2018学年三七镇校德育工作计划

第一篇：2018学年三七镇校德育工作计划

2018学年三七市镇校德育工作计划

认真贯彻落实余姚市教育局年度教育行政工作会议精神，按照“立德树人”的教育总目标，继续围绕“打造幸福教育、培育阳明传人”的余姚教育追求来开展工作。以争创宁波市“文明校园”为目标，将学校德育工作与文明校园争创、美丽校园建设、学校文化建设以及心理健康教育等相融合。在阳光德育的背景下，以“承星履草 志存高远”的校训激励学生成长，将 “热情 向上 梦想”的校风词视为全体师生的精神航标，以“学会学习学会做人”的学风作为培养人的重要标识，用“严谨、慈爱、务实、创新”的教风作为教师队伍建设的标杆和方向，推动学风建设。坚持多年来成效良好的德育工作方法措施，突出班主任能力建设重点，努力扣好学生人生路上的“第一粒扣子”，使学校成为学生情之所牵的成长乐园。

一、加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。

（一）加强校园环境建设。深入挖掘校园文化内涵，建立、建设和完善各项德育阵地，让 “最美三小”成为孩子们的“成长乐园”。做到绿化、净化、美化，营造舒适的学习环境。要与学校文化建设结合起来，使校园内文化氛围浓厚，墙壁会说话，楼梯会发言……做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

1.运用好校园资源，发挥每一角落的作用。布置文化视角，创设文化生态环境,使校园处处弥漫着浓郁的人文气息,充满着飞扬的理想与激情。让学生在多彩多姿的文化板块中穿行，感受着书生意气，感受着中外文明，感受着生命与科技的伟岸，在幼小的心里播下真善美的种子，使校园成为孩子们向往的热土。

2.继续以心育中心为核心，通过开展“呵护心灵 快乐成长”主题活动，开展学校心育工作。具体策略为：

1）进一步完善心育中心工作制度，并开展个体学习、情绪、交往等咨询和指导工作；在此基础上，指导和培训中队心育委员，组织教师积极参加心理辅导培训，并在学校层面组织教师开展相应的心育知识、技能等学习活动，让关注儿童心理健康成为全体教师的工作重点。

2）各中队设立心育委员，指导他们撰写“彩虹日志”。结合“彩虹日志”的撰写，关注队员心情，观察队员心理状态，并对有关事情及时采取措施，或送上温暖。协助班主任关心集体中的每一个队员，为那些需要关心的同学撰写彩虹日志、开展班级团体“心理辅导”活动，让每一个儿童在爱的呵护下，快乐成长。

3）通过“国旗下成长”、小荧星广播台等阵地，让每个孩子知道什么是健康的心理，有哪些途径可以让自己及时走出心理困境，并引领队员积极关注和学习自我心理保健。

（二）加强师德队伍的建设。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训、考核奖惩等形式加强教师队伍建设。将教师视野、能力的提升，作为德育基础保障体系的重中之重，以班主任工作考核为导向，促进学校班级建设水平的整体提高。

1.以“走读名校”、“承志讲坛”、“农泽论坛”为台阶，提高教师德育水平继续举办“承志讲坛”活动，适时邀请专家学者来校讲课，对教师进行高位引领。继续开展“农泽论坛”活动，促进教师自我总结、相互借鉴，共同提高。努力将学习活动常态化，通过交流计划、总结盘点、专题研讨等活动，对德育工作的形式、内容、方法等进行不断交流与研讨，促使老师在学习中思考，在思考中用心守望教育的幸福，实现教育生命的崇高意义。继续创造性地挖掘各种形式，引领教师“走读名校”，开阔视野，提升自我。

2.加强对班主任日常德育工作的指导

在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，倡导“创新、务实”的作风，在班级管理中主张“向德育要质量”的理念，将“同伴学习反思成长”作为德育队伍建设的常态化学习形式。开展新老班主任师徒结对工作，加强对青年班主任的培养。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

3．明确副班主任工作职责

为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，让副班主任参与班级日常管理，协助建立和完善班级常规。

4.注重家校联系

坚持办好一月一次的家长学校，开好班级家长会，组织讲学、交流、培训活动，做到家校之间的密切配合。各班组成家长委员会，通过家委会引导全体家长与学校步调一致。通过家委会对家长进行家庭教育内容、方式、方法的指导，帮助班级解决教育上的难题。倡导家长志愿服务，让家校联动更为密切，为学生健康成长服务。

二、加强学生思想道德教育和基础文明养成教育。

切实加强少年儿童思想道德教育，践行习总书记“记住要求 心有榜样 从小做起 接受帮助”要求，以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义等思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，传统美德教育，安全教育。学校的德育常规教育，倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。

1、“享受童年 体验成长”理念下的生活化、制度化德育活动

继续积极开展校园文化艺术节、体育节、英语节等特色月主题活动，促进儿童健康成长、和谐发展；继续以“节庆纪念日活动”为主要依托，积极推动大、中、小队主题活动的开展；继续开展“红领巾相约中国梦”、“美德少年在行动”、“承志文化月”等丰富多彩的主题教育；以“童蒙养正、廉洁润心”为主题，广泛开展家风家规教育……为我校孩子发展个性、培养能力、增长才干、提高综合素质、促进主动发展和全面发展提供重要的途径与平台，使之成为提高德育工作实效性的重要抓手，培育和践行社会主义核心价值观，建设活力动感中队。

以九月作为规范学习月，组织各中队认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过引导学生“背诵考核”、“行为实践”等形式，加强学生行为习惯的养成教育。继续以“洁、静、序、美”为目标开展行为规范养成教育，培养学生和美特质。从行走、活动有序规范为抓手，做到时时有序；以自学、就餐安静为要求，做到事事静美；从弯弯腰、勤打扫等入手，做到处处整洁……将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范要求。通过校级层面的制度设计，如“优秀育人环境”评比、“开门红”先进班级表彰、年度优秀班集体评比和班主任工作考核等形式，促使班级工作的规范化、制度化。

2、坚持榜样教育，激发儿童对成长的向往

学校将继续致力于通过制度化、规范化每周一次的升旗仪式，结合国旗下讲话、表彰等形式，将班级榜样推荐、学校校园之星、美丽之星和一学年一次的校十佳小标兵连贯成一个整体，从而挖掘榜样、树立榜样，鼓励孩子们成为榜样。打造出“榜样教育”的特色品牌，并持之以恒地将榜样教育的正能量挖掘到底，传递到底。通过学校层面的榜样教育活动，推动并引领班级德育活动开展，使“寻找美丽的他”、“成为美丽的他”成为班级德育活动的重要理念，使每一位学生在积极健康的正面引领中成长。

3.成长树行动，让生命的成长树枝繁叶茂

学校继续坚持通过假期“成长树行动”的探索，引导孩子安全、愉快、有意义地度过每一个假日，使假日不再成为教育的盲点；让更多的孩子在“成长树”活动指引下，争创“优秀作业”、争当“安全文明小标兵”、“学书法 练才艺”……将德育幻化成可感知的具体形式。通过“成长树”理念指引下的德育生活，让学校所有的德育工作者都明确地意识到：孩子们生命的成长便是在为一棵大树增添枝叶的过程，做一件好的事情，达到一个新的目标，就是为树添上一片新叶，枝繁叶茂的日子，就是那一个成功的明天。并且，能够在以此为基础的教育活动中，坚持这样一种正面肯定的形式，将孩子生命中点点滴滴的潜能进行强化，最终成为他成长中重要的一种品质。

4.国旗下成长，让德育成为亲切的遇见

本学年，我们将继续推进“国旗下成长”这一活动，将一系列德育主题用生动活泼的形式展现，从而实现教育的目的。

四、具体工作安排 九月份：行为规范教育月 1．各项秩序建立 2．制定德育工作计划 3．教师节感恩教育 4．复习《新小学生守则》 5．班主任例会 6.家长学校

十月份：爱国主题教育月 1.爱国主义教育 2.重阳感恩活动 3.班主任例会 4.家长学校

十一月份：“科技节”活动月 1.科技节活动 2.“做身心健康的中国人”教育 3.消防安全教育 4.班主任例会 5.家长学校

十二月：文化艺术活动月 1.文化艺术节活动 2.英语周活动 3.班主任例会 4.家长学校

一月份：勤奋好学教育月 1.迎新拔河赛 2.《朝花》校报筹备 3.学生综合素质评定

二月份：感恩教育主题月 1.寒假成长树活动及总结；

2、各项秩序建立。三月份：学雷锋活动月 1.妇女节感恩教育 2.植树节环保教育 3.学雷锋美德少年活动

四月份：文明美德伴我成长主题月 1.革命传统教育活动 2.“走进春天”社会实践活动 3.体育节活动 4..读书活动

5.交通安全主题教育实践活动。五月份：热爱劳动主题教育月 1.劳动教育

2.“5.12”安全教育

六月份：六一活动主题月 1.“六一”庆祝活动 2.端午活动

3.《朝花》校报筹备

七八月份 1.期末总结

2.学生暑期实践活动

3.乡村学校少年宫暑期系列活动

2018-09

三七市镇中心小学德育处

第二篇：初三七校联考思想品德试卷

初三七校联考思想品德试卷

考试时间：100分钟满分：70分

一、请你做出选择（第1—6小题，每题只有一个符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题后的括号内，每题2分；第7—12小题，每题有两个或两个以上符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题后的括号内，多选、少选、错选均不得分，每题3分；共3 0分）

1．班会上，同学们对“做个诚实的人利与弊”展开了讨论，以下观点中正确的是（）

A．做诚实的人很难事业有成B．做诚实的人就无权保留自己的隐私

C．只有弄虚作假才可以获得更多的经济利益

D．做人既需要诚实，又需要讲信用

2．目前，在青少年学生中持有手机的人也日益增多，而手机涉黄也时有发生。2009年11月17日，工信部发布紧急通知打击手机色情网站，拉开了打击手机色情的序幕。这体现了对未成年人的（）

A．学校保护B．司法保护C．社会保护D．家庭保护

3.2009年12月10日，国家公安部通报了近期全国整治酒后驾驶交通违法行为情况。自8月15日起在全国部署开展行动以来，全国共查处酒后驾驶违法行为21．3万起。开展此项行动（）

A、是尊重生命、善待生命的表现

B、能彻底遏制侵犯他人生命健康的行为

C、能消除一切交通安全隐患

D、说明人的生命比其他动植物的生命宝贵

4.右边漫画《小康的后腿》说明

①我国人口问题就是数量过多

②我国人民生活水平还未实现总体小康

③人口问题会影响全面建设小康社会的进程

④人口过多、新增人口多影响人民生活水平提高

A、①②B、①③

C、③④D、①④

5．从1963年开始，已经是6个孩子的母亲的阿5.尼帕妈妈在其后的十几年中，先后收养了哈萨克族、回族、汉族等民族的13个孩子。对于收养的孩子，阿尼帕夫妇待他们比亲生孩子还亲。阿尼帕夫妇不仅让孩子们能吃饱，还要让孩子们有学上。孩子们上完了小学、中学，没有一个因为家里贫穷而辍学。老人常说：“手心手背都是肉，一样亲！”下列说法错误的是：（）

A 阿尼帕妈妈用实际行动为维护民族团结作出了贡献

B 维护民族团结是每一个公民的义务

C 阿尼帕妈妈发扬了以爱国主义为核心的中华民族精神

D 阿尼帕妈妈是世界上最善良的妈妈

6．2010年3月，在十一届全国人大三次会议上温家宝总理代表公务员作了政府工作报告，提请代表审议。这说明（）

A．全国人大要对国务院负责

B．全国人大是我国的根本政治制度

C．全国人大是我国的最高国家权力机关，依法行使监督权

D．全国人大代表权力最大、地位最高

7.2009年10月29日,由国防科技大学研制的“天河一号” 千万亿次超级计算机系统顺利通过性能测试,这标志着我国首台千万亿次超级计算机系统研制成功，我国成为世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机系统的国家。这表明（）

A我国已是科技发达国家

B我国的科技自主创新能力有了提高

C我国把科技工作作为一切工作的中心

D中国的国际地位进一步提高

8.根据教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15％。这体现了（）

A我国坚持“一国两制”的基本方针

B我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则

C民族区域自治制度是我国一项基本政治制度

D我国公民有维护国家统一和民族团结的义务

9.2010年1月16日，“责任中国”2009人民网评选揭晓。搭人梯勇救落水儿童的湖北大学生荣获 “十大责任公民称号”.。上述大学生（）

A只知道爱惜大人生命，不懂得珍惜自己的生命

B是积极承担社会责任的人

C在救人得过程中实现了自身的人生价值

D自觉履行了法定义务

10.2010年央视3·15晚会曝光了湖南怀化一些厂家一次性筷子经历熏硫黄、石蜡、双氧水等多种化学物质的加工过程，工人脚踩筷子的情景更可谓触目惊心，而这样的一次性筷子就摆上了我们的餐桌。厂家的做法侵害了消费者的（）

A知情权B安全权C自主选择权D依法求偿权

11．被评为“2009感动中国十大人物”之一的宋文骢，在上个世纪80年代中后期，已经56岁的他，被国防科工委正式任命为歼-10飞机总设计师。经过近30年的攻关，今年，歼-10在国庆阅兵中大显身手，让世界瞩目。这是我国自行研制，具备当今世界先进水平的新一代、高性能、全天候战斗机。随着歼-10飞机的研制定型和装备部队，我国形成了一整套具有自主知识产权的第三代战斗机设计技术。宋文骢的事迹启示我们：（）A任何事业的成功都离不开艰苦奋斗

B青少年要珍惜受教育的机会

C脚踏实地、全力以赴就能实现远大理想

D要把个人的命运、前途与祖国的前途、命运联系在一起

12.新华网在2009年“两会。’’召开之前开通“我有问题问总理"网上调查活动，对老百姓最关注的热点开展网上调查，同时公开征集网民意见。2009年2月28日下午，温家宝总理来到中国政府网访谈室，与网友在线交流并接受中国政府网和新华网的联合专访，许多网友“闻讯而来”，通过新华网论坛向总理问好，并踊跃在线提问。这说明()

A．网络已成为人们参与国家政治生活、行使政治权利的唯一渠道

B．广人民群众参政议政意识不断增强

C．我国正在实施依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家

D．公民行使监督权的途径越来越广泛

二、请你谈谈认识（紧扣题意，认识清楚。每小题6分，共12分）

13．3月23日7时20分左右，正逢孩子上学的时间，福建省南平市南平实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍杀13名小学生，目前已有8名孩子死亡，5名孩子受伤。据悉，凶手是一名被辞退的社区诊所医生，疑似精神病患者。4月8日，南平市中级人民法院一审宣判凶手郑民生故意杀人罪成立，依法判处死刑，剥夺政治权利终身。郑民生当庭表示要上诉。4月20日二审确认一审认定事实清楚，郑民生无任何减刑情节。

（1）上述案例中南平实验小学的学生什么权利受到了侵害？（2分）

（2）凶手郑明生二审判处死刑说明了什么？（2分）

（3）南平小学事件再次敲响了校园安全的警钟，对我们有何启示？（2分）

14.材料一：商务部2009年5月6日公布，据世贸组织最新统计，去年我国服务贸易出口额的世界排名由2007年的第七位上升至第五位，进口额稳居世界第五。

材料二： 2010年1月11日，2009国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛主席向获得2009国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。谷超豪主要从事偏微分方程、微分几何、数学物理等方面的研究和教学工作，在纯数学和应用数学两方面作出杰出贡献。孙家栋是我国著名的航天技术专家，是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一。

（1）两则材料分别印证了我国正在实施的战略或国策是什么？（2分）

（2）材料三中提到了科技，你认为目前我国科技方面还存在哪些问题？对此我们青少年应该怎么做？（4分）

三、请你参与实践（内容具体，有可操作性。8分）

15.今年4月22是第41个“世界地球日”。22日上午，江西省第41个地球日纪念大会在南昌八一广场举行。

据了解，国土资源部确定确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳经济”。江西纪念地球日的活动现场，江西省过度资源厅将保护地球，珍惜资源，人与自然发展等科普知识和相关政策做成宣传展板供市民浏览，学习，并将珍贵的地球矿物资源样品带到现场实物展出，吸引了大批市民参观。

（1）请你思考：江西省在八一广场举办纪念地球日活动有何意义？（3分）

（2）有同学说，提倡低碳生活就意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，过艰苦的生活，不用电，不用水，不用空调，不开汽车。你同意这个观点吗？说说你的理由。（2分）

（3）我校初三学生积极响应地球日宣传活动发起“我的生活也低碳”活动。初三七班同学响应学校号召，开展了“低碳生活”系列活动，如召开主题班会，制作低碳生活常识画报等。请你说出一个主题班会的主题，为市民介绍两种低碳生活常识。（3分）

四、请你探究问题（自主作答，鼓励创新。每小题10分，共20分）

16.【热点聚焦】全国对口支援新疆工作会议3月29日至30日在北京召开。中共中央政治局常委、国务院副总理李克强出席会议并发表重要讲话，中共中央政治局常委、中央新疆工作座谈会筹备工作领导小组组长***出席会议并作总结讲话。这次会议是党中央、国务院决定召开的一次重要会议。会议内容是学习贯彻中央关于组织开展新一轮对口支援新疆工作的重要决策，对进一步加强和推进对口支援新疆工作进行动员部署。根据最新出台的对口支援新疆计划,中央将采取“5·12”特大地震灾后的灾区重建模式对新疆进行扶持。

【相关链接】《瞭望》新闻周刊2009年9月12日报道：就在乌鲁木齐的街头人气渐增，商场生意渐好，社会气氛逐渐走出“7·5”事件阴霾时，一些民族分裂分子用小针头在群众中间制造出大恐慌，妄图挑起民族仇恨、制造民族分裂、激起全体市民的愤慨。

（1）对新疆实行对口支援计划体现了思想品德课本的哪些知识？（4分）

（2）请根据相关链接回答：面对针刺事件，中学生该怎么做？（3分）

（3）有人说：“维护民族团结就是要注意回避一些少数民族的饮食禁忌。”对此，你是怎么看的？（3分）

17.材料一： 4月15日晚，国务院总理温家宝赴灾区慰问受灾群众，温家宝指出，救人是当前抗震救灾的核心，要坚持到底，决不放弃。4月18日，胡锦涛在青海玉树地震灾区指导抗震救灾工作，看望灾区学生时深情表示—“新校园，会有的！新家园，会有的！”并保证：“党和政府一定会帮助灾区群众建好家园，一定会让孩子们尽快复课。”

材料二：一场发生在远离香港的青海玉树的大地震，夺去了一千多人的生命，其中包括人称阿福的正在当地孤儿院做义工的香港市民黄福荣。这位普通货柜车司机舍己救人的事迹，近日在香港和内地流传。黄福荣在地震发生后及时逃生，但见有孤儿和老师被困，于是不顾危险，重返震灾现场救人，结果被夺去生命。

（1）【地震救援】温家宝指出，“救人是当前抗震救灾的核心，要坚持到底，决不放弃。”，胡锦涛保证：“党和政府一定会帮助灾区群众建好家园，一定会让孩子们尽快复课。”说明了什么？（3分）

（2）【学习英雄】我们应向英雄人物黄福荣学习哪些优良品质？（2分）

（3）【心理处方】地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧„„假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？（3分）

（4）【地震自救】一旦地震发生，我们该如何逃生或自救？（2分）

第三篇：校东小学2010德育工作计划

校东小学2010—2011学年第一学期

德

育

工

作

计

划

二O一O年八月二十五日

校东小学2010---2011学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和科学发展观为指导，贯彻全国教育工作会议精神，坚持“以学生为本”的教育思想，全面贯彻落实中小学德育工作的意见，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。本学期我校将走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，提高德育工作成效，重视培养学生的理想、信念，创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1．撑好一个支点，继续加强队伍建设。

2．抓好一条主线，继续丰富德育活动。

3.建好一个制度，推行首遇负责制。

4．拓宽一个空间，构建德育教育体系。

三、具体工作

（一）撑好一个支点，继续加强队伍建设

1．严格执行班主任考核细则。

将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与考核、评先、评优挂钩。

2．学校坚持分层管理。

本学期学校继续加强分层管理，注重德育队伍的业务培训，不断提升班主任管理水平。学校的管理层为：校长室——教导处、大队部——年级组——班主任。推行层级负责制，明确各自的岗位权限与责任，制定岗位目标与任务，有效开展各项工作。

3．落实德育课程，提升德育实效。

晨会、班队活动是德育工作的主阵地，要求全体老师认真落实德育课程的内容，提升德育课程的实效性。

（二）抓好一条主线，继续丰富德育活动

1.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

2.开设德育常规活动，春风化雨，润物无声。

（1）加强行为养成教育

本学期继续加强学生的养成教育，对照《小学生行为规范细则》学习落实，慢慢形成好的习惯。进一步加强红领巾监督岗的常规管理，进一步研究设计适合各年龄段学生特点的班队活动，循序渐进，加强训练，持之以恒，使学生学会文明健康的生活方式，养成良好的行为规范等。

(2)加强法制教育、安全教育

本学期，继续加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用晨会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。

（3）加强爱国主义教育、民族精神教育

继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、品德课等宣传阵地的作用，对学生进行民族精神教育。在重大节日、重要纪念日等开展丰富多彩的活动，开展主题教育。

（4）组织两大德育主题活动

为了进一步丰富学生的校园文化生活。本学期开好国庆运动会，为学生展示才华、接触社会搭建舞台。

（5）加强体卫艺的管理

体育工作将继续广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，丰富学生的体育活动项目。进一步抓好预防近视和传染病的防治工作，严格执行学校突发公共卫生事件报告与预警机制。做好扎扎实实做好我校的卫生工作。

3.开设主题月活动

八月为强化常规月。各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范细则》，让队员记清记牢，并真正落实到行动中去，培养学生各种良好的习惯，尽快地投入到学习中去。

九月为尊师月。以“尊师重教”为主题，开展演讲比赛、征文比赛，让学生在活动中感悟教师的伟大，从而激发学生尊敬老师、感恩老师的思想感情。

十月为读书节。开展校园读书节活动，积极参与到“读最经典的书，做有根

基的人”活动中。通过升旗仪式、晨会、班队、板报等宣传，开展各种竞赛活动，鼓励引导学生多看书、多读书。

十一月、十二月为实践创新月。通过给夕阳红送温暖，学生书画、连环画展示等系列多彩的活动，为学生展示才华、接触社会搭建舞台，增强学生的实践能力。

（三）建好一个制度，推行首遇负责制

学校要求全体教师树立“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意识。不论校园内外，接触到偶发事件的第一位教职员工都为首遇责任人。首遇责任人有义务处理当时发生的问题，视情况大小，能处理到哪一步就应该处理到哪一步，不能视而不见，置之不管。该表扬的要表扬，该批评的要批评，不能完善处理的再逐级汇报。在课堂上遇见违纪现象，要对学生进行纪律教育，保证正常的教学秩序；在课间遇见不良行为，如有浪费水、电，有意损坏教学仪器、公共设施的现象等，要给学生指出问题，帮助他认识错误，纠正行为。

（四）拓宽一个空间，构建德育教育体系

教育是三方的结合，我们要密切与家庭、社会的联系，继续抓好与村组的共建活动，发动社会力量参与学生的德育教育，形成全社会德育的合力。

1.本学期学校对班主任的家访工作做出了进一步的要求，班主任要通过电话、网络、请家长到校、上门家访等形式经常与家长保持联系，每学期不少于三次对班级中特殊学生进行上门家访，了解学生在家里的表现，反应学生在校的学习情况，听取家长意见，指导家庭教育，并且做好家访记录。

2．开展“聆听窗外的声音”活动，充分发掘各行各业的教育资源和力量，通过丰富多彩的活动，让学生了解更多的书本外的世界，拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

3.带领学生走出校园、走进村组，运用社会合力共同做好教育工作。

永昌镇校东小学

2010.8.2

5附周工作安排：

1-2周：

1、制定小学德育工作计划。

2、召开班主任工作会议。

3-4周：

1、常规教育。

2、庆祝教师节系列活动。

3．班级布置完善更新

5-6周：

1、启动读书节。

2、庆国庆运动会。

7-8周：

1、读书征文比赛。

2、布置班级读书专栏。

9-10周：

1、配合年级组开办家长会。

2、“远离毒品、珍爱生命|”禁毒知识手抄报比赛。11-12周：

冬季安全教育周15-16周：

法制教育系列活动。

17-18周：

1、德育档案整理。

2、先进班集体、先进班主任、合作型教师评选上报材料。19-20周：

1、教导处、大队部、班级上交德育总结，评比汇编成册。

2、制定寒假工作计划。

第四篇：校德育

校德育

在上局正确领导和具体指导下，一贯来，我校始终把德育工作放在学校工作的首位，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。以强而有力的措施使德育工作落到实处，实现德育工作常态化，系统化，创新化。经过多年的探索，现已形成具有我校特色的德育管理方法。下面是我校本学年以来的一些做法：

（一）树立榜样，加强正面教育。

每学期开学初，我校对表现出色的学生进行表彰，分别设立德育标兵奖、三好学生奖、优秀班干部奖等奖项，特别表彰期考成绩总分排进全县前100名的学生。树立正面形象，发挥榜样的作用，并利用晨会、班会加强对学生进行思想教育。组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

（二）依靠各方面力量，加强对学生的管理。

根据我校学生的具体情况，学生中出现的沉迷网吧，拉帮结派打架斗殴等不良行为的情况，学校采取了以下的措施。

1、依靠公安机关加强对学生进行正面教育：学校每学期均邀请派出所的干警到学校给学生上法制教育课，向学生宣传有关的法律法规知识，以具体的案例对学生进行教育，增强学生的法律意识。

2、建立健全家长学校。

家长是学生的第一任老师，家庭教育对学生的成长起着决定性的作用。加强与家长联系沟通，学生出现问题及时与家长联系，让家长全程参与对学生的教育活动。

3、实行封闭式的管理。

封闭式的管理减少当前社会不良现象对学生造成的负面影响，减少学生在路途中所消耗的时间，降低安全隐患，确保学生有充足的时间用以学习，参加校园内有益的文娱体育活动，促进学生全面发展的一种管理模式。

4、开展文明班亮化评比管理。

文明班亮化评比管理就是学校以班为单位，全天候对每一位学生进行跟踪管理的一种模式。每一天，学校组织了以校长、主任、级长、骨干教师和以学生干部组成的两套人马对学生进行督导、检查。详细记录好各班学生中出现的违规违纪行为，并根据检查记录的结果，每周进行评比，对荣获优秀的班奖给流动红旗，对后进的班提出批评，对违规违纪的学生及时进行跟踪转化。

（三）狠抓安全教育工作。

安全工作是学校的生命线。本学年，学校做了以下的工作：

1、利用校会、晨会、班会，加强对学生进行安全教育。

2、各班制订安全公约。

3、节假日给家长发出倡议，对安全工作提出要求。

4、学生人人制订安全责任书。

5、要求学生的自行车必须安装反光装置，粘贴自行车反光膜。

以上是我这一年来在德育工作中的一些做法，并收到了良好的效果，得上级有关部门的表彰和社会各界及家长的一致好评。今后我校必将团结协作，群策群力，把敬德初中办成人民群众满意的初中。

第五篇：2013-2014年下半年塔镇牧寄校德育工作计划

塔镇牧寄校2013-2014年下半年德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育和文明礼仪，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，包括团（队），使学生在活动中得到教育。

3、创建心理咨询室。

三、工作重点

（一）弘扬中华传统美德，深化爱国主义教育。

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，加强对学生爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

2、坚持每天的升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，以“弘扬中华传统美德教育”为主题，开展相关宣传活动。

3、组织学生观看爱国主义影片，开展读好书，写心得活动。

4、教室内张贴国旗，贴班训、地图等，培养学生良好的文明行为。

（二）加强队伍建设

1、继续实行班主任量化考核制度，健全和完善班主任岗位职责，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

2、组织班主任进行一次外出参观学习，凝聚人心，增强战斗力。

（三）加强养成教育

1、抓好《中小学生日常行为规范》的教育，重视培养学生良好的学习习惯，把中华传统美德教育融入养成教育之中，创新我校德育特色。

2、养成教育融于各种活动中，结合班会课，在传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

3、加强学生会对学校纪律卫生的检查评比工作。

4、结合重要节日，如“清明节”、“5.1劳动节”、“6.1儿童节”等，引导和组织学生开展丰富多彩的教育活动，组织一场文艺表演，一场法制教育报告会，一次心理健康教育讲座。

（四）抓好“三个结合”教育

1、加强学校、社会、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

2、举办新生家长学校，对家长提出学生在家和在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，强化养成教育。

3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动。同时，邀请校外辅导员，有针对性的开展专题教育。

（五）充分准备德育复验工作

五、周安排

德育处

2013年3月1日