西安翻译学院教育学院召开2018级专升本新生见面会（5篇）

第一篇：西安翻译学院教育学院召开2018级专升本新生见面会

西安翻译学院教育学院召开2018级专升本新生见面会

为了全面落实人才培养目标要求，让新生能够尽快地适应教学及学生管理，进一步了解学前教育专业前沿发展动态，对该专业有更清晰的认识，便于学生做好学习计划和职业规划，西安翻译学院教育学院于9月5日在8310教室召开了“2018级专升本新生见面会”。西安翻译学院教育学院院长张建昌，副院长窦强、副院长邵攀科、副院长王小龙、院办主任闫鹏等领导及专升本班级的全体辅导员参加了此次会议。

院长张建昌代表教育学院全体师生对专升本新同学的到来表示热烈的欢迎，向同学们介绍了教育学院的具体情况，并围绕同学们所关心的学前教育专业就业前景、课程设置情况、人才培养要求、学前教育专业的特色和优势等方面进行了详细的说明，给同学们提出了很多好的建议和职业规划指导意见。他希望同学们打好专业基础，加强专业技能训练，鼓励学生不断完善自我，提高自身综合素质。现场的同学们认真倾听，不时报以热烈的掌声。

副院长王小龙会议主持本次见面说明会并对本次会议的主要目的给大家进行了解释说明。

第二篇：西安翻译学院教育学院召开2017-2018学年期中教师座谈会

西安翻译学院--满载希望的方舟 陶冶情操的熔炉

西安翻译学院教育学院召开2017-2018学年期中教师座谈会

11月15日下午，教育学院在八号教学楼二层会议室进行了期中教学检查教师座谈会。校教学督导杨峰，教务处实验实训中心主任张春华，教育学院院长张建昌、教学副院长窦强、实践教学副院长邵攀科、教育学院教务办成员以及全体专职教师参加座谈会。会议以本学期开学以来教育学院的教学整体工作状况为基底，围绕推动西安翻译学院“双一流”建设，加强教学过程管理，提升课堂教学质量展开座谈。

座谈会上，教务办主任吴琼就教育学院开学以来的教学及实践工作展开情况进行了简单介绍。幼儿教育技能系主任辛维英、幼儿园课程与教学系甄俊芳、以及杨亚博、黄玉芳等多位专业课教师围绕教育学院学前教育专业建设、课程建设、教学实践改革、学生的课堂质量管理以及师资队伍建设等方面展开交流与讨论，大家在交流与讨论中都对学校专业发展献言献策，充满了满满的正能量。

校督导杨峰和教务处张春华老师总结发言中给予新成立的教育学院和年轻教师队伍高度评价。

教育学院院长张建昌在讲话中提出“两小两大”教育学院现状。第一个“小”是指教育学院最年轻，专业数小;第二个“小”指教育学院师资队伍规模小，只有23名专职教师;第一个“大”指学生规模大，教育学院目前在校生3602人;第二个“大”指教育学院对学校的贡献大，从生源数、师生比、投出产出比等方面。张建昌表示教育学院必将上下同心致力于学生的培养，在坚持对学生专业教育的同时兼顾其人文精神的成长，使得教育学院培养的毕业生能更好的服务地方经济发展，为学校增光添彩。

西安翻译学院教育学院召开2017-2018学年期中教师座谈会

学校地址:西安市长安区太乙宫

网址：http://www.xiexiebang.com/

西安翻译学院--满载希望的方舟 陶冶情操的熔炉

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第三篇：中学召开新生家长见面会

“父母是孩子永不退休的班主任” ——康巴什区第二中学召开2021级新生家长见面会

秋风送爽，丹桂飘香，二中再次迎来了朝气蓬勃的新同学。8月28日上午，康巴什区第二中学2021级初一新生家长见面会在学校多功能厅如期举行。李金锋校长、优秀家长代表信俊平女士、分管初一级部的宋海平校长、初一级部曹益主任以及七年级新生家长出席了本次活动。

见面会伊始，初一级部曹益主任向家长介绍了级部的基本情况，强调初一是“小升初”的衔接期，呼吁家长们要足够重视、尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活。接着，优秀家长代表信俊平女士做了题为《父母是孩子永不退休的班主任》的演讲，她从家教经验、家庭管理、习惯培养等方面，将自己的教育心声传递给了在场的家长，赢得了阵阵掌声。此后，宋海平副校长进行讲话，他从家庭教育与学校教学方面为我们提出了切实可行的建议，大家从中获益匪浅。最后，李金锋校长进行总结发言，李校长先进的教育理念和超强的管理能力深深感染了在场的家长和老师们，本次见面会在李校长的深情致辞中完美落幕。

康巴什区第二中学是一所极具内涵底蕴和发展潜力的品牌初中，我们有理由相信，康二中会成就我们每一个孩子的精彩明天，也希望我们所有家长能与学校同心同力，共同托起孩子们的美好未来！

第四篇：新能源学院新生见面会报道

新能源学院新生见面会报道

2013年9月1日晚上5点整，在学校的综合南楼j201教室举办了13级新生见面会。参加此次会议的有13级新生、我院院长刘爱民、学生院长李迪、辅导员苏琳老师以及11级学生会干部。

会议一开始由刘院长发言，其发言中无不透露出对本届新生的要求与期许，为本次会议营造了积极良好的气氛。随后教师代表李媛老师，以及学生代表学生会主席牛海颖同学依次为本次会议经行发言。他们由衷的表达了对大一新生新学期的期许和为他们的到来而感欣喜之情。之后，来自13级学生代表杨忠洋同学表达了对新学期的展望，慷慨激昂的陈词赢得了阵阵掌声，点足了同学们的热情。会议的最后导员让个班导生与同学见面，进行了简单的认识和互动，整场见面会开心而难忘。

晚17:30,13级新生见面会落下帷幕，此次新生见面会不仅让新生对学院有进一步的了解，还充分体现了学院领导对新学员的热烈欢迎和重视。

第五篇：信息学院新生见面会致辞

南京航空航天大学信息学院新生典礼书记致辞

亲爱的同学们，老师们！

大家好！

春天是播种的季节，秋天是收获的季节。各位新同学，你们春天播下勤奋的种子，在这个金色的秋天，终于有了收获。经过激烈的高考竞争，你们实现了人生的跨越，开始了新的人生旅程。首先，我代表学院向你们表示热烈的欢迎和由衷的祝贺！

计算机科学与技术学院，是个年轻又成熟的学院，‚年轻‛是因为她去年12月刚刚成立，‚成熟‛是因为她的‚前身‛计算机系，即老一辈熟知的8系，和南航同龄。我们学院不是从‚无‛到‚有‛，也不是‚被拆分‛，是从因为专业的发展壮大单独成立了计算机学院。学院专业发展六十余载，师生上下齐心、勇于拼搏的精神永远不会变。原清华大学校长梅贻琦先生说过：‚所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也！‛意思很简单，大学不是要有多少高楼大厦，而是要有大师，就是有一流的师资。同时，我也相信，大学，大师也，大——学生也！就是说，大学要有一流的教师，同样要有一流的大学生。我相信，我们有一流的师资，更有你们：一流的学生。

然而，对于你们的‚一流‛，是指过去，已经成为历史。你们能否成为‚超一流‛，就取决于你们对‚大学三问‛的思考和理解。来到我们十六院的每一个同学都需要弄清楚以下三个问题：为什么上大学？上大学学什么？怎么上大学？今天我就来和大家探讨一下。

一、为什么上大学？

首先，你们可以来回答一下我这个问题：为什么上大学。有的人说，家长让我上，我就来了；有的人说，不上大学就没有好工作；也有人说，人家都在上大学，我也跟着来。我想在座的人也有人为成为比尔〃盖茨、马云、李开复而来。有一个答案至少大家不会反对：我是为追求幸福未来而来。法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家卢梭曾经说过，‚教育的宗旨是让人通过个人的努力而获得幸福的生活。‛那什么是幸福？这是我一直思考的问题，也是你们要思考的问题。这是一个价值观的问题，幸福是有票子？有车子、房子、漂亮的妻子，还是做个‚学术老头子‛。这些思考都将指引你们前进的方向。

古人云：‚大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。‚明明德‛是指提高个人修养，‚亲民‛是指为社会做贡献，‚止于至善‛指达到完美的地步而保持不变。也就说，大学的目的是培养能够为社会做贡献的人才。贡献可大可小，钱学森造原子弹，王选发明汉字激光照排系统，袁隆平追求亩产1000公斤水稻，造中国自己的芯片都是大贡献。同样，不拖社会的后腿也是在做贡献。要实现大学的目的之途径则在于个人修养的提高。那么个人修养指哪些，这就引到第二个问题。

二、上大学学什么？

简单地说，个人修养包括学会做人、做事、做学问。哲学上讲，培养人才有两大步骤：第一步，先培养成‚人‛；第二步，培养怎样的人。前者是指作为一个人的应有之基本品质，你要有高尚的品德，较强的责任意识，诚信意识，参与意识，法律意识，礼仪素养、人文

素养等等。这就是指做人，就是‚德才兼备‛的‚德‛。你想提高责任意识，你可以去参加各种志愿者活动；你想提高组织能力，你可以选择学校的各种各样的学生社团来锻炼；你想提高动手能力，你可以来参加科创，可以跟在教授后面做课题。做学问，也就是‚德才兼备‛之才，是指专业学习，你们就得虚心向教师和优秀学长请教。根据IT名企和研究所的反馈：打好专业基础是非常必要的，C语言，C++，算法，数据库等等课程必须达到优秀，更要有参加ACM等竞赛、科创的经历。大学要学知识，但更要学方法。简单概括就是‚授之以‘鱼’，不如授之以‘渔’‛这个道理。

三、怎么上大学？

我认为这个问题需要你们自己去寻找问题的答案，可以来自学长，更多的来自你们自身的体验和积淀。有的人认为大学是天堂，大学是养老院。这句话不全对，你可以把大学当作天堂，但是是学术的天堂，不是游戏天堂；你可以把大学当作养老院，但是失败者的养老院，不是成功者的。如果说我们都可以长命百岁，那么正处十七、八岁的你们，人生才刚刚开始。今年我们学院有个暑期社会实践小分队去美国参观了哈佛大学、麻省理工大学、耶鲁大学、加州大学伯克利分校等一流大学，他们问伯克利的学生一天要学习多长时间，答案是6-8个小时。我们的学生一想，还算正常，后来仔细一问，这个时间是课外的学习时间，根本不包括上课。因此，你会发现，越好的学校，学生越是花更多的时间用来学习，而且是主动的学习。

说到‚主动‛，我让想起一位工程师的话：‚在我们公司，主动

问问题，主动做事的人，往往更受我们的欢迎，公司也会更放心把大的项目交给他做。‛这里有个关键词：主动。在我们十六院，资源有的是，优秀的教师，优秀的学长，优秀的辅导员，优秀的班主任，负责任的领导。像我们学院给每个班级配备了班主任，即本科生导师制，在此基础上，又组建了‚优秀学长导学团‛，这样每个班级有班主任，1名研究生，两名本科生学长，我们可以做到‚每7-8名新生有1位教师或者优秀学长指导大学生活‛，全校很少有学院可以做到这一点。到了高年级，学院还会考虑给排名前15%的学生配备导师，进行更加深入的专业学习指导。这一切的一切都在告诉你，同学们并不缺什么资源，就怕缺你们自己的主动。

计算机科学与技术学院，名字中间有个关键词：‚计算‛，有两层内涵：第一，对于未来要有所详细的规划，你们要为自己确定明确的前进方向；第二，IT专业的本质就是计算，是0和1的舞台，专业课必须学好，编程、写代码的操作一定要熟练，专业竞赛、项目经验都是你们专业学习的必须修炼好的内功。正如我们今天的主题：‚计划未来，妙算人生。‛

十六院，谐音‚石榴‛，有‚团结和谐‛之意，这代表我院千名师生永远都为着‚十六院人‛这个共同的名字而不懈奋斗，十六院是你们永远的精神家园。最后，祝同学们的大学生活丰富多彩！谢谢大家！