清河学校2018春季工作计划（精选五篇）

第一篇：清河学校2018春季工作计划

南照镇清河学校工作计划（2017∽2018）学年度（下）

一、指导思想 按照颍上县教育局的安排，在南照镇中心校和教育办公室的正确领导下，在义务教育均衡发展思想的指引下，全面落实上级各项工作计划，以“巩固均衡发展成果，回归质量提升”为主题，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平。加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，积极开展功能室建设和有利于师生全面发展的各项活动，实现师生共同发展。坚持“规范、和谐、发展”的办学理念，以人为本的科学发展观，建设学习型学校。进一步完善管理体制，强化德育工作，扎实推进素质教育，狠抓队伍建设，不断提升学校教育整体水平，确保学校可持续发展。

二、工作目标 三年目标：巩固均衡发展成果，全面实施强校工程，迎接国家优质均衡发展验收。德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效，特色教育打造精品。教学目标：教学常规管理精细化，教学质量稳步提升，特长教育力争取得突破。教科研目标：教师科研意识浓厚，校本培训自成体系，教师展示平台日臻完善。队伍建设目标：加强业务能力培训，名优教师大量涌现。服务目标：财务以服务教育教学为主，创新工作提高为师生服务质量。

三、工作要点

1、管理制度更加科学规范，绩效工资分配向一线教师倾斜。

2、师生礼仪更加文明，学生全面而个性发展。

3、教学中心更加突出，教学质量进一步提高。

4、学习落实课程改革精神，校本培训真抓实干，加大教研力度。以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法，大力开展校本教研，促进教师专业化发展，进一步培养学生的实践能力和创新能力。重视校际教学教研交流，汲取优质教育资源。

5、充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范，加大对青年教师的培养力度，青蓝工程有效实施，全面快速地提高教师的整体素质。

6、进一步规范办学行为，严肃治理“三乱”现象，提高整体办学水平。

7、坚持预防为主，确保学校工作安全、有序、高效运行，及时发现安全隐患并进行整改，积极建设平安校园。

8、搞好校园绿化、美化、净化工作和校园基础设施的完善工作，使之更具人文气息，创建绿色学校，进一步营造教书育人环境。

四、具体工作措施(一)育人为本，德育为首，全面提高学校德育工作水平

1、强化学习，铸炼师魂，全面加强队伍建设(1)切实加强师德师风建设，全面提高教师修养。(2)学习有关法律法规，加强继续教育学习，提高依法执教的本领。

2、注重实效，创新德育思路，打造育人品牌(1)加强班级组织建设，强化德育管理功能。(2)利用国旗下讲话，对学生进行行为规范、养成教育。(3)加大校园宣传的导向作用。(4)要重视德育队伍素质建设，利用各功能室的教育作用。(5)要善于做好学生的转化工作，组织开展教师与问题学生之间实行“手拉手”帮教活动。(6)重视学生心理健康教育，让阳光伴学生一路成长。(7)开展丰富多彩的德育活动。

(8)认真贯彻，继续开展阳光体育，上好文体活动课，开展各类文娱体育活动，增强师生身体素质；继续抓好运动队项目的训练，确保优异成绩。认真搞好第二课堂活动课，开展球类竞赛、书画竞赛、文艺写作、演讲及各科兴趣小组活动，让整个校园永远充满勃勃生机。(9)加强家、校、社建设。搞好共建活动，办好家长学校。完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。重视家校联系,普及家庭教育知识,通过家访、家长会等形式使学校各项举措得到家长认同和支持。继续挖掘社区资源,拓展育人空间,回归社区,共谋发展。(二)千方百计，全力以赴，奋力抓好教学工作 教学工作以“抓精课改班教学，抓严教学常规，抓实教学教研，抓准上级指导意见”为突破口，努力实现三大目标：教学质量逐步提高，新课程改革实验稳步推进，教学管理规范科学精细。

1、抓精课改班教学，积累成功经验，全面推动教育教学改革，努力提高教学质量。

2、抓严教学常规工作，规范教学过程。

3、抓实教学教研，实施高效课堂计划。各个教研组全面落实学校教研计划，积极开展课堂教学集体备课，切实提高课堂教学效率。认真落实”自育自学”教学改革。

4、抓准指导意见，推进课程实验。(三)求真务实，服务课堂，合力抓好教科研工作

1、加强组织管理，全面提升教科研成果质量

2、完善心理健康教育体系，塑造学校品牌

3、继续推进校“青蓝”工程建设，促进新青教师成长

4、积极参与校园文化建设，提高学生素质，提升学校品位

5、继续抓好教师继续教育的各种培训和学习，力争“学”有所“获”，“训”有所“得”。

（四）建章立制，科学规范，全力抓好学校管理。

（五）安全教育，常抓不懈，全面建设平安文明校园。

附：具体行事历 周次 时间 工作内容

1、召开领导班子办公会议安排开学工作； 开学前

2、教务、总务准备开学事宜；

3、清查校园、及时发现整改安全隐患。

1、开学第一课----安全教育； 1 3.1∽3.4

2、安排学校教研、课改工作；

3、制定青年教师培养计划； 2 3.5-3.11

4、进修学校安排全镇小语同课异构； 3 3.12-3.18

5、安排全镇开学督导工作；

6、全镇中小学幼儿园安全大检查； 4 3.19-3.25

7、组织参加九年级中考研讨会；

8、阜阳市中小学远程培训进行学习； 5 3.26-4.1

9、布置微课大赛；

10、收集素材撰写论文。6 7 8 9 10 4.2-4.8 4.9-4.15

1、上报学校安全隐患排查及整改记录；

2、清明放假； 附件2 4.16-4.22

3、青年教师讲课月活动； 4.23-4.29

4、镇级联片教研。4.30-5.6

1、上报学校安全隐患排查及整改记录；

2、庆祝五.四、六一；

3、安排九年级体育加试工作；

4、镇级优质课大赛； 11 5.7-5.13

5、镇级说课比赛；

6、组织参加县级优质课比赛；

7、镇际联片教研； 12 13 14 5.14-5.20 5.21-5.27 5.28-6.3 见附件1 教导处 具办 6.4-6.10

1、上报学校安全隐患排查及整改记录；

2、防溺水安全教育； 16 6.11-6.17

3、安排九年级毕业班中考工作；

4、全镇期末测评动员会； 附件3 17 6.18-6.24

5、组织期末检测；

6、组织参加县级少年宫汇演活动； 18 19 6.25-7.1

7、全镇期末业务大检查。放假、及假期值班 备注：如果县级临时安排活动，本行事历可能临时增减活动安排。

附件1： 教研、教改、“青蓝工程”说明 为了迎接县教育局开学初、学期末的大型检查，更为了提高课堂教学效率，最终促进教师专业成长，特制定此说明：

一、常规教研：

1、公开课： 要求各校教研组开学初制定本学期教师讲课顺序表，并认真进行观课议课活动，所有教师要积极参加听课，特别是领导班子带头听课。讲课老师提前一天把课题和讲课班级、节次报告教研组或教导处，以便在会上通知。评课时要敢讲真话，忌套话假话恭维话，力争把讲课效果落到实处。鼓励就某一方面的问题举行有针对性的公开课观摩课，这样效果更好。（一般每学期不少于15次）

2、集体备课 集体备课是指学校内同年级同学科教师有计划，有组织地共同制定教学计划，分析课程标准，教材重点、难点，并确定突破方法，研究学情，设计优化教案和教学结构的过程。可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高；有助于教师在整体上把握课标、教材、重难点，设计好教案。(1)、集体备课原则上要以年级为单位，（学校教师少也可 以以同组为单位）主备教师提前确定好课题，分配好任务。(2)、每次集体备课，可由主备教师主讲，同时其他教师将 不完善的内容加以补充修改。(3)、在备课过程中，教师们应积极参与，对每节课时间分 配、语言要点、重点内容、教学方法等提出自己想法，通过小组讨论决定后，可在教学中加以推广实施，形成新的教学设计。(4)、每次集体备课中，派一名教师做好备课记录，供今后参考借鉴、存档。

(5)如果学校老师少，可以多开展集体备课弥补其他教研活动的不足。(6)、原则上每年级每学期不少于一次。

3、主题研讨活动 选取教学中急需解决的问题，（如：微课如何制作、问题如何设计、课堂怎样提问、课堂或配合老师的继续教育课程等等，也可以在研讨后专门以此为主题再上一节专题课堂教学。如果专题有价值还可以转化为课题进行研究）作为主题进行研讨。提前布置课题、安排主要研讨人，要求各老师根据专题做好准备，研讨时认真发言，记录人做好研讨记录及教师发言手稿。（次数自定）

4、课例研讨。这是快速提高教师教学水平的有效途径之一。组织人首先针对本校、本组教学中急需解决的问题，有针对性的选择教学名家的教学视频、课堂实录，然后集中观看，后积极发言，可以从教学目标的设定、教学方法的选择、文本解读与处理、重难点的把握与突破、教学程序的设计、幻灯片等方面进行研究，作好记录，选择值得推广的在今后教学中去实践。（次数自定）

5、专题学习取长补短借鉴学习是促进教师专业化的重要做法。每年的远程培训，面授学习等都可以算是。各校各组可以推举本校有经验的教师做好准备，就某一方面对同组教师进行培训。另外，教师外出学习后，要及时把所学的音像资料、文档资料、及教学心得等在全校内学习，力争把培训的效益最大化。（次数自定）

二、教改活动 课堂教学改革是当今教学发展的必然趋势，高效课堂是发展的重要目标，我校目前和其他教改先进学校有较大的差距。表现在教学理念不强、课改积极性不高、学科带头人骨干教师人数比例较低。据县教育局透露，优质均衡要求市县级骨干教师比例不低于20%，近几年县级可能要加大骨干教师、学科带头人的评选

力度。这对我镇是压力也是机遇。目前，改革模式形式多样。归根结底都是发挥学生的主观能动性，培养学生课堂课后的自学能力，进而提高学生各种素养。可以用钱梦龙的三句话概括：学生为主体、老师为主导、训练为主线。学校一把手要高度重视，校长出思想、业务副校长教导主任出思路、教研组长出措施、教师出成果。要求各校教导处要在开学之前开会研究，定好课改班级、课改教师，开学后立即实施。具体思路是：学习理论、注重研讨、实践检验、总结提高。具体做法是：

1、采用请进来走出去、集中学习的方法学习较为先进的教学理论，2、然后结合教学在校内定期召开研讨交流会（每学期不少于四次）、解决课堂教学中的问题，采用课改专题课堂观摩、联片教研来实践，3、及时写经验总结教学论文、参加各种类型的优质课比赛等。各校要积极鼓励老师外出参加学习培训、参加各种类型的讲课比赛等，及时解决外出学习的各种合理费用。

三、青蓝工程 我镇2017年分配及转调76位年轻教师，加上近几年招聘的年 轻教师，给我镇教育注入新鲜血液，但如何使他们适应工作岗位，快速成长成为我镇的一个重要课题。因此，我们决定在全镇实行“青蓝工程”，目的是加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为主要培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流、教学反思、班级管理等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，各校根据校情安排有经验的老师和年青教师师徒结对，互相学习、互相促进，共同成长。希望青年教师从小事做起，尊重老教师，不耻下问，多听课，多观察，多动脑，用心思考，尽快成为合格的教师。这方面清河学校、中心小学、中心中学、姚岗小学新分配的教师较多，更应该认真实施。具体做法：

1、根据一学期的了解，学校教导处教研组结合年青教师的特点分配好师徒；

2、每一对

师徒商量具体方法。青年教师列好自己的教学上的优缺点，老教师制定计划，然后分步实施。（1）、理论学习和业务学习：骨干教师帮扶青年教师利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。（2）、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课；指导老师要对被指导老师进行课堂教学技巧的指导，如何驾驭课堂教学，如何运用好课堂语言，如何使用现代化设备等教学实践能力。(3)、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、经验总结等。(4).做好“帮扶记录”的记录工作，以备存档。中心校对辅导的教师成绩突出的给予奖励。附件2： 青年教师讲课月活动安排（拟）

1、第一周各校集中安排青年教师讲课活动；

2、第二周各校推荐教师校际讲课；

3、第三周中心校组织优秀教师全镇巡回讲课；

4、第四周镇际联片教研，鼓励各校根据自己情况另行安排联 片教研活动 附件三： 业务检查须知： 教师“八个一” 一篇切实可行的计划、一本切实可用的教学设计（有反思）、一本有订正措施的作业批改记录、一本有过程有点评的听课记录、一本针对性家访交流记录（不少于10次）、一篇科学的学科总结、一本有分数有分析的单元考试成绩记录表、一篇公开课教学设计。

班主任“十个一” 一篇有具体措施的班主任计划、一篇符合班情的班主任 工作总结、一本记录全面的班主任周志（每周均有安全教育）、一本记录具体情况的班级日志、一本针对性家访交流记录（不少于15次）、一本记录详细的点名册（规范、有早退、迟到、事病假追踪记录）、一本有分数有分析的月考考试成绩记录、一本规范图书借阅记录、一本规范的班班通使用记录、一本“六个一”活动记录和一场家长会资料。

第二篇：清河学校食品安全工作计划

2017-2018学年清河学校食品安全工作计划

一、指导思想

坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水平，培养学生的自护能力，避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针，深化校园安全工作责任制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施，创建“平安和谐校园”，办人民满意教育。

二、工作目标

1、参与并力争通过食品卫生分级量化考核，争取食品卫生达标。

2、与校外商店达成共识，建立安全放心店。

3、加大经费投入，改善学校食堂安全环境。

4、健全机制，确保学校不发生群体性食物中毒事故。

三、工作重点

1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情况。

2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。

3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。

4、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险

系数。

5、开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。

6、加强对学生的食品卫生和营养教育。以班会、周会形式开展食品卫生为主题教育。

四、工作措施

1、加强领导切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组。

组 长：姚通（校长）

副组长：杨照举 方昌全（副校长）成 员：全体教师

形成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。

2、加大宣传，营造氛围，突出教育的长效性。

贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播等形式进行食品卫生安全教育，要加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。

3、突出重点、狠抓落实

要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。

（1）加强对健康体检的把关，有效防止病菌侵入。

(2)加强业务培训，提高监管水平

要加强食品安全管理人员的业务知识培训，提高他们的业务能力和依法管理的水平。同时对食堂从业人员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。

（3）开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改。防止学校饮食饮水中毒事件发生，加强学生常见传染病防治工作。

南照镇清河学校 2017年9月

第三篇：清河中学校2013-2014学年工作计划

中江县清河乡初级中学校

2013—2014学学校工作计划

一、基本情况

我校现有教学班9个，在校生共380余人，有教职工35人。在教育教学中我校已经取得了一定成绩。2013级在生源差和学生基础知识水平极低的情况下，普高升学77人，职高升学52人。但是本学工作担子更重，任务更艰巨。

二、学校工作指导思想

新的学年将认真落实“教育城乡统筹，均衡发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求教育优质化、质效管理科学化、学校发展特色化。狠抓常规管理，落实有效教学，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育，为高一级学校输送更多的具有创新精神的优秀人才。

三、工作的基本思路

1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。

2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。

4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。

四、本学年的主要工作和措施

（一）认真落实德育工作的首要位置

1、加强和改进学校德育工作，建立健全学生思想工作机制，争创德育示范学校；加强德育常规工作，继续贯彻学习《公民道德建设实施纲要》、落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，开展“知荣辱，见行动”活动，使全校师生牢固树立社会主义荣辱观、创造条件争创文明礼仪学校、开展“弘扬和培养民族精神教育宣传月”活动、开展做“文明中学生”、争创“文明班级”、及开展重大节日庆祝等丰富多彩的德育活动。

2、加强德育工作网络建设，发挥关工委作用，形成学校、家庭、社会教育的合力。我们在高度重视学校教育的同时，也必须重视家庭教育。通过多种形式，向广大学生家长宣传党的教育方针，正确的教育思想和方法，指导学生家长树立正确的教育观、人才观，加强对留守学生的管理，使学生家长积极支持和参与管理教学的工作。同时，为了给学生提供一个良好的社会环境，请派出所对我乡的网吧和电子游戏室等场所进行清查。请司法所、派出所的同志作法制报告。组织学生参与城乡环境综合整治，走出学校去打扫街道，为社会尽一 1

份爱心，以现实生活中一些典型的事例来教育学生。

3、认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

4、深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

5、发挥班干部的作用，加强班级纪律、班风、班规等常规性班级管理，提高班级的约束力。

（二）全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。

1、认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，严格执行课程计划，加大对薄弱学科开课率的督查力度，严格控制学生在校活动总量，减轻学生课业负担，对学生课业负担适时进行监控、管理，使每一个教师都要自觉实施素质教育。

2、加强教育教学管理，不断提高教学质量

①完善学校领导分年级负责制，深入年级班级听课每期不少于20节次。②加强对教师上课、备课、批改作业、关爱辅导学生及实验教学的检查力度。实行“教学周检查”、“教案和作业批阅月检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课评课”制度、将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

③深入开展教研活动，各教研组要经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。

④认真做好学校体育和艺术教育工作。做好学校健康教育，特别是心理健康教育工作。积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。

⑤练好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习。认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

3、强化教改科研管理，全力推进基础教育课程改革。

（1）认真抓好基础教育课程改革实验工作，制定好课程改革实验规划及实施方案，加强

对教师的“课程标准”培训和“新教材”培训，切实开展课程改革适应性研究工作，使我校课改工作运转顺利。

（2）积极开展教育教学改革和教育科研。①加强科研队伍建设，做好教学科研人员的培养、培训工作。②围绕“以人为本、以学定教、促进学生发展”，以新课程改革为契机，开展多层次多形式教研活动，转变教学观念，变换教师

（3）开展课改系列活动，召开课改经验交流会、观摩会，举行新课程优质课大赛、优秀教案、论文评选等活动，探索和构建学生、教师发展性评价体系，全力推进课改实验工作。

（4）广泛开展“新课程”研究，探索培训、教学和科研结合的课改实验模式，掀起新课程改革科研热潮。强化过程管理和校本培训，提高教育科研成效。

5、改革评价制度，建立实施素质教育的评估体系。

①学习评价：初中学生实行《学科素质教育成绩册》，从身体、思想品德素质、心理素质、劳动技能素质、文化素质、活动课状况等综合评价。

②教师评价：教师考核要与教职工工作目标管理相结合，从德、能、勤、绩四方面综合量化考评，坚持自评与他评相结合，定量评价与定性评价相结合。广泛征求教师意见，民主修改和完善教师业绩考核办法及考核办法，做到既合理又能调动教师的积极性。

6、召开好初三毕业班工作会。抓好初三阶断考试和成绩分析工作。

7、加强薄弱的教学质量管理，大面积提高各学科合格率。

（三）加强教育目标管理，实行目标管理责任制，争取我校在教育综合督导评估中名列优秀等次。

进一步强化学校管理，建立学校现代管理模式。学校按照可持续发展思路，结合自身实施，确定办学理念和办学目标，建立“教育思想——工作目标——评价机制”的现代科学管理模式，向管理要质量、要效益。

（四）加强后勤管理，为教育教学提供良好服务和后勤保障。

1、认真贯彻落实“农村义务教育阶段经费保障机制”，严格执行国家义务教育收费政策。

2、管好水电，管好、维护好学校财产，实施对全校物的管理，减少损失和浪费，把维修费降到最低限度，建立和完善管理制度。

（五）站在讲政治的高度，重视并做好学校安全工作。

1、强化安全意识，进一步树立“安全重于泰山”，安全“警钟长鸣、安全常抓不懈的意识，做到安全工作“四落实”：领导分工落实、安全制度落实、平时督促检查落实、安全奖惩落实。

2、健全安全工作责任制，严格安全事故报告制，实行安全责任追究制和“一票否决制”。

3、加大安全督查工作力度，认真抓好各种类型的不安全因素的排除。

4、加强学校食堂及食品卫生管理，办好学校食堂和超市，增收节支。完善规章制度，落实相关管理人员职责，严防群体性中毒事件。认真做好学校师生防病治病工作，防止传染病的发生和流行。

5、加强校园周边治安环境的整治工作，确保校园安全。

1、坚持依法治校，进一步深化校务公开和教代会制度建设，充分发挥教职工民主管理、民主监督作用。

2、开展“我为学校发展献良策”有奖活动，发动全体教职工，充分发扬主人翁精神，积极为学校发展献计献策。

3、加大工会维权工作力度。学校工会要按照《工会法》依法维护教职工合法权益，使敢于维权、善于维权。

4、加强工会组织建设，抓好教工之家的创建工作，开展多种形式活动，凝聚团结教职工，努力巩固精神文明建设成果，争创区最佳文明单位。

（七）打造先进典型

1、高度重视学校先进典型争创活动，紧密结合日常工作，抓好制定规划、确定目标、落实责任、组织实施、检查督促等环节，确保取得实效。

2、注意收集整理打造先进典型活动中的有关信息和资料，重要资料要及时以书面形式报送县教育局，并认真处理好打造活动与日常工作的关系，全面做好组织协调工作。

3、创新方法，务求实效。进一步解放思想，更新观念，求真务实，探索完善思路办法，拓宽范围内容，积极推进争创工作，提升整体水平。

二○一三年八月

附：本学年工作主要行事历

2013年9月

1、做好开学工作，学生入学报名，做好学生控辍保学工作。

2、开学典礼，布置本学期工作，对学生进行安全、法制等一系列教育。

3、制定各种计划，做好说课、听课、评课安排，组织学习新课程标准，落实集体备课工作。

4、七年级新课改活动的开展，由教导处牵头，落实七年级老师外出学习。

5、庆祝教师节。

2013年10月

1、青年老师说课活动，骨干教师上示范课活动。

2、学生书画比赛。

3、做好期中测验准备工作。

4、初一新课程标准课型展示。

5、教学六认真检查。

1、组织期中测试。

2、期中测试情况分析。

3、召开家长座谈会，召开师、生座谈会，征求对学校教育教学工作的意见。

4、组织安全、法制讲座

5、开展读好书征文活动。

6、各学科开展技能竞赛。

2013年12月

1、做好教学常规检查工作。

2、各教研组开展教研活动，评选优秀课。

3、校级骨干教师评比。

4、进行爱国主义教育，发展一批新团员。

5、组织召开校运动会。

6、迎元旦系列活动。

7、教学六认真检查评比

8、各班结束课务，制定好期末复习计划。

2014年元月

1、元旦学生演讲赛。

2、做好期末复习和考试工作。

3、检查实验室，多媒体教室，图书室工作。

4、布置寒假工作，加强安全法制教育。

5、安排好寒假护校值日工作。

6、各部门、教师写好工作总结。

2014年2月

1、举行开学典礼。

2、做好学生入学报名，流失生回收工作。

3、制定各种计划，完善各类制度。

4、召开学生家长会，加强住校生的管理工作。

5、举行春期第一学月考试和成绩分析。

2014年3月

1、庆祝三.八妇女节。

2、开展文明礼貌月活动。

3、植树活动。

4、对全校教职工进行普通话培训。

5、组织筹备参加县运动会。

6、举行春期第二学月考试和成绩分析。

1、“扫墓”活动安全主题教育。

2、春期半期检查与分析。

3、法制安全教育活动。

4、举行春期第三学月考试和成绩分析。

2014年5月

1、普通话竞赛。

2、“五〃四”演讲赛。

3、举行春期第四学月考试和成绩分析。

2014年6月

1、初三诊断性考试与分析

2、进行春期期未复习考试，抓好学生成绩评定。

3、安排期末结束工作和假期护校工作。

4、召开各部门总结会，提出下学年工作思路。

5、评选出先进工作者和优秀教师，树立典型，号召全体教职工向他们

学习。

第四篇：2017.3北清河学校教研工作计划

北清河学校2016—2017学下学期教研工作计划

一、指导思想

落实党的“十八大”精神，实行依法执教，践行“三严三实”工作要求，本学期，我校教学教研工作坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量为宗旨，以加强课堂教学研究和师资队伍建设为重点，稳步推进教育科研，促进学生全面发展，促进教师的专业成长，促进我校教育教学质量全面提高。

二、主要工作

1.严格按照《新课程标准》的要求开设课程，开足课时，开展好各学科的教学工作。

2.优化课堂教学管理，以县教研室集中到校指导及“先学后教、以学定教”活动为契机，不断深化课堂建设，适应课改形势。

3加强教研组的组织建设工作，促进不同层面的教师互相协作，共同成长，整体提高学校教师的专业素养。

4.大力推进书香校园建设，为学生和教职工营造良好的读书学习环境。

7.继续加强体卫艺工作的管理，加强学生社团活动的过程管理，发挥教师的专长，培养学生的兴趣和爱好，促进学生综合素质提高。

8.加强教师参加校际教学的学习、培训与交流活动，特别是青年教师的培养。

三、具体工作措施

（一）强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行

1.全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，严格控制学生在校时间和作业总量，切实减轻学生作业负担，不随意增减课程和课时，不随意提前结束新课，不得让小学科的课时用于其他学科教学。

2.加强对教师的备、讲、辅、批、考、听课等的管理力度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期检查相结合等方式，全学期教导处进行四次大型教学检查。

3.继续实行值班领导每日教学巡堂制度，加强教学监控，确保课堂教学有效性。实行推门听课制度,坚持领导深入课堂听课，及时了解我校教师的教学情况。加强对新教师、年轻教师课堂教学的跟踪指导。教师听课不少于15节。

5.做好教学质量检测，加强对六年级和九年级的课堂教学和教学质量的跟踪和监管力度，特别是加强复习阶段的教学质量监管。各学科教师要认真落实好“培优补差”工作，一定把这项工作贯穿于课堂教学和课后辅导中，扎扎实实地进行，使优生率和合格率都得到提高。

（二）优化校本教研，提升教师业务素质，促进教师专业化发展。

1．研课。

（1）研究课分两种形式：一是以学科组为单位适时研讨，即随时发现问题，及时研讨；二是开展集体备课。

（2）师徒结对 本学期继续进行师徒结对“传帮带”活动。充分发挥学校各级骨干教师的辐射引领作用和老教师的示范引领作用，加强师徒结对的师傅听课指导、上课引领的落实，来促进学校教师团队的成长。

2.外出培训

加强教师的外出培训，积极创造条件，推荐优秀教师参与各级专业培训学习，提高业务素质。

（三）以阅读为根本，大力推进书香校园建设

教师要充分利用早上的时间组织孩子诵读，鼓励学生自由组成“读书学习小组”，充分合理地利用课余时间来读书，在小范围掀起读书交流和相互学习的热潮。学校图书室也向全校的学生开放，以方便学生借阅，每班轮流到阅览室进行阅读。完善班级图书角，积极开展有关的读书实践活动，同时学校将进行经典诵读的检查工作。健全教师读书制度，引导全体教师充分利用时间阅读相关专业书籍，文章等，用科学理论武装思想，指导教育教学实践，提高工作的愉悦感和成就感。

（四）进一步加强体育、艺术、卫生工作

（1）坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，加强体育器材的管理。

（2）培养学生的兴趣和特长，组织参加各种竞赛。

北清河学校 2017.3

第五篇：清河学校工作计划(2018-2019第一学期)

南照镇清河学校工作计划

一、指导思想：

依据颍上县教育局、南照镇中心校、教育办公室的有关要求，以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念。深入学习党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神。以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标。坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生自主发展和实践能力为核心，加强教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重学校内涵发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展，营造“和谐校园、快乐校园”新气象，让我们的教师享受职业的尊严与幸福，让我们的学生享受学习的天真与快乐。积极全面开展优质均衡发展创建中的各项工作。

积极开展教育扶贫中的各项工作，坚决贯彻落实党中央脱贫攻坚决策部署，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，强化目标导向，强化责任担当，强化问题意识，确保如期完成脱贫攻坚目标任务。

坚持以争创先进基层党支部为契机，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。一是抓实党建工作。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实“三会一课”等制度，通过集中学习党建工作文件，贯彻落实党的各项方针政策，在支部形成全体党员凝心聚力、奋力作为、共同进步的良好氛围。二是筑牢党员思想。重视党员的思想教育工作，通过集中交流、谈心谈话等方式提升党员思想认识，化解党员在思想上可能出现的误区。通过党建工作，引领学校全面发展。

二、工作目标：

安全稳定再上台阶，教学质量再攀新高，特色项目再谱新篇，综合水平再创辉煌。

三、工作措施：

（一）、确保德育首要地位，创建文明和谐型校园

1、抓好德育管理队伍和环境建设。努力营造全员育人的氛围，确立人人都是德育工作者的观念。要求全体教师做到随时、随地、即人、即事地对学生进行思想道德教育。要切实抓好以下三个方面的德育队伍建设：德育管理队伍建设；班主任（辅导员）队伍建设；学生干部队伍建设。要认真净化育人环境，充分利用三个环节加强德育时效性：升旗仪式再规范，重时效性；校园环境再美化，重文化性；校园宣传再优化，重连续性。

2、强化共青团、少先队组织的育人效能。第一是抓好共青团、少先队阵

地建设。抓好干部培养工作，着力于队干部的培养，实施队干部轮换制，协助大（中）队辅导员做好少先队各项工作。第二要完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，进一步规范中队活动，每月评比一期“四好少年”，并及时予以公布。第三要从国旗班队形、国旗下讲话、竞选升旗手等方面，进一步规范升旗仪式。第四要明确“文明礼仪监督岗”职责，不断完善班主任绩效考核，坚持文明班集体评比考核等制度，将教育活动纳入正轨。

3、坚持不懈地开展文明习惯养成教育。坚持以爱国主义教育为主旋律，继续以文明行为习惯养成教育活动为载体，让学生“说好话，写好字，走好路，读好书，做好人”。积极开展“法制宣传月”和“法制教育周”活动，让法制意识得以增强;切实抓好新《中小学生守则》和《规范》的贯彻；要将常规考评纳入正常工作，要将集体意识、良好习惯养成通过考评在学生心中得以良性强化；以“讲文明、增素质”为主题，深入持久地开展“小事德育”活动，加强学生文明习惯和日常行为规范养成教育，加强“三风”建设，努力形成良好的校风、班风和学风；要积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系，正确引导家长关心孩子的身心健康，用科学的方法教育和管理孩子。

4、加强文化硬件建设。加强硬件设施的管理工作，要加强校园绿化工作，让校园的一草一木在学校的精心布置和呵护下去陶冶人的性情；要加强做好校园文化建设工作，努力让校园中的橱窗、花坛、黑板报时刻对学生的心灵起着关爱、滋润的作用，要精心打造墙壁文化、走廊文化，要让学校师生的才艺有展示的地方，让诗词、特长建设的成果时刻自豪着师生们的心情。

5、抓班主任队伍建设。学校成立德育领导小组，指导班主任改进工作方法，及时调整步骤，不断充实内容，探索创新班主任工作的新思路、新途径，牢固树立“德育为先”、“德育有为”观念。学校要建立一定的规章制度，对班主任工作要定期检查，量化考核，表彰优秀，增强导向功能，努力形成“人人争当班主任，人人能当班主任，人人当好班主任”的良好氛围。

（二）、全面推进精细管理，创建务实高效型校园

1、规范到位，让制度说话。

首先要严格执行《茭陵乡金融希望小学绩效工资考核分配方案》，规范教学管理，规范教学行为。其次要严格执行国家课程计划，开齐各学科课程，规范教师的教学行为。杜绝教师授课挤、占、挪用音、体、美课时的现象。

2、精细管理，让考核更真实。质量就是学校的生命线。教务处时刻坚持在狠抓教学常规管理中一着不让，时刻把握质量这根主旋律，坚持在管理方法上做文章，想点子，谋出路，积极推进精细化教学，营造高效、和谐的教学氛围。

第一、狠抓常规管理。学校班子成员要经常性地深入课堂随堂听课、巡课，随机抽查年段教师的教学“五认真”执行情况，教导处每月对检查情况进行一次汇总，并及时予以反馈。

第二、落实提质措施。一是加强单项知识考核。每周组织1-2次学科单项

知识书面考核，涵盖语文、数学、英语基础知识；二是加强错题复测，反馈教学实效。针对学生在作业和试中出现的错题，进行针对性考核。三是设立语文、英语早读卡制度。将一些必须掌握的内容集中整理成早读卡内容，每周1-2张，便于复习、检查、考核。

第三、实施三项制度。一是实施单元过关制度。以单元过关标准严格把关，对不达过关要求的学科暂缓过关，及时督促，直至过关。二是实施单项检测制度。依据分周检测行事历，对字词、朗读、背诵、计算、单词背诵、必读选读书目阅读情况进行有计划地检测。要及时反馈检测结果，做好归因分析，便于查漏补缺；三是实施教学月查制度。每月组织一次教学工作评比，及时剖析老师工作存在的问题。

（三）、关注教师专业化成长，创建科研、创新型校园 第一、要抓实学习

1、重视业务学习，积极开展校本教研。要力求从小处着眼，从实处入手，真正解决教学中的问题；业务学习和教研活动要保证时间，要成为教师发展的平台。把教师“三个一”落实到实处。

2、继续抓好培训工作。所有教师参加培训必须善始善终，严守纪律，保证效果。继续抓好教师外出学习的“反刍”活动，力争收获更大的效益。

3、继续做好学历提高工作。第二、要做细活动。

1、要过细教学研讨活动。每次的教学研讨要努力结合一个主题，解决一个问题，要与有针对性的学习或者讲座结合起来，并且人人参与思考，参加发言。每位教师每学期至少上一节公开课。

2、要抓好教师的基本功训练。通过适当的练习，能说（说普通话，有较强的表述能力）会写（写好三字，写好教案和其它写作能力）善思（写好教育反思）。

3、通过观看优秀的课堂教学录像及外出听课学习，把握教改动向，获取新的教学理念。各个教研组集体教研活动每月不少于2次。

4、提高学校评课活动的影响力。评课制度将扩大听课学科范围、每位教师每学期听课不少于十五节。对所听的课进行把脉问诊，关注教与学的环节安排的指导、关注训练的实效，促进每位老师上好日常课。

5、做好教研课题研究工作。创造条件申报课题，并通过研究活动提升教师的业务能力。

第三、要完善评估。

要进一步完善好教师师能建设的相关制度，引导教师自觉地实现自己的专业化成长。完善与抓好教师工作绩效考核工作，抓好师德评估工作，继续推行 “一查”（查业务学习笔记）、“二说”（教者说课）、“三评”（评课）、“四改”（限期整改）流程式听评课制度，试行教师自报“工作亮点”、“风采展示”自检模式。

（四）、坚持依法办学，创建规范、平安型校园。

1、警钟长鸣，确保安全工作万无一失。

第一、加强领导，提高认识。成立以校长为组长的安全工作领导小组，对处置突发事件、校园治安巡逻等工作作出明确分工。制定出各时间段安全责任人，班级路队要按照路线明确家长接送点，设立警示牌线，健全路队和非法接送车辆管理网络，期初订出安全教育工作计划，对照区安全检查要求和考评表格落实相关工作。

第二、落实学校安全工作的责任制，健全安全管理规章制度。开学初，学校与全体员工层层签订安全责任状，明确各自的安全职责。健全安全管理规章制度，完善的安全管理档案和台帐记录。

第三、加强安全的预防宣传教育工作，增强师生安全防范意识。开设安全教育宣传月和期初安全教育第一课，要统一幼儿园各班级和小学各年级的安全第一课备课，每学期第一周和最后一周要开展综合安全教育周活动。利用教师例会和集中培训学习有关安全知识和上级有关安全文件精神，警钟长鸣，克服麻痹思想，使安全教育成为全校的热门话题和重要的实践课题。

第四、常规和专项结合，坚持预防为主的原则。认真过细落实好以下工作环节：进一步开展学校周边环境安全专项整治行动，净化的校园及周边环境；做好卫生和防疫工作，严把“两关”，预防食物中毒事故的发生；突出重点，强化学生交通安全和外出涉水活动安全的管理工作；坚持安全工作日查制度，开学初要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理问题等进行重点排除，不留死角，对所发现问题，及时处理，绝不拖延；坚持把防火安全问题放在突出位置，积极与消防部门联系，开展消防演习活动；组织学生外出实践活动，须经校长批准、上报教育办审批，征得家长同意，制订安全预案并做好细致的组织和教育工作才能进行；加强学生自我防范意识教育，培养互救自救能力；抓好家长的教育工作，提高安全意识，定期发放公开信，敦促家长主动做好子女的安全管理和教育工作。

2、认真做好矛盾纠纷排查调处工作。要进一步完善调处工作机制，建立健全“校长接待日”制度，坚持定期排查和日常排查相结合，及时化解矛盾纠纷，杜绝校园欺凌事件的出现。

3、重视“平安校园”创建工作：强化常规管理，努力完成各项目标创建任务，把创建工作放在心上，抓在手上，摆在议事日程上

4、端正教育行风，努力树好教育形象。

首先要加强对行风建设的组织领导。在教育教学、学校管理中，学校领导带头执行有关规定，为教职工做好表率，做到三个“亲自”：对行风建设的重点工作要亲自部署，对行风建设的重大事件要亲自过问，对家长反映的突出问题要亲自解决。实行行风建设责任制，落实到每一个具体人，做到责任到人、追查到人。其次要严格执行收费项目、收费标准、收费依据“三公开”制度，利用校务公示栏及时将收费情况向社会公示，不断规范收费行为。再次要坚持依法治教。我们要认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年

人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律条文，提高全体教师依法行事、依法律己的意识。认认真真落实上级关于行风建设的各项要求，虚心听取各方面的反馈意见，主动接受社会、家长的监督，切切实实提高行风建设的水平，进一步完善自身的形象。再其次要严禁教师有偿家教，严禁参加赌博等违法活动，严禁体罚或变相体罚学生，严禁各种形式推销和托销试卷、簿本及其他物品，严禁私自收费，严禁向家长索要礼品。对违反上述规定，学校决不姑息迁就，将严肃查处。

（五）、立足全面发展，创建优质均衡、人文型校园

1、体育工作

第一、树立“我运动、我健康、我快乐、我阳光”思想，以体育教学为中心，深化学校体育教学内容、方法、模式的改革，严格执行《课程计划》，结合学校实际，开齐开足体育课程，做到备好课、上好课。

第二、继续认真钻研新课程标准，勇于探索教学改革，积极创设教学情境，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的实效，加强体育学科的教科研工作，引导教师更新教学观念，开拓新的教育教学方法，鼓励教师撰写优秀论文，不断提高教学质量。

第三、坚持开展“两操一小时”阳光体育活动，重点抓好“长期坚持、扩大范围、提高质量”三个方面，在活动内容、形式和效果上下功夫，体现系统性、终身性和特色性，做到科学锻炼。体育教师要协同各班主任老师积极搞好各种体育竞赛活动，体育教师要认真做好学校体育活动兴趣小组的训练工作，带动群众性体育活动的开展。

第四、以《学生体质健康标准》的深入实施为载体，以学校学生体质健康标准测试及格率达标为目标，积极组织学生开展达标争先锻炼活动，提高全体学生的身体素质。

2、卫生工作

第一，要继续贯彻执行《中小学生卫生工作条例》，成立卫生监督岗，分区域全天候进行卫生监督，确保校园靓丽整洁。

第二、重视健康教育活动，按规定开设卫生健康教育课，做到有课时，有课本，有教案，有成绩。

第三．加强处室卫生责任制的落实，将师生共同管理纳入制度，要开展处室卫生评比奖励制度，切底改变处室卫生落后现状。

第四、加强对传染病和近视率的防控工作，建立健全相关台帐和应急预案，坚持做好对学生的体检工作。

3、艺术工作

第一、按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程，进一步深化学校艺术教育教学内容、方法、模式的改革，组织开展音、美教学活动，不断提高艺术教育质量。

第二、积极引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能的培训和提高，广泛

开展课堂教学研讨活动、课题研究活动和教师基本功比赛活动，促进艺术教师教育教学水平的提高。

第三、抓好学校文艺活动的经常性开展，组织好学生书法、美术等优秀作品评比展示活动，为学生提供展示特长的舞台。德育处要利用节日德育契机，认真组织好绘画、书法、剪纸、诵读等“学技能、展风采”的竞赛活动。

第四、注重与家长密切配合，把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来，互联互补、共同发展。同时学校要积极搭建能展示学生发展的舞台，使我们学校的艺术教育走向社会，面向公众，以进一步提高学生的艺术创造能力，培养一批有艺术特长的学生。并努力做好校本教材的编写工作。

（六）、加强目标制度档案建设，创建经济、节约型校园

1、明确目标责任。针对学校实际，制定各处室和人员近员期目标，用目标引领学校和老师不断发展。

2、健全各种制度。完善各种规章制度，用切实可行的制度为工作的顺利开展保驾护航，为学校评估、教师竞级评优提供量化的考核依据。

3、加大执行力度。有据可查，有章可循，依章办事是执行制度的原则，继续坚持以数据说话，以制度为准绳，对事不对人，杜绝人情关，确保制度合理性、科学性、规范性、严肃性。

4、健全有关财务手续和制度，严禁坐收坐支，先支后批，重大的财务和校务开支全部公开，加强民主管理，做好做到“五个一”工作，即开好每学期一次的民主生活会，抓好每学期一次的群众测评，办好每月一次的校务公开，发挥好一个意见箱的作用，抓好每周一次的“校长接待日”工作。杜绝小金库与账外账现象，规范财经管理。

2018.09.02 6