强班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的思考，创设交流平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，提高班主任的理论素养和管理水平。定期分析学校班主任工作现状，定期研究加强和改进班主任工作的方法和措施。开展“智慧班主任”的系列论坛，及时发掘本校班主任工作中的优秀经验和方法，帮助提高班主任工作的专业化水平。

4、创新家校合作，发挥家长委员会作用。多种形式办好家长学校、加强与家长的沟通，为家庭教育提供指导；对涉及学生利益的重要决策事项，听取家长委员会的意见并接受其监督；提高家长对学校工作、学生教育的支持力，进一步提升家长、社会认同度。

5、开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级，组织全校班主任开展现场观摩学习。创造条件向其他学校学习、考察。

(三)加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

1、着实抓好常规教育，以《小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。

2、将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。

3、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

(四)加强安全教育和心理健康教育。

教育学生认真做好各类安全防患工作，自觉遵守各项规章制度，注意交通安全，饮食卫生，交友安全，保证无违法、安全事故发生。经常发放告家长书，告知家长和学生各种安全注意事项，以及教给学生安全防范的方法，提高家长和学生的安全防范能力。开设心理健康课，做好心理咨询，培养学生健康的心理素质

三、主要活动安排

二三月份：

1.开展入学教育教育、收心教育、行为习惯养成教育

2.开学常规教育

3.“文明礼貌月”教育活动

4.社会实践活动（植树节）

5.心理健康教育

6.法纪教育

7.评星活动

四月份：

1.清明节教育活动

2.行为习惯训练

3.学习习惯训练

4.生活习惯训练

5.春季小学生运动会

6.心理健康教育

五月份：

1.感受家乡的巨变

2.评星活动

3.社会实践活动（母亲节感恩活动)

4.心理健康教育

六月份：

1.“六一”艺术节活动

2.诚信知识教育

3.诚信考试教育

4.诚信家庭建设活动

5.诚实待人、真诚助人活动

6.信守承诺、勇于负责教育活动

7.部署暑假生活

8.评星活动

9.各项资料汇总

七八月份：

暑假教育体验活动

2014年2月16日

第二篇：2015春德育计划

三阳镇中心小学2015年春德育工作计划

一、指导思想

全面落实抓好常规管理，深入开展研究，以文明习惯的养成教育和健全人格品质为基础，以弘扬和培育民族精神为重点，以丰富多彩的德育实践活动为载体，围绕我校“主题班会”德育模式，整合学校一切德育力量，强化全员育人思想，努力实现全程育人，全面育人，从而全面提高我校德育工作的层次及水平，培养讲文明、讲卫生、懂礼貌、有素养、守纪律的合格小学生。

二、本学期的德育主题

1．加强一日常规管理，对学生进行行为习惯的规范教育，加强安全教育。

2．培养和教育学生内在的心理认知，心理感受，心理意志。3．严抓课堂纪律，提高课堂效率，狠抓学生的良好学习习惯（规范书写、标准朗读、按时作业等）。

4．结合庆“3.8”、“5.1”“6.1”等活动对学生进行环保、感恩、爱美、爱集体等教育。

6．针对学生平时的浪费现象对学生进行节俭教育。

7．通过“五好学生”、“学习标兵”、“优秀班干部”“学习进步之星”“优秀监督员”的评比活动及个人兴趣小组活动开展，对学生进行文明礼仪、读书、健身等活动教育。

8．通过国旗下演讲对全校学生进行爱国、爱校、爱家、爱老师爱同学等教育。

9、通过“学雷锋、送温暖”去敬老院慰问、打扫街道公路、清理河道等道德实践活动对学生进行爱老人、爱校、爱家乡、爱美好乡村教育。

10、加强班级管理与“优秀班主任”评比

（1）进一步加强班级管理，做到“精化、细化”。严格落实班级一日常规管理，做到：集会集队文明有序、课堂课间严谨守纪、校内校外有礼有爱。杜绝不文明行为：比如随手乱扔、课间追逐打闹等现象。

（2）狠抓学生的坐姿、站姿，养成良好的坐立习惯，减少近视现象。狠抓班干部督促检查评比活动，德育处将检查结果纳入老师个人考核。

（3）班主任要对表现差的同学进行跟踪观察，特别是在课间、放学后等自由活动时间，经常与生活老师、任课老师交流；定期与学习有困难的学生、个性内向的学生谈话聊天，了解他们的心情和想法。开学之前和期中考试结束后，做好孩子的家访工作。

（4）狠狠打造“高效课堂”，课堂上的不良习气要逐渐杜绝。（5）杜绝随手乱扔、破坏公物现象将是本学期德育工作的一个重点，教育学生爱护环境。吃完早点和用完餐后不能随手乱扔垃圾。

（6）继续开展一周两次次的“卫生检查评比活动。值周领导、值日教师、卫生监督员做好检查和评比，每周一升旗仪式结束后，对上一周值周情况进行小结。

（7）加强路排管理。值周领导、值周教师、值周学生及时到岗到位，严格要求，强化路排纪律，注意放学路途安全。

（8）各班学期末评出一名在德育方面表现突出的学生为“五好学生”“优秀班干部”、“优秀礼仪监督员”、“优秀卫生监督员”等。

11、注重家校联系（1）集中家访。

开学初和期中考试之后，针对各班的实际情况具体安排家访路线。家访要做好充分的准备，明确家访的目的，准备学生的相关资料，比如假期在家表现、试卷、作业等。家访之后，要更加关注学生，阶段性地反馈给家长，让家长及时了解孩子的情况，体现家访的实效性。

（2）电话、信息

开学三天内，班主任和任课老师要给新生家长打电话，告知学生在校情况，一周之内，班主任要给本班学生家长通过短信平台，发送短信告知家长学生在校的表现和学习、生活状况。一个月内，每个班主任与生活老师均要向部分家长打一次电话，向家长告知孩子在校情况，尤其是新生家长要加强联系

（3）定期召开家长会

本学期至少要开展一至两次家长会（开学、期中考试后等）重视教室布置，写好欢迎词，要有板报、展板展示；班主任发言稿要以开学安排和学期总结的形式向家长汇报本学期的班级管理理念、采取的措施、取得的效果等。讲话内容要综合生活老师意见，涉及到孩子学习、生活各个方面的情况，在家长会之前交包级领导审阅；开家长会之前要做好展示学生的作业、试卷、手工作品等工作。

12、校园文化

（1）注重校园广播工作。本学期要注重播放内容的实效性、趣味新、健康性等。（2）每月更换一次校园板报，少先队具体安排；本学期教室板报更换三次以上。（学校随机安排）

三、本学期大型德育活动（1）、植树节植树活动。

（2）、雷锋活动月为养老院“献爱心送温暖”。（3）、清明节教育孩子做好祭祖活动。

（4）、劳动节前夕组织四至六年级学生整治校园及周边、河道等环境卫生工作。

（5）举行好“六一儿童节”大型活动

学校组织全体学生举行“六一儿童节”节目表演时邀请社会各界及家长和我们的孩子一起过一个难忘充实有意义的节日。

四、少先队工作

1．充分发挥少先队板报的宣传教育作用，与每月的德育主题教育相联系，多方面展现校园的精神色彩，突出学生的活动特色和教育实效。

2．校园广播工作要有声有色的开展。

3．利用各大节日，配合德育处开展形式多样的主题教育。

三阳镇中心小学德育处

2015年3月18

第三篇：2018春德育计划

汶川县克枯小学 2018年春德育工作计划

一、指导思想：

以十九大精神为指导，社会主义核心价值观为中心，以人为本的思想为指导，根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》及《小学德育纲要》内容，立足学校特点，以自主管理，自我成长为教育主线，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性。

二、工作目标：

(一)加强队伍建设，明确育人责任。(二)强化教育管理，建设安全文明校园。(三)活跃校园文化，提升学校文化底蕴。(四)密切家校联系，构建三维德育。(五)建立激励机制，调动师生积极性。

三、工作措施：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。新学期，立足本校实际，有计划筹拨资金投入校园文化环境建设，切实提升学校办学品味。

2、多渠道进行思想教育。要充分利用升旗仪式、班队会、红领巾广播站、板报等教育阵地，对学生进行爱国主义、法制教育、安全教育、心理健康等方面的教育。

3、继续强化班、队干部培养工作。制订班队活动工作计划。定期开展班队干部培训活动，并有记录。建立激励机制，调动积极性，学期末组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。

4、组织召开班主任工作经验交流会。召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，以增强班主任工作方法的多样性和艺术性。

5、开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。

6、开展纪念日、传统节日教育活动。今年是汶川5.12地震十周年纪念，开展系列纪念活动，利用妇女节、儿童节、端午节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。

7、组织开好班队会主题活动。学校每周安排一节班（队）会课，班（队）会课要求有主题，有详细教案，形式生动活泼，讲究教育实效。

8、密切家校联系，构建三维德育。通过召开家长会、学校开放日活动、微信交流平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。

9、积极组织参与各级各类创优评选活动。

10、认真总结，不断开拓德育思路。学期末，认真回顾总结德育成效，不断探索开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

11、继续落实《师德师风考核方案》，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应总书记号召，争做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）好老师。

四、月工作安排: 三月份：（学雷锋活动月）

1、各中队根据实际制定好中队计划。

2.对学生进行“厉行节约，反对浪费”的教育。

3、健全各项规章制度，恢复红领巾监督岗、广播站工作。

4、各中队进行队角、墙报、图书角等布置。

5、“三八”妇女节“感悟亲情、感谢母亲”活动。

6、开展学雷锋活动。

四月份：（革命传统教育日）

1．清明节祭扫，抓好“学英雄”、“革命传统”、“艰苦朴素”教育，宣传抗战14年概念。

2．开展“读健康书籍 走成功之路”读书活动

3、安全教育日宣传教育活动。4、4月22日世界地球日，开展“保护地球”“热爱家园”活动。五月份:（感恩月）1．“五一节”综合实践活动

2、“纪念地震十周年”活动。

3、学生行为习惯的养成教育； 4、5月第二个星期日是母亲节，要求为母亲做一件事。感谢母亲的养育之恩。5、5月第三个星期日全国助残日，要求学生尊重、关心、爱护、帮助残疾人

六月份：（我们的快乐学习生活月）1.“六一”儿童节庆祝活动 2、6月5日世界环境日，保护环境是每一个地球人的责任。（板报）

3、6月第三个星期日父亲节，要求学生为父亲做一件力所能及的事，表达对父亲的热爱，感谢父亲的养育之恩。4、6月25日，全国土地日，珍惜每一寸土地是每一个人的责任。5、6月26日世界禁毒日，珍爱生命远离毒品。6、6月29日，科普行动日，从小养成爱科学，学科学的好习惯。七、八月份: 1.开展“红领巾心向党”活动.2.各项评优评先、各中队进行班队工作总评。

3、做好暑假期间的安全教育工作，拟发“告学生家长的一封公开信”加强安全意识，指导学生参加有意义的活动。

4、加强学习，教育学生完成暑假作业，参加力所能及的生产劳动、家务劳动。

5、做好继续教育的有关书籍的学习，提高自身文化、业务素质。（假期）

2018年3月

第四篇：2012春德育计划

2011—2012第二学期韩庙初中德育工作计划

一、指导思想：

以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标：

1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5．在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、主要措施

（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1．认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”

3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。

（二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。

2、、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。

3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，（三）、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课

堂育人工程”。

1、按计划、按要求认真备好班会课。

2、要按时上好班会，其他课不得占用。

3、要不定期的检查班会情况，4、本学校期主题班会的主要内容：

（1）对学生进行思想道德教育。

（2）行为规范教育。传统礼仪教育

（3）法制教育。

（4）安全卫生教育。

（四）、开展“爱校卫生月”活动，推进“环境育人工程”。

1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。

2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作。

4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。

（五）、搞好“结合教育”，达到全方位育人。

1、要求各班定期召开家长会（每学年一次）。

2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。

3、学样校组织召开九年级家长会。

（六）“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。

（七）关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。

四、主要工作安排

二 月份

1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式（全校）。

2、专题教育系列：安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式

3、培训卫检查小干部员及学生干部。

4、开展“禁毒”宣传教育活动。

三 月份

1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式（全校）。

2、结合学雷锋月，各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。

3、召开初三级学生家长会。

4、专题教育系列：文明礼仪教育

（一）。

5、对优秀学生进行团知识学习培训。

四 月份

1、组织入团积极分子学习团的知识

2、筹备纪念“五·四”活动、3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专题教育系列：安全教育讲座。

6、初二级主题班会：做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。五月份

1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式（全校）。

2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。

3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。

4、期中班主任工作会。

5、做好期中考试总结表彰工作。

6、期中班风检查。

六 月份

1、做“四有”新人为主题升国旗仪式（全校）。

2、专题教育系列：法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

3、专题教育系列：卫生健康教育讲座。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、期终复习考试动员及考纪考风教育。

6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表，并提出整改意见。

7、召开班主任工作会。七月份

1、庆祝“七·一”，以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式（全校）。

2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

4、上交班会记录及班务日志。

5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业，做好放暑假有关 教育工作。

6、专题教育系列：安全教育

怀远县韩庙初级中学

2012.2.26

2011—2012第二学期

韩庙初级中学德育工作计划

2012.2.26

第五篇：2014春德育计划

济水宣化学校

2013—2014学年德育工作计划

新学期，我校以济源市教育局工作要点和济水中心校的工作思路为指导，以创建“尚德、健康、快乐、进步”的幸福教育为契机，坚持以《中小学教师德育规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，结合当前我校德育工作的新形势，本学期将坚持加强教师队伍和学生队伍建设。在不断提高全体教师的自身素质和管理水平上下功夫，在培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质上下功夫，在突出重点、抓出实效、创出特色上下功夫，不断改进工作方法，力使每一位教师都牢固树立“每一个教育工作者都是德育工作者”的观念，使每一位学生都成为德育教育的践行者，形成全员育人、全程育人的良好机制，努力实施德育教育，提高学校德育工作的实效。

德育领导小组：

组长：田锋（负责学校德育全面工作）成员：李艳云（负责党务德育工作）

王红星（负责师生安全德育、校园文化教育工作）

都

艳（负责教育教学德育的布置实施）

盖青云（负责师德师风宣传与考核工作）于莉红（负责全校学生德育工作）

各班班主任（负责各班学生德育工作的教育）

一、抓好德育队伍建设，强化德育意识。

进一步加强师资队伍建设，树立人人都是德育工作者，学校处处皆育人的思想，提高全体教师和大队委干部的责任意识。

1、加强教师的职业道德教育。培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

2、加强班主任队伍建设。根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，学校每月召开一次班主任例会，听取反馈，布置和交流工作；同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断提高班主任工作能力和水平。

3、完善学校少先队组织建设。扎实开展少先队大队活动和班队活动,充分发挥少先队组织在学校德育工作中的作用。坚持学校统一主题，兼周开展一次主题班队会活动，开展一次三理教育课。

二、开展校园文化活动, 营造育人氛围。

1、精心布置校园环境。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。本学期我校将充分利用可利用的空间，精心设计，尤其是要充分利用或整理好现有教室，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，陶冶情操。

2、搞好班级文化环境建设。各班教室张贴物既要有统一标准，又要充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好班级黑板报、学习园地等阵地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

3、继续办好红领巾广播站。以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。抓好红领巾值周岗，积极开展学生喜闻乐见、积极向上的活动，形成健康生动的校园文化。

三、整合资源，加强学生行为规范教育。

以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，从开展“愚公家乡好少年”系列活动入手，坚持不懈地抓好“四个一”的训练，即树立“一个观念”，即遵章守纪，热爱集体，讲究团结的观念；整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌的良好习惯。努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，即教师无论在学校内还是在校外，发现学生的不文明行为，都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

四、拓展德育载体，继续开展“每月一事”主题教育。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，我校将结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”、“三八感恩”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”、的清明节扫墓活动和围绕“世界读书日”开展系列活动；五月份开展“做妈妈的好帮手”为主题的劳动教育系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。

3、围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护环境、文明礼貌行为开展系列教育活动，即围绕创建全国文明城市开展的系列活动，使学生在实践自主自觉的养成良好的道德习惯，形成学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、大力开展安全教育。我校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。充分利用晨读、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值周工作，要求值周教师提高责任感，做好来学、放学时的检查督导工作，规范学生在校活动要求，让学生在校园内进行安全活动。五、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。要继续通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学生在校以及学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释学校的新措施，新做法。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

六、开展德育科研，开创德育工作新局面。

积极开拓思路，力使德育工作走科研之路。定期开展德育工作交流，加强研讨，取长补短，着力打造一支以班主任和辅导员为主体的学校德育工作骨干队伍，不断提高德育工作水平。

七、加强对体育、艺术工作的管理和考核，抓实抓好学生自信心的培养，促进学生综合素质的发展。

我校将通过宣传发动，提高全体教师，特别是家长朋友们对孩子自信心的培养及学生特长的培养，以实现“让每个学生都有自信心”、“让每个学生都有特长”这个目标。体音美教师结合课堂特色抓好1—2项特色、特长活动，做好中心校本学期重点抓的第二课堂活动。

八、幸福教育：少年宫社团活动开展

贯彻落实教育局“尚德、健康、快乐、进步”的幸福教育实施意见，围绕“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）和“三节”（节粮、节水、节电）主题教育观，我校将大国开展少年宫社团实践活动。由教师、家长、社会热心有特长的人士担任学校幸福教育社团的教师，把所有班级教室、活动室当作社团活动室内。让一至六年级学生自主选择一个感兴趣的社团进行幸福学习教育活动，每学年轮换一次，让在宣化上学的学生在小学阶段能学到六个特长，为学生的未来幸福人生奠基。

2013年9月