2018中考物理冲刺复习记准是根 理解为本

第一篇：2018中考物理冲刺复习记准是根 理解为本

2018中考物理冲刺复习记准是根 理解为本

如何充分利用剩下的20多天科学、高效地复习，以便在中考中考出优异的成绩呢?

一、立足课本。学生往往只重视做题，而忽略了知识体系的建立，对知识的记忆往往是凌乱的，缺乏条理性，这样在解题时自然不能快速、准确地从大脑中搜索出相对应的知识点，造成解题错误。因此，近期学生一定要认真看课本，思考、总结，理清知识脉络，完善知识结构，在大脑中构建清晰完整的知识框架。

二、记准是根，理解为本，重视解题时分析思路和方法的训练与提高。无数的考试证明，学生在物理考试中出现的错误，大多与记忆不准确，理解不透彻，解题方法不正确，分析思路不清晰有关。因此，学生一定要首先牢记并深刻理解物理概念、定律、公式、规律等，在做题时认真思考，弄清这些知识点的特点、使用条件和应用范围，注意分析思路的训练和提升，熟练地运用正确的方法解题。

三、注重细节，提高答题准确率和完整性。学生在考试中失分，有的是因为细节处理不到位。例如，审题时不注意条件和要求，计算时不注意单位的换算，做图时不注意实线和虚线，论述、简答题和选择说理题语意不完整，填空时写错别字等等。要在考场上不失不该失的分，就要抓细节，尤其要在近段时间的学习中上课注意听讲，重视老师强调的易错处，细化知识。

四、重视改错，切忌喜新厌旧。很多学生在复习中有一个误区喜欢做新题，而不重视错题改正。同学们一定要明白，复习的根本目的是为了考出好成绩，而考出好成绩的关键是在考试时少失误，如果复习时不能认真仔细地改错，那么今天的任何一个错误都可能出现在明天的考试中，切记：想要考试少出错，平时一定多改错。

五、调整心态，自信备战。复习阶段的做题或测试中，有的学生因为暴露的问题多而备感压力，心情急躁甚至对考试失去信心，这是不对的。同学们一定要在剩下的时间里调整好心态，静下心来认真解决出现的问题;对于某些没有弄明白的问题，一定要多问老师，这是提高成绩的捷径，切记信心是赢取中考最重要的法宝!

第二篇：中考物理三轮冲刺专题复习（10）——机械效率

2021中考三轮冲刺专题复习（10）——机械效率

1.（2021·广州模拟）如图所示，小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体M（绳长不变），测得物体M所受重力和各拉力如表所示，则（）

A.乙、丙的机械效率相等

B.使用图丙斜面可以省力

C.甲、乙的机械效率相等

D.甲、丙的机械效率相等

2.（2021·历城模拟）小明在课外兴趣小组探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，用同一套滑轮组完成了如图所示的实验。那么他想探究的是：滑轮组机械效率的高低与下列哪个因素的关系

（）

A.被提升物体的重力

B.动滑轮的重力

C.物体被提升的高度

D.所用拉力大小

3.（2020九上·陕西月考）甲乙两台机器所做的总功之比是之3：4，机械效率之比是2：1，则它们有用功之比为（）

A.3：4                    B.2：3                     C.8：3                       D.3：2

4.（2020九上·陕西月考）下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）

A.物体做功越多，功率一定越大

B.机器的功率越小，机械效率一定越低

C.功率不同的机器，做的功一定不相等

D.额外功与总功之比越小，机械效率一定越大

5.（2020九上·陕西开学考）体重为60kg的工人利用如图滑轮组将一质量为80kg的重物A匀速提升1m，此时该滑轮组的机械效率为80%（不计绳重与摩擦，g取10N/kg），小明对此工作过程及装置作出了以下论断：（）

①动滑轮重为200N

②此过程中，工人对绳的拉力做功1000J

③重物匀速上升过程中，它的机械能增大

④若增大重物A的质量，该工人用此滑轮组匀速拉起重物时，机械效率不可能达到90%

关于小明的以上论断（）

A.只有①③正确

B.只有②③正确

C.只有①②③正确

D.①②③④都正确

6.（2020八下·迁西期末）如图所示，在斜面上将一个重

6N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为

2N，斜面长

4m，高

1m。下列说法正确的是（）

A.运动过程中，重物共受到三个力的作用

B.运动过程中，重物的机械能保持不变

C.斜面的机械效率为

75%

D.重物受到的摩擦力为

2N

7.（2020·长春模拟）如图所示，两个斜面的粗糙程度相同，现将甲乙两个物体分别从斜面的底端以相同速度匀速拉到顶端，拉力分别F1和F2，且F1=F2，这一过程中，下列说法中正确的是（）

A.左侧斜面的机械效率大于右侧斜面的机械效率

B.左侧斜面的额外功大于右侧斜面的额外功

C.拉力F1的总功率小于F2的总功率

D.上升过程中甲物体增加的重力势能小于乙物体增加的重力势能

8.（2020·罗湖模拟）如图所示，一个重为600N的物体，通过滑轮组在25N拉力作用下匀速直线运动了2m。已知物体受到的滑动摩擦力为60N，这过程中，结果错误的是（）

A.绳子自由端移动了6m

B.拉力做了150J的功

C.滑轮组的额外功为120J

D.该滑轮组的机械效率为80%

9.（2019九上·南丹期中）如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为

W1，机械效率为

η1

；用已滑轮所做的总功为

W2，机械效率为

η2，若不计绳重与摩擦，则（）

A.W1=W2

η1=η2

B.W1

η1>η2

C.W1=W2

η1<η2

D.W1>W2

η1<η2

10.（2019·广州）如图所示，把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至B点，过程绳的拉力对甲做的功为WAB:用平行于斜面的拉力把重也为G的物体乙沿面从C点匀速拉至B等高的D点，在此过程中的拉力对乙做的功为WCD,斜面的机械效率为（）

A.WABWCD                 B.WCDWAB                 C.GHWCD-WAB                 D.GHWCD+WAB

11.（2018九上·庐江期末）如图所示，规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1、G2两个物体，比较它们的省力情况和机械效率（不计摩擦），下列说法中正确的是（）

A.若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率较高

B.若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率较高

C.若G1＜G2，则F1＞F2，甲的机械效率较高

D.若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率较高

12.（2018九上·雁塔期中）如图，为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在A.B两处，每次用力让重物上升同样的高度，下列说法正确的是（）

A.重物在A点处人做的有用功多

B.重物在B点处人做的有用功多

C.重物在A点处杠杆的机械效率高

D.重物在B点处杠杆的机械效率高

13.（2018·常州模拟）用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）

A.同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%

B.G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变

C.此滑轮组动滑轮的重力为2

N

D.当G物=6

N时，机械效率η≈

66.7%

14.为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12cm，在b点处通过细线用0.8N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（）

A.83.3%                    B.80%                       C.75%                        D.60%

15.（2021·道里模拟）小明利用如图所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2000N，底面积为0.5m2的物体A时，A受到地面的摩擦力为600N，作用在绳端的拉力为250N，则A对地面的压强是________Pa；该装置的机械效率是________。

16.（2021·昆明模拟）如图所示，在左侧A处，利用滑轮组把同一物体（重为G）从水平地面匀速直线拉到高为h的过程中绳端移动距离为________；绳端拉力所做的功为WA，右侧B的物体从水平地面匀速直线拉到同一高度，此过程中绳的拉力对物体所做的功为WB，该滑轮组机械效率为________；如果其他条件不变，仅增加物体的重量，则滑轮组的机械效率________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

17.（2020九上·涡阳月考）用如图所示的滑轮将重为60N的物体A匀速提升1m，已知该滑轮的效率为75%，克服机械摩擦所做的功为8J，绳重不计，则动滑轮重为________N。

18.（2020九上·五华月考）如图所示，小明的爸爸用600N的拉力使重1140N的物体在10s内匀速上升了2m（不计摩擦及绳重），此时滑轮组的械效率为________。体重为450N的小明也用此滑轮组来提升同一物体，但物体没有被拉动，当小明对地面的压力为0N时，物体对水平地面的压力为________N。

19.（2020九上·常熟期中）如图甲所示，小明利用滑轮组提升重物，己知重为500N的小明臂力为600N，动滑轮重50N，绳子能承受的最大拉力为800N，随着货物重量的增加，小明绘制了滑轮组的机械效率η和物重G的关系图如图乙所示，请你从滑轮组的使用价值和实际使用情况出发计算ηA=________%、ηB=________%（不计绳重及摩擦、若结果不是整数则保留一位小数）。

20.（2020·百色）如图所示，分别用甲、乙两个滑轮将同一个物体G匀速提升相同的高度h，已知两次拉力之比F甲∶F乙＝5∶3，则这两个过程中有用功之比W甲∶W乙＝________，两个滑轮的机械效率之比η甲∶η乙＝________。

21.（2019九上·安徽月考）小明在探究杠杆机械效率的实验中，将重为30N的物体G挂在一粗细相同质量均匀的长硬棒的中点，在棒的另一端用竖直向上的拉力将物体缓慢匀速提升时效率是75%，若不计摩擦，杠杆自重为________N。

22.（2018八下·汉阳期末）用如图甲所示的装置将实心物体A从深井中吊出来，拉力的功率随时间的变化如图乙所示，已知动滑轮的重力为60

N，物体匀速上升的速度始终为1

m/s(不计绳重、摩擦及阻力，ρ水＝1×103

kg/m3，g＝10

N/kg)．则物体浸没在水中时受到的浮力为________N；物体浸没在水中时滑轮组的机械效率为________；

23.（2021·自贡模拟）在探究“滑轮组的机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得笫4组数据，如下表所示：

（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法；

（2）某次实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计示数如图乙所示，为________N。第3次实验时滑轮组的机械效率为________（结果精确到0.1%）；

（3）由表中第________组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关；

（4）由表中第3、4组数据可知，不同滑轮组的机械效率与摩擦和________有关；第3组实验中克服摩擦所做的额外功为________J。

24.（2021·眉山模拟）对“斜面的机械效率与什么因素有关”这一课题，小明提出了如下一些值得探究的猜想：

①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；

②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；

③斜面的机械效率与斜面的长度有关；

④斜面的机械效率与物体的重力有关。

如图所示，小明用弹簧测力计沿同一斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。

（1）小明探究的是猜想________（填序号）。分析表中的数据可得出：在其他条件一定时，斜面越缓越________（选填“省”或“费”）力；斜面越陡，机械效率越________（选填“高”或“低”）。

（2）小明又进行了第4次实验，他在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，小明测得这种情况下斜面的机械效率为________（保留一位小数），把第4次与第________次测量结果相比较，还能得出：在其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低。

（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力________（选填“大于”“小于”或“等于”）物块所受的摩擦力。

25.（2021·乐山模拟）如图所示是用滑轮组将一个沉在水中、质量为10kg、体积为5dm3的实心物体吊起的过程。物体没有露出水面前，5s内被匀速吊起1m，已知此时绳子拉力为F＝20N。求：（g取10N/kg）

（1）水对容器底部的压强；

（2）物体受到的浮力；

（3）拉力的功率及滑轮组的机械效率。（结果精确到0.1%）

26.（2021·成都模拟）用如图甲所示的滑轮组提升水中的物体M1，动滑轮A所受重力为G1，物体M1完全在水面下以速度v匀速竖直上升的过程中，卷扬机加在绳子自由端的拉力为F1，拉力F1做功的功率为P1，滑轮组的机械效率为η1；为了提高滑轮组的机械效率，用所受重力为G2的动滑轮B替换动滑轮A，如图乙所示用替换动滑轮后的滑轮组提升水中的物体M2，物体M2完全在水面下以相同的速度v匀速竖直上升的过程中，卷扬机加在绳子自由端的拉力为F2，拉力F2做功的功率为P2，滑轮组的机械效率为η2。已知G1-G2=30N，η2-η1=5%，P1P2=1615，M1、M2两物体的质量相等，体积V均为

4×10-2m3，g取10N/kg，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。求：

（1）物体M1受到的浮力F浮；

（2）拉力F1与F2之比；

（3）物体M1受到的重力G。

27.（2020·南岗模拟）一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，水平拉力F是1×103N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%．求：

（1）拉力F做的总功和有用功为多大？

（2）汽车沿水平匀速移动时，受到的阻力大小？

（3）利用学过的知识，你还有什么办法可以使汽车从泥泞中开出来？（要求体现出所用方法和涉及的物理知识）

28.（2020·高邑模拟）如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。已知罐笼的底面积是1.6m2，被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升了20s，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示。不计动滑轮和钢丝绳的重及摩擦。求：

（1）拉力F的大小：

（2）提升机在提升建筑材料时的机械效率

（3）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强。

29.（2020·达州模拟）如图甲所示，斜面的夹角为30°，在水平路面上行驶的汽车通过滑轮组拉着浸入水中的重9×104N，底面积为100dm3的柱形货物A向上匀速运动。如图乙所示，将A拉至斜面后，物体A以2m/s的速度运动时，汽车对绳的拉力的功率为180kW。不计绳、滑轮的质量和摩擦，g=10N/kg。求：

（1）将A置于水平地面时对地面的压强；

（2）如图甲所示，当A有30dm浸入水中时，汽车对绳的拉力；

（3）如图乙所示，将A拉至斜面后装置的机械效率。

第三篇：物理冲刺中考简答题

初四物理冲刺中考简答题荟萃（千万要记住啊！）

一、比热容

1.为什么热机用水做冷却剂？

根据Q=cm△t可知，因为水的比热容较大，与其他等质量的液体相比，升高相同的温度，吸收的热量较多，这样可以将热机内部的热导出来。

2.为什么暖气中用水做工作物质？

根据Q=cm△t可知，因为水的比热较大，与其他等质量的液体相比，降低相同的温度，放出的热量较多，所以暖气中用水做工作物质。

3.早春农民育秧为什么晚上向秧田灌满水，白天又将水放出？

根据Q=cm△t可知，因为水的比热容较大，傍晚给秧田灌满水后，向空中散发同样多的热量，水温下降量比裸露的地面小得多，从而可使低温下降量减小。白天把水放掉后，在阳光的照射下，地温升的块，对秧苗有利。4.我国西北沙漠流传一句话：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”试解释原因。

根据Q=cm△t 可知，早晨和晚上，在放出相同的热量是，因为砂石的比热少，所以温度降低的大，需要穿皮袄，围火炉；重物，在吸收相同的热量是，因为砂石的比热少，所以温度升高的大，需要穿纱。

二、物态变化

1.要想是湿衣服尽快变干，通常采取哪些措施？说出其中的道理。

展开放在向阳，通风的地方。因为液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、表面的通风情况有关，展开可以增加蒸发的表面积，放在向阳的地方，提高了温度，在通风的地方，可以使衣服表面的空气流动加快，这样水分蒸发加快。

2.吐鲁番的坎儿井为什么能减少输水工程中水的蒸发？

坎儿井的暗渠位于地下，接受光照较少，温度较低；与空气接触面积小，可以减少蒸发的表面积；并且上方的空气流动较慢，所以可以减少水分蒸发。

3.夏天吹风扇感到凉爽，开空调也有同样的感觉，二者的原理是否相同？

夏天，打开风扇，增加了身体表面的通风情况，使汗液蒸发加快，吸收了更多热量，使人体温降低，因此感到凉爽，（室温并没有降低）。而空调吹出的冷气，通过热传递的方式使室内的温度降低，因此感到凉爽。4.为什么用纸盒烧水，水沸腾了而纸盒却未被烧着？

因为水沸腾后，不断吸收热量，温度保持不变，使纸盒的温度达不到着火点而未被点燃。5.冬天，嘴里呼出的“白气”是怎么回事？夏天为什么看不到？

冬天，我们看到“白气”是嘴里呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠浮在空中。由于夏天的温度较高，呼出的水蒸气不能遇冷发生液化现象。6.为什么被等质量的100摄氏度水池中的水汽化的水蒸气烫伤比100摄氏度的水烫伤严重？

因为100度水蒸气液化成同温度的水还要放出大量的热量，所以被100度的水蒸气烫伤比100度的水烫伤严重。

7.夏天，吃冰棍时，为什么冰棍周围冒“白气”？

因为冰棍温度较低，要吸收热量，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气便会液化成小水滴

浮在空中，这就是我们看到的“白气”。

8.露是怎样形成的？

夜间，由于气温下降，空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶，草，石头等，液化形成水珠附在上面形成露水。9.为什么水烧开了，壶嘴处看不到“白气”？

因为壶嘴处温度较高，热的水蒸汽不易放热液化，而离壶嘴远一点的地方温度低，水蒸气遇

冷液化形成小水滴浮在空中。

10.冬天，玻璃上的冰花是怎么回事？

冬天，室内的水蒸气遇到低于零摄氏度的玻璃在内表面凝华成冰便是我们看到的冰花。11.有一种粘木料的胶，要熬成液态才能用，熬胶的温度不得超过100度，否则就会变焦失去

粘性，说出熬胶的办法。

可采用水浴法，即将胶放在瓷碗中，再将碗放在沸水中加热。因为在标准大气压下水的沸点是100度，水沸腾工程中不断吸热但温度保持不变，因此碗内胶的温度不会超过100度变焦。12.舞台上出现的雾气是怎么回事？

舞台上喷洒干冰，干冰升华吸收热量，使周围的温度下降，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠浮在空中，就是我们看到的雾气。13.牙医给病人看病时，先将小镜子放在火上烤一烤，再放在口腔中，为什么？

将小镜子放在火上烤一烤，是为了提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在小镜子上影响观察。14.为什么下雪不冷化雪冷？

因为下雪是凝华的过程，要放出热量，因此不感到冷；而化雪是融化过程，要吸收大量的热量，使气温降低而感到冷。15.发射火箭时，为什么在其下方建一个大水池？我们看到的庞大的“白气团”原因是什么？

火箭发射时，喷出的高温火焰使水池中的水汽化吸收很多热量，防止发射架因为温度过高而熔化。“白气团”是水池中的水汽化产生的水蒸气在空中遇冷液化形成的水珠。16.对手哈气和吹气是感觉有何不同？请解释。

对手哈气感到暖和，对手吹气感到凉。对手哈气是通过热传递使手的温度升高。同时哈出的水蒸气液化放热，使手感到暖和。对手吹气，使手上的汗液蒸发加快，吸收较多的热量，使手感到凉。

17.如何用湿手判断风向？用到哪些物理知识？

将手浸入水中，然后拿出方在空中，那边感到凉，说明峰是从哪个方向吹过来。（1）水蒸发吸热。（2）通风情况越好，蒸发越快。

18.夏天将冰水混合物放在阳光下，在冰融化成水的过程中，温度怎么变？为什么？

不变，因为冰水混合物放在阳光下吸收热量，冰融化成水，但在融化过程中温度保持不变，只有冰全部融化成水后，继续吸热温度才会升高。

三、电学

1.为什么灯丝断了以后搭接起来会更亮？

根据P=U2/R，灯丝断了搭接起来以后长度会变小，电阻变小，电压不变，实际功率变大，所以会更亮。

2.灯泡用久了为什么亮度会变暗？

因为钨丝放生了升华，灯丝变细，电阻变大，根据P=U2/R，实际公路边笑，所以变暗。3.为什么开灯时灯丝容易烧断？

因为开灯瞬间，温度低，电阻小，电流大。

4.当电炉工作室，为什么与其相连的导线却不怎么热？

因为导线的电阻较小，在电流和通电时间相同时，产生的热量比电炉少的多，因此不怎么热。5.两个额定电压相同的灯泡，如何判断哪个是额定功率较大的？（1）观察灯丝的粗细，灯丝较粗的是额定功率较大的。（R=U2/P）（2）分别将两个灯泡接入照明电路，较亮的是额定功率较大的。P=U

2/R（3）将两个灯泡串联接入电路，较暗的是额定功率较大的。P=I2R

四、磁学

1.如何判断一条形磁铁的磁极？

（1）用一磁铁的N极靠近未知磁极的磁铁的一端，如果吸引则这一端为S极，另一端为N极。

（2）用一根细线拴在条形磁铁的中间，将其悬挂起来，让其在水平面内转动，停下来指南的一端为S极，指北的一端为N极。

2.如何判断一根钢棒是否有磁性？

（1）用钢棒靠近铁块，如果吸引，则有磁性；如果不吸引就没有磁性。

（2）用一根细线拴在钢棒中间，将其悬挂起来，让其在水平面内转动几次，停下来如果总是指南北的，说明有磁性，否则没有。

（3）用一磁铁的N极分别靠近钢棒的两端。如果有排斥现象说明钢棒有磁性。如果都吸引说明钢棒没有磁性。

五、热和能

1.为什么将一张牛皮纸撕开比较容易，而将它拉断不容易？

将牛皮纸撕开是，只克服撕开处的分子之间的引力，分子吸引力小，所以容易。而将纸拉断，克服的是整张纸面的分子之间的引力，这个力较大，所以不容易。2.用打气筒打气为什么筒壁发热？

打气筒打气时，活塞压缩气体做功，使气体的内能增加，温度升高，然后传热给筒壁；同时，活塞与筒壁摩擦做功使之内能增加，温度升高，所以筒壁温度升高。3.太空中的流星，在飞落地球的大气层时，为什么要发光发热？

流星穿过大气层时，与空气摩擦，在克服摩擦力做功的过程中，内能增加，温度升高至燃点，因而会燃烧发光。

六、情景假设判断题：

1.没有电流的磁效应，会出现什么变化？

电铃不能工作；电话听不到声音；喇叭不响；电磁起重机不能吸引钢铁；磁悬浮列车无法行驶；电磁选矿机不能选矿；电流表无法测量电流。。。。

2.如果导体没有电阻，会出现什么变化？

电热毯，电饭煲，电熨斗，电烙铁等多有的电热器不能加热；白炽灯不亮，不必采用高压输电（电线上没有损耗）；电动机效率很高（不会发热）。

A层同学补充（C层同学不用背）：

1.为什么小鸟站在高压线上安然无恙？

因为鸟儿站在高压线上，既不与大地接触，又不触及另外的高压线，没有构成回路，不会发生“单线触电”和“双线触电”；再者鸟儿两爪间的距离很小，两爪间的电压很低，即使有微弱的电流通过身体，对鸟儿也没有丝毫的影响，所以鸟儿站在高压线上平安无事。

2.为什么要采用高压输电？

根据P=UI，在输出功率一定时，提高输出电压可以减少电路的电流，根据P2损=IR，可以减少输电线上的电功率损耗，因此采用高压输电。

3.为什么用电高峰时，家里的灯却不怎么亮？

因为用电高峰时，接入电路的用电器较多，功率很大，干路的电流较大，输电线分得的电压变大，使用电器两端的电压变小，实际功率小于额定功率，因此灯不怎么亮。物理方法篇：

1.控制变量法：

研究影响蒸发快慢的因素实验；研究焦耳定律实验；研究影响电阻大小的因素；研究欧姆定律实验；研究影响物体吸热多少因素的实验；研究电磁铁磁性强弱因素实验；研究感应电流的方向与哪些因素有关；研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验；研究压力作用效果的实验。。。2.转化法：

奥斯特实验（磁场看不到，通过小磁针发生偏转，证明电流周围存在磁场）；扩散实验（分子涌动我们是看不到，但通过扩散现象可以说明分子在永不停息的做无规则运动）

3.类比法：电流对比水流；电压对比水压。4.模型法：磁感线，光线 5.等效替代：平面镜成像实验中用一只与点燃蜡烛等大的蜡烛找像；串、并联等效电路；合力。

第四篇：2013中考语文冲刺复习材料

2013中考语文冲刺复习材料

2013年中考作文预测：中国梦

预测的“风向标”以XX省为主。XX省的作文题向来比较朴实，不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目，孩子们一般不会写跑题。有的地方，如京津地区的中考作文，沾染着议论文的色彩，这两个地区的家长，要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。《我的中国梦》、《梦中的XXXX》

推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走

2013中考优秀作文写作八大要点

中考时要想在语文学科拿高分，把握作文很关键。虽然中考已经临近，但有的学生面对作文题目时还是束手无策，写好一篇作文考生到底需要把握哪些方面。

作文题目要审清

“看到作文题目后，首先要审题，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求。审题要审清题目的内容和范围及中心和人称，领会题目中的象征义和比喻义，并要明确题目对文体有的要求等。”

在作文题目中，决定作文中心立意点的词语称为主题词，研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。“如题目《我也衔过一枚青橄榄》，作文题中的主题词是„青橄榄‟，青橄榄的特点是先酸涩后甘甜，就如同我们成长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实，推敲出这一点，文章的中心立意点恐怕也就不言而喻了。但是，审题到这里，远没有结束，我们还必须进一步探究题目中的„我‟、„也‟、„一枚‟等词语的作用。„我‟，说明文章该以第一人称写，写自己的经历，„一枚‟，说明只要写一次收获。只有将这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。”

思想内容要深刻

在作文的思想内容上，不外乎“真、细、活”三个字。具体来说，“真”，就是写自己的真情实感：“细”，就是把主要的情节一定要写得细致：“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传

冲刺2013年中考所用资料 1

神。

如何做到这三点要求呢？“大中取小”、“小中见大”。“有一类作文题目十分宽泛，可写的材料很多，写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。”而“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题，比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。

编写之前要提纲

提纲要确实反映自己的思路，选用哪些材料，怎样组织材料，怎样连贯全文。“不需要细写，只需要画个层次即可，比如：一。（1-2段）……二。（3-7段），最后一点是在提纲上标志文章的详略安排。”做到条理清楚、层次分明、简明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。编写提纲没有固定格式。

文章标题要漂亮

“题好一半文”，标题应在作文之初就开始认真考虑，并且下工夫琢磨，好标题的首要条件是：切旨，标题要吃透材料精神，反映其主旨。切体，拟题要合乎体裁。在此基础上，标题还要炼新求美求趣。可巧引流行歌曲，可运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，可套用流行语，可引用电影名、名句或成语，还可采用散文化或诗化语言。

附2013中考语文冲刺资料

一．词语积累

1、眼花缭乱

2、备界人士

3、不胫而走

4、既往不咎

5、前倨后恭

6、工程竣工

7、众目睽睽

8、可做蓝本

9、字迹潦草

10、再接再厉

11、励精图治

12、轻歌曼舞

13、漫不经心

14、满山漫野

15、行将没落

16、碑帖临摹

17、牟取暴利

18、开源节流

19、直截了当

20、流连忘返

21、伶牙俐齿

22、弱不禁风

23、跌落陷阱

24、事过境迁

25、笑容可掬

26、老奸巨猾

27、声色俱厉

28、同仇敌忾

29、功亏一篑 30、陈词滥调

【中考链接】

2011年四川省德阳市

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。

B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

C.我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。

D.今年“六一”儿童节，初一年级的同学在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中，个个龙腾虎跃。

3.A（A、心旷神怡：心境开阔，精神愉快。B、略胜一筹：比较起来，稍微好一些。C、豆蔻年华：指女子十三四岁时。D、龙腾虎跃：形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。）

二．名句积累

集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。——孔子 一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。——司马迁

刚正不阿，留得正气肖凌汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。——司马迁

功在朝廷，原不分先主后主，名高天下，何须辨襄阳南阳。——诸葛亮

两表酬三顾，一对足千秋。——诸葛亮

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

草堂留后世，诗圣著千秋。——杜甫

世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。——杜甫

歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。——杜甫

千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲世，青莲居士滴仙人。——李白

酌花间酒，磨针石上。倚剑天外，挂弓扶桑。——李白

唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府；苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠。——白居易

翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修

四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。—— 范仲淹

一门父子三词客，千载文章四大家。（——上联指“三苏”：苏洵、苏轼、苏辙；下联指：韩愈柳宗元欧阳修苏轼）

一门三父子，都是大文豪；诗赋传千古，峨眉共比高。

大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；金石录里，漱玉集中，文采有后主遗风。——李清照

犹留正气参天地，永剩丹青照古今。——文天祥

写鬼写人高人一筹，刺贪刺虐入木三分。——蒲松龄

三．吟诗诵词

《春望》

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【鉴赏关键点】感时伤春，忧国思家；情景交融。

【思想内容】这是杜甫“安史之乱”期间在长安所作，表现了诗人感时忧国、眷恋家人的情怀。

【名句赏析】感时花溅泪，恨别鸟惊心。

对偶，拟人，诗人睹物伤怀，仿佛开放的鲜花也禁不住落泪，鸟儿也因人世间的离别而惊心。以乐景写哀情，衬托自己对国都沦陷和思念亲人的忧伤愁苦之情八上

【中考链接】

2010年江苏省宿迁市

7．阅读下面古诗，回答问题。（6分）

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）尾联刻画了诗人怎样的形象？（2分）

（2）结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义。（4分）

7、（1）满头白发，愁苦不堪。（2分，每点1分。）（2）①诗人眼中所见：山河破粹，春天的凄凉景象。（2分）②诗人心中的期盼：亲人团聚，国家安定。（2分。意思对即可，只抄写诗句不得分。）

2010年云南省昭通市

（一）阅读下面这首诗，回答问题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）诗的首联，写人望到的景象是：国家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破败。（1分）

（2）后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？

答：反对战争，渴望和平。渴望战争尽快结束，期盼亲人团聚，国泰民安。（2分）

2011年湖北省黄冈市、随州市

（一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分）

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

14.本诗首联作者写春望所见。一个“_________________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_________________。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）

15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分）

14.破满目凄然（意思相近即可）15.描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。（意思相近即可）

2011年湖北省仙桃市 潜江市 天门市 神农架林区

(一)古诗赏析(4分)

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

11．这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“”一词，透过这个词，我 们读出了诗人深深的爱国情怀。（2分）

12．下面对这首诗理解不正确的一项是：（）（2分）

A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。

B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。

D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。

(一)(4分)11．国破或：破(2分)12．C(2分)

2011年辽宁省本溪市

9.请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（）（2分）

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。

B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。

C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。

D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。

9．A计2分。

2011年湖南省长沙市

（一）春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

12.“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2分）

答：

13.结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。（2分）

答：

12．忧国思家之情（2分）

13．“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。（答出两点即给满分）（3分）

四．写作素材

寂寞·孤独

1．闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人

是清冷，两个人便是精彩，于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切，但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞„„

2．有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下„„

3．一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去„„

4．听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中„„

第五篇：中考数学复习冲刺

中考数学复习冲刺：注重知识点梳理提高效率

距离中考只有二十几天了，把握最新考试信息，制定最优复习方案，以最佳状态完成复习等已成为学生和家长们最为关心的话题。

沈阳多位优秀教师解读了中考各科最新考试信息，规划冲刺复习要点，希望能为即将参加中考的学生提供指导和帮助。

数学、语文、外语三个科目在中考中所占分值比重较大，多位教师均建议，学生在最后复习时，数、语、外三科应以回归教材为主要方向。

指导教师：刘福虹桥中学数学教研组组长

最后一个月，学生在紧跟老师复习节奏的同时，还要根据自己的情况制定个性化的复习计划，有重点地进行复习。

今年的数学中考试题题量较去年有所减少，但试卷所涉及到的知识点并不会减少，不能心存侥幸，忽略一些自己弱势的知识点，要通过复习，把不爱学的知识点也变成自己的强项。在冲刺复习阶段，学生还要注意对知识点的梳理和学习效率的提高，课时分配比例较大的内容，也就是考试的重点。

在复习过程中，学生可侧重做一些近年来东北各省市的中考试题，多注重基础性问题和实际应用类问题。

在答卷时，首先不能丢题，要认真对待；其次要把基础题做好，尽量不丢分，最后，要保证特别好的心态，学生要有“得一分是一分”的想法，千万别有太大负担和压力。尤其不要怕后面的大题，再难的题也有容易的得分点，第一问一定要认真、准确，后面的问题可能随着第一问的解答而逐渐清晰。

指导教师：赵桂丹沈阳市第126中学初三数学备课组组长

在最后的复习阶段，数学这一科要重视基础知识。从历年的考题中可以看出，大部分数学题考查的都是基础内容。在加强基础知识的同时，还要将学过的重点用知识树联系起来，以便巩固。

另外，在最后复习阶段要加强审题力度，总结平时做题容易出现的错误，进行改正。在平时的复习过程中，要多做一些模拟题，以锻炼答题技巧，平均两天做一套试卷，以加强自己的答题速度。

最后提醒学生注意的是，最后复习阶段最忌讳的就是抠难题、怪题，搞题海战术