书法名家进学校方案

第一篇：书法名家进学校方案

多伦四中开展“书法名家进校园活动”

实施方案

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为了认真贯彻锡林郭勒盟语委、锡林郭勒教育局和锡林郭勒盟书法家协会《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》精神，根据多伦县教育科技局的安排，我校大力开展学生书法教育，传承中华民族优秀的传统文化，深化“书香校园”创建工作，特制多伦四中开展“书法名家进校园”活动方案。

一、充分认识“书法名家近校园”活动的意义

提高国民书写能力是提高国民语言文字应用能力的重要内容，是语言文字工作的核心任务之一。组织开展“书法名家进校园”活动，是贯彻“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”、“提高学生审美和人文素养”的精神的重要体现。汉字书法艺术是中华民族的文化瑰宝。在中小学加强写字教学、普及书法艺术知识、提高学生书写技能对传承中华文化、弘扬民族精神、提高学生的文化艺术素养具有十分重要的作用。开展“书法名家进校园”活动，不仅可以迅速提高学生的书写水平，感受书法的魅力，还有利于提升他们的审美情趣和文化素养，激发学生热爱汉字、写好汉字的热情，促进中小学书写教育和学生汉字书写水平的全面提升，丰富中小学校园文化生活，提升中小学教育教学质量。激发他们对传统文化艺术的热爱和传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

二、活动时间安排

我校开展“书法名家进校园”活动从2014年秋季学期开始，活动将作为一项长期工程逐步深入推进。本学期计划开展活动3次，力争将此项活动制度化、常态化。

三、活动具体内容

1.学校大力宣传“书法名家进校园”活动的重要意义，营造良好的舆论氛围。

2.邀请我县书法家协会名家进校园开展书法教育活动。围绕引发兴趣、提高能力，广泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评等活动，突出实践教学。

3.建立书法教学常规。抓课程落实和课堂教学，上足上好每周一节写字课，围绕每周写字课的目的要求，强化训练，通过反复练习，以求目标的达成。

4.全体师生要高度重视书法教学，树立大书法课堂观念，要求学生每天书写一篇钢笔字，每周书写二篇毛笔字；教师每周书写二篇钢笔字，每周书写一篇毛笔字。所有师生养成良好的写字习惯。

5.开展“名师帮教、结对子“活动。聘请书法名家做学校书法教育顾问或书法指导教师。经常邀请书法名家对本校骨干教师进行培训、培养和指导。

6.组织开展师生书法竞赛和“校园书画展”等活动，交流书法成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。

7.将书法教育开展情况纳入教学常规内容，通过抽查教师备课、课堂教学、学生作业等常规环节，对教师书法教育开展情况进行评估考核。

四、加强活动组织领导

为了开展好“书法名家进校园”活动，成立多伦四中开展“书法名家进校园”活动领导小组：

组 长：陈玉国（校长）

副组长：李振生（副校长、自治区书法家协会会员）

杨 杰（副校长）

成 员：薛云（写字教师、自治区书法家协会会员）

刘秀峰（教导主任）宋世强（校本教研主任）

五、活动工作要求

1.精心组织，积极开展，深入课堂，积极和有关单位和学校协商，形成工作合力，推进这项活动健康发展。

2.遵循规律，分类推进，遵循教育教学规律，结合学校实际，开好学校书法课，以语文课程识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。

4.注重研训，培养骨干。学校为本校语文、书法、美术教师、书法爱好者进行培训，使他们成为活动的骨干力量。编写简易实用的书法入门、书法临帖等教材，免费提供给学生。

5.秉持公益，育人为本。“书法名家进校园”活动要坚持公益性原则，严禁向学生收取任何费用，严禁推销相关资料。

2014年9月1日

第二篇：书法名家进校园方案

2014年秋季学期合兴小学“书法名家进校园”活动方案

为了更好地弘扬中华传统文化，引领师生感受书法艺术的博大精深，传播艺术精神，促进学校文化建设，根据《国家语委、中国书法家协会《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》文件精神，我校将积极开展好书法名家进校园活动，特制定本活动方案。

一、活动宗旨与目的：

书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。我们将根据学校实际情况，通过组织开展各种形式的书法教育活动，营造浓厚的书法艺术校园氛围，强化汉字书写，激发师生热爱汉字、写好汉字的热情，着力提高师生的书法水平，进一步推进学校书画艺术特色的创建，进而提升学校的教育教学质量。

二、活动主题：

强化汉字书写，激发师生热爱汉字、写好汉字的热情

三、活动时间：

2014年10月8日至10月15日

四、参加对象：

全校师生。

五、活动内容与形式：

1、写字教学。通过日常以语文学科为主的教学活动，渗透写字教学的训练。（1）练就一手好字贵在坚持，学生要树立“提笔即练字”的观念，写字做到“三个一”：手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳，眼睛离本子一尺寸，全校教师在每一堂课中渗透写字教学。（2）四至六年级成立钢笔字兴趣班。选拔书法水平高的教师担任辅导老师。（3）每学期开展学生作业评比，从簿本整洁、作业格式、学生字迹等方面评选出优胜班级，并在全校展示。

2、兴趣活动。在中、高年级段挑选有一定书法学习基础的学生，组织成立书法兴趣小组，由书法水平高老师担任辅导老师。

六、组织领导：

为了开展好“书法名家进校园”活动，成立合兴小学“书法名家进校园”活动领导小组：

组长：陈俊林

副组长：陈伟伟

组员：马祥、祖芬、马勋颖、李冬、程磊

七、活动要求：

1、在学校工作领导小组的指导下，发动全体教师，尤其是有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师精心组织开展各项书法活动。

2、遵循教育教学规律，结合本校实际开展活动，要按照上级文件精神，切实保证学生每天写字练习的时间，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。

3、通过多种形式宣传“书法名家进校园”活动的重要意义，营造良好的舆论氛围。在活动过程中要及时收集好相关的活动资料，认真总结经验。

第三篇：书法名家进校园活动方案

书法名家进校园活动方案

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为了认真贯彻国家语委、中国书法家协会《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》和省、市安排，推动我区中小学书法教育有效开展，传承中华民族优秀的传统文化，深化“书香校园”创建工作，特制定定海区开展“书法名家进校园”活动方案。

一、活动宗旨与目的组织开展“书法名家进校园”活动，是贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》的得力举措，是进一步深化创建“书香校园”，提升办学品位的具体活动形式。

通过“书法名家进校园”活动，搭建起由中小学生、教师、书法教育工作者、书法爱好者和书法家共同参与的活动平台，邀请书法名家走进学校，直接为教育服务，为师生服务，为培养人才服务。强化汉字书写活动，激发热爱汉字、写好汉字的热情，促进中小学书写教育和学生汉字书写水平的全面提升，丰富中小学校园文化生活，提升中小学教育教学质量。

二、活动范围和时间

“书法名家进校园”活动从2014年春季学期开始，活动以小学和初中为主。活动首先在获得“浙江省书法家协会书法教育基地”称号的廷佐小学，舟嵊小学和小沙中学进行，随后在其它学校逐步开展，每次活动要以一所学校为主，每学期要开展若干次活动，力争将此项活动制度化、常态化。

三、活动内容与方式

1、组织名家进校园书法教育活动。围绕引发兴趣、提高能力，广泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、师资培训等活动，突出实践教学。在每所学校要开展若干次，每次组织若干名书法家参加。

2、开展“名师帮教、结对子“活动。提倡学校开展“名师帮教、结对子”活动，聘请书法名家做学校书法教育顾问或书法指导教师。经常邀请书法名家对本校骨干教师进行培训、培养和指导。

3、请书法名家为学校题写校名、校训、校风、名言警句等，营造良好的书法教育环境和氛围。

4、组织开展师生书法竞赛和“校园书画展”等活动，交流书法成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。

四、活动组织领导

为了开展好“书法名家进校园”活动，成立定海区开展“书法名家进校园”活动领导小组：

领导小组下设指导组，负责日常事务、组织协调、活动指导工作。

五、活动基本要求

1、精心组织，积极开展。各学校要加强领导，成立相应的工作领导小组，工作领导小组由学校领导、有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师组成。要精心组织，合理安排，主动邀请区书法名家深入学校，深入课堂，开展书法理论讲座、技法示范、临帖指导、习作点评及教师培训活动。活动既包括软笔书法教育，也包括硬笔书法教育，形成工作合力，推进这项活动健康发展。

2、遵循规律，依法推进。各学校要遵循教育教学规律，结合本校实际，开好学校书法课，保证每天10-20分钟的写字练习；要按照《区教育局关于做好《/span>通用规范汉字表>贯彻实施工作的通知》，大力推进《通用规范汉字表》在教育教学工作的贯彻实施；要按照教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》基本要求，以语文课程识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。

3、注重研训，培养骨干。各学校要主动邀请书法名家为本校语文、书法、美术教师、书法爱好者进行培训，使他们成为活动的骨干力量。有条件的学校可编写简易实用的书法入门、书法临帖等教材，免费提供给学生。

4、秉持公益，静心育人。“书法名家进校园”活动要坚持公益性原则，要传递正能量，要静心育人。活动严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。

5、加大宣传，激励先进。各学校要通过多种形式宣传“书法名家进校园”活动的重要意义，营造良好的舆论氛围；要对开展“书法名家进校园”活动表现突出的书法名家和优秀教师进行表彰；要认真总结经验，收集相关活动经验材料、优秀作品、图片资料。

第四篇：名家书法进校园

富县初级中学开展“书法名家进校园”活动

11月4日上午，富县初级中学开展了以“书法名家进校园”为主题的活动，传承了中华民族优秀的传统文化，丰富了学生的文化生活。

本次活动请到了富县书法协会15余名书法大家现场挥毫泼墨，他们不仅为学校题写了校名、校训、名言警句等，还展示了国画技法。据统计，此次活动书画名家现场共创作作品150余，为校园营造了良好的书法教育环境和氛围。

在课间学校组织了书法社团的学生进行观摩，在场的师生目睹了书画名家的精湛技艺，感受了书画艺术的魅力，加强了对中华优秀文化的了解和热爱。

“书法名家进校园”活动的举行，彰显了富县初级中学“厚德弘毅 博学笃行”的校训，不仅使学生得到自由成长，而且让他们得到全面发展。

第五篇：书法名家座右铭

《中国书法艺术修养》答案

一、单项选择

“草圣”指的是（c.张芝）。

“临池作书、池水尽墨”讲的是（c.张芝）。

“妙悟八法、留神古雅”指的是（d.赵构）的书法。

“上款”通常写在正文的（b.右上角）。

“无意求合、而无不宛合，此有唐第一妙腕”赞扬的是（a.孙过庭《书谱》）“一笔书”指的是（a.《中秋帖》）。

“有悬崖坠，急雨旋风之势”指的书法作品是（b.《古诗四贴》）。

“状若断还连，势如斜而反直”指的是（d.《十七帖》）。

“字划疏处可以走马，密处不使透风”语出（d.邓石如）。

（a.斗方）是指在正方形纸上书写的作品。

（a.苏轼）的书法为“宋四家”之首，“尚意”书风的首创者，开一代风气。

（a.唐代），楷书是取仕的必要条件之一。

（b.黄庭坚）是宋代成就最高的草书大师。

（b.甲骨文）是我们现今能看到的最早成体系的文字。

（b.隶书）是今体书法之鼻祖。

（b.秦小篆）的特点是圆润均匀，结构匀称。

（b.隋唐）是楷书发展的鼎盛时期。

（c.《毛公鼎》）是晚期金文的杰出代表。》

（c.楷书）是用来初学最好的字体。

（d.《虢季子白盘》）为西周中期金文的代表，形成金文大篆的典型风貌。

（d.隶书）是秦朝末年民间从“草篆”发展而来的一种字体。

“不欲速，速则失势力、不欲迟，迟则缓怯”出自（b.《玉堂禁经》）。

“点画编次，无使其平，如鳞羽参差之状”语出（c.《论用笔十法》）。

“画山者必有主峰，为诸峰所拱向”语出（b.《艺概》）。

“母”字三横的开合结构应是（d.交叉）。

“穷款”表示只落（b.姓名）。

“权量文字”中的“权”是指（c）。

“尚法”的主要标志是（d.唐代楷书）。

“势来不可止，势去不可遏，惟笔软则奇怪生焉”语出（c.蔡邕）。

“羲之写《乐毅》则情多怫郁”语出（c.《书谱》）。

“在限制中才显出大师的本领，只有规律才能给我们自由”语出（b.歌德）。

“胄”字取（b.纵式），向上下方向伸展。

“钻坚仰高，忘其疲劳”语出（b.《非草书》）。

《白氏草堂记》是邓石如的（b.篆书）作品。

《白氏草堂记》现存（c.日本）。

《城隍庙碑》是李阳冰作（b.缙云）县令时所撰写。

《崔子玉座右铭》的作者是（c.吴让之）。

《大盂鼎》是西周（a.早期）时期金文的代表。

《法书要录》作者是（a.张彦远）。

《黄庭经》是道教（b.上清）派的主要经典。

《兰亭序》存世唐募墨迹以（a.“神龙本”）为最著。

《兰亭序》原迹被埋入（b.唐太宗昭陵）。《兰亭序》中的二十多个（c.之）字，充分体现了王羲之超凡的变化能力。

《洛神赋十三行》又称（c.《王献之十三行》）。

《神策军碑》记述的是（d.唐武宗）。

《十七帖》内容是王羲之写给（b.周抚）的书信。

《石门铭》的风格是（b.飞逸浑穆）。

《蜀素帖》写于哲宗（d.元祐）三年。

《说文解字》作者是（a.东汉）时期人。

《四体书势》的作者是（a.卫恒）。

《送高闲上人序》作者是（b.韩愈）。

《宣示表》书于（d.三国）时期。

《张好好诗卷》是（c.杜牧）所写。

《张迁碑》的风格是（b.雄浑古拙）。

《中秋帖》又名（c.《十二月贴》）。

《自书诗卷》是（d.陆游）的作品。

安排字的结构时，笔画多空白少的部分称为（b.实）。

包世臣曰：“此帖骏利如《隽修罗》、圆折如《朱君山》”的作品是（c.《张玄墓志》）北宋朱长文《续书断》将颜真卿书法尊为（a.神品）。

被称为“六朝集成之碑”的是（a.《龙藏寺碑》）。

被历代奉为楷书极则的是（d.《皇甫诞碑》）。

被王世贞认为“此贴显世之后，‘天下之学钟者，不再知有《淳化阁》’”的是（b.《荐季被誉为“天下第二行书”的是（a.《祭侄季明文稿》）。

被誉为“天下第三行书”的是（b.《黄州寒食诗帖》）。

被誉为“小楷极则”的作品是（b.王献之）创作的。

被誉为李斯后小篆第一人的是（c.李阳冰）。

被赞为行书“群秀独出，一变古法”的是（c.颜真卿）。

被尊为法帖之祖的是（c.《淳化秘阁法帖》）。

蔡襄作品以（d.铁板黄牙）风格著称。

邓石如，字顽伯，号（a.完白山人）。

点画特征是“线条一边齐平，一边毛涩不齐或一笔中一边虚一边实”的笔法是（d.侧锋）东汉时，人们学习草书的风气很盛，赵壹在其（b.《非草书》）中向我们透露了信息。端砚产于（d.肇庆）。

公元前（b.221）年，秦始皇统一中国。

古越时台州最早的书法是所谓的（a.蝌蚪文）。

汉碑“三杰”内容均与（b.祭孔）有关。

汉唐以（a.徽州）为制笔中心。

汉字的成字方式有（d.六）种。

汉字的最初形态是图画文字，即（a.图画）。

汉字以（c.象形）为基本的成字方式。

横幅又称（a.横披b.横批）。

怀仁是大唐（b.弘福）寺僧人。

黄庭坚草书运用（b.移位）的方法打破单字之间的界限。

黄庭坚是盛极一时的（a.江西诗派）的开山之祖。

黄岩九峰公园内书画馆名为（a.陈叔亮书画馆）。

黄岩陶宗仪对书学的突出贡献是编写了（c.《辍耕录》）一书。甲骨文最初于河南（b.安阳）出土。a.洛阳c.新乡d.唐河

将《黄州寒食诗贴》称为“天下第三行书”的是（c.鲜于枢）。将诸遂良称为“唐之广大教化主”的是（b.刘熙载）。今草的特点是（b.流而畅）。a.检而便c.瘦而挺d.延而缓 金农以齐头笔侧锋写隶书，号（b.漆书）。

金文是（b.甲骨文）的一种类型。

金文以（c.西周青铜器铭文）为代表。

开宋人尚意书风先河的是（d.杨凝式）。

开元代复古书风先河的是（c.赵构）。

康有为将《张猛龙碑》列为（c.精品上）。

隶书传为秦官吏（b.程邈）在狱中所创。

隶书的主要特征是（d.缓曲）。

隶书萌芽于（a.战国）时期。

隶书之名最早见于（d.东汉）。

刘仁本是台州（d.黄岩）人。

梅月指的是（c.四月）。

每次使用前用清水将笔毫浸湿称为（d.润笔）。

明清时期以北京为制笔中心，即所谓（d.御笔）。

明清以后的书画家常喜欢用吸水性较强的（a.生宣）纸。目前所见到的最早的成熟文字是（a.甲骨文）。

秦隶又称（a.古隶）。

秦统一六国之后用于书写诏书等匹配皇帝的专用字体是（c.小篆）。篇二：高智敏书法艺术年鉴(2012-2015)高智敏书法艺术年鉴

（2012年-2015年）

摘要

高智敏，字号：秉德；艺名：山泉。山西保德县人，国家一级书法师。国际名家书画院副院长、客座教授，中国书画研究院常务理事，中国书画艺术家创作中心理事，中国艺术家协会理事，中国书画艺术家创作中心理事、中国文人书法家协会艺术顾问。

详细信息

目录

1、基本情况

高智敏，字号：秉德；艺名：山泉。男，汉族，中共党员，教师。1950年2月生，山西省忻州市保德县人，受书香大家族的熏陶，自幼酷爱文学与书法，多年来临池不辍。现为：国家一级书法师、共和国德艺双馨艺术名家、上榜著名书画家、中国书画行业模范艺术家荣誉称号。2015年3月和6月被中华人民共和国文化部分别授予“优秀书法家”和“中国书法艺术十大名家”荣誉称号。2015年11月入选2016中美文化交流大使暨中美杰出华人邮票艺术家人物，作品通过美国集邮集团面向全美发行。又任：国际名家书画院副院长、客座教授，中国书画研究院常务理事，中国书画艺术家创作中心理事，中国艺术家协会理事，中国书画艺术家创作中心理事、中国文人书法家协会艺术顾问、画圣吴道子艺术馆艺术顾问，中国晶韵艺宝国际文化艺术交流中心委员会理事，中国华夏万里行书画家协会理事，中国海峡两岸文化艺术研究院副院长，中国传统艺术学会名誉会长，中国书画名家协会会员，北京翰艺阁书画院副院长，北京华兴阁书画院名誉副院长，北京华艺亭书画院高级创作研究员，北京华夏国艺书画院高级书画师，忻州市老年书画研究会会员，忻州市诗词联学会会员。

诗词入选《中华诗词名家誌》、传略入选《中国当代文化名家档案》、艺术 简历及座右铭入编《中国文化传承人物誌》，所有传略入编《当代书画名家作品价值指导》（10人卷）；作品入编《中国书画500强》，荣获《华人百强书画家》殊荣。

并邀在：人民大会堂、全国政协礼堂、军委大礼堂、京西宾馆、北京钓鱼台国宾馆；江西南昌、山东桃都、陕西宝鸡、青海湖、青岛、台湾、香港、韩国丽水、大美尼亚、法国等地参加书展、笔会与领奖仪式。获奖作品都已入编大型经典画册、部分作品已被国家永久收藏。

2、获奖经历

先后在全国书画大赛中荣获金奖45项，国际金奖17项。<2012年> 2012年4月“国之瑰宝”纪念启功先生100周年中国中老年书画大展赛中获金奖，并授予“中华德艺双馨书画名家” 荣誉称号

2012年7月第四届“翰墨颂中华”全国书画艺术大赛中获金奖，并授予“中华文化传承人”称号

2012年7月“传承杯”全国书画大赛获金奖，并授予“中华书画优秀传承大使” 荣誉称号

2012年7月在向毛主席诞辰120周年诞辰献礼——日出韶山〃中国书画名家作品大赛中获金奖，并授予“中国红色文化书画家” 荣誉称号

2012年8月在神舟杯世界华人书法家优秀作品大联展中获金奖，并授予“杰出华人书画家” 荣誉称号

2012年8月在盛世中国〃中国中老年书画名家作品大展赛中获金奖

2012年8月在“感动中国〃魅力夕阳”中国老年书画名家作品大展赛中获金奖，并授予“感动中国〃中华杰出功勋书画家” 荣誉称号

2012年8月在第二届中国书画世界行书画家优秀作品大联展中获金奖，并授予“华夏杰出华人书画名家” 荣誉称号 2012年9月在“中华文苑杯”全国书画作品大赛中获金奖，授予“中国当代卓越艺术家” 荣誉称号

2012年10月在庆祝神州九号飞船发射成功暨首届“六艺杯”全国书画大赛北京大型邀请展中荣获金奖，并授予“中华六艺传承艺术家” 荣誉称号 2012年12月在全国老干部书画作品北京邀请展中获金奖

2012年12月在中国书画研究院举办＂金鼎奖＂全国书法美术大展中获金奖，并授予“中国书法百杰” 荣誉称号

2012年12月在全国中老年书画作品北京邀请展中获金奖

2012年12月“中澳建交40周年大型书画艺术交流展拍” 征稿活动中获金奖，并授予“中澳友好书画交流大使”荣誉称号 <2013年> 2013年1月在迎新春“八仙杯”2013春节楹联祝福寄语十八大楹联年终大展全国书画大展中评为佳作奖，并授予“中国书画大师”荣誉称号 2013年3月艺术成就入编《中国书画500强》

2013年4月纪念井冈山胜利会师85周年全国书画名家作品大赛中获金奖 2013年4月在国礼珍品中国书法红瓷艺术大赛中获金奖，授予“中国陶瓷书法艺术家”荣誉称号 2013年5月在“东方美”全国诗联书画大赛评选中获金奖

2013年5月在“中国梦笔墨情”全国书画大展赛（行书）评选中获金奖 2013年5月在“八一杯”中国南昌第八届文学艺术大奖赛书法类中获一等奖 2013年5月在第23届中华杯全国书画摄影大展赛中获金奖，并授予“当代著名艺术家” 荣誉称号

2013年6月纪念毛泽东同志诞辰120周年“毛泽东诗词”全国书画大赛中荣获金奖 2013年7月在“翰墨颂中华”全国书画艺术大赛荣获金奖，授予“中华文化传承人”称号

2013年8月在春风颂〃纪念改革开放35周年全国书画名家作品大赛中获金奖，并授予“中华爱国知名艺术家” 荣誉称号

2013年8月在“永远的纪念”纪念刘少奇、周恩来、彭德怀诞辰115周年全球华人书画名家作品大展赛中获金奖，并授予“中华爱国书画家”荣誉称号 2013年9月中国书画名家赴法国国际交流展中评定为金奖，并授予“中法文化交流使者”荣誉称号

2013年9月在第二届“山谷杯”中国书画作品展览中获书法类二等奖 2013年9月在第四届“羲之杯”全国诗书画家邀请赛中获金奖

2013年9月在“大美宝岛”海峡两岸全球书画名家交流大赛中获金奖，并授予“海峡两岸书画交流大使”荣誉称号

2013年10月在第九届“金鼎奖”全国书法、美术大展赛中获金奖

2013年11月书法作品被世界书画艺术研究会、中国国际书法学会评定为毛泽东书法奖一等奖

2013年11月在第三届“炎黄杯”国际诗书画印艺术大赛中获金奖 2013年12月首届“夕阳之歌”全国老年书画名家作品大赛中获金奖 <2014年> 画名家北京钓鱼台国宾馆展中获金奖，并授予“东方红〃毛泽东思想传承艺术家”荣誉称号

2014年1月由人民书画院、中华国际书画院、中华书画杂志社、香港书画杂志社联名授予 “中国书画行业模范艺术家”荣誉称号

2014年3月被文化部乡土艺术协会文化遗产保护部评定为国家一级书法师 2014年3月在盛世中华〃向新中国65周年献礼国礼珍品中国红瓷书法艺术大赛中，书法作品入围烧制中国书法珍品红瓷的要求，并授予“国礼红瓷书法艺术家”荣誉称号

2014年3月在“辉煌65载”庆祝中华人民共和国诞辰65周年全国中老年书画名家作品大赛中获金奖，并授予“辉煌65载〃中华功勋书画家”荣誉称号

2014年4月在中国梦〃向新中国65周年献礼全国书画名家作品大赛中获金奖，并授予“中国梦〃人民杰出书画艺术家”荣誉称号

2014年4月在“最美夕阳红”全国老同志向新中国65周年献礼全球华人书画名家作品邀请展中获金奖，并授予“中华爱国红色书画家”荣誉称号

2014年6月在光辉的历程纪念新中国成立65周年暨红军长征80周年全国中老年书画名家作品大赛中获金奖，并授予“光辉历程〃中国书画百杰”荣誉称号

2014年6月由中国文化出版社第十二届“阳光杯”全国书画摄影大展赛中获金奖，并授予“当代著名艺术家”荣誉称号

2014年8月在第二届“伟人颂〃中国梦”全国诗文书画大赛中荣获一等奖 2014年10月在纪念毛主席《沁园春〃长沙》创作90周年暨“毛泽东诗词”全国书法大赛中荣获金奖，并授予“中国红色书法名家”荣誉称号

2014年10月由国际孔子研究院、中国国画院、中国书法学会联名授予 “共和国德艺双馨艺术名家”荣誉称号

2014年11月在第三届“时代颂歌”全国诗书画影作品大赛中获一等奖，并授予“中华文化传承贡献人物”荣誉称号 <2015年> 2015年1月在2014大美中国〃华人百强书画家评选大赛中，荣获《华人百强书画家》 2015年3月被中华人民共和国文化部评为“优秀书法家” 荣誉称号 2015年3月在第三届“金紫荆北”共圆中国梦〃中国爱国书画名家香港交流展中获金奖，并授予“共圆中国梦〃中国爱国书画传承名家”荣誉称号

2015年6月被中华人民共和国文化部评为“中国书法艺术十大名家” 荣誉

称号

2015年6月在纪念董其昌诞辰460周年首届“香光杯”全国书画展中获一等奖，并授予“当代翰墨精英”荣誉称号

2015年8月在第一届“群英杯”中国优秀书画家作品赴八国世纪联展活动中荣获特等金奖

2015年8月被中华人民共和国文化部评为“中国书画国礼艺术家” 荣誉称号

2015年9月在纪念毛主席《七律〃长征》创作80周年暨“毛泽东诗词”全国书画名家作品大展赛中荣获金奖，并授予“中华民族优秀文化传承者”荣誉称号

2015年9月在 “同唱东方红〃颂歌声声献给毛主席”纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年中国中老年书画名家作品大赛中获金奖，并授予“中国文化艺术传承大使”荣誉称号

2015年10月在 “血铸丰碑”纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年全国书画名家作品大赛中获金奖，并授予“中国百强书画名家”荣誉称号 2015年10月在2015 “黄山杯”全国书画摄影大展赛中获金奖

2015年10月在中华一家亲——全国书画名家作品交流展中被评为优秀奖，作品被厦门美术馆收藏

2015年10月在第十届 “德耀中华〃最美书家”全国中老年书画名家邀请展中获金奖，并授予“2015德耀中华〃最美书家”荣誉称号

3、个人专辑

个人专辑有：《中国书画泰斗（高智敏）卷》、《中国当代书画大师（高智敏）个人卷》、《二十一世纪德艺双馨书画家（高智敏）卷》、《中国书画传奇人物（高智敏）卷》、《笔墨情〃书画苍鹰（高智敏）卷》、《走进国际书画大师——高智敏书画艺术（英汉双语版）》。

4、评论文章

文/欧阳中石 对高智敏有好的印象，要从他的作品说起，纵观高智敏的作品，大气磅礴如行云流水，真可谓标新立异，匠心独具，已有了自已独特的笔法和别具一格的艺术表现形式。他的艺术魅力不仅仅给人以艺术欣赏，而且给人以篇三：崔子玉座右铭

崔子玉座右铭释文

周平

崔子玉,原名瑗，字子玉，东汉人，著名学者崔骃的中子。工书，尤善章草。此为崔子玉座右铭，历代书法大家都有传世的佳作。如：清邓石如隶书，清吴熙载（仪征人氏）篆书最为有名。座右铭正文，释文如下：

无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲。隐心而后动，谤议庸何伤？ 无使名过实，守愚圣所臧。在涅贵不缁，暧暧内含光。柔弱生之徒，老氏诫刚强。行行鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。无道人之短，无说己之长。不在人前事后说他人的短处，说自己的长处；不说损人的话不做损人利己的事。将谨守口舌之修养放在第一位。施人慎勿念，受施慎勿忘。帮助他人，施与别人的好处，切勿挂在嘴上；受过别人的点滴恩惠应时时放在心上。世誉不足慕，唯仁为纪纲。繁华世间的种种，都如过眼云烟。生之何畏，死之何惧？唯有为人的仁，义，礼，智，信；才是处世的准则。隐心而后动，谤议庸何伤？遇事应首先审度自己的心思意念是否合乎仁之纪纲而后再行动；即使遭到别人的恶意中伤也能够坦然面对，无愧于心。无使名过实，守愚圣所臧。人贵在有自知之明，不要让自己的名声超出自己实际所拥有的才华和能力；大智若愚是圣人的智慧，懂得这个道理并且能够做到胜过众人所有实际的收藏。在涅贵不缁，暧暧内含

光具有高贵品质的人即使在身陷囫囵之中依然能保持清醒和独立的判断；貌不惊人却饱有独特的内涵和人格魅力的人是受人尊敬的，如同外貌黯淡的明珠在昏暗不明的环境中依然能绽放光彩。柔弱生之徒，老氏诫刚强。做人处事切记太刚强。柔弱是生命力持久的秘诀。对于同一事物和人有不同的看法和意见要用适而有度的方法处理，不能争强好胜，硬碰硬的蛮干。行行鄙夫志，悠悠故难量。庸俗和卑鄙的人若有刚强的性格和行事的作风，时间长了变故丛生，祸患难量。慎言节饮食，知足胜不祥。对于事物和人的评价不能妄言，要谨慎。同样对于饮食也应该有所节制和调节；人的祸咎归结于贪念和欲求，懂得知足，方能体悟到生活中平凡的乐趣。行之苟有恒，久久自芬芳。如能以以上的准则要求和检验自己的一言一行，长此以往，自己和身边的人都会感受到生的美好。