2018年全国研究生入学考试理论经济学一级学科

第一篇：2018年全国研究生入学考试理论经济学一级学科

2018年全国研究生入学考试理论经济学一级学科

自命题科目《经济学原理》考试大纲

一 教学目的与要求

西方经济学是高等院校财经类专业必修的课程之一。西方经济学的基本理论包括微观经济学和宏观经济学两部分。现代微观经济学是由美国经济学家张伯仑和英国经济学家琼.罗宾逊在阿.马歇尔的均衡价格理论的基础上，提出一整套垄断竞争理论以后才逐步形成完整体系的。现代西方宏观经济学是由英国经济学家凯恩斯在1936年出版的《就业、利息和货币通论》一书中奠定基础的。

本课程的教学目的是使学生掌握经济学的基本概念、基本原理和基本分析方法，了解经济学发展的简单过程，形成利用经济学的分析方法分析现实经济问题的习惯，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。

学习和研究西方经济学是改革开放的需要，也是我们认识社会主义市场经济的需要。我国在建立社会主义市场经济体制过程中，许多问题在探索之中，国内外都无成功经验，市场经济本身也存在一些弱点和消极方面，因而必须对市场经济及其运行加强研究和管理，加强和改善国家对经济运行的宏观调控。这里如何使市场对资源配置起基础性作用，是微观经济学的研究对象；如何加强和改善国家对经济的宏观调控，是宏观经济学的研究对象。因此学习西方经济学，从我国的实际出发，借鉴资本主义国家的经济管理经验和经济理论的研究成果，对研究和探索社会主义市场经济规律是具有一定作用的。

本课程的教学要求是，运用马克思主义立场、观点和方法，吸收当代资本主义的文明成果，结合中国实情，完整地掌握西方经济学的有关理论，并利用我们所学的经济理论和知识，为生产和生活服务。

二 教学重点与难点

本课程的教学难点是：西方经济学的研究对象和方法；均衡价格的形成，支持价格与限制价格，弹性的计算、需求价格弹性与企业总收益之间的关系；基数效用论的消费者均衡、无差异曲线与消费者均衡；合理投入区域的形成、生产要素的最适组合，规模报酬；四条短期单位成本之间的关系，长期平均成本，成本曲线和产量曲线的关系；完全竞争市场厂商的需求与收益，厂商的短期均衡和长期均衡，厂商的短期供给线，行业的长期供给线；完全垄断的形成，完全垄断厂商的短期均衡与长期均衡，价格歧视；垄断竞争市场的特征与费价格竞争的手段，完全竞争与垄断竞争长期均衡的比较；完全竞争厂商使用要素的原则，要素的需求线，要素供给原则，工资的决定；一般均衡与局部均衡，两个部门的一般均衡模型，帕累托最优的实现条件；垄断与市场失灵，外部性与市场失灵，公共物品与市场失灵，信息不对称与市场失灵；国民收入的含义及理解；AE–Y模型；IS–LM模型、AD–AS模型、开放条件下国民收入决定模型，内外均衡；平衡预算与职能财政思想，财政政策的自动稳定器，宏观货膨胀的成因与治理，菲利普斯曲线；哈罗德–多马经济增长模型；新古典经济增长模型，内生经济增长模型，乘数与加速数的交互作用模型。

三 教学内容及知识考核点

第一章 引论

考核知识点及考核要求：掌握西方经济学的研究对象、稀缺与经济性的关系、宏、微观经济学的含义、微观经济学与宏观经济学的联系与区别、机会成本的含义及理解、社会生产可能性曲线、实证与规范经济学的含义及相互关系。了解经济学的具体研究方法，经济学的演变和发展以及学习西方经济学的意义。

第一节西方经济学的研究对象

一 西方经济学的研究对象 二 微观经济学与宏观经济学

第二节 西方经济学的研究对象

一 实证经济学与规范经济学

1、实证经济学与规范经济学的含义

2、实证经济学与规范经济学的内容

3、实证经济学与规范经济学的关系 二 西方经济学的具体研究方法

1、边际分析方法

2、均衡分析方法

3、静态、比较静态和动态分析方法

4、经济模型

5、理性人假定。

第三节 西方经济学的演变和发展

一 西方经济学的萌芽时期（15世纪~17世纪）

二 西方经济学的形成时期（17世纪~19世纪）

三 西方微观经济学的产生和发展时期（1890~1935年）

四 现代宏观经济学的产生和发展时期（1936~20世纪70年代初期）

五 现代宏观经济学的进一步发展时期（20世纪70年代以后）

第四节 学习西方经济学的意义

第二章 均衡价格理论

考核知识点及考核要求：通过本章的学习要求掌握微观经济学的基本假设，需求与供给的概念、需求与需求量的区别，供给与供给量的区别，需求规律与供给规律，均衡价格的含义及形成，支持价格和限制价格的含义、实施背景及其影响。了解供给与需求的影响因素，供给与需求变动对均衡价格和数量的影响。

第一节

需求

一 需求的含义 二 需求规律

三 影响需求的因素

第二节

供给

一 供给的含义 二 供给规律

三

影响供给的因素

第三节 均衡价格与产量的决定

一 均衡价格与产量的含义

二 均衡价格的形成

三 供求变动对均衡的影响：供求定理

四 对均衡的干预：限价

第三章 弹性理论

考核知识点及考核要求：要求掌握需求弹性的含义、弹性的计算、弹性与企业总收益之间的关系，谷贱伤农和赋税分摊。了解供给弹性、收入弹性、交叉弹性的含义与计算及影响弹性的因素。

一 需求价格弹性的含义 二 需求价格弹性的分类

三 影响需求价格弹性的因素

四 需求价格弹性与企业总收益的关系

第四章 消费者行为理论

考核知识点及考核要求：掌握商品的效用、边际效用、消费者剩余、消费者均衡、无差异曲线、消费可能性线、商品的边际替代率等概念，掌握基数效用论的消费者均衡和序数效用论的消费者均衡，用基数效用理论和序数效用理论分别推导需求曲线，商品价格变动的收入效应、替代效应与需求曲线的形状。了解不确定条件下的消费者行为

第一节基数效用论与消费者均衡

一 欲望与经济学

二 基数效用论与序数效用论 三 效用和边际效用 四

边际效用递减规律

五 基数效用论的消费者均衡 六 消费者剩余

第二节

序数效用论与消费者均衡

一 序数效用与消费者偏好

二 无差异曲线 三 消费可能性线

四 消费者均衡

五 消费结构与恩格尔系数

第三节

收入效应和替代效应

一、正常品的收入效应和替代效应

二、低劣品的收入效应和替代效应

三、吉芬商品的收入效应和替代效应 第四节 不确定条件下的消费者行为 一 消费者对风险方案的偏好 二 消费者对待风险的态度

三 风险条件下的决策：保险市场的例子

第五章 生产理论

考核知识点及考核要求：掌握生产函数、生产等量线、边际收益递减规律、等成本曲线、规模报酬等概念。掌握边际报酬递减规律，生产要素合理投入区域的形成，要素最适组合，规模报酬变动的原因。了解企业的性质与作用，短期生产函数与长期生产函数中资源最优配置的数学证明。

第一节 生产函数

一 生产要素

二

生产函数 三 生产时期

第二节

短期生产函数 一 边际收益递减规律

二 短期生产函数中的资源配置：合理投入区域的形成 第三节 长期生产函数

一 生产等量线

二、等成本线

三、生产要素的最优投入组合 第三节 规模报酬 一 规模报酬的含义

二 规模报酬变动的原因 三

规模报酬的表示方法

第六章 成本理论

考核知识点及考核要求:：要求掌握三条短期总量成本的含义及相互关系、四条短期单位成本的含义及相互关系、厂商的利润最大化原则。了解成本的含义与分类，短期成本曲线和短期产量曲线的相互关系。

第一节 成本的概念和种类 一 社会成本与私人成本 二 机会成本与会计成本 三 长期成本与短期成本 四 利润

第二节 短期成本理论 一 短期成本的含义与种类

短期成本是指在短期中支付给生产过程中投入的各种生产要素的价格。包括七种成本

二 短期成本的曲线形状及相互关系

第三节

长期成本理论长期成本是指长期中指付给全部生产要素的价格。包括三种成本

一 长期总成本 二 长期平均成本 三 长期边际成本

第三节 收益与利润最大化原则

一 收益

二 利润最大化原则

第六章 市场理论

（一）：完全竞争市场

考核知识点及考核要求：要求掌握完全竞争市场的含义及条件、完全竞争厂商的需求与收益线、完全竞争的短期均衡和长期均衡、完全竞争短期的厂商供给曲线、完全竞争市场的效率评价。了解完全竞争行业的长期供给线。

第一节 利润最大化原则

一、划分市场的依据

二 完全竟争的含义及条件： 三 利润最大化原则

第二节 完全竞争市场条件下厂商的短期均衡

一、完全竞争厂商的短期均衡

二、完全竞争厂商的短期供给曲线

第三节 完全竞争市场条件下厂商的长期均衡

一、完全竞争市场条件下厂商的长期均衡的形成

二、完全竞争行业的长期供给曲线

三、完全竞争市场的效率评价

第七章 市场理论

（二）：不完全竞争市场

考核知识点及考核要求：要求掌握完全垄断的含义、条件及形成，完全垄断厂商的需求与收益线，完全垄断、垄断竞争的短期均衡和长期均衡，古诺模型，完全垄断、垄断竞争市场的效率评价。了解垄断竞争市场的含义与特征，垄断竞争市场的需求曲线，斯威齐模型。

第一节

完全垄断市场

一、完全垄断市场的含义及条件

二、完全垄断市场的短期均衡和长期均衡 三、完全垄断市场的差别定价 第二节

垄断竞争市场

一、垄断竞争市场的含义及条件

二、垄断竞争市场的短期均衡和长期均衡 三 垄断竞争市场的非价格竞争

四、完全竞争市场与垄断竞争市场长期均衡的比较

第九章 博弈论及其应用

考核知识点及考核要求：要求掌握博弈论的基本概念，四种经典博弈，博弈论的策略表达式，占优策略均衡和纳什均衡。了解博弈论的产生和发展，完全信息动态博弈。第一节 博弈论概述

一 博弈现象、博弈和博弈模型 二 博弈的分类

三 博弈的表达方式

第二节 完全信息静态博弈 一 寡头博弈 二 纳什均衡

三 混合策略均衡

第十章 生产要素的价格决定和收入分配理论

考核知识点及考核要求：要求掌握以边际生产率为基础的收入分配理论和以均衡价格理论为基础的收入分配理论，完全竞争厂商和非完全竞争厂商使用要素的原则，完全竞争厂商对单一可变要素的需求线，从厂商的需求线到市场的需求线，要素供给原则，工资变动的收入效应和替代效应，洛伦茨曲线与基尼系数。了解要素需求的特点，非完全竞争厂商使用要素的原则，利息和利润的决定。

第一节 概述

一、收入分配与要素定价

二、两种要素定价理论

第二节

要素需求

一、完全竞争厂商使用要素的原则

二、完全竞争条件下要素价格的决定

第三节

要素供给

一、要素供给原则

二、要素供给原则的边际效用分析

三、要素供给原则的无差异曲线分析

第四节

工资理论

一、以边际生产力论为基础的工资理论

二、以均衡价格论为基础的工资理论

三 工会对工资的影响

四、洛伦茨曲线(Lorenz Curve)与基尼系数(Gini Coefficient:)

第十一章 一般均衡与福利经济学

考核知识点及考核要求：掌握一般均衡的含义和条件，两个部门的一般均衡，帕累托最优的条件及实现条件。了解瓦尔拉的一般均衡理论，效用可能性曲线，社会福利函数和阿罗不可能定理。

第一节

一般均衡理论 一、一般均衡的含义及条件

二、瓦尔拉的一般均衡理论

三、两个部门的一般均衡模型 一 交易的帕累托最优

二 生产的帕累托最优

三 生产与交易的帕累托最优 第二节

福利经济学

一、帕累托最优的含义及条件

二、帕累托最优的实现条件 第三节 社会福利函数

第十二章

市场失灵与微观经济政策

考核知识点及考核要求：要求掌握市场失灵的含义，垄断与市场失灵，外部性与市场失灵、公共物品与市场失灵，了解信息不对称与市场失灵。

第一节 垄断与市场失灵

一、垄断与低效率

二、针对垄断的微观经济政策 第二节 外部性与市场失灵

一、外部性的含义与类型

二、外部性与市场失灵

三、科斯定理

第三节

公共物品与市场失灵

一、公共物品的含义与特征

二、公共物品与市场失灵 第四节

信息经济学

一、信息不对称与逆选择

二、信息不对称与道德风险

三、信号显示

第十三章

国民收入核心算理论与方法

考核知识点与要求：要求掌握宏观经济学的研究对象和研究内容，宏观经济学与微观经济学的相互关系，国民收入的概念、国民收入核算的支出法和收入法、五个经济总量之间的关系及国民收入循环流量模型了解国民收入核算的两大体系，国民账户体系的缺陷与弥补。

第一节

宏观经济学概述

一、宏观经济学的研究对象与内容

二、宏观经济学与微观经济学 第二节

国民生产总值及其核算

一、国民生产总值与国内生产总值

二、国民收入核算的两种方法

第三节

国民收入核算中的其他总量

一、国民收入核算的五个总量

二、实际国民生产总值与名义国民生产总值 第四节

国民收入核算体系的缺陷及弥补

一、国民收入核算体系的缺陷

二、国民收入核算体系缺陷的弥补

第十四章

国民收入决定理论：简单的凯恩斯模型

考核知识点与要求：要求掌握国民凯恩斯的消费函数理论，二部门三部门及四部门经济中的收入决定模型，产品市场的自动均衡机制——存货调节机制，乘数的含义、作用过程和实施困境。了解其他消费函数理论，古典宏观经济模型与 凯恩斯宏观经济模型。

第一节

现代宏观经济模型与古典宏观经济模型的区别

一、古典宏观经济模型

二、现代宏观经济模型

第二节

凯恩斯的消费理论与消费函数

一、消费函数与消费倾向

二、储蓄函数与储蓄倾向

三、消费函数与储蓄函数的关系 第三节

两部门经济中国民收入的决定

一、两部门经济中的收入流量循环模型

二、两部门经济中国民收入的决定

三、两部门经济中国民收入的变动与调节

四、通货膨胀缺口与通货紧缩缺口

第四节

三部门经济中国民收入的决定一、三部门经济中的收入流量循环模型二、三部门经济中国民收入的决定三、三部门经济中国民收入的变动与调节 第五节

四部门经济中国民收入的决定一、四部门经济中的收入流量循环模型二、四部门经济中国民收入的决定三、四部门经济中国民收入的变动与调节 第六节

乘数理论

一、乘数的概念

二、乘数公式的数学推导

三、乘数理论的运用条件

四、乘数的种类

第十五章

货币市场的均衡

考核知识点与要求：要求掌握商业银行的存款货币创造机制，凯恩斯的货币供给理论、凯恩斯的货币需求理论及货币市场均衡利率的决定及变动。了解货币的含义、本质和职能，其他货币需求理论

第一节

货币的基础知识与货币供给

一、货币的本质与职能

二、货币供给的构成

三、存款创造与货币供给 第二节

货币需求理论

一、货币需求及其成本

二、货币需求的原因：流动偏好

三、货币需求的其他理论 第三节

均衡利率的决定与变动

一、均衡利率的决定

二、均衡利率的变动

第十六章

国民收入的决定：IS—LM模型

考核知识点与要求：要求掌握投资函数，IS曲线的含义及形成，LM曲线的含义及形成，IS—LM模型的形成及其政策含义，财政政策挤出效应的含义及决定因素，宏观财政政策与宏观货币政策的效果，政策搭配与政策的局限性。

第一节

利率、资本的边际效率与投资

一、实际利率与投资

二、资本的边际效率与投资 第二节

产品市场的均衡：IS曲线

一、产品市场的均衡条件及IS曲线的推导

二、IS曲线的斜率

三、IS曲线的移动

第三节

货币市场的均衡：LM曲线

一、货币市场的均衡条件及LM曲线的推导

二、LM曲线的斜率

三、LM曲线的移动

第四节

产品市场与货币市场的同时均衡：IS—LM模型

一、IS—LM模型与均衡收入和均衡利率的决定

二、IS、LM曲线的移动与均衡收入和利率变动 第五节

IS—LM模型与宏观经济政策分析

一、IS—LM模型与财政政策的效果分析

二、IS—LM模型与货币政策的效果分析

三、财政政策与货币政策的局限性

四、财政政策与货币政策的搭配

第十七章

宏观经济政策

考核知识点与要求：要求掌握宏观经济政策的四大目标，宏观财政政策的主要工具及具体操作，财政政策的自动稳定器，宏观货币政策的主要工具及具体操作。了解西方财政预算思想的演变和发展，其他货币政策工具，供给管理政策的主要内容。

第一节

宏观经济政策的目标与工具

一、宏观经济政策的目标

二、宏观经济政策的工具 第二节

财政政策

一、财政政策的内容

二、财政政策的运用和手段

三、财政制度的“内在稳定器”

四、补偿性财政政策与充分就业预算盈余 第三节

货币政策

一、货币政策的内容

二、货币政策的工具 第四节

供给管理政策

一、收入政策

二、指数化政策

三、人力政策

第五节

宏观经济政策及理论的演变

第十八章

国民收入决定：AD—AS模型

考核知识点与要求：要求掌握总需求模型的含义及推导，古典总供给模型和凯恩斯的总供给模型，总需求—总供给模型的含义与政策含义。

第一节

总需求曲线

一、总需求函数

二、总需求曲线及其推导

三、总需求曲线的斜率与总需求曲线的移动 第二节

总供给曲线

一、总供给曲线与总生产函数

二、长期总供给曲线—古典的总供给曲线

三、短期总供给曲线—凯恩斯主义总供给曲线

第十九章

失业与通货膨胀理论

考核知识点与要求：要求掌握失业的含义与分类、传统经济学的失业理论与现代经济学的失业理论的异同，通货膨胀的定义、种类、形成原因及效应，菲利普斯曲线的含义及作用。

第一节

失业理论

一、失业与充分就业

二、传统经济学的失业理论

三、凯恩斯主义的失业理论 第二节

通货膨胀理论

一、通货膨胀的含义、衡量与分析

二、通货膨胀的效应与影响

三、通货膨胀的成因

四、治理通货膨胀的对策

第三节

失业与通货膨胀的相互关系：菲利普斯曲线

一、菲利普斯曲线

二、菲利普斯曲线的新变化

三、理性预期学派对菲利普斯曲线的否定

第二十章 开放条件下的宏观经济学

考核知识点与要求：要求掌握开放条件下的IS模型，BP模型的含义与几何推导，IS-LM-BP模型的含义，蒙代尔搭配法则和斯旺图，开放条件下宏观经济政策的有效性。了解国际贸易的相关理论，国际收支平衡表。

第一节 国际贸易理论 第二节 汇率与国际收支

第三节 开放条件下的国民收入均衡

第四节 开放条件下财政政策与货币政策的效应分析 第五节 开放条件下的内外均衡与政策调节

第二十一章

经济增长理论

考核知识点与要求：掌握经济增长的含义及衡量，哈罗德–多马经济增长模型、新古典经济增长模型，了解经济增长因素分析、内生经济增长模型和经济增长的黄金分割率。

第一节

经济增长的含义与衡量

一、经济增长的含义

二、经济增长的衡量

三、经济增长的源泉 第二节

经济增长模型

一、哈罗德—多马经济增长模型

二、新古典增长模型 第三节

经济增长的因素分析 第三节 内生经济增长理论

第二十二章，经济周期理论

考核知识点与要求：掌握经济周期的含义与特征，乘数与加速数的交互作用理论，了解实际经济周期理论和金融周期理论。

第一节 经济周期概述 第二节 乘数与加速数模型 第三节 实际经济周期理论 第四节 金融周期理论。

经济与贸易学院

2017年9月12日

第二篇：0201理论经济学一级学科简介

0201理论经济学一级学科简介

一级学科（中文）名称：理论经济学（英文）名称：Theoretical Economics

一、学科概况

理论经济学是一门以马克思主义经济学为指导，研究经济的社会形态的发展规律，论述经济学的基本概念、基本原理及经济运行和发展的一般规律，探索人类社会经济发展的历史及其相应的经济思想的发展历史，通过对经验现实的抽象分析和整体综合实现对经济规律及其基本性质的探索，以对经济体制和经济运行进行具体的、实际的分析和解释提供理论基础和理论体系。该学科包括政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济及人口、资源与环境经济学等研究方向。

经济一词源于家庭资源的管理如何满足其需求，含有经济资源配置和“节用”等意义。随着西欧资本主义的萌芽和发展，1615年出现的“政治经济学”一词，研究范围扩展到国家和社会的经济管理，向政府提供管理经济活动以增加国民财富的方法和政策。重农主义以及后续的古典经济学，凸现抽象研究和综合阐述的特点，探索经济过程的“自然秩序”、“自然规律”性质，形成了较有系统的经济学范畴和体系，具有显著的社会科学的特征。马克思主义的诞生，使理论经济学发生了深刻的变革，第一次使这一学科的研究对象不只限于资本主义经济关系，使之扩展到人类社会发展的所有的经济关系。马克思主义经济学随着资本主义经济关系的演化而不断发展、随着社会主义经济关系的确立和完善而不断发展。

随着经济的社会形态的不断发展，经济学的分支学科适应经济和社会发展的需要不断扩展、不断丰富。20世纪80年代以前，马克思

主义经济学，特别以其中的资本主义经济学和社会主义经济学为理论经济学的主体。现在，理论经济学包含了更为广泛的内容，除了构成理论经济学核心和基础的马克思主义经济学，改革开放新时期以来，中国理论经济学的范围有了重要扩展，政治经济学、经济思想史、经济史和世界经济等传统的研究方向有了新的发展，取得了理论体系和方法创新上的一系列新成就；在中国经济社会可持续发展、生态文明建设和经济发展方式转变中，人口、资源与环境经济学研究方向创立并日臻完善，成为理论经济学的新的重要组成部分；随着新古典经济学、新制度经济学等西方各种流派经济学理论的引入，对中国原有的理论经济学格局有了显著调整，形成西方经济学，成为理论经济学的重要组成部分。

中国理论经济学的发展坚持以马克思主义经济学为指导，在中国经济由计划经济向市场经济转型的过程中，不断借鉴成熟市场经济发展的历史经验和现代的经济学的有益成就，形成了具有中国特色社会主义的理论经济学，使得理论经济学与当代中国和世界经济关系发展的实际更为密切地结合起来，更为有效地发挥理论经济学在整个经济学科中的基础理论和基本方法的作用。

理论经济学的发展趋势主要表现：（1）中国特色社会主义经济理论体系的创新和发展，成为中国理论经济学学科研究和发展的重要特征；（2）理论经济学内各研究方向之间的相互借鉴、渗透、交叉的趋势，以及理论经济学学科与其它学科之间的跨学科研究、交叉学科发展的趋势进一步加强；（3）理论经济学的研究领域不断拓宽，新的研究方向和分支学科，如行为经济学、实验经济学有新的发展；（4）随着理论经济学学科规范程度的提高，计量方法、数理方法、计算机模拟等方法，作为理论经济学的分析方法和工具得到更为广泛的应用。

二、学科内涵

理论经济学是一门研究经济的社会形态的发展规律，论述经济学的基本概念、基本原理及经济运行和发展的一般规律的学科。

理论经济学以马克思主义经济学为指导，根据中国特色社会主义经济建设的需要，根据推进中国化马克思主义经济学建设的要求，根据建设具有中国特色、中国气派、中国风格的哲学社会科学的要求，借鉴现代西方经济学发展的成果，不断地进行理论观点、学科体系和研究方法的发展和创新。理论经济学以对人类各经济的社会形态发展的科学认知、思想发展的历史知识，以及与哲学、历史学、政治学、社会学、数学、心理学等学科相关的基础理论作为自己的知识基础。

理论经济学的研究方法主要有以下几种：（1）马克思主义经济学研究范式，以历史唯物主义分析和制度分析为主的历史的和社会的方法；（2）新古典经济学研究范式，以实证和定量分析为主、以规范和定性分析为辅助的研究方法；（3）其他注重制度分析、演化分析、心理分析等研究范式的方法；（4）各范式中运用的数理和数量方法。

三、学科范围

理论经济学包括政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济以及人口、资源与环境学等研究方向。

政治经济学是理论经济学乃至整个经济学科的基础学科。马克思主义政治经济学的诞生，实现了政治经济学科学革命。政治经济学同中国国情和时代特征紧密结合，形成的中国特色社会主义经济理论体系，对我国的经济改革和现代化建设有着重要的意义。

经济思想史是研究古今中外经济思想和学说产生、演变和发展的历史的学科。经济思想史研究有关人类社会经济制度、经济关系变迁的思想的历史，研究人类社会经济体制和重大经济政策演变的思想的历史，是广义上的人类文化思想在经济领域的思想反映的历史，同时也是人类文化思想的重要构成部分。

经济史是研究历史上各经济的社会形态的生产、交换、分配和消费，以及经济运行的特点和规律的学科。经济史不仅对于认识经济现

状，而且对于经济学学科发展也具有重要意义。改革开放以后，经济史学科更加重视对马克思主义完整和准确的理解，拓展新的研究领域，丰富研究方法与手段，该学科得到了蓬勃发展。

西方经济学主要研究西方市场经济国家的经济理论与经济政策。现代西方经济学从古典经济学、新古典经济学、凯恩斯经济学等几大体系发展而来，几乎涵盖了经济学的各个领域或流派。近年来，西方经济学的研究领域不断拓宽，新的研究方向和分支学科逐渐增多。在方法上，现代西方经济学越来越突出数量分析和数学模型的应用。

世界经济学科是以世界经济作为其研究对象的一门经济学科。世界经济在对世界经济总体认识的基础上，力图揭示世界经济领域中的特殊矛盾及世界经济发展运动的规律。世界经济学科的研究对象主要包括三个方面：世界经济的构成，即各国经济；国际经济联系；世界经济整体。

人口、资源与环境经济学以人口、资源、环境和经济之间相互关系及可持续发展为主要内容，重点研究人口增长、经济发展、自然资源合理开发利用、生态环境保护、环境问题治理之间的相互关系及其运行机制和变化规律，实现可持续发展的制度和政策环境。

四、培养目标

1.博士学位

在博士培养层面，本学科培养基础扎实、素质全面、理论和实践能力强，具有较强的创新意识和创新能力的理论经济学相关学科的高级专门人才。本学科的博士学位获得者应具有独立的科研能力，能胜任和理论经济学相关学科的教学、科研和实际工作。

本学科所培养的博士研究生应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

本学科博士研究生的具体培养目标包括：具有坚实的马克思主义

经济学理论基础，深刻理解并系统掌握中国特色社会主义经济理论体系；能正确运用马克思主义的立场、观点和方法分析、评价和学习西方经济学理论；全面完整地理解经济学思想发展的历史与现状，通晓西方经济学、前沿和发展趋势，熟悉当代西方经济学主要流派的理论和政策主张，系统、深入地掌握西方经济学理论；熟悉国内外经济理论的新发展和新问题，清楚地了解国内外经济发展和经济运行的进展和趋势，特别是对国内外经济理论和经济实践中的重大问题有深入的理解；能够熟练运用经济理论和现代经济分析方法，独立地、创造性地研究经济问题；具有较好的高等数学基础和计算机操作能力；至少熟练掌握一门外语，能够阅读与本学科相关的外文资料，具有独立进行国际学术交流的能力。具有良好的科研素质和独立研究能力，能够理论联系实践，解决与社会经济相关的理论与实践问题，能够熟练地撰写本学科的科研论文和报告。

2.硕士学位

在硕士培养层面，本学科培养具有较为扎实的经济学理论基础和基本功底，知识面宽、结构合理，具有一定的独立研究和实践能力的中等层次的专门人才。

本学科培养的硕士研究生应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有优良的道德品质和学术修养。

本学科硕士研究生的具体培养目标包括：系统掌握马克思主义经济学理论，具有扎实的专业理论知识；较为完整地理解并把握经济思想发展的历史脉络，理解经济学发展历史上形成的重要理论观点，较为全面地掌握西方经济学理论和其他经济学知识，了解经济学发展的前沿及其趋势；对于国内外经济理论和经济实践中的重大问题有较清楚的了解；了解本学科国内外学术动态，有从事学术研究的基本能力，能够独立进行科学研究。能够运用现代经济分析方法和技术研究理论和现实问题；至少较为熟练地掌握一门外语，能够熟练地阅读本学科的外文资料。具有良好的科学文化素质和道德心理素质以及良好的身体素质，具有创新精神和实践能力。

3.学士学位

本学科培养德、智、体、美全面发展的理论经济学方面的基础人才。

本学科培养的本科生应具有坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有正确的世界观、人生观和价值观。具有科学严谨的学习态度和基本的学术修养。

本学科本科生的具体培养目标包括：理解和掌握马克思主义经济学理论和中国特色社会主义经济理论体系中的基本观点、基本方法和基本理论。全面掌握西方经济学的基础理论知识，了解本学科的基本研究方法，能够阅读本学科的研究成果和资料。至少掌握一门外语，能够阅读本专业外文资料，具有良好的心理素质和道德修养，具有较强的创新和实践能力。

五、相关学科

理论经济学同应用经济学、哲学、历史学、政治学、法学、社会学和心理学等学科有着密切的联系。

第三篇：复旦大学研究生入学考试经济学试题(历年)

复旦大学研究生入学考试经济学试题（历年）

2001年经济学试题[转帖]

一选择题（每题3分，共30分）

1、下列生产资料属于劳动对象的是：——

A、原材料； B、厂房； C、工具； D、机器设备。

2、研究社会资本再生产的核心问题是：——

A、剩余价值的产生问题； B、资本运动的形式问题； C、资本积累的实质问题； D、社会总产品的实现问题

3、如果等成本曲线在坐标平面上与等产量曲线相交，那么要生产等产量曲线表示的产量水平：——

A、应增加成本支出； B、不能增加成本支出； C、应减少成本支出； D、不能减少成本支出

4、垄断资本主义时期占统治地位的金融资本是：—— A、各个银行资本溶合成长的资本；

B、银行资本和工业资本溶合成长的资本；

C、银行垄断资本和工业垄断资本溶合成长的资本； D、私人垄断资本和国家垄断资本溶合成长的资本。

5、国家垄断资本主义的产生是：——

A、生产高度社会化和资本主义基本矛盾尖锐化的结果； B、资本主义国家实行生产资料国有化的结果； C、科学技术发展的必然产物； D、商品经济发展的一般规律

6、某工人在工资率为每小时2美元的时候每周挣80美元，每小时3美元的时候每周挣105美

元，由此可以断定：——

A、收入效应起着主要作用；B、替代效应起着主要作用 C、收入效应和替代效应都没有发生作用；D、无法确定

7、某一经济活动存在外部不经济是指该活动的：—— A、私人成本大于社会成本；B、私人成本小于社会成本 C、私人利益大于社会利益；D、私人利益小于社会利益

8、消费者储蓄增多而消费支出减少，则：—— A、GDP将下降，但储蓄S将不变； B、GDP将下降，但储蓄S将上升； C、GDP和储蓄S都下降； D、GDP不变，但储蓄S下降

9、扩张性财政政策对经济的影响是：—— A、缓和了经济萧条但增加了政府债务； B、缓和了萧条也减轻了政府债务； C、加剧了通货膨胀但减轻了政府债务； D、缓和了通货膨胀但增加了政府债务

10、假定经济实现了充分就业，总供给曲线具有正斜率，那么减税会使：—— A、价格水平上升，实际产出增加； B、价格水平上升但不影响实际产出； C、实际产出增加但不影响价格水平； D、名义和实际工资都上升

二、简答（共20分）

1、在生产的三个阶段中，问：

(A)为什么厂商的理性决策应在第II阶段？（B）厂商将使用什么样的要素组合？

（C）如果P(L)=0,或P(K)=0,或P(L)=P(K),厂商应在何处经营？（8分）

2、成为垄断者的厂商可以任意定价，这种说法对吗？（6分）

3、垄断资本主义阶段竞争的形式有哪些？（6分）

三、计算提（每题6分，共30分）

1、已知生产函数 0.2 0.6 ,请问： Q=2L K（A）该生产函数是否为齐次函数？次数为多少？（B）该生产函数的规模报酬情况。

（C）假如L与K均按其边际产量取得报酬，当L与K取得报偿后，尚有多少剩余价值？

2、已知某完全竞争行业的单个厂商的短期成本函数为 3 2 STC=0.1Q-2Q +15Q+10.试求：

（1）当市场上产品价格为P=55时，厂商的短期均衡产量和利润；（2）当市场价格下降为多少时，厂商必须停产；（3）厂商的短期供给函数

3、给定博弈矩阵 乙

2，1 0，0 甲 0，0 1，2（1）该博弈有没有优势策略均衡？（2）找出该博弈的纯策略纳什均衡。

4、苹果园附近是养蜂场，以A表示苹果产量，以H表示蜂蜜产量，果园和蜂场的生产成本分

别为 2 2 C(a)=A /100-H, C(h)=H /100.已知苹果的价格为3元，蜂蜜的价格为2元。（1）如果苹果和蜂蜜独立经营，产量各为多少？（2）如果果园和蜂场合并起来，产量各为多少？

（3）对社会来说，蜂蜜最佳产量是多少？如果它们分开经营，为引导蜂场最佳产量，对蜂蜜的价格补贴该多少？苹果园愿不愿提供这一补贴？

5、假设一经济体系的消费函数为 C=600+0.8Y, 投资函数为 I=400-50r, 政府购买为 G=2 00, 货币需求函数为 L=250+0.5Y-125r, 货币供给 M(s)=1250(单位均是亿美元)，价格水平是 P=1, 试求：（1）IS和LM方程。（2）均衡收入和利率。

（3）财政政策乘数和货币政策乘数。

（4）设充分就业收入为 Y*=5000(亿美元），若用增加政府购买实现充分就业，要增加 多少购买？

（5）若用增加货币供给实现充分就业，要增加多少货币供给量？（6）用草图表示（4）和（5）

四、论述提（20分）

资本主义地价上涨趋势成因及后果

2003年：：：：

1.替代品，互补品对商品价格的影响 2。TC曲线上与过原点直线切点的意义 3。科斯定理

4。L=KY-hr,when Ms增加10亿$时，LM曲线如何变动 5。长期非里普斯曲线 二，名词解释 1,雷布津斯基定理 2，法人治理结构 3，投资饥渴症 4，股权激励 5，平均利润 三，简答

1,为什么利息率的上限不等于平均利润率？ 2，需求曲线的变动因素

3，货币乘数，会随市场利率而上升，随贴现率上升而下降，为什么？ 四，计算题 I=C+I+G+NX(1)Y?NX?(2)投资乘数？

(3)投资变动从60到70,Y与NX的变动？

(4)NX=50-0.05Y变动到NX=40-0.05Y的均衡Y与NX？

(5)自发支出和变动的自发性净出口变动，谁对NX余额的影响大？ 五，论述

1,从价税？关税率？幼稚工业论？

2，求关税率对TV产品的有效保护率？ 3，谁得益？谁受损？

2000年复旦大学研究生入学考试经济学试题

一、判断正误(每题3分,共30分)

1、商品的二因素是使用价值和交换价值

2、资本家无偿占有了工人创造的剩余价值,可见,资本家没有足额按劳动力价值给工人支付工资

3、借贷资本和商业资本一样,要求获得平均利润

4、在完全竞争行业中,需求上升对该行业的厂商有利

5、垄断厂商是产品价格的决定者,因此,它可以对产品任意定价

6、某产品短期生产函数中要素的平均产量下降时,该产品短期成本函数中的平均成本必上升

7、一个购买了财产保险的人不再担心自己的财产安全,其行为属于逆向(不利)选择

8、工资率上升时,工人不一定肯多劳动

9、当边际消费倾向大于平均消费倾向时,平均消费倾向递减

10、某人由于钢铁行业不景气而失去工作,这种失业属于结构性失业

二、问答(每题6分,共30分)

1、为什么说劳动力成为商品时货币转化为资本的前提?

2、什么是资本积累和资本集中?资本集中对资本主义生产发展有什么意义?

3、如果某人意外接受了一笔财产,他的收入-闲暇预算约束线有什么变化?工作时间是上升了还是下降了?

4、为什么高档物品生产者不愿意在地摊上**产品

5、与私人物品相比,公共物品有哪些特点?这些特点怎样决定市场机制在公共物品生产上是失灵的?

三计算题(每题8分,共40分)

1、假定社会生产由A,B,C三个部门构成,其不变资本和可变资本分别如下 部门 不变资本 可变资本 A 8000 2000 B 8500 1500 C 4500 500 再假定各部门的剩余价值率都是100%,试求:(1)各生产部门的利润率(2)整个社会的平均利润率

(3)各部门平均利润与剩余价值的差额

2、设某人消费商品X和Y的无差异曲线为Y=80-3X**(1/2),试问:(1)组合(9,71)点的斜率是多少?(2)组合(16,68)点的斜率是多少?(3)MRSxy是否有递减的性质?

3、设某君的效用函数为U=f(m)=3m**x(0

4、已知某垄断厂商的成本函数为C=Q*Q-80Q+3000,利润最大时的价格和需求弹性价格分别为70和-1.4,试求厂商利润

5、已知某经济IS方程为Y=550-1000r,边际储蓄倾向MPS=0.2,利润r=0.05(1)如果政府购买支出增加5单位,均衡收入如何变化?(2)IS曲线如何移动?

1999年复旦大学研究生入学考试经济学试题

一、判断题(判断正误并说明理由,每题5分,共20分)

1、短期成本函数中的最低平均成本就是短期生产函数中的最高平均产量水平上的平均成本.2、对于需求富于弹性的商品,垄断厂商可以索取高价以获得高额垄断利润.3、企业对于利率变动反应越敏感,财政政策效果就越小.4、预期通货膨胀率高于实际通货膨胀率导致了经济衰退

二、简述题(每题10分,共20分)

1、略述消费者平稳消费的理论基础

2、略述外部性(外部经济)对资源优化配置的影响

三、计算题

1、假定工人产量X与劳动成本C之间的函数关系为C(X)=1/2*X*X 产品单位价格为1,他不工作或到别处工作所能得到的效用u=0,在完全信息条件下,最优激励机制(委托人付给代理人的报酬)S(x)=WX+K,(W为与产量相关的工资率,K为固定收入)应如何设计?如果u=1呢?

2、假定经济由4部门组成:Y=C+I+G+NX,其中 消费函数为C=300+0.8Yd(Yd为可支配收入)投资函数为I=200-1500r(r为利率)政府支出为G=200,税率t=0.2 净出口函数为NX=100-0.4Y-500r 实际货币需求为L=0.5Y-2000r 名义货币供给为M=550,试求(1)总需求函数

(2)价格水平P=1时的利率和国民收入,并证明私人部门,政府部门和国外部门的储蓄总和等于企业投资

四、问答题(每题10分,共40分)

1、为什么马克思认为平均利润率存在下降的趋势?又有哪些因素会阻碍平均利润率的下降?

2、为什么商业资本会参加利润率平均化而借贷资本不会参加利润率平均化?

3、股票价格形成的基本因素和影响股票价格变动的具体因素有哪些?

4、如何理解平均利润率的两重化是利润率平均化规律在垄断资本统治条件下的具体表现形式?

1998年复旦大学经济学试题

一、选择(每题3分,共30分)

1、经济学家讨论“人们的收入差距大一点好还时小一点好”这一问题属于()所要研究的问题 A实证经济学 B规范经济学 C宏观经济学 D微观经济学

2、若X和Y两产品的交叉弹性是-1,则()A X和Y是互补品 B X和Y都是正常商品 C X和Y都是劣质品 D X和Y是互补品

3、商品X和Y的边际替代率MRSxy递减,则MUx和MUy必定()A递增 B递减 CMUx递减,MUy递增 DMUx递增而MUy递减

5、当()时,总需求曲线陡峭

A私人部门支出对利率更敏感 B私人部门支出对利率不敏感 C支出乘数较小 D货币需求对利率更敏感

6、在下列引起通胀的原因中,哪一个最有可能是成本推进的()A银行信贷扩张 B财政赤字增加 C世界性商品价格上涨 D投资率下降

7、按马克思的观点,生产商品的劳动二重性是()A必要劳动和剩余劳动 B具体劳动和抽象劳动 C私人劳动和社会劳动 D个别劳动和社会必要劳动

8、若一个资本主义企业雇佣一个工人在一周内生产的价值用货币表现是1500美元,付给该工人的工资是750美元,则剩余价值是()A200% B100% C50% D25%

9、级差地租来自()A农产品价值与生产价格的差额 B农产品个别生产价格与社会生产价格的差额 C农产品个别价值与社会价值的差额 D农产品价值与价格的差额

10、以下哪一项并不直接影响利润率高低()A技术进步 B劳动日长短 C通货膨胀 D资金周转快慢

二、简答题(每题10分,共30分)

1、能否说哪个产业部门的剩余价值率高,哪个部门的剥削率就高,为什么?

2、什么是资本的国际化,它有哪些表现形式?

3、决定总需求曲线斜率的主要因素有哪些?

三、分析与计算(每题10分,共40分)

1、假定易肉者市场存在着蛛网周期,供给和需求函数分别如下: Qst=-20+3Pt Qdr=30-2Pt 并且初始产量为20,试问(1)第三年的市场价格是多少?(2)均衡价格是多少?(3)这个均衡能否达到?(4)作草图表示

2、假定某君效用函数为U=20+2M,这里U是效用,M是货币收入(万美元).他有10万美元,想投资于某项目.他认为有50%的可能损失全部投资,有50%的可能获得30万美元,试问(1)如果他投资,他的效用是多少?(2)他是否会进行这笔投资?

3、假设一厂商在完全竞争的产品市场和要素市场上从事生产经营,其生产函数为Q=40L**0.5Y**0.5,其中Q为产品的年产出吨数,L为雇佣的工人人数,K为使用的资本单位数,产品*价为每吨50元,工人年工资为14400元,单位资本价格为80元,在短期,资本固定为3600单位

(1)该厂商劳动需求曲线表达式(2)使用的劳动量

(3)短期均衡时厂商对劳动的需求点弹性(4)厂商的年利润量

4、假定某经济中存在以下关系 C=800+0.8Y 消费 T=ty=0.25y 税收 I=200-50r 投资 G=200 政府购买

Mg/P=0.4-100r 货币需求 Ms=900 名义货币供给(1)求总需求函数;(2)若总需求函数为Y=2350+400P,供求均衡时的收入与价格为多少?(3)若充分就业收入为2650,如果用货币政策来实现充分就业,货币供给量要变动多少?

1997年复旦大学研究生入学考试经济学试题

一、简释下列概念(每小题5分,共25分)

1、绝对剩余价值与相对剩余价值

2、股票和股息

3、要素报酬递减和规模报酬递减

4、自愿失业和非自愿失业

二、按马克思主义政治经济学原理,不变资本在全部资本中所占比重越大,利润率就越低,试问为什么资本主义企业会不断提高资本有机构成?(15分)

三、垄断价格的形成怎样使价值规律进一步改变了它的表现形式?(15分)

四、免费发给消费者一定量实物(如食物)与发给消费者按市场价格计算的这些实物折算的现金,哪种方法给消费者带来更高的效用?为什么?试用无差异曲线图表示.(15分)

五、假定行业需求曲线为X=250-Px,每家厂商的边际成本为4(1)求两家厂商的古诺反应函数

(2)求该古诺双寡头厂商的价格和产量

(3)若厂商数目无限增大,古诺均衡价格和产量是多少?(15分)

六、假定经济满足Y=C+I+G,且消费C=800+0.63Y,投资I=7500-20000Y,货币需求L=0.6125Y-10000r,名义货币供给量Ms=6000亿美元,价格水平p=1,试问当政府支出从7500亿美元增加到8500亿美元时,政府支出(这里指政府购买)的增加挤占了多少私人投资?(15分)

1996年复旦大学研究生入学考试经济学试题

一、马克思怎样说明资本主义工资的本质及工资对资本主义剥削实质的掩盖?(20分)

二、简述固定资本和流动资本同不变资本和可变资本的区别和联系(20分)

三、要素报酬递减和规模报酬递减有什么区别?能不能用生产函数Q=(L**0.6)(K**0.3)为例加以说明(L表示劳动,K表示资本)(20分)

四、为什么只有垄断厂商才能实行差别价格?垄断者在分割的市场上**产品的价格,和产品在市场上的需求弹性有什么关系?(20分)

五、假设LM方程为Y=500+25r(货币需求函数L=0.2Y-5r,货币供给M=100)(1)计算A:若IS为Y=950-50r,消费函数C=40+0.8Yd,投资I=140-10r,税收T=50,政府购买G=50 B:IS为Y=800-25r,消费函数C=40+0.8Yd,投资I=110-5r,税收T=50,政府购买G=50 时的均衡收入,利率和投资

(2)政府购买从50增加到80时,情况A和B的均衡收入和利率各为多少?(3)说明政府购买从50增加到80时,为什么情况A和情况B的收入增加有所不同.(20分)

1995年复旦大学研究生入学考试经济学试题

1、什么是股票和虚拟资本?(本题10分,其余各题15分)

2、利润率和剩余价值率有什么区别?影响利润率高低的因素有哪些?

3、级差地租和绝对地租有什么区别?

4、假定消费者购买X和Y两种商品,MUx/MUy=Px/Py,若Px下降,Py保持不变,再假定Y的需求价格弹性大于1,则y的购买量会不会起变化?

5、规模报酬递增的工厂会不会面临要素报酬递减的情况?

6、下列各项是否记入GNP(国民生产总值)?为什么?

7、国民生产总值(GNP)和国内生产总值(GDP)有何区别?并举例说明.8、假定某垄断厂商的产品在两个分割的市场上**.产品成本函数和需求函数分别为: TC=Q**2+Q,Q1=32-0.4P1,Q2=18-0.1P2(1)若两个市场市场实行差别价格.利润极大时两个市场的*价,销*量和利润各为多少?(2)若两个市场只能*同一价格,利润最大时的*价,销*量和利润各为多少?

9、假定某经济社会的消费函数为C=100+0.8Yd,(Yd为可支配收入),意愿投资I=50,政府购买支出G=200,政府转移支付TR=62.5,税率t=0.25,(单位都是10亿美元)试求(1)均衡收入(2)投资乘数(3)政府购买支出乘数,税收乘数,政府转移支付乘数,平衡预算乘数

1994年复旦大学研究生入学考试经济学试题

一、简释下列概念(20分)

1、剩余价值率和利润率

2、绝对地租和级差地租

3、需求弹性(价格弹性)和供给弹性

4、边际储蓄倾向和平均储蓄倾向

二、产业资本循环过程中要经历哪些阶段,并出现哪些循环形式?(20分)

三、计划与市场问题上的传统观点是什么?怎样从实际出发来实现观念更新?(20分)

四、已知某厂商的生产函数为Q=L**(3/8)*K**(5/8),**表示指数,又假设Pl=3美元,Px=5美元,(这里,L表示劳动投入,K表示资本投入,Pl表示劳动价格,Pk表示资本价格),试求(1)产量Q=10时的最低成本支出和使用的L与K的数值(2)总成本为160美元时厂商均衡的Q,L与K之值.(20分)

五、略述国民生产总值(GNP),国民生产净值(NNP),国民收入(NI),个人收入(PI)和个人可支配收入(DPI)之间的相互关系.(20分)

六、试用文字和图形说明什么是需求拉上和成本推进的通货膨胀以及它们对价格和产量的影响.(20分)

(说明,上述四,五,六题中选做2题)

1993年复旦大学研究生入学考试经济学试题

一、解释下列概念(32分)

1、商品的使用价值和交换价值

2、绝对地租和级差地租

3、变动成本和固定成本

4、边际消费倾向和平均消费倾向

二、试论述马克思主义不变成本和可变成本的理论及其重大意义

三、为什么我国现阶段的收入分配施行按劳分配为主体的多种分配形式?

四、什么是对商品需求的价格弹性和收入弹性?需求的价格弹性与**者的销*收入(或者说购买者的支出)的关系如何?举例说明之.五、为什么一些西方经济学家认为,菲利浦斯曲线在短期内会自左向右下倾斜,而长期内呈垂直形状?

(二至五题各17分,共68分)

第四篇：复旦大学2004年研究生入学考试经济学试题

复旦大学2004年研究生入学考试经济学试题

一、选择题（5分）

1.一个公司除了支付一亿美圆的中间产品费用、两亿美圆的工资之外、再没有其他的投入、而它的总销售额是八亿美圆、问其附加值是多少？

2.在蛛网模型中、收敛的条件是什么？即需求曲线斜率和供给曲线斜率之间的关系 3.下列效用函数中、与u=xy小时的偏好次序相同的是：（A）U=（X+5）*（Y+5）（B）U=（X/5）*（Y/5）（C）U=（X+5）*（Y-5）（D）U=（X-5）*（Y-5）4.凯恩斯陷阱是指证券价格的：

（A）高位区（B）中位区（C）低位区（D）无法确定

二、名词解释（5分）

1.赫克歇尔-俄林模型 2.经常项目差额第二定理

三、简答题（15分）

1.既然劳动生产率与商品的价值成反比、为何资本家还要提高劳动生产率？

2.资本有机构成的提高会导致利润率下降、则资本家为何还有积极提高资本有机构成？

四、论述题（30分）

1.请用AD-AS模型分析通货膨胀产生的原因 2.请用弗伦克儿模型分析金融危机产生的原因

五、计算题（30分）

消费者效用函数为：U=（lnX1+2lnX2）/

3、X1、X2表示两种商品、起价格分别为P1、P2消费者的收入为m 1.写出消费者的效用极大化

2.写出对X1、X2的需求函数: X1=X1（m、P1、P2）、X2=X2（m、P1、P2）

3.P1=P2=

1、请画出两种商品的恩格儿曲线、该曲线表示消费者收入和需求量间的关系、一般经济学家习惯用纵轴表示收入

4.m=

10、P2=

5、请画出X1的需求曲线、该曲线表示商品价格和商品需求量间的关系、经济学家习惯用纵轴表示商品的价格

5.分析X1、X2是正常商品还是劣质商品、是普通品还是吉芬品、是替代品还是互补品

第五篇：2013北京大学社会工作研究生入学考试社会工作理论试题

2013年北京大学研究生入学考试社会工作实务试题

一，名词解释

1、支持性技巧

2、互惠式小组

3、目标树

4、参与式发展

5、政策偏离

二简答题

1、社区资源养老项目中整合资源要做哪些工作？

2、社会政策的实施模式及优缺点？

3、我国在推进民生保障一体化过程中重点领域策略？

三论述题

社会工作专业关系？社会工作与服务对象的关系如何？

四选择题（比较容易，认真上好社会调查研究方法这门课就基本没问题）五判断题（也不太难，同上）

有几个关键性概念：覆盖性误差，单位五问卷误差，样本缺失 六计算题

这个没怎么做出来，有十分。据说基本可以放弃。