什么叫要式合同,种类内容又是什么（优秀范文五篇）

第一篇：什么叫要式合同,种类内容又是什么

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什么叫要式合同,种类内容又是什么

民事法律关系复杂多样，其中很重要的一块就是合同。大众对于合同从通俗意义上是能理解的，但以专业角度来看在法律当中，合同分为很多种类。其中要是合同和非要式合同是一个很大得分类，并且要式合同划分出来的内容更多。那么什么叫要式合同呢？它的种类又有那些划分呢？下面小编为您大致分析讲解。

一、要式合同的概念

在法律、行政法规规定或者当事人约定应当采用书面形式的合同，即为要式合同。前者称为法定之要式合同，后者称为约定之要式合同。根据合同的成立是否需要特定的形式，可将合同分为要式合同与不要式合同。要式合同，是指法律要求必须具备一定的形式和手续的合同，例如法律规定了不动产的交易的合同的具体形式，房屋买卖合同就是标准的要式合同。不要式合同，是指法律不要求必须具备一定形式和手续的合同，也例如我们了解的口头约定，这种在平时日常买卖合同中很常见，对于当事人合同的订立无具体格式程序要求，当事人可自己协商约定。

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二、要式合同的要件

（一）双方已经就合同的内容达成合意。一方当事人发出要约，另一方当事人再接受并承诺，双方在充分了解合同内容并认可合同内容的基础之上，合同即成立了。

（二）合同一方已经履行了其主要义务。合同的主要义务已经履行，说明要式合同当事人是承认合同的存在的。并且已经进入到履行合同的阶段，不应当再否认合同的成立。合同的主要义务，就是合同中当事人所负有的基本义务，该义务的履行则视为合同已经履行。如买卖合同中交付标的物或者价款;借款合同已经支付了借款，劳务合同中已经完成了约定的工作等等。合同中约定有多个主要义务时，如买卖合同中，约定交付定金的，定金的交付也应当具有证明合同成立的效力。附随义务的履行，或者合同履行准备工作的完成，则不得认为能够证明合同成立。

（三）合同另一方接受履行。接受履行，说明其已经承认对方的履行行为是对合同的履行，这显然是以合同存在即合同成立为前提的。但这里应当注意，接受履行应当具有履行合同义务的意思，如果接受人误以为是赠与而接受，而对方则是履行其买卖合同义务而交付的，则不能认为是接受履行。

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三、要式合同的种类

（一）不动产合同

第一种是不动产合同。关于不动产的合同，中国法律要求采用书面形式，并进行登记。按照《土地管理法》、《城镇私有房屋管理条例》等法律法规的规定，不动产合同未经登记的，一律不发生法律效力。

（二）有关特殊动产的合同

第二种是有关特殊动产的合同。特殊动产的合同，是指法律行政法规规定应当进行特殊管理的动产。如汽车、飞机等，虽然属于动产的范畴，但是又通常作为不动产来对待，在涉要式合同及上述财产的转让、出租、抵押等合同，法律要求应当采用书面形式。

（三）涉外合同

第三种是有关标的额较大，又不能即时清结的涉外合同。依据中国三个涉外企业法的规定，订立涉外企业合同应当以书面形式。此外，中国法人、公民与国外的法人、公民订立的各种合同。为保证合同的顺利履行，一般应当以书面形式订立。

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相关法律知识 《合同法》

第十条 当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的，应当采用书面形式。

第十一条 书面形式是指合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式。

第三十五条 当事人采用合同书形式订立合同的，双方当事人签字或者盖章的地点为合同成立的地点。

第三十六条 法律、行政法规规定或者当事人约定采用书面形式订立合同，当事人未采用书面形式但一方已经履行主要义务，对方接受的，该合同成立。

第三十七条 采用合同书形式订立合同，在签字或者盖章之前，当事人一方已经履行主要义务，对方接受的，该合同成立。

《国际货物销售公约》

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第十一条 销售合同无须以书面订立或书面证明，在形式方面也不受任何其它条件的限制。销售合同可以用包括人证在内的任何方法证明

要式合同在我们日常生活中运用非常广泛，和我们自身也息息相关，因此了解什么叫要式合同对我们的生活和工作都有很大的帮助。小编建议可以仔细了解一下要式合同，比如不动产合同的法律要求，这样对于在现实生活中的房屋买卖会有很大的帮助。主要是要记住法定的要式合同的种类，这样才能尽量避免在合同订立过程中因不符合法定要件，而影响效力或成为无效合同。更多相关知识您可以咨询赢了网。

来源：（什么叫要式合同,种类内容又是什么http://s.yingle.com/ht/149361.html）合同纠纷.相关法律知识

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第二篇：讲话稿的种类和内容

讲话稿的种类和内容

讲话稿的种类很多，按不同的标准划分，可以有不同的类型。

（一）从形式上分

一种是即兴式讲话稿。这种讲话稿，是指讲话人员事先没有准备，但受到别人讲话或会场情绪的影响，引发了自己对某个问题的感受，觉得有必要阐述一下自己的看法，抒发一下自己的感情，于是就临场进行准备，大体列出要讲的几个问题。

一种是要点式讲话稿。这种讲话稿，是指讲话人事先有所准备，明确列出主要观点、层次、关键性问题，但更为具体的内容，则靠临场发挥，现想现说。

一种是宣读式讲话稿。这种讲话稿，是指讲话人事先已经做了充分的准备，甚至讲话稿经过写作班子反复修改，多次讨论，已成定文。讲话人在会上原文读一读就行了。

（二）从用途上分

1．开幕词。开幕词是指在大型的会议上，•领导同志代表组织向大会作带有提示性、指导性发言的讲话稿。其内容包括：宣布会议名称、出席会议的单位和人员；说明会议的中心议题、会议的背景和意义；提出会议的开法和要求；表示讲话人对会议的期望和祝愿。

2．闭幕词。闭幕词是指在较为大型的会议结束时，•领导同志所做的最后讲话。所以，会议闭幕词也常写为“会议总结讲话”或“会议结束时的讲话”。闭幕词的内容包括：回顾会议的主要内

容；表明对会议的估价；概略分析会议决定的主要问题；对贯彻会议精神提出意见。

3．祝词、欢迎词。是在比较隆重的会议上或欢迎来宾的集会上所做的讲话。•它的内容通常包括：代表个人或组织对会议表示祝贺，对来宾表示欢迎；对会议或来访的意义进行充分估价；自己的感想和预祝会议、来访成功。如果是在庆功会上的祝词，还应当写上向英雄模范学习的内容。

4．会议发言稿。•是指领导同志或出席会议人员为在会议的正式场合所作的发言而拟写的讲稿。一种是会议的主旨发言，即对会议中心议题的重点阐述；一种是会议的辅助发言，包括：对会议报告和其他领导同志发言的看法和对会议的评价；根据会议精神，侧重就几个问题或某一个问题发表自己的看法；表明自己对会议所起作用的信心；对贯彻会议精神的打算等。

此外，还有两种讲话稿：会议总结讲话稿和会议报告稿。这两种讲话稿可以按照“总结”的文体进行写作，这里不再多讲。

第三篇：新颖又美观秋天手抄报内容

秋天走到郊外，碧蓝的天那么美，万里无云，几近凋零的树叶，舞着翩翩舞步，飘起金黄的丝带，沉醉在这秋色中。这里给大家分享一些关于秋天手抄报，供大家参考。

秋天作文1

昨天下了一场秋雨，使人感觉天气凉爽了许多，今天午饭后，我和妈妈一起去田野里找秋天。

一出大门我就发现前几天还光秃秃的地里，在秋雨的滋润下长出青嫩的麦苗。田地两旁原本翠绿的树枝，如今在秋姑娘的帮助下，也脱下翠绿的衣裳，换上了淡黄的秋装。一阵秋风吹来，树叶都纷纷飘落在空中，像一只只美丽的黄蝴蝶、绿蝴蝶、花蝴蝶在空中飞舞着，它们亲吻着树妈妈，好像再跟树妈妈告别，最后都欢快地投入到大地母亲温暖的怀抱。延着小路往前走，路边那一束束黄的、紫的野菊花在向我们微笑着。

农民伯伯地里种的瓜果蔬菜已经成熟了，那绿油油的大葱、香菜、菠菜，还有那翠皮大冬瓜，一个有几十斤呢!你看，那白萝卜的果实一半长在土里，而另一半的头上却带了一顶绿帽子。树上的梨子也成熟了，黄橙橙的真惹人喜爱。路两旁的酸枣儿也成熟了，妈妈摘了几颗，我迫不急待的放在嘴里，啊!

好酸，我急忙吐了出来，妈妈说我“馋猫”。回家的路上，妈妈问我什么是秋天，我回答说秋天不光是落叶、蓝蓝的天、白白的云、清新的空气，还有丰收的果实、蔬菜......人们脸上的微笑，舒畅的心情，一切都是金黄色的。妈妈说，“你找到秋天了”。

秋天作文2

热闹的夏天去了，凉爽的秋天来了。

我不太喜欢秋天，虽然它是一个果实累累的季节，但是我还是不喜欢那没有生机景象，一阵秋风吹过，树叶漫天飞舞，好似给树脱掉了外衣，随着秋风越来越凛冽，舞动的落叶也越来越少，在凄凉阴冷的感觉中看到一丝不挂的树，使人很悲哀。

不过，一想到它们将自己汲取了一生的养分，毫无保留的给予了它们的“孩子们”，逝去自己的生命，却使“孩子们”个个胖乎乎、红扑扑、甜丝丝，让我们每个人咬着它，都流露着喜悦。

一年之计在于春，农民伯伯在春天播下种子、浇灌果树，才有了秋天的收获，我们一边享受美味的同时要感谢农民伯伯的辛劳。我还要感谢抚育我的父母，教育我的老师，爱我的外公、外婆，随着我的成长，显露在他们脸上，是那岁月流逝的苍老，使我又想到了秋天。

新颖又美观秋天手抄报内容大全

第四篇：班组安全教育的种类内容和方法

班组安全教育的种类内容和方法

一、班组安全教育的种类

(一)新进人员和变换工种人员教育

新调入班组的职工(包括学徒工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工，要经厂、车间、班组三级安全教育。班组安全教育由班组长或班组安全员进行。教育后应进行登记。

(二)全员安全教育

为使全体职工牢固树立“安全第一”的思想，不断提高安全意识和操作技能，除企业每年应进行一次全员安全教育和考试外，班组每年至少应进行二次，并进行登记。

(三)复工教育

凡工伤假、病假、产假、学习、借调到外单位工作，离开生产岗位三个月以上的职工，上岗前均应结合班组情况进行安全生产思想教育，并进行登记。

(四)“四新”教育

试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时，必须制定新的安全技术操作规程，并对操作工人进行安全技术教育后方能生产。

(五)特种作业人员教育

特种作业人员除按国家有关规定进行安全技术培训、复训外，班组还应加强对他们的日常教育，并对他们的培训和复训情况进行登记。

（六）危险岗位作业人员教育

危险岗位作业人员主要指冲剪压切、注塑机、木工机械、涂层烘干室作业人员，危险岗位作业人员上岗前必须进行安全教育。

二、班组安全教育的基本内容

(一)劳动保护方针政策教育

劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育，通过教育提高政策水平和法制观念。

(二)安全技术知识教育

安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。

生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。

一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法，本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。

专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。

(三)典型经验和事故教训教育

典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育，它具有榜样的作用，有影响力大、说服力强的特点。结合这些典型经验进行宣传教育，可以对照先进找差距，不要用鲜血获取教训，而是用教训避免鲜血，具有现实的指导意义。

在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育，可以直观地看到由于事故给受害者本人造成的悲剧，给人民生命财产带来的损失，给国家带来的不良政治影响。使职工能从中吸取教训，举一反三，经常检查各自岗位上的事故隐患，熟悉本班组易发生事故的部位，以及有毒有害因素给人体带来的影响；从而采取措施，避免各种事故的发生。此外，还可以有针对性地开展反事故演习活动，以增强职工控制事故的能力。

三、班组安全教育的方法

(一)组织学习安全技术操作规程

结合事故案例，讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害，启发大家进行讨论，采取什么措施才能做到安全。要防止说教式的照本宣科、枯燥无味的就事论事，使学习流于形式。这种学习可由班组长、班组安全员、工会小组劳动保护检查员组织，也可由班组成员轮流组织。

(二)结合安全生产检查进行安全技术教育

根据日常安全检查中发现的问题，针对工人的生产岗位，讲解不安全因素的产生和发展，怎样做才能避免事故的形成和伤害。

(三)结合技术练兵，组织岗位安全操作的技能训练

安全教育一定要坚持教育与操作实践相结合。例如，岗位练兵、消防演习等。这样，用理论指导实践，实践反过来又推动理论的提高。

(四)结合职工思想动态进行安全教育

职工安全思想教育方法要讲究科学性，要抓住职工思想容易波动、情绪不稳定的时候，对症下药，深入细致地做好思想教育工作。

在抓安全思想教育时，应着重抓好以下十个环节：

1．新进人员上岗，病假人员、伤愈人员复工和调换工种人员；

2．职工精神状态、体力、或情绪出现异常；

3．抢时间，赶任务和职工下班前夕；

4．领导忙于抓生产或处理事故；

5．职工受表扬、奖励、批评或处分；

6．工资晋级、奖金浮动、分配住房、工作变动；

7．职工受到天灾人祸；

8．节假日前后(包括节假日加班)；

9．重点岗位、重点操作人员；

10．发生事故后。

(五)订立师徒合同，包教包学

让有经验的老工人带徒弟，言传身教，这是传授安全技术的有效方法。关键是要选择思想好、技术好、安全素质高、责任心强、作风正派、经验丰富的师傅担任。

(六)开展安全竞赛和安全奖惩

在班组中开展安全竞赛、创无事故记录活动等，并给予适当奖惩，是促使职工实现安全生产的一种有效手段，也是安全教育的一种基本方法。

(七)采取多样化的教育

正确的认识往往需要多次反复，不可能一次完成。要树立“安全第一”的思想，绝不是一日之功，需要进行长期的、重复的教育才能见成效。但在重复教育中，要力求形式新颖，晓之以理，动之以情，寓教于乐。经常采取一种形式的教育，从心理上就易产生反感和“抵制性”而没有“激励性”。为了使教育达到良好的效果，必须多样化。一般可采取学习班讲课、安全演讲会、研讨会、安全技术讲座、安全知识竞赛、班前班后会、事故分析会、安全活动日以及安全展览、黑版报、广播、电视、电影、文艺演出等形式进行宣传教育。

第五篇：什么叫优秀的团队

什么叫优秀的团队

首先，优秀的团队有明确的共同目标。即，团队成员清楚地了解所要达到的目标，以及目标所包含的重大现实意义，团队成员认同这个目标，并且都有强烈的使命感，同时能将总目标转化为各个成员的业绩目标。任何企业或组织在某个阶段必然制定一个明确的发展总目标，达到总目标的前提是将总目标分解成各部门直到每个人的具体、明确的工作目标，让每个部门、员工都了解工作目标，才有利于贯彻和实现总目标。举个我们自己的例子，去年年底老板跟我们一起Review制定了今年的部门目标，例如TQCM金额我们要实现184万的目标，后道CWS我们要在报价的基础上降低35%，等等。我们马上将其分解成各个科室、各个主管/专家以及每个工程师/技术员的工作目标，并细化到每个月的计划目标值，只有按部就班每月逐步完成每个人的这些细化的小目标，才能在年终完成科室/部门的总目标，成长为优秀、卓越的团队。

其次，优秀的团队其成员具备实现目标所需要的技能，并能够良好合作。团队成员之间有互补的技能，即团队成员中的每一种技能都是为完成团队的目标所必需的能互济余缺的技能。例如FPC项目，为实现0PPm的宏伟目标，从各个部门抽调了最优秀的成员组成了项目团队：优秀PM、VJL的资深设计工程师们、VHP的资深QE、新品部/测试部的经理和专家亲自参与……等等，组成了超豪华团队阵容，为实现0PPM的伟大目标提供了有力保障。

再者，优秀的团队其团队成员之间相互信任、有良好的沟通、能相互承担责任。在这样的良好氛围中几乎任何事情的完成都能达到事半功倍的效果。我们FPC项目的生产线工人团队就是这样的一个优秀团队，产品是她们每天亲手做出来的，产品制造质量直接掌握在她们手里。我们的姐妹们平时不管是正常生产中还是上下班交接班时，都能互相进行充分沟通、理解，主动承担自己的职责，积极抓出问题和隐患，为目前为止的100%交货合格率作出了巨大贡献。

另外，一个优秀的团队有其共同的工作方法。例如我们部门，必需要建立统一的工作原则、统一的工艺开发各阶段的不同流程、统一的Launch项目工作流程，以及奖惩制度等等，在工作的各个具体方面能把工程师个人的技能与提高我们团队的整体业绩联系起来，大家才能拧成一股劲，集成集体资源、发挥集体作用，推动工作中的问题的解决。

最后，一个优秀的团队必定有一个合适的领导，或有人性化，或富有魅力，或德高望重，他能不断增进组员对团队的认同感和归属感，提高凝聚力。高效团队的领导往往担任的是教练、顾问或后盾的作用，对团队提供指导和支持，以及寻找外部资源，而不是试图去控制下属。我们部门将在老李的领导下，在各科室主管的协助下，在各工程师/技术员的共同努力下，向着优秀、卓越的更高目标迈进。