大别山师魂五篇

第一篇：大别山师魂

大别山师魂

很早以前就知道汪金权老师是华师的校友，却从未有机会听过他的报告会。上周教育学课堂上真真切切地听了一场汪老师的报告。

亲切，朴实是汪老师给我的第一映像，在回忆他自己和学生之间的点点滴滴的时候，娓娓叙来却掩盖不了他对教育事业的热爱。扎根基层，淡薄名利是他最真实地写照。他活灵活现地给我们上了一课。我想，要放弃重点高中教书的机会，毫不犹豫地到山村去那是需要多大的勇气，更何况一去就是那么多年。现在很多毕业生都是往一线城市去，争抢着去重点中学，几乎没有几个是愿意去农村支教的。而且还要考虑很多问题，比如说待遇，福利，学校知名度等等。我们都达不到他的高度，需要向他学习，在报告中，汪老师从全国教育工作会议开始说起，从1985年到现在，国家对教育的关注度直线上升，各种政策与举措都有利于教育事业的成长。他也亲身参加过这个会议，聆听胡锦涛总书记的教导，他对此表示受到了很大的鼓舞。在他的课堂上，他总会留出5分钟的时间来给学生做演讲，这是他坚持了10多年的习惯。后来有学生毕业之后给汪老师写信，说课堂演讲对自己很有作用，在找工作面试的时候让自己脱颖而出了，中学养成的习惯将会让学生终生受用。汪老师还要求学生每天都要练字，因为练字可以静心，能够历练人的心性。每天抽出5分钟练字，让学生养成良好的习惯，每天晚饭后办公桌上总会有一沓沓字帖，积少成多。好的老师不仅仅在学习上帮助你，还会在生活上指引你，让学生在潜移默化中学到受用的东西。汪老师还秉着让学生成为“会读书”，“会做人”，“会考试”的人，另外汪老师也有自己的教学原则，简称为“三不”，从不拖堂，从不点名，从不布置作业。汪老师回忆，给他影响最深的是他生病的时候，那是他唯一一次生病，不能给孩子们上课了。那段日子让同学们感触非常深，感觉语文课是那么有乐趣。生病期间，汪老师回学校看过孩子们一次，给他们布置了一篇作文“当汪老师生病时”，孩子们都埋头就写，平时写作文很困难的学生，一下就写了六页信笺纸，让汪老师深受感动。我想，那一刻汪老师是幸福的，因为孩子们懂得感恩，懂得了老师平时的付出。这也是作为老师最大的成功，不需要孩子有多么优异的成绩，只要让他们从心底里能感受到老师的付出。其实，老师为学生所做的一点一滴学生都能看在眼里的，你对他好，他能感受得到。平时偶而的一句关心，一声问候，都像是一缕和煦的春风给学生带去无尽的温暖。教师，确实是一个很崇高的职业，当你站在讲台上的时候，那么多双求知的眼睛望着你，你就会突然明白了自己的价值。

寒假的时候，我有一段时间去给高中的孩子们上课。虽然只比他们大了几岁，但当站在讲台上的时候感觉就不一样了。他们真的把你当成老师，向你投来的是尊敬与崇拜的眼神，对知识的渴望。那一刻，所有的胆怯都烟消云散了，你只想认认真真地上好每一堂课，踏踏实实地备好每一节课。虽然只有短短几堂课的相处，我发现他们是很单纯可爱的，世界观，人生观都没有完全形成，对大学美好生活的憧憬是我所不能及的。最后一堂课上，他们表现得都有点不舍，好奇地问我这问我那的。师生情是那么真，没有半点掩饰。从汪老师身上我更加真切地感受到了老师的魅力。我不后悔选择师范院校，不后悔从事教师的职业，我希望我能给教会我的学生“真善美”，让他们形成良好的人生观和价值观。我们要向汪老师学习，学习他扎根山区无私奉献的崇高精神。他把为山里的孩子营造享受公平教育的机会作为个人的最大愿望和终身追求，充分体现了“没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献”的人生信念，是当前进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材。学习汪老师淡泊名利，甘守清贫的人生境界。“纵有高楼大厦，我只睡六尺之床；纵有山珍海味，我只吃青菜豆腐”。这就是汪老师人生境界的真实写照，他身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，我们要学习他淡泊明志、宁静致远、坚守清贫、甘之如饴的人生境界，做让人民满意的教师。学习汪老师爱生如子，舍已助人的高尚品格。对学生的爱，是汪老师教师生涯里最动人的篇章之一，他省吃俭用，尽己所能地扶助那些特困生，细心入微地关心“双差生”，自觉践行着“有教无类”的可贵思想。他用爱心、诚心、细心、恒心、平等心和责任心改变了无数农村贫穷孩子的命运，使他们达到了梦想的彼岸。他的行为无声地告诉我们每一位教育工作者：家长们把孩子送到学校，就是把孩子的前途送给了老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的未来托付给了老师，老师必须竭尽全力，把每一个孩子都培养成人。为了这份责任，汪老师不论在多艰苦生活条件下，他都毫不动摇地常年坚持着；为了这份责任，不论在什么情况下，他始终把学生放在心中，把教学放在第一位。他的行为塑造了新时代优秀教师的鲜活形象，诠释了什么是真正素质教育的践行者；什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律；什么是真正的淡泊名利、乐守清贫；什么是真正的无私奉献。他那爱岗敬业、为人师表的职业精神，甘受清贫、无私援助、弃优择困、扎根山区的奉献精神和社会责任感，如一面高高飘扬的旗帜激励我们永远前进！

第二篇：学习大别山师魂汪金权老师心得体会 和蕲春老师

学习大别山师魂汪金权老师心得体会 和蕲春老师

汪老师20多年来热爱岗位、专心教学，坚持以人为本、德育为先、科学育人，信守为师即要为人师表的神圣理念，维护师道尊严2010年06月15日

发扬师魂精神 献身特教事业

蕲春四中语文教师汪金权,主动放弃黄冈中学的优越工作条件，选择到蕲北山区四中任教22年来，他扎根特教、爱岗敬业、默默奉献，教育教学成绩显著，先后为高校输送毕业生1100多人，同时资助贫困学生200多人累计金额超过10万元,几乎把自己的大半薪水都用来资助贫困生他先后获得“全国优秀教师”等诸多荣誉称号，被誉为“大别山师魂”看了他的感事迹,我几次感动得流了眼泪.、因此，在以后的教育教学工作中,我要坚决响应号召,虚心向汪老师学习

一是要学习汪老师扎根山区、无私奉献的崇高精神教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业，教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是22年他把为山里的孩子营造享受公平教育的机会作为个人的最大愿望和终身追求，充分体现了“燃烧自己、照亮他人”的红烛精神，深刻诠释了“没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献”的人生信念，是当前进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材作为特校教师，我要学习汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献的崇高精神，献身特教，发挥才智，在平凡中创造伟大要像汪老师那样，在艰苦的环境中磨炼***、在艰苦的地方建功立业，争做特殊教育的模范实践者

二是要学习汪老师淡泊名利、甘守清贫的人生境界“纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐一样香”，这就是汪老师人生境界的真实写照他虽然工作在艰苦的地方，过着简单而清贫的生活，却身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，甘愿做承责负重的“桥梁”，始终无怨无悔他施恩于人不求回报，帮助他人不图索取，各种诱惑面前，泰然处之、不为所动，体现了他崇高的人生境界作为特校教师，我要学习汪老师，追求淡泊明志、宁静致远、坚守清贫、甘之如饴的人生境界，始终保持艰苦奋斗的作风，以一流的工作业绩回报党和人民的重托，让每位特殊儿童家长都放心，都安心，都满意！

三是要学习汪老师爱生如子、克己助人的高尚品格对学生的爱，是汪老师教师生涯里最动人的篇章之一20多年来，他省吃俭用，尽其所能地扶助那些家庭经济困难的学生，与特困生同吃同住，为求学困难的学生撑起一片蓝天他把全部的身心都倾注在学生身上，像爱护自己的眼睛一样爱护学生的自尊心，细致入微地关心“双差生”，自觉践行着“有教无类”的可贵思想他用爱心、诚心、细心、平等心、责任心和恒心，用自己的辛劳和汗水，先后将1000多名学生送进大学，改变了无数山乡孩子的命运，使他们到达梦想彼岸汪金权说过，“我个人的力量很微弱，需要帮助的孩子还很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最终可以燎原”作为特校教师，我要学习汪老师克己助人的高尚品格，让爱的阳光撒满社会的每一个角落，照耀社会的每一个人，关爱每一位特殊儿童，以我之力推进***社会建设，推进特殊教育发展

四是要学习汪老师爱岗敬业、为人师表的职业风范学高为师，身正为范；学为人师，行为世范他把学生青胜于蓝作为一名教师的最大安慰，始终保持着“辛劳之后有欢乐、付出之后是幸福”的良好心态，在教书育人中从最基础之处着眼，授业解惑，常教常新，不断探索新方法，教学水平和质量在当地一直名列前茅他以刻苦钻研、勇于创新、奋发进取的精神风貌，为新时期加强职业道德建设提供了生动范例，为我们高扬了一面新时期师德大旗，是当之无愧的“大山师魂”作为特校教师，我要像汪老师那样，干一行、爱一行，勤奋学习、刻苦钻研，辛勤耕耘、勇于创新，立足本职岗位、做到业精于勤，努力提高为人民

下面我结合自己实际工作谈谈今后努力的方向和一些想法。

一是全面学习业务知识。通过听优质课、学写优秀教案，不断向老同志学习，积累丰富的经验和教训，以提高业务技能和业务水平。二是不断加强师德师风建设。努力提高自我修养；牢记《教师职业道德规范》上的相关要求，规范自己的行为；强化事业心、责任意识，认真履行教师的义务；树立正确的世界观、人生观、价值观；发扬好学进取、追求卓越的工作作风；树立不畏艰难、献身教育的崇高理想；培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范；养成无私奉献的高尚品格。

三是在教学上，大胆探索、勇于创新，不断更新思路，开拓创新。汪金权同志的先进事迹为我树立了一面鲜明的旗帜。他的事迹使我感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。

作为一名年轻教师，未来的路还很长。在今后，我将时刻用汪金权同志的事迹去鞭策、激励自己，把有限的生命投入到无限的教育事业中去。

人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。

一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。

霍姆林斯基说：“教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。”教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感＋理解感＋期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。在严谨治学方面认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

在团结协作方面，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解，我也主动帮助解决。

在尊重家长方面，人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在廉洁从教方面，我一直认真作为人民灵魂的工程师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。

在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源：

⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

⒉业务有待提高，本人多年从事语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。

⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。

⒍普通话不够标准。作为语文教师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等水平，但经常使用方言，影响教学效果。

当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正!针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

⒉加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，能够更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双明亮求知的大眼睛！内容摘要:经过几天的师德师风整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风暑期培训心得体

会

培训纪事 2007-09-01 22:19:40 阅读342 评论0 字号：大中小 订阅

为期6天的暑期培训已结束，这短短的几天学习，使我受益匪浅，在我心中留下了深刻的烙印。我，作为一名年轻的教师，从那崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神中，学习了知识，碰撞了

心灵，得到了启发，也受到了鞭策。

在本次教师培训会中，体会最深的是平阳县教育局王振中局长在作《从平凡到不平凡》的讲座时讲到“人人都献出一点爱”。我认为爱是心灵的共鸣，是心与心的呼应，教师只有用爱去关心学生，才能教育

好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，就应关爱每一个学生，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，让他们在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。霍懋征老师强调“没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育”。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。以往每一届学生毕业时的合影留念都让我感动好几天，他们捎来的每一个节日的问候，总让我心头热乎上

一阵子。

“昨天的孩子，课本是他们的世界；今天的孩子，世界是他们的课本”，身处经济大潮中的一名普通教师，该以什么样的态度来面对今天的教育？我想，我应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去研究课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升，做到得才兼备，让每一课的知识变得如此生动有趣，并培养学生的能力，做到教书育人。

由此可见，高尚的师德是爱，是敬业，是精业。让自己消除夏日的浮躁，让自己的胸怀如秋日晴空般纯净，怀着“敬业、乐业、专业”的精神，将更多的爱的阳光撒向幼小的心田，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

第三篇：音乐情景剧：大山师魂

音乐情景剧：大山师魂

作者 朗月

【幕启，音乐起，舞台右侧堆满作业本和书籍的书案后，杜老师正在认真的批改作业，舞台其他灯光切暗，追光打在杜老师身上】

讲述人①（从舞台左侧手持话筒上，追光跟上，站定）：夜已经很深了，灯依旧在明，灯光下的他饱经沧桑，一脸皱纹。没人相信这里是大山深处一个偏僻的教学点，没人相信56岁的他孤身一人在这个“巴掌大”的学校坚守了38年，一个人让几代人都在他的手上学会了人生中的第一个汉字。38年，可以演绎多少丰富多彩的人生故事？可以干出多少让人羡慕的事业成就？而他，只做了一件事：教书。他在大山深处，数十年如一日，用责任和坚守撑起方寸课堂，守护着山区孩子的未来。他就是我的恩师——xx县朱阳关镇壮子沟村小学校长杜振民（追光切暗，杜老师下，书案撤）。

（杜老师父母站在舞台最高台阶，打追光）

讲述人②（追光）：这是杜老师的父母，一对勤劳质朴的山里人。几十年来，他们辛勤劳作，一心想让孩子们过上舒适安心的生活。可他们怎么也没想到，刚刚高中毕业的杜振民，一回到家乡，就直接到壮子沟村当了一名民办老师。

（年轻时的杜老师上）

年轻时的杜老师：爹、娘，我想跟二老商量点事

父亲：啥事啊，孩子

年轻时的杜老师：我从学校毕业回来的这段时间，到壮子沟村小学做代课教师

母亲：这些我们都知道，你爹也正在给你想办法到镇里去寻个更好的差事，先别着急

年轻时的杜老师：不是这个意思，二老听我说，让我替他代课的那个老师，嫌咱这里山高路远，条件艰苦，不愿意再待下去了，连招呼也没打就走了，乡里联系了几个老师都不愿意来，我想到壮子沟村小学去教书，学校里不能没有老师啊

父亲：振民啊，我托你二叔已经在镇里给你弄了间门面房，让你去开个门市部，你是咱们村少有的高中毕业生，完全有资格出去闯一闯，出去做生意比当一个月只拿60斤口粮的孩子王强多了，千万别犯傻啊

年轻时的杜老师：爹、娘，出去创业我不是没考虑过，可是二老你也知道，咱们这儿信息闭塞、文化落后，有个红白喜事，乡亲们想要副对联，都的跑十里八里寻人代笔，找个文化人难啊。再说了，我一走，学校就没人了，这些娃子都得失学。学生家长平时都挺满意，挺信任我。我如果走了，影响孩子们的前途，家长有怨言，我心里也会难受的。

母亲：看来孩子决心已定，老伴啊，就让孩子遂了心愿，这也是为乡亲们办好事啊

父亲：好吧，孩子，你一心要守着这个“巴掌大”的学校当孩子王，我们不反对，也会尽力不让你分心，就是怕苦了你一辈子啊

年轻时的杜老师：二老放心吧，能在家乡教书是我最快乐的事，再苦再累我也心甘情愿，只是不能孝敬在二老身边了

母亲：放心去吧，我和你爹身体都很扎实，你不用为我们操心，既然当了老师，就要好好教书，乡亲们会记着你的好的。

年轻时的杜老师：二老放心，我一定做一个让乡亲们满意的优秀教师

（切光，演员下场，讲述人上，追光跟上）

讲述人③：就这样，喝惯了山沟甘泉水的杜振民，毅然放弃了在外创业的机会，自愿挑起了发展山区教育的重任，在一个人的学校里当了一位民办教师，直到1994年才通过考试转为公办教师，这一干就是38年。

讲述人④：以前的壮子沟小学在大队办公室的土楼上，土楼年久失修已成危房，上课用的课桌凳子都是学生自带，恶劣、简陋的学校环境令杜老师心急如焚，他要通过自身的努力为孩子们建一所新的学校。

（灯亮，妻子上做家务）

妻子：自从嫁给了振民，就没有过上一天轻松的日子。他天天守在学校里，又当爹，又当娘，又做老师，又做校长，家里家外就我一个人忙乎，这日子什么时候是个头啊（杜老师上）

杜老师：孩他娘，跟谁说话呢？

妻子：你在学校里是一个人，我在家里是人一个，我能给谁说话呢，今天怎么回来这么早呢？

杜老师：今天有点事想跟你商量

妻子：准没什么好事

杜老师：你先听我说，孩他娘。前两天下了一场暴雨，学校的土楼塌了一个缺口，幸亏我反应快，抱着学生跑出了教室，要不然非伤着孩子们不可。我想给孩子们建个新学校，想找你帮个忙

妻子：这是好事，可我一个妇道人家能帮上什么忙啊？

杜老师：这个忙你肯定能帮上，就看你同意不同意？

妻子：你先说说要帮什么忙？

杜老师：是这样，我已经给镇里打了报告，镇里也把报告送到了县教体局，县里同意给我们建新校，县乡两级也给我们批了资金，但建校资金还缺几万块，我想找支书和村长动员村里的乡亲们集资捐款，可咱是学校的老师，这集资捐款咱要首先带头，才有说服力和影响力

妻子：可咱家没有多少积蓄，你也知道，你一个月就几百块钱，还时不时的拿你的工资给贫困的学生交学费、买作业本，咱的孩子还在上学也需要花钱，父母年龄大了咱也没有好好的孝敬，咱拿不出钱啊

杜老师：我想把咱家喂的两头猪卖了，用来集资建校

妻子：我还想着用卖猪得钱供咱孩子上大学呢

杜老师：你支持我了大半辈子工作，就再支持一次吧，孩子上学的钱我们再想办法。

妻子：哎，真拿你没辙，谁让我嫁给了你这个孩子王啊，学校就是你的命根子，你愿意拿钱就拿吧。

（灯光切暗，夫妻下，讲述人上，追光跟上）

讲述人⑤：就这样，杜振民老师跑前跑后争取资金，发动群众，动员家属，2000年选择新址为壮子沟小学修建两层小楼。施工的日子里，他更是不分昼夜守在工地上，饿了啃口馒头，渴了喝口凉水，困了就躺在工地上打个盹。半年过后，一座崭新的两层教学楼胜利竣工。看着教学楼顶飘扬的五星红旗，杜老师感到由衷的自豪和欣慰。

讲述人⑥：在杜老师的眼中，山里的孩子都很聪明，有灵气。山里人没有时间，也没有能力辅导孩子，杜老师就起早贪黑给学生们补课，手把手教他们写字、计数，帮助学生攻克学习上的一道道难题，在杜老师的呕心沥血下，壮子沟小学教学成绩在全镇始终名列前茅，好多学生成为全镇的尖子生。

（灯光亮，一男一女两个小学生、一位老奶奶手端饭碗）

讲述人⑦：这是离学校最远的一个学生家，这个学生叫刘珍，今年10岁，父母在外打工，和60多岁的奶奶住在高高的山坡上，而奶奶还有一个80多岁的老母。她们的房子建在一个石块垒起的高台之上，需要爬着梯子才能上去。杜老师今天专程走了两个小时的山路来做家访

杜老师（拿着学生的作业）：刘珍，你这次考得不错，进步不小，老师很满意。但你的字一直写得不够好，以后注意多练练。”

奶 奶（在一旁认真地听着，连忙对刘珍说）：要感谢老师！

刘 珍：谢谢老师，我一定把字写好

杜老师：你家里的条件非常艰苦，一定要刻苦学习，将来走出大山，用知识改变命运，幸福生活。老师的话记住了吗？

刘 珍：记住了，老师，我不会让你失望的奶 奶（突然想起什么，从口袋掏出10元钱）：杜老师，这是孩子的作业本钱，你一定要收下

杜老师：大娘，孩子的作业本钱我已经替她交了，你老就不用操心了

奶 奶：那怎么行啊，回回都是你替孩子买作业，我们心里过意不去啊

杜老师：只要孩子好好学习，能够成才，比什么都值钱，我这当老师的比什么都高兴啊，以后有什么困难尽管说，我走了，大娘再见

刘 珍、奶 奶、哥哥：杜老师，再见

（灯光切暗，演员下，讲述人上，追光跟上）

讲述人⑧：除了学习成绩，最让杜老师牵挂的是学生的安全。壮子沟村的山区地势陡峭，村落零散地分布在深山之中，许多孩子得跋山涉水几个小时才能赶到学校。暴雨可能引发山洪，暴雪可能封堵大山，所以每当遇到这种天气，杜老师常常背上背着学生，双手拉着学生，一个个护送孩子们回家，等到自己孤身一人赶回家中已经是深夜时分。

讲述人⑨：那还是六年前的发生的一幕，至今令人难忘：

（一个孩子爬在课桌上一动不动）

杜老师（走近学生）：建伟，你怎么了？

建 伟：（仍让趴着，一动不动）

杜老师（再次喊叫，手抚摸学生额头）：这么烫啊，怎么办？这里也没电话，附近有没有人，不能再耽误了，我必须把孩子送到医院去。（背起孩子快速奔跑，讲述人上）

讲述人⑩：杜老师就这样抱起50多斤重的孩子，跑向八里外的诊所。原来这个叫刘建伟的孩子天热中暑，昏迷不醒，杜老师背着他冒着酷暑奔跑了八里的山路，使孩子及时得到了治疗，孩子平安了，而杜老师却累得几近虚脱。

讲述人11：（《长大后就成了你》音乐起）这就是我的可敬可爱的杜老师，他从19岁高中毕业起，把自己以后的人生抛进大山，在38个春秋里，他的身份是一名山区小学教师，也是一所学校。他用坚守、坚强、坚韧，诠释着教师的职责，他用爱心、热心、诚心，托起了大山的脊梁！今天，他的学生齐聚母校，一起向敬爱的杜老师表达衷心的祝福和崇高的敬意！

（讲述中除父母扮演着外，众演员和临时演员上场，台阶上站几个，舞台左右两侧站几个，杜老师的扮演者站舞台中间，）

一临时演员（女，手捧鲜花快步走向杜老师，献花、鞠躬）：老师

杜老师扮演者：不不不不，我只是一名演员，这美丽的鲜花应该献给全市第四届道德模范敬业奉献提名奖，教书育人楷模杜振民老师

（音乐声渐高，台上台下鼓掌，台阶上的演员下来腿向两侧，杜振民老师从舞台后方台阶中央上场，站定，鞠躬，走下台阶，走向舞台中央，众人围向杜老师，讲述人把鲜花和话筒交给杜老师，音乐渐弱）

杜振民老师：谢谢！朋友们，我只是大山深处的一名普通的山村教师，却得到了党和政府的高度关心，得到了社会的无边厚爱，得到了崇高的荣誉和奖励，我愿意做一座桥，让学生踏着我的身躯走出大山，走向世界，走向成功，走向幸福。倘若如此，我就心满意足了，谢谢！

【音乐推高，剧终，切光】

第四篇：大别山脚下的红色记忆

大别山脚下的红色记忆

我的家乡位于著名的鄂豫皖革命根据地，大别山脚下——河南省信阳市。我们市包括新县、潢川县、光山县、固始县、商城县、罗山县、息县、淮滨县等八县和平桥区、浉河区两区。我家处于平桥区。根据历史课程教学要求，在暑假期间，我和几位老同学去附近的革命地进行了旅游参观和了解。

新县是我们的第一站。著名革命地新县地处大别山脚下，是鄂豫皖三省的结合地。第二次国内革命战争时，它曾是鄂豫皖革命根据地的要地。众所周知，鄂豫皖革命根据地是土地革命战争时我们党领导创建的全国第二大革命根据地。它经历了创建统一、巩固、发展、坚持与保卫等阶段，一直到迎来全国革命的胜利。在这块红色的革命土地上，先后诞生了红四方面军、红二十五军、红二十八军三支主力红军。全县红色资源极为丰富，中共中央鄂豫皖分局旧址、鄂豫皖军委航空局旧址等国家级重点革命文物旧址、12处省级革命文物旧址和365处革命历史纪念地，它还是全国爱国主义教育示范基地。

美丽的新县也是红军的故乡，将军的摇篮，从这里共走出了349位将军，曾走出吴焕先、高敬亭、许世友、李德生、郑维山等近百位叱咤风云的新县籍将军和省部级以上领导干部，还留下了董必武、徐向前、刘伯承、邓小平、李先念等老一辈无产阶级革命家的战斗足迹，为中国革命的胜利做出了不朽的重大贡献。新县有着独特的红色资源和全国生态建设示范区等绿色资源优势，被纳入全国十二个重点红色旅游区和三十一条红色旅游精品线之一。其中许世友故居是此次出行的目的地之一。

许世友是共和国的传奇将领，也是共和国将领逝世后唯一实行土葬的将军。许世友将军故里，坐落新县田铺乡许家洼风景如画的后山上。在那里，我们见到了许世友将军雕像、许世友将军故里、许世友将军墓。将军生前收集的万枚毛泽东像章，看的我们眼花缭乱。许世友将军生前用过的腰带和草鞋保留的仍是那么好。这些让我们真切领略到一代名将的义、孝、忠、勇，这些我们都钦佩万分。将军故里就是一部伟大的作品，从这里我们能读出许将军一生的秉性之美、沧桑之叹、传说之韵、意志之坚。

而后我们转车来到了商城县。在这里，我们感受最深的是商城人的那种纯朴、自强的民风。从一家餐馆那里我们了解到商城曾是大别山革命根据地，在战争年代，商城有30万人参加革命，其中有8万人为革命献出了生命。在这里走出了54位中华人民共和国的将军。今年是商城起义80周年。商城起义诞生了河南省第一支红军队伍——中国工农红军第十一军三十二师，他们在同年12月一举夺取县城，建立了河南省第一个县级苏维埃政权——商城县苏维埃政府。商城县是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分。现在的商城有着这样一句俗语：战争年代出将军，和平年代出状元。我在就读高中时，曾听说过商城出状元，的确是名不虚传。从当地我们了解到一个有名的村子余冲。余冲有17户人家107人的村民。它地处信阳市商城县观庙乡境内。这里是我们省的最边缘。它曾经是大别山革命根据地的一个中心地带，解放以来当地虽然山清水秀风景宜人，但由于交通不便，一直较为贫困。然而就是在这个偏远的小村落里，却培养出了38名大学生，占了全村组人口三分之一以上。听到这里，我们都觉得不可思议。因为我们整个镇都没有出过如此多的大学生。

之前总觉得，红色革命地离自己很遥远，革命前辈们都是神圣的伟人，包括我的暑期历史课程任务都无从下手。经过两天的游走，我对自己的家乡有了全新的了解。原来革命地就在自己家的旁边。那些革命的先烈们和我拥有过同一片蓝天，同一片土地。这也使我明白到伟人也曾向我们一样平凡过，只不过他们肯于改变自己，敢于斗争，敢于奋斗。相信只要有坚强的意志，革命的精神，每个人都有他不平凡的一面。红色革命地并不是仅仅让我们记住历史的，更是激励我们好好把握未来的。我爱我的家乡，我以我的家乡为傲，但我也期待有一天我的家乡以我为傲！相信自我，永不言弃应是我们永远的坚持！

第五篇：新青年创业论坛(山师)

论坛地点：山东师范大学长清校区C154 论坛时间：2015.06.06上午9：00

一、论坛简介 论坛主题：守护创意，创赢未来 论坛目的：凝聚青年创新力量，引领中国创业创新高潮，助推“大众创业，万众创新”实现 论坛形式：开幕致辞+主题演讲+创业思享+项目路演 2015年，中国全面进入“创+”时代，党中央、国务院高度重视大众创新创业，李克强总理也先后在冬季达沃斯论坛、全国两会等重点场合，多次对大众创新创业做出重要指示，强调要将此作为新常态下经济发展的新引擎。并且仅在2014年，国务院和相关部委就出台了13个关于促进创业创新的文件，这其中包括了简政放权、金融支持等多个方面的鼓励扶持政策，为大众创业松绑。今年，国务院又设立了总额在400亿元人民币的“国家新兴产业创业投资引导基金”来助力创业创新。青年，作为创业创新的革命性力量、未来的消费主力群体，肩负着中国颠覆创新、经济转型的社会重任。虽然，国家及地方政府也先后出台了众多扶持大学生创业的政策，但我们也不得不承认青年创业扶持之路还很遥远。绝大多数青年创意得不到关注、得不到支持，往往胎死腹中；青年的创业的成功率还很低，还不足1%。5月7日，李克强在考察中国科学院物理研究所时说：“一个国家基础科学研究的深度和广度，决定着这个国家原始创新的动力和活力。”其实，“创意关注的深度和广度也决定这这个国家的原始创新创业的动力和活动”，每一个伟大的企业都源于一个微小的创意，无数的创意构成了国家的经济脊梁。在这“大众创业、万众创新”的时代，我们更需要创意，更需要颠覆创新的那群青年！我们真心的希望通过此次论坛真正的去唤醒社会对创意的关注，无限吸纳更多的创业、创新及资本力量，去拥抱创意、守护创意、投资创意，为青春点赞，让创意之花开遍大江南北，引领中国青年创新创业新高潮。

二、组织机构 主办单位：

北京创投天下企业管理咨询有限公司 场外支持： 校园咖啡“Hi-在这里”

三、论坛安排 论坛时间：2015年6月6日

论坛地点：山东师范大学长清湖校区C154 论坛日程： 开幕致辞、主题演讲 9:00-9:30 山师领导致辞、主办单位领导致辞 新青年创业分享 吴华栋: 超级课程表华东区负责人 赵国伟：小麦公社华北区负责人

9:30-12:00 王钊劼：Teambition布道师、CMO 李屹楠：追梦网副总裁 宋章峰：薯立方创始人 新青年创业分享 马 莹：香蕉活动创始人CEO 13:30-14:30 山师学生创业代表 代正毅：飒瑞特科技CEO 14:30-16:30 学校项目路演 16:30 论坛结束

四、演讲嘉宾简介 “超级课程表”是广州超级周末科技有限公司旗下一款针对校园市场的社交应用，是全国最大的校园交友社区。2012年8月，“超级课程表”获得第一笔天使投资；2013年1月，超级课程表拿到了第二笔天使投资，同年6月，获得千万元级别的A轮投资；2014年11月，获阿里巴巴的数千万美元风投。分享嘉宾吴华栋，超级课程表华东区负责人。

“小麦公社”是一家专门从事校园物流的电商校园渠道服务公司，通过在校内建设物流营业厅，整合主流电商、快递，在学校内搭建统一的运营管理平台，使得师生可以享受到校内物流服务。分享嘉宾赵国伟，小麦公社华北地区负责人。“Teambition”是一个高效而稳定的项目协作平台，用户可以通过任务板、分享墙、文件库等功能来实现项目知识的分享、沟通，项目任务的安排及进度监督，以及相关项目的文档存储和分享。分享嘉宾王钊劼，加州大学河滨分校博士研究生，加州大学伯克利分校博士后，是一个连续创业者，现任Teambition市场总监兼技术布道。从世界各地新兴的互联网公司中汲取经验和教训，帮助Teambition打造一个现代化的面向未来的新型互联网企业，同时负责市场工作，为Teambition带来更多关注和用户，树立品牌形象。“追梦网”是一个分享创意，推动梦想的Kickstarter筹资平台，在这里你可以发起，支持不同的创意梦想项目，也可以浏览他人的梦想故事，参与不定期的线下活动与其他的追梦人进行交流。副总裁李屹楠，毕业于山东大学，曾任搜房网营销总监，搜狐网市场总监，后辞职创业并成功出售公司。9年互联网市场运营经验，亲自操刀过科比中国行，韩国明星演唱会，索尼手机等经典案例。“薯立方”是一个薯类休闲美食连锁加盟品牌，隶属于济南地瓜坊管理有限公司，公司自2011年创办至今，直营店和加盟店总数超过了500多家。创始人宋章峰是一位89年出生的山东小伙，毕业于威海职业学院，从高中时期就萌发创业激情，2011年大学毕业以后在大学附近开了地瓜坊，一个月回本，2012年他成立了济南薯立方商业管理有限公司，并成功注册“薯立方”营销品牌。“香蕉活动”是一款针对大学生，并覆盖年轻人群体，以活动发布参与为主要内容的平台型 App。在香蕉活动上，个人或者社团组织都可以发布活动，感兴趣的人可以报名参加，是一个主要针对大学生的“半熟人”三次元社交产品。创始人CEO马莹，天津大学金融学硕士，多年银行从业经历，后任某金融集团分公司负责人，2014年5月创办香蕉活动。“飒瑞特信息科技有限公司”是一家集互联网技术研发、技术应用、企业咨询、人才培训为一体的大型专业互联网企业，在济南注册成立。创始人代正毅，山东师范大学学生，大一开始创业，大三成功获得两轮天使投资，吸纳来自清华大学、复旦大学两支产品开发团队，并亲自组建由互联网资深工程师组成的第三

支核心技术团队。现邀请我校15名同学参与此次论坛，欢迎对创业感兴趣的同学报名参与此次活动。联系人：刘家参

联系方式：Tel:*** QQ:825036223 报名方式：电话报名（直接联系刘家参）或到机电楼B202预约报名

齐鲁工业大学 创就业服务总队