只因心中有了爱

第一篇：只因心中有了爱

只 因 心 中 有 了 爱

爱是阳光，爱是雨露，爱能化解冰露，爱能给人力量，爱能使人获得成功。正如俄国大文豪托尔斯泰所说：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么她只能是一个好教师。如果一个教师还能以慈母般的爱去关心孩子，把热爱事业和热爱孩子结合起来，她就是一个完美的教师。”郑颖老师，一个充满活力、创新进取的青年老师。若初次见面，你肯定以为这是一位长发飘逸，略带羞涩的女孩，但不久你就会强烈地感受到她身上的那股“冲劲”，对学生的那份浓浓的“爱”。

“为学生引路，做孩子的伙伴；让学生作主，做孩子的学生；与父母携手，做孩子的家长。” 郑颖老师座右铭，情真意切，爱意浓浓„„她用爱的雨露滋润学生心田，用爱的教育哺育学生成长，优秀的师德、勤勉的师风博得全校教师、学生家长地啧啧称赞。13年来，她所带的班级以一流的班风、踏实的学风、创新的队风而闻名于校。

一、爱的滋润

“ 快乐是集体的血液，学生是集体永远的主人。”而作为快乐集体一员的她，以诗一般的热情呵护着学生的进步。郑老师精心设计的小干部轮换制、小岗位责任制、小伙伴意见箱，民主改选产生的班级火车头带领同学们你追我赶、劲头十足。她大胆放手让孩子们独立工作：队会、班会、中队主题会、探究小调查、网络大讨论都有小干部们筹划安排、主持开展。而她则是孩子幕后的“诸葛亮”，在一旁出主意巧指导、高信任多鼓励，培养一名名创新民主、有责任心的好学生。李雨及、朱晓骅同学被评为99年、02年市三好，王士琛被评为01年、02年两年区优秀队长，黄轶冉、刘锡冲分别被评为02年、06年区当代小先生等，戴彦成、刘锡冲分别被评为05年、06年区优秀队员称号，班级随之成为“干部的摇篮”。

爱的活动滋润着学生的心：“关注时势，走向世界”；“学生科研，走入探究”；“ 爱护绿化，走近自然”；“关心老人，走上社会”；“心灵互动，走进网络”„„快乐的活动人人参与，个个投入，教育如魔法般润物细无声。郑老师与孩子们用智慧、才干、努力，营造起一个快乐的港湾。“我每天在学校里很快乐，集体就像温馨的家。”听，孩子银铃般的童声如潇潇春雨滋润心田。打开校园网，你会发现一句句热情洋溢的家长留言，正如成成妈妈的留言：“特感谢郑老师为每个学生准备的《快乐的童年——小学生涯照片集》，这是给孩子和家长最宝贵的礼物，如此的创意和心思让我看见了一位尽心尽职的老师，这是孩子的幸运，也是做家长的幸运，孩子能遇见好老师，终生受益。” 在13年班主任工作中，郑颖所先后辅导了的三个集体，两个中队先后获市优秀集体称号，其论文《浅谈新型师生关系》获全国教育论文二等奖，论文《浅谈班队会指导》入选《中华现代教育》第8卷。

二、爱的浇灌

曾有老师不理解：她这样拼命地做，到底为了什么？苦不苦？烦不烦？傻不傻？“我觉得心里塌实！习惯了！”多么简单的一句话，多么朴实的话语啊！“一花独放不是春，万紫千红春满园”，为帮助每个孩子都能找到属于自己的那条成功之路、郑老师付出了多少心血呀！

丰丰是个全校闻名的心理偏差学生，虽稚气可爱但上课好动“严损纪律”，脾气暴躁，时不时动手打人，出口成“脏”，教他的老师个个头疼。郑老师针对如此心理偏差、确诊为多动的孩子想尽办法，耐心寻找着打开他心灵之锁的金钥匙，用爱的雨露滋润着他！中队“干部轮换制”又拉开了帷幕，于是灵机一动，向同学们大力推荐让“皮大王”当小队长！同学们交头接耳，心存疑惑。“郑老师觉得他能行！如能试用他一周，你们也能与老师一样有同感的。”是吗？同学怀着好奇的心拭目以待。课后，郑老师特意找来丰丰谈心：“严守纪律、以身作则——干部最基本条件，下周可得时时牢记在心！若你下周的表现太差，老师会和你一起在同学面前丢脸的。” 老师的话犹如春风温暖着孩子幼小的心灵，丰丰用力地点了点头。俗话说冰冻三尺非一日之寒，郑老师又悄悄找来丰丰妈妈，希望家长暗中督促，帮助孩子好好把握这次良机。此招一出果然管用，“皮大王”判若两人了。他上课思想集中、踊跃举手发言，一跃成为各科老师树立的“学习榜样”！下课主动发本子，打扫环境卫生，老师又多了个“好帮手”！丰丰的转变一时成为“学校新闻”，毕业后考入向明中学。家长会上，丰丰妈妈由衷地发出感慨：“没有郑老师的关心、帮助，就不会有孩子的今天！”爱是一种力量，爱是一把钥匙，师爱使教育变得神奇。

“爱”——一个温馨、深沉的字眼。“爱每一个学生，无微不至给予关心”，化作平凡的一言一行，也许正是因为这把神奇的金钥匙，开启心扉，拉进郑老师与孩子们的年龄距离，心心相印。在郑老师班里你总能找到一个衣裤不整、裤裆搭拉，连短裤、腰间的肉都依稀可见的男孩——小奚。虎头虎脑的他动作缓慢，在家倍加父母的呵护，来到学校，从穿着中足以发现其自理能力之弱。轻轻走到他的身边，弯下腰，帮助他拉齐衣角，穿好裤子。每次郑老师上前如父母般举动，小奚总会不好意思地流露出感激的目光，淡淡的，真挚的。“叮铃铃——”铃声响起，同学们陆续走进教室准备上课。怎么不见小奚的身影?疑惑之际，忽然，学生骅骅慌慌张张跑到老师面前说:“郑老师，小奚大便不及，拉在裤子上，正在男厕所哭呢!”话音未落,郑老师飞奔至男厕所,“鸣———呜———”耳边传来阵阵哭声，管不了那么多男女有别了，她生平第一次一头冲进男厕所。一股浓浓的臭气迎面扑宋，只见小奚光着屁股，粪便弄得裤子、身上都是，正手足无措地哭泣着。“别哭，别哭!有郑老师在，不怕不哭!”她强忍着阵阵恶心，扶着小奚，帮孩子把沾满粪便的内裤脱下来，找来毛巾把屁股、腿上的赃物擦干净，脏了搓，搓了擦，擦得一尘不染才给小奚套上干净的长裤。小奚紧靠在老师温暖的怀里，郑老师小心翼翼地给他套上长裤，这情景俨然就像一对母子„„经确诊小奚肠胃先天有病，郑老师在全班同学面前帮助小奚树立自信，当小奚三次把大便拉在身上，她总是不怕脏，毫无怨言地如父母般为他擦洗换衣。当小奚离开母校升入向明中学时，他把自己心爱的大头贴悄悄贴在老师的笔袋上，他多么希望每天能微笑着看着郑老师„„

每天，真的是每天，一大清早，你总能在校园里看到她的身影，她甜甜的笑容；离校时又常常是繁星满天。一天24个小时，对郑颖老师来说，实在太少，不够用，她要备课、写教案，她要动脑设计教研活动，她要时刻关注每位学生的最新动态，她要及时与家长沟通，她要„„每个班中都有需要特殊关爱的学生，班中曾有个法国籍学生魏文进，郑老师义务为他补习，使之能听懂中文、开口说中文，还能写作文，父母送来了表扬信。澳大利亚籍的方舟，仅一学年语文成绩突飞猛进，中文越说越流利，被评为校学习进步奖。班中埃及学生河山，在她帮助下，极快地适应了学习环境，她每天都忙中抽空耐心教他发准音，说好中文。在班中，郑老师更架起中外儿童友谊的桥梁，难怪只要看到郑老师，外籍家长总会翘起大拇指用生硬的汉语说：“你真好！谢谢！”此外，从小缺乏父爱的她比旁人更理解单亲孩子的心，也就倍加疼爱他们。3岁失去爸爸、内向自闭的小童恢复了自信，考上大学还常把心里的烦恼、小秘密告诉郑老师；扬扬走出父母离异的阴影，脸上又洋溢起久违的灿烂微笑；无人过问的超超常得到郑老师令人羡慕的关爱，超超每年的生日郑老师比自己的生日还记得牢；冲冲的爸爸、妈妈又双双出差了，孩子又能去老师家住几天，冲冲可高兴了；贪玩的童童背着家人沉溺于网络游戏，为此一家人担心和不合，郑老师上门、打电话心与心的交流，情与情的感应，使孩子彻底告别游戏，家人和好如初；来自于单亲家庭的皮大王晟晟，被郑老师发现了有颗喜爱科技的心，说服了孩子妈妈让皮大王参加校科技组，没想到兴趣促进了晟晟学习，孩子还获得了宋庆龄发明奖；内向女孩朱音音在市英特儿创新大赛获奖了，成都男孩刘锡冲在CCTV英语风采大赛上海总决赛中夺魁„„郑老师默默挖掘每个学生身上的潜能，学生获得全国各级奖项21个，市级各类奖项25个，区级奖项31个，她个性化的引导，使学生更茁壮的成长。

郑老师相信教育如果充满着爱，即使枯萎的心灵也能苏醒；教育如果充满着爱，即使冰冻的感情也能融化，这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容得下一切，能融化顽石。她动人的爱生故事《灵丹妙药》、《如何教育小顽皮》、《拨动爱的心弦》、《找回永恒的自信》、《快乐的源泉》刊登在《德育新视角》、《卢湾教育》、《德育新天地》。

三、爱的交流

“也许是缘分我成为了您孩子的班主任，又是缘分使我们成为了永远的朋友。”工作十三年来，郑老师结识了许多难忘的朋友，拥有了太多无价的友情。爱地交流，架起家校教育的桥梁。办公室、操场上、校门口、家里„„一番对话、每次沟通使她深感肩上的重任：绝不能由于自己的疏忽而耽误一个孩子一生的成长。家访是社会、学校、家庭有机结合的桥梁纽带。她切实做到全面家访，增进了解，交流信息，加强合作。无论是酷暑严寒的假期，还是月明星稀的夜晚，做到100%普访，个别学生的专访，无论浦东三林，还是闵行莘庄、徐汇田林都留下她的足迹。她深入了解学生，对学生因材施教、有的放矢；她广泛、虚心听取家长的烦恼困惑、意见建议，与家长共同探讨研究个性化教育良方；发现家庭教育的疏漏，及时提醒，并借阅有关书籍供家长学习最新教育理念。信息时代的校园网络更是魅力无穷，它打开老师、家长、学生多角度心灵沟通的平台。郑老师常与家长MSN、E-mail、短信、电话联系，并精心组织家长进行家庭教育网上大讨论，精心下载汇编家长《教育之我见》、学生《童心童言》在班中传阅，努力创建新型学习型中队、学习型家庭。心与心的交流，情与情的感应，家校齐努力，为学生营造新型学习生活环境。她在家长心目中树立了二中心新世纪班主任形象，赢得家长信任和配合，让每位家长深感身边多了以为好朋友、好参谋。

四、爱的收获

“我累点，没关系，只要对学生有益，我都愿意去做。”这是她常常挂在嘴边的一句话，只因心中有爱，她无怨无悔。郑老师的终身大事——结婚日定在五一长假，婚假未满她的微笑又回到学生身边；为了送走毕业班、迎来一年级新班，三十多岁的她说服家人，推迟了要宝宝的计划；她怀孕期间从没有因身体不适而请一天病假，而是挺着大肚子在教室深情地为学生讲课；她还带着九个月大宝宝的开课，获得区思品百花奖二等奖；九月一日开学了，产假未满的她毅然狠心给自己的宝宝断奶、全托在父母家，回到青青校园、忙碌的工作岗位。也许在有些人的眼里，她所做的一切是如此让人不可理解；也许在有些人的心里，她柔弱的身躯是那样的坚强；也许„„太多的也许„„但唯有一点是肯定的：在郑老师心灵天平永远是向学生倾斜的，永远永远„„

真诚的付出，也有了回报，郑颖老师连续八年考核区优秀：97年，她获区益民青年奖；01年获区德育先进工作者、区优秀园丁称号；02年获区“十佳师德标兵”评比提名奖、区“十佳少先队中队辅导员”称号；05年获市优秀少先队辅导员称号、区 “十佳班主任”称号；06年获上海市优秀家庭教育指导者称号，并成为上海家庭教育讲师团成员，曾在瑞金社区、瑞二小学就自己的德育教育心得做过演讲报告。在二中心百年校庆之际，郑颖老师又悄悄地把2000元的奖励递交给学校领导，因为她深深地感到带着光环的荣誉属于大家，属于二中心！

只因心中拥有爱，真诚地付出才无怨无悔。郑老师在自己钟爱的教育岗位上默默奉献着，这或许就是她的人生，因为心中有爱而充实并快乐着！没有任何奢求，只求有所爱，有所忙，有所得而已。如果是一支蜡烛，那就应“蜡烛成灰泪始干”；如果是一根火柴，那就要在关键时刻有一次闪耀！她，郑颖老师一个学生眼中的知心朋友，一个老师眼中的敬业者，一个家长眼中的好老师，就是这样在爱中奉献着，在爱中满足着！

第二篇：心中有爱

心中有爱

我们每个人心中，都保留有一份爱。而那份爱，犹如冬日里的一缕阳光、沙漠中的一滴甘露，给我们找到了幸福的源泉。因为心中有爱，所以这个世界才如此丰富多彩。

在雷锋心中，温存着他对人民的爱。无论自己有多困难，生活有多困窘，雷锋总会给穷人们无私地送去帮助，送去温暖。在战友入不敷出时，他第一个伸出了援助之手；当他已经精疲力尽时，仍然要把别人的活揽来做。但雷锋从不后悔，以为人民服务为荣，他的名字永远地刻在了人民的心中。

在爱迪生的心中，温存着他对科学的爱。可是，他在世界科学史上有着不可动摇的地位，他对人类发展起着举足轻重的作用。谁能想到，爱迪生在走向成功的路上，仅仅为了发明电灯，就足足经历了10000次失败！无数人知难而退，无数人被失败打垮，只有爱迪生，他用他的不懈努力在字典上光荣地添上了“电灯”一词。

在迈克尔〃杰克逊心中，温存着他对孩子的爱。正是因为自己失去了快乐的童年，他才会对孩子倍加关爱。虽然身为“流行音乐之王”，但他在孩子面前却是如此的和蔼可亲，就像是一个永远长不大的孩子。正是由于他的乐善好施，迈克尔〃杰克逊曾有过两次的诺贝尔和平奖提名，并且因为是捐助慈善事业最多的艺人而被载入了吉尼斯世界纪录！那么，在你的心中，是否也温存着一份爱？心中有爱，就是给你的成功找准了方向盘；心中有爱，就是给世界点燃了不灭的明灯；心中有爱，就立即用你的行动让他发光发热，让自己绽放光彩！

第三篇：师德师风演讲稿：一路花香,只因心中有爱

师德师风演讲稿：一路花香，只因心中有爱；

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是——《一路花香，只因心中有爱》。

一位伟大的诗人曾深情地写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”当了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生与花相伴，更因心中有爱而一路花香，教师的人生富有诗意而美好。

说到这里，我不由得想起了一串让人感动的名字来：张开双臂为学生挡住死神的英雄教师谭xx；奋不顾身，救学生于危难的最美教师张丽莉：坐在轮椅上仍怀揣着教育梦想的张海迪式的教师吴永良…… 他们是师德的楷模，是我们学习的榜样。是他们让爱在教育事业中熠熠闪光。他们让无数人景仰，但我今天要说的不是他们，今天我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲我们xx镇中学的老师们，或许，他们只是千千万万教师中最微不足道的一群，然而，正是他们，撑起了xx镇中学教育的晴空。他们爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子。

有人说：“一个好校长，就是一所好学校”。我们的张xx校长是我校德高望重的语文权威老师。他每天在学生上早自习之前便来到了学校，先到校园里四处走走看看，还不时弯下腰来捡拾起地上的垃圾，待学生来的差不多了，他就来到办公室内，着手准备上语文课了。只见他鼻梁上架着深度老花眼镜，边想边写，有时夹在手里的烟头都快烧着手指了也浑然不觉。这一幕，深深的铭刻在了我的心中。想想他那满头花白的头发，我心中漾起无限的敬意。他，不愧是教育的追梦人，是我学习的榜样。

好学校，更要有好教师。我校有位叫王xx女教师，她既带初三两个班的语文课，又兼任班主任，还要负责学校的工会工作。她独自一人带着孩子，每天学生上早自习时，她便早早的来到学校，到了晚上九点查完寝她才舒一口气。平时，为了争取更多的时间辅导学生，她把回家吃饭的时间都取消了----把家中电饭煲等餐具搬到办公室。一日三餐和学生一过着样简单的生活。每天等她回到家中时孩子已经蜷缩在沙发上睡着了。每次，我们聊天一提到孩子时，她的眼睛总是红红的，湿湿的，心里充满阵阵的辛酸。“也许我们老师的孩子都是这样长大的吧。”没当有人劝她时，她总是微笑着重复着这样一句无可奈何的话语。可是我明白有谁不心痛自己的孩子呢？

我初二年级xxx班班主任田xx的老师也是如此，有一次上课时，她的胃病犯了，痛得是满头大汗也不肯离开课堂。硬是坚持把课上完了，才在同事的搀扶下去医院治疗。平时为了管理好班级，她每天都让自己读小学的儿子把作业带到办公室来做。有时等她忙完，儿子已做完作业，趴在办公桌上睡着了。她就是这样一个无暇于自己的孩子，却把最无私的爱留给了班上的学生的优秀教师。她班上有个叫彭xx的学生患有间歇性癫痫病。父母都在外地打工，家中只有年迈的奶奶与之相伴。一次晚自习该生发病了，个子不大的田老师交待好手头的事背着她就往医院赶。等把这个孩子安排妥当后，已是半夜了，想到学生的奶奶年事已高，她硬是趴在病床边守了这个孩子一夜，第二天一早，早又带着黑眼圈来学校上课了。从此，每天接送这个孩子便成了她必做的功课。

爱心点亮了学生的心灵。还记得彭xx老师的班上，上学期新转来一位女生，不知是什么缘故，老爱将头发垂下来遮住半张脸，平时也不爱和同学交往。彭老师留意了一段时间之后，将她叫到跟前细心的询问。了解到该生认为自己的一只眼睛比较小，所以有点自卑后，她并没有多说什么，而是指着自己的脸让这个学生看，然后问她看到了什么，原来彭老师的脸上有一块疤。待学生说出来之后，她才柔声细语地说出自己是怎样看待这一缺陷的。我发现这个学生听得很认真，之后不久再看到这个女生时，她已经扎起了好看的马尾辫，眼睛并不小，乌黑发亮。

因为有心，因为用心，更因为心中有爱，我们的校园才如此和谐。我们的学校虽坐落在城区，但学校四周没有围墙，社会上的一些不法青年老爱在学校附近转悠甚至惹事。我的同事们，那群文弱的书生，并不惧怕。为了学生的安全，学校男教师自发组成护校队，每天护送学生回家，十几年如一日，风雨无阻。有一次放学时，几个染着黄头发的不法青年在校门口拿着凶器问几个学生要钱。刚好被我校老师吴成东、毛勇、田顺几各人撞见了。只见他们毫不犹豫地扑上去和那些个不法青年扭打在一起。兴许是被我们老师的奋不顾身吓坏了，那几个人很快就落荒而逃了。事后问及被伤到的吴老师：“你怎么就不怕啊！”他笑着说：“都抢到家门口了，还怕什么！”正是因为有了这样群为了学生的安全而无所畏惧的老师们，用自己的血肉之躯筑成了这一道坚固的人墙，我们的校园才得以长期和谐而安宁。

这些只是我那群可爱、可敬的同事中的几个而已，其实和他们一样的，还有很多，如不辞辛劳，不嫌琐碎，主抓学校政教工作，还坚持带四个班生物课的副校长田xx;敢挑重担，引领全校教师开展教改的教导主任陈立;为精心辅导学生，在没有任何报酬的情况下，因互相抢课而争吵事后却好如一人的王娟和王秀玲老师;凡此种种，不胜枚举。他们在教育的花园里，辛勤耕耘，从来不计得失，乐为人梯，爱生如子，不甘人后而又默默无闻。也许有人会笑我们傻，也许是我们傻吧，可我们问心无愧！只因心中有爱，所以一路花香。

与这样一群人朝夕相处，耳濡目染，也让我这个走上讲台不久的教学新手迅速成长为的一个合格的青年教师。每当我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，感受着孩子们纯洁的心、圣洁的情意，以及对知识的渴求，都会激起我对教育事业深深的爱。我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己和他们一样是一个生活在花丛中的人。一生与花相伴，一路有花香相随，我愿沉浸其中。

最后，请允许我再次深情地朗诵泰翁的诗句以表我内心无比的热爱吧！“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 谢谢！

第四篇：只要心中有爱

只要心中有爱，你也可以感动中国

韩琴（教师）

同学们：

我很充实，因为我和你们分享了《2012感动中国颁奖晚会》；我很欣慰，因为低头拭泪的一瞬间，我看见你们青春的面颊滑下晶莹的泪滴，我读懂了你们的纯真。为什么我们的眼睛里饱含泪水，是因为他们施与的大爱感动你我。感动的泪水，宛如沁人心脾的甘泉，我们的心因此澄澈明亮；感动的泪水，仿佛吹拂心田的春风，我们的心因此纯净宽敞。

感动中国不分年龄大小。最小的年仅12岁的花样少女何玥，淡定面对死亡，捐出自己的遗体，把生的希望带给更多的人；年纪最大的75岁老人高秉涵，他捧回大陆的哪是一罐罐骨灰，分明是一坛坛乡愁啊！当你听到何玥的父亲撕心裂肺地唱起“你快回来——”，当你看见清瘦老人颤颤悠悠地往返于海峡两岸，你难道不会为他们的大爱而双泪长流吗？

感动中国不分能力强弱。丈夫背上的女乡村医生周月华，只是一个卫校毕业的中专生，却能凭借对山村农民的热爱，长年累月行走在坎坷不平的山路上，把健康带给村民；大字不识一个的高淑珍，洒下了善良的种子，已经生长成关爱残疾儿童的参天大树。当你看见高淑珍为了孩子们四处推销，你难道不觉得，我们应该为她们的朴实洒下敬重的泪水吗？

感动中国没有性别区别。他们中间有七尺男儿，每天背着痴呆母亲上班；有海风吹打茁壮成长的将士，还有最美女教师张莉丽，凭借最具魅力的纯正师德将生的希望留给学生，可她自己，永远失去了修长的双腿。当你看见学生跪倒在轮椅前：“老师，我们想你”，当你听见学生嚎啕大哭，你不觉得也有一种想抱住她失声痛哭的冲动吗？

也许你觉得《感动中国》是一项伟大的事业，凡夫俗子不可为。虽然我们很平凡，但我们也可以做出感动中国的大事。我们可以从课堂做起，感动一（4）；我们可以从课间做起，感动东高；我们可以在假期做，感动父母；我们可以在校园做，感动老师。只要你心中长存善念，都能成为感动中国的炎黄子孙，我们的华夏民族定能震撼世界！

第五篇：只要心中有爱

只要心中有爱

藁城市南孟镇东只甲小学

杜秀卫

有人说：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种爱心，才能收获幸福。今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却越分越多，您也许会惊奇的问我：那是什么呢？那就是“爱”。不管是父母的爱，恋人的爱，还是教师对孩子的爱„„我相信，我们每个人都曾在爱中徜徉。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”今天，当我走上这个讲台时，我感到神圣与自豪。相信在座的各位老师也有着相同的感觉，因为我们都从事着叶的事业，我们都是人民教师。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我在教育这方舞台上已走过十个的春秋。每当我披着一丝朝阳置身于美好的校园，我总在叩问自己：你热爱教育么？不管寒来还是暑往；每当带着许多烦恼走进明亮的教室，我总在叩问自己：你热爱你的学生吗？不管聪颖还是无知；每当带着一身疲倦走进空荡的家，我总在叩问自己：这就是教师的生活吗？不管上班还是假日。这时，一句话总会回响在耳畔：教师是个良心活。只要心中有爱！

我永远记得这个日子，农历2007年11月24日，星期三。那天是我27岁生日，正好轮到我要值晚自习，再加上从周一到现在一直没回家，心情有些低落。上课时，我有些极不情愿的走进教室，推开门，屋里一片漆黑，我刚要发火，只听“啪”的一声，我的眼前一亮，一个大大的生日蛋糕上面点燃了27根蜡烛，接着耳畔响起一阵歌声：“祝你生日快乐”。祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“杜老师，我们爱你，生日快乐”！泪水控制不住地流满了我的脸颊。写到这时，我想起了在去年5·12特大地震中一位极其平凡的“园丁”---张米亚老师。他用宝贵的生命和无私的爱雕刻了一座璀璨的师德丰碑。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧的搂着两个孩子，孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬了，救援人员只得含泪将之锯掉，才把孩子救出。这就是年仅二十九岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀，送给你翱翔！”多才多艺、最爱唱歌的他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢地把守住了生命之门。他的动人事迹将永远激励着我们，成为我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

“谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生的老师，他才能教育好学生。”老师只有热爱学生，才能精心培养学生。“爱”源于崇高的师德，“爱”意味着无私的奉献。作为教师的我们要用心爱学生，用爱铸造师德。因为我们要明白：教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利，粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。我们要模范践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神；我们要甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给教育事业，献给学生。只有这样，才无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣而神圣的称号。

我坚信！只要心中有爱，那么明天升起的太阳一定会灿烂、无边！