转干注意事项

第一篇：转干注意事项

为了更好促进大学毕业生就业，凡毕业生将自己档案存放在党委组织部门和政府人事部门所属的人才服务机构（人才中心）的，人才中心将根据党委组织部门和政府人事部门的授权，为存放满一年的毕业生办理转正定级手续，并得到全国各地人事人才机构的互认，它将是大学毕业生考入公务员队伍或进入事业单位核定工资标准的主要依据；二是大学毕业生办理异地调动手续的必备条件。因为大学毕业生的档案自存放人才中心之日开始，一年期满后，由人才中心根据人事人才的有关政策办理转正定级手续。各地人事主管部门将根据转正定级的时间办理调动，否则不予办理人事调动手续。

大学生毕业，办理了就业手续（即档案里有报到证明的）一年后可以办理转正定级。户口托管在就业指导中心或放在学校的，属于未就业托管，按政策是不能办理转正定级的。所以，毕业后，最好不要把户口和档案托管在就业指导中心，户档托管在就业指导中心的毕业生属于学生身份，户档在人才中心的办理过就业派遣手续毕业生属于干部身份，托管在就业指导中心的办理不了转正定级、职称评审和省内外调动手续； 人才中心办理过就业派遣手续的可以办理转正定级、职称评审、省内外调动等手续；就业指导中心一般不属于计划生育授权单位，托管的毕业生如果要办理计划生育指标需将户口转回原籍在原籍办理。放就业中心托管满两年，凡未办理转出手续的，一般会收取滞留户口管理费用（收费标准以各地物价局制定的标准为准）。人才中心户口属于毕业分配落户，其户口为永久性户口。可以办理计划生育指标并可以在市内自由移动，购房可以直接落户不受房款和面积的限制可以直接转为非农业家庭户。

转正是指学徒按本工种学徒学习年限学习期满，经考试合格，并按一定的手续由学徒身份转为正式技术工人，领取本工种最低等级工资。定级是指学徒正式上岗工作后再按规定的年限经考核正式评定工资等级，熟练工熟练期满后经考核正式评定工资等级。学徒、熟练工的转正、定级要由企业劳动部门办理考核审批手续，填写职工转正、定级表，经企业主管行政领导批准后执行。学徒熟练工经考核不合格者应延长其转正定级时间。

扩展阅读：

1.转正定级为干部是国企和事业单位的称呼。办理转正定级手续后就具备了国家干部身份，如果变动工作调入国有单位，转正定级将作为享受有关待遇的主要依据。转正定级在档案管理的意义上用处很大：不作转正定级，档案中就没有转正定级表，按档案不全处理。机关、事业单位和规范的大企业不收此档案，也就不能录用。大城市办理引进人才解决当地户口时也不收此档案，也就无法办理。一句话，反需要审查档案的，你都过不去。这有利于规范用人单位的人事管理，有利于办理对象的职业发展，同时也是确认办理对象的干部身份的必要手续。凡本科及以上（大专也算）学生毕业见习1年后需进行转正定级而成为干部。档案里面会装上转正定级表和干部登记表。

2.比如你今年2008年6月份毕业,到明年2009年6月.这个期间属于见习期,见习期满需要做转正定级.只有做完转正定级以后档案才可以在人才市场上流动!否则以后你不管到哪个人才市场，理论上是不接收你的档案的!因为你的档案里缺少转正定级表!转正定级的期限是一年!所以在你毕业的时候就要赶紧找接收单位,一年以后叫单位给你做定级!并且这一年期间档案不可以提!否则就得改派了!你的见习期又得一年!

3.转正定级是实现干部身份的重要环节。

4.如果是全日制普通高校毕业，在民营企业、三资企业工作或自主创业的毕业生，毕业工作满一年时，档案在我处管理的，可在我处该手续。在事业单位或大型国有企业工作的毕业生，其转正定级手续由单位的上级人事主管部门完成。县级以上政府人事主管部门隶属的人才交流机构也都可以为毕业生办理该手续。

5.现在，我处正在为2007届毕业生办理转正定级手续。毕业生可到我处领取《高等院校毕业生考核定级表》，填写并经用人单位盖章认定后，报送到青岛市人才交流中心，经该中心认定后，将该表归入毕业生的人事档案，该手续就完成了。

6.转正定级手续涉及毕业生切身利益，用人单位应当协助毕业生办理该手续。同时，由于转正定级手续的办理具有极强的时效性，必须是在毕业后工作满一年时才能办理，如去年的毕业生，办理手续的时间为今年6月底到12月底，过了这个时间段，按规定是不能补办的。因此，有办理转正定级的同学请速联系我处。转正定级需提交毕业证原件、复印件，2寸照片1张

关于大学毕业生转正定级、干部身份确立的问题

一、什么是干部身份？

干部身份是原来计划经济体制下，人事管理的制度，一直沿用到今天。现在大部分的单位都在弱化这一概念。但在一些情况下还有用。比如报考公务员，一些国有企业、事业单位的招聘、录取。如果没有干部身份就会有一系列的麻烦，甚至可能无法到该单位工作。还有一些职称的认定、评定，工龄的审核等也和此有关。

二、毕业生如何获得干部身份？

国家统一招收并的全日制大中专毕业生和单位签订《毕业生就业协议书》后，到学校或所在地的毕业生就业主管部门开具“报到证”，毕业的时候，将报到证和档案转到合适的接收单位（有人事接受能力的单位或单位合作的人才服务中心），执行一年见习期考核合格后，办理转正定级手续，具备干部身份。以后干部身份的转移就等同于人事关系的转移，凭该单位开出的人事关系转移介绍信转到下个单位。

三、哪些情况下大学生易失去干部身份？

档案交给就业单位，而单位没有档案保存、管理资质，则失去干部身份； 没有就业、档案转到原籍居委会的话就没有干部身份了； 就业单位没有资质导致档案失去管理也没有干部身份； 已经有干部身份后的如果在档案再转交过程中失去有资质的单位管理，也自动丧失干部身份。想要不失去干部身份，关键是注意干部身份的载体，干部身份的载体就是人事关系。需要注意的是，某些单位现在出于规避人力成本的考虑，不直接接受人事，劳动关系，而是通过人才派遣、租赁的办法。则你本人需注意你签订合同的人才服务机构，须有办理这一合同的资质。防止自身受到不必要的损失。如果你工作的单位管理不正规，不接受人事关系，你也可以自己找有资质的人才服务机构管理你的人事档案关系。

四、毕业生转正定级

转正定级是实现干部身份的重要环节。

如果是全日制普通高校毕业，在民营企业、三资企业工作或自主创业的毕业生，毕业工作满一年时，档案在我处管理的，可在我处办理该手续。在事业单位或大型国有企业工作的毕业生，其转正定级手续由单位的上级人事主管部门完成。县级以上政府人事主管部门隶属的人才交流机构也都可以为毕业生办理该手续。

现在，我中心正在为2008届毕业生办理转正定级手续。毕业生可到我中心领取《高等院校毕业生转正定级申请表》，填写并经用人单位盖章认定后，报送到青岛市人才交流中心，经该中心认定后，将该表归入毕业生的人事档案，该手续就完成了。

青岛中高级人才服务网提醒，转正定级手续涉及毕业生切身利益，用人单位应当协助毕业生办理该手续。同时，由于转正定级手续的办理具有极强的时效性，必须是在毕业后工作满一年时才能办理，如去年的毕业生，办理手续的时间为今年6月底到12月底，过了这个时间段，按规定是不能补办的。因此，有办理需要的2008届毕业生一定要及时办理，否则等到要落户北京、上海、青岛时就来不及了。

五、干部身份与工人身份

简单说，在我国目前行政管理体制下，正常在职人员常见两种身份，即干部身份和工人身份。通过向劳动部门申请办理招工（就业）手续后具备工人身份，通过人事组织部门办理吸收、录用干部手续后具备干部身份，我国不同部门具备不同的行政职能，其中干部管理等方面由人事组织部门负责，工人管理及社会劳动保障等方面由劳动部门负责。换言之，市人事部门代理的是干部身份人员档案，劳动部门代理的是工人身份人员档案。目前身份仍是影响我国人才流动的一个重要因素，不具备明确身份的人员还不能随意流动。

所谓干部与群众（城市里其主要成员为工人）的身份壁垒，其表现形式大体上至少有如下几种情况：

其一、在档案履历表里，干部是有行政级别的，群众则没有行政级别。

其二、在政府管理劳动者的分工上，干部属于人事局管辖，群众属于劳动局管辖。

其三、在社会单位的划分上，在机关单位和事业单位工作的人（主要是知识分子，从这个角度来说，知识分子并不属于工人阶级，而是属于干部阶层）可以享受干部待遇，而在企业工作的人则只能享受工人待遇（企业的负责人可以享受干部待遇）。

其四、在政府及其直属部门的职务聘任上，基本只对拥有干部身份的人开放。

其五、干部身份是一种终生的身份，不因其退休而失去。

那么，干部身份与工人身份究竟存在着什么样的国民待遇差异呢？有趣的是，或者有讽刺意味的是，对于这个问题我国的学者以及政府有关部门似乎不大情愿去研究。事实上，这些差异可以列出一个很长的清单.第一、政治待遇不同，干部获得的国家社会以及国际信息要比群众多，干部级别越高所获得的社会信息也就越多，其中大量的社会信息并不属于国家机密，而是属于官方有意控制的内容。

第二、在就业范围上的待遇不同，干部可以在国家机关工作，工人群众如果不转变成干部身份则很难在机关工作，但是工人群众转变成干部身份的机会非常少。

第三、在非工资的福利待遇上，干部比工人群众要高，例如住房以及住房补贴、用车补贴、带薪度假等等方面，干部都比工人群众享受的待遇高。

第四、在医疗服务标准上，包括住院条件、用药等级、医药费的报销比例等等方面，干部都比群众高。

第五、在养老标准上，干部比群众高出许多，而且干部级别越高，这种差距也就越大。例如，干部可以享受离休待遇，而且有政府专设的老干部局为其服务。

第六、在退休金上，干部可以领到百分之百的退休金，而工人群众则只能领到80％以下的退休金。以北京为例，一般工人的退休金每月大约在700元左右，一般干部（包括行政单位和事业单位）的退休金每月大约在1700元以上，两者相差1000元以上。而且这种差距越来越大，例如北京市政府2001年《关于北京市城镇企业退休人员2001调整基本养老金标准的通知》，对工人的养老金每人每月增加10元；但是，同年北京市政府对离休人员的养老金每人每月则增加高达140元（离休前在科级以下）到276元（离休前为局级）.第七、在政府机关和事业单位工作的工人，也要比在其它企业工作的工人的待遇相对高出一些。

2006年7月，国家进行了一次工资改革，启用了新的工资标准。大中专毕业生根据学历的不同，工资标准也不同。还涉及见习期问题，本科及以下一般是一年，硕士研究生是三个月，博士研究生毕业没有见习期。只有见习期满后才做转正定级。

见习期工资标准：

初中毕业：570

高中、中专毕业：590

大专结业：610

大专毕业：655

本科肄业：655

本科结业：665

本科毕业：685

本科双学位毕业、研究生班毕业、未获硕士学位研究生：710

硕士研究生：770

博士研究生：845；

见习期满后转正定级，分为岗位工资和薪级工资。

岗位分为十级：（按明确岗位对应的岗位工资执行）

十级：550

九级：590

八级：640

七级：720

六级：850

五级：1045

四级：1305

三级：1640

二级：2130

一级：2750

薪级工资则根据职务与工作年限有关，都有相应的标准。

转正定级时的标准如下：

初中：1级 80

高中、中专：2级 91

大专结业：3级 102

大专毕业、本科肄业：5级 125

本科结业：6级 137

本科毕业：7级 151

双学位（同上）等：9级 181

硕士：11级 215

博士：14级 273

转正定级之后，每年按相应的级别和工资标准进行调资。

这个和你现在的工作都没关系，按照我说的办就可以，因为你现在还没有毕业！

1如果你不签署三方协议，（三方协议可以增加学校的就业率，但对个人来说确实麻烦）你毕业时候可以按照待业的情况，这时候你的报到证名称是你家乡的人事局，就是说毕业后你的档案可以调回你家乡的人事局，待毕业后按照派遣证上的XX人事局去这里报道，然后进行档案托管，也就是签订档案代理协议，这个方法比较稳妥，对你现在的工作也不会有什么影响，等过了7月后你随便找个信得过的公司和你签署一份劳动合同，到明年的7月过后，你拿着签合同这家公司的实习鉴定（盖章）回你报到证上的人事局人才中心办理这个转正定级就可以了！一切没有问题了~肯定没问题的，我确信！

没有报到证是没有干部身份的。

原则上报到证是要签订三方就业协议才发的。但是我们学校没有签订毕业协议的毕业生都是把报到证派遣到原籍人事局，档案派遣到原籍人才中心。

如果有报到证的话就去报到证上派遣的那个地方去报到。去报到的一年以后就可以去那里办理干部转正手续了，以后就可以定级了。

干部身份也就是对在事业单位工作的人提干时比较有用。

一、调干需要了解的信息

1、有无本科和干部身份

2、有无学位（无学位的根据2010年政策要求深圳有交三年社保）

3、最高学历的专业（人保局规定了很多专业是限制引进专业，如师范类、医学类、文学类等，这些需要符合深圳的人才引进要求以及和招调企业专业对口）

4、档案和户口是否在一个城市

5、档案在哪（是在原单位还是当地人才中心？档案如果辞职不允许放人才中心以外的地方或自己手里，否则自动放弃干部身份，另根据08组织部和人事部联合发文严禁自带档案）

6、档案里是否有报到证（或派遣证）和转正定级表

7、如档案在原单位，档案里有无辞职之类文件

8、如是已婚，配偶的户口类别及学历情况

9、有无带小孩，如有小孩是否有独生子女证，有无超生

10、关内本人或配偶有无房产落户

11、配偶户口所在地的居委会、街道计生办及档案保管单位能否按要求开具证明；

二、干部身份的基本要求：

① 全日制国家计划内招生统招的本科学历带学士学位；

② 工作满一年做了转正（干）定级转为正式国家干部编制有完整干部档案的同志；

③ 档案在人才中心保管一年以上的才可要求人才中心做或者补转正定级表；

④ 干部档案要求有证明为正式干部的派遣证/报到证和转正定级表及干部履历表；

⑤ 档案内不能有除名、辞退、处分、擅自离职等；

干部档案只能存放在户口所在地的人事局/人才中心、教育局及未办理离职、停薪留职、辞退的当前正在工作的有人事权的国企；如果档案在除此以外的任何地方或单位或个人手里均相当于自动放弃干部身份

第二篇：军转干：2014年北京军转考试申论复习5大注意事项

中公教育·给人改变未来的力量

军转干：2014年北京军转考试申论复习5大注意事项

北京人事考试网：

军转干：

1.申论学习的态度

有什么样的想法就会导致什么样的结果，所以从内心上必须高度重视申论的学习，罗列详细的学习计划，认真地去付出行动。俗话说“读万卷说不如名师指路”，找出各种解决自己申论中不足之处的办法，并且邀请在申论方面有所专长的朋友和老师，北京考生可以报中公教育军转干考试培训班，选择适合自己薄弱点的课程进行学习，进一步提高自己的能力和写作水平。

态度决定一切，申论学习来不得半点虚假的，它是思维性的东西，或多或少的反映了你的本人对事物的分析、归纳、理解、应变、决断、处理的能力。投机取巧的心态，或者类似吃补药般的学习，都是不妥当的。但凡想通过自己的努力，最终成功考上的考生，一定会为拿下申论的考试而多方寻找突破的办法。

2.申论写作切忌假大空

毕竟是要实实在在地解决好社会各个阶层、各个群体矛盾事件，而不是演讲者。演讲者最大的特征就是讲过的话不用去兑现，这与我们的职业要求相悖的。申论笔试中的重要潜规则就是要求你扮演基层军转干的角色，不论你什么岗位，最基本的就是把实践好、维护好、解决好最广大人民的利益和现实客观需要，作为自己行文的根本出发点和落脚点。因此，文章要高度体现切实可行、条理清晰、理论操作兼有的特色。这些话，不是空穴来风，而是我在考试中摸索出来的。

3.申论不是单纯性写作的考试

古时科举考试中，会有专门自拟内容的写作考试，其目的是为了能够从文章中抓取人才，而我们的申论写作考试，虽有些类似，但本质上不同，也不是单纯地考核谁文笔好坏，而是根据给定材料中，林林总总的的事情，在提问要求下进行回答。而不是要你，把文章写得多么华丽，成语漫天飞扬，语句气壮山河。申论不是写散文诗歌，要不了那么多的个人主观情感，它应该是根据客观事实，结合当前时政的需要，用接近政府工作中的现实处理方式去作答。文章华丽并不为错，而应该换一种方式，去表述，去体现自己文笔，最基本的一种方法就是据事说理，并切有针对性、条理性、可操作性。

4.申论学习不要走极端

这里讲到的极端，是针对申论学习的方式和作答而言的，极端主要表现为两个方面：一是对申论什么都不熟悉，全盘接受某专家、某培训老师的思路和作答技巧，这是不对的。因为，我们每个人的成长环境、北京人事考试网

中公教育·给人改变未来的力量

家庭背景、性格和际遇的不同，社会才会有形形色色的人群。引入一句话叫做：正应为有形形色色的人，这个社会才会多姿多彩。如果都是一种思维，这个社会不会进步，因为我们需要有竞争意识和创新思维，况且别人的东西照搬过来，能不能贴近自己的思维和写作能力，尚是一个未知数，搞不好弄巧成拙。举一个我国社会发展的实例：新中国成立初期，我国在苏联老大哥的帮助下，几乎是全盘照搬苏联发展模式，最后导致出现了严重的经济发展危机，升职出现了经济倒退。换到学习上也是一样，很有可能也会出现一样的悲剧。只有是引进他人的方式，结合自身的特点与不足，兼听地、辩证地去用好他人的方法。

另外一个极端，表现为自我内心的无比强势，不愿意接受任何人的任何思想，这主要是针对学历较高、文化功底较深的考生而言的，或者是长期进行文稿采编的记者、文字工作者类的考生而言的。从他们的内心角度讲，一副众人皆醉我独醒、笔锋压过千万人的心态;从他们的能力上讲，能够轻松处理任何文字类的东西。但是，我必须强调的是：军转干考试必须集百家所长于一身，融会贯通而形成自己的答题特色，而不是要把自己五笔的才华，以军转干考试的方式展示给大家。因为，最终认可你并给出高分的是评卷老师，只有迎合他的想法和要求才有可能胜利。不要在文章中弄得锋芒必露，而应始终用中庸的思想教育自己，保持谦虚谨慎的态度，低调行文。展示自己才华不是不重要，而应恰到好处，换一种方式也许能够锦上添花。此外，三人行必有我师，人不可能是完美的，别人能够指出你学习中的不足，甚至对你的文章大骂一通，至少是别人能够看得起你，并对你的作答认真负责，你应该十分感激他，因为陌生的人能看你的文章就是万幸了。这样的考友值得去交往，在通向公考胜利的路上相互帮助、相互勉励、共渡难关。

5.申论写作，一定要注意内在逻辑性

不论我们做事情，还是做人，还是写申论，都是应该注意逻辑的重要性，以求严思缜密。如申论来讲，逻辑性表现为由果导因、执因导果，具体问题具体分析，去体现写作的严密性。例如前面概括了N个问题，后面就对N个问题进行提出对应的N个解决办法。另外一个方面，要区别概念之间的关系，到底是交集还是并集，是概念的扩大还是缩小，这都应该注意，不要犯逻辑性错误。如果文章没有了逻辑性，文章的“神”就散了，见文就如见人，侧面就可以反映出你的为人出事的特征。

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文章来源：中公教育北京分校

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第三篇：军转干—写作复习

公文写作复习资料

一、单项选择题（共50分）

下列各题备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其选出，并在答题卡上将对应题号后的字母涂黑。(每小题1分，选错不得分)

1.2000年8月24日发布、2001年1月1日施行的《国家行政机关公文处理办法》的制定者是（）。A.中共中央办公厅 B.国务院 C.国家技术监督局 D.国务院办公厅

2.中共中央办公厅1996年印发的规范党的机关公文处理的文件采用的文种是（A.办法 B.条例 C.格式（国标）D.规定 3.文章的灵魂和统帅指的是（）。

A.主题

B.材料 C.结构 D.语言

4.公文主题词标引顺序为（）。

A.类属词、类别词、文种 B.文种、类别词、类属词 C.类别词、类属词、文种 D.类属词、文种、类别词 5.联合行文标识机关时，标在前面的机关是（）。A.上级机关 B.组织序列表中靠前的机关 C.主办机关 D.其他系统的机关 6.下列发文字号中，（）是正确的。

A.国发[2012]1号 B.国发„2012‟第1号 C.国发„2012‟01号 D.国发„2012‟1号 7.联合行文时，作者应是（）。

A.同级机关 B.同一系统的机关

C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 8.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（）。A.平件 B.加急件 C.特急件 D.急件 9.公文的结尾，通常采用下述形式（）。

A.交代制发公文的根据与目的 B.直接点明结论，以阐明制发此文的原因 C.发出号召，提出希望与要求 D.表示敬意、谢意

10.应当在文头（眉首）部分标注签发人姓名的公文是（）。A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.所有公文 11.公文的主送机关是指()。A.受文机关

B.公文的主要受理机关

C.公文的所有受理机关

D.公文的知照和协办机关

12.在下列四组机关部门中，可以联合行文的是()A.四川省人民政府、四川省民政厅 B.重庆市人民政府、重庆市公安局 C.重庆市卫生局、重庆市人事局 D.重庆市人大常委会、重庆市教育局 13.2010年×月×日发布流水号为86号的国务院令正确的编号为（）。A.国发„2010‟86号 B.2010年第86号 C.第86号 D.86号 14.联系性公文是（）。

A.下行文

B.上行文 C.平行文 D.上下平均可

15.就公文内容的性质与作用而言，公报、公告、通告属（）。）

A.指挥性公文 B.知照性公文 C.报请性公文 D.记录性公文 16.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是()。

A.会议报告 B.条例 C.工作总结 D.请示

17.《重庆市广播电视局关于向南岸区国土资源和房屋管理局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是()。

A.违反报告不得夹带请示的规定 B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种，应使用函 D.错误使用文种，应使用报告 18.通告、通报属于（）。

A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.秘密文 19.所有的公文文种中，（）最具权威性和强制性。A.决定 B.命令（令）C.规定 D.决议 20.下列公文中，（）属于公文“请示”的结束语。A.特此函达。B.此致，敬礼！C.当否，请指示。D.请尽快办理。

21.××县公安局拟发文严禁赌博活动，应选（）行文。A.命令 B.公告 C.通知 D.通告

22.××区政府向市政府请求增拨救灾资金，应用（）行文。A.报告 B.请示 C.函 D.意见

23.××市属大学将开学后学生的思想动态写成公文寄给市教委，应用（）行文。A.报告 B.请示 C.函 D.通报

24.转发上级机关和不相隶属机关的公文、批示转发下级机关的公文、印发本机关的公文,应用（A.命令 B.通告 C.通知 D.指示

25.某研究所因建房所需，应用（）行文向所在区国土局请求允许使用所内空地。A.报告 B.请示 C.请求批准函 D.商洽函

26.“以上请示如无不妥，请批转××贯彻执行” 是（）的结束语。A.请求指示的请示 B.请转性请示 C.报告性请示 D.请求批准的请示

27.“以上请予支持为盼”这句结尾语，适用于（）。A.请示 B.报告 C.函 D.通知 28.在下列关于会议纪要特点的说法中，正确的有（）。

A.会议纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求 B.会议纪要有交流会议信息、介绍经验的作用，但没有约束执行的效用 C.撰写会议纪要可以根据工作需要，作各种调查，广泛选取材料 D.撰写会议纪要以叙述为主要表达方式，也可叙议结合 29.“批复”这一文种最突出的特点是()A.说明性 B.可行性 C.针对性 D.政策性 30.下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定”()。A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖

D.在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知

31.某单位准备将前一阶段开展先进性教育活动情况发一个通报，应选用（）。A.表扬通报 B.批评通报 C.情况通报 D.奖惩通报）行文。

32.简报的正文常用消息报道式，其格式是（）A.报头、报身、报尾 B.导语、背景、主体 C.导语、主体、结尾 D.开头、导语、主体 33.按通常划分，总结这一文种属于（）。

A.行政公文 B.党的公文 C.专用文书 D.事务文书 34.在正文结束时使用“散会”二字的文书是（）。A.会议纪要 B.会议记录 C.简报 D.述职报告 35.述职报告主要以（）的方式进行公布。A.行文 B.张贴 C.宣读 D.媒体 36.下面不属于规章制度类文书的是（）。A.办法 B.条例 C.计划 D.规定

37.在重大节日、喜庆仪式、隆重典礼、重大活动成功或胜利时，用来表示祝贺的礼仪性文书是（）。A.感谢信 B.贺词 C.慰问信 D.启事 38.下面不属于公文标题要素的一项是（）。

A.发文机关名称 B.发文事由 C.期限 D.文种 39.公文《××大学关于表彰张三同志的决定》的作者是（）。A.签发该公文的校长 B.起草该公文的刘秘书 C.张三 D.××大学

40.在公文写作中，常用来表示第一人称的词语是（）。A.本 B.俺 C.该 D.咱

41.下列不属于工作计划的主体内容的是（）。

A.任务和目标 B.步骤与措施 C.指导思想 D.不足与问题 42.写总结的主要目的是（）。A.回顾工作成绩，树立今后工作的信心。B.找出经验或教训，总结工作规律。C.找出工作问题，以利解决存在的问题。D.详细记载工作历程，存档备查。

43.“1996年10月10日中国共产党第十四届中央委员会第六次全体会议通过”是一篇决议，通过的时间和会议名称应写在（）。

A.标题下方并加圆括号 B.正文开头缘由处 C.正文结尾处 D.落款处 44.在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当()。A.仅引发文字号 B．先引发文字号后引文件标题 C．仅引文件标题 D．先引文件标题后引文件发文字号

45.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的()A.会商 B．审核 C注发 D．签发

46.下列表述中不能用于公文数量表达的是（）。

A.减少了2倍 B.两万五千里长征 C.减少了50% D.一式四份 47.撰写《关于调整用电收费标准的报告》时，不符合写作要求的是（）。A.由于需呈请上级机关予以批转，所以在报告结尾提出请求批转的要求 B.中心明确，重点突出。为不使报告空泛平淡，避免报告出现面面俱到的情况 C.报告内容应反映新形势下的新事物，新问题，使报告内容具有信息价值 D.报告中要求批准××省四个县的收费标准要求 48.特殊情况越级向上行文，应抄送给（）。

A.直属上级机关 B.直属下级机关 C.系统内的所有同级机关 D.有业务联系的机关

49.负责公文处理工作的是本机关的（）。A.档案室 B.业务处 C.收发室 D.办公厅（室）50.在某机关办文的以下习惯做法中，正确的是（）。A.通知的标题一般只写文种 B.联合行文必须履行会签手续 C.会议纪要经盖章后成为正式文件 D.将印发日期作为一般文件的生效日期

二、多项选择题（共20分）

以下各题的备选答案中至少有两项是符合题意的，请将它们选出，并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑。(每小题1分，选错不得分)

1.下列公文中，（）属于上行文。A.请示 B.报告 C.函 D.意见 2.公文常用的表达方式是（）。

A.叙述 B.描写 C.说明 D.抒情 E.议论 3.公文的密级分为（）。

A.保密 B.绝密 C.机密 D.秘密 4.行政公文的紧急程度分为（）。A.急件 B.加急 C.特急 D.紧急

5.公文标题中除（）名称加书名号外，一般不用标点符号。A.法规 B.下级来文 C.规章 D.上级来文

6.在行政公文写作中使用数字时，不应使用阿拉伯数字的是（）A.成文时间 B.发文字号 C.惯用语 D.缩略语 7.公文的成文日期以（）为准。

A.机关领导人的签发日期 B.联合发文的最后签发机关领导人的签发日期 C.电报的发出日期 D.会议通过的日期 8.（）是错误的公文“抬头”。

A.各省、市、自治区人民政府，党委 B.敬爱的市委、市政府 C.各上级机关 D.市委、市政府领导

9.财政部向国务院建议在全国范围内开展一次税收财务大检查，应用（）行文。A.报告 B.请示 C.意见 D.通报

10.规章制度类文书正文部分的“三则式”结构是指（）。A.总则 B.分则 C.罚则 D.附则

11.会议纪要在开头部分要先写明会议的基本情况，它包括（）。A.会议召开的根据、目的 B.会议名称、议题、成果 C.时间地点、与会范围（人员）D.讨论经过和各方面意见 12.转发性通知转发的对象包括（）。

A.上级文件 B.下级文件 C.平级文件 D.不相隶属机关的文件 13.在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折不扣执行文件，应写作（）。

A.参照执行 B.遵照执行 C.斟酌执行 D.按照执行

14.在以下的几种情况的机关之间，因工作需要往来公文，可以使用平行文的有()。A.省财政厅与省经贸委

B.××大学与市劳动局 C.省教委与省人民政府 D.县公安局与乡人民政府 15.主要的调查方法有（）。

A.普查 B.重点调查 C.典型调查 D.抽样调查 16.下列几种文体中，具有公文法定效用的是（）。A.函 B.倡议书 C.会议纪要 D.启事

17.根据《国家行政机关公文格式》的规定，公文的成文日期必须（）。A.写明年月日全称 B.用汉字汉字书写 C.用阿拉伯数字书写 D.“○”写为“零”

18.下列文种中，只有行政机关有，而党的机关没有的是（）。A.报告 B.通知 C.通告 D.议案 19.各级人民政府议案的主送对象为同级（）。

A.人民代表大会 B.人民代表大会常务委员会 C.人民代表大会各工作委员会 D.人民代表大会常务委员会主任

20.《国家行政机关公文处理办法》规定，公文应当加盖印章。可以例外的是（）A．会议纪要 B．电报 C．议案 D．函

三、判断题（共30分）

判断下列各题对错,并在答题卡上将对应题号的相应符号涂黑。对的涂黑“√”,错的涂黑“×”。(每小题1分，判断错误不得分)

1.应用文的本质属性是“实用”。（）

2.迄今为止所发现的最早的应用文是殷墟的甲骨文。（）

3.《国家行政机关公文处理办法》规定，行政公文共有13种。（）

4.联合发文的版头既可以用联合发文的所有机关名称，也可以用任意机关的名称。（）

5.公文的质量不在于文采、辞藻和标新立异的观点，而在于是否准确无误地履行了制文的意图。（）6.公文结构层次序数，正确的写法是“

一、（一）1.（1）”。（）

7.《××市人力资源和社会保障局2011年军队专业干部培训工作总结》是综合性总结。（）8.请示和报告应当在附注处注明联系人的姓名和电话。（）9.重庆市人民政府关于加强春节期间燃放烟花爆竹管理的公告。（）

10.决议必须经会议讨论，并经表决通过之后才能形成，具有严格的程序性。（）11.××省人民政府可以向全省各级党组织发出指示。（）

12.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，行文选用“请示”。（）13.凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。（）

14.述职报告是党政机关、人民团体和企事业单位的负责人向上级管理部门或本部门群众陈述自己某一阶段工作情况，进行总结回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的报告。因此，任何述职报告只代表负责人个人。（）15.与会议记录相比，会议纪要具有明显的思想上的倾向性、内容上的选择性、文序上的条理性和文字上的简明性等特征。（）

16.在称谓用语上，总结主要采用第一人称，而调查报告主要采用第三人称。（）

17.感谢信除了可以寄给对方外，还可以采取公之于众的张贴方式或在大众传媒上发表。（）

18.慰问信一般采用祝愿或鼓励的话作为结束语。（）

19.计划、总结、贺词、感谢信、慰问信等既可作公务文书，又可作私务文书。（）

20.主题词的作用在于配合标题进一步简要而精当地揭示公文的内容，以便于计算机检索和管理公文。（）21.某单位要增购一批生产设备，应向上级主管部门提交一份报告。（）

22.报告和请示都应遵循“一文一事”的原则，一份报告只能报告一项工作。（）23.批复如果不同意下级机关的请示事项，不用说明理由。（）24.计划的目标要制定得不能过高，也不能过低。（）25.根据实际需要，报告中可以夹带请示事项。（）

26.标题《2011××市市政委员会工作计划》拟写正确。（）27.商店告知顾客事项可用“公告”这一文种。（）28.××省人民政府关于××煤矿重大事故的通知。（）

29.公文的撰拟一般由秘书或业务部门人员起草，这些草拟的人员就是公文的法定作者。（30.公文中的知照性尾语包括“特此通告”、“现予公告”、“请认真贯彻执行”等。（）6）

参考答案

一、单项选择题

1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.C 10.A 11.B 12.C 13.C 14.C 15.B 16.D 17.C 18.C 19.B 20.C 21.D 22.B 23.A 24.C 25.C 26.B 27.C 28.A 29.C 30.D 31.C 32.C 33.D 34.B 35.C 36.C 37.B 38.C 39.D 40.A 41.D 42.B 43.A 44.D 45.D 46.A 47.D 48.A 49.D 50.B

二、多项选择题

1.AB 2.ACE 3.BCD 4.AC 5.AC 6.ACD 7.ABCD 8.ABCD 9.ABC 14.ABD 15.ABCD 16.AC 17.AB 18.CD 19.AB 20.AB

三、判断题

1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√ 11.× 12.× 13.× 14.× 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.√ 21.× 22.× 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.× 28.× 29.× 30.×

10.ABD 11.ABCACD 13.BD

12.

第四篇：行政法军转干试题[范文模版]

一、判断题，正确的在答题卡上涂A，错误的涂B。（20题，每题

0.5分，共计10分）

1、行政诉讼中，原告对做出的具体行政行为负有举证责任。（B）

A、正确B、错误

2、行政强制措施的主体必须是依法拥有相应行政强制权的行政主体。(A)

A、正确B、错误

二、单项选择题，每题只有一个选项最符合题意。（30题，每题1分，共计30分）、关于行政法律关系的特点，以下说法正确的是(C)。

A.行政法律关系双方当事人中，必有一方是普通公民

B.行政法律关系当事人的权利义务由双方协商拟定

C.行政法律关系具有不对等性

D.行政法律关系中的行政主体的权利与义务不具有统一性、以下主体不属于行政机关的是(B)。

A.国务院B.北京市人民政府办公厅

C.河北省唐山市人民政府D.上海市杨浦区五角场街道办事处

三、多项选择题，至少有两项符合题意，错选不得分，少选但选择正确的每个选项得0.5分。（15题，每题2分，共计30分）

1、我国国家行政机关的行政法制监督主体包括(ABC)

A.行政监察机关B.国家审计机关

C.上级行政机关D.下级行政机关、行政行为合法要件之中的内容合法的要求是(ABC)

A.行为由确凿的证据证明，有充分的事实依据

B.行为有明确的法律依据，适用法律规范正确

C.行为必须公正合理，符合立法目的与精神

D.行为应当符合法定的步骤与程序

第五篇：军转干申论模拟题

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行政审批改革

【题目】

总理提出，做好政府各项工作，要继续把简政放权作为“当头炮”，在公开透明上下功夫，在持续推进中增实效。用壮士断腕的决心推进改革，做到“言必行，行必果”。请根据你对这句话的理解，围绕行政审批改革如何落实的问题，自拟题目，写一篇文章。

要求：观点正确，论证充实，条理清晰，语言流畅，字数1000—1200字。

【参考例文】

行政审批改革须以看得见的方式落地

说到行政审批，公众都不会陌生。一个人一生都在与各种名目的行政审批打着交道：出生、办户口、上学要办证，工作、调动、经商要办证，死亡还要办证„„因此，在不少人眼里，行政审批几近成为政府管理的代名词。三中全会释放新的改革信号，李克强总理反复要求各级政府以壮士断腕的勇气改革行政审批制度，各级政府亟须深化认识，按照落实“有限政府、服务政府”的转型要求和“公民可自决”的改革精神，让行政审批改革以社会看得见的方式落地。

在代政府管理理论看来，行政审批是一把双刃剑。一方面，政府通过对经济、社会事务的审批和监控，可以统筹、配置资源，避免资源浪费、恶性竞争和质量危害，促进经济、社会的发展和完善;另一方面，行政审批的范围过宽、项目过多，其引发的严重弊端又会远远超过其所带来的好处，比如，可能导致行政机构膨胀、增大行政成本，可能会成为特殊利益集团的工具，从而束缚公民和企业的自由和企业家精神，影响技术和商业的创新，导致经济、社会活力不足。

行政审批制度的改革，涉及两个核心的层面，一是如何科学地调整、取消已经不合理、不合时宜的行政审批项目，如何对确实暴露出严重问题的领域科学地增设新的行政审批项目;二是如何保证依然有效的行政审批行为公开、公平、公正。法治社会，行政审批制度的改革也必须走法治化改革的道路，在注重实体法调整的同时，要特别注重程序法的完善，以保证“正义以看得见的方式实现”。

我国要进行行政审批制度改革，一方面可借鉴美国、新加坡等国外经验，在行政审批项目的设立、调整和取消的问题上，其实体法的路径主要是在对已有项目复查和清理的基础上，颁布新的法律，对内容和标准进行调整和放松;程序法的路径主要是两个方面，一是政府必须经过“风险分析程序”作出正式的“规制影响分析”，使行政决策建立在程序合法和科学论证的基础上;二是要经过民意机关的表决通过，让行政审批项目和程序的调整通过人大表决，得到民意的授权与支持。

另一方面，在行政审批行为公开、公平、公正的问题上，主要是通过三项制度来保证，一是政府信息公开制度，以保障公众的知情权，避免暗箱操作，推行阳光行政;二是听证制度，给予申请人或与该许可有利害关系人参与和发表意见的机会，促使行政决定能充分考虑

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相关因素;三是说明理由制度，行政机关在作出行政行为时，必须将事实上和法律上的理由对相对人说明。

行政审批制度改革是一项系统工程，在国务院已经作出原则规定的同时，当下最紧急的任务就是如何将原则具体化、可操作化，真正解决谁说了算的伪问题。在这个过程中，国外的先进经验很有必要学习和借鉴，真正做到无论是行政审批项目的设立、调整和取消，还是行政审批行为的公开、公平、公正，都要以看得见的方式实现，都要经得起民意的检验，经得起公众的监督。

伏尔泰说过，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙。甩掉铺天盖地的行政许可审批权，恰如磕去了鞋里的沙子，以“小政府”精干之躯轻松上路。

【写作思路点拨】

本文起笔从百姓身边的实际出发，上升到中央的政策要求和改革精神的探讨;随后从政府管理理论层面分析了行政审批利弊及改革审批制度的必要性，进而指出改革的两个核心问题，一是科学调整，二是保证公平;第三段采用引证法和借鉴法，承接上法，提出保证科学调整、程序合法的几项法律和制度措施，阐述原则层面的对策;第四段具体提出了三项制度保证，将对策路径加以明确化、具体化。最后依托国务院规定和伏尔泰名言总结意义、升华论点，围绕“推进行政审批制度改革”一条主线，分三层递进提出了理论性、原则性和操作性对策思路，达到了一定理论深度，能够展现出较高的理论和政策素养。对于熟悉理论和政策、具有一定知识储备的考生，适合采取这样的结构方式和多样化的论证手法，尤其是列举国内外做法实例的方法，能够显著增强文章的论证力量。

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