合肥场馆小讲解员选拔培养活动三方协议书（推荐5篇）

第一篇：合肥场馆小讲解员选拔培养活动三方协议书

附件3 合肥市场馆小讲解员选拔培养活动三方协议书

甲方（场馆）：_________________________________（以下简称甲方）地址：_______________________________________ 法定代表人：__________ 联系方式：_____________ 电子邮箱：___________ 乙方（学校）：_________________________________（以下简称乙方）地址：_______________________________________ 法定代表人：__________ 联系方式：_____________ 电子邮箱：___________ 丙方（家长）：__________(以下简称丙方)联系方式：_____________ 电子邮箱：___________

为贯彻十八届三中全会精神，落实教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（以下简称《纲要》）要求，决定在合肥市开展场馆小讲解员选拔培养活动工作。为保证活动持续、有序、健康发展，明确场馆、学校、学生家长三方权利、义务，经平等协商，约定具体事项如下：

甲方(场馆)：

第一条 在本活动中，甲方不收取任何培训费用，并严格执行《合肥市场馆小讲解员选拔培养活动工作方案》（以下简称《方案》）相关要求。

第二条 甲方根据培养计划，做好本场馆相关教学活动的组织工作，妥善安排教学场地和师资。

第三条 在活动开展过程中，甲方指派______同志为场馆接待工作具体负责人，全权负责小讲解员进入场馆后的一切活动安排。

第四条 甲方对小讲解员在活动中的表现，如考勤、讲解表现、服务时长、观众评价等作出客观、公正的评价并予以记录。

第五条 甲方在活动安排中如有变动，应至少提前一天告知校方活动具体负责人及组委会秘书，并由学校及时通知学生家长或学生本人，以保证教学工作的顺利开展。

第六条 小讲解员全天在场馆进行培训期间，如条件允许，场馆应提供午餐的便利，费用由丙方自理，并尽可能提供午休场所。场馆接待工作具体负责人与学校领队教师共同做好小讲解员的管理、服务工作。

乙方：

第七条 乙方根据《方案》精神，认真做好小讲解员选拔、培训的组织工作，做好和场馆、学生家长及学生的沟通工作。

第八条 在活动开展过程中，乙方指派______同志为校方具体工作负责人，负责活动的组织、协调、联络沟通等工作。乙方应配合甲方做好相关工作，确保学生在场馆内的人身安全。

第九条 乙方应做好小讲解员成长档案的记录工作，以保证年度总结及评优工作的顺利开展。

第十条 在双方协商一致的基础上，学校应积极支持、配合场馆开展相关校园文化活动。

丙方(家长):

第十一条 家长在自愿的基础上，协助孩子完成小讲解员选拔培养活动，并严格执行《方案》的相关要求，全力支持、配合学校、场馆开展活动。

第十二条 家长负责孩子赴场馆途中的人身安全工作，并协助场馆、学校做好场馆内的安全工作。

第十三条 活动中的其他费用支出，如午餐、交通等费用由家长负责。第十四条 市语委办负责活动的全程监督及解释工作。

第十五条 本协议一式四份,场馆、学校、家长、市语委办各保存一份。

甲方（盖章）： 乙方（盖章）：

年 月 日 年 月 日

丙方（签字）： 主办单位（盖章）：

年 月 日 年 月 日

第二篇：联合培养博士后研究人员协议书三方

联合培养博士后研究人员协议书

甲方：xx公司

乙方：xx大学

丙方：博士姓名：身份证号：

xx大学（以下简称乙方）与xx公司（以下简称甲方）对博

士（以下简称丙方）进行考核后，经甲、乙双方协商研究决定联合招收丙方为博士后研究人员。经甲、乙双方友好协商，现就甲、乙二方的责任、权利和义务达成如下协议：

1、根据甲、乙双方协商，决定联合招收丙方为博士后研究人员。

2、甲方和乙方联合招收博士后。甲乙双方负责对甲方提出的博士后人选进行资格审查，乙方负责办理申报、进站、出站等手续。

3、博士后在站研究期间由甲、乙双方派导师联合指导。甲方由负责，乙方由负责。

丙方在站工作时间拟为：年月至年月。

研究题目：，课题研

究费不低于万元人民币（具体金额根据课题需要协商确定），特殊项目经费另行申报解决。

4、博士后在站期间，甲乙双方导师负责指导博士后在SEI、EI

等学术刊物上至少发表学术论文两篇，甲方向乙方提供xxx千元/年〃人的行政管理和专家指导费用，具体为每位博士后在站工作两年期间，甲方每年付给乙方管理费（壹万元／年）和乙方合作导师指导费（xxx元／月／人）。两年费用共计xxx万元（xxx仟元整），在丙

方进站后一个月内甲方全部付清给乙方。

5、甲方负责博士后在站期间的住房、工资、生活补助和福利开

支、缴纳社保（根据当地水平）。甲方也负责博士后的研究经费科研工作需要的资料费和差旅费并同时按照国家有关规定负责丙方子女入学、户口由甲方按照国家规定办理。

6、博士后根据需要主要在甲方进行课题研究，甲方负责其日常

管理。如需要，乙方可为博士后办理临时工作证和图书阅览证。乙方在图书资料、实验设备等方面为其提供方便（使用实验设备按乙方有关规定办理），丙方在乙方工作期间所需要费用由甲方提供（不含在甲方支付的管理费中）。在甲方开展工作期间的日常管理由甲方负责，在乙方工作期间的日常管理由乙方负责，丙方应遵守甲乙双方的有关规章制度。

7、博士后一般不允许提前或延期出站，若研究工作需要延期出

站，应经甲、乙双方协商同意，可适当延长时间，但延长期最多不超过一年。延期三个月（含）以内的，甲方不再增付行政管理和专家指导费用，超过三个月，甲方要在办理出站手续时向乙方提供实际延长期的xxx元/月〃人行政管理和专家指导费用。延长期所需费用由甲方和博士后协商解决。

8、博士后在站期间应与甲方签署保密协议，研究成果按博管发

〔1997〕5号文件中的第二十五条和第二十六条规定处理。博士后研究成果按照《博士后管理工作规定》（国人部发[2006]149号）和《企业博士后工作管理暂行规定》（博管发[1997]5号）等文件精神和国家知识产权法和国家有关规定办理。经甲乙双方同意后，丙方可公开

发表与研究项目有关的学术论文，除丙方署名外，均应注明甲乙双方单位，三方署名顺序为：丙方、甲方、乙方。

9、博士后在站期间不得申请到国外做博士后、进修和科研合作，如因研究工作需要，须经甲乙双方同意，可由甲方根据实际情况安排其出国参加国际会议或短期交流，期限一般不超过三个月，费用由甲方负责，出国（境）手续由甲方办理。

10、博士后在站期间，因病连续请假半年或事假累计三个月以上

者，应终止其研究工作。对于表现不适宜继续做博士后工作的，甲、乙双方有权劝其退站或取消其博士后资格。乙方协助办理相关手续。

11、甲方（乙方协助）负责对博士后研究人员在站期间的科研工

作及表现进行中期考核。

12、博士后完成研究计划，由甲方组织、乙方协助进行博士后出

站答辩考核，提出鉴定意见。对其晋升高一级专业技术职务提出建议意见，如使用单位需要，离站时评审专家可以认定丙方是否达到高级专业职务任职的基本条件。

13、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，一份报全国博管办

备案。协议经甲乙双方盖章签字后生效。

14、本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。

甲方代表签字乙方代表签字丙方签字：单位盖章单位盖章

年月日年月日年月日

第三篇：国防生培养协议书（在校选拔国防生适用）

甲方（军队）：_________

乙方（学生）：_________

丙方（学校）：_________

根据国务院、xx《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》及相关配套文件精神，按照《_________》有关规定，甲方、丙方共同确认乙方为_________军区国防生，取得享受国防奖学金资格。为明确各方权利和义务，甲方、乙方、丙方签订以下协议：

第一条　国防奖学金是为了鼓励和资助志愿从事国防事业的普通高等学校在校学生而设立的国家义务性奖学金。

第二条　国防奖学金由学费、杂费和生活补助费等三部分构成，标准为每人每年_________元（人民币），其中学杂补助费共_________元，生活补助费_________元。国防奖学金标准的调整根据解放军总政治部、总后勤部有关规定执行。

第三条　甲方的权利和义务是：

1．根据国防奖学金管理的有关规定，按时向乙方提供国防奖学金，其中，学费、杂费部分按学年直接与丙方结算，计入乙方应缴学费、杂费总额，生活补助费部分按月发给乙方（标准为_________元／月，2月、8月不发放）。

2．根据《普通高等学校国防生军政训练计划》，主要利用双休日和寒暑假的部分时间，对乙方进行必要的军政训练，为培养合格军官奠定基础。在条件具备情况下，部分训练科目和内容可列入高校教学计划统一实施。

3．平时，协助丙方对乙方进行日常教育管理；军政训练期间，对乙方实施半军事化管理。

4．在丙方协助下，定期考核乙方的政治表现、入伍动机、学习成绩、能力素质、作风纪律、身体状况，并建立考核登记制度。

5．通过丙方参与对乙方学籍档案的管理，负责丙方毕业入伍时学籍档案、毕业证书、学位证书等材料的转接。

6．参与对乙方进行毕业鉴定，对符合入伍条件的，负责提出任职建议，并根据部队需要及乙方所学专业，参考个人意愿和在校表现，分配到_________军区部队工作。

7．在丙方或执法机关协助下，享有根据协议规定对乙方实施淘汰和违约处理的权利。

第四条　乙方的权利和义务是：

1．热爱祖国，热爱军队，志愿献身国防事业，不参加除中国共产党以外的民主党派和宗教组织。

2．自愿将本人学籍档案及获得的毕业证书、学位证书作为履行协议的担保，协议有效期内由甲方、丙方共同保管。

3．按照甲方要求，及时汇报个人的思想、学习和生活情况。

4．参加甲方组织的军政教育训练活动，达到考核标准；在军政训练期间，接受甲方实施的半军事化管理。

5．在学制时间内完成教学大纲规定的全部课程，学习成绩良好以上，毕业时达到军队接收普通高校毕业生入伍的相关规定。

6．不得转学、出国留学、退学、停学和非因身体问题休学。

7．经甲方同意，可改学专业、选修第二专业、提前毕业和报考硕士研究生（含推荐研究生）。改学的专业、选修的第二专业应是军区部队紧缺和急需专业。提前毕业者在校学习时间应不低于三年，并取得学位证书。报考硕士研究生者，学习成绩应达到良好以上，取得国家公共英语四级证书；报考院校应是军队依托培养院校或军队院校；报考的专业应为本专业或甲方认可的其他专业；学校确定录取后，拟学专业宜补充技术岗位的，可在办理入伍手续后，以军队干部身份直接攻读，毕业后根据部队需要分配到部队相应岗位；拟学专业宜补充指挥岗位的，在征得学校为其保留研究生入学资格的前提下，应到部队工作1至2年补充必要的任职经历后，再继续攻读。

8．毕业时服从甲方分配，到师以下部队指挥或技术岗位工作；在部队工作年限执行《中华人民共和国现役军官法》有关规定。

9．享受国防奖学金的同时，可享受其他非义务性奖学金、助学金。

10．协议有效期内，享有对甲、丙方未履行协议行为提出咨询和申诉的权利。

第五条　丙方的权利和义务是：

1．负责乙方在校学习期间的教育管理，并将其思想、学习、生活情况向甲方通报。

2．协助甲方对乙方实施军政教育训练，积极把有关训练科目和内容列入学校教学计划统一实施，并实行学分制管理。

3．负责建立、整理和保管乙方的学籍档案材料。积极协助甲方充实维护《国防生登记表》；乙方被取消国防生资格时，应按甲方要求将《国防生淘汰登记表》放入个人档案；乙方毕业时，应将其学籍档案材料与毕业证书、学位证书一并移交给甲方，未经甲方同意不得交予任何单位和个人。

4．未经甲方同意，不得为乙方办理转学、出国留学、停学、休学、改学专业、选修第二专业、提前毕业和报考硕士研究生（含推荐研究生）等可能影响其履行协议义务的有关事宜。

5．监督甲方、乙方履行协议。甲方组织实施的教育、训练、管理活动违反有关政策规定或违背普通高校人才培养规律时，有权提出质询，要求甲方及时给予合理解释或放弃该教育、训练、管理活动。乙方被取消国防生资格或违约时，协助甲方实施处理。

6．对甲方原有的管理、教育和处罚权利不因该协议而改变。

第六条　乙方毕业服从甲方分配到部队报到并办理入伍手续后，本协议自动终止；中途有以下情况发生者，终止协议，并按规定实施处理：

1．乙方因身体问题须休学半年以上或经一年时间在校治疗仍不符合甲方规定的体检标准者，应终止协议。身体问题在选拔为国防生前已存在或选拔为国防生后因乙方过错造成的，其已享受的国防奖学金应全部退还；身体问题在选拔为国防生后发生且非因乙方过错造成的，已享受的国防奖学金可不退还。

2．乙方因学习或军政训练考核成绩达不到规定要求，视为违约，应终止协议。协议终止后，乙方除须退还已享受的全部国防奖学金外，还应向甲方交纳与其所享受国防奖学金数额相等的违约金，丙方还应按学校有关规定作相应处理。

3．乙方不履行本协议规定的义务或单方面要求解除协议，视为违约，应终止协议。协议终止后，乙方除须退还已享受的全部国防奖学金外，还应向甲方交纳与其所享受国防奖学金数额相等的违约金，同时由丙方按学校有关规定作相应处理。

4．乙方在校期间出现不符合军队接收普通高校毕业生政治条件情况者，甲方有权终止协议。协议终止后，乙方除须退还已享受的全部国防奖学金外，还应向甲方交纳与其所享受国防奖学金数额相等的违约金，同时由丙方按学校有关规定作相应处理。

5．乙方系通过转改专业选拔为国防生的，出现第2至4款情况者，应终止协议。协议终止后，乙方除须退还已享受的全部国防奖学金外，还应向甲方交纳_________元（人民币）违约金，同时由丙方按学校有关规定作相应处理。

6．乙方因其他原因不适合继续作为国防生培养者，由甲方、丙方参照第1至4款，协商确定协议终止的处理办法。

7．协议终止及发生的责任，由甲方、丙方联合制发通知书予以明确。乙方接到通知书后，可在15日内向甲方上级主管部门提出复议。

8．协议终止时，乙方的学籍档案材料和已取得的毕业证书、学位证书尚未移交甲方者，由丙方扣留保管。待乙方履行协议终止应负的责任后，丙方方可发还乙方有关证书和办理学籍档案材料的转接工作。

第七条　本协议未尽事宜，由甲、乙、丙三方协商解决。

第八条　本协议经甲、乙、丙三方签字（盖章）即生效，若一方提出变更，须征得另外两方同意。

第九条　本协议一式四份，甲方二份，乙方一份，丙方一份，乙方毕业后其所持协议交由甲方处理。

甲方（军队）（盖章）：_________乙方（学生）（签字）：_________

代表（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

丙方（学校）（盖章）：_________

代表（签字）：_________

_________年____月____日

第四篇：校企合作订单培养三方协议书

校企合作订单培养三方协议书

甲方（学生）姓名：身份证号：

乙方（企业）单位名称：

单位地址：丙方（学校）单位名称：

单位地址：为保证订单培养教学的顺利进行，加强订单培养期间的学生教育和管理，维护学生合法权益，维护实习企业、学校和学生的正当权益，经三方协商签订以下订单培养协议：

一、订单培养期限

1.协议期限自年月

2.协议期限满，即行终止。经甲乙双方协商一致的，可以续签企业合同。

二、工作时间、工作日制度

1.甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的作息制度为（单选）：

□标准工作日制□综合计算工时工作制□不定时工作制

2.甲方在工作学习时间外和法定假节日工作学习时，乙方单位按国家规定给予补休或支付加班补贴。

3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方应予积极配合。未经乙方单位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予认可。

三、劳动补贴

1.甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。

2.甲方全勤并提供正常劳动的，月补贴不低于元、试用期期间（顶岗实习前）每月转正后（顶岗实习阶段）每月元。（交通、餐费、住宿补贴包含在内）

3.补贴支付方式：4.乙方发放甲方劳动补贴时，根据国家法律、法规，从甲方补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人承担的社会保险费和国家规定的其他应从甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。

四、甲方权利与义务

1.甲方应按照乙方、丙方订单培养的第三年教学环节的各项规定和要求，保证订单培养的质量。

2.甲方在订单培养期间，未经乙方丙方同意，不得无故中断订单培养的教学环节；如有特殊情况，需与乙方丙方请假协商，特殊情况（如生病等）应出示有效证明，并回学校办理相关手续。未经乙方丙方同意中断订单培养的教学环节，不能获得相应的学分。

3.甲方在订单培养的工作成果及其涉及的知识产权归乙方所有。

4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商业秘密。同时，甲方根据订单培养内容撰写的论文在向乙方外的其他单位或个人公开前，须经乙方许可。甲方违反上述保密的，由甲方承担相应责任。

5.订单培养期间，甲方应服从乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的规章制度。若甲方不遵守乙方规章制度而引发的人身、财产损害，由甲方承担责任。

6.甲方在订单培养结束（不管任何原因导致实习结束）前，向乙方办理全部交接手续，将归属于乙方及向乙方借用的文档、资料、设备及其他资源和财产一并交还给乙方。

五、乙方权利与义务

1.乙方对丙方推荐并通过乙方初试的学生进行笔试和/或复试，择优确定订单培养人数。

2.乙方需在甲方正式上岗前对订单培养学员进行岗前培训，协助丙方完成订单培养的教学环节。

3.乙方需在甲方正式上岗前，与丙方、甲方共同协商确定企业指导老师，为甲方做好毕业论文的设计与写作提供保证。

4.确定和支付订单培养学生的岗位津贴。

5.乙方有权要求甲方保证在订单培养期内服从乙方工作的安排；有权要求甲方在订单培养期间遵守乙方公司的管理规定。

6.乙方如实向甲方介绍公司情况、顶岗实习内容和工作安排，负责对甲方进行技术指导，对甲方的实习给予指导。

7.乙方负责为甲方寻找或提供宿舍（单选）并协助丙方日常管理及安全教育。

□学生住校内□企业提供学生宿舍□学生自行解决

8.订单培养结束时，乙方对甲方学生的实习表现做出实习评定，并如实填写《实习鉴定表》。

9.在订单培养过程中，若甲方不适应实习岗位或不服从乙方实习安排，乙方应及时与丙方沟通，经三方协商处理。

10.甲方因违反乙方相关管理规定或国家法律、法规，给乙方造成损失，乙方有权立即终止甲方的实习，并有权向甲方索赔。

11.乙方按规定在甲方订单培养期间及时发放甲方实习生活补助。如乙方安排甲方出差，甲方应享受与乙方员工相同的出差待遇；乙方要求甲方在国家法定节假日工作，须按照相关规定给予加班酬金。

12.乙方为确保甲方的人身安全，在甲方去乙方企业顶岗实习期间为甲方购买个人意外伤害保险。

六、丙方权利与义务

1.丙方根据乙方的要求，明确乙方需求各岗位的职业能力要求，配合乙方在全院范围内选拔学生，到乙方进行第三年订单培养学习。

2.丙方制定相应订单班管理规定，同订单培养学生签订实习承诺书。

3.丙方需为订单培养班设定职业指导老师一名，在订单培养期间，定期了解学生意见、工作表现，做好学生的思想工作，负责与学生家长进行沟通，协助乙方做好学生的思想工作；组织学生成立订单班班委，实现甲方的自主管理与乙方管理相结合的方式对订单培养班进行共同培养，保证实习工作顺利进行。

4.丙方安排专业指导教师一名，配合乙方开展职业技能培训，与乙方沟通合作中遇到的各种问题，同时负责乙方和丙方的课程安排、教学计划的制定等工作，完成订单培养的教学环节。

5.丙方需与乙方做好沟通，组织安排学生进行毕业实习和毕业论文的撰写（由丙方和乙方共同协商安排企业指导老师和专业指导教师共同指导甲方论文）。

七、其他条款

1.任何一方未经另两方同意不可随意终止本协议。

2.任何一方有违约行为，均须承担违约责任。

3.本协议中有关保密、知识产权、违约或赔偿责任、连带责任条款，不因本协议终止或解除而失效。

4.所有未尽事宜可另行协商解决并签署书面文件予以确认，该书面文件将被视为本协议书的一部分。

5.本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签字盖章后生效，甲、乙、丙各执一份，复印件无效。

甲方签字：

乙方（盖章）年月日丙方（盖章）年月日年月日

第五篇：班级小干部的选拔培养

班级小干部的选拔培养

“自主式”班干部选拔方式的班干部人选在自荐、班主任推荐的基础上进行民主选举。自荐主要针对性格活泼、勇于表现自己的学生，老师推荐主要针对那些性格内向，有自卑感或不适应新环境的学生。以民主选举选拔干部达到“任人唯贤”，保障管理效能，促进竞争，培育民主。经尝试，这种模式比较适合于中年级的班干部选拔。

这种方式将班干部定位于一个育人的过程，一个让学生展示自我的平台，一个促进学生成长的体验，从而有利于学生个体的发展，有利于班集体的建设。这样的选拔方式，优秀学生可以从这种管理别人也受人管理、能上能下的机制中克服虚荣，消除忧愁，平和心态；无缘班干部的后进生，可以通过这种受人尊重也尊重别人、平等宽容的制度树立自信，体验自尊，发展自我。这种小学班干部选拔制度，能够真正做到“心要让你听见，爱要让你看见”，也是开发课改中容易被遗忘角落的努力。它本身就是一门“以学生发展为本”的新课。

1、策略：

① 加强训练。

按照惯例，一般班主任每个班带两年，即分低、中、高三个年段。到了三年级得换班主任。对于新接的班级，班主任并不是十分熟悉，与学生之间也有一个磨合的过程。因此，一开学，往往会临时组建一个新的班委，在班主任指导下展开工作。一个月以后，一切步入正轨而且已摸索出较为成熟的工作思路，这个时候，选出下一轮班委，并让他们指导现任班委的工作。这样原班干部在实践中充当了下一轮班干部的培训老师，为新班委正式接管所有工作做了充分的准备。以后，每月轮换一次，以此类推。

② 随机指导。

轮换中，新的班委虽然经过了“岗前培训”，但上岗后难免仍有许多问题和不足，班主任应时时注意把握全局，既要了解班级情况，又要掌握各位班干部开展工作的情形及他们的思想波动，适时加以引导启发，分析工作的成败得失，讨论提高工作水平的策略。

③适当保留。

小干部工作是一门学问，所以，即便在班主任的指导下，新当选的班队干部也未必能顺利地开展好各项工作。因此，进行干部轮换时，可以通过连选连任的方式，适当保留原有小干部中的1/4至1/3继任新的职务，以便于新老衔接，保持工作的连续性、稳定性。

④关注“弱生”。

每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注“弱生”是尊重学生享有这些权利的重要指标，我们应该想方设法创造机会，让“弱生”尝试担任一定的职务，使他们在为同学服务时克服弱点，拥有成功，实现自身价值。对于顽皮的学生，可以选那些明是非、讲道理、有能力的担任班队干部，并通过工作加压、角色期待，使他们实现自我完善，不断取得进步，进而影响和教育一批学生。

2、注意事项：

①小学班干部不同与社会其他群体组织的领导干部。小学班干部一方面是协助班主任管理班务，更重要的是教育培养、锻炼、造就其担任者的能力，因此不应该简单实行任人唯贤标准，每一类型的学生都应该真正拥有成为班干部的机会。②在选举时，以自荐为主，班主任推荐为辅，一般班主任推荐人选不超过班干部

总人数的1/3。

③做好“下岗”后的人才开发和再发展工作。上一轮或几轮班委中“退居二线”的许多学生，在实践中积累了不少经验教训，逐渐变得成熟起来，对于班级管理来说是一笔巨大的财富，对个人发展也是一个极好的铺垫。为此，可在班内设置助理班主任，从原班干部中选拔工作出色的同学担任，进一步发展其作用，并使之得到更多的锻炼和更大的提高。