归州学校校园足球整体解决施方案

第一篇：归州学校校园足球整体解决施方案

《辽宁省盖州市归州学校校园足球整体解决方案》

单位：归州学校 姓名：包乃亮 时间：2018·7·15

《归州学校校园足球整体解决方案》

根据省教育厅《关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）申报工作的通知》和教育部《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建“全国校园足球特色学校”，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展，经学校班子研究，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与，政教处，教务处、后勤处、体育组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极向上级争取并充分利用本校现有资源投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构，明确职责

（一）成立校园足球活动工作领导小组 组 长：（校长）副组长：（副校长）成 员：班主任、体育老师。

（二）职责分工：学校各领导、政教处，教务处、后勤处、体育组、各年级科组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1、校长：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“全国校园足球特色学校”研究申报工作。（周群协助）

2、主任：负责与各级学校校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行学期考核和评估，负责校际每学期校园比赛（包括校际之间联赛规程编制和竞赛组织、选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理）。

3、大队辅导员：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。

4、后勤处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，配备完善开展活动相关器材。

四、实施步聚

（一）3月份成校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，学校创建足球特色项目规划和立项申报“全国校园足球特色学校”。

（二）4月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

（三）4月底邀请国家级足球裁判到校指导培训裁判员、教练员。

（四）5月上旬，全面启动校园足球训练活动。

（五）6月份开展2015年夏季学生校园足球班际竞赛。

五、校园足球活动的具体内容

（一）宣传学校校园足球活动

增加学校宣传窗，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。

（二）营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。

以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。

（三）校园足球活动具体内容

1、学校校内足球活动课时由政教处统筹安排落实。

2、学校成立四至六年级班级足球队（男女队），以班级为单位共20个（男女队），其中四年级（男女队）各3个，五年级（男女队）各4个，六年级（男女队）各3个；成立年级代表队6个。

其中四年级（男女队）各1个，五年级（男女队）各1个，六年级（男女队）各1个。学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、提高技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

3、组建校园足球队参加全镇校园足球各年龄梯队联赛。

六、校园足球比赛

1、校园足球活动比赛分为小学四年级组（7人制），五年级组（7人制），六年级组（7人制）。各班级足球队员由该班主任、体育教师动员选拔组成。学校四至六年级代表队由班主任体育老师推荐、负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2、校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2017年，利用3年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，进行一次黄沙街镇学校校际间竞赛活动，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、对参加足球竞赛的学生进行一次县级医院的体检，有健康证明报告。

七、开展校园足球活动具体要求

（一）设立由校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作计划。

（二）完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

（三）经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

（四）调整体育课，加大足球教学在体育教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

八、参加校园足球活动级数量

1、班级队：

四年级3个班，每班男女队员各10人，五年级4个班，每班男女队员各10人，六年级3个班，每班男女队员各10人。

2、学校代表队：四年级（男女队）各15人，五年级（男女队）各15人，六年级（男女队）各15人。

九、活动经费

（一）经费来源

1、学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。

2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。

3、争取企业和社会团体的资助。

（二）经费管理

1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。

2、严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

（三）经费用途

用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

十、鼓励措施

（一）鼓励、奖励办法

1、为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行学期考核，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

2、对足球训练优异的优秀学生在毕业时，本校将积极向县市级优质学校推荐录取就读。

（二）监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活

第二篇：校园足球整体方案

怀化四中校园足球方案

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。全面围绕“三开一化”作为工作重心。

通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与，教务处，德育处、办公室、总务处、体育教研组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校要积极向上级争取并充分利用本校现有资源投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构

（一）成立校园足球活动工作领导小组

组长：张玲

副组长：姚健张满群 滕久和 朱松涛 丁小飞 杨 凯 易荣俊 唐永忠 张卉蕾

成员：陈新、体育老师、年级部主任及组长、班主任

（二）职责分工

学校各领导、教务处、总务处、德育处、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1、张玲校长：负责校园足球活动开展总体工作规划。

2、教研室：组织立项“全国校园足球特色学校”研究申报工作。

3、办公室：负责与各级学校校园足球活动领导小组对接协调，及相关宣传工作。

4、教务处：负责组织校内足球活动及竞赛。对每年开展校园足球活动工作进行学期评估，负责校际每学期校园比赛（包括校际之间联赛规程编制和竞赛组织、选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理）。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。

3、德育处：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料。出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。开展与足球相关的活动，促进校园足球文化建设。

4、总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，配备完善开展活动相关器材。

各分管副校长及时督促各项工作完成情况。

四、具体措施

1、开训

加强校队建设，寻求女足校队突破。校队总教练：陈新。负责校男子足球队所有训练工作，以及外出比赛工作。训练时间要保证，训练要有训练阶段计划和总计划。合理规划好校队训练机制。

1）训练时间：周一到周五下午4：30—6：20，周日下午：4：00—6：00。具体时间可根据季节和天气进行适当调整。

2）每周一赛，比赛是训练的检验，同时也促进学生积极向上最好的途径。所以每周日下午训练时间定为比赛日。邀请友校或其他球队进行比赛交流。

3）教练员要积极参加各项培训，提高自身训练水平，向专业水平看起。4）每学期凭请一名欧洲优秀青训教练来我校执训一周。

5）学校在保证校队训练时间的同时要支持校队积极参加省市各级比赛，同时要有一定名次保证要求。

6）2017年9月份向全市招聘优秀女子足球爱好者，寻找一个高中队伍作为对接学校建立合作关系，要求女足全体无条件接收。第一期招生以身体素质为主要参考模式。打造怀化市城区第一支中学女子足球队。7）每年9月份开学后，初二第一学期每个班派一名怀化学院足球专修班学生担任各班足球队主教练，班主任任领队。每周定期开展三次以上足球队专业训练，具体时间由主教练和领队协商解决。

2、开课

校园足球开展要达到“三开一化”的要求，也就是开课、开赛、开训、足球文化建设四个方面。现在除了开课一项以外，其他三个方面都在稳步推进。开课的难度第一就在于师资。

为了解决这一问题，计划联合怀化学院，体育学院一起合作完成这项工作。前期沟通基本完成。具体如下：

1）开课时间：每年的春季开学开始，每周每班一节（从体育课中分出一节）2）任课教师：由怀化学院体育学院大四足球专业实习生完成足球课堂教学，各班体育老师做指导老师随班听课。

3）开课年级：初一

3、开赛 1）班级联赛

比赛时间：每年的11月份。赛

制：五人制

就目前来说我校校园足球联赛已经开展了两届，这一届的水平和重视程度较上一届有了长足的发展。但是问题依然存在，班级队伍整体水平差，足球能力差，足球知识少，竞赛经验少。所以要推进校园足球班级联赛专业化发展。

2）校际交流赛

每学期安排3次以上与兄弟校的校际交流赛 3）正规竞赛

积极参加由教育部门和体育部门组织的各级别赛事。如：怀化市初中组校园足球联赛、怀化市“我爱足球”争霸赛、湖南省初中组总决赛、湖南省青少年足球锦标赛等。

4、校园足球文化建设

1）提升校男、女足球队整体形象 加强男女足球队日常管理，规范日常训练。加强校队思想教育，改变校队队员成绩差、不遵守校纪校规的负面形象。要将校足球队打造成有礼有节，有文化有精神有规矩的校园名片。

2）打造班级联赛传承文化

任何一个赛事或者一个团体要想得到别人的认可必须是有历史有故事有精神传承的。规范班级联赛各个方面迫在眉睫，主要是如下几个方面：

第一：观赛礼节。观赛队员要在指定区域就坐或站立，文明加油用语，不做流氓球迷。

第二：爱国教育。在开赛前列队入场面向国旗唱国歌。

第三：尊重对手，尊重裁判。开赛前要列队入场双方队员与裁判员及对方球员握手。

第四：规范执裁。俱乐部要培养一批校园足球赛事裁判，配齐裁判装备，定期开展裁判培训，加强裁判知识更新和学习。

第五：荣誉传承。打造一个属于四中专属的奖杯将冠军班级以及最佳射手在奖杯上进行刻录，永久使用这个奖杯。做到冠军年年产生，荣誉不断被重复铭记。

3）四中校园足球品牌推广

及时对四中校园足球相关活动发布到各大新闻媒体。如果女子队伍建立起来了，加强其正面舆论宣传，扩大队伍影响力。借助女足的影响力，提升四中整体形象。

怀化四中校园足球领导小组

2016.12

第三篇：校园监控系统整体解决

校园监控系统整体解决

设 计 方 案

2011年1月22日

一、现状分析

现在各地市的学校都普遍存在着校园面积大、场地分散，学生众多，学校大门口人流混乱，而且有的学校大门临街建设，很容易出现交通事故，也有部分社会不良青年聚集学校门口滋事，校园周边的环境复杂等问题。近年来校园暴力事件和突发事故的增加，传统的人力巡查已不能满足校园安全管理的需求，越来越多的学校开始考虑通过校园网络视频监控系统的实施来建设平安校园。

二、实际需求

随着学校的信息化建设不断深入，各学校都加快了信息网络平台的建设;学校正逐步转向利用网络和计算机集中处理管理、服务等重要环节的大量数据。另外，随着应用的深入，很多校园安全提出了越来越高的要求，纷纷建立校区的网络视频监控系统，为整个学校的工作、安全防卫提供了一套实时视频监控，事件视频取证的平台工具。

数字视频、音频以其直观性、易于存储、检索和共享，是学校可视信息管理系统的重要组成部分。IP视频监控系统是基于网络平台的有关安防、管理的音视频数据的管理系统，它是传统视频监控系统在功能上不断进步完善的产物，在平台结构和管理、视频资料安全方面功能强大，摆脱了传统模拟视频监控模式的大量弊端，是未来视频监控的发展方向。IVSPNET 网络视频监控管理平台就是一个基于网络平台，以多级联网管理支持分布式应用的综合性网络视频监控管理系统。特别适合学校的局部自治，中心掌控全局的多级联网应用管理平台软件。

三、系统概述

IVSPNET 网络视频监控管理平台是一个以多级联网管理并支持分布式应用的综合性网络视频监控管理系统。特别适合局部自治，中心掌控全局的多级联网应用。它具有客户端与服务器两部分，服务器又包括核心服务器、设备代理/消息服务器、流媒体服务器、二级转发服务器。功能有

集中监控与数字矩阵、回放下载、系统配置、电子地图、报警采集与联动等功能。同时，它具有兼容多厂家品牌视频设备的能力，目前可以兼容海康全系列(包括最新的9000系列)、大华、恒亿、朗驰相关的DVR、DVS、IPCAM。还具有良好的联动功能，不同的设备可任意联动，使系统能够协同工作，对异常情况能够及时有效地处理。其主要具有以下特性：

3.1.1设计思想的先进性

本系统一方面提升技防的科技含量，实现学校安全保卫手段的现代化。通过本系统，实现校园安全保卫由劳动密集性向知识密集型的转化，提升安全系数和防范效率；

另一方面是深化监控中心职能，实现校园内控监管的现代化。将监控中心由原先单纯的监控和威慑转变到内控管理、业务监督等多重功能上来，将技术领先的优势扩大到内控监管上来，有效整合和合理利用现有资源，使之成为学校的信息中心、控制中心、管理中心、从而大大提高学校整体工作的集约化水平和工作效率。

3.1.2系统平台的统一性和功能的完备性

系统应为管理者和使用者提供统一的操作平台，让使用更加方便，直观显示操作的结果。学校内共有图像监视、防盗报警、灯光电源管理、空调控制等系统，从管理和使用角度考虑，应在一个统一的平台上面来控制，而不需控制多种设备而启动多个控制系统；

从系统的功能模块构成上看，包含电子地图、语音对讲、语音广播、DVR远程管理、远程监看图像、远程控制照明等设备、系统日志……等等，应能够除监控设备以外能够控制监控周边设备。

3.1.3系统运行的稳定性和可靠性

多级的系统架构，保证了系统的稳定运行；

具有设计独到的视频流及数据流管理功能，保证网络连接通畅；

系统具有自诊断和调节功能，保证系统运行于正常状态；

同时，系统应得到学校应用的考验。系统设备的平均无故障工作时间MTBF>10000小时。

3.1.4前端设备的兼容性

系统兼容性和开放性：主要体现在软件可与前端的各种不同生产厂家的设备（DVR /DVS/IP CAMERA）兼容。

软件兼容市场上主流板卡（海康威视M/H/HC卡、恒亿6000/4000卡等），视频解码软件兼容海康威视MD卡、7000卡、8000卡等、在建设监控中心时，只要是上述板卡，仅需换上本软件，不需更换硬件即可；

本软件同时兼容海康威视、浙江大华、武汉恒忆等市场上销售的大部分具有网络功能的嵌入式DVR。

兼容性的意义：对前期改造项目而言，连锁店（学校）可避免重复建设的投资，节约成本。系统集成商的解决方案灵活，不会受制于人；对后续建设网点来说，连锁店（学校）不会被某一家设备供应商牵制，可选择市场上性价比最好的产品。

3.1.5系统的扩展性

为了适应未来系统扩展的要求，系统在满足现有功能的基础上预留足够的设备容纳性以便系统扩充之用。系统中控制部件（软、硬件）采用集中式结构、嵌入式模块等技术措施，方便灵活的进行扩充，充分保证系统在将来的适应性；

灵活的组网方式，方便被监控点的增加；

多级架构可以把连锁店（学校）组成更大的视频监控系统，形成大规模的监控网络，连锁总店（学校）监控中心能管理和监控分学校的运行，具有较强的适应性和可扩充性。

3.1.6易用性和易维护

系统硬件平台为标准2U/4U服务器，硬件连接采用标准化接口，高度工程化，便于施工、安装、调试；

系统的软件操作简便，能应用于Windows2000/NT/XP/2003等操作系统，方便连锁店（学校）人员的使用和系统的日常维护；

软件使用界面良好，用户安装相应软件后就可进行实现监控，完全智能控制，不用单独设置；

系统可以很方便进行软件升级，保证用户投资。系统采用的软件，包括：服务器软件和客户端软件，均为客户提供升级服务。

四、系统主要功能特色及优势服务

IVSPNET 网络视频监控管理平台是基于计算机网络、图像编解码、数据通信、控制及监控技术等领域而自主开发的全数字化网络远程集中监控管理平台。此平台采用分布、多级网络互联设计，基于Intranet/Internet架构、采用客户端/服务器模式(Client/Server)与浏览器/服务器(Browser/Server)模式，通过TCP/IP协议的模块化结构设计，根据不同用户需求灵活配置和定制。

4.1.IVSPNET 网络视频监控管理平台主要特色

4.1.1集中管理

一般情况下，大型的学校需要集中管理各个分校，IVSPNET-很好地满足了这一需求，完善的权限管理机制和流媒体转播技术，可以在任何需要建立分控中心的地方设立监视工作站或监视器，系统提供按照需要为各分学校及用户灵活分配权限及可查看摄像机的能力，使监视系统完全与日常工作相符合。

4.1.2适应性强

在技术上，IVSPNET不仅可以适应复杂的网络环境，而且可以将视频图像从前端设备通过流媒体服务器，直接以组播流的形式发送给多个用户，大大降低了对网络资源的占用。监视界面不仅支持多种分割显示方式，而且可以根据需要建立多个分割显示画面（布局页），各分割显示画面之间可以手动或自动顺序切换，这样即使监视点数很多，也可通过一个工作站来快速查看所有的摄像机图像。

4.1.3网络兼容性强

视频传输是基于TCP/IP协议，可跨越网关及路由，适应不同的网络环境。此外，利用流媒体DVR，通过真正的流媒体技术，可以适应窄带传输，从而对任何有IP网络连通的任何地方都可以实现监控。

4.1.4软硬件同时解码显示

IVSPNET支持软、硬件同时对视频流进行解码显示，很好地兼容数字（显示器、背投、大屏幕）与模拟监视设备（监视器），从而非常方便地建立集中监控中心与多个分散的分控中心。实现了软硬结合，实时性、可靠性与灵活性、实用性并存。

4.1.5音视频同步

IVSPNET可以集成全双工语音通信功能，实现音视频同步监控、双向通话及语音广播功能。

4.1.6支持IE浏览

IVSPNET内部有WEB服务器，用户可以直接用IE浏览器访问设备以查看视频图像或配置设备，也可以通过IE浏览器登录系统服务器（Directory Server），以获取摄像机列表，点击其中一个即可查看视频图像或控制摄像机上、下、左、右转动。

4.1.7强大的电子地图

IVSPNET支持电子地图，可以将各摄像机、输入开关、输出开关、子电子地图位置映射在电子地图上，当点击电子地图上的图标时，该图标所对应的图像会自动弹出。支持电子地图专题标绘，直观表现现场环境，与报警接收联动等功能完美集成在一起，支持查询分类专题点，放大与缩小平移电子地图。

本功能的使用需要建立在系统配置功能配好各项数据的前提下使用。支持多级电子地图使用。

4.2.IVSPNET网络视频监控管理平台的主要功能：

IVSPNET 网络视频监控管理平台可以对学校中不同厂家的设备的各种重要信息进行综合处理，生成安防系统管理所需要的综合数据库，从而对所有全局事件进行集中管理。因此，在学校的总控制中心的管理计算机上，可以得到各个分校的有关的数据，并将关系到各个分学校正常运行、重要的报警信息汇集上来，得到统一的管理，定期输出设备运行及管理的各类报表，为集成系统设备的正常、经济运行提供可靠、完整的依据，同时将所有分学校之间需要共享的数据收集上来，存储到统一的开放式数据库当中，实现各学校之间的信息共享和集中的设备监控、报警管理和联动控制功能。

该系统监控平台由音视频监控、电子地图管理、语音及广播管理、模拟数字矩阵、报警远程联动、远程电动设备控制管理等系统组成，实现多系统统一平台的集中控制和管理。

主要功能如下：

                远程视频轮巡显示及监视功能；

红外、烟感、玻璃破碎、有毒汽体报警功能； 远程布/撤防和报警联动上传功能； 双向语音对讲及广播功能； 远程实时查看图像、实时录像； 远程录像资料检索及数据备份；

远程对前端设备进行重启、注册、注销、配置、校时功能； 远程开关量输出及灯光/空调等设备控制功能； 具有多种报警联动方式和报警控制功能；

分布式网络视频接入，集中权限控制和资源管理，多级组织结构等功能；

前端设备IP自动上传功能（动态IP）； 模拟数字矩阵视频上墙功能； 强大的电子地图功能； 日志文档分类管理和检索；

流媒体转播、二级中转及多级分控中心和不同需求内控功能； 兼容和整合其它系统，实现资源共享，达到操作简便。

4.3.IVSPNET网络视频监控管理平台优势服务；

4.3.1显示服务

 显示管理   该部分相当于一个数字视频显示矩阵。

与配置服务器配合工作，决定画面显示策略（固定、轮切、插播显示）和屏幕的分屏方式（1、4、9、16分屏方式）；  与配置服务器配合工作，决定前端的某路图像上电视墙，同时显示在屏幕上的某个位置，何时显示。

 画面显示  纯解码功能，需要硬件配置，根据解码方式可分为：

 数字显示：即利用计算机软件解码后将图像显示到显示器上。数字显示可在同一屏幕显示任意不同品牌板卡视频图像的组合。

 模拟显示：即通过硬件解码卡解码后将图像显示到监视器上。模拟显示不能兼容多品牌的视频图像。

 数字矩阵/远程控制显示服务器播放

4.3.2设备代理／消息服务

设备代理／消息服务是前端设备与客户端软件通讯各类信息的枢纽，可调出各个的学校的节点，自定订阅各个的学校所有设备的事件，并支持转发消息。支持设备各种报警，无视频信号报警，移动视频报警等，IO报警，硬盘损坏，空间不足等。

  与前端设备及客户端协调工作；显示前端设备及客户端的各种信息，便于学校监控人员查看； 动态ＩＰ功能；当前端设备没有固定IP（动态IP）时，或有静态IP，由于某种原因无法得知，便可启用动态IP功能。

4.3.3接/处警服务

 接警联动



接收远程报警信号，并做明显的弹出信息提示；

    接收远程报警信号后自动在中心录像； 根据联动策略设置控制远端报警开关输出； 在电子地图上明显提示报警点发生地点； 根据联动策略控制本地报警输出警灯闪烁。

4.3.4控制服务

 远程网络开关

 远程网络开关控制: 远程控制网络开关的打开和关闭；

4.3.5流媒体转播服务

流媒体服务器模块主要是在多级中心或分控比较多时作为减轻网络负担而用的。它主要分为两个部分：

 录像检索

当某件事件发生时，很多部门的很多人都会同时调用同一个地方的录像资料，那么录像检索缓冲模块可在第一个人检索时，把相应的录像资料保存的缓存硬盘，从第二个要检索资料的人开始，都是从检索缓存硬盘里面直接读取资料，这样大大的减缓了网络的负担

 实时视频转播服务

当多级中心或很多分控端同时监看某路视频时，假如上级中心或每一个分学校都去监看某个网点的某路视频时，对此网点的网络造成了很大的负担。通过实时视频转播模块，无论多少人同时在线看一路视频时，都由实时视频转播模块去连接前端的视频，然后分发给各个客户端，大大的减轻了网络的负担。

4.3.6 Web服务及IE插件

WEB服务器模块给网络中其他用户通过IE 浏览器访问网点视频的功能，它主要包含三个方面的内容：

 WEB电子地图：用户通过浏览器登录WEB服务模块，可进入任何一级的电子地图，点击电子地图上的摄像机图标，可直接监看此摄像机的网络视频图像；

 WEB远程监看：用户通过浏览器，可用1、4、9等分屏方式来监看远端摄像机的视频图像，且可在分屏上任意组合不同网点的不同摄像机的视频图像；

 WEB远程状态：用户通过浏览器，可监看到远程DVR的状态，包括摄像机、硬盘、CPU使用率等的状态信息，且可进入远程DVR的Web设置界面，对远程DVR进行设置。

BS视频监控系统主界面

4.3.7语音广播服务

 支持远程实时监听，某路音频可与任意一台摄像机相连, 同步录像和录音，声音与图像数据同包；  主动呼叫功能，在总控制中心可任意选择某网点进行喊话或对话，能同时对16个网点进行广播讲话；  具双向语音对讲，对讲可以通过网络（TCP/IP协议）或电话网络（PSTN）进行，网点请求对将时，相对应的摄像机的图像可同时弹出，以便值班人员可观察现场情况；      中心能通过网络回放任意一路视频及音频信号；

音质清晰回音小，在总控制中心能自由切换其它监控点和控制音量大小 广播管理； 音频转播； 简单视频会议。

五、系统结构设计

系统整体基于IVSPNET网络视频系统结构，具有扩展容易，结构更改方便的特点。系统使用分层结构，可分为二层：

接入层：各个摄像需求点实现所有摄像头视频信号的接入，将摄像头视频采集信号传送到各个监控室。传输方式可根据具体情况采用数字或模拟的方式，本层可以通过现有的DVR或者DVS对视频监控图像进行存储。使用数模相结合的方式实现。

核心层：总监控中心采用全数字监控，各个监控室通过网络链路上联到总监控中心，实现全部数字信号汇聚到总监控中心，总监控中心实现重点调用以及指挥调度。

考虑校方的发展及后期工程的需要，本方案总体结构：采用IVSPNET网络视频监控系统平台软件，来实现无限扩容要求：

各监控点通过视频电缆或光纤连接至监控中心;

各个视频服务器和总监控中心通过光纤进行TCP/IP网络互连;

实现各个监控室图像对保安总监控中心的上传和保安总控制中心对各个视频服务器数据的控制和调用;

通过IVSPNET网络视频监控系统平台软件的构建结构，以后的各个监控室(分控室的摄像机不限数量)都能接入到保安总监控中心，同时不需重复增加保安总监控中心的控制设备。

5．1系统主要技术构成

系统将以“前端摄像机+视频服务器+IVSPNET网络视频管理平台+数字网络矩阵”为核心，以IVSPNET网络视频监控系统为主，对音视频信号的传输、控制、切换、显示进行集中式控制、管理，有关领导和管理人员可通过TCP/IP网络获得相关授权并进行分级辅控、监看。

系统设计以网络数字化为主，有非常好的扩充性和对设备的兼容性，并提供相关接口，便于系统未来的扩充、升级。

六、总结

基于“IVSPNET集成管理系统平台”的系统解决方案不仅保证了银行视频联网监控系统对网络资源的合理应用，更保证了系统运行的可行性及可靠性，并且有效的控制了系统的建设成本、网络建设成本及系统维护成本，使学校视频联网监控系统真正走向成熟。

第四篇：校园足球方案

安定区宁远小学“校园小足球”建设实施方案

一、指导思想

为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合安定区教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。培养拼搏意识和团队精神，推进素质教育向纵深发展。普及足球球类活动的基本知识与技能。以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，推动每天一小时阳光体育运动的深入开展，丰富校园体育活动内容，普及球类活动知识与技能，形成校园球类文化，减轻学生课业负担，推进素质教育，促进安定区宁远中心小学学生健康成长。结合安定区宁远中心小学的实际情况，特制定本方案。

二、活动主题 “校园小足球”

三、实施对象

宁远中心小学全体学生、重点22名足球运动员

五、实施内容 训练足球的基本动作

六、组织领导 组 长：刘胜 副组长：黄得利 成 员：韩翠霞

七、实施计划

（一）训练时间：体育课、大课间体育活动。

（二）活动组织实施

1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习（带球跑、原地传接球等）为主；三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队（五六年级为主），男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。

4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。

5.积极组织参加校级联赛、区级比赛等大规模的小足球竞技活动。

6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

八、工作要求

1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。

2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。

3.足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。

4.组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。

九、普及与推广保障措施

1.将校园足球特色活动列入学校工作计划。

2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。

3.校园足球师资培训列入教师校本培训计划。

4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。

2014.9.17

第五篇：校园监控系统整体解决设计方案

校园监控系统整体解决设计方案

前言

随着学校的信息化建设不断深入，各学校都加快了信息网络平台的建设;学校正逐步转向利用网络和计算机集中处理管理、服务等重要环节的大量数据。另外，随着应用的深入，很多校园安全提出了越来越高的要求，纷纷建立校区的视频监控系统，为整个学校的工作、安全防卫提供了一套实时视频监控，事件视频取证的平台工具。

数字视频、音频以其直观性、易于存储、检索和共享，是学校可视信息管理系统的重要组成部分。IP视频监控系统是基于网络平台的有关安防、管理的音视频数据的管理系统，它是传统视频监控系统在功能上不断进步完善的产物，在平台结构和管理、视频资料安全方面功能强大，摆脱了传统模拟视频监控模式的大量弊端，是未来视频监控的发展方向。

一项目概述

1.1系统应用

本项目主要目的是实现对校园内的各主要通道、出入口、教师办公楼、校园周界等关键位置的全天候视频监控。并具有保存视频录像、查询的功能。

1.2实现功能简述

1.安全保卫

需在校园大门口、通道、周界围墙等目标进行实时全天候视频监控，且具备报警联动录像功能。

2.管理：

及时了解校园内的安保情况，但视频图像必须保密。学校领导在办公室利用桌面微机，随时了解校园内的实时状况，处理突发事件及指挥特殊活动。外出时，可利用上网登陆进系统，随时了解情况。

1.3设计目标

根据学校的实际情况以及要求，在进行网络视频监控系统设计的时候，所选的系统必须具有可靠的管理功能和符合国情的经济实用性，力求做到系统结构配置先进实用、更经济，节省项目单位总体投资。

本方案本着全面规划、整体设计、同步实施的原则，具体体现在以下几方面：

1.4架构合理

就是要采用先进合理的技术来架构系统，使整个系统安全平稳的运行，并具备未来良好的扩展条件。

1.5可靠、安全、准确

这是监控中最关心的问题，只有稳定运行的系统，才能确保网络视频监控系统平稳运行。系统的技术先进性是系统高性能的保证和基础，同时可有效地减少使用人员和系统维护人员的麻烦。良好的可扩展性则是为了用户的发展考虑。随着业主安防系统应用时间的增长，未来对安防系统的要求会更高。可扩展性保证当用户有更多的要求时，引入的新设备可以顺利地与本次配备的设备共同工作，进一步扩展与提高系统的性能。

由于该系统用于环境条件较恶劣且不间断工作的环境下，因此必须确保系统能够长时间无故障工作。针对系统的特点，我们在设备选型上确保高质量，全部选用专业厂商的产品和专用设备，以减少故障发生。这些设备在各类IP视频监控系统中已得到广泛使用，事实证明了具有很高的可靠性。在软件设计及系统集成方面，确保系统结构稳定性及规范性，保证整个系统的可靠运行与资料的安全准确。

1.6经济实用

目前可应用于监控系统的设备器材品种繁多，性能、价格差别很大。在确保系统可靠、先进的基础上，系统具有较高的性能价格比，同时各项功能的设置都以满足校方的实际需要为原则。对于不能给校方带来实际应用价值和可能导致系统可靠性下降的技术一律不予采用，避免浪费投资。

1.7产品主流

系统是否采用当今主流产品，关系到系统的整体质量和未来能否得到良好技术支持以及完整的技术文档资料。

在设备选型时，我们将主要依据校方提出的具体需求，我们选用具有国际先进技术的产品。系统整体技术含量在今后十年内不落后，并能随着科技的发展不断升级、完善，在一个较长时期内业主不必重复投资。

1.8低成本低维护量

指力争有良好的性能价格比，所采用的产品应是简单，易操作，易维护，高可靠度的。

系统是否具有优良的性价比是判断一个系统优劣条件的重要依据。系统的易操作和易维护性是保证非专业人员使用好一个系统的条件。高可靠度是保障系统运行的基本要求，也是易维护性的保障。

我司将本着上述设计原则，进行网络视频监控系统的设计。并将严格按照国际惯例并结合本司的技术实力与工程经验，进行监控系统设计，还将根据用户的实际需求进行技术培训。

二需求分析

根据校园的特点，及整个系统的实际情况，我们对整个系统进行了详细的分析，总结出了校方监控管理系统应具有如下的功能要求：

1.所有通道必须在监控画面之中，无死角。

2.夜晚显示效果清晰。

3.指定区域出现活动目标可以提醒。(方便保安观察)

4.系统技术水平先进、运用现代监控技术。

5.系统具有可升级性和可扩容性。

6.系统具有可设置性，管理人员可根据需要对系统进行设置。

7.可实现24小时不间断监视。(根据工作人员作业时间来制定时间)

8.系统基于B/S体系构成。(使用WEB浏览器可直接访问)

9.系统支持多种协议(TCP/IP,ARP,ICMP,FTP,DHCP,HTTP，PPPoE，DNS，组播)。

10.中心可进行实时视频和音频预览、配置、控制。

11.多用户管理功能。

12.当前端网络断开、视频丢失、视频被遮挡能自动报警，上传中心。

13.外接双鉴红外探头、烟感探头、应急按钮等多种报警探头

14.在报警时能自动切换录像。

15.系统具有故障自我诊断、及简单故障恢复功能。

三系统总体设计方案

3.1前言

网络视频监控系统应该说是跨学科跨行业的系统工程，以功能要求的不同可分为以下几个方面：

1.前端摄像、报警采集设备和编码系统

2.网络传输系统

3.视频管理平台系统(包括控制、显示、记录部分)

摄像部分是监控系统的前沿部分，是整个系统的“眼睛”，它把监视的内容变为图像信号，传送到视频服务器上进行对模拟图像信号转换成数字图像信号，摄像部分的好坏及它产生的图像信号质量将影响到视频服务器编码的质量。摄像机采集到视频信号后，经过视频服务器转换成数字视频信号，输送到后端处理。另外，本系统可跟进需求方便地进行前端音频监听，对于现场发生的事件进行更直观的监控。

另外，本系统可以与报警系统联动。报警采集设备主要负责前端的非法越过和非法闯入，马上启动摄像机跟踪和在监控中心通过声音和图像效果提示值班人员注意和处理。

传输部分是系统的数字图像信号和数字控制信号的通道。

视频管理平台系统是主要用来统筹和管理视频的，是整个视频监控系统的核心部分。通过视频监控的平台系统，可以实现对所有集成到本平台的视频图像进行有效的细化管理。

3.2系统结构设计

系统整体基于IP数字监控系统结构，具有扩展容易，结构更改方便的特点。系统使用分层结构，可分为二层：

接入层：各个摄像需求点实现所有摄像头视频信号的接入，将摄像头视频采集信号传送到各个监控室。传输方式可根据具体情况采用数字或模拟的方式，本层可以通过现有的DVR或者DVS对视频监控图像进行存储。使用数模相结合的方式实现。

核心层：总监控中心采用全数字监控，各个监控室通过网络链路上联到总监控中心，实现全部数字信号汇聚到总监控中心，总监控中心实现重点调用以及指挥调度。

考虑校方的发展及后期工程的需要，本方案总体结构：采用IP数字监控系统结构，来实现无限扩容要求：

各监控点通过视频电缆或光纤连接至监控中心;

各个视频服务器和总监控中心通过光纤进行TCP/IP网络互连;

实现各个监控室图像对保安总监控中心的上传和保安总控制中心对各个视频服务器数据的控制和调用;

通过IP数字监控系统结构的结构，以后的各个监控室(分控室的摄像机不限数量)都能接入到保安总监控中心，同时不需重复增加保安总监控中心的控制设备。

3.3系统主要技术构成

系统将以“前端摄像机+视频服务器+网络视频管理平台+数字网络矩阵”为核心，以IP数字监控系统为主，对音视频信号的传输、存储、控制、切换、显示进行集中式控制、管理，有关领导和管理人员可通过TCP/IP网络获得相关授权并进行分级辅控、监看。

系统设计以网络数字化为主，有非常好的扩充性，并提供相关接口，便于系统未来的扩充、升级。