2018.02.24开学校长发言

第一篇：2018.02.24开学校长发言

2017---2018年度春节学期开学全体教师会上的讲话 主要内容：

一、传达2018年度全区教育工作会议精神： 1、2017年度教学工作总结（徐艳）（十个方面）：

涵盖课程基地建设、学校标准化建设；立德树人、仪式教育；核心价值观情景剧、学生社团；教学管理、课堂改革、片区联盟；师生素养提升（讲台上的名师30位）、真阅读工程等，期间四次表扬南城中心小学，包括：教师素养大赛获奖(一等奖：吴广玲，二等奖：刘井红、杨梅、江舜华、胡红艳，班主任基本功大赛)、教学管理方面如每日特色阅读小课、教学常规业务检查月报。2、2018春季学期开学重点工作部署：

推进现代化办学标准、课程基地申报与建设、前瞻性规格提升项目申报、立德树人教育推进、强调教师文明行为打造高品位师德队伍、班主任基本功比赛（提前至四月）、全区教学质量提升工程：月报要重内容轻形式，加强教研组、年级组、备课组的指导和领导、推进全科阅读、毕业班质量提升要有举措、校领导尤其是分管和教务部门领导每日进课堂听课要成为常态。开学视导要求：

A、时间：现已接到通知，定于26日上午10：20左右视导组来校视导 B、工作目标部署落实（月底发放到校）C、营造新学期氛围 D、不少于三课时备课量 E、安全周活动方案、安全排查 F、上好开学第一课，保障集体备课 G、第一周要有听课安排

3、纪检工作专题发言（纪委派驻人员卞红）： A、谈会风

B、各级纪委会相关精神传达：压倒性态势抓党风廉政。做好管、治、监、察

C、本年度重点整治四风之形式主义、官僚主义

新时代：从严治党，大势所趋；廉洁红线无处不在；真抓实干民心所向。

4、宣读表彰决定（陈守权书记）A、责任督学表彰：七名

B、新闻宣传先进单位及先进个人（单位：十二家；先进个人：30名，我校空白）

C、党风廉政建设先进单位（十家，含我校）

D、目标考核（一等奖22家，二等奖34家，含我校）

5、颁奖

6、学校代表递交目标责任书

7、交流发言：海宁中学、幸福路小学（教学管理）；海宁小学、浦南小学（党风廉政）

8、局长讲话： A、肯定成绩 B、明确方向 C、不忘初心

二、新学期，新气象

1、谈谈初心的理解：

2、谈谈主人翁精神

3、谈谈团队精神

第二篇：校长开学发言

校长开学发言

“>校长开学发言2007-03-01 23:48:0456

各位老师：

当春节轰响的礼炮和缤纷的礼花已渐渐离我们远去时，一个姹紫嫣红的春天，一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前，回顾过去的一年，我校以加强教师队伍建设为中心，以提高教育教学质量为重点，全面提升办学品位，顺利完成了教育局下达的责任目标，中考成绩辉煌，高考进步明显。招生工作顺利。上学期末我校初中部，在生源处于县同类学校明显逆势的情况下，经过师生的不懈努力，成绩有了显著进步，初一年级前200名由37人上升到43人，前400名由64人上升到94人，前600名由102人上升到150人，年级总均分

上升了6个百分点；初二年级进步显著，前50名由初一入学时的8人上升到15人，前100名由初一入学时的15人上升到31人，前200名由初一入学时的32人上升到60人，前400名由初一入学时的75人上升到113人，前600名由初一入学时的106人上升到156人；初三年级优生数不断提高，前50名由初一入学时5人上升到23人，前100名由初一入学时9人上升到42人，前200名由初一入学时的37人上升到77人，前400名由初一入学时的89人上升到132人，前600名由初一入学时的148人上升到190人。高中部的成绩也有明显进步，高三地理均分全县第一；高二政治均分全县第一，化学、物理、地理居全县第二；高一年级更是成绩喜人，生物、政治、地理三门均分跃居全县第一，其他六科列全县第二。优生数大幅度提升，全县前100名，由9人上升到15人。随着教学成绩的不断进步，我校的各项配套工作也是蒸蒸日上，05年顺利地通过了“淮

安市德育先进校”的验收，完成了“淮安市常规管理先进学校”的创建工作。获得了“市心理健康先进学校”的称号。一年来，学校坚持走内涵发展道路，教育教学秩序井然，师生队伍稳定，在社会上有了较好的口碑。这些成绩是洪外事业发展的基础，也是洪外发展的动力。

成绩是主流，但也留有明显的遗憾，我们初一年级全县前50名、前100名的人数有所减少，高三年级还缺少冲击文考本科的实力。

我们深知学生和家长对我们的要求更高了，领导对我们的期望更高了，社会对我们关注的目光更多了，洪外人肩负的担子更重了。今天，我借此机会向各位老师谈谈我校现阶段的工作思路，2006年重点工作：

1、加大高中部建设力度，争创“三星”

2、完成初、高中的招生任务，拓宽招生地域

3、和县政府合建体育馆，建设一

批具有育人功能的小品建筑

4、完善管理制度，试行年级主任—班主任—教师的层层聘任制

5、实现中、高考的重大突破

6、完善考核制度

7、树立教科研品牌，开发校本课程

8、继续搞好校园文化建设，完成校歌创作

9、后勤管理社会化，对外实行公开招标

10、校园常规管理再上新台阶

我们本学期的重点工作是创”三星级高中”和“初、高中招生工作”围绕这两个工作重点我们将开展以下工作。

一、学校管理在制度保证的基础上实施人文化管理，努力为教师创设适宜的工作环境和心理氛围，从根本上调动教师的工作积极性。从情感上理解教师，从工作上尊重教师，从生活上关心教师，从心理上疏导教师，在教学管理过程中多听取一线教师的意见和建议，把大家 的聪明才智引导到怎样提高教学质量上来，为全面提高学校教学质量打下良好的思想基础。

二、进一步加强学校职能处室的建设。明确各处室的功能和职责，培养一支业务精通、作风过硬、踏实肯干的中层干部队伍，充分发挥他们在教育教学管理中的作用。在服务功能上，全校各部门、各团体紧紧围绕教育教学这一中心，团结协作，协调教育行为，形成教育合力，为学生的健康成长构建良好的教育生态圈。教导处要组织教师系统地研究和把握课程标准和教材内容，加强培训，深刻领会编写意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入了解和研究学生，坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习负担轻、效率高、质量好。坚持集体备课制度，以对外竞争为主，弱化内部竞争，加强备课组教师之间的相互合作。集体备课做到“提前一周、轮流主备、共同研究、优选教案”。做好教学“六认真”工作的普查和抽查。继续开展金牌备课组、优秀教研组评比活动，致力营造一个人人参与教学研究的氛围。把培养学科带头人作为教学工作的重中之重，以点带面，带动教学工作的整体提高。毕业班实行任课教师包偏科生制度，通过谈心、家访、个别辅导等形式使偏科生、边缘生得到全面迅速的提高。高三做好艺体特长生的培养辅导工作，力争今年的高考能有更大的进步。把课改与教育信息化结合起来，趋利避害，提高教学质量。搞好现代化教学设备的管理，解决好在使用过程中出现的一些问题，在提倡一定使用率的情况下，更注重实用性，充分利用其优势提高课改的质量。

三、牢牢树立尊师爱生的思想：学生的优良品质，良好行为习惯的养成，需要老师的培养，在学校，老师们要时时刻刻的关心每一个同学，以自身丰富的知识、高尚的人格，无私奉献的精神，赢得每一个同学的尊敬和爱戴；我们要

求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生，关心他们的学习、安全、生活和心理，教师的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法，进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观，谁都会有错误和缺点，教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者，教师应该成为学生的好朋友，学校绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象发生，要建立平等、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。

四、学校的管理能否落实到班级，离不开我们的全体班主任，现代教育观念要求班主任能树立以人为本的育人观，不用固定的模式评价学生，为学生健康成长服务，为学生的终身发展奠基。要求班主任摈弃绝对的“师道尊严”思想，尊重学生的人格，从情入手，以情感人，以道德情感为中介，与学生建立亲密、平等、和谐的“朋友式”新型师生关系。要求班主任注重发挥集体力量，实施民主管理，用热情和爱心关爱学生成长。在正常管理班级的同时，对住校生更是关怀备至，班主任老师与生活老师多交流，加强住校生管理，保证管理上不留空档。做到及时、到位、有效、人文化的管理，为住校生营造温馨雅致的生活氛围。班主任还要多和任课老师沟通，做好协调工作。

五、招生工作是本学期学校的头等大事，我们学校的生源主体是农村孩子，2007年农村将实行名副其实的九年义务教育，这将加大我们的招生工作难度。学校的生存关系到我们各位老师的切身利益，我们要以质量赢得社会的认可，赢得家长的信任。因此我们必须统一思想，强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体教师必须时刻保持清醒的认识，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风，为全面提高我校教育教学质量，作出不懈努力。在做好教学工作的同时，也要通过各种途径宣传我们的学校，我们取得的每一分成绩、每一点进步都要让我们的学生了解，让社会了解。我们只有每一位老师对洪外有了自豪感，你才能把你的这分自豪传染给学生，学生也才能扩散给家庭、社会。

老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意进取、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，凭我们洪外人的智慧和实干一定会赢得一个又一个辉煌。

第三篇：张校长开学发言

各位老师、各位教官、亲爱的同学们：

今天，我们满怀喜悦，在这里隆重地举行2009年新生开学典礼暨军训动员大会。我首先代表学校全体师生员工，向来自祖国各地的两千多名新同学表示热烈的欢迎，向承担这次军训任务的武警教官表示真诚的感谢！

随着我国经济社会的发展，尤其是工业化、信息化、城市化进程的加快，社会各行各业对有真才实学的专业技术人才的需求越来越大、越来越迫切，劳动者素质结构改变的新要求，极大地促进了高等职业教育的发展。目前，我国高职高专院校数及在校学生人数已占到高等教育总量的六成。已成为我国高等教育的半壁江山，彻底改变了高等教育的单一结构，加速了高等教育大众化的进程，并为广大学习者提供了更多的成才与发展的选择。特别是在当前金融危机情况下出现的普通大学生就业难而高职高专学生供不应求的局面，更凸显出高职高专教育旺盛的生命力和美好的发展前景。也从根本上改变着传统的人才观，高等职业教育越来越得到社会和群众的广泛认可。同时也引发了人们更多的对深化高等教育改革的理性思考，加速了我国高等教育和国际高等教育的接轨，促进了由重视劳动者学历向更加重视劳动者的素质和能力的转变。这也意味着我国高等教育的发展进入一个新的发展阶段。

河套大学就是在这样的历史背景下，伴随着高等教育改革的大潮而诞生的。学校座落在美丽富饶素有塞外江南美誉的河套平原，创办于1985年，原国家副主席乌兰夫亲自为学校题写了校名。学校现有11个院系和一所电视大学、一所中等职业学校，共有各类在校生一万五千余名，其中全日制在校生近万人。学校拥有一个自治区级优秀教学团队（全区30所同类学校共7个），5个自治区级品牌专业和10门自治区级精品课程，品牌专业和精品课程位居全区同类学校前列。2008年学校荣获中国教育管理改革三十年“全国创新管理改革品牌学校”。

学校坚持高素质、高技能、高就业率和低收费的“三高一低”办学原则，着力提高教学质量和办学水平。目前，学校正在进行大规模校园改扩建工程。计划用三年时间将目前的五个校区整合为南北两个校区，同时通过拆迁民房、新征土地扩大现有校区。特别是要从根本上改善现有的教学条件，计划三年内新增校舍建筑面积12万平方米，充实2000万元的教学及实验实训设备。同时进一步改善同学们的住宿餐饮等生活条件和校园环境。到明年的今天，当下一届新生入学的时候，学校将会以一个全新的面貌出现在同学们面前。

在这里尤其值得一提的是自治区已将我们学校列入2011年升办本科教育计划，这对我们学校来说具有巨大的里程碑意义，意味着学校发展将进入一个新的历史时期。升办本科教育的过程也是学校发生巨大变化的过程。同学们将目睹和亲历这一过程，将会深刻地感受这

个变化将给学校和同学们带来的殊荣。因此大家是幸运的。当然，学校也将因你们的到来而更具生机和活力，加快发展和变化的过程。我们深信在全校师生员工的共同努力下，我校的办学水平一定能够得到快速提高，2011年升本的目标一定能够实现。

同学们，你们历经十年寒窗，发奋苦读，迈进了大学校园，实现了人生的一次重要跨越。从今天开始，你们就要踏上新的征程，开始更加充满挑战的求知探索之路。你们一定要珍惜这来之不易的学习机会，刻苦钻研，勤奋学习，按照党中央、国务院对当代大学生的殷切希望，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力把自己锻造成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人，切实担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。在前不久的教师节期间，温家宝总理邀请部分教师做客中南海。他在座谈会上指出，认知只是教育的一部分，要教育学生学会学习，学会动手，学会动脑，学会生存，学会和别人共同生活，总理的讲话中肯而又殷切。对于新进大学的你们，更是具有极强的针对性和指导意义。借此机会，我向同学们提几点希望，与大家共勉。

首先，同学们要树立报效祖国、服务社会的远大理想，不辜负党和国家的殷切期望。要树立正确的世界观、人身观和价值观，把祖国和人民的利益放在首位，在实现国家利益的理想目标中实现自己的人生价值。树爱国之情，立报国之志，胸怀祖国的发展，心系民族的未来，牢记祖国的重托和人民的期望。值此举国欢庆祖国60年华诞的时刻，同学们更应当以国家富强和人民幸福为己任，以实际行动为校争光，为国争光。

其次，同学们要加强思想道德修养，努力塑造健康人格，成为德、智、体、美全面发展的优秀人才。要认真实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，从自身做起，从小事做起，自警自省，自励自强，加强修养，规范行为，努力养成良好的道德习惯。要学会感恩、学会理解、学会宽容、学会交流、学会合作，提高心理素质，积极进取，永不气馁，正确对待学习和生活中遇到的困难和挫折，使自己成为既具有强健体魄，又具有健全的心智和坚强意志的优秀人才。

第三，同学们要珍惜宝贵的学习时光，刻苦学习科学文化和专业知识，特别是要提高实践动手能力，练就应对未来激烈竞争的过硬本领。高校的教育与中学时期有很大的区别，高校的教育赋予学生更多的学习自主权，同学们有了更大的选择空间。希望大家继续保持旺盛的学习热情和顽强的拼搏精神，把新的学习生活作为人生的新起点，及早适应大学的学习方式，掌握科学的学习方法，努力培养团队协作精神，养成良好的学习习惯，不断充实和完

善自己。要立志让自己成为社会有用之才，拒绝平庸，培育高尚，珍惜时间，勤奋努力，为自己未来的创业和终身发展奠定坚实的基础。

在这里我还要特别强调大家要以主人翁的精神开始新的学习生活，首先要把学校当作我们自己的家，要热爱学校，关心学校的建设和发展，共同维护和营造良好的学习生活环境。近年来我们在学生工作中积极倡导和开展了以自我教育、自我管理、自我服务和树立主人翁意识的“三自一主”教育活动，收到了显著地效果，希望能够得到新同学们积极地响应，为塑造学校的良好形象和同学们的优秀品质积极行动起来，从我做起，从小事做起，充分展现当代大学生的思想境界和精神风貌。

第四篇：开学例会校长发言

2018年

新学期开展八个专项教育 促进师生全面发展

一、安全教育

上好开学安全教育第一课，全体教师进行学生安全教育。班主任主持安全主题班会。坚决杜绝校园欺凌、盗窃索取钱物、逃课逃学等违纪行为。规范请假跟踪制度，书写规范制式请假条、通知家长、班主任签字。（由德育处完善制式请假条、班主任落实）

二、榜样教育

开展班级、校级两个层面的最美教师、学生评选，选树身边榜样，引领师生成长。第一次评选时间定在9月中旬完成。（由教导处、德育处出台相关办法，结果公开公示，集中宣传）

三、纪律教育

开展“静校”活动：课堂静，排队静，课间静，就餐静、内心静。讲礼仪，倡文明。

认真学习中小学守则、行为规范，从形象、服装、到校时间、上课状态、四、环保教育

讲究个人卫生，搞好班级、校园环境卫生，养成不乱扔垃圾、随手捡起垃圾的好习惯。立足班内，延伸校园。规范卫生区、室内卫生、班主任跟班要求。（德育处规范要求、班主任落实）

五、感恩教育

感恩天地和万物，感恩祖国和人民，感恩父母和老师，感恩朋友和同学。每日诵感恩词、讲感恩故事、做感恩实事。因为感恩，所以勤奋。尊师乐学、健体拼搏。

六、励志教育

开展“励志三诵”：诵读励志经典语、诵读励志故事、课前宣课前宣诵本班班训、制定个人目标计划，完善成长手册。

七、国学教育

课间、课外诵读《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》、古典诗词等国学经典，传承中华优秀传统文化。书法课（社团）。

八、红色教育

利用励志三诵等平台，集体诵读毛主席诗词、习近平经典讲话等内容。讲红色故事，游红色景点，纪念先烈。

第五篇：校长发言

（2003年9月23日）各位领导、朋友们：下午好！

今天，我们欢聚一堂，隆重举行江苏省实验小学、泰州市少儿艺术体操学校、泰州市城东小学少年预备役警校和泰州师专附属实验学校的挂牌仪式。在这大喜的日子里，我们很荣幸地请来了泰州市刘励市长以及市教育局、市体育局、江苏陆军预备役步兵师第二团、泰州师专等单位的领导。各位领导对百年老校的关心呵护让我们倍感温暖，我谨代表全校4000多名师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

泰州市城东中心小学创建于1903年，是一所名闻遐迩的百年老校。在这百年的办学历史中，学校培育了一代又一代英才，为国家输送了一批又一批栋梁。百年办学沉淀了丰厚的底蕴，悠久的人文传统，卓越的办学效益，使人称赞，令人惊叹。作为新一代领导集体，我们励精图治，开拓进取，不断创新，2000年6月创办了公办民助泰州市鼓楼路小学。经过近几年的努力，学校办学条件初步实现了现代化。学校建有师生用微机房5座，形成校内联网，接通国际互联网，校园安装程控电话，有线电视网，校园广播系统。美术、音乐专用教室各4个，450 及120 大小舞蹈房各一座，500 能容纳500人的大会堂，250 学术报告厅以及塑胶跑道等。目前，我们学校是省文明单位，有教学班93个，教职工220人。今年11月下旬将迎来她百年华诞庆典。请允许我先向各位领导汇报一下近几年我们所做的一些工作。着重从学校的师资队伍建设、深化人事制度改革和培养德智体全面发展的学生等方面来汇报。

师资队伍建设

学校坚持把青年教师的培养与提高工作作为提高教育教学质量的三大工程之一。名学校要有名校长，更要有名教师，大学校不仅要有大楼，更要有大师。教师是学校一切工作的根本。在市、区两级领导的关心、师专的直接帮助下，学校以江苏省重点课题“新课程背景下的教师发展实践研究”及省立项课题“课程综合化改革实验”为抓手，全力打造科研型、智慧型教师队伍。针对学校80%青年教师的现状，为了城东“合作竞争、务实高质”精神代代相传，我们做了以下工作：

（1）培养青年教师工作踏实、爱生奉献、积极向上的精神，在文化进修上把本科、研究生作为目标，在业务进修上把海陵区骨干教师、省，市学科带头人、名教师、特级教师作为目标，在政治追求上，把加入党组织作为归宿；

（2）开展好“师徒结对”工作，以老带新、以新促老、相互学习、共同提高，坚持学高为师、业精为师、身正为师，每学期要评选一次“优秀师徒奖”，对做出突出贡献的师傅予以奖励；

（3）继续开展青年教师“四个一”评比活动，给青年教师搭建展示身手的舞台，创设展示才华的环境；

（4）继续做好“走出去、请进来”工作，让教师有更多机会呼吸新鲜空气，更新陈旧观念，保证学校教师队伍教学理念走在全区前列。聘任外籍教师必将实现新的跨越。深化人事制度改革 作为人事制度改革的试点单位，2003年7月5日泰州市城东中心小学辅导区第四届教代会第三次全体代表会议通过《辅导区教职工竞聘上岗及工资津贴分配实施方案（试行）》。8月底，辅导区内全面实行了全员聘用制度、竞聘上岗制度以及工资津贴分配制度。方案的实施有利于科学配置教育人才资源，有利于激发教职工工作的积极性、创造性，有利于打破平均主义充分体现效率优先、兼顾公平的分配原则。

培养德智体全面发展的学生

多年来，我校教学质量深得海陵人民信赖。作文教学、数学教学、计算机教学以及艺术教育都是我校特色且硕果累累。我们坚信“创新是源动力，发展是硬道理”的办学理念，坚持“一切为学生服务”，着力培养学生创新精神，实践能力。如今，泰州市城东少年预备役军校和泰州市艺术体操学校的成立是是我们全面培养高素质人才的有益补充。培养预备役学员从小正确树立崇高的人生观、价值观和世界观；以“爱党、爱国、爱民”和革命传统的政治教育为教育目的，使学员素质不断提高，培养良好的“自理、自护、自律、自学、自强”能力。我市少儿艺术体操队是参加省运会运动员的摇篮，也是适应时代发展培养高素质艺术人才的基地。我们一定坚持两手抓，一手抓参赛队员的备赛训练，一手抓全民艺术教育的普及，全面提高学生们的综合素质。

目前困难

展望未来，我们任重而道远。根据目前学校发展趋势，校园面积远远不能适应要求，严重制约着学校的发展。我们打算向东征用200亩土地，尽早实现多年的夙愿，还望得到各级领导们的关心。

随着我校成为“省级实验小学”、“师专附属实验学校”，成立“泰州市艺术体操学校”、“少年警校”，我校办学将迎来更好的发展机遇。我们决不辜负各级领导的关心呵护，我们坚信：城东小学有着辉煌的过去，必将有着灿烂的未来。各级领导的关怀，社会各届的厚爱，全体师生的共同努力，必将使她在素质教育的大潮中，高扬风帆，乘风破浪，争创一流，打造品牌，为家乡的教育事业再铸辉煌！

江苏省实验小学 泰州市城东少年预备役军校泰州师专附属实验学校 泰州市艺术体操学校

一、会议时间：2003年9月18日下午3：00

二、会议地点：城东中心小学五楼大会堂

三、参加人员：

（一）预备役团全体官兵

（二）预备役学员130人

（三）艺术体操学校学员50人

（四）邀请相关领导：

1、市政府：副市长刘励

2、市教育局：施钟林、马林、孙小龙、包宗仁、戈致中、窦竹梅、冯明

3、市体育局：张光荣、潘强、樊蓉、小朱老师

4、区政府：叶海波、严晓明、葛祥龄、方针

5、区教育局：季玉平、王光源、陈荣

6、市委副秘书长、市双拥办主任：丁海宝

7、市民政局副局长、市双拥办副主任、预备团副政委：蔡友本

8、市人事局副局长、预备团副团长：崔国庆

9、市双拥办公室主任：张明珍

10、海陵区人武部领导

11、师专：徐金诚、汪书记、沈校长、徐庆国

四、大会议程：

（一）全体起立，《奏国歌》；

（二）区文教局局长季玉平宣读批复：

1、宣读批准为“省实验学校”

2、宣读成立泰州市城东少年预备役军校

3、宣读成立师专副属实验学校

4、宣读成立艺术体操学校

（三）请有关领导揭牌省实验学校 施钟林、刘励艺术体操学校 张光荣、严晓明师专附属实验学校 徐金诚、叶海波少年预备役军校 丁海宝、崔国庆

（四）城东中心小学肖校长发言

（五）江苏陆军预备役步兵师第二团政委讲话

（六）市体育局局长张光荣讲话

（七）泰州师专校长徐金诚讲话

（八）海陵区政府副区长严晓明讲话

（九）泰州市副市长刘励同志作重要讲话

弘扬民族传统文化，建设评弹特色学校

万国华

2010年5月27日

辛庄中心小学始建于宣统二年（1910年），百年办学历程积淀了丰厚的文化底蕴，形成了优良的办学传统。特别是近年来，我校坚持“以德治校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学思路，将评弹文化引进校园，积极推进评弹特色学校建设，产生了良好的育人效果。

一、文化魅力——评弹特色学校建设的缘起

当今社会，加强文化生态保护，在接纳、吸收世界多元文化的同时保留本民族优秀传统文化的特点并繁荣和发展自己的文化，已成为世界各国基础教育改革的一项重要内容。《中华人民共和国教育法》、《基础教育课程改革纲要》也都明确要求把中华民族优秀传统文化教育作为素质教育的重要内容。

苏州评弹是盛行于江南一带的地方曲艺，它形成于明末清初，至今已有400多年的历史，上世纪二十年代至四十年代，苏州评弹艺术发展达到鼎盛时期。评弹以轻便灵活的形式、优美动听的音乐、生动传神的说表、引人入胜的内容而博得了广大群众的喜爱，听众几乎遍布江南各地，从大学 教授到普通市民，都津津乐“听”这苏白丝弦、妙韵雅音。评弹在海外侨胞中也有一定影响，曾被台湾著名国学大师俞大纲誉为“中国最美的声音”。在第一批国家级非物质文化遗产名录中，苏州评弹赫然名列第一。

常熟作为苏州评弹艺术的发源地之一，素有江南第一书码头和评弹第二故乡的美誉，是评弹艺术深深扎根的一方沃土。然而，静思评弹的发展状况，我们忧心地发现，由于通俗流行音乐的盛行，评弹正和其它优秀传统民族文化（如京剧、昆曲等）一样，面临着发展的尴尬境地：听众锐减，书场萎缩，青少年传人后继无人，急需在青少年儿童中开展评弹文化教育。我校地处常熟市最南端，与苏州市相城区毗邻，方言也和软糯的苏州评弹用语十分相近，学校早在2003年就成立了琵琶兴趣小组，这些都是我校引进评弹文化教育的得天独厚的条件。从实际调查来看，不是学生不喜欢，而是不懂得怎么去关注、欣赏、学习评弹。结合学校与学生实际情况，并与专家研讨论证，我们尝试将评弹文化引进校园，引导学生感受美、欣赏美、创造美，陶冶学生高尚情操，提高学生人文素养。我们坚信将评弹文化引进校园，不单单能让学生掌握一门技能，更重要的是提高学生的审美素养，促进学生个性成长，使他们成为传统文化、艺术的欣赏者、传承者；学校还可为传承和发扬光大评弹这一地方艺术起绵薄之力。

二、环境文化——营造评弹特色氛围

环境文化往往是隐性的教育者。学校通过多种途径，努力创设评弹文化进校园的环境，营造浓厚的评弹艺术育人氛围。

听觉环境方面：学校每天都会利用校园广播系统定时播放评弹优秀曲目，上课、下课的铃声也用上了动听的琵琶声；在优美的评弹声中，老师和学生迎接新的一天的到来，又在评弹声中离开学校，结束一天的工作与学习。

视觉环境方面：结合学校的整体搬迁，我们精心设计了小评弹馆和评弹训练室，在学校评弹馆，专门布置了学校特色建设发展规划、我校的评弹小明星个人简介等；在音乐教室的内外墙面则布置了众多的评弹名家介绍，图文并茂的内容吸引着学生驻足观赏；我们还利用橱窗、黑板报、红领巾广播、红领巾电视台、校园网等阵地宣传评弹文化知识，激发学生欣赏、学习评弹的兴趣，组织学生欣赏评弹名篇，陶冶学生的情操，让他们了解评弹，热爱评弹。

组织环境方面：学校通过印发材料、召开座谈会等方式积极向家长们宣传，并赢得他们的支持，于2007年在琵琶兴趣小组的基础上成立了小评弹艺术团，定期邀请市评弹团有 关 老师来校对孩子进行辅导，并配备多名教师参与辅导、训练。

万丈高楼离不开坚实的基础，学生在耳濡目染之中，渐渐认识了评弹，对评弹产生了兴趣。通过多种渠道，我们将评弹文化教育贯穿于学校教育的整个过程，积极营造学校评弹艺术氛围，让学生从“感知——欣赏——创造——展示”评弹艺术，使校园成为了美育的场所。

三、教育科研——引领特色建设实践

1、一份规划，为特色建设理清发展思路

为明确评弹特色建设的方向和工作思路，2007年底，我校专门制订了《辛庄中心小学以评弹文化推进学校特色建设三年（2008——2010）发展规划》。规划对学校开展评弹特色学校建设的可行性作了认真分析，确立了学校评弹文化特色建设发展目标，并且从“组织领导、队伍建设、管理制度、课题研究、校园环境文化、社团建设、校本实验、小演员培养、宣传工作”九个方面明确了工作要求。三年来，通过强有力的组织领导和踏踏实实的工作措施，这些发展目标已经基本完成，目前正在酝酿下阶段特色建设发展规划。

2、一项课题，为特色建设提高科研含量

为了进一步深入开展特色文化的研究，以科研指导实践，我校向江苏省教育学会申报立项了“以评弹文化推动学校特色建设的研究”的课题，并于2008年5月邀请了省教育学会秘书长叶水涛、苏州市教育学会副会长孙常屿、《苏州教育研究》主编王胄、常熟市评弹团团长陆建华、孙向红 老师、常熟教育局副局长陆培新等专家、领导来校参加开题论证会。与会专家与领导对此项课题作了充分论证与高度肯定，认为此项课题的提出与研究，将为学校加强素质教育，全面提高学生的素质开辟一条乡土之道，也将为本地区的社会文明与进步创造一种良好的氛围，有较强的行动力和较大的社会效益，同时对该课题的实施与操作提出了指导性意见。江苏省教育学会叶秘书长用“学校特色、政府名片、艺术之乡、大师摇篮”高度评价了这项课题，期望我校能为尊重文化、珍视艺术，保护非物质文化遗产领先迈出一大步。

3、一套教材，为特色建设提供课程保障

光组织小评弹艺术团是不够的，那只能涉及少数人，重要的是让全校师生都受到评弹艺术的熏陶和浸润。因此，在成立小评弹艺术团以后，我们又尝试在所有班级都开设了评弹艺术课程，各班每周至少有一节评弹文化课，或通过音乐课程渗透，或通过下午3：20以后的素质教育活动时间实施。评弹文化课从教学内容、方法、手段、环境，甚至教师语言等各方面入手。我们尝试在音乐课中加入评弹欣赏学习，在语文活动课上学习创作评弹唱段，以评弹形式表现校园生活，尝试在德育工作中以评弹来加强学生的思想道德教育等。在实践的基础上，学校逐步积累资料与经验，把评弹文化作为校本课程进行了开发，组织部分教师编写了“评弹文化进校园”的校本教材——《走近苏州评弹》、《走进苏州评弹》。教材内容低年级主要以“学说苏州话”、“走近评弹，了解评弹的基础知识”为重点；中高年级则主要以“走进评弹，了解评弹艺术知识”、“掌握评弹写作知识”、“学演人物”为重点。校本教材图文并茂，力求让学生感兴趣，受教育，长见识，陶冶情操，激发学生热爱评弹之情，提高学生文学与艺术修养。校本教材《走近苏州评弹》、《走进苏州评弹》的编辑与出版，是十多位教师一起通力合作的成果，从每一课资料的查找、编写、定稿、排版、印刷等等，无不浸透着每个人的心血。虽然这套校本教材也许还不够成熟、完美，但从无到有的量变，标志着我校评弹文化教育进入了一个新的阶段，让我们倍感自豪。我们也期待着这两本教材通过一个阶段的实施能得到进一步的完善，让她变得越来越完美。

四、特色活动——催开评弹艺术之花

在特色建设实践中，我们还努力将班级、少先队的活动与评弹文化教育有机结合起来。每逢元旦、儿童节、国庆节等节庆活动和艺术节、读书节等校本教育活动，学校都会开展评弹会演活动，借此丰富学生的课余生活，提升班队活动的品味。学校与市评弹馆联系，将市评弹馆作为我校的评弹文化教育基地，定期组织相关学生参观评弹馆、书场等，拓展学生的视野，增长学生的知识。小评弹艺术团多次参加各级各类文艺比赛与表演活动。这些活动的蓬勃开展，磨练了学生的意志，培养了学生的能力。例如，2009年的“六一”国际儿童节，学校以评弹为形式，举行了一场“扬评弹特色，创文明校园”的“六一”文艺汇演，琵琶合奏、评弹弹唱、江南民歌联唱、评话等多种形式的节目精彩纷呈，常熟市副市长钱向红、教育局殷东明局长、辛庄镇曹国芬镇长等领导来学校慰问，他们饶有兴趣地观看了小朋友的精彩演出后，给予了充分肯定。

由于我们的不懈努力，评弹文化教育结出了累累硕果。近几年来，小评弹艺术团屡次参加各级各类比赛，均取得了较好成绩。评弹表演唱《新木兰辞》获得江苏省首届少儿曲艺大赛二等奖。由省曲艺协会推荐，小评弹团又代表江苏省参加了全国第二届少儿曲艺大赛，荣获三等奖，2007年8月28日，节目在中央电视台直播，孩子们婉转清丽的旋律、甜糯委婉的唱腔博得了在场领导嘉宾的阵阵掌声，举手投足间那幽雅古朴的姑苏韵味更是扑面而来。迄今为止，小评弹团的队员们已累计参加首届“江苏少儿曲艺大赛”、全国“信乐味精杯”第二届少儿曲艺大赛、2008年全国少先队经典活动三十周年等各类活动多达三十多场次。所到之处，赞叹声盈耳不绝！

评弹文化进校园活动的开展磨练了学生的意志，又陶冶了学生的情操。在由《少先队》杂志社主办的“少先队经典活动30年”中，我校的德育活动方案《以评弹育情，以评弹育美，以评弹育人》获得全国二等奖，专题报道《引评弹文化，促特色建设》刊于《常熟日报·教育特刊》上。2008年底，我校因评弹文化教育方面的扎实工作被评为苏州市特色文化学校，《长三角教育》杂志对我校的评弹特色作了专题报道，这是对辛庄中心小学评弹艺术特色的肯定，更是时时刻刻提醒着辛小人传承评弹文化艺术任重而道远。09年10月，学校报送的“建立辛庄中心小学少儿法制评弹团”项目获常熟市第四届法治文化宣传月优秀项目奖。今年5月上旬，我校又承办了常熟市“春风第一枝——评弹文化进校园”首场演出，常熟市评弹团团长陆建华亲自主持节目，学生们近距离感受到了评弹专业演员的艺术功底，被评弹艺术的文化魅力深深折服。

自古江南繁华，但现代工业文明的发展，并没有让具有悠久传统的文化纽带支离破碎，相反，在物质文明相对发达的今天，在辛庄中心小学，我们依旧能听见，琴弦所弹出的抑扬顿挫的旋律。汲取传统文化的养料，弘扬评弹文化，不仅绽放了古典艺术之花，也已成为学校教育实效提高的生动记载。

提高学生综合素质，培养合格的建设者和接班人

-----在陈家坝小学第三届素质教育展示活动中家长的发言

尊敬的各位领导、各位教师、同学们：

今天，我作为学生家长观看了学校组织的学生综合素质成就展示，感到很高兴，尤其为同学们的心灵手巧，聪明才智，能歌善舞和多才多艺感到高兴。为此我要向参加展示的同学表示热烈的祝贺，同时向为开发学生才智付出辛勤劳动的学校领导、老师表示衷心的感谢。

培养社会主义事业的合格建设者和接班人是党的教育事业的根本任务，而实现这一任务必须坚持全面发展、着力提高学生的综合素质的方针。作为学生家长，每当看到我的女儿不仅文化素质提高了，而且还学会了关心集体，帮助同学、帮助父母做家务，遵守社会公德时，我由衷地感谢培养她的老师们。我是一个有24年军龄的军人，我深知，要把一名刚入伍的青年学生培养成合格的军人，不仅要教会他们军事知识，还要让他们懂得为谁扛枪、为谁站岗的政治知识和其它辅助知识，努力提高他们完成任务的综合素质。因此，我也深深理解陈家坝小学为提高学生的综合素质所付出的努力。为了能使这项活动开展得更好，我谈几点个人看法与大家共勉：

一、提高学生的基本素质，促进学生的全面发展。

要努力培养学生的劳动意识、创造意识、环境意识和进取精神、科学精神及民主法制观念，增强学生的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励学生勤奋学习、大胆实践、勇于创新，使学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面的提高。

二、坚持贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童 学校要从学生的思想实际、生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，增强活动的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。

三、坚持实践育人，知、行统一

作为既要重视课堂教育，更要注重自觉实践、自主参与，在学到知识的同时自觉遵循道德规范。

同学们，你们是祖国的未来，希望你们努力学习，不断提高自己的综合素质，肩负起全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史重任。

最后，祝各位领导，各位老师、同学们身体健康、学习进步、万事如意。

陈家坝小学六三班家长：宋祥文 各位领导、各位来宾、老师们、同学们： 大家好！

“春雨润万物，和风暖人心”。今天，我们怀着喜悦的心情，在这里隆重举行广东外语外贸大学高级翻译学院与我校共建大学生实习、社会实践基地的揭牌仪式，我由衷地感到高兴。首先，我代表黄家山小学全体师生对前来参加揭牌仪式的广东外语外贸大学高级翻译学院的领导和宣教文体局领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！对广东外语外外贸大学高级翻译学院与我校共建大学生实习、社会实践基地的挂牌表示热烈的祝贺！

在石龙镇镇委、镇政府的正确领导和大力扶持下，我校呈现出篷勃的发展势头，学校矢志不渝地走内涵发展之路，办学方向日渐明晰，办学水平逐步提升，办学前景日臻明朗，但由于各种原因，学校英语学科的建设仍显得相对薄弱，为改变这一现状，学校新一届领导班子根据学校实际，经过反复研究，决定以英语学科为突破口，促进其它学科快速发展，确定了打造英语学科特色校园的学科全面发展策略。

广东外语外贸大学高级翻译学院是广东省一所旨在培养高层次翻译人才的研究型学院，是中国乃至国际知名的高级翻译学院。作为一所外语专业学院与我校共建“大学生实习及社会实践基地”将给我校英语教学带来新的生机和活力。我们真诚地希望广外高级翻译学院参与实习及社会实践的师生们能通过一个长效合作的机制，利用专业上的优势帮助我校英语学科的建设，帮助我校英语教师提高专业素养，帮助我校不定期开展“外语兴趣辅导”、“英语演讲比赛”、“外语歌曲演唱”等校园文化活动，让学生感受到语言的魅力，促使我校的英语教学水平跨上一个新的台阶，并努力形成具有我校特色的英语教学，成为学校校园文化建设的一个亮点，树起学校的一个品牌。

今后，我校也将努力为参加实习及社会实践的大学生提供一个展示自己能力和魅力的实践舞台，不遗余力地支持大学生的实践活动，促使大学生的综合素质得到锻炼，社会责任感得到提高。通过这样一个共建平台，达到共建双赢的教学效果。

最后，祝愿我们的“大学生实习及社会实践基地”在我们的共同努力下建设地越来越好，一定能结出丰硕的成果！谢谢大家！

2010年4月6日 尊敬的各位领导、各位来宾、同学们：

大家上午好！首先，请允许我代表第三中学全体师生向莅临揭牌仪式的各位领导、各位嘉宾，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

我校与ＡＡＡＡ大学美术学院经过认真的磋商，于2月25日签订了联合办学协议书，今天，我们在这里举行联合办学揭牌仪式，应该说，这是一个非常值得纪念的日子，它是我校办学史上的一个里程碑，必将进一步推动我校特色学校建设。

ＡＡＡＡ大学美术学院是一所享誉国内外的国家重点院校，在培养美术人才方面取得了骄人的业绩和辉煌的成果，为河北省乃至全国培养了一批又一批美术人才，是我们河北人的骄傲。

几年来，我们ＸＸ市第三中学的特色教育始终在摸索中前进，2004年美术特长生高考24人，本科上线8人，2005年美术特长生高考50人，本科上线17人，并且胡杨同学以美术专业考试取得华北地区第一名的成绩考入重点大学。所有这一切，都是我校发展特色教育的结果。今天，我们有幸与ＡＡＡＡ大学美术学院联合办学并作为ＡＡＡＡ大学美术学院教学培训基地，这是我们三中的骄傲，我们相信，有高等院校的教学支持，三中的特色教育一定会取得更大突破。

展望未来，我们将在市委、市政府的亲切关怀和市教育局的直接领导下，全面落实ＸＸ市委、市政府《关于加快教育事业发展若干问题的决定》，以科学发展观统领学校各项工作，继续坚持“以特色学校建设为主线，以加强教育教学管理为重点，以提高教育质量为中心”的治学思想不动摇，转变教育观念，创新工作方法，提高办学效益。为把三中建成被社会认可，为家长欢迎的特色学校而奋斗。

借此机会，请允许我再一次对关心、支持我校发展的各位领导、各位来宾表示深深的敬意。

谢谢大家！

莲山课件

原文地址：http:// 王建华校长在学校揭牌仪式上的讲话

发表日期：2004年8月10日 有11563位读者读过此

文 【字体：大 中 小】

各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：

大家好！

首先请允许我代表上海外国语学校分校、台州市外国语学校对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

上海外国语学校分校、台州市外国语学校是由市公安局引进、市教育局批准，上海外国语学校控股并主办的一所民办寄宿制中学，直属台州市教育局，是台州市“接轨大上海，融入长三角”的第一个引进项目，学校位于台州市大学园区内，座落在市府大道与台州大道交汇处，占地213亩。

上海外国语学校分校---台州市外国语学校的成立,得益于国家《民办教育促进法》的颁布实施,得益于教育部周济部长“名校办民校”的教育理念，得益于市委、市政府的高瞻远瞩，得益于各级主管部门的有力支持，得益于投资方的胆识和远见，得益于台州各界朋友的倾心关爱，得益于全校教职员工的凝心聚力、通力合作和无私奉献。借此机会，我谨代表全校教职员工，并以我个人的名义，向各位领导、向各位来宾、向所有关心和支持学校建设与发展的单位和同仁表示衷心的感谢！并致以崇高的敬意！我校是上海外国语学校唯一的一所名副其实的分校，是上海先进的教育理念与台州教育的具体实际相结合的产物，上海外国语大学及其附属中学（即上海外国语学校）直派学校有关管理人员及主要学科教师，实行由上海外国语学校和台州当地的骨干教师共同执教的“双师制”；教学模式、管理模式、课程设置、评估体系参照上海外国语学校。我们的目的是让台州学生在当地也能享受到上海的教育资源，着重培养学生的“基础性学力、自学性能力、发展性智力”，“在提高素质的过程中训练学生获得高分的能力，在培养特长的过程中挖掘学生持续发展的潜力，在提升品位的过程中激发学生不断追求的活力，在发散思维的过程中增强学生超越自我的实力”，以培养自尊、自律、自信、自强的新型青年为己任，为学生铺设走向上海、走向高校、走向世界的发展道路。

今天，在这里举行揭牌仪式，表明了我们经过多年的努力，已经迈出了可喜的第一步。然而，“路漫漫兮其修远”,台外的发展任重而道远。我们为学校的成立感到高兴的同时也深知前进的道路上需要勇气与智慧，需要创新与付出。我们将一如既往，继续发扬勇于奉献、与时俱进、敢于争先的创业精神，把握一切机遇，充分发挥团队的精神、发挥集体的智慧，在搞好“一流规划、一流建设”的同时，不断向“一流质量、一流管理”的目标挺进，办出特色、办出优势，把领导的信任、兄弟学校的支持、各界朋友的期盼作为前进的动力，向历史、向台州的父老乡亲交上一份令人满意的答卷。

谢谢各位!

射箭是中国一项历史悠久的体育运动，早在仰韶文化时期，已经有了石镞，说明早在四、五千年以前，弓箭确已出现。据说在金石兼用的夏禹时代，已经出现了紫铜镞，“禹穴之时，以铜为兵”，于是弓箭又从生产生活工具变成了武器。殷商时代，铜镞基本上代替了石镞，青铜的箭镞又远胜于紫铜的箭镞，十分锋利，在战争中获得了极为广泛的应用。从《考工记》中我们也可以看出弓箭在商周时代的迅速发展。周时更将“射”作为“六艺”教育之一，《礼记·内则》说“年十五学射御”，而且还要学习“五射”，即“白矢”、“参连”、“剡注”、“襄尺”、“井仪”。它们各有各的意义。白矢是要射透箭靶。参连是发了第一箭后，以后三箭都要连续射出，俗称连珠箭。剡注是箭不可从高而落，而是水平直射，不能形成弧度。襄尺是指射时臂直如箭，肘平而稳。井仪是指四箭射靶要像井字那样有秩。射是周礼的一个组成部分，“桑弧蓬矢六，射天地四方”，凡男子必须完成射的教育，不能射是失礼和缺少才能的表现。

“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”射箭在战争中的重要性是尽人皆知的，尤其在火药发明以前的冷兵器时代，弓箭在战争中发挥了极大的作用，因此骑射也就成了军事训练的基本科目。在我国许多文学和传说中，弓箭的技能也在被一再渲染，如远古的羿射九日，春秋时代养由基的百步穿杨，汉代飞将军李广的中石没镞，三国时吕布的辕门射戟。即使是教育家孔子，也能“射于矍相之圃，观者如堵墙焉”。唐代大诗人李白、杜甫也都能骑胡马、挟长弓去原野游猎。

射箭运动是锻炼身体的一种有效手段，经常从事射箭运动，可以促使人体产生良好的变化。不仅能增强臂、腰、腿部的力量，而且可发达胸、背肌肉，提高注意力，增强体质。经常参加射箭活动，可以促进运动器官的发展，新陈代谢加强，可以使骨骼的血液供应得到改善，骨骼变得更加粗壮坚固，同时提高了骨骼的抗阻和支撑的能力，使骨骼结构和性能得到增强。经常参加射箭活动，可以使肌纤维变粗，肌肉的体积增大，使肌肉收缩力量得到增强，能使大脑皮层的兴奋和抑制过程更加集中，可以增强神经系统的功能； 肌肉本身由于血液供应增加，对蛋白质等营养物质的吸收与贮存能力增强。通过系统训练还可以使大脑皮层的兴奋和抑制过程更加集中，提高神经系统对肌肉的控制能力，具体表现在对肌肉的反应速度、准确性和动作的协调性都有提高。7 f: ~.U, d* W# i)~!?

在射箭这项运动中，真正的高手，通过射箭的方式即可判断一个人的性格和德性修养，这也是射箭这项运动的奥妙所在。而长时间的练习，对规范个人行为，养成认真负责的做事态度都大有裨益。经常参加射箭运动，可以促使人的身体机能得到变化，因而增强了体质，对于工作和学习都能起到积极的作用。通过射箭，可以让人的心态发生了巨大的变化，人的自觉天性得以重现，可以修改不良的处事态度、生活习惯与内心修养的问题。同时为射箭运动培养后备人才。射箭运动“动静结合”，不仅能增强学生的身体素质，而且对提高学生长时间集中注意力，养成稳定沉着的良好心理都有着积极作用。小学阶段是开始射箭训练的最佳年龄段，青岛华琪射箭推广中心借鉴韩国先进射箭技术训练经验，开始面向小学开设射箭训练班，采用适合学生年龄特点的训练方法，使学员通过训练了解射箭运动，掌握突出射箭技术动作，在参与这项运动的同时，身体得到锻炼，身体的各项机能得到良好的锻炼，促进身体的生长发育。