第一篇：娄庄中心学校本部2017秋学期少先队工作计划
娄庄中心学校本部2017秋学期少先队工作计划
娄庄中心学校本部
2017年9月1日
娄庄中心学校本部2017秋学期少先队工作计划
2017年秋季我校少先队工作继续坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。
一、主要工作及要求：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的少先队活动，发挥少先队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
5、精心布置班级和校园文化环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过国旗下讲话、少先队活动进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)不断加大服务少年儿童健康成长的力度。
充分利用教师节、重阳节、国庆节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。
(五)加强少先队的基础建设。
1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
2、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。
5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
三、具体安排
9月份：
写规范字
推广普通话 活动名称：“尊师、推普活动”
活动内容：
1、写一段热爱老师的话，制一张道贺的卡；
2、每天教爸爸、妈妈一句普通话。
3、规范汉字书写风采展示
4、“歌唱祖国”班级演讲比赛、校级朗诵大赛
5、“经典诗文”一等奖颁奖仪式
10月份：
10月上
一、活动主题：爱国爱党爱家
遵纪守法 讲文明
活动名称：爱国守纪活动
活动内容：
1、祖国颂书画展、歌咏会；
2、听法制讲座，看法制图片；
3、小手牵大手，学校社区资源共享图片展。
二、活动主题：建队纪念日
活动名称：新队员入队仪式
活动内容：
1、出旗
2、校长讲话与宣读新队员名单
3、辅导员讲话
4、佩戴红领巾
5、宣誓
6、新老队员代表讲话
7、领呼
8、退旗 10月下
助老养老 活动名称：敬老爱老活动
活动内容：
1、陪伴老人说说话活动；
2、敬老爱老慰问活动
11月份：
活动主题：安全自护 生活自理 人生自强 助残帮困
活动名称：自护、自救、自理活动
活动内容：
1、生活自理大赛；
2、常用号码抢答；
3、自护、自救金点子；
4、安全演练；
12月份：
活动主题一：结对同行 携手扶弱 结伴共进
活动名称：助残、帮困、扶弱活动
活动内容：
1、爱心一日捐活动；
2、助残、帮困、扶弱结对活动。活动主题：庆祝2018 活动名称：师生风采炫 活动内容：
1、元旦联欢会；
2、师生书法美术等艺术作品展 2018年1月
活动主题：我运动，我健康 活动名称：娄庄小学运动会 活动内容：
1、跳绳、跳高、拔河
2、百米赛跑、接力赛等
第二篇：娄庄中心学校本部六一节目串词剖析
梦想，从这里起航
------2015庆六一刘校长讲话稿
尊敬的各位家长，各位来宾、朋友们、老师们、亲爱的小朋友们：
大家好！
送走金色激情的五月，我们将迎来“六•一”国际儿童节。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，我忠心地祝愿小朋友们节日快乐！同时，请允许我代表全体教职员工，向各位家长的到来表示衷心的感谢！感谢你们关注娄庄中心小学！今天我借此舞台，向大家作一下主题为《梦想，从这里起航》的讲话。
在宽阔的公路身旁矗立着一座底蕴丰厚的文化与艺术的殿堂；在美丽的娄庄街上闪烁着一颗耀眼的教育乐园。这里书香溢园，这里是雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台。这就是娄庄中心学校本部，站在巨人的肩膀上，我们看得更高、更远。历尽几十年的积淀与酝酿，沉稳而又富有朝气的娄庄中心学校本部蓄势待发！
一、起飞开幕曲
我校景色秀丽，文化底蕴浓郁，哺育了无数个娄庄名人，他们在祖国的各行各业中为祖国奉献着自我。我校始终秉承办一所人民满意的学校，创造一个和谐发展的教育环境。把展示才艺的舞台留给教师，让每位教师尽显人生价值；把最好的教育献给孩子，让每个孩子在学校里全面发展，成功起航。坚守团结、严谨、勤奋、求真的良好校风；时刻以“一切为了学生，为了学生一切，为一切学生”的平凡行动，铸炼美丽的师魂，脚踏实地走好每一步。
二、发展交响曲 我校教师敬业爱岗，全体教师正上下一心，同心同德，为打造和建设农村乡镇一流学校而更加努力奋斗！他们团结务实，开拓进取，以身作则，不断更新教育思想和观念。学校管理以人为本，以德治校，重视和加强对教职工的人格修养、教学业务水平的提高。我校高素质的教师队伍，教科研气氛浓烈，人际关系和谐，全校的校风正，教风严，学风浓。环境优美的校园里，每一朵鲜花都展开了希望；每一片绿叶都摇曳出勃勃生机；每一扇门窗都打开了历史的追忆。
我校为创新环境，积极努力修建水泥篮球场和跑道，整理拓宽了运动场。每天都能感受到同学们身上迸发出的催人奋进的力量；国家拨款的四层教学大楼现已成为学生汲取知识的殿堂，多媒体、班班通为学校师生营造了充满激情的新课堂；图书室丰富多彩的杂志、报纸、图书汇成了知识的海洋，同学们每天都可以尽情地吮吸着华夏之甘甜。
对待安全工作，从不怠慢，做到了人人抓，时时抓，处处抓。安全教育活动形式丰富多彩----唱安全：全体学生都会唱由卓桂忠作词作曲的歌曲《唱响安全》；演安全：有安全小品剧、快板安全、相声安全等；写安全：办手抄报、黑板报，写作文等。赛安全：经常举办安全辩论赛，安全知识竞赛等。真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高全体学生的安全意识和避险能力。特别是我校的“良好行为习惯养成教育”持久的教育管理，使学生内在的品质得到了升华。每周一的升旗仪式，国旗下的讲话以及平时的演讲比赛、经典诗文朗诵比赛、书画展、联欢会的举办等让学生的思想境界得到了洗礼！
我校的发展与数十年的深刻思想和丰富的文化底蕴是分不开的。是多代教育人兢兢业业执着追求的结晶。管理是生命，管理出效益，这里的领导集体精诚团结、用于开拓、锐意进取，学校管理民主、科学、高效。
四、成果欢颂曲
经过艰苦砥砺和锻造，我校铸就了一支业务精湛、甘于奉献的干部教师队伍。他们以教书育人为生命，以先进的教育理念、出色的教学业绩，使我校一步步走向辉煌！我校被评为宿州市教育系统“先进集体”、全县关心下一代“先进集体”、宿州市规范汉字特色学校；在全县中小学经典诗文书、画大奖赛中高年级组、低年级组分别荣获三等奖、二等奖的殊荣；我校的孙玉老师撰写的论文《愿农村品德课程不再是浮云》、《别为反思而烦死》分别荣获国家级二等奖、省级一等奖。李颖、朱海华、王翠芳等被评为市级教坛新星、优秀班主任；张鲁华、唐奎奎等荣获市级优秀教师称号；陈维英、秦旺海、王翠侠、王翠芳、刘丽丽、尹莉、杨砚秋、徐风雷等老师荣获县级优秀教师、优秀班主任荣誉称号和论文一等奖的嘉奖；卓桂忠老师撰写的论文《在数学教学中，如何培养学生的创新能力》、他指导的校歌比赛及他辅导的学生彭知音参加县级器乐大赛的演奏奖、辅导奖均为一等奖！他辅导的学生作文《我眼中的爸爸》、《今夜星空更灿烂》、《奥运遐想》、《老鼠和大象》等多篇在农村孩子报上荣誉刊登；他编辑的优秀教育新闻被多家知名网站转载；他的《多管齐下创平安》在安徽青年报“学校巡礼一栏”荣誉发表；并多次被评为县级优秀少先队辅导员。
五、展望追梦曲
对于永恒的教育事业而言，几十年仅仅是她青春的开始。我校的教育人有追求，有豪情，更有思考，高瞻远瞩，勇立潮头。我们用自己的智慧和汗水铸就了今日辉煌。我们将继续发扬传统，开拓创新。勤奋探索、笃学求真，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来！我们挥洒汗水，我们神采飞扬；我们播种理想，我们收获希望！我们完全有理由相信：充满无穷活力和魅力的娄庄中心学校本部必将承载者历代我校教育人的宏伟梦想。乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！
今天，是我校庆“六一”文艺汇演，我校可爱的孩子们即将登台亮相，展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。欢庆的笑脸洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点。朋友们，让我们与孩子同唱，让我们和孩子共舞，让美丽的梦想从这里起航……
最后，预祝本次活动取得圆满成功，祝愿伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝福在座的各位身体健康、合家幸福、万事如意！谢谢大家！
娄庄中心学校尹校长讲话 甲：在精彩的节目即将呈现之前，让我们用热烈的掌声欢迎娄庄中心学校尹校长作六一倾情讲话。
娄庄中心学校本部六一文艺汇演主持词
开篇语：（背景音乐）
1、文艺汇演开场舞蹈 《开门红》 表演者：低年级组合（开门红的小朋友们上台做好舞台艺术造型准备演出！）甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：伴着欢声笑语，小朋友们迈着喜悦的步子即将走进六月，走进我们自己的节日----“六一”儿童节！
乙：欢歌笑语庆佳节，千姿百态展新颜。歌声飞过广阔的海洋，笑声传遍无际的田野，六一期间，全球的孩子们都在用稚气的笑脸表达心中的无限喜悦。
甲：娄庄中心学校本部是孩子们的乐园。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采。
乙：今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的才艺。一个个节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。
甲：今天，让我们放下工作的担子，随孩子们一起，踏着欢快的旋律，翩翩起舞；唱着快乐的音符，纵情歌唱。共同度过这美好的时光！
乙：让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧！
节目串词
201
5六一文艺汇演节目
1、文艺汇演开场舞蹈 《开门红》 表演者：低年级组合
2、舞蹈：《快乐的节日》 表演者：四（1）陈雨洁等 甲：掌声送给这些可爱的小朋友们！小朋友的舞蹈《开门红》真是精彩无限，为今天所有的文艺节目吹响了火红的号角，同时也祝愿在座的各位天天红红火火！
乙：今天我们欢聚在这里，舞动我们灵动的身姿，唱响我们动听的歌儿，共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏四（1）班陈雨洁等同学带来的舞蹈《快乐的节日》！
3、舞蹈：《欢乐地跳吧》 表演者：六（2）胡晴晴等 乙：说起印度，很多人在脑海里会立即浮出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。接下来的舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。下面请欣赏 六（2）班胡晴晴等同学给我们带来的舞蹈《欢乐地跳吧》。
4、诗朗诵《祖国妈妈，我爱您》 表演者：三（1）全体同学 甲：六一就要到了，好多孩子已按捺不住内心对祖国妈妈澎湃的热爱赞美的情感，下面就让我们聆听他们心中热烈的激情吧！请欣赏诗朗诵《祖国妈妈，我爱您》 表演者：三（1）全体学生
5、舞蹈：《我真的很不错》 表演者：一（4）陈雪涵等 乙：我们是一群活泼可爱的孩子,我们是一群健康的孩子,别看我们年纪小,我们真的很不错,不信,请看舞蹈《我真的很不错》，表演者：一（4）班的陈雪涵等同学。
6、舞蹈：《桃花朵朵开》 表演者：三（3）张雅晴等 甲：在那桃花朵朵开的地方，那是一个怎样美丽的地方呢？在那美丽的地方，又会发生怎样美丽的故事呢？请欣赏舞蹈：《桃花朵朵开》表演者：三（3）张雅晴等，看了你就知道了！掌声有请！
7、话剧：《小熊拔牙》 表演者：一（1）马嘉豪等
乙：小熊爱吃甜食，吃了一大瓶蜂蜜，好甜哪！甜到舌头根，甜到牙齿根，突然牙齿变酸了，变疼了，疼得小熊直叫唤。小熊怎么了？请看话剧：《小熊拔牙》 表演者：一（1）班的马嘉豪等孩子。
8、舞蹈：《可爱的蓝精灵》 表演者：一（2）刘欣悦等 甲：我们尽情地唱啊,跳啊，就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了。下面用我们最热烈的掌声欢迎一（2）刘欣悦等同学给我们带来的舞蹈：《可爱的蓝精灵》。
9、表演唱：《马兰谣》 表演者：一（3）李唱等 乙：青山一排排，油菜花遍地开；天上的朵朵白云，水里可爱的鱼儿。多美的景色，多美的家乡啊！请大家欣赏一（3）班的李唱等同学表演的《马兰谣》，伴唱四（1）班同学。
10、舞蹈：《公主的梦想》 表演者：五（2）黄岩等 甲：好美的听觉与视觉享受啊！让我们把最热烈的掌声送给李唱等同学。请问，我们美丽的小公主们，你们最美的梦想是什么呢？是舞蹈家？是歌唱家？多美的梦啊！那就让我们用勤劳、用智慧、用拼搏去圆梦吧！下面请欣赏舞蹈：《公主的梦想》表演者：五（2）黄岩等同学，看看她们是怎样用舞蹈讲述她们美丽的梦想的，欢迎她们！
11、相声《我要学习》 表演者：五（1）蒋永瑞、钱世宇 乙：听说我校蒋永瑞、钱世宇的相声讲得非常好，想听吗？好的，掌声有请他们！
12、舞蹈 《好日子》 表演者：高年级组合
甲：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂；今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞梦想。请欣赏高年级组合带来的舞蹈《好日子》。
13、黄梅戏：《天仙配—夫妻双双把家还》表演者：四（2）田婉祎、曾梦蝶
甲：同学们，你们听过黄梅戏吗？四（2）有两位同学好厉害，她们敢挑战黄梅戏。看看她们是谁？欢迎她们！
14、舞蹈：《不如跳舞》 表演者：二(2)乙：田婉祎、曾梦蝶表演的黄梅戏太精彩了！下面即将登场的是二(2)班美丽的小女孩们，她们给我们带来了一段动感的劲舞，让我们拭目以待！
15、舞蹈：《No no no》 表演者：六（2）张迪等 乙：同学们，迈起轻盈的脚步，秀起优美的身姿，你就会享受到舞蹈给自己带来的无限美感，下面就让我们一起欣赏六（2）张迪等同学自己演绎的舞蹈《No no no》。
16、三句半《夸夸我们的好学校》 表演者：四（2）王康等 甲：你一句，我一句，他半句。句句让你乐个够，经典半句让你笑翻天！请欣赏三句半《夸夸我们的好学校》表演者：四（2）班王康等同学。
17、舞蹈：《明月几时有》 表演者：四（1）
乙：在排练中，我看到了四（1）班的女孩们化用了古典、轻盈、柔美、婉约的身姿，倾情地拨动着《水调》歌头.明月几时有》的弦外之弦，把苏轼此词的主旨淋漓尽致地表现了出来。让我们用热烈的掌声欢迎她们！
18、诗歌表演《咏鹅》 表演者：三（2）张梦强等
乙：在电视上，大家看见过人类穿越时空的故事，那你们见过动物也有穿越时空的吗？那今天就让你们大饱眼福，唐朝骆宾王诗中的可爱的大白鹅们听说我校在举办庆六一文艺汇演，也要为我们献上一个节目。有请唐朝来的大白鹅们！
19、独唱：《大海啊故乡》 表演者：二(3)王子怡
甲：大海，我的故乡，你的宽广孕育了我的宽容，你的汹涌让我力量无穷。下面欢迎人美、歌声更甜美的二(3)班的王子怡同学为我们献上一首歌曲《大海啊故乡》。
20、小合唱《游子吟》 表演者 三年级组合 甲：母爱是涓涓细流；
母爱是浩浩大江； 母爱是滔滔海洋。
母爱是伟大的，妈妈的爱感动着你，感动着我，孩子走得再远，也走不出妈妈的牵挂。
请欣赏三年级组合深情演唱的《游子吟》。
21、独唱：《为了谁》 表演者：六（2）赵悦悦 甲：默默奉献是军人的天职，为了原野绿水长流，为了婴儿甜蜜欢笑，为了妈妈不再担忧，在每一次的救灾抢险中，他们不怕受伤，不怕牺牲。他们把一切献给了祖国。下面请欣赏六（2）班赵悦悦同学演唱的歌曲《为了谁》。
乙：同学们，太棒了，你们用欢快的舞韵将快乐的浪潮不断地翻腾，你们用优美的歌声将水墨画的醉美家乡淋漓尽致地展现在我们的眼前；你们用真挚的深情歌颂了母爱，赞美了祖国的忠诚卫士。知道吗，看着你们的表演，我们入迷了。我们的刘校长更是陶醉了！此时此刻，刘校长有好多好多的话想给大家说。现在就让我们报以热烈的掌声欢迎刘校长致答谢词。
22、舞蹈《国风》 表演者：教师组合 乙：千年国风，都是风雅颂歌；
万代中华，满天日月星光。千年国风，都是英雄壮歌； 万代中华，腾起凤舞龙翔。请欣赏舞蹈：《国风》，表演者女教师组合
23、结束曲《明天会更好》 表演者：六（1）陈瑶瑶等 乙：听，这一片迷人的土地上
到处嘹亮着腾飞的号角，缠绕了千百年的强国之梦； 在每一串跳跃的音符里，悠扬成一道道亮丽的风景。美丽中国，我的中国梦，同学们让我们的七彩之梦，展翅翱翔，共同装扮我们魅力的祖国！同学们《明天会更好》唱起来吧！
请欣赏：歌曲：《明天会更好》，表演者：陈瑶瑶等
（背景音乐）结束语：
甲：鲜花涌动，心潮涌动，大地汇成一片欢乐的海洋！乙：今天，我们载歌载舞；今天，我们喜气洋洋！甲：欢聚一堂，我们拥抱这美好的六月。乙：展望未来，我们创造更美好的明天。
甲：欢快的时光总是那么短暂，欢歌笑语依然驻留心间。乙：让孩子们的歌声在这里停留，让他们的笑容时刻伴我们左右！甲：让我们在歌声中结束今天的联欢会！甲乙合：孩子们，六一快乐！朋友们，再见！
第三篇：娄庄中心学校本部地震应急疏散演练方案（写写帮推荐）
娄庄中心学校本部
地震应急疏散演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的地震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练要求
为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、地震应急疏散演练领导小组
总指挥： 刘杰
副总指挥：唐奎奎
现场秩序指挥：吕兵
刘培军
信号员：卓桂忠
图片采集：张鲁华
东楼梯口
（一）：崔超
东楼梯口
（二）：秦旺海
北楼梯口
（一）：林强
北楼梯口
（二）：田明香
四、地震知识学习
利用大课间对学生讲授应急避震与紧急疏散的相关知识。
五、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。
六、演练程序
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课，立即告知学生“发生了”地震，要求学生不要慌乱并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，并尽可能用书包或其他物品保护头部，演练时间为１分钟。（躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己）
特别强调：教师要给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二要一切行动听指挥。不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序的撤离。
3、１分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、教师组织学生进行有秩序地紧急疏散。
七、紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、一、二年级的学生到篮球场整队；三至六年级的学生到土质操场整队。
３、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
４、总指挥总结演练 注：演练疏散要求与注意事项
（1）在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。
（2）教师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。（3）疏散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（4）疏散过程中以双手护头，以防被砸。
（5）各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。（6）没被安排任务或没有课的老师到操场上组织学生或查看学生是否受伤，或到楼梯下加强力量疏散学生。否则将受到严重的处罚。
第四篇：科达学校2017秋学期少先队工作计划
科达学校2017秋学期少先队工作计划
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
一、组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《中小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
二、继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
三、精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
四、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
五、充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
六、要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
七、从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
八、学期具体工作安排：
九月：
1、根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;
2.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;
3.教师节感恩活动;―――出一期黑板报
4.低段美术比赛---主题文明校园
5.一年级的养成教育;
6.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;
7.组建校足球队;
十月:
1.庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报
2.庆祝建队日暨新队员入队活动;
3.筹建少先队队报组织;
4.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训
5.举行新生入队仪式。
十一月：
1.强化养成教育，加强文明礼仪教育;
2.“红领巾相约中国梦”系列活动;
3.组织全校体操比赛;
4.以感恩———出一期黑板报。
十二月、一月：
1.寒假实践活动安排;
2.庆元旦活动―――文娱比赛;
3.各中队总结本学期工作;4.表彰评优。
宁海科达学校 2017年 8月28日
第五篇：**中心学校少先队工作计划
宁化县中沙中心校
中沙中心学校少先队工作计划
（2016―2017学年上期）
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，结合本校的实际情况和特点和上学年少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，打造以“和美”为理念的校园文化，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、目标要求
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
三、主要工作
（一）开展养成教育，注重良好行为习惯的培养，促进队员快乐成长。
1．对学生进行行为习惯教育，重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2．继续进行以养成教育为核心的三项评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、路队、红领巾的佩戴、眼保健操、出勤、学习等情况进行检查公布评比，形成可行的评价机制。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3．坚持上好每周二的队会课，借鉴学习“七礼教育”，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中锻炼成长。
4．认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园手抄报比赛。
5．以弘扬和培育民族精神月为切入点，扎扎实实开展好“文明礼仪教育月”活动。
6．做好留守儿童工作，让他们进得来，留得住，能安心地学习和生活，并能在学校老师和同学的帮助下健康快乐地成长。
7．协助做好学校的品牌特色工作——心理健康教育。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1．加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2．紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
3.结合“两香”校园文化建设和“语言文字示范校”的筹建工作，因地制宜地开展内容丰富，形式多样的少先队主题活动，如：“中华经典诵读比赛”、“讲故事比赛”、“演讲比赛”、“科技创作比赛”和中秋、国庆、元旦等重大节日庆祝活动，以及校园“梦想课程”的实践与开发，让学生真切体验到学习的成功与快乐，感受生活的幸福美好。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1．抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，组建学校学生督导队，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、红领巾广播站等建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
2．抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，每月定期开展班主任工作会，组织中队辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）以班主任月岗位考核为准绳，建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
四、周工作历：
周别
时
间
工
作
内
容
9.1-9.2
①各项工作安排，制定计划；
②《守则》、《规范》教育、开学第一课；
9.5-9.9
①主题队会：庆祝第32个教师节；
②校园、班级规范化布置；
③开展“倡导文明，抵制陋习”文明礼仪教育月活动；
9.12-9.16
①法制教育：法律在我身边；
②养成教育主题活动；
③心理健康教育主题班队会；④班主任工作会议；
9.19-9.23
①文明礼仪教育；
②“文明礼仪儿歌”落实情况；
③
“科学饮食，健康生活”科普活动；
9.26-9.30
①“养心修品，日行一善”道德实践活动教育；
②庆祝国庆活动；
③假日安全教育；
10.3-10.7
①“做一个有道德的人”主题教育；
②“红领巾相约中国梦”建队日活动；
10.10-10.14
①行为养成习惯教育；
②六（1）班主题班队活动；
③班主任会议；
10.17-10.21
①以法制纪律引导学生自律；
②召开班主任会议；③心理健康教育主题班队会
10.24-10.28
①书香校园文化教育；
②学生读书活动；
10.31-11.4
①秋季疾病预防教育；
②半期检测、质量分析；
11.7-11.11
①学生行为习惯养成教育；
②安全知识讲座；
11.14-11.18
①召开家长会。
②留守孩、学困生座谈会；③心理健康教育主题班队会
11.21-11.25
①珍爱生命教育；
②四（1）主题班队活动；
11.28-12.2
①诚实守信教育；
②召开班主任工作会；③科技创作竞赛；
12.5-12.9
①关爱留守儿童教育；
②主题安全教育活动；
12.12-12.16
①安全教育；
②交流培优补差工作。③心理健康教育主题班队会
12.19-12.23
①课间活动安全教育；
②“一帮一”互助活动；③召开班主任工作会；
12.26-12.30
①保护环境教育；
②元旦师生文体活动；③非语数科目课程结束并检测；
2017年1.2-1.6
①
期末总复习；
②班主任工作总结。
1.9-1.13
①期末总复习；
②安全工作自查；③心理健康教育主题班队会
1.16—1.20
①期末检测；③寒假安全宣传与教育；
②班主任考核；④闭学式
中沙中心学校少队部
2016年9月
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