万安小学学雷锋总结

第一篇：万安小学学雷锋总结

三台县万安镇中心小学校

3月“学雷锋”系列活动总结

1963年3月5日，伟大领袖毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”。此后，每年3月5日便成了全民学雷锋的日子；雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，雷锋精神培育着一代又一代新人成长。

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词49周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校少先队组织全校师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。同学们以各中队为单位，积极开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各中队积极响应校少先队发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。少先队通过开主题班会、摘抄《雷锋日记》、红领巾广播等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，全校累计做好事件数149件，其中一年级15件，二年级10件，三年级26件，四一班16 件，五一班24件，五二班46 件，六年级是12 件。在这些好事中，最令人印象深刻的要数：五一中队的同学们每天中午帮助幼儿园的小朋友打饭以及饭后的清洁，他们将之视为一项义务，划分了小组，轮流执行、尽职尽责地帮助着幼儿园的小朋友。还有四年级的林阳同学，在操场上拾得手机一部能够毫不犹豫地上交给值周教师，这些都是学习雷锋的典型，值得我们大家学习的榜样。总之，这样的好人好事是数不胜数，同学们做好事主要集中在以下几个方面：

1、积极宣扬雷锋精神，在三月初，校少年队就利用国旗下的讲话向全校发起向雷锋学习的倡议，在三月五日当天，又专门开辟了一期红领巾广播，号召全校师生积极向雷锋同志学习、组织全校师生收看了雷锋先进事迹的一个宣传教育片。红领巾广播站更是在三月开辟了一个全新栏目《雷锋语录》，每次播音中都向大家介绍一篇雷锋的精彩语录。

2、各中队开展了“向雷锋同志学习”主题班会。在校少先队发出号召后，各班级就积极地围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型等都由各班级自定。在这种灵活组织的情况下，各班级开展出了形式多样化的活动。如：四一中队就开展了一次绿色校园活动，利用环保图片结合环保知识问答，向全班宣传环保，校园绿色行动是四一中队在用实际行动诠释着雷锋精神。五二中队的队员们别开生面地举行了一次学雷锋知识竞赛，积极宣扬雷锋；还有我们五一中队的同学们为此自导自演了学雷锋的小品，生动形象地向我们展示了身边的新时代的“雷锋”。这样的主题队会，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

3、各中队利用下课、放学的时间结合本校三月份的德育主题办好了以“学雷锋之文明礼仪”为主题的黑板报。其中，高年级的都是我们的学生自主制作，中段的学生是在班主任的指导下学生动手制作的。大家都说，通过自己办黑板报，在寻找素材以及办理的过程中，不仅仅是锻炼了自己的能力，更是让自己近距离地了解到了雷锋无私的精神。

4、各中队组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。例如，每天清晨，我们都能看见二一班的同学对操场上的垃圾进行着地毯式的搜索；六年级的同学们义务打扫着图书馆，五一班的同学更是无怨无悔地为我们疏通了堵塞的厕所；就连一二年级的小队员们也在为我们的校园美化贡献着自己的力量，力所能及地清除了墙面上的脚印、铅笔印。同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。

5、少先队还组织建立卫生监督岗或卫生保洁队。每天中午，当大家都饥肠辘辘地排队吃饭时，却是我们的卫生监督岗的成员们最忙的时候，他们要走进每个教室，挨个检查卫生情况。无疑，这正是雷锋先人后己价值观最好的体现。

6、各中队组织学习互助小组。

7、在植树节当天，结合本校刚刚进行完校园绿化，少先队组织各中队分别认领一个花坛并开展了一次以“绿色环保之植树节”为主题的环保宣传牌的制作比赛，并将各班制作的环保宣传标语牌悬挂在本班所认领的花坛中，活动不仅仅在全体学生中引来了一阵亲自制作标语牌的热潮，更是将环保与绿化深入到了全体师生的心中。

8、通过一系列的学雷锋活动，我们当中的不少队员也写下深刻的学雷锋随感。六年级的何晓兰如是写道：学雷锋，应该立足本职，联系实际，扎扎实实，在学习上、工作上、生活上全面地学雷锋；五一班的未晓益说到：以后，我在学习上要多帮助成绩不好的同学，都做些力所能及的事，为班级争光。当然，在家里也要帮爸爸妈妈做家务。我也要好好学习。五二班的赵芯茹说：一次次的弯腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷锋叔叔优秀的品质，那坚定的信念，我继续捡着，捡着……因为我知道，我每捡一次，校园就少了一点垃圾，多了一分干净。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各中队好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，雷锋精神培育着一代又一代新人成长。雷锋活动月虽然即将过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

万安小学德育处

2012年3月

第二篇：万安小学简报

万安小学简报

总第（24）期

（2008 ——2009）学年第（7）期

6月9日，万安小学县级德育课题《创建文明校园，促进和谐社区构建的有效策略研究》开题了。出席这次开题会的有双流县教育局政保科罗超科长，双流县教育研培中心邱刚田主任，双流县教育研培中心理论室杨独明主任，双流县教育研培中心理论室崔权礼老师、易恩老师，双流县万安镇徐仁明副镇长，双流县万安镇党政办唐小虎主任，万安镇教育干事李加明同志以及双流县德育第五片区学校负责人。本次活动分三个阶段进行。

第一阶段是观摩我校张兴玉老师在多媒体教室组织1.1中队开展的主题队会——吹响文明礼仪的号角，整个活动欢快有序，较好地渗透了文明礼仪知识，通过活动教育学生要学好文明礼仪，养成良好习惯，更要将文明礼仪带进家庭、影响社区。活动得到了与会领导、专家和老师的一致好评。

第二阶段是在会议室举行开题报告会。

开题报告会上，万安镇徐镇长首先代表万安镇党委、政府对县教育局，县研培中心和各兄弟学校的领导、专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意并预祝课题研究取得圆满成功；万安镇党政办唐主任则结合万安实际高度肯定了万安小学确立的该德育课题非常符合万安镇目前的经济发展和实际情况，并希望学校充分发挥教育的积极作用，为万安的精神文明建设做出更多更大的贡献；之后，万安小学副校长叶永仙同志作了开题报告，主要介绍了该课题研究的前期工作、在研究中要解决的问题、研究的切入点和突破口、研究措施、研究成果预设等方面的情况，德育主任郑莉还为参会领导和专家详细介绍了课题的研究方案。

第三个阶段为专家点评阶段。听完开题报告和课题研究方案之后，双流县教育研培中心理论室杨独明主任、崔权礼老师、易恩老师以及德育第五片区负责人夏雪梅老 1

师（华阳实小副校长）、黄凤羽老师（永兴小学副校长）分别就该课题作了认真细致的点评。他们一致认为：万安小学《创建文明校园，促进和谐社区构建的有效策略研究》的选题很好，切入点准确，能将“问题课题化，课题工作化”，且符合万安镇的实际，具有较高的研究价值和实践意义，研究方案和调查报告的撰写规范。紧接着，双流县教育研培中心邱刚田主任在充分肯定万安小学德育课题研究工作的同时，更为我校提出了颇具指导性和建设性的意见和建议，他要求学校一定要注重课题研究的过程；研究过程要做到全员参与、全面渗透；要注意课堂内外的结合，注意家校联动、学校和社区联动、注意科室联动；更要强化学习与反思；邱主任希望学校能在德育工作的特色和亮点方面多下工夫，在“一校、一品、一特色”工作上多思考、出新招。最后，万安小学党支部书记、校长刘美元同志的总结发言为当天的开题会划上了圆满的句号。

开题会虽然圆满地结束了,但是我们又将开启新的征程。接下来，我校将即时根据开题会上各位领导和专家的建议对德课题方案作进一步的调整，使之更具规范性，更具可操作性，更具实效性；同时，我们更要不断加强自身学习，扎实开展研究工作，以课题研究促进师生成长、创建校园文明，从而在效地促进和谐社区的构建，真正实现“办好一所学校，带动一方文明”。

双流县万安小学

2009年6月12日

送：双流县教育局、万安镇党委、政府，万安小学校风督察员、校风评议员

校外辅导员

发：万安小学各办公室

（共印40份）

第三篇：小学学雷锋总结

小学学雷锋总结(精选多篇)

铜川市七一路小学

2014年学雷锋活动小结

三月的春风，吹来了雷锋活动月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进取。在三月学雷锋月里，我校组织广大师生开展了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为建设文明学校做出自己应有的贡献,现将活动总结如下：

一、红领巾阅读活动。学校通过小百灵电视台、中队会等形式让少先队员

学唱学雷锋歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧，使少先队员认识雷锋精神。各班组织少先队员阅读雷锋故事图书、连环画，上网查找相关资料，了解雷锋事迹，并摘抄雷锋日记，同伴交流读书笔记。

二、红领巾 “手拉手”活动。各中队通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”等帮助身边需要帮助的人。立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角，清洁墙壁脚印，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

三、“讲雷锋故事”活动：组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的小伙伴或成人，了解他们的感人事

迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，并将他们的先进事迹写出来。3月10日各中队召开了“讲雷锋故事”主题队会，全校1400余名学生积极参与，300余名学生在班级展示。

四、摘抄并背诵雷锋日记。各班在班级板报中开辟“雷锋日记”栏目，指导

学生熟读并背诵。全体队员摘抄雷锋日记，用硬笔书法的形式上交作品，共收到作品1400余份，表彰优秀作品150份。

五、学雷锋爱绿护绿活动。3月3日学校各中队自觉为“红领巾花坛”清理卫生，浇水施肥。3月12日下午，大队部带领四年级260名队员到火车站广场“红领巾绿地”，开展了一年一度的植树节“爱绿、护绿”活动，捡拾烟头纸屑等，为花草树苗浇水。

六、撰写雷锋故事读后感。五年级队员在老师的指导下积极撰写雷锋故事读后感，上交200余篇，选出优秀作品30篇

七一路小学通过雷锋月各项活动的积极开展，增强了班级凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

七一路小学2014年3月13日

雷锋——一个耳熟能详的名字，人人都知道他乐于助人，无私奉献，他曾

经将他那短暂的生命都投身到无限的人为人民服务当中。提起他，人们总是赞不绝口，然而却没有更多的人将雷锋精神发扬下去。今年是毛泽东题词向雷锋学习46周年，三月份，我们学校举行学雷锋，做好事的活动，于是掀起一次向雷锋学习的高潮。这个活动对于我们乃至整个社会都有巨大的意义。小到我们自己可以培养助人为乐的品质，大到有利整个社会和谐发展。

3月5日上午，我们披上绶带，拿着清扫工具，向目的地走去，走在大街上，穿过茫茫人海，崭新的绶带在阳光照耀下显得十分刺眼。迎来许多看似冷嘲热讽的眼光和一副心不在焉的样子。还有人认为我们既披上绶带，又走在人最多的街道上是在搞形式。但我们并不心虚，我们也是情非得已，为的是大力宣传学习雷锋精神，鼓舞更多的人去做好事，这样才能促进社会和谐。转眼间，我们来到目的的广场，看着脏兮兮的广场，不禁有些惋惜。雷锋为我们树立榜

样多年，而我们却连我们的公共娱乐场所都不能保持干净，真是羞愧不如，于是，我们便尽自己最大的努力去清洁好它们，看着焕然一新的广场，再看看自己的手，形成鲜明的对比。虽然很脏也很累，但苦在表面甜在心里，我们这样做，使人们又看到一个活雷锋。而且也利于鼓舞更多的人去做好事，社会的和谐发展不正需要这样吗？

在上次学雷锋活动的强大推动下，我们班同学都认识到学习雷锋精神，发扬雷锋精神的重要性，于是便又组织第二次做好事活动——给老师们擦自行车。老师将自己宝贵的青春，毕生的心血倾注我们，他们又何曾有空去清洗自己的车子呢，同学们意识到这个问题，我们班便抽活动时间给老师们擦车子。看着一辆辆崭新的自行车，同学们将劳累抛到九霄云外，都会意地笑了！

将雷锋精神永远传递下去，我们班决定每星期做一两件好事。虽然不能得到别人的赞扬，没有报酬，但我们十分

乐意，因为我们并不是为取得荣誉而做好事，事实上，我们在帮助整个社会！

虽然我们做得好事和雷锋的伟大事迹比起来是微不足道的，但为人民服务是不分大小的，愿更多的人行动起来，积极投身于为人民服务事业中，构造和谐社会。

雷锋说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要将有限的生命投入到无限的为人民服务。”我也要你雷锋一样，用自己有限的生命创造无限的奇迹！

董营小学“学雷锋”活动总结

董营小学组织积极开展了”学雷锋”活动。教师以班为单位，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

2014年3月5日，我校各班开展“学雷锋”主题活动。六年级开展了《传承雷锋精神》主题班会，五年级开展了《争当雷锋精神传人》演讲比赛，四年级开展了《我的榜样是雷锋》演讲比赛，一年级开展了《雷锋的故事》讲故事比赛等，多种形式，多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大，决不能让学雷锋三月来四月去。

小学学雷锋活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级

紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过

程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。

有人说小学生做不了什么事，但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷

锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

在我们班，刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

小学学雷锋活动总结

三月是雷锋月，自从51年前毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。三月春暖花开，生机勃勃，同时三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

一、进一步明确学雷锋活动的意义

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要。各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，以进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动

重根本，就是要学习雷锋精神的实质，牢固确立正确的人生价值观，经常将自己的言行与雷锋精神相对照，找出差距和不足，按“四有”标准不断地完善自我，改造自我，使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。学雷锋的活

动贵在坚持，一要常抓不懈，为此，各班级、各团支部要有一项长期的活动内容，如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园文明卫生监督岗、花草看护等等，各班级将活动内容填写好申报表送校团委，以便统一安排，互相协调。

三、活动的总结评比

为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，评比出先进班级和先进个人，并予以表彰。

在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

同时各个班级根据本班级的具体情况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会，通过本次班会，从思想深处加深

了对雷锋精神的理解，进一步明确了雷锋精神的精髓，从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性，雷锋精神将永远与时代同行。校团委为此举办了“学习雷锋活动”

征文比赛，各个班级的学生踊跃参与，字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识，思想再一次得到了升华。

这次活动的举办，不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。

通过这次活动，让我们深刻认识到作为新一代的年经人，在获得了更广泛的科技文化知识，掌握了更多的生产生活技能时，往往会丢失一些中华民族最传统最淳朴的美德。

小学学雷锋活动总结

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。现将具体情况小结如下：

一、营造气氛,深入宣传

二月底,学校大队部就制订了“学雷锋”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋的故事简介及生平事迹，雷锋日记摘抄

等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋，1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，把环境清理干净，为人们营造一个良好的生活环境。

2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，切实解决其急待解决的难点问题。

3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。

为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。

并对学生感言进行了评选交流。

4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”和“三不要”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

小学学雷锋活动总结

一、领导重视，宣传到位

本次活动我们以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大大精神和?三个代表?的重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的

时代意义和学雷锋先进典型。在校领导的高度重视下，利用学校现有的各种平台进行宣传动员。通过深入宣传，使雷锋的精神深入人心，为以后的活动奠定基础。

二、活动开展，载体多样

1、弘扬奉献精神，积极投入社会志愿者活动。

积极配合上级团委开展工作，在3.5学雷锋日中参加志愿者义卖活动;参与“小小执勤岗”，协助交警指挥交通等。

表彰在寒假社会实践中参与“关爱弱势群体，奉献我们的爱心——助残帮困志愿者春风行动”中表现突出的学生。

2、开展以“我们的行动——新时代的雷锋精神”为主题的全校学雷锋统一行动。

每班根据实际，确定了活动项目，积极组织爱我班级，积极参与美化我校园的活动，使班容班貌得到改善，优化了班级宿舍的生活和学习环境，提高了班级品位。在活动中建党积极分子和团

员表现突出。

开展文明在虞中的征文活动和漫画比赛。通过这一活动，同学们充分挖掘了道德与读书的内涵关系，发现了我们身边其实也有许许多多的先进事迹，从而内化为自己的动力。

献爱心，春蕾基金捐款活动。

三、挖掘典型，总结表彰

每班组织了“情暖三月”的交流会，各班在学生自我介绍事迹的基础上，推荐本班的好人好事，在年段推荐的基础上评选校园十佳好人好事，利用学校各种平台进行事迹宣传。

总的来说，通过这次活动，我们加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，把爱心献给身边的人和需要帮助的人。

寄小“学雷锋纪念日”活动总结

今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开

展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：

一、营造气氛,深入宣传

学校大队部就制订了”学雷锋,六个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月3日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传;3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;黑板报和主题班队会，学校利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月3日起我校掀起了学雷锋的高

-潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。

3月5日全体学生在老师的带领下，打扫校内、幼儿园卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的收拾，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。

各班成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。其余同

学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷，全校同学的行为习惯养成也得到了提高，如：同学们在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来,低年

级利用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色.三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本周班会课时各班主任都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

第四篇：小学学雷锋总结

雷锋——一个耳熟能详的名字，人人都知道他乐于助人，无私奉献，他曾经将他那短暂的生命都投身到无限的人为人民服务当中。提起他，人们总是赞不绝口，然而却没有更多的人将雷锋精神发扬下去。今年是毛泽东题词向雷锋学习46周年，三月份，我们学校举行学雷锋，做好事的活动，于是掀起一次向雷锋学习的高潮。这个活动对于我们乃至整个社会都有巨大的意义。小到我们自己可以培养助人为乐的品质，大到有利整个社会和谐发展。

3月5日上午，我们披上绶带，拿着清扫工具，向目的地走去，走在大街上，穿过茫茫人海，崭新的绶带在阳光照耀下显得十分刺眼。迎来许多看似冷嘲热讽的眼光和一副心不在焉的样子。还有人认为我们既披上绶带，又走在人最多的街道上是在搞形式。但我们并不心虚，我们也是情非得已，为的是大力宣传学习雷锋精神，鼓舞更多的人去做好事，这样才能促进社会和谐。转眼间，我们来到目的的广场，看着脏兮兮的广场，不禁有些惋惜。雷锋为我们树立榜样多年，而我们却连我们的公共娱乐场所都不能保持干净，真是羞愧不如，于是，我们便尽自己最大的努力去清洁好它们，看着焕然一新的广场，再看看自己的手，形成鲜明的对比。虽然很脏也很累，但苦在表面甜在心里，我们这样做，使人们又看到一个活雷锋。而且也利于鼓舞更多的人去做好事，社会的和谐发展不正需要这样吗？

在上次学雷锋活动的强大推动下，我们班同学都认识到学习雷锋精神，发扬雷锋精神的重要性，于是便又组织第二次做好事活动——给老师们擦自行车。老师将自己宝贵的青春，毕生的心血倾注我们，他们又何曾有空去清洗自己的车子呢，同学们意识到这个问题，我们班便抽活动时间给老师们擦车子。看着一辆辆崭新的自行车，同学们将劳累抛到九霄云外，都会意地笑了！

将雷锋精神永远传递下去，我们班决定每星期做一两件好事。虽然不能得到别人的赞扬，没有报酬，但我们十分乐意，因为我们并不是为取得荣誉而做好事，事实上，我们在帮助整个社会！

虽然我们做得好事和雷锋的伟大事迹比起来是微不足道的，但为人民服务是不分大小的，愿更多的人行动起来，积极投身于为人民服务事业中，构造和谐社会。

雷锋说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要将有限的生命投入到无限的为人民服务。”我也要你雷锋一样，用自己有限的生命创造无限的奇迹！

第五篇：万安小学简报

万安小学简报

总第（23）期

（2008 ——2009）学年第（6）期

科学引领 深挖潜力 扎实过程 再创佳绩

——双流县万安小学2009年春季工作回顾一学期以来，我校紧紧围绕双流县教育局“一校一品一特色”的发展思路，以“2009质量效益年”为工作指针，以深入学习实践科学发展观为契机，全面实施素质教育，扎实推进课程改革，积极推行“求实”管理，开创了学校各项工作都“知实情、说实话、出实招、求实效”的良好局面，使校园氛围更加和谐，两支队伍更加精良，办学成果更加丰实，学校发展更具活力。

一、充实干部队伍，提升管理水平。

为了进一步增强学校行政班子的战斗力，不断提高科学决策和科学管理水平，同时更为了保证学校的教育教学质量能够实现高起点的新突破，根据双流县教育局关于学校机构设置和干部选拔的相关要求，我校于2009年3月成功开展了增设部门机构和干部选拔任用工作，通过方案报批、公开报名、资格审查、民主投票等，学校又充实了四名德才兼备的管理干部（办公室主任一名，德育处主任一名，教务处副主任两名），有效增强了我校干部队伍活力，提升了领导班子决策管理水平。4月，在学校各部门的协调配合下，在全体教职工的不懈努力下，我校教导处接受了县教育研培中心派出的专家组的检查、评估，检查组一行对我校教务处科学、有序、精细、扎实的管理给予了高度评价，同时高度赞扬了我校正在实施的《教师专业发展三年行动计划》，肯定了计划在促进教师分层式、递进式发展方面所取得的成绩，从而使我校“规范化教导处”的创建取得圆满成功。

二、注重专业引领，促进教师成长。

2009年是我校实施《教师专业发展三年行动计划》的第二年，更是关键之年。本期以来，学校在资金紧缺的情况下，仍预留了教师培训的专项经费。同时，紧紧围绕以学习促发展，以培训促提高的工作思路，充分利用各类培训学习机会，挖掘培训资源，通过“走出去、请进来、强化校本培训和教育科研、举办草根专家讲座”等方式较好地实现了教师专业成长。

一学期来，我校先后组织了“两次科研课题展示活动（反思性教学促进教师专业成长行动实践研究），两期网络论坛使用培训、三期课件制作培训、一期《观课议课实践推进》的草根专家讲座”，多次聘请了县教育研培中心专家到校开展教师业务专题讲座，聘请四川交通大学数学系教授到校开展奥数指导培训。同时，派教师到省外、县外考察、学习6人次、外派教师参加各级各类教科研或培训活动共计300余人次，较好地实现了对教师的专业引领。本期，我校在双流县“2008高效课堂”学术年会暨第二届“教坛新秀赛课”活动中取得了可喜的成绩，学校的《课改总结》获县二等奖，有9名教师的论文、课件、教学案例还分别获得一、二、三等奖，更为可喜的是，我校的张兴玉老师在“教坛新秀”赛课活动中荣获县级一等奖，充分说明了教师专业成长卓有成效。目前，我校有三名市级骨干教师和三名县级骨干教师顺利结业，有三名市级骨干教师正在参加培训，各级各类名优教师、骨干教师已达30余人次。

三、深挖潜力、加大投入、求实管理，确保高效。

期初，我校便对县教育局下发的目标责任书进行了认真疏理，通过多次召开行政会讨论，确立了全面完成2009年学校工作目标任务，实现学校科学发展，又好又快发展的工作思路，即深挖潜力资源，加大投入力度，狠抓求实管理，确保工作高效。经过一学期的工作实践，我校在诸多方面都取得了好成绩，实现了新突破：

（一）2009年3月，学校投资5万余元，添置了鼓号队器材，成功组建了规模为60人的“万安小学学生爱心鼓号队”。同时，以德育处牵头负责，指派三名教师扎实开展训练工作。目前，鼓号队已坚持训练近三个月，成效明显，基本能够满足党委、政府及学校各类活动、大型庆典的需要。

（二）为了更好发挥我校体育教师特长，填补双流县学校体育举重项目的空白，2009年3月，我校与双流县文体新局和县业余体校取得联系，成功设立了双流县举重项目万安小学训练点，组建了由2名教练和14名学生组成的举重队（教练：万安小学体育教师李涛、欧双全，队员：小学生11名，中学

生3名），学校随即计划了两万元的器材、训练和参赛经费，为训练和比赛工作提供了有力保证。通过刻苦训练，万安小学代表队于5月23日代表双流县参加了“成都市2009年优秀体育后备人才系列选拔赛学生举重比赛”，通过激烈角逐，我代表队获得个人单项竞赛的1个冠军，5个亚军、5个季军、1个第四名、2个第五名；获得了女子组团体总分第三名，男子组团体总分第四名的好成绩，获得了“体育道德风尚奖”的殊荣。下一步，我校将进一步做好相关工作，为早日创建成都市“举重类”传统项目学校而积极努力。

（三）2008年督导评估之后，学校的教育教学设备得到了进一步的充实，为了使这些设备资源得到进一步地有效利用，学校在本期采取了一系列切实可行的措施，尤其是针对图书的使用效率，学校在4月份专门召开了校长办公会，会议决定投资4000余元，在每个教室安置简易书柜，方便师生借阅图书，有效提高图书的使用率和流通率。目前，该项工作已全面完成且成效显著。

（四）一学期以来，学校领导班子以深入学习实践科学发展观为契机，以求实管理为抓手，系统思维、智慧工作，全体教职工群策群力、协调配合、无私奉献，使学校取得了以下一些可喜成绩：

1、2009年1月，学校被双流县安全生产监督管理委员会评为“2008安全管理示范单位”。

2、2009年3月，学校被评为万安镇三八红旗集体；同月，我校参加“七彩阳光”双流县首届校园广播体操比赛荣获县二等奖；在双流县第十九届中小学学生田径运动会上，我校的汪梦、周能双等学生还获得了田径项目的五个前八名。

3、2009年4月，在双流县2009年中小学生乒乓球比赛中，我校的周能凤同学获得县女子单打第六名，学校获得了女子团体第五名的好成绩。

4、2009年5月，我校独立组队参加了双流县“园丁杯”教职工篮球赛，教职工篮球队队员们在10余场比赛中奋力拼搏，力破群雄，顺利通过了片区初赛和全县决赛，取得了全县男子甲组第五名的好成绩；同月，在双流县第三届中小学生篮球比赛中，我校学生代表队获得了小学女子组第三名的优异成绩。

5、2009年6月9日，我校的县级德育课题《创建文明校园，促进和谐社区构建有效策略的实践研究》正式开题了，开题会邀请了双流县教育局、双流县教育研培中心、万安镇党委政府的领导和专家，邀请了双流县德育第五片区共16所学校德育负责人参加，开题会使我们进一步坚定了研究的信心，获得

了许多宝贵的建议，同时也为学校彰显特色，展示形象，树立品牌起到积极作用。

6、学校教务处本期组织学生参加了小学生奥林匹克数学竞赛、小学生嫩芽杯作文竞赛，共计获奖61人次；其中，在小学奥林匹克数学竞赛中，我校有五名学生获得了国家级三等奖。

一学期的工作在紧张有序中，在辛苦快乐中走到了尽头。回首四个多月的过程点滴，我们倍感充实，品味汗水换来的成果，我们更无比欣慰。我们深感自己是幸福的，因为我们有如此和谐的大家庭，有如此智慧、勤劳、乐于奉献、充满活力的家庭成员；我们更感到自己是幸运的，因为有各级领导和社会各界的关心和支持，为我们在发展的道路上注入了源源动力。我们坚信，只要我们紧紧团结在县教育局和镇党委、政府周围，坚持以求实管理为抓手，精心培育校园文化，倾力促进内涵发展，那么万安小学实现质量一流、服务一流、特色一流的奋斗目标就在不远的明天。

双流县万安小学

2009年6月12日

送：双流县教育局、万安镇党委、政府，万安小学校风督察员、校风评议员

校外辅导员

发：万安小学各办公室

（共印40份）