中山大学旅游学院交换生出国管理规定

第一篇：中山大学旅游学院交换生出国管理规定

中 山 大 学 旅 游 学 院

中山大学旅游学院交换生出国管理规定（试行）

随着中山大学旅游学院教学改革工作的不断深入开展，教育国际化步伐的不断加快，目前学院与国外、港澳台地区高校间的学生交流活动日益增多。为了进一步体现中山大学旅游学院国际化办学思路，增强学生的国际视野，提高学生学习和就业竞争力，学院不断拓展渠道，有步骤、有组织地选拔学生出国进修，并制定本管理规定，以加强对我院学生国际交流工作的规范管理。

中 山 大 学 旅 游 学 院 的决定和安排。

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地区或国家，交流期满两个月内不能按时回校者作自动退学处理。

22、若交换生在交流期间因故必须中途终止交换培养计划，必须向双方学校（院）提出书面申请，经批准后方可提前归校。

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31、在交流学习期间所需的手续费、往返旅费、生活费、住宿费、书杂费、保险及医疗费用等由学生本人自理（在境内高校交流学习的学生可申请报销交换学习期间的医疗费）。在交流学习期间，学生所获得的资助津贴、奖学金或相关机构给予的经济资助由学生自主支配。

第二篇：台湾中山大学-交换生感想

我的台湾记忆

每个有着交换经历的人，或许都曾问过自己一个问题，交换是为了什么？窃以为，交换的意义，不在于去哪里，而在于离开哪里。现在回头来看，交换同样在于去了哪里。四个月的台湾交换生活，让我置身于台湾人的生活之中，这不同于观光客的走马观花，是可以让我细细的品味台湾的生活，感受台湾的文化气息。四个月的时间很长，长到足以将我融化进台湾的生活；四个月的时间很短，短到可以比拟一个午后的梦，还未来得及回想梦里的美好就已醒来。交换生活让我从不同的地方看到很多、学到很多，但是，更重要的是，离开了熟悉的环境，在新的环境下，就会从一个不同的角度，甚至是更高的、鸟瞰的角度去思考每天做的事、追求的东西。

二月的高雄已是花团锦簇，鸟儿啁啾，一副北方春日的感觉了。干净的马路、有序的交通、小巧的机车、日式的招牌、舒缓的步伐、可爱的孩童„„这些意象，都让人感觉到一个城市的成熟：闲适、阳光而不失活力。每个人脸上洋溢着幸福的微笑，瞬间爱上了这个充满人情味的城市。沐浴着高雄和煦的阳光去往美丽的西子湾畔的中山大学，中山大学位于高雄的鼓山区，这里似乎没有那么多的高楼林立，反而是低矮的楼房依海而建，没有大城市的繁华，反而是一种小渔村般的温馨浪漫。National Sun Yat-sen University，我所在的中山大学依山傍海，就这样矗立在海天之间。校园很美，到处都是椰子树、棕榈树，在通往宿舍弯曲的山路上，已然开满了各色鲜艳夺目的花儿，相对于此时银装素裹的北国冬天，这里却是一派春日的生机勃勃。学校掩隐于绿树翠林，相依在碧海蓝天，如此美丽的校园，第一眼就爱上了她。

图1 校园正门-国立中山大学

生动的课堂学习

来台交换，课业自然最重要的，很快就迎来了新学期的开始。由于之前对于中山开设的课程没有特别的了解，原来预选的电子商务专案和决策支持系统专案，交换一个学期的学生是没有办法修的，因为这些项目类的课程是开设一年的，一个学期是不可以完成的。如此便改变选课计划，另外选择了两门资管系别的课程。在中山修的课程不算多，但是却发现每门课有每门课的特色。最别开生面的课，要数一门研究所的课《专案管理》。别样的上课方式，奇特的学生组合，是我从未体验过的。因为选的是硕士班的课，结果除了硕士生，还有好多在职专班的学生，我成了全班最小的一个，也是唯一的一个大三生。第一堂课就认识一位50多岁的同学，当时还误认为是老师。曾经担心自己会修这堂课有困难，第一堂课与老师交流，负责课程的林教授鼓励我说认真学，没问题的。在这门课认识好多在职的同学，看到他们在忙碌的工作之余还会那么认真的学习，自己又有什么理由退缩呢？这门课一学期下来，几乎一直在分小组做报告，老师会要求我们去看好多本书，从中来讨论里边的理论在实际中的应用，因为班级好多都是有多年工作经验的在职人士，针对每个项目遇到的问题总会有很多的经验，讲他们通常是怎么解决的。在这门课中，收益良多。虽然我大部分的角色只是一个倾听者，因为自己实在是没有多少经验可谈。而在这里听到的，学到的却是比普通的上课模式收获的更多。不仅如此，在这门课也有认识好多年龄比我大好多的朋友。他们貌似对我这个来自大陆的学生很感兴趣，也非常的热情，年龄的差距丝毫没有构成我们之间的隔阂，反而是会了解到很多我这个年龄层次的人没有了解的好多东西。

《经济学》与《ERP》，是两门教材包括ppt全部是英文的课程，其中应用的SAP系统也是全英文的。尽管老师讲课是用中文讲的，但是对于我来说还是不那么容易。由此觉得，在台湾的大学教育中，对于英文的重视程度是远高于我们的。也深感自己对英文的学习还是远远不够的。相比于新加坡和香港的交换生来说，他们学起来看上去就会轻松地多。我需要努力学英语了。这时就不得不提另外一门《网络与社会》，老师全程在跟我们讲社会学和网络结合在一起的东西，其中会经常要求我们去看TED的演讲，而且中间还邀请资深的教授和作家来为我们做演讲。当中就有提到利用TED可以作为一项学习英语的途径。

整体来说，在台湾的学习不会压力特别大，当然与我选课没有特别多有关系。而且在台湾老师的眼中，大陆交换生是特别用功上进的，每个班交换生不多，老师也会额外的关注。这边的老师普遍很热情，热情到几节课之后就会邀请同学去吃饭，或者主动带同学去玩，而我接受最多的是老师在课堂上给我们带台湾的各种特产、点心来品尝，超级温馨的感觉。这或许是交换生特有的殊荣。

这边的教学资源很丰富，整个中山大学最高的楼是图书馆，三楼到十楼全部是藏书的地方。之前有厦大的同学说，她们学校的图书馆被称为五星级的图书馆，可是这里看上去比厦大的还要好。书很多，人很少，很安静，透过窗子就可以看到大海，这样的环境怎会不让人留恋呢。

相比之下，台湾的学生对于学习、对于成绩的热衷度的确要比大陆的学生懈怠一些。我们的学生会更学术一些，而中山的校园文艺气息更浓重。这是我在中山的感觉，不知道台成清交会不会是不一样的氛围。除了学习之外，很多的学生是会在课外去做兼职打工的，他们对于课堂之外的实践经验的重视程度是比我们高的。不得不提中山大学的熊猫级人物——余光中老先生，虽然已是耄耋之年，却精神矍铄，和蔼可亲、平易近人。常常在校园里还可以一睹尊容，也因为余老的存在，顿感中山也多了好多文学气息呢。

图2 中山大学国际文化周

多彩的课余生活

没有过重的课业负担，就有大把的时间到处转转，参加一些其他的艺文活动。3月的尾巴，春假前的一个周，是中山的国际周。会有来自台湾之外各地的同学组织好多文艺表演，走秀，以及美食摊位。为了挑战自己，也为了让这次的台湾交换之旅有别样的记忆，于是欣然报名参加走秀。在这里，认识了更多的交换生，结识了来自世界各地的朋友也同样对于各地不同的文化习俗有去了解。

在台湾的四个多月的时间里，从刚来台不久的高雄元宵节焰火晚会，到台北、台南、垦丁、台东、花莲、新竹、桃园、小琉球之旅，几乎转了台湾大半个岛。每一次的游历都会有不同的感受，南部会更有人情味，生活步调要慢一些。而北部则会都市化的感觉更重一些，生活的步调也会更快一些。各地风景的美自然不必说，那种海天一色的蓝，青山葱郁的绿,几乎每天都可以看到的西湾夕阳和火红的凤凰花，都是挥之不去的记忆。但更重要的是这里浓浓的人情味，无论在哪里，不绝于耳的都是礼貌尊重的“谢谢”，映入眼帘的都是热情洋溢的微笑。在台湾，第一次搭火车竟然搭错车。但是铁路工作人员是那么热心的帮助我们，告诉我们以后搭车该注意的细节；去学校外边的餐厅吃饭，老板很忙碌，收钱的时候几乎都不看一眼，可以那么的信任大家会付正确的金额；出去玩入住的各家民宿，老板老板娘都人超好的，因为我们是陆生还会额外关照，也特别喜欢跟我们聊天；在台湾认识的同学朋友都那么热心，有任何的事情问询，他们都尽自己最大的力量帮忙解决„„

台湾的经济看不出有多么繁荣，但是人民的生活却看上很滋润。台湾更大的魅力或许就来自这种人与人之间的尊重、信任、礼貌、热情，以至于回忆起来，满满的都是温暖。相似又相异的文化

大陆与台湾毕竟有着相同的文化根源，所以很多的东西还是有很多相似的地方，比如饮食习惯是很类似大陆闽南一带，语言交流也完全没有障碍，虽然台语听不懂，但是接触的人大部分还是讲中文的。节日的庆祝也与大陆很相似，传统的元宵节，端午节都会有庆祝的。只是台湾会格外关注母亲节，这个时候几乎台湾的学生都会回家给妈妈庆祝节日的，当然这也与台湾地域较小，回家可以很快有关系。

印象很深的是台湾的垃圾分类做的非常好，刚开始去我们在开学说明会上还有特意问过。自己的垃圾也要分类清楚，可回收与不可回收要分好丢在不同的垃圾桶。在台湾的马路上是见不到垃圾桶的，自然也就没有在大陆垃圾桶旁边一堆垃圾的景象。到公共场所才可以丢垃圾，虽然会有经常拿着垃圾在路上走没处可丢，但是习惯了也就好了。台湾的公共设施是建设的特别好的，尤其会特别考虑残障人士以及提较重较大行李的人，这些在机场、捷运站、台铁等地方都会体现的特别明显。

但是也会有不习惯的地方，台湾的交通并没有十分便利，对于我们这种没有机车的交换生来说。台北还好但是在南部机场绝对是出行必备。捷运线路太少，公车又好长时间一班，大家不会喜欢去搭乘公共交通，这样公共交通几乎都在亏损，就又很难降低价格或者提供更全面的路线和更频繁的班次，陷在一个恶性循环的圈子里。这需要的是台湾人民观念的改变以及政府的引导吧。不过高雄的公共脚踏车还是给我提供了很多便利，常常沿着爱河的逐风自行车道去欣赏高雄的美景。大陆的公共交通是会更便利，这与我们的人口基数大也是有很大关系的。但是我们需要改进的却是公共场所的环境以及大家整体的文明出行吧。

如梦似幻的四个月，经历了很多未曾经历的，不乏感情上的、思想上的、行动上的。不曾期待收获颇多，至少是人生阅历的积累。我感受到台湾人民的热情，人与人之间的信任，我流连于这里慢慢的生活步调，陶醉于充满人情味的弄堂小巷。记忆中太多太多的场景，没有办法再回去，惟有珍藏吧。

离别，是为了延续 回忆，永恒的华丽 不曾忘记，那些灿烂过的痕迹 „„

第三篇：海南大学校际交换学生出国学习管理规定

海南大学校际交换学生出国学习管理规定（试行）

http://www.xiexiebang.com [ 外事侨务处 ] 2008-3-12 11:31:00 [81] http://www.xiexiebang.com/waishi/asp_hainu_show.asp?id=55180

第一章 总 则

第一条 为规范我校校际交换学生出国学习的管理，保证在校学生通过校际交流项目出国学习的选派工作规范、健康、有序的进行，特制订本规定。

第二条 我校校际交换学生出国学习工作由外事侨务处（港澳台办公室）归口管理，教务处或研究生处、学生工作处和相关学院共同参与。

第三条 本规定适用于由我校按校际合作协议派出学习1个月以上的我校正式注册的在校普通本科生和研究生。

第二章 选 派

第四条 校际交流项目学生选派应坚持 “学院择优推荐，学校集中评审，学生签约派出”的原则。校际交流项目派出学生的评审工作，由外事侨务处（港澳台办公室）会同学生工作处和教务处或研究生处共同组成评审工作小组进行。学校评审应保证“公开、公平、公正”，评审结果经学校评审工作小组通过后按一定差额比例向全校公示候选人名单。公示结果报学校批准后，由外事侨务处（港澳台办公室）将候选人申请材料提交给境外有关院校，最后录取名单由境外院校确定。第五条 选派标准

（一）政治素质好，坚持四项基本原则，热爱祖国，品德优良，具有为祖国建设事业服务的事业心和责任感;

（二）学习成绩优秀，具有扎实的专业知识和较高的外语水平;

（三）身体健康，能圆满完成出国学习任务;

（四）满足相关项目要求的条件;

（五）已交清应缴学校的各项费用;

（六）国家助学贷款学生在确定为候选人后1周内须还清国家助学贷款本息;

（七）承诺履行校际交流项目协议之有关义务和本规定的相关条款。

第三章 出国前管理

第六条 校际交流项目由学校选派出国学习的学生，应在外事侨务处（港澳台办公室）的指导下办理对外联系事宜。

第七条 外事侨务处（港澳台办公室）负责协助派出学生办理出国学习的相关手续，并对学生进行出国行前教育。

第八条 根据相关的校际交流项目要求，派出学生及学生家长在出国学习前应向学校提交有关承诺书。承诺书至少应包括如下内容：

（一）经济担保责任；

（二）国外学习期间医疗及意外责任；

（三）按期回校的承诺。第九条 有关费用支付办法

（一）派出学生在国外的相关学习、生活费用按选拔通知或协议规定的方法执行。

（二）学校视具体情况对派出学生给予适当资助。

（三）派出学生在出国之前应交清下学的学费。该笔经费用于支付学校接收境外交换学生来校学习的相关费用。

（四）派出学生须自行办理护照、签证并支付有关费用。

（五）派出学生须按规定购买境外医疗保险和意外伤害保险。

第四章 学籍、学分及考试

第十条 派出学生在国外学习期间的成绩与学籍管理：

（一）学籍管理

派出学生在国外学习期间视为我校在籍学生。学生必须按对方学校的要求完成教学计划规定的学分，学习期间被所派往学校除名者，学校原则上不再为其保留学籍。

（二）关于选课

派出学生在国外院校所修课程必须事先填写《海南大学校际交换学生出国修读课程审批表》，经所在院系和教务处或研究生处审批同意，否则，其学分不予承认。

（三）关于考试及学分认定

派出学生在派出学期内不能参加我校的期末考试。派出学生的学分认定按照《海南大学学生赴境外大学学习的课程认定及学分转换管理办法》执行。国外院校提供的成绩单将作为派出学期的成绩单存入学生档案。

第五章 在外管理

第十一条 派出学生到达驻地后，应于1周内将住址和联系方式告知学校外事侨务处（港澳台办公室），以便与学校保持联系。在国外学习期间，学生应每个月向所在学院和外事侨务处（港澳台办公室）汇报在外学习和生活情况；应遵守我国的有关法律、法规和规定，遵守所在地的法律和所在学校的规章制度，尊重当地的风俗习惯和宗教信仰，努力学习专业知识；应遵守外事纪律，注意人身安全，不做有损国家尊严的事情；遇到关系国家和学校利益及声誉的大事应及时向中国驻当地使领馆或机构和学校报告。如有违规违纪行为，学校将依据有关规定进行处理。

第十二条 派出学生在国外学习期间，派出学生所在院系应具体承担对派出学生的管理职责，对其选课进行指导，并为其指定联系人，负责与其保持经常性联系，做到定期了解派出学生的思想动态及其学习、生活情况并随时给予指导，以便他们顺利完成学业。加强对派出学生的诚信教育，督促他们按时返回学校继续学业。

第十三条 派出学生在国外学习期间，不得以任何理由延长在外期限、转往他校学习或转往第三国居留。违者将取消海南大学学籍。

第十四条 派出学生因某种原因不能在国外完成学习任务，由本人申请返校完成学业，经学校同意中途回国，可插入原班级学习。

第六章 回校报到

第十五条 派出学生应在返校后的7个工作日内持《海南大学校际交换学生出国学习返校报到表》及出国学习总结（不少于2000字）到所在学院报到。所在学院应及时举办座谈会、报告会，由派出学生向本学院老师和学生汇报在外学习的心得体会和所见所闻，扩大交流项目影响，提高全体学生学习积极性。

第十六条 派出学生在国外学习期间应积极宣传海南大学，返校后应主动与老师和同学分享自己的学习经历，并协助外事侨务处（港澳台办公室）做好下一批派出学生出国前的准备工作。第七章 附 则

第十七条 校际交换学生赴港澳台学习参照本规定执行。

第十八条 本规定由外事侨务处（港澳台办公室）负责解释，自颁发之日起执行。

海南大学学生赴境外友好院校交换留学项目申请表

海南大学校际交换学生出国（境）修读课程审批表

海南大学校际交换学生出国（境）学习返校报到表

第四篇：中山大学新华学院图书馆学生助理管理规定

中山大学新华学院图书馆学生助理管理规定

为规范图书馆学生助理的工作纪律，更好地协助开展图书馆的日常工作，特制定此管理规定，具体如下：

第一条图书馆学生助理（以下简称“学生助理”）是图书馆结合本部门的实际工作需要，根据学院《勤工助学岗位管理规定》招聘的，协助参与图书馆日常管理，维持图书馆运行秩序的学生组织，是对图书馆人力资源的合理有效补充。

第二条统一参加图书馆组织的招聘面试，合格者录取为图书馆学生助理；在图书馆工作满一学年后待考核择优续聘。

第三条学生助理需遵守学院勤工助学管理部门和图书馆的有关规章制度。

第四条学生助理原则上按系按工作岗位分组，各组设组长一名，随时解决勤工助学过程中出现的各种问题。

第五条学生助理在工作上有任何建议或意见，可向组长反映，或直接向图书馆管理员反映。

第六条学生助理必须遵守图书馆的各项规章制度，爱护图书馆各项设施和图书文献。如属学生助理不负责任造成的损坏，须照价赔偿并追究相关责任。

第七条工作纪律：

（一）服从管理员安排，工作认真负责，务必完成当天工作任务。

（二）不迟到早退，不无故缺勤，有事请假需提前一天通知，如有特殊情况需经管理员许可后方可提前离开，同时告知该组组长。

（三）每周工作时间不少于8小时，不得擅离岗位，不得不经同意调换岗位。

（四）无正当理由不得随意退出本岗位，确因特殊原因不能坚持工作的，必须提前一周向图书馆管理员提出辞职申请。

第八条奖惩办法：

（一）工作负责，在本岗位上表现优异者，给予表扬；有失职行为者给予相应处罚并追究相关责任。

（二）迟到早退者，一个月累计三次辞退。

（三）工作时间内擅离岗位者，一个月累计三次辞退。

（四）每月进行一次考核，累计两次考核不合格者，辞退。

中山大学新华学院图书馆2012年5月3日

第五篇：海南大学校际交换学生出国学习管理规定(试行)

北方工业大学

学生公派境外学习奖学金项目管理规定

第一章 总 则

第一条

为规范我校学生公派境外学习奖学金项目的管理，充分发挥该奖学金项目在推进我校教育国际化、培养具有国际竞争力的高层次创新型人才中的作用，依据《北京市高等学校学生公派境外奖学金项目管理办法》（试行），并结合我校实际，制定本管理规定。

第二条

本规定中的学生公派境外学习奖学金项目是指市教委向我校选派的赴国（境）外（以下简称“境外”）进行课程学习、课题研究以及参加国际竞赛、学术及文化交流的在籍本科生和研究生提供境外学习费用的项目。

第二章 项目管理机构和职能分工

第三条

我校学生公派境外学习奖学金项目的归口管理部门为国际合作与交流处。学校教务处、研究生部、学生工作办公室、财务处、审计室等职能部门按照各自职能参与学校学生公派境外学习奖学金项目的管理工作。

第四条

国际合作与交流处负责学生公派境外学习奖学金项目的管理事务的综合协调，就该奖学金项目有关事务同市教委进行联络以及有关材料的报送、按照市教委精神以及本规定要求协调本奖学金项目的组织与实施等。

第五条

学生工作办公室、教务处、研究生部以及相关学院负责本奖学金项目申请人员的资格审定、共同参与奖学金项目申请评审工作和学生境外学习成果的认定等。

第六条

财务处负责本奖学金项目的专项财务核销与管理；审计室负责对本奖学项目的专项资金预算和结算进行内部审计；纪委负责对本奖学金项目的实施、评估和验收进行全程监督。

第三章 项目资助标准和评选程序

第七条

奖学金项目资助额度：

A类奖学金20,000元人民币/人，一般向赴境外学习、交流一学期以上（含一学期）至一学年以内的在籍本科生提供。

B类奖学金10,000元人民币/人，一般向赴境外学习、交流两周以上至一学期以下的在籍本科生和研究生提供。

第八条

项目经费使用范围：

（一）国际旅费补助：北京到目的地学校之间的往返机票费用。

（二）境外生活费补助：在境外学习交流期间发生的伙食费、住宿费、交通

行思想政治等专业的学习。

第十四条 奖学金项目遵循“公正、公平、公开”的原则，采取“个人申请、学校评审、择优录取”的方式进行选拔。

第十五条 项目选拔程序：

（一）学校设立学生公派境外学习奖学金项目评审委员会，对申请人员提交的奖学金项目申请材料进行初步审核，并提出奖学金项目拟资助人员名单。

（二）该拟资助名单经学校校长办公会通过后，由国际合作与交流处报市教委审批。

（三）国际合作与交流处将经市教委批准的拟资助名单在校内进行公示，并将《奖学金通知书》发给被资助人。

第十六条

获得奖学金项目资助的学生在国际合作与交流处指导下自行办理签证。未能获得签证者，奖学金资格自动取消。

第四章 项目经费管理

第十七条 获得奖学金项目资助的学生持有效签证的护照、《奖学金通知书》及《奖学金资助协议书》到国际合作与交流处办理奖学金领取手续，到学校财务处领取奖学金。

第十八条 受本项目资助赴境外学习、交流的学生必须购买境外意外伤害和医疗保险。

第十九条 获得奖学金资助的学生因个人身体健康问题、不适应当地学习生活等原因不能继续学习、确需提前回国者，应向国际合作与交流处提出申请，出具国外留学院校或导师（合作者）意见以及相关证明。学校对已经发生的签证、机票、保险等费用进行核销，未发生的金额须退还。

第二十条

获得奖学金项目资助的学生领取奖学金后无法出境的，视不同情况作以下处理：

（一）因不可抗力或身体原因（需提交北京市出入境检验检疫局或北京市三级以上医院证明）而无法出境学习的，由学校财务处对已发生的签证、机票、保险等费用进行核销，追回未发生的金额。因其他个人原因无法出境学习的，获得奖学金项目资助的学生须向学校全额退还奖学金。

（二）由于非个人原因需要变更研修或学习计划的，获得奖学金项目资助的学生应向学校国际合作与交流处提出书面申请，获得批准后方可按照新的研修或学习计划开展活动并获得相应资助。未经学校书面批准而擅自改变研修或学习计划的，奖学金资格自动取消，获得奖学金项目资助的学生须向学校全额退还奖学金。

（三）获得奖学金项目资助的学生在领取奖学金资助款后，派出前和派出期间有违犯中国和派往国家或地区法律、违反校纪校规行为，将取消其奖学金资格。

第七章 附则

第三十一条 学校用配套资金设立的学生公派境外奖学金项目参照本规定进行管理。

第三十二条

奖学金项目被资助人研究成果的知识产权的归属和使用按国家有关规定执行。

第三十三条

本管理规定自2012年9月1日起执行。