第一篇:中学“浓情五月天,感恩母亲节”感恩教育系列活动方案
中学“浓情五月天,感恩母亲节”感恩
教育系列活动方案
一、指导思想
“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
二、活动安排
(一)宣传教育活动:
1.各级部在班主任的组织下于5月4、5日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。
2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。
3.5月3日利用国旗下讲话对学生感恩教育。
4.各班于5月6日召开感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。
(二)践行实施活动
1.周末感恩家庭作业。
(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;
(b)做一件让父母开心的事情;
(c)和父母进行一次交心的谈话;
(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;
(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2.班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。
3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。
(三)总结深化活动
1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月19日在班级学习园地和风采栏展出。
2.班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结,5月20日把班级活动总结交学生处。
四、活动要求:
1.活动的时间主要在5月中旬。
2.每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。
3.主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生没有触动。届时学生处将进行检查。
4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与。
5.各项活动的开展,请班主任有计划落实,学生处将对整个活动进行督查,不能按时完成落实,每项扣班级量化积分1分。
第二篇:中学“浓情五月天,感恩母亲节”感恩教育系列活动方案
一、指导思想
“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
二、活动安排
(一)宣传教育活动:
1.各级部在班主任的组织下于5月4、5日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。
2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。
3.5月3日利用国旗下讲话对学生感恩教育。
4.各班于5月6日召开感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。
(二)践行实施活动
1.周末感恩家庭作业。
(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;
(b)做一件让父母开心的事情;
(c)和父母进行一次交心的谈话;
(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;
(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2.班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。
3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。
(三)总结深化活动
1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月19日在班级学习园地和风采栏展出。
2.班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结,5月20日把班级活动总结交学生处。
四、活动要求:
1.活动的时间主要在5月中旬。
2.每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。
3.主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生没有触动。届时学生处将进行检查。
4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与。
5.各项活动的开展,请班主任有计划落实,学生处将对整个活动进行督查,不能按时完成落实,每项扣班级量化积分1分。
第三篇:“浓情五月天,感恩母亲节”活动方案
“浓情五月天,感恩母亲节”活动方案
世界上有一种爱,任你肆意地去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
每年五月份的第二个星期天为母亲节,在温暖和煦、艳阳高照的春日里,它让人感觉温馨倍至。为了培养广大少年儿童有一颗“感恩之心”,学会感恩父母。值此母亲节来临之际,我校少先队大队部决定在全校开展“浓情五月天,感恩母亲节”活动,希望每一个少先队员能积极参与以下活动,通过活动,进一步激发少先队员对家庭、对父母、对亲人的热爱,来提高自身道德素养。
活动一:“制作亲情档案”活动
天底下的每个母亲都能熟记自己孩子的生日、爱好……可又有多少孩子能记清母亲的生日、爱好呢?建议同学们在自己的记录本上记下妈妈的姓名、生日、爱好、喜欢穿什么颜色的衣服、最拿手的好菜、最开心的事情、最想得到的礼物……
活动二:“制作感恩贺卡”活动
母亲永远是孩子心灵的港湾,祝亲爱的妈妈健康快乐!建议同学们亲手自制感恩贺卡,写上“妈妈我爱您!”“妈妈谢谢您!”等表达语,作为母亲节的礼物。在5月10日母亲节这一天亲手送给妈妈。
活动三:“征集感恩话语”活动
有一种亲情叫感动,有一种爱一直伴着孩子的成长。那份亲情,那份爱的力量就是母爱。建议同学们拿起笔来把自己最想对妈妈说的一句话、一段话……写下来。交给各班主任,学校将进行征集和评选优秀“感恩话语”活动。
第四篇:浓情五月天,感恩母亲节活动方案
“浓情五月天,感恩母亲节”演讲比赛活动方案
感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间,无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、亲人…为了表达我们对关怀的感激之情,我校将在母亲节来临之际举办“浓情五月天,感恩母亲节”演讲比赛。
一、指导思想:
孝道是中华民族的传统美德,古人云:“百善孝为先。”作为人类灵魂的塑造者,教师要想有高尚的师德,首先应该具备良好的孝心。通过本次演讲活动,提高教师的思想道德素养,弘扬中华民族的传统美德,增强教师的责任意识和关爱他人意识;倡导从我做起,从感谢身边的亲人做起,体会人间最为浓厚的情感。
二、演讲时间、地点:
5月11日在多媒体
三、参赛对象:
5月10日各教研组演讲,然后每组选派两名教师参加学校的演讲活动。
四、比赛规则:
1、比赛采用限时演讲,时间限为4—6分钟。
2、比赛采用抽签决定上场顺序。
3、演讲内容必须与既定主题相符。
五、评分标准:
1、比赛必须脱稿。(10分)
2、演讲内容(35分)
思想内容能围绕主题,观点正确,内容充实具体,生动感人。材料真实,事迹感人,事例生动。体现时代精神。文字简练流畅,具有较强的思想性。
3、语言表达(35分)
演讲者一律使用普通话,演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速、语调、节奏张弛符合思想感情的变化,能熟练表达所演讲内容。
4、综合印象(20分)
演讲者精神饱满,能较好的运用姿态,动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。演讲者着装端庄大方,举止自然得体,富有艺术感染力。
六、奖励办法:
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
七、评委
八、摄像
第五篇:浓情五月天,感恩母亲节
“浓情五月天,感恩母亲节”感恩教育系列活动方案
一、指导思想
“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩„„并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
二、活动安排
(一)宣传教育活动:
1.班主任组织在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。
2.各班于5月21日召开感恩教育主题班会。
(二)践行实施活动
1.周末感恩家庭作业。
(a)写一封感恩信(班会时读)、制作一张感恩贺卡(班会时间展示)向父母表达温馨的祝福(班会照片)信、贺卡每班上交3个(纸质和作品拍照)
(b)做一件让父母开心的事情;
(c)和父母进行一次交心的谈话;
(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(照片每班2张)
(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。(照片每班2张)
2.班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。
3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。
(三)总结深化活动
1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月21日在班级黑板报上展出。
2.班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结,5月25日把班级活动计划与总结及相关材料上交德育处。
四、活动要求:
1.活动的时间主要在5月中下旬。
2.每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。
3.主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生没有触动。(录像)
4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与。
5.各项活动的开展,请班主任有计划落实,德育处将对整个活动进行督查。