第一篇:2018年湖南省考申论备考:申论指导大作文分论点学会用理证法(xiexiebang推荐)
2018年湖南省考申论备考:申论指导大作文分论点学会用理证法
一篇较为完整的议论文包含了开头、主体和结尾三部分,从这三部分的结构布局而言,开头和结尾应当是略写的,而主体部分在全篇文章中占比最高,是需要我们去详写的。一篇一千字左右的文章,主体部分大约要写六七百字,可见文章主体部分的重要性。与被称之为“凤头”的开头和被称之为“豹尾”的文章结尾相比,主体的分论点部分是广大考生在写文章过程中比较头疼的一部分,今天湖南华图就为大家介绍一种分论点的写法。
在写分论点之前首先需要明确,由于申论文章阅卷时间短、速度快,因此阅卷老师不会逐字逐句阅读全文。为了方便阅卷,在写每一个分论点时先写一句话来概括一下本自然的主要内容,我们把它称之为段旨句。然后需要围绕段旨句展开论述,最后需要作出结论,来回扣分论点。简言之就是:段旨句+分析论证分论点+作出结论(回扣分论点)。
今天主要给大家介绍的是理证法。所谓“理证法”,就是在写文章的过程中运用讲道理的方法,可以用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。具体包含影响分析法、原因分析法、政策分析法、名言分析法以及原理效应分析法。下面主要介绍影响分析法、政策分析法以及原理效应分析法。
一、影响分析法
在写分论点时可以通过分析影响展开来论证分论点,这种方法在我们写文章的过程中应用范围极为广泛。广大考生在应用这种方法时,可以围绕分论点通过正面或者负面来分析影响,比如互联网对我们的生活带来的利与弊,亦或者是以主体作为切入点来分析影响,从政府、企业、个人等主体展开,比如大学生就业难带来的影响。也可以从政治、经济、文化、社会、生态五位一体的角度出发来分析影响。例如:
段旨句:城市文化为城市经济发展提供强势动力
分析影响:于个人而言,搞好城市文化建设,有利于培养市民良好的社会公德,更在很大程度上通过文化教育提升个人的科学素质,保障其顺利就业,也为城市经济建设提供了人才优势。于城市而言,重视文化建设,有利于保护当地文化资源,能够通过产业开发转变为经济资源,促进当地经济转型,提升当地经济竞争力。
得出结论:可见,城市文化建设为城市经济发展提供了人才动力和资源动力,保证了经济强势发展。在以后的建设中要注重教育发展和本地文化的发展。
二、政策分析法
无论是影响分析、还是原因分析,对于分论点的展开论证都是以自身的观点作为论据,对于议论文的分析论证而言在说服力上是远远不够的。为了增强文章的整体说服力,更好地体现出申论考试中的政府角度,考生可以通过引用相关的政策来分析分论点。这里我们所介绍的政策是宏观层面的含义,它不单单包含国家的大政方针和理论政策,此外一些政府的重要文件和精神亦或者是领导人讲话,我们在文章写作中都可以将其作为政策来引用。在此基础上运用政策对分论点进行分析和论证,以增强整个文章的说服力。例如:
段旨句:推进公共服务均等化是大势所趋
理论政策:胡锦涛同志在党的十七大报告中提出:“缩小区域发展差距,必须注重实现基本公共服务均等化。”
用政策分析现象:从国内现实角度而言,当前我国基本公共服务的非均等化问题比较突出,并由此使地区间、城乡之间、不同群体之间在基础教育、公共医疗、社会保障等基本公共服务方面的差距逐步拉大,并已成为社会公平、公正的焦点问题之一,更不符合“缩小区域发展差距,必须注重实现基本公共服务均等化”的基本要求。
得出结论:可见,基本公共服务均等化是缩小城乡差距和贫富差距以及地区间不均衡发展的重要途径,是大势之所趋。
三、原理效应分析法
除了上面介绍的两种方法,也可以将平时积累的一些科学原理应用其中,不仅仅能够体现自身扎实的知识储备,另一方面也能够丰富内容,让整个分论点看上去是充实的。因此,建议考生在备考申论的过程中多积累一些常见的科学原理,比如:蝴蝶效应、短板效应、鲶鱼效应、羊群效应等,这也是让文章分论点充实的重要法宝。
段旨句:农村教育衰败是我国建设人力资源强国的“绊脚石”
原理效应:管理学领域的“木桶”法则一直为人所熟知。该法则告诉我们:在发展过程中要下狠功夫抓薄弱环节,否则,整体发展就会受到影响。
用原理效应分析现象:该理论也同样适用于我国建设人力资源强国的现状。实施撤点并校后,农村教育衰败现象越来越明显,城乡人才资源差距正在拉大,农村人才的素质令人担忧。“短板”如此扎眼,何来建设人力资源强国一说?
得出结论:故此,放慢脚步,狠抓关键环节,重视农村教育才是当务之急,也唯有搬开“绊脚石”,补上“短板”,走上人才建设的“快车道”,方可实现人才强国战略。
文章主体部分直接决定了整篇文章的充实度,直接决定了整篇文章的大框架,因此考生必须引起足够重视。理证法不仅能够帮助考生在文章写作中有话可说,而且能让文章写得有条理、有逻辑、有文采,为整篇文章增色。考生在备考的过程中多加练习,成熟运用!
第二篇:2013国考备考申论大作文经典论证法
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之2013国考备考申论大作文:经典论证法
大作文是令多数考生感到吃力的一种题型,而其中最头疼的莫过于怎样“凑字数”?这里考生所谓的“凑字数”其实主要是指论证部分内容的充实。关于论证的方法,为大家所熟知的已有很多,包括举例论证法、数据论证法、反面论证法、理论论证法等。这些方法在实际运用中都有一定的有效性,但是就每种方法自身而言,也有一定的单一性。所以在本文中,将谈一种综合性较强的经典论证法。下面华图公务员考试研究中心就一道真题为例:
例:【2012年国考地市级】
“给定资料5”画线部分写道:“无论我们认为自己已变得多么高明和安全,自然灾难与人为灾难始终是我们生命的一部分。”请结合你对这句话的思考,联系自己的经验或感受,自拟题目,写一篇文章。(40分)
要求:(1)自选角度,立意明确,有思想性;(2)参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;(3)语言流畅;(4)总字数800—1000字。
经过审题知道,这需要写一篇以防灾为主题的大作文,结合材料的内容可以拟定“有效应对灾害,人防必不可少”这样一个总论点,在接下来的分论点中可以谈具体如何做好人防工作,可拟定三个分论点如下:做好人防,需增强防灾意识;做好人防,要丰富防灾知识;做好人防,应提高防灾能力。关于总论点和分论点的拟定不是本文讨论的重点,所以这里不做详述。
在大作文中,每一个分论点需有一个段落用来对其进行论证,下面重点来谈如何运用“经典论证法”来论证分论点,也即充实这一段的内容——“凑字数”。以第二个分论点“做好人防,要丰富防灾知识”为例。
现状:既然谈到要丰富防灾知识,那么在现实方面,一定存在着群众已有的防灾知识匮乏以及没有及时更新的状况。所以,首先可以陈述群众防灾知识方面的这些现状。同时,这里也可以结合举例论证法,如:以往在应对地震的知识中包含一条躲在桌子正下方,而近几年结合客观实际情况,这一条知识已经更新为躲在桌子的侧面,因为在房屋坍塌后,桌子的侧面将形成一个安全的三角区。但是对于这一知识仍然有很多人并不知晓。
影响:当然如果仅有防灾知识匮乏以及没有及时更新这些问题,而不会因此带来任何影响,那么也就不必丰富防灾知识。所以紧接着就可以谈一下由于这些问题的存在,导致了当灾害真正来临之时,群众不能进行正确及时的自救他救,不仅难以助力救灾工作,更难以避免很多人员和财产的不必要伤亡。由此既可以与上部分的现状保持思路的连续,又可更加突出丰富防灾知识的必要性。
具体对策:接下来就可以谈谈具体有哪些可以丰富防灾知识的对策。这里除了自主提对策,也可以援引材料中的现成对策,如材料2中“站台和车厢里的屏幕会经常播放视频,告诉市民一旦发生火灾险情如何紧急疏散,强调必须做到的一些要领”,对于这种材料中的现成对策,可以本着“源与材料而高于材料”的原则在原有基础上进行适当的完善。如这里的“站台和车厢”都属于“公共场所”,而“播放视频”主要是在“零散的时间”里教会群众一些实用的防灾要领。所以这个对策就可写成“可以通过在公共场所播放视频的方式,帮助市民利用零散的时间,丰富并及时更新必要的防灾知识。”
夸对策:联系生活的实际,中央电视台有一个关于卖宝的节目,在竞拍之前,会由卖宝人进行“三十秒夸宝”,在这里提完了具体对策,也可以进而再加入一个部分——“夸对策”,夸对策可以通过“实效”+“实例”的方式来进行。例如这里就可以夸一下播视频这个对策:例如在电影院里电影开播之前几分钟观众等待的时间内,利用影院已有的大银幕播放防灾的相关视频,这样做首先因不需额外购置设备,所以几乎为零成本;其次,不需要额外花费观众的时间,能在休闲放松之余丰富和更新防灾知识,一举两得。
以上的四个方面即为“经典论证法”的全部内容。四个方面之间虽具有严谨的逻辑连续性,但是仍然可以根据段落长短来进行适当的取舍。因一般作文中每个分论点所在的段落之间需尽量保持长短的大体一致,所以在就每一个分论点进行的一个段落中,四个方面中如果有某几个已经谈的比较多,那么其他几个方面也可略谈或省掉,即可以根据相关内容的实际情况安排这四个方面的详略。论证的方法多种多样,但在这种经典论证法,因其综合性强、逻辑性好,所以掌握起来更为容易,也能帮助考生快速实现“凑字数”的目的,更重要的是能够实现“高质量的凑字数”。
第三篇:2018国家公务员考试申论备考技巧:例证法与理证法
2018国家公务员考试申论备考技巧:例证法与理证法
分论点写作是很多考生最为头疼的事情,而实际阅卷中,逻辑清晰,论据充实的分论点往往是取得高分的必胜法宝。那么,掌握核心的论证方法就显得很是关键。今天我们就来学习一下简单有效的例证法与理证法。
一、例证法
例证法,顾名思义,就是引用例子来进行论证。写作基本构成就是分论点加例证,最后加总结观点。在实际写作过程中,大家要切忌出现只例不证的情况,同时例子的选取要与分论点观点相吻合,确保逻辑清晰。
以2017年地市作文题目为例:
向水学习,体会包容以升华情操。(分论点)海纳百川体现的是一种包容,江海之大,源于他的不拒小流。不积小流无以成江海,这是体现的水的包容,学习水的包容,能让我们成为一个豁达的人。战国时期,管仲与鲍叔牙是很好的朋友。管仲二十来岁时就结识了鲍叔牙,起初二人合伙做点买卖,管仲出资少,鲍叔牙出资多。生意做的还不错,管仲用挣的钱先还了自已欠的一些债,到年底分红时,鲍叔牙分给他一半的红利,他也接受。有人对鲍叔牙说,他出资少,年底还照样和您平分效益,显然他是个十分贪财的人。鲍叔牙却说管仲家境贫寒,应该多拿钱。鲍叔牙对于管仲的包容就是一种豁达的情操。(例证)因此,向水学习能够升华情操。(总结观点)向水学习,静下心来方心无旁骛。(分论点)以静谧自怡的态度向水学习。水正是有一种的静谧的特性,安静的同时也能激起波澜。我们应学习水的安静。王守仁即王阳明,他以诸葛亮自喻。王守仁做了三年兵部主事,突患肺病,以病告归,结庐于会稽山龙瑞宫旁之阳明洞。故世称阳明先生。正是他在阳明洞的安静学习,才写出《传习录》,最终形成了很有影响力的阳明心学。(例证)只有静下心来学习,才能更真切感受到水的品质和品格,更好地学习水的包容,适度中庸,和变化,以提高我们的智慧和情操。(总结观点)
二、理证法
理证法,也就是道理论证,通过分析原因、影响等进行论证的一种写作方法。以15年地市作文为例:
科学让未来很精彩。(分论点)在科技日新月异的今天,任何我们觉得不可能的事物,都有可能变成现实。科技让未来充满一切可能性。100年前有人梦想是飞上天,深入海,如今这些已经都被人类实现。科技让未来充满好奇,好奇心是打开一切可能性的钥匙。如今我们的飞船已经可以冲出地球,未来不久将会冲出银河系。科学的精彩就集中体现在科学让未来拥有一切的可能性。(分析原因)因此,科学让未来很精彩。(总结)申论写作充分地运用好例证法和理证法,有理有据地写好申论作文,定能为考生增色不少。
第四篇:2014年山东省考申论A类备考指导
2014年山东省考申论A类备考指导山东公务员考试网温馨提醒,距离6月22日山东省公务员录用考试还有不到一个月的时间。考生需充分的利用好这段复习时间,建议考生结合2014年山东公务员考试备考教材系统有效复习,在此为考生们分享申论A类备考注意事项。
一、了解常规性
掌握阅读技巧。申论试卷一般7则材料左右构成,其材料组成基本包括数据、案例和观点,大多情况下为相互交叉融合。所以,考生须掌握材料阅读的基本方法:关键词法、逻辑关系法、首尾句法、符号法等,同时,学会把握阅读重点,如针对案例,大家重点抓取做法,如果是针对案例进行评价,大家要找准“五要素”:主体、处境、做法、结果、启示。特别提醒,一套试卷定然是阅读方法的综合运用,大家必须熟练掌握各种阅读方法及使用环境。把握五大题型。A类的试卷的考试题型基本为归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析以及文章写作。归纳概括题作答之时要注意逻辑+要点,常用逻辑为总分结构;提出对策要有针对性、可行性和可操作性,比如:“针对当前出现的由于少数医生责任心不强所导致的‘医闹’现象,提出对策建议”,考生所提对策必须是抓住“医闹”和“责任心”两个关键词;贯彻执行题要把握公文格式和行文逻辑,山东省考往年所考贯彻执行题目大多需要写公文格式,公文的格式一般包含“标题、主送机关、正文、发文机关、发文日期”几大方面;综合分析要遵循“提出观点--分析观点--作出结论”的思路进行作答,值得注意的是山东省考对综合分析的考察有时比较灵活,比如:2012年乡镇考题“根据给定资料内容,扼要解释什么是农技推广服务”最后一公里“问题,简要分析这一问题形成的主要原因。”此题作答的时候分解释外加原因分析两部分即可。这就需要考生作答之时仔细审题,灵活处理。文章写作首先要根据题干和材料确定立意,结构一定要保证匀称性,一般为5-7段,开头部分一般150字左右,每个分论点一般为200字左右,结尾部分为150字左右。开头尽量亮明观点,分论点本身要鲜明,体现在每一段的段首,而在论述中可以使用例证法、理证法,使内容更加充实深刻,结尾部分基本按照“个性化表述+总结分论点+升华主题”的思路进行书写。
二、把握特殊性
材料主题:A类的试卷材料主题与法律紧密相关。2013年的材料主题是“谈执法”,由超限超载问题引出执法过程中存在的一系列问题,要求我们要做到科学执法。由此可以看出,在准备A类考试时,应该多关注与法律相关的主题。
对于今年来说,考生可以重点关注以下几个方面:
1.法治思维:重点关注儿童权益保护、生态文明制度建设以及户籍制度。
2.科学立法:重点关注劳教制度、环保新法、老年人权益保障、保障消费者权益、治理网络犯罪以及全民阅读立法几个方面。
3.文明执法:关注城管执法。
4.司法公正:可以关注微博直播审判和案例月度发布制度。
5.法律援助:重点关注弱势群体。
答题思维:材料主题的不同决定了题目的作答思维有着不同之处。例如作文的写作。C类的作文可以把法律作为其中的一个分论点进行论述,但是对于A类的作文来说,我们就必须紧紧围绕着法律这一大的框架去写作。因此,要求考生一定要注意这一特点,避免作答题目不符合要求。
三、通过准备相关的热点主题,增加砝码
热点的储备对于备考至关重要。对于热点的储备,很多考生无从下手。在这里,以劳教制度为例把握如何备考热点:
1.了解最新理论政策
例如:中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》:“废止劳动教养制度,完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律,健全社区矫正制度。”特别提醒,储备理论政策不能仅靠背诵。建议考生在搜集了与主题相关的理论政策后,可以通过查阅一些网上关于理论政策的解读,理解其中的背景和含义。
2.积累热点事件
例如,与劳教制度相关的热点事件有:上访妈妈唐慧被劳教案、大学生村官任建宇劳教案等。
储备热点事件时,要选择一些具有代表性的。了解其发生的过程,同时也可以把热点事件用简练的语言进行总结,方便在文章中当做论据使用。
3.深入剖析,增强思想性
一般情况下,我们可以从热点主题的社会背景、原因、重要性、应对措施等方面对其进行深入剖析。
例如:劳教制度
第一,社会背景:
劳教制度的发展历程:1955年,“劳动教养”首次登上历史舞台。1957年,《国务院关于劳动教养问题的决定》被批准,宣告这一制度的诞生;1979年11月,公布《国务院关于劳动教养的补充规定》,意味其作为一种维护社会治安的措施被启用;1982年,国务院转发公安部《劳动教养试行办法》,开启劳教制度普遍化适用阶段。2013年11月12日,中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,针对法治中国建设,提出要完善人权司法保障制度。最代表性的就是废止劳动教养制度,完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律,健全社区矫正制度。
第二,废止的原因:法理依据不足;权力缺乏制衡;与正义原则有违。
第三,废止的意义:维护法律权威,为推进法治中国提供保障;避免侵犯公民权利事件的发生;有利于履行国际义务,提升国家形象。
4.锤炼语言,打造亮点。
积累与热点主题相关的名言警句、经典评论以及优秀范文,为写作积累素材,对于范文和评论,建议考生不要漫无目的的全篇背诵。而是重点记忆文章里比较经典的表述或者是比较规范的语言。
第五篇:2019江西公务员考试申论备考:让作文分论点“卓尔不群”
江西公务员考试申论备考:让作文分论点“卓尔不群”
大多数考生在文章立意确立时,存在三个方面问题,一是:“不会写”,表现为不能结合题干和材料确定总分论点并表达出来。针对这一问题,题干点睛法和材料致胜法综合运用可有效解决。二是:“写不准”,表现为写作角度选取欠佳,关键词把握不准确等。用好高频词法、高档词法,稍加练习也可解决。三是:“写不美”,表现为总分论点表达不深刻、内涵不足、句式结构散乱、缺少优美词汇等,写出来的句子自己都不满意。为此,本篇中公教育专家将采用逐层递进的思路,为广大考生讲解总分论点的优化方法。
材料:“放”中央政府下放行政权,减少没有法律依据和法律授权的行政权;理清多个部门重复管理的行政权。“管”政府部门要创新和加强监管职能,利用新技术新体制加强监管体制创新。“服”转变政府职能减少政府对市场进行干预,将市场的事推向市场来决定,减少对市场主体过多的行政审批等行为,降低市场主体的市场运行的行政成本,促进市场主体的活力和创新能力。简政放权是民之所望、施政所向。
题目:请结合给定资料,以“简政放权”为主题,自选角度,自拟题目,写一篇1000~1200字的文章。
中公解析:主题为“简政放权”,阅读材料发现,简政放权的实现需要“放”、“管”、“服”相结合。因此,文章总论点:简政放权需要放管服相结合。分论点即可从“放”、“管”、“服”三个对策角度来写。
一、基础型总分论点
总论点:简政放权需要放管服相结合。分论点:
1.简政放权需要政府下放行政权 2.简政放权需要创新和加强监管职能 3.简政放权需要转变政府职能
基础型总分论点忠于材料的原词原句,保证总分论点表达的正确性、准确性,但句式结构不够工整,也不够优美。
二、提升型总分论点
总论点:简政放权是民之所望、施政所向。分论点:
1.权利下放是简政放权的出发点 2.创新监管是简政放权的着力点 3.优化服务是简政放权的落脚点
提升型分论点句式字数相等、结构一致、书写工整,使用排比修辞,符合机关文件的表达习惯,广大考生应注意积累句式结构,熟练使用。
三、优化型分论点
1.总论点:简政放权要打好“放管服”三张牌 分论点:
(1)简政放权能够让政府腾出手,在“管”上彰显智慧(2)简政放权能够让市场迈开脚,在“放”上谱写新篇(3)简政放权能够让群众露笑脸,在“服”上体现真情 2.总论点:以简政放权释放制度红利,需要各方各在其位
(1)以简政放权释放制度红利,需大胆“放手”,使政府从“越位”的地方“退位”(2)以简政放权释放制度红利,需用好“抓手”,使市场和社会从“错位”的地方“归位”
(3)以简政放权释放制度红利,需搭好“护手”,使政府从“缺位”的地方“补位” 优化型分论点,综合运用排比、比喻、拟人等修辞手法,表达过程中融入社会热点知识,句式结构统一,符合机关公文写作表达习惯,较为专业且准确,需要广大考生不断了解社会热点话题,熟悉机关常用语并参考范文模范,不断练习,方能成功。