2017答案

第一篇：2017答案

1【答案】B

【解析】行政法规之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院裁决。

【考点】法的效力层级 2【答案】C

【解析】诉讼代理人不仅仅只有律师还可以包括基层法律服务工作者等。所以A错误。建设工程中的代理主要是委托代理。所以B错误。委托代理人为被代理人的利益需要转托他人代理的，应当事先取得被代理人的同意。所以D错误

【考点】建设工程代理制度

3【答案】C

【解析】建设用地使用权自登记时设立

【考点】建设用地使用权的设立 4【答案】C

【解析】侵权的赔偿数额按照权利人因被侵权所受到的实际损失确定。

【考点】建设工程知识产权侵权的民事责任 5【答案】C

【解析】定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额 的20%。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返 还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。

【考点】定金 6【答案】B

【解析】建筑工程一切险的保险责任自保险工程在工地动工或用于保险工程的材料、设备运抵 工地之时起始，至工程所有人对部分或全部工程签发完工验收证书或验收合格，或工程所有人实际占用或使用或接收该部分或全部工程之时终止，以先发生者为准。

【考点】建设工程一切险保险期限

7【答案】B

【解析】承揽人不得擅自更换定作人 提供的材料，不得更换不需要修理的零部件。

【考点】承揽人的义务 8【答案】B

【解析】依法限制招标投标当事人资质(资 格)等方面的行政处理决定，所认定的限制期限长于6个月的，公告期限从其决定。所以A错误。公告部门在作出答复前不停止对违法行为记录的公告。所以C错误。行政处理决定在被行政复议或行政诉讼期间，公告部门依法不停止对违法行为记录的公告，但行政处理决定被依法停止执行的除外。所以D错误。

【考点】建筑市场诚信行为的公布

9【答案】D

【解析】变更注册后仍延续原注册有效期。所以A错误。注册建造师变更聘用企业的，应当在与新聘用企业签订聘用合同后的1个月内，通过新聘用企业申请办理变更手续。因变更注册申报不及时影响注册建造师执业、导致工程项目出现损失的，由注册建造师所在聘用企业承担责任。所以BC错误。

【考点】变更注册 10【答案】B

【解析】发包人请求解除建设工程施工合同的，应予支持(1)明确表示 或者以行为表明不履行合同主要义务的;(2)合同约定的期限内没有完工，且在发包人催告的合理期限内仍未完工的;(3)巳经完成的建设工程质量不合格，并拒绝修复的;(4)将承包的建设工程非法转包、违法分包的。

【考点】施工合同的解除 11【答案】B

【解析】发生法律效力的民事判决、裁定，以及刑事判决、裁定中的财产部分，由第一审人民 法院或者与第一审人民法院同级的被执行的财产所在地人民法院执行。所以A错误。执行异议审查和复议期间，不停止执行。所以C错误。申请执行人是生效法律文书确定的权利人。所以D错误

【考点】民事诉讼执行程序 12【答案】B

【解析】招标人接受联合体投标并进行资格预审的，联合体应当在提交资格预审申请文件前组成。所以A错误。联合体各方在同一招标项目中以自己名义单独投标或者参加其他联合体投标的，相关投标均无效。所以C错误。由同 一专业的单位组成的联合体，按照资质等级较低的单位确定资质等级。所以D错误

【考点】联合体投标 13【答案】A

【解析】选项BC均属于工程质量不良行为

14【【答案】C

【解析】工程建设强制性标准是指直接涉及工程质量、安全、卫生及环境保护等方面的工程建设强制性条文。所以A错误。建设工程勘察、设计文件中规定采用的新技术、新材料，可能影响建设工程质量和安全，又没有国家技术标准的，应当由国家认可的检测机构进行试验、论证，出具检测报告，并经国务院有关主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府有关主管部门组织的建设工程技术专家委员会审定后，方可使用。所以B错误。工程建设中采用国际标准或者国外标准，现行强制性标准未作规定的，建设单位应当向国务院住房城乡建设主管部门或者国务院有关行政主管部门备案。所以D错误。

【考点】工程建设强制性标准的实施

考点】工程安全不良行为认定标准 15【答案】A

【解析】消费者交付购买商品房的全部或 者大部分款项后，承包人就该商品房享有的工程价款优先受偿权不得对抗买受人。所以B错误。建筑工程价款包括承包人为建设工程应当支付的工作人员报酬、材料款等实际支出的费用，不包括承包人因发包人违约所造成的损失。所以C错误。建设工程承包人行使优先权的期限为6个月所以D错误。

【考点】承包人工程价款的优先受偿权 16【答案】C

【解析】行政复议申请的范围包括具体行政行为和抽象行政行为。

【考点】行政复议的范围 17【答案】D

【解析】实行两阶段招标的，招标人要求投标人提交投标保证金的，应当在第二阶段提出。所以A错误。招 标人终止招标，巳经收取投标保证金的，招标人应当及时退还所收取的投标保证金及银行 同期存款利息。所以C错误。投标保证金有效期应当与投标有效期一致。所以D正确。

【考点】投标保证金 18【答案】A

【解析】注册建造师担任施工项目负责人期间原则上不得更换。如发生下列情形之一的，应当办理书面交接手续后更

换施工项目负责人：

(1)发包方与注册建造师受聘企业已解除承包合同的;(2)发包方同意更换项目负责人的;

(3)因不可抗力等特殊情况必须更换项目负责人的。

【考点】注册建造师的执业范围 19【答案】A

【解析】承包单位对因转包工程或者违法分包的工程不符合规定的质量标准造成的损失，与接受转包或者分包的单位承担连带赔偿责任。

【考点】转包 20【答案】D

【解析】建设工期不足1年的，到位资金原则上不得少于工程合同价的50%，建设工期超过1年的，到位资金原则上不得少于工程合同价的30%。【考点】施工许可证的法定批准条件

21【答案】C

【解析】施工单位应当指定专人对专项方案实施情况进行现场监督和按规定进行监测。发现不 按照专项方案施工的，应当要求其立即整改;发现有危及人身安全紧急情况的，应当立即组织作业人员撤离危险区域。施工单位技术负责人应当定期巡査专项方案实施情况。

【考点】安全专项施工方案的实施 22【答案】B

【解析】投标人或者其他利害关系人对依法必须进行招标的项目的评标结果有异议的，应当在 中标候选人公示期间提出。招标人应当自收到异议之日起3日内作出答复;作出答复前，应当暂停招标投标活动。对资格预审文件.招标文件.开标以及对依法必须进行招标项目的评标结果有 异议的，应当依法先向招标人提出异议

【考点】中标的法定要求 23【答案】D

【解析】建设单位应当自工程竣工验收合格之日起15日内，向工程所在地的县级以上地方人民政府建设主管部门备案。所以A错误。竣工验收备案必须提交监理单位出具质量合格文件。所以B错误。工程质量监督机构应当在工程竣工验收之日起5日内，向备案机关提交工程质量监督报告。所以C错误。

【考点】竣工验收报告备案的规定

24【答案】A

【解析】利用财政性资金引进循环经济重大技术、装备的，应当执行消化、吸收和创新方案，报有关主管部门审批并由其监督实施

【考点】节能技术进步 25【答案】A

【解析】用人单位如果变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，不影响劳动合 同的履行。

用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。

劳动合同双方当事人签字或者盖章时间不一致的，以最后一方签字或者盖章的时间为准。

【考点】劳动合同效力 26【答案】D

【解析】《建筑法》规定，在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起一个月内，向发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。建筑工程恢复施工时，应当向发证机关报告;中止施工满一年的工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证。

27【考点【答案】D

【解析】仲裁裁决作出后，当事人应当履行裁决。一方当事人不履行的，另一方当事人可以依向人民法院申请执行。申请执行的期间为2年。申请执行时效的中止、中断，适用法律有关诉讼时效中止、中 断的规定。仲裁裁决被法院依法裁定不予执行的，当事人就该纠纷可以重新达成仲裁协议，并依据该仲裁协议申请仲裁，也可以向法院提起诉讼。

【考点】仲裁裁决执行】延期开工、核验和重新办理批准的规定 28【答案】C

【解析】选项AD属于单位负责人的安全生产责任

【考点】施工单位安全生产管理机构和专职安全生产管理人员的职责 29【答案】A

【解析】建筑施工总承包资质序列企业: 特级资质不少于6人;一级资质不少于4人;二级和二级以下资质企业不少于3人。采用新技术、新工艺、新材料或者致害因素多、施工作业难度大的工程项目，项目专职安全生产管理人员的数量应当根据施工实际情况，在以上规定的配备标准上增加。

【考点】专职安全生产管理人员的配备要求 30【答案】D

【解析】资质许可机关应当在建筑业企业资质证书有效期届满前作出是否准予延续的决定;逾期未作出决定的，视为准予延续。所以A错误。企业发生合并、分立、重组以及改制等事项，需承继原建筑业企业资质的，应当申请 重新核定建筑业企业资质等级。所以B错误。资质证书有效期届满，未依法申请延续的，资质许可机关应当依法注销建筑业企业资质。所以C错误。

【考点】施工企业资质证书的申请、延续和变更 31【答案】B

【解析】投标方安全防护、文明施工措施的报价，不得低于依据工程所在地工 程造价管理机构测定费率计算所需费用总额的90%。

【考点】施工单位安全费用的提取管理 32【答案】B

【解析】招标人对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改 的，应当在招标文件要求提交投标文件截止时间至少15日前，以书面形式通知所有招标 文件收受人。该澄清或者修改的内容为招标文件的组成部分。

【考点】编制招标文件 33【答案】D

【解析】《合同法》规定，债权人转让权利的，应当通知债务人。未经通知，该转让对债务人不发生效力。

【考点】合同权利义务的转让 34【答案】A

【解析】一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销。

【考点】可撤销合同

35A 36D 37B 38C 39B 40C 41B 42D 43D 44A 45D 46C 47A 48D 49C 50A 51C 52A 53B 54C 55B 56【答案】C

【解析】考查劳动合同订立的注意事项。选项A，用人单位免除自身责任的，属于部分无效。选项B，用人单位发生合并或者分立的，新单位继承原合同。选项D，签章时间不一致的，以在后的时间为生效时间，教材P131.57【答案】C

【解析】考查二级建造师执业岗位范围。教材P69。A项跟项目规模无关，B项不得同时在两个企业执业，D项缺少建设单位同意。

58A【解析】教材P84

59C【解析】教材P123

60D【解析】教材P50 61ABCE 62BDE 63AB 64BCDE 65BCE 66ACD 67ADE 68BCE 69AC 70ABCD 71AD 72AE 73CDE 74ABDE 75CDE 76CDE 77CE 78AD 79BCD 80ABCE

第二篇：答案

附参考答案：

1.C（原文是“据测算，2010年白色生物产业的市场规模将扩展到1250亿美元。预计该产业占整个化学产业的市场率将达到10%。现在已经达到770亿美元的规模，占整个市场的7%”。）

2.B（“工业原料不足的问题将因之而彻底改变”的说法绝对化,在原文中也找不到依据。原文只是说“白色生物产业的崛起，为各类替代石油的技术开发开辟了广阔的领域”。）

3.B（原文是说“白色生物产业的崛起也为欧洲的工业产业复兴带来了巨大的利益和难得的发展良机”。并不能由此推导出“欧洲的工业产业将会因为白色生物产业的兴起而起死回生”。）

4、C（A 字：人的表字；B 因：于是；D 徒：同一类的人）

5、C（①讲郑遨对文学的热爱和才能，不关乎品格；②表现郑遨断绝世情，隐逸之志坚决；⑥写郑遨的生活情趣）

6、B（“三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕”于原文无据）

7、⑴后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。（“得罪”1分，“省”1分，“高”1分。句意通顺1分）

⑵郑遨曾经察验这件事，果真如此，却并不（向李道殷）探求这种道术。（“信然”1分，“不之求”1分，句意通顺1分）

⑶高祖很尊崇他的话（或：认为他的话很重要），将他请入内殿讲授《道德经》，拜（他）作老师。（“大”1分，“延”1分，句意通顺1分，“以为”中“以”的宾语必须翻译出来）

8．（1）这两字下笔沉重，给人以无限阴冷和重压的感觉，对主客离别时的悲凉心境起到了有力的烘托作用。

（2）诗歌抒发了诗人惜别、孤寂、感时伤怀等复杂情感。首联写送别环境，直击“悲”字；颔联又写送别，抒依依不舍之情；颈联回忆往事，感喟身世，更显其“悲”；尾联写故人远走，只盼早日相见，可风尘纷扰，何时才能相见？前途一片茫然，仍“悲”情不断。

9、(1)长使英雄泪满襟。（2）古来万事东流水。（3）古来圣贤皆寂寞。（4）而后人哀之/亦使后人而复哀后人也。（5）芙蓉泣露香兰笑。

10、答B给3分，答E给2分，答A给1分，答C、D不给分。

11、①钱穆很重视语言文字对于民族文化的承载作用，在燕大任教时，要求校方将建筑的英文名称改为汉语名称；（3分）②钱穆时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径，在《中国文化史导论》中为中国文化发展指出据旧开新的道路。（3分）

12、①钱穆教学风格独特，教学效果好。②钱穆教学经验丰富，他把自己的治学经验、读书方法教给学生，对后来的治学者多有启迪。③钱穆任教75年，培养出众多著名的文史专家。（每点2分）

13、答案示例：

大师应该是有才华有建树的人。①钱穆学识广博，治学范围广，是百科全书式的学者；②著作等身，毕生著作总共l400万字；③成就多面，不仅是一位令人尊敬的史学家，也是一位成功的教育家。

大师应该是道德高尚，行为师表的人。①热爱国家和民族，时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径；②做事认真，不务虚，讲课事实性强，有考有识，不尚空谈，简要精到；③对后生晚辈热诚无私，上课满腔热情，利用各种机会把自己积累的治学经验、读书方法毫无保留地传授给学生。

大师应该是德才兼备的人。①钱穆学识广博，治学范围广，是百科全书式的学者；②热爱国家和民族，时刻都在思索使中国既达到富强而又不失本民族的文化与精神的途径；③做事认真，不务虚，讲课事实性强，有考有识，不尚空谈，简要精到。（观点明确2分，论述合理6分）

14、C 醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境（A、瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”B、久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行。出自《孟子•尽心上》。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。D、不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。）

15、B（A、不合逻辑，属否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“不要”删去。C、语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。D、16、B(解析：本题考查语言表达连贯。注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后面，③⑥在④之前，②最适宜谓语句首。)

17、北大自主招生出新招

【答题指要】“北大”“自主招生”“办法新”三个要点缺一不可。

18、参考答案：责任是黑夜里的灯塔，使迷失方向的航船找到前进的方向；责任是失意时的加油站，使陷于倦怠的人们得到前行的动力。

19、作文（略）附：参考译文

郑遨，字云叟，滑州白马人。唐明宗祖庙名遨，所以世人以其表字相称。郑遨年少时喜好学习，文思敏捷。唐昭宗时，郑遨考进士不中，见天下已乱，有了拂衣遁世的念头，想携妻带子和他一起归隐，他的妻子不同意，郑遨就进少室山当了道士。他的妻子屡次写信劝他回家，郑遨总是将信件扔到火里烧掉，后来听说妻子、儿子去世了，他大哭一声就停止了。郑遨与李振有旧交情，李振后来供职于梁国，地位显贵，想请郑遨到梁国任职，郑遨不予考虑。后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。

这以后，郑遨听说华山有五粒松，树脂流入地下，千年以后化为药材，能去掉三尸，于是迁居到华阴，想寻求这种药材。郑遨和道士李道殷、罗隐之交情深厚，世人把他们看作三位高尚脱俗之人。郑遨种田，罗隐之靠买药来自给自足，李道殷有钓鱼之术，只用鱼钩不用鱼饵就能钓起鱼，又能够点石成金，郑遨曾经察验这件事，果真如此，却并不（向李道殷）探求这种道术。节度使刘遂凝多次赠给他贵重的物品，郑遨都不接受。唐明宗时用左拾遗、晋高祖时用谏议大夫的官职征召他，都不出仕，于是赐给他逍遥先生的称号。郑遨天福四年去世，时年七十四岁。

郑遨的节操可谓高尚了，身逢乱世而不被荣名利禄所玷辱，甚至抛妻离子而远离家乡，难道不是与世隔绝并且十分珍爱自身品行的人么？但是郑遨喜好饮酒下棋，经常写诗文散落民间，人们大多将这些诗文誊写在丝绢上，作为珍品互相馈赠，甚至有人将他的容貌描画在屋壁之上，把玩观赏，他的踪迹虽远离红尘但声名越来越大，与乎石门这些人真是不同啊。

与郑遨同时的还有一个叫张荐明的，是燕地人。张荐明年少时凭借儒学修养在河朔一带受到称赞，后来离家作了道士，通晓老子、庄周的学说。高祖召见他，问“道家思想可以用来治国么？”他回答说：“道，涵盖万物奥妙而成就一家之言论，得到它的精华，安居于衽席之上就可以治理好天下。”高祖很尊崇他的话（或：认为他的话很重要），将他请入内殿讲授《道德经》，拜他作老师。张荐明听到宫中报时的鼓声，对高祖说：“陛下听到这鼓声了么？它的声音单一，五音十二律，鼓声不在其中，但是能调和这些声音的却是鼓。一，是万事之本源，能坚守一的人可以治理好天下。”高祖认为这话很正确，赐给他通玄先生的称号，后来没有人知道他是如何终老的。

第三篇：比较答案

2008年10月全国高等教育自学考试

一、单项选择题(每小题1分，共30分)1-5ACBBD 6-10BACAA 11-15BCBCB 16-20DABDD 21-25DBAAC 26-30BACDA

二、名词解释（每小题4分，共20分）31.1942年《青少年福利法》

规定了儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位；（1分）基本奠定现代德国学前儿童教育的基调，即把学前儿童教育视为青少年福利事业，并划归青少年福利部门管辖；（2分）提出“白天的幼儿之家”和加强幼儿教师的培养。（1分）32《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》 学前教育在费用上实行由国家和社会共同负担，（1分）使所有儿童从出生6个月开始直到入学前在托儿所、幼儿园接受平等的免费教育。（1分）托儿所招收进幼儿园的孩子，幼儿园对4周岁至5周岁的儿童进行入学前的准备教育。（2分）33“先行计划”

1965年秋，美国开始在全国范围内实行该计划，（1分）这是实现学前教育计划均等目标的一项重要计划，（1分）以90%以上的生活在贫困线以下家庭的3-5岁儿童为对象，制定了多方面发展的目标与内容，帮助贫困儿童获得与富裕儿童同等受教育的机会。（2分）34视觉一空间智力

这种智力主要指感受、辨别、记忆和改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力，（2分）表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。（2分）

三、简答题（每小题5分，共20分）35简述英国学前教师的培养。（1）

教师。（1分）展开酌情给2分（2）托儿所保姆（1分）展开酌情给1分 36简述蒙台梭利教育方案的特点 多区域、多层次；（1分）全方位、立体化；（1分）重个性、讲自由；（1分）重活动、重“工作”；（1分）重表现、尚创造。（1分）37发展适宜性课程模式述评 第一，把适应儿童的发展作为决定课程质量的重要因素，重视儿童的年龄发展特点和个别儿童发展的差异。（2分）

第二，认为游戏是儿童发展的主要方式，提供和支持儿童游戏被看作是高质量方案的标志。（2分）

第三，重视成人和儿童关系的质量。（1分）

38简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标 第一，为幼儿健康打下基础，培养良好习惯态度。（1分）第二，培养良好道德品质、友爱之心、合作态度。（1分）第三，培养思考能力，启迪情操、兴趣与关心。（1分）第四，培养对语言的兴趣和关心、态度和感受力（1分）第五，培养创造力，增加感性认知。（1分）

四、论述题（每小题11分，共22分）

39从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义

（一）加深对世界各国学前教育制度和教育工作地认识。（1分）展开酌情给2分

（二）吸取外国学前教育经验教训，作为我国学前教育改革的借鉴。（1分）展开酌情给2分

（三）加强学生分析问题和解决问题的能力。（1分）展开酌情给2分

（四）增进国际了解，促进国际间的文化交流（1分）展开酌情给1分 40加拿大早期教育存在的主要问题及其对策 存在问题：

第一，看护服务的需求量增加1分 第二，资金来源1分

第三，师资队伍质量令人堪忧。1分 第四，看护选择多样化1分 第五，私营机构面临困境。1分 第六，幼小衔接问题。1分

第七，学校开办日托所的比例不断上升。1分

对策可着点分开论述，也可综合论述，主要可从加大经费投入（2分）、提高师资素质（1分）、理顺管理体制（1分）等方面展开论述。五材料分析题 41（1）后一位教师的做法更有利于儿童发展。（2分）

（2）儿童评价观和教育观：儿童的智力是多元的。每一个体的治理都具有自己的特点和独特的表现形式。（2分）结合案例展开论述酌情给2分

教师应积极发展儿童多方面的智力与才能，促进幼儿的全面发展（2分）。应为幼儿提供发挥强项提供平台，使儿童在强项的展现中找到自信，从而促进儿童多方面发展。（2分）结合案例展开论述酌情给2分

2007年10月全国高等教育自学考试 学前比较教育试题答案及评分参考

一、单项选择题

1.D

2.C

3.B

4.D

5.D

6.A

7.B

8.C

9.D

10.D

11.A

12.A

13.B

14.B

15.D

16.A

17.C

18.B

19.C

20.A

21.D

22.C

23.D

24.A

25.A

26.A

27.C

28.C

29.D

30.D

二、名词解释

31.1770年，由法国新教派牧师奥柏林创立（1分），照顾和教育4—7岁的学前儿童（1分），课程内容主要有编织、缝纫、阅读、书法、唱歌等（2分）。32.德国颁布此法规定了儿童受教育的权利（2分）以及家庭教育在学前教育中的优先地位（2分）。

33.教学目的是让儿童掌握知识技能（1分）；教师不得不完成教学大纲（1分）；在教学中学生是客体（1分）；面向全体，小学化（1分）。

34.起源于1982年的毛利文化再生运动，目的在于支持和鼓励使用毛利语言和文化（1分）；是新西兰第四大学前教育机构（1分）；确保儿童一出生，就用毛利语与之对话（1分）；家庭和社区在管理和资助方面发挥关键作用（1分）。

三、简答题 35.1990年政府颁布政令，把学前教育和小学教育和为一体（2分）；1990年继政令后，合并母育学校和小学的监督工作（2分）；增加男性教师（1分）。36.丰富而有序的学习环境——活动区（1分）；环环相扣的一日生活安排（1分）；主动学习的儿童（1分）；支持、协助与引导儿童学习并进行课程开发的教师（1分）。除要点外有任何展开的给1分。

37.1989年以来，布什召集50州的州长构想了著名的《美国2000年教育目标》，提出了面向21世纪的6条“美国教育标准”（2分）；指明了课程发展所必须遵循的共同标准和方向，有助于统一美国各地幼儿教育的水准（2分），但高标准给综合教育改革带来挑战（1分）。38.第一，每一个体的智力都具有自己的特点和独特的表现形式（1分）；

第二，智力是个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力（2分）； 第三，个体智力的发展方向和程度受环境和教育的影响与制约（1分）； 第四，智力是多维的（1分）。

四、论述题

39.第一，正确把握蒙台梭利教育法（2分）；要全面认识蒙氏教育法的内容，包括：儿童观、教育方法、三方面（2分）；

第二，合理借鉴蒙氏教育法有两条思路（2分）：当“以我为主，他为我用”时，要借鉴蒙氏多层次、全方位、重个性、重和谐、重实践教育方法（2分）；当“以他为主，他我结合” 时，要关注教育内容与班级组织形式两个问题（2分）。40.存在问题：依靠有偿服务和部分收费等（2分）；给与教育机构最大的自主权，赋予权力（2分）；促进办学主体多元化（1分）。

发展趋势：非政治化和非意识化趋势（2分）；民主化和多元化方向（2分）；个性化和民族化（2分）。

五、材料分析题

41.儿童观：儿童是发展的主人，有丰富的创造力和想象力（1分），儿童不是孤立和抽象的（1分），儿童是学习者和研究者（1分），以上三条结合材料深入阐述者酌情给3分。教师观：教师成为儿童活动的支持者和研究者（2分），支持作用结合材料分析的给（2分）；研究作用结合材料分析的给（2分）。

06年10月 试题答案

一、单项选择题

1.A

2.D

3.D

4.A

5.B 6.B

7.B

8.C

9.A

10.B 11.C

12.C

13.B

14.A

15.D 16.B

17.A

18.D

19.D

20.A 21.A

22.A

23.D

24.A

25.B 26.D

27.A

28.D

29.C

30.A

二、名词解释

31.1995年英国教育和就业大臣谢泼德公布的一项耗资7.3亿英镑的计划（1分）。该计划规定发给家长1100英镑的凭证以支付幼儿教育的费用，是全国每个愿进学前教育机构的、年龄在4岁以上的儿童都能接受3个月的、高质量的学前教育（2分）。凭证计划增加了家长们的选择范围。其主要局限表现为不能帮助4岁以下的儿童（1分）。

32.苏联幼儿园教育实践中的一种主要的教学模式（1分）这种模式的目的使用知识、技能和技巧武装儿童，并使之听话。教学中强调教师的主导作用，儿童被视为是受某种教育体系影响的客体。偏向面向全体的教育形式（2分）。在这种模式下，形式主义泛滥造成儿童与成人之间的疏远。（1分）。33.皮亚杰理论中的一个核心概念（1分）。他认为图示是动作结构或组织，这种结构或组织具有概括性的特点，可以从一种情景迁移到另一种相同的情境中去。皮亚杰认为人的智慧和人的身体一样都有一定的结构，人的智慧结构就叫图示，也叫认知结构。（3分）。34.1989年11月20日，联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，这个文献被认为是“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”（2分）。这个公约为保护儿童的合法权益订立了54项条款，要求所有的缔约国保证所有18岁以下儿童的合法权益（1分）。公约可概括为4项原则：儿童的最佳利益原则；尊重儿童意见原则；儿童生存、保护和发展原则；无歧视原则（1分）。

三、简答题

35.⑴调查法（含参观访问法、现场研究法、问卷法）（2分）； ⑵ 文献法（1分）；

⑶ 比较法（纵向比较法和横向比较法）（1分）；

⑷ 分析法（1分）36.⑴为儿童的身心健康成长打下一个良好的基础，培养健康、安全、幸福的生活所需要的基本生活习惯和态度（1分）；

⑵培养良好的道德品质，以及对他人的友爱与信赖之心，启迪自立精神与他人合作的精神（1分）；

⑶培养思考问题的能力，启迪丰富的情操于对自然界与周围世界的兴趣与关心（1分）； ⑷在日常生活中培养幼儿对语言的兴趣与关心，是幼儿养成积极的听、说、问的态度和对语言的感染力（1分）；

⑸培养幼儿的创造力，通过各种体验，增加丰富的感性认识（1分）。37.⑴重视礼仪教育（1分）；

⑵重视艺术情感教育（1分）； ⑶强调思想政治教育（1分）；

⑷通过集体对儿童进行教育（1分）；

⑸师资培养规格高，再教育体系完善（1分）；（6）办园形式多样，支援体系健全（1分）。答出一点给1分，满分不超过5分。38.（1）理论基础（2分）；

①进步主义

②建构主义（2）基本思路（3分）； ①社区参与管理

②学校人员的组成与时间安排

③环境的布置

四、论述题

39.德国的学前教育出现过三种代表性的课程理论：功能论、学科论、情境论（1分）；（1）功能论：

功能论的目的在于运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童智力的发展。代表人物是科热尔（1分）。（2）学科论：

学科论的宗旨是：以学科本身固有的结构为基础，来确定教学目标和教学内容，促进学前儿童的智力发展（1分）。

功能论与学科论先后为学前教育所抛弃。主要原因有（2分）： ①与儿童的生活实际脱节；

②都片面强调能力的训练；

③使学前教学活动趋向学校化，导致学前教育日渐失去其特色。（3）情境论：

情境论的主要特点是： ①以儿童为中心；

②社会学习与知识学习相结合；

③建立混合组以代替传统的同龄组； ④家长、邻里与其他成年人的积极参与； ⑤教学活动不应只局限于幼儿园； ⑥灵活的教学安排；

⑦将幼儿园变成儿童的生活环境（4分）。在情境论的教学活动中，教师的主要任务是激发儿童的兴趣，而不是简单的决定儿童应学什么。教师不是学习过程的专家或知识的拥有者，而是工作框架的提供者，使儿童尽可能的独立工作。目前德国大多数幼儿园仍遵循传统的福禄贝尔的教育方法，但情境教育模式的影响也越来越大（2分）。

40.（一）争取把握蒙台梭利教育法的教育内容（1）全面认识蒙台梭利教育法的教育内容（2分）；（2）认识蒙台梭利教育法存在的局限（4分）； ①把儿童心理发展归于天赋能力的表现；

②寄希望通过蒙氏教育达到和平社会；

③对环境以及环境作用的认识不够科学严谨； ④感官训练带有一定的孤立性和机械性。

（二）合理借鉴蒙台梭利教育法（1）以我为主，他为我用（2分）；（2）以他为助，他我结合（3分）； ①关于教育内容；

②班级组织问题。

五、材料分析题（本大题12分）41.（1）课题生成：源于学生；（2）目标：发展学生的多元智力

（3）课程内容：根据不同的智力活动进行安排（4）课程实施：多样化

（5）课程评价：多元化或者个性化。

以上仅是参考框架，只要考生言之有理即可酌情给分，满分为6分。（6）启示：（6分）

①课程目标上追求全员、全面和创造性地发展；

②课程内容及其组织上追求多样化；

③课程评价上追求发展性。2007年10月全国高等教育自学考试 学前比较教育试题答案及评分参考

一、单项选择题

1.D

2.C

3.B

4.D

5.D

6.A

7.B

8.C

9.D

10.D

11.A

12.A

13.B

14.B

15.D

16.A

17.C

18.B

19.C

20.A

21.D

22.C

23.D

24.A

25.A

26.A

27.C

28.C

29.D

30.D

二、名词解释

31.1770年，由法国新教派牧师奥柏林创立（1分），照顾和教育4—7岁的学前儿童（1分），课程内容主要有编织、缝纫、阅读、书法、唱歌等（2分）。32.德国颁布此法规定了儿童受教育的权利（2分）以及家庭教育在学前教育中的优先地位（2分）。

33.教学目的是让儿童掌握知识技能（1分）；教师不得不完成教学大纲（1分）；在教学中学生是客体（1分）；面向全体，小学化（1分）。

34.起源于1982年的毛利文化再生运动，目的在于支持和鼓励使用毛利语言和文化（1分）；是新西兰第四大学前教育机构（1分）；确保儿童一出生，就用毛利语与之对话（1分）；家庭和社区在管理和资助方面发挥关键作用（1分）。

三、简答题

35.1990年政府颁布政令，把学前教育和小学教育和为一体（2分）；1990年继政令后，合并母育学校和小学的监督工作（2分）；增加男性教师（1分）。36.丰富而有序的学习环境——活动区（1分）；环环相扣的一日生活安排（1分）；主动学习的儿童（1分）；支持、协助与引导儿童学习并进行课程开发的教师（1分）。除要点外有任何展开的给1分。

37.1989年以来，布什召集50州的州长构想了著名的《美国2000年教育目标》，提出了面向21世纪的6条“美国教育标准”（2分）；指明了课程发展所必须遵循的共同标准和方向，有助于统一美国各地幼儿教育的水准（2分），但高标准给综合教育改革带来挑战（1分）。38.第一，每一个体的智力都具有自己的特点和独特的表现形式（1分）；

第二，智力是个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力（2分）； 第三，个体智力的发展方向和程度受环境和教育的影响与制约（1分）； 第四，智力是多维的（1分）。

四、论述题

39.第一，正确把握蒙台梭利教育法（2分）；要全面认识蒙氏教育法的内容，包括：儿童观、教育方法、三方面（2；

第二，合理借鉴蒙氏教育法有两条思路（2分）：当“以我为主，他为我用”时，要借鉴蒙氏多层次、全方位、重个性、重和谐、重实践教育方法（2分）；当“以他为主，他我结合” 时，要关注教育内容与班级组织形式两个问题（2分）。40.存在问题：依靠有偿服务和部分收费等（2分）；给与教育机构最大的自主权，赋予权力（2分）；促进办学主体多元化（1分）。

发展趋势：非政治化和非意识化趋势（2分）；民主化和多元化方向（2分）；个性化和民族化（2分）。

五、材料分析题

41.儿童观：儿童是发展的主人，有丰富的创造力和想象力（1分），儿童不是孤立和抽象的（1分），儿童是学习者和研究者（1分），以上三条结合材料深入阐述者酌情给3分。教师观：教师成为儿童活动的支持者和研究者（2分），支持作用结合材料分析的给（2分）；研究作用结合材料分析的给（2分）。

第四篇：答案

1,以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的？ A.小a平时很少学习，考试前拼命熬夜

B.小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的早饭钱 C.小c忙于学习，几乎不去运动健身 D.小d每月都制订生活开销计划 正确答案：D

2,生涯规划的要素包括哪些：(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动 A.(1)(2)(4)B.(1)(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D

3,著名生涯学家沙特尔认为：职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或（）的总称。A.职位 B.角色 C.过程 D.体验 正确答案：A

4,我们进行职业发展规划，重要原因之一是职业资源稀缺，体现为：相对于高校毕业生数量而言，存在岗位的稀缺；相对于自我实现的需要而言，“好”岗位的稀缺。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案：A 5,社团是松散的、自由的。大学生需要把自己最大的平面展示给社团，才能更多的接收社团的阳光。这种说法，你认为正确与否？ A.正确 B.错误 正确答案：A

6,工作的价值就在于赚取劳动报酬，满足自身的生活所需。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案：B

7,社团的种类林林总总，其中以专业学习、交流、课外科技活动为主要内容的社团属于哪一类？ A.理论类社团 B.文艺类社团 C.科技类社团 D.公益类社团 正确答案：C 8,某大学计算机系的小周是家里的独生子，刚入学的时候，父母给了他5000元作为第一个学期的生活费。可没想到才一个多月，他就把生活费花了个精光。原来小周到校不久就换了个2000多元的彩屏手机，平时又常和同学聚会吃饭唱歌，不知不觉中钱就花光了。“其实我也想节约些，可是今天花一些明天花一点，积累起来就多了。” 结合上述材料，下列哪项说法是正确的： A.大学生高消费现象是市场经济发展的必然，应给予支持 B.家庭无限制的支出是导致大学生高消费的主要原因 C.学校应该设置理财课程，引导高校大学生合理消费 D.高校大学生高消费是由于大学生消费的无节制性造成的 正确答案：C

9,刚进入大学后的第1-2个月，生涯目标的特点不包括： A.目标的确立多来自于成长经历及外界的影响 B.目标的确立多经过成熟的思考 C.目标显得空洞 D.目标高远 正确答案：B

10,良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质，不良的习惯则具有相反的作用。当代大学生，应怎样培养自己的良好习惯，以下说法中正确的是：

A.提高文化素养，全面认识自我和他人关系，自觉进行自我控制、自我完善

B.强化意志力量，培养意志独立的良好品质

C.强化实践锻炼，开阔视野，丰富经验，提高自己的适应能力 D.以上都对 正确答案：D

11,下列哪个选项不是人格的特性？ A.独特性

B.具体表现不受环境影响 C.稳定性 D.持久性 正确答案：B

12,价值拍卖活动的目的是澄清个人的（）。A.能力 B.价值观 C.兴趣 D.性格 正确答案：B 13,罗克奇（Rokeach）提出的13种价值观中，“道德感”指的是： A.能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物 B.关心他人，与别人分享，协助别人解决问题

C.与组织的目标、价值观和工作使命能够不相冲突，紧密结合 D.体认到自己的付出对团体是有帮助的 正确答案：C

14,如果一个人的霍兰德代码为SER，那么他最强的职业兴趣是以下哪种类型？ A.企业型 B.社会型 C.实际型 D.艺术型 正确答案：B

15,以下能力中，不属于一般能力的是： A.绘画能力 B.观察能力 C.创造力 D.记忆力 正确答案：A

16,气质类型为抑郁质的人，更适合从事以下哪种工作？ A.富有刺激性和挑战性的工作 B.稳定、按部就班的工作 C.安静、细致的工作 D.充满变化性的工作 正确答案：C

17,性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的（）以及与之相应的行为方式。A.价值观 B.态度 C.意识 D.兴趣 正确答案：B

18,自我认识的维度之一是社会我。以下选项中，不属于社会我维度的是： A.家庭背景 B.家庭经济状况 C.价值观 D.婚姻状况 正确答案：C

19,一个人乐观或悲观，是： A.后天习得的 B.先天基因决定的

C.先天基因与后天环境共同决定的 D.与先天基因与后天环境都无关 正确答案：A

20,（）是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准。A.兴趣 B.能力 C.性格 D.价值观 正确答案：D

21,未来五年，通信产业将出现更大技术变化。影响最大的五项关键技术是什么：①光传输 ②卫星通信 ③无线移动通信产品 ④宽带数字技术 ⑤因特网资源 ⑥软件技术 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③⑤⑥ 正确答案：A

22,行业竞争分析是针对公司商业生态环境的重要层面所做的战略性评估。求职者必须明确行业之间在（）方面有着重大的区别，才能在此基础上对目标行业的竞争力进行准确把握。A.经济特点 B.竞争环境

C.未来的利润前景 D.以上均是 正确答案：D

23,以下几种职业中，目前属于朝阳职业的是哪些：①房地产策划师 ②微水电利用工 ③文职秘书 ④黄金投资分析师 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 正确答案：B

24,1966年，在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上，通过了《国际标准职业分类》的修订版。国际劳工局将职业分成了几大类： A.7 B.10 C.8 D.9 正确答案：C

25,营销师是从事市场分析与开发研究，为企业生产经营决策提供咨询，并进行产品宣传促销的人员。关于营销师的这一说法，你认为： A.正确 B.错误 正确答案：A

26,关于职业生涯设计，以下表述最准确的是：

A.职业生涯设计就是在对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上，设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划

B.职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计

C.职业生涯设计应该以我为主，首先进行自我认知 D.职业生涯设计只是一种规划，不一定能够实现 正确答案：A

27,目标成功学研究发现，许多生理上的病症源于心理疾患，而许多心理疾患源于（）的缺失。A.长远目光 B.坚强意志 C.人生目标 D.学习能力 正确答案：C

28,“直觉型”决策风格是依据（）来做出决策。A.逻辑 B.时间 C.感觉 D.权威 正确答案：C

29,影响我们选择行为的，往往不是事件本身，而是我们对待事件的“想法”、“看法”和“观念”。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案：A

30,个体差异是普遍存在的，进行职业决策时，要根据一个人的个人特点来选择与之相对应的职业种类，实现“人职匹配”。你认为这种说法： A.正确 B.错误 正确答案：A

31,要做出满意的决策，以下步骤正确的是：①学习理性决策 ②了解决策风格 ③辨识可控因素 ④甄别决策信念 ⑤行动促成决定

A.①④②③⑤ B.②①④③⑤ C.①②④③⑤ D.①②③④⑤ 正确答案：B

32,通过SWOT分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW策略是指：

A.增加自己的机会，减少自己的威胁 B.增加自己的机会，减少自己的弱项 C.增强自己的强项，减弱自己的威胁 D.增强自己的强项，减弱自己的弱项 正确答案：D

33,以下哪项表述不属于好的事业（职业）？ A.能够在短期内赚较多钱，长期情况未知

B.有利于施展个人的聪明才智，给人以成就感 C.具有广阔的发展空间，为今后的发展提供支持 D.有益于国家和社会，能够做出最大的贡献 正确答案：A

34,小明在填报高考志愿时选择的是师范院校，因为他父母都是教师，他们认为如果小明报考师范院校的话，将来小明工作以后他们可以助他一臂之力。虽然小明对教师这一行业不太感兴趣，但一想“不听老人言，吃亏在眼前”，也就同意了。小明的这种决策风格属于哪种类型？ A.犹豫型 B.顺从型 C.直觉型 D.计划型 正确答案：B

35,实施职业生涯规划可以分哪几个步骤：①扬长避短 ②寻找差距 ③弥补差距 ④采取行动 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 正确答案：A

36,勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。怎样做时间的主人，有很多方法和策略。以下方法中有一项是错误的，你认为是：

A.改变拖延的陋习

B.控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的 C.规律地生活，专时专用 D.设定目标，严格执行计划 正确答案：B

37,综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧，这种能力是： A.学习能力 B.创新能力 C.沟通能力 D.管理能力 正确答案：B

38,逆境是职业生涯中遇到的不利环境、条件和坎坷。关于逆境，下列说法正确的是：

A.逆境对人的成长可以形成阻力，使人灰心丧气、一事无成，也可以转变为动力、促进力，催人奋进，自强不息

B.从辩证的角度来看，逆境的有利因素是激发潜能，学会更实际的思考，锻炼意志

C.逆境并不能自发的造就人才，也不是所有经历逆境的人都会有所作为

D.以上说法都正确 正确答案：D

39,有句慧语说：“有什么样的思路就有什么样的出路。”这句话表达的意思是：

A.不同的职业要求有不同的思维方式，人的思维方式会决定他从事的职业

B.一个人的创新能力，特别是创新思维能力的强弱，将决定他将来的发展前途

C.人要有创新思维，否则就不会有好的出路 D.以上说法都正确 正确答案：B

40,人脉也是需要规划的，大学生涉世之初，要注意人脉资源的规划。如何进行人脉资源规划，下列表述错误的是： A.人脉规划的前提和基础是个人的职业生涯规划

B.进行人脉资源规划，必先了解职业和事业的人脉资源需求 C.人脉资源规划的核心是制定人脉资源经营行动计划，并进行针对性的实施

D.人脉资源是有限度的，应该适可而止 正确答案：D

41,创新能力是现在人才判断的一项标准，是企业用人的一项准则。有关创新能力，下列说法错误的是： A.创新能力的核心是“创新思维”

B.创新能力实质就是创造性解决问题的能力

C.创新能力就是寻求解决问题的另一种方式，即使这种方式会大大加大解决问题的成本

D.创新能力意味着不因循守旧，不循规蹈矩，不固步自封 正确答案：C

42,沟通过程中，属于非语言因素的是：①使用声音：语音、语调、语速、强调 ②使用面部与双手：露出开朗、机警的微笑，礼貌握手 ③使用眼睛：声音与视觉协调一致 ④使用身体：身体姿势、身体距离 A.（1）（2）（3）（4）B.（2）（3）（4）C.（3）（4）

D.以上说法都不对 正确答案：A 43,在与别人交谈的过程中，应掌握哪些技巧?以下说法正确的是：

A.通过语言和表情传递给对方你的理解和感受 B.适度展开自己的话题

C.专心听讲时给予自己的暗示性赞美 D.以上都对 正确答案：D

44,面对职场上的严酷考验，只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。对于如何提高职业竞争力，以下说法错误的是：

A.持续学习，学会收集对自己有利的信息 B.爱岗敬业，培养强烈的责任心 C.加强自己的软技能 D.以上都不对 正确答案：D

45,英国的Hillage和Pollard认为，就业能力是获得最初就业、维持就业和必要时获取新的就业所需要的能力。他们认为就业能力包括以下哪些方面：①资本 ②发展 ③表现 ④个人环境和劳动力市场的联系 A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 正确答案：D

46,民营企业是中国经济驱动的重要力量，随着民营企业的不断发展，其需求岗位进一步增加。要想快速融入民营企业，必须在哪些方面多下功夫？

A.安安静静做事，踏踏实实做人 B.尽快融入企业文化 C.包容理解，团队合作 D.以上说法都正确 正确答案：D

47,人脉资源根据所起作用的不同，可以分为： A.血缘人脉资源、地缘人脉资源、学缘人脉资源等 B.政府人脉资源、金融人脉资源、行业人脉资源等

C.核心层人脉资源、紧密层人脉资源、松散层人脉资源等 D.现在时人脉资源和将来时人脉资源等 正确答案：B

48,如果一个杯子有些浑水，不管加多少纯净水，仍然浑浊；但若是一个空杯，不论倒入多少清水，它始终清澈如一。学习也是如此，“取长补短”固然可取，但“取长补长”进步的更快。新员工到市场上会真正理解“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。以上材料说明大学生初涉职场时应该： A.抛开已有知识 B.探究职场规则 C.抓住工作实践机会 D.加强观察思考 正确答案：C

49,循序渐进，由易至难，独立思考，从而迅速得到结论的处理难题的思维模式，称为（）思维。A.纳米 B.费米 C.渐进 D.归纳 正确答案：B

50,赫茨伯格的双因素理论把影响员工满意度的工作环境或工作方面的因素称之为： A.激励因素 B.保健因素 C.不满意因素 D.不满意因素 正确答案：B

第五篇：答案

1、国际贸易额是由(a)组成A．各国出口总额 B．各国进口总额 C．各国进出口总额 D．各国总贸易额

2、一国在一定时期内出口额大于进口额则形成（c）A．净出口 B．净进口 C．贸易顺差 D．贸易逆差

10．能反映对外贸易的实际规模，便于各个时期进行比较的指标是(c)A．对外贸易值 B．对外贸易额 C．对外贸易量 D．对外贸易依存度

3．A国生产手表需6个劳动日，生产自行车需9个劳动日，B国生产手表需12个劳动日，生产自行车需10个劳动日，根据比较成本说（a）A．A国生产和出口手表，生产和出口自行车 B．B国进口手表，进口自行车

C．A国生产出口手表，B国生产出口自行车 D．A国生产出口自行车，B国生产出口手表 10．跨国公司为减轻税赋或逃避东道国外汇管制在公司内部购买商品时使用的价格叫（d）

Ａ．垄断价格

B．协定价格 C．内部价 D．转移价格1．经济一体化比较低级和松散的一种形式（c）

A．自由贸易区 B.关税同盟C.优惠贸易安排 D.共同市场

2.甲乙两国原来对锡矿砂分别征收20%和30%的进口税，现两国相互间商品进口予以免税，但对第三国进口的锡矿砂统一征25%的关税，这种一体化组织形式是（d）A．自由贸易区 B.共同市场 C.经济同盟 D.关税同盟

3、目前，世界上一体化程度最高的一体化组织是（a）A．欧洲联盟 B.北美自由贸易区 C．亚太经合组织 D.东南非共同市场

5．战后国际投资的形式主要是(a)A．直接投资 B.间接投资 C.证券投资 D.混合投资 7．跨国公司是垄断资本高度发展的产物，它的出现与（c）密切相关。A．劳务输出 B.技术输出 C.资本输出 D.商品输出8．对外直接投资与间接投资的根本区别是(c)A．对企业是否拥有一定的控制权 B．对企业是否拥有经营管理权 C．是否涉及有那资产的投入 D．是否涉及无形资产的投入

9．在技术贸易中，技术供方转让给对方的是（a）A．技术的使用权 B.技术的所有权 C.技术的保密权 D.技术的转让权10．国际技术贸易最主要和最基本的方式是（d）A．咨询服务 B.合作生产 C.技术援助 D.许可证贸易

1、战后国际贸易迅速发展的阶段是(b)A．19世纪60～70年代 B．1950年～1973年C．1973年-1979年

D．1980年-现在自由贸易这一思想首先是由（a）的工业资产阶级提出来的。A．英国

B．美国 C．德国 D．中国3．超保护贸易政策保护的是（b）A．国内的幼稚工业

B．高度发达的垄断工业C．一般的资产阶级

D．垄断资产阶级4．１９世纪上半叶德国保护贸易的代表人物是（a）A．李斯特 B．密尔顿 C．李嘉图 D．凯恩斯

5．(a)是指进口国家有意识地利用复杂苛刻的产品技术标准、卫生检疫规定、商品包装和标签规定等来限制商品的进口。

A．贸易技术壁垒 B．进口押金制 C．专断的海关估价 D．最低进口限价6．20世纪50年代至70年代初，资本主义国家对外贸易政策主要倾向是（b）A．新重商主义 B．贸易自由化 C．贸易保护主义 D．超保护贸易政策

7．早期重商主义绝对禁止（d）A．纸币外流

B．资本外流

C．货物处流

D．货币外流 9．重商主义属于（b）A、自由贸易理论 B、保护贸易理论 C、超保护贸易理论 D、管理贸易理论

10．对外贸易乘数论属（c）A、自由贸易理论 B、保护贸易理论 C、超保护贸易理论 D、管理贸易理论

1．各国征收反倾销税的目的是（a）A．抵制外国商品在本国市场低价销售 B．防止本国商品低价倾销

C．防止本国商品不顾成本到国外市场竞销 D．防止外国商品在本国市场高价销售

2．在普遍优惠制下，受惠商品减税幅度的大小取决于（b）A．普通税率和普惠制税率之间的差额 B．最惠国科率和普惠制税率之间的差额C．普通税率和最惠税率之间的差额 D．普惠制税率与特惠税税率之间的差额

３．反补贴税的征收不得超过（c）A.倾销差额 B.正常关税 C.补贴数额 D.最惠国关税4.在发达国家的全部毕业规定中，取消国家优惠的标准主要是根据（d）指标来制定的。A.国民生产总值 B.国民收入 C.国内生产总值 D.人均收入5.关贸总协定第六条规定, 构成倾销的条件之一, 是出口价格(b)A．低于国际价格 B.低于该国的正常价格。C．低于进口国国内市场价格 D.低于向第三国出口的价格7．一个国家对进口商品，除了征收正常进口关税外，还往往根据目的加征额外关税，叫做进口附加税，其中包括（bd）A．差价税 B.反倾销税 C.特惠税 D.反补贴税8．非关税壁垒与关税壁垒相比（a）A．具有更大的灵活性和针对性 B.能直接控制进口数量 C.种类繁多，具有更大的复杂性 D.更容易提高进口货物的价格1.在规定期限内，对配额以内的商品征收最惠国税，超过配额征收普通税甚至罚款，这种非关税壁垒叫做(ad)A．全球关税配额 B．国别关税配额 C．优惠关税配额 D．非优惠关税配额2．进口国在总本额内按国别和地区分配一定的配额，超过该配额便不准进口，它是（c）A.关税配额 B.全球配额 C.国别配额 D.总配额

3．假定某国规定1995年从中国进口鞋不超过2000万双，它是（b）A.全球配额 B.国别配额 C.关税配额 D.自愿出口限制4．进口许可证是一种限制进口的手段，其作用是（bd）A.只能限制商品价格 B.只能限制商品的数量

C.只能限制商品的质量规格 D.既可限制进口的数量，又能限制价格5．全球配额是按下列哪种方法分配配额的（b）

A．按国别地区，不分申请先后分配 B.按申请先后，不分国别地区分配 C．按经营的企业分配 D.按全球范围内的不同类型国家分配6．发达资本主义国家征收进口附加税的主要目的是（b）A．增加财政收入 B.抵制外国商品倾销及补贴 C.增加进口报关手续延缓进口速度 D.应付国际收支危机和改善贸易逆差状况

7．属于非关税壁垒措施的有（d）A．国内税 B.海关估计制度 C.普惠税 D.外汇管制 8．非关税壁垒措施的特点是（b）A．非关税壁垒措施更能直接达到限制进口的目的。B．非关税壁垒措施比关税壁垒措施具有更大的灵活性和针对性C．非关税壁垒措施具有苛刻性D．非关税壁垒措施比关税壁垒措施更具有隐蔽性和歧视性。

10．直接对进口起限制作用的非关税壁垒措施有（acd）A．进口许可证制 B.繁琐的技术标准 C.进口配额制 D.“自动”出口限制

1、出口方银行直接向外国的进口厂商或进口方银行提供的贷款叫（b）A、卖方信贷 B、买方信贷 C、短期信贷 D、中期信贷

2、以占领、垄断和掠夺国外市场，获取高额利润为目的的商品倾销方式是（b）A、偶然性倾销 B、间歇性倾销 C、长期性倾销 D、社会性倾销

3、政府允许出口商从其所得的出口外汇收入中提取一定百分比的外汇用于进口，这称之为（b）A、出口奖励证制 B、外汇留成 C、复汇率制 D、进出口连销制

4、我国设立的经济特区属于（d）A、自由贸易区 B、出口加工区 C、自由边境区 D、综合型经济特区

5、建立自由边境区的目的是（c）A、开展当地贸易 B、发展对外贸易 C、开发边区经济 D、开发边区资源

6、鼓励出口的措施是（abcde）A、出口信贷 B、商品倾销 C、外汇倾销

D、出口信贷国家担保制 E、出口补贴7.买方信贷(acde)A.是出口方银行向进口厂商或进口方银行提供的贷款B.是进口方银行向国外出口厂商提供的一种贷款C.其利率较低 D.其贷款又称约束性贷款E.是国际上流行的一种出口信贷方式

8．出口信贷国家担保(ce)A.由商业保险公司承担风险 B.其担保对象主要是本国进出口商 C.主要担保经济风险和政治风险 D．收费较高 E．分短期、中期、长期 9．一国货币对外贬值可以（ade）

A．扩大该国商品出口 B.扩大该国商品进口 C.使该国出口少D.使该国进口减少 E．改善贸易逆差

10、促进对外贸易发展的经济特区措施有（abcde）A、自由贸易区 B、保税区C、出口加工区D、多种经营经济特区 E、自由边境区

1．实物商品的进出口称为（a）A、有形贸易 B、无形贸易C、直接贸易 D、转口贸易

2．国际分工产生和发展的基础是（b）A、社会生产力、B、自然条件C、人口、劳动规模 D、资本国际化

3．世界市场的萌芽是从（a）开始的A、地理大发现 B、第一次工业革命 C、第二次科技革命D、第三次产业结构调整

5．经济一体化的最高阶段是（d）A、关税同盟 B、共同市场C、经济同盟 D、完全经济一体化

6．投资者不直接参与投资企业的经营和管理的投资方式叫（a）A、直接投资 B、间接投资C、长期投资D、举办合资7．跨国公司形成的物质基础是（d）A、国际分工 B、工业革命C、国际贸易D、资本输出

8．保护幼稚工业理论的提出者是（a）A、李斯特B、托马司.孟C、凯恩斯 D、李嘉图 9．欧共体对冻牛肉进口首先征收20%一般进口税，然后根据每周进口价格与欧共体内部分价格变动情况征收变动不定的（a）A、差价税 B、差别税B、特别税 D、普惠税

1．国际分工形成和发展的决定性因素是（b）A、自然条件B、生产力发展水平C、资本移动 D、上层建筑

2．国际技术贸易最主要和最基本的方式是（d）A、咨询服务 B、合作生产 C、技术援助 D、许可证贸易

3．对外贸易政策的最主要执行机构是（a）A、海关 B、外贸部 C、国际商会 D、国会 4．通常进口关税中的正常关税是指a A、普通税 B、特惠税 C、普惠制税 D、最惠国税

5．政府机构在采购货物时优先购买本国产品的政策，属于（a）A、歧视性政府采购政策 B、进口押金制

C、进出口国家垄断 D、国内税