2017-2018学年第一学期高中维语文计划

第一篇：2017-2018学年第一学期高中维语文计划

阿扎克乡中学2017-2018学年第一

学期维语文高中教研组教学计划

维语文高中教研组

2017年9月6日

阿扎克乡中学2017-2018学年第一 学期维语文高中教研组教学计划

指导思想：

贯彻落实党的教育方针，适应新教材改革的要求，据语文课培养人的社会性和性格的特色为基础，深入教学教研工作，利用现代教学设备，优化课堂教学，不断提高教学效率，办人民满意的教育。

1.维语文教研组是学校的主要教研组之一，现任教师 7 名，本学期考虑高中学生的性格和水平，为了提高学生们的兴趣和教学效率，聘任教师。初中现有12个班级，7名教师按教学准则的要求任教。按时分课，发教材，开课。

2.据学校的总计划，教务处的教学计划和本教研组的教学计划，教师们必须把自己的各种计划以实事求是的订好，按时批准，保证按计划执行（各种计划9月12号前必须订好暨批准）。

3.加强对教师们教学活动的监督，抓紧教师们的备课，批准，上课和练习，批改作业和总结，严格要求按时写好各种资料。

据学校和教学的要求40 岁以上的教师们备课可以手写。40岁以下教师们备课必修要做电子版，一周前批准。（每个星期五批准下周的教案），保证教案和课件的标准和内容丰富。按时不批，没批上课，自批的追求责任，按规定处理。

作业数量标准，批改标准，按时批改和总结。保证同步练习的完全做好和一周一次写作作业。定期检查记录和打分。没达到标准的,没齐全的一律扣分.同年级教师集体备课,努力做好备课的标准,内容丰富和特色.必须把课前三分钟和课后反思实事求是的写.每月一次检查材料,记录问题,指导改正.按时不改者期末评估一律扣分,严重的一律降级.4.抓紧作息,要求教师们遵守作息时间.定期点名暨记录.有事可以事假,病假.不遵守作息者按规定处理,期末评估一律扣分.5.教师们必须遵守职业道德,注意言论行为.不穿带宗教色彩的衣服.不能浓妆,上课时不能玩儿手机,不能接电话,不能做影响课堂记录的动作.如果违规者被发现按学校的规定处理.职业道德扣分,严重的期末评估一律降级.6.专业学习必须到齐,记录,为了专业学习的特色性,有效性而付出一份力量.每次点名,要求全部教师必须参加.没请假不参加的按规定处理.期末评估一律扣分.7.要求积极参加组级,校级,授课比赛和各种活动,要求认真和责任性的对待.按自愿性原则安排.把谁按排务必参加,报名后不参加的期末评估一律扣分.8.组织第二课堂,迪丽努尔·阿不都热西提负责。按时定计划，按计划上。如果第二课堂学生的作品发布各种报纸和杂志的花，指导教师和学生奖励物品。

９．按计划（１１月中旬）高中部和初中部合作举行一次综合性活动。计划和部署另通知。

１０．指标数按时分配，按时签字。要求努力提高指标数。要求做好质量分析，按情况定计划，对症下药，努力提高教学效率。

１１．要求做好“三进，两联，一友”活动。按要求和标准做好。１２．抓紧听课，记录，有效。抓紧同年级教师互相听课，互相指导，互相监督。不能造假听课。被发现按规定处理，期末一律扣分。

１３．教师们必须遵守各种法制和规定，积极参加各种活动和会议。保持会议记录。按时交好各种必交的材料，保证检查时不出任何

问题。如果按时不交会影响教研组和学校的正常教学活动的话按规定处理，期末评估一律扣分。严重的期末评估降级。

１４．抓好指导优秀学生和学困生工作，要有计划和记录。要求有效性。

１５．做好月考，期中考试，期末考试的各项工作。按时做好质量分析。考试工作出问题的话追求责任，期末评估一律扣分。

１６．做好办公室的卫生，定值班儿制度，保证办公室卫生的一直净洁。爱护公物，爱护学校和办公室设备。

１７．教师们必须自学提高国语和电脑知识水平，适应国语教学和现代教学的要求。要求教师们利用班班通设备上课和登录新疆基础教育资源共享服务平台下载和上传各种课件。期末计算，没达到标准的期末评估一律扣分。

阿扎克乡中学维语文高中教研组

２０１７年９月６日

第二篇：2018—2019学第一学期语文科组计划

2018—2019学第一学期语文科组计划

一、指导思想：

全面贯彻学校新学期工作思路和教学教研的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，全面实施语文学科素质教育，努力营造书香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

二、主要工作目标

1、继续深化课堂教学改革，积极投身“课堂改革促进月”，努力在课堂中体现高效，建立”书香班级”，营造”书香校园”。

2、能够及时总结教学经验，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。

3、充分发挥教研组作用，积极为语文教师的成长创造条件。

4、认真开展教研活动，争创先进教研组。

三、工作重点

(一)、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”。

推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线：精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。我们要重点做好以下几方面工作：

1、组织组员认真学习《语文课程标准》，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读教材设计意图。

2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。

3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。

4、学习探讨“双线五步课堂教学模式”，提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标;在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲;每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正;每节课结束前，留一定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清。

5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础知识的真正落实。在学生课后辅导过程中，要采取有效的分层补基础的措施;在复习过程中，要坚持回归基础，回归课本;要让学生熟记典型的基础性的例题;教师要指导学生整理基础知识并形成学习笔记，以便于学生系统掌握基础知识，努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

8、重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生，要注意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和温暖，帮助他们树立学习的信心，及时给他们做好补差工作。

(二)、加强学科“高效课堂”的研究，致力构筑“理想课堂”

1、认真落实教师个人的备课工作，教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，在备课过程中，要把学生作为备课的一个重要环节。

2、努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“理想课堂”。

(三)、拓宽教师专业培养的渠道，打造水平过硬的师资队伍

1、继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。认真开展以培养能教、能说、能写“三能”教师为目的的学科教师培训活动。

2、本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流。认真学习其它组的先进经验，博采众长，取长补短，开拓思路。

第三篇：九年级第一学期语文计划

2010——2011学第一学期九年级语文教学计划

时光飞逝，日月如梭，转眼间新的一学期又开始了。在这秋风送爽的日子里我们又开始了新学期的教学工作。本学期我担任九年级

（1）、（5）两班的语文教学工作，由于九年级是九义务教育的最高阶段，是进入高中的预备和冲刺阶段，所以相对来说教学工作有一定的难度。为了及时有效的完成教学任务，取得较好的教学成绩，达到更好的教学目标，现就九年级语文的教学工作做如下计划：

第一：有目标、有序的完成教学内容，有计划、有步骤的开展教学工作，在课程教学中渗透语文能力训练。

要按时有效的完成教学任务，酒药深入透彻的了解课本内容，制定行之有效的教学进度，才能按计划有步骤的开展教学工作。纵观本册语文课本教学内容共有六个单元，针对各单元篇目特点强化学生语文能力的训练。

1、现代文共四个单元，其中讲读课、阅读可分别有八篇。着重训练学生的现代文阅读能力，在字、词的积累、理解和运用方面，要通过课前的预习、课堂的练习应用和课后的巩固来达到积少成多。在句、篇的理解分析方面就是则主要通过讲读课来传授阅读的方法、在阅读课中放手让学生自学，教给学生自学的方法，培养学生自学的能力，使学生养成自主学习的习惯，学会自主解决学习中出现的问题。

2、白话文一个单元，各有讲读课、阅读课两篇。在这一单元的教学中重点是让学生了解中国四大古典名著，初步掌握细致传神的人物描写的方法，激发学生的民族自豪感和自信心，培养爱国感情。在教学中除了达到上述教学目标还要增加学生的阅读量，要求有条件的同学阅读古典四大名著。

3、文言文及古诗词一个单元有讲读课，阅读课两篇、词五首。

这一单元的教学着重文言字词的积累和运用，提高文言文的阅读能力。教学中除了要求学生对课文内容透彻理解还要贯穿相应的文化背景和情感教育。

4、六个单元的口语交际、写作训练、综合性学习。要求作文

六篇，主要通过强化练习提高学生写作能力。通过课堂的讨论交流来提高学生的口头表达能力，通过综合性学习提高学生的知识整合能力。

5、课外古诗词十首要求背诵，主要在课后完成，教师利用时

间检查指导。

二、采用多种教学手段，赋以有效的训练为更好的实现教学目标

服务。

首先，在阅读教学中使用录音机进行范读，强化朗读的指导。在阅读中强化朗读的训练，在停顿、预期、重音的指导上多下功夫。在字、词的巩固和检测中使用小黑板、卡片。在古文的教学中使用多媒体来达到教学的形象直观，激发学生学习的兴趣以及自主学习的愿望。使学生积极主动的投入到学习的过程中，达到教与学的和谐统一。

其次、精讲多练，结合教学内容实施有效的练习。写作方面在课

堂教学中强化口语交际和片段练习，课后要求作文、周记，通过检查

指导，给以一定的鼓励和督促以提高学生的写作水平。

第三、加强学生素质教育，创造良好的学习氛围，形成积极上进的学习局面。

作为一名教师要教书育人首先要严格要求自己、为人师表，努力

提高自己的文化水平和能力，树立良好的教师形象，教书育人。加强学生思想品德教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，端正学习态度。

其次、营造良好的学习环境，明确学习纪律要求。好的纪律才会

有好的学习成绩。在教学中要求形成以班组干部为主线联系全体学生，建立从上到下，从个人到全体的学习体系。要求同班、同组、同桌展开学习的合作、交流和督促，通过优秀生的凝聚和推动，带动全体学生投入到学习过程中。

总之，在本学期的教学中本人将从实际出发，本着教书育人的思

想，努力实践勤奋工作，为取得更好的教学成绩而努力。

2010年9月2日

2010——2011学第一学期

九年级语文教学计划

***

2012-9-1

第四篇：中学（高中）2021学年第一学期课程计划

中学2021学年第一学期课程计划

年级

周课时

课程

科目

高一

高二

高

三

说明

基

础

型

课

程

语

文

（1）生命科学课程在高一开设

（2）高一心理课内容包含职业生涯规划，高二、三年级的“心理健康教育”以讲座形式，每月安排一次，一次约40~60分钟。

(3)高二年级的艺术、劳技整合为劳艺专项课，两节课连上。

（4）高三思想政治课程，本学期为期两周的社会调查专题课程。

数

学

外

语

物

理

化

学

生命科学

科

学

思想政治

历

史

地

理

社

会

艺

术

体育与健身

心理健康教育

劳动技术

信息科技

周课时数

拓

展

型

课

程

学科类、活动类（可包括体育活动）

高一年级：学科类2体育活动2

拓展课1

高二年级：学科类3体育活动2拓展课1

高三年级：学科类选修17

体育活动2

每天晚餐后30分钟至晚自修开始前10分钟是学生自由体育活动时间

专题教育

或班团队活动

社区服务

社会实践

集中（1周）

高一年级：军训（第8周）

高二年级：志愿者服务（因疫情另作安排）

高三年级：社会考查、志愿者服务等社会实践（分散安排）

周课时数

研究型课程

开展课题研究（集中、分散使用相结合）

晨会或午会

每天15-20分钟

广播操、眼保健操

每天约40分钟

广播操每天每次20分钟，眼保健操上下午各一次

周课时总量

关于本学期课程计划的说明：

1．本学期教学活动的总时间为21周，授课时间约为18周。复习考试、节假日及重大活动时间为3周。

2．高二劳技实际每周上课1课时，另1课时放在第二学期期末（每班集中两天在本校进行学工实践）。

3．重大时政宣讲通过政治课、午会课、升旗仪式等渠道落实，每周一天。

4．各年级拓展型课程安排：

高一

高二

高三

学科

类

学科拓展及辅优补差

学科拓展及辅优补差

学科拓展（选修课）辅优补差

活动

类

兴趣课（每周一节，周二下午）

体育活动（每周2节）

学校运动会（第五周）

学校艺术节

社团活动

兴趣课（每周一节，周三下午）

体育活动（每周2节）

艺、体类特长生辅导

学校运动会（第五周）

社团活动

学校艺术节

体育活动（每周2节）

艺、体类特长生辅导

学校运动会（第五周）

社团活动

学校艺术节

班会

行为规范教育和其它专题教育

行为规范教育和其它专题教育

行为规范教育和其它专题教育

主题

教育

安全教育——紧急逃生演练、学法指导、校史教育、法制教育、国防教育、环境教育、民族团结教育、健康教育（青春期教育、预防艾滋病、心理健康）、廉洁教育

安全教育——紧急逃生演练、法制教育、禁毒教育、课程选修指导、人口教育、环境教育、民族团结教育、健康教育（毒品预防）、廉洁教育

安全教育——紧急逃生演练、毕业生专题、心理辅导、法制教育、禁毒教育成人教育（成人仪式）、廉洁教育

社会

实践

军训（开学前一周）

社会志愿者服务（周五8、9节）

学农（开学前）

社会志愿者服务（周五8、9节）

社会考察

社会志愿者服务（周五8、9节）

5．各年级研究课程安排：

重点在高一、二年级，以课题研究为主要形式，第4周开始听讲座、选题，第6周开始分组调研，期末进行阶段性总结。

教导处

2021年9月

第五篇：2012-2013学年第一学期语文教研组计划

2012--2013学年第一学期

铜山中学初中语文教研组工作计划

杜大忠

本学期，我们语文教研组工作，将继续贯彻执行第三次全教会精神，在2011新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率；以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

一、学好理论，更新观念，提高素质

1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专著，如《主体教学论》《学习论》《学习策略》《在理论与实践之间架起桥梁》等，围绕“减负”“素质教育”“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。

2、教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。平时，语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。

3、教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。

二、狠抓常规，改革教学，提高效率

1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。本学期，在对照新课程标准的前提下，真正学好洋思经验，牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面赂全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。

2、加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。

3、加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。

4、做好年青教师的传、帮、带工作。

5、公开教研活动： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次

6、扎实有效地开展兴趣小组活动，拓宽学生视野。

初一：书法练习兴趣小组

初二：写作兴趣小组

初三：阅读兴趣小组

三、其他工作：

1、配合学校做好月考核工作。

2、完成学校临时性指派工作。