东镇莫校民族团结工作计划

第一篇：东镇莫校民族团结工作计划

东买里镇莫因古则村小学维护稳定加强团结去极端化教育工作计划

（2015—2016学年第二学期）

为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮，自觉做维护社会稳定带头人，摈弃遗风陋俗，丢弃宗教思想，用马克思主义五观充实自己的头脑，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我校各民族大团结的政治局面。

一、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好我校维护稳定和民族团结教育活动，校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。结合我校实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。我校结合民族团结教育活动开展深入学习贯彻实施《法宣在线》活动，大力开展向民族团结先进典型。党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。

二、以群众性活动为载体，把民族团结活动推向高潮

我校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全校举办了民族团结专题学习动员会，进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“五个认同”宣传教育专题座谈会，使广大教职工深刻理解必须强化“五个高度认同”即使各族群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同，对中国共产党的认同的深刻内涵。通过座谈，广大教师充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织开展了学习宣传和贯彻实施《法宣在线》的学习教育活动。通过学习宣传，贯彻实施，提高了全校各族职工的法律意识和法制观念，增强民族团结，增强凝聚力。组织开展民族团结月系列活动，认真做到“四个结合”，一是与加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要相结合；二是与广泛开展“五个认同”教育和巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育相结合；三是与认真抓好《法宣在线》的学习宣传和贯彻实施相结合；四是与大力学习宣传践行“三个代表”的典型民族团结的先进典型相结合，使民族团结教育更加深入人心。

三、大力实施得民心工程

我校结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，深入扶贫帮困，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事。组织教职工节日座谈活动，学习两文件一条列和有关法律政策，共同畅谈学习体会，商讨提高教育教学质量的实施办法和美丽校园远景规划，使广大教职工看到前进的目标，看到自己肩负着带领学生提高教育教学质量的重任和社会稳定团结的大局。

今年的民族团结教育活动，我校重点突出践行“三个代表”重要思想，大力宣传民族团结先进典型，深入开展“五个高度认同”教育。今年重点做七个方面的工作：

1、突出“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展”的主题；

2、用生动的先进典型引路，形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气；

3、抓好《法宣在线》的学习，进一步提高全校各族教师的法律意识和法制观念，增强民族大团结；

4、继续巩固和发展意识形态领域反分裂斗争再教育成果；

5、把民族团结教育与实施党的惠民政策宣传到位，为各族师生办实事，办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导各族师生提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的；

6、采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引教职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。

7、利用各类节日（“三.八”妇女节座谈表彰、那吾肉孜节政策宣传、学雷锋月敬老院献爱心、民族团结月手拉手礼品互赠、“六一”儿童节文体汇演等）切实让稳定团结的思想深入到每个师生和老百姓当中；让党的惠民政策切实让老百姓感受到，把稳定团结的工作切实做到实处。

东买里镇莫因古则村小学

2016年2月25日

东买里镇莫因古则村小学维护稳定加强团结去极端化教育工作计划

（2015—2016学年第二学期）

东买里乡莫因古则村小学

2016年2月26日

第二篇：校东小学2010德育工作计划

校东小学2010—2011学年第一学期

德

育

工

作

计

划

二O一O年八月二十五日

校东小学2010---2011学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和科学发展观为指导，贯彻全国教育工作会议精神，坚持“以学生为本”的教育思想，全面贯彻落实中小学德育工作的意见，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。本学期我校将走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，提高德育工作成效，重视培养学生的理想、信念，创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1．撑好一个支点，继续加强队伍建设。

2．抓好一条主线，继续丰富德育活动。

3.建好一个制度，推行首遇负责制。

4．拓宽一个空间，构建德育教育体系。

三、具体工作

（一）撑好一个支点，继续加强队伍建设

1．严格执行班主任考核细则。

将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与考核、评先、评优挂钩。

2．学校坚持分层管理。

本学期学校继续加强分层管理，注重德育队伍的业务培训，不断提升班主任管理水平。学校的管理层为：校长室——教导处、大队部——年级组——班主任。推行层级负责制，明确各自的岗位权限与责任，制定岗位目标与任务，有效开展各项工作。

3．落实德育课程，提升德育实效。

晨会、班队活动是德育工作的主阵地，要求全体老师认真落实德育课程的内容，提升德育课程的实效性。

（二）抓好一条主线，继续丰富德育活动

1.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

2.开设德育常规活动，春风化雨，润物无声。

（1）加强行为养成教育

本学期继续加强学生的养成教育，对照《小学生行为规范细则》学习落实，慢慢形成好的习惯。进一步加强红领巾监督岗的常规管理，进一步研究设计适合各年龄段学生特点的班队活动，循序渐进，加强训练，持之以恒，使学生学会文明健康的生活方式，养成良好的行为规范等。

(2)加强法制教育、安全教育

本学期，继续加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用晨会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。

（3）加强爱国主义教育、民族精神教育

继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、品德课等宣传阵地的作用，对学生进行民族精神教育。在重大节日、重要纪念日等开展丰富多彩的活动，开展主题教育。

（4）组织两大德育主题活动

为了进一步丰富学生的校园文化生活。本学期开好国庆运动会，为学生展示才华、接触社会搭建舞台。

（5）加强体卫艺的管理

体育工作将继续广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，丰富学生的体育活动项目。进一步抓好预防近视和传染病的防治工作，严格执行学校突发公共卫生事件报告与预警机制。做好扎扎实实做好我校的卫生工作。

3.开设主题月活动

八月为强化常规月。各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范细则》，让队员记清记牢，并真正落实到行动中去，培养学生各种良好的习惯，尽快地投入到学习中去。

九月为尊师月。以“尊师重教”为主题，开展演讲比赛、征文比赛，让学生在活动中感悟教师的伟大，从而激发学生尊敬老师、感恩老师的思想感情。

十月为读书节。开展校园读书节活动，积极参与到“读最经典的书，做有根

基的人”活动中。通过升旗仪式、晨会、班队、板报等宣传，开展各种竞赛活动，鼓励引导学生多看书、多读书。

十一月、十二月为实践创新月。通过给夕阳红送温暖，学生书画、连环画展示等系列多彩的活动，为学生展示才华、接触社会搭建舞台，增强学生的实践能力。

（三）建好一个制度，推行首遇负责制

学校要求全体教师树立“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意识。不论校园内外，接触到偶发事件的第一位教职员工都为首遇责任人。首遇责任人有义务处理当时发生的问题，视情况大小，能处理到哪一步就应该处理到哪一步，不能视而不见，置之不管。该表扬的要表扬，该批评的要批评，不能完善处理的再逐级汇报。在课堂上遇见违纪现象，要对学生进行纪律教育，保证正常的教学秩序；在课间遇见不良行为，如有浪费水、电，有意损坏教学仪器、公共设施的现象等，要给学生指出问题，帮助他认识错误，纠正行为。

（四）拓宽一个空间，构建德育教育体系

教育是三方的结合，我们要密切与家庭、社会的联系，继续抓好与村组的共建活动，发动社会力量参与学生的德育教育，形成全社会德育的合力。

1.本学期学校对班主任的家访工作做出了进一步的要求，班主任要通过电话、网络、请家长到校、上门家访等形式经常与家长保持联系，每学期不少于三次对班级中特殊学生进行上门家访，了解学生在家里的表现，反应学生在校的学习情况，听取家长意见，指导家庭教育，并且做好家访记录。

2．开展“聆听窗外的声音”活动，充分发掘各行各业的教育资源和力量，通过丰富多彩的活动，让学生了解更多的书本外的世界，拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

3.带领学生走出校园、走进村组，运用社会合力共同做好教育工作。

永昌镇校东小学

2010.8.2

5附周工作安排：

1-2周：

1、制定小学德育工作计划。

2、召开班主任工作会议。

3-4周：

1、常规教育。

2、庆祝教师节系列活动。

3．班级布置完善更新

5-6周：

1、启动读书节。

2、庆国庆运动会。

7-8周：

1、读书征文比赛。

2、布置班级读书专栏。

9-10周：

1、配合年级组开办家长会。

2、“远离毒品、珍爱生命|”禁毒知识手抄报比赛。11-12周：

冬季安全教育周15-16周：

法制教育系列活动。

17-18周：

1、德育档案整理。

2、先进班集体、先进班主任、合作型教师评选上报材料。19-20周：

1、教导处、大队部、班级上交德育总结，评比汇编成册。

2、制定寒假工作计划。

第三篇：2010东岱镇消防安全工作计划

2010蝉步村消防安全工作计划

为切实加强我村防火工作，为农业生产、农村经济发展、农民生活创造良好的消防安全环境，特制定以下工作计划：

一、建立健全消防组织，完善农村消防工作机制

1、村委会建立消防工作联席会议制度，定期分析形势，督促检查村内的消防工作。

2、村委会成立消防安全组织，明确消防安全工作责任人，将消防安全纳入村规民约，分解落实消防工作任务，抓好农村消防基础设施建设和消防宣传教育，组织开展消防安全检查、巡查，消除火灾隐患。

3、村民代表会议定期对村民委员会落实消防安全管理职责的情况评议。

二、加快消防基础设施，优化村民的消防安全环境

1、以《中华人民共和国消防法》和《福建省消防条例》为依据，按照“公共消防基础设施建设与城村建设同步规划、同步实施、协调发展”的总体要求，抓紧制定和完善我村消防规划，形成以村委会为中心，遍及各自然村的消防基础设施网络。

2、加强以消防泵、消防水池、灭火器、消防通道为重点的消防基础设施建设，不断改善农村消防安全状况和条件。

3、加快多种形式的消防队伍建设，基本达到“初起火灾不出组，小火不出村，一般火灾不出村”的防控要求。

4、村委会组建志愿消防队，配备必要的消防装备器材，建立公办民助、民办公助等多种形式的消防队伍。

三、作好消防宣传教育，增强村民消防安全意识和消防法制观念

1、积极组织开展丰富多彩，寓教于乐的消防宣传活动，在学习室、活动室、村务公开栏等场所增设消防内容。

2、村委会将消防法律法规纳入村普法教育的内容，有计划的进行消防法律教育，不断增强村民消防安全意识。

3、普及消防安全知识，提高全民消防安全意识，在全村形成人人讲防火，村村抓防火，户户保安全的良好氛围。

四、充分发挥职能部门作用，落实多项消防安全措施

要把全村消防工作纳入重点工作内容，充分发挥包村干部点多面广，熟悉情况的优势，明确职责和任务，进一步加强基层消防管理网络建设。加大对村、村消防安全责任人员，消防安全管理人员的培训力度，具体指导，帮助落实防火安全责任制，建立防火安全组织和制度，推动农村消防工作的社会化、规范化和制度化。

五、加强消防安全检查，彻底消除各类火灾隐患

要加强全村消防安全检查，形成消防安全定期检查工作制度。在火灾多发季节，节日期间还要进行专项消防检查，对问题突出的部位要及时进行专项治理，以消除火灾隐患。全村消防安全形势严峻、任务繁重。全村要迅速开展一次消防安全大检查活动，排查隐患，堵塞漏洞。重点排查存在的各种消防安全隐患以及农机安全使用，打谷晒场等防火措施的落实情况。对发现的隐患，依法责令当场或限期整改，对限期不能整改的，要及时通报相关机构处理

六、加大考核力度，全面落实农村消防安全责任制

把农村消防工作纳入社会治安综合治理、创建平安乡村、“文明乡村”、“五好文明家庭”等活动的考核范围，做到消防工作与经济指标、社会管理同部署、同考核。要紧紧依靠公安派出所、村综治办和安监办的力量，发挥社区警务室、村委会联防队和保安队的作用，建立健全消防安全监管网络，确保农村消防工作落

到实处。村安办要把消防工作与其它生产一并进行部署和检查，协调解决火灾隐患整改，消防设施建设等问题。由村委会主任负责，警务区民警、治保主任和村民组织共同参与，负责防火检查、巡逻、消防宣传、情况反馈等工作。要通过健全网络，落实责任，细化措施，不断提高农村抗御火灾的整体功能，为新农村建设营造稳定可靠的消防安全环境。

蝉步村委会二○一○年四月二十二日

第四篇：2009镇东小学农机校年工作总结

2009田段小学农技校年工作总结

新农村建设对当前农机化工作提出了更新更高的要求，中央农村工作会议和全省农业农村工作会议也把加强农民教育培训工作作为推进现代化农业建设的一个重要举措，大力推广农机新技术新机具，开展内容丰富，形式多样的农机教育培训，提高广大农民的科学文化素质，进一步增强广大农民依靠科技，创业致富，利用农机协调发展经济的技能，对促进农村科学、文明、健康发展具有重要意义。我们农机校广大干部职工，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，一切从实际出发，结合本地区特点及本单位工作实际，参照市局及县目标办下达的各项工作任务，把各项目标任务具体化，细致化，并制订出一系列的具体措施，有力促进各项工作的开展及完成，切实肩负起农机教育为“三农”服务的重任，我们主要抓了以下几方面的工作：

一、加强对职工的思想政治教育，提高政治水平。

学校决定每周三下午定时召开政治思想学习，学习当前中央对农村的政策，体会时政精神，努力为“三农”服务，结合工作实际，扎扎实实为群众办实事、办好事，急群众之所急，想群众之所想，全心全意为群众服务。

二、加强对职工的业务技术培训。

为适应农机培训的新形势、新要求，提高职工的业务素质，学校决定每周四下午定时组织全体职工开展以农机知识为主要内容的培训活动，由教务股的同志进行主要讲解，采取边学习、边讨论，互助互学的形式，通过培训，极大地提高了职工的农机知识水平，提高了全体职工的业务素质。

三、培训工作。

农机新技术、新机具的不断出现，为适应农机化发展的新的要求，农机校结合本地实际做好培训。通过培训，大大提高了广大农机驾驶员的理论知识水平和实践操作技能，使农业机械化在农业生产和农村经济建设中更好地发挥作用，真正实现节本增效、安全生产的目的。

1、变型机的培训。针对近年来变型拖拉机数量的不断增加，加强对变型拖拉机驾驶员的培训工作，我们农机校严格按照培训大纲的要求，组织人员，认真备课，对学员详细讲解，努力做好培训工作。

2、补贴机的培训

为全面提高农业生产水平，国家加大了对农机具购置补贴资金投入力度，加大扶持力度，农民购机热情高涨，其中大中型拖拉，秸杆还田机，免耕条播机，玉米收获机械，农民购买到各种称心如意的机器，学校采取多种形式进行培训，农忙时，组织人员、车辆深入村镇农机大户，到田间地头进行教学，当机械在田间出现故障时，学校教师把学员带到现场一边修理机具，一边教学，还向农民现场解答，国家购机补贴政策，大力向广大群众宣传新机具，传授新技术，讲解怎样选购、使用、保养农机具的知识，以及发现质量问题，如何处理和投诉等事项，使农机手真正学到知识技术，驾驶农机走南闯北得到实惠。

四、创收工作。

2009年我校按照组上下达的目标任务，同心同德，求真务实，谋求一切创收思路，超额完成创收任务。

在即将过去的一年，我们的各项工作取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，在今后的工作中，我们将更加努力，努力学习新知识，适应新形势，并在实践中，不断探索农机培训新模式，为农机事业发展，农民素质提高，农业增收发展，作出应有贡献!

田段小学

二OO九年十一月

第五篇：欢迎来到东莫村

观 《欢迎来到东莫村》有感

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在这部电影刚刚开始的时候给出了一个画面是一个很淳朴的无辜的女生似乎在欣赏了美丽的天空··很开心很开心··看着她的脸视乎一切都是这么美好！可是就在这时电影中插入了一个画面，一架飞机突然冲入我们的视线，似乎在告诉我们在这个宁静的地方将会有什么可怕的事情发生。

在这部电影中好几次给出了这样的画面--------就是有几只美丽的蝴蝶在丛林里面自由的舞蹈。就比如刚刚开始的时候，那架即将坠落的飞机就看见了两只美丽的蝴蝶在自由飞翔，总是那么的和谐。这时候那个飞行员会心的笑了。也意味了他们对和平的期待。后面一直重复描述了这样的画面无不告诉我们这个地方就是我们所说的世外桃源，一个与外界隔绝，没有战阵，大家和谐相处。

韩国国军表铉哲是一个逃兵，他对战争非常厌恶，甚至想到了自杀。幸好被掉队的胆小的卫生员文尚相看到，表铉哲才没有自杀。他们结伴同行，来到了东莫村。这时候电影开始正式进入了那个传说中的地方------东莫村。在这个地方，村名们讲的话其他人都没有办法听懂。就比如那两个士兵刚刚进去的时候看见村名们那么开心的笑着，玩着。都惊呆了在这个世界上还有这么一个地方。

接下来在这部电影中也发生了一些列很有意思的事情。比如他们和他们就的那个坠落的外国佬进行英文对话的时候，他们不懂英语导致他们的对话非常的喜剧性。他们甚至不知道枪这东西··在讨论这枪的用途。当士兵们想用枪来要挟他们的时候他们甚至都不知道害怕··还一起讨论着自己喜欢的事情。

接下来就是三方兵和这些天真的村民让人情不自禁的大笑的事情，其中最好

玩的情节就是当朝韩两军的士兵见面的时候，剑拔弩张，朝鲜士兵因为枪里已经没有子弹，就拿着手雷，准备引爆。韩国士兵则把枪对着他们。在他们中间，是一群淳朴的村人。村人们还以为他们在进行着某种仪式，在中间嘻笑如常。对峙了一夜之后，村民一个个都无所谓的离去，他们毫不懂得那杀伤性的武器的威力，一位非常困的士兵竟然将已经拔开的手榴弹不小心掉落在了地上，随后，大家都扑倒了，可笑的是炸弹并没有爆炸，另一方韩国兵，就是那个想自杀的那个，捡起手榴弹随意的往身后一扔，手榴弹被扔到了不远处的粮仓，结果粮仓里的玉米都变成了爆米花，漫天的爆米花在空中飞舞起来，东莫村的人在爆米花中飞舞欢跳起来，可是这却炸掉的了他们越冬的粮食，后来韩朝两兵为了帮助他们重新储存够越冬的粮食，在村子里住了下来，后来韩国，朝鲜，还有呢个美国兵与村子里的人很快乐的生活着。

在这部电影中也加入了一个似乎爱情的元素进去，就是从那个傻姑帮士兵擦掉额头上的雨水时候，那个士兵就开始对傻姑有了不一样的情感。

其实士兵们讲他们的粮仓炸了也是非常的过意不了的··这也说明了其实每个人的内心并不是都是坏的，所谓的人性本善。

在他们劳作的过程中，还会有两位老人在吟唱，充分表现出了他们的生活的安逸，美好。其实也是因为这次将仓库炸了，才回有机会让两个本来水火不容的两组士兵一起劳作，直到最后的一起生活。

慢慢的他们似乎已经完全融入了这个美好的世界，大家一起嬉戏，烽火晚会，放孔明灯，唱歌。一切都是如此的美好。当他们都脱去了军外套，他们就成了那个村里面的村名了。也都那么和谐。

按照常理讲这样美好的结局是大家所希望看见的··可是导演并没有就这样让

这部电影结束··

这时候飞机上降落了很多的士兵，他们对村名进行暴打。那位暗恋傻姑的士兵也开始保护村名们。这足够说明他们已经被这里的生活给吸引。他们也憎恶战阵。

为了保护这个美丽的村庄，他们将敌军引到了另一个地方进行轰炸··当炸弹下落的那一刻··士兵们没有绝望没有哭泣··反而，他们会心的笑了。可是在这个时候我真的流泪了。在最后的画面又出现了那些蝴蝶。似乎在告诉我们那些美好会一直存在。的确是部很好的反战电影，战争是残酷的，任何人都不想与战争有任何的瓜葛，影片将“人性”表演的淋漓尽致。可以看出导演在如何抓住观众心理上下了不少功夫。几个主人公虽为对立，但最终还是因为一个目标——“和平”走到了一起。要相信美好会一直存在！！！