2018最新电大法律专科合同法学形成性考核四

第一篇：2018最新电大法律专科合同法学形成性考核四

单选题 分期付款的买受人未支付到期价款的金额达到全部价款的几分之几时，出卖人可要求买受人支付全部价款或者解除合同(五分之一)。

多选题

买卖合同不具有以下条款也能有效(违约责任)。

下面哪种合同是指当事人双方约定一方将财产无偿地转移给另一方所有的协议（赠与合同）。赠与人的撤销权，自知道或应当知道撤销原因之日起多长时间内行使（一年）。在房屋租赁合同中，承租人累计多长时间不交租金的，出租人有权终止租赁关系（六个月）。

甲将房屋出租给乙使用，租期为3年，但在租期未满之前，甲将该房屋卖给了丙，在这种情况下，租赁合同（对乙继续有效）。

承揽合同不包括的合同是（更换）。承揽人擅自将承揽的主要工作任务交由第三人完成，定作人的权利有（可以解除合同）。火车客运合同的生效时间是（检票时）。货运合同的货物（运输过程中因自然属性减少的，承运人不负赔偿责任）。什么合同是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务，委托人支付报酬的合同（居间合同）。哪个不是委托合同的特征（非要式合同）。技术合同转让合同不包括（著作权转让合同）。

根据我国合同法的规定，专利实施许可合同不包括的合同有（特殊实施许可合同）。

买卖合同是（ABCD）。

买卖合同的种类（ABCD）。

下列赠与合同不得任意撤销（ABCD）。赠与合同（ABCD）。

赠与合同是（是转移财产所有权的合同;单务合同;诺成合同）。房屋租赁合同是（ABCD）。

租赁合同是（有偿合同,双务合同,诺成合同）。建筑工程合同的特征（ABCD）。承揽工作包括（ABCD）。

客运合同的特点（一般有强制保险条款,标准合同,旅客运输合同经常与行李包裹运输合同相伴随）。货运合同的托运人主要义务有（ABCD）。

判断题

保管合同的保管人不得（将保管物交第三人保管, 自己使用保管物 ,将保管物交给第三人使用）。

保管人在存货人储存什么物品或者易变质物品没有说明时，可以拒收仓储物（ABCD）。行纪合同的特征（ABCD）。委托合同是（诺成;非要式的;可以是有偿的，也可以是无偿）。委托开发合同的委托人应当按照约定（ABCD）。技术合同价款、报酬或者使用费的支付方式由当事人约定，可以采取（ABCD）。买卖合同是出卖人转移标的物使用权的合同（B）。

买卖合同是不要式合同，特殊情况例外（A）。

赠与人的撤销权，自知道或应当知道撤销原因之日起1年内行使（A）。赠与合同是转移标的物的所有权的合同（A）。根据我国合同法的规定，租赁合同中的转租必须经出租方同意（A）。租赁合同的承租人未经出租人同意转租的，出租方可以解除合同的（A）。当定作人未向承揽人支付报酬或者材料费等价款，承揽人对完成工作成果享有留置权（A）。承揽人应当妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果，因保管不善造成其毁损、灭失的，应当承担损失赔偿责任（A）。

我国法律允许对建设工程分包，但不允许转包（A）。

因施工人的原因致使建设工程质量不符合约定的，发包人有权要求施工人在合理的期限内无偿修理或者返工、改建。经过修理或者返工、从事运输的承运人不得拒绝旅客和托运人通常、合理的运输要求A 承运人应当按照约定的或者通常的运输路线将旅客、货物运输到约定地点（A）。旅客因自己的原因不能按照客票记载的时间乘坐的，在合理的时间内要求办理退票或者变更手续的，承运人不得拒绝（B）。承运人应当向旅客及时告知有关不能正常运输的重要事由和安全注意事项（A）。在承运人将货物交付收货人之前，托运人可以要求承运人中止运输（A）。技术转让合同受让人按照约定实施专利、使用技术秘密侵害他人合法权益的，由让与人承担责任，但当事人另有约定的除外（A）。

保管人仅向寄存人负有返还保管物的义务，所以任何第三人向保管人对保管物主张权利的，保管人均不能交付保管物（B）。

保管合同的寄存人向保管人交付保管物的，保管人必须给付保管凭证（B）。除另有约定外，保管人应当亲自保管保管物（A）。仓储合同可以是无偿的，所以在当事人对保管费没有约定的情况下为无偿合同（B）。受托人在处理委托事务时，可以按照自己的理解以维护委托人最大利益的原则行事，即使在委托人已明确指示的情况下（B）。受托人以自己的名义，在委托人授权范围内与第三人订立合同的，该合同直接约束委托人和第三人（B）。受托人在处理委托事务时，因不可归责于自己的事由受到损失的，可以向委托人要求赔偿（A）。除约定报酬外，行纪人处理委托事务支出的费用，由委托人承担（B）。

行纪人低于委托人指定的价格卖出或者高于委托人指定的价格买入的，应当经委托人同意（A）。居间合同是实践合同（B）。

合作开发合同的当事人应当按照约定进行投资，但不包括以技术投资（A）。作为技术开发合同的标的的技术已经由他人公开，当事人可以解除合同（B）。

专利实施许可合同的受让人应当按照约定实施专利，不经许可不得让第三人实施该专利（A）。

技术转让合同受让人按照约定实施专利、使用技术秘密侵害他人合法权益的，由让与人承担责任，但当事人另有约定的除外（A）。

第二篇：2018最新电大法律专科合同法学形成性考核三

单选题

多选题

合同的变更，仅仅涉及以下哪项变更(内容的局部)。

合同的转让就是合同的（主体的变更）。

当事人一方在什么情况下，可以将自己在合同中的权利义务一并转让给第三人（经对方同意）。合同的变更（不存在溯及力的问题）。

下列哪些权利不因合同权利的移转而当然地移转于受让人（撤销权、解除权等形成权）。合同义务转移时，下列从属于主债务的从债务中的哪一项并不一并移转于承担人承担（非经保证人同意的保证债务）。合同的变更，在一般情况下都是在（尚未履行或者尚未完全履行完毕之前）。

在债的清偿中，清偿人不可以是（债权人）。

下列哪种情况下不能导致权利义务关系终止（部分清偿）。

当事人不履行或不完全履行生效合同所应当承担的法律责任，叫（违约责任）。违约责任的内容不包括（赔礼道歉）。

合同转让，只是主体的变化，所以可能有以下几种情况发生（债权转让;债务转让;债权债务一并转让）。合同权利让与的构成要件（ABCD）。

下列权利依法律规定不得转让合同债权（抚恤金债权;退休金债权,劳动保险金债权）。解除权因下列原因消失（ABCD）。

下列情况中，发生混同并消灭权利义务关系的是（互负债务的男女结婚;有合同债务关系的甲乙企业合并）。债的免除性质为（单方行为, 非要式行为,处分行为）。下列情形，可以提存的是（ABCD）。

下列哪种情况下导致权利义务关系终止（ABCD）。下列情况可行使法定解除权的是（ABCD）。

违约行为的种类（全部违约;部分违约;预期违约）。

承担违约责任的方式有（继续履行合同;赔偿损失,采取补救措施）。违约责任的特征有（ABCD）

违约行为的形态表现为（ABCD）

关于违约金，以下说法正确的是（ABCD）违约损害赔偿具有的特征是（ABCD）

判断题 合同变更以后，合同中原来约定的争议条款即不再具有法律上的效力（B）。

当事人一方不必经对方同意，就可以将自己在合同中的权利义务一并转让给第三人（B）。

合同债权的转让一定要通过订立合同才能进行，法院的判决、行政行为以及继承、赠与等，都不能使债权得以转移（B）。

债权的让与只要求有债权人与受让人的合意，不以通知债务人或取得债务人的同意为生效要件。所以，债权让与即使让与人或受让人均没合同义务的转让其实并非仅仅是债务主体的变更B 合同的变更不存在朔及力的问题（A）。

债务人转移义务的，新债务人就不可以主张原债务人对债权人的抗辩（B）。

即使债权人让予的债权无效或不存在，让与合同同样具有法律上的效力（B）。

合同的让与人对让与的合同权利不负瑕疵担保义务（B）。

合同终止后，当事人依据诚实信用原则，根据交易习惯应履行通知、保密、协助的义务（A）。

解除可以法定解除，也可以约定解除（A）。

抵消的债，其标的物种类、品质必须相同（B）。

因侵权而引起的债不得抵消（A）。

合同终止后，关于合同结算和清理的条款即行失效（B）。

合同权利义务因主体变更而终止（B）。

保证债务免除后，主债务也消失（B）。

清偿费用应一律由债务人承担（B）。

合同的解除必须履行通知手续（B）。

违约行为是当事人一方违法的行为（B）。

当事人在合同中约定有定金和违约金的情况时，可以选择适用定金或者违约金。（A）。

当事人如果认为约定的违约金过高或者过低的，可以单方面向仲裁机构或者人民法院请求调整违约金数额（A）。

严格责任原则是指当事人在履行合同时，要一丝不苟地按照合同规定的内容履行义务（B）。

无力履行合同义务就是当事人的财政能力不能适应履约的需要，被迫放弃履行合同义务的违约行为（B）。

补救措施是指当事人在自己的合同权利不能得到实现时，采取的其他方法维护自己的合法权益的手段（A）。承担因违约行为导致的赔偿损失，应当具有的构成要件有（须有违约行为;须受害人有损失;违约行为与损失之间有因果关系）下列属于违约责任和侵权责任区别的是（ABCD）

预期违约就是当事人之间约定在出现何种情况时应当承担的违约责任（B）。违约责任的承担是指当事人承认自己违反了合同的一种道歉行为（B）。

《合同法》第113条规定：当事人违约给对方造成损失的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过违反《合同法》第114条规定：当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。《合同法》第108条规定：当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务的，对方可以在履行期限届满之前要求其承担违约责任。（A）违约责任和侵权责任竞合时，可以同时并存，承担双重负担。（B）

第三篇：电大教学设计形成性考核四

按照认知心理学，没有注意就不可能产生学习。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“对”。题目2 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

流媒体技术是为解决在中低带宽网络上传输多媒体信息的困难而设计发展弃考的一种网络技术。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“对”。题目3 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

协作教学设计应遵循的原则有 A.要建立协商群体

B.教师提出的问题要具有可争论性 C.学习过程可控 D.要讲究学习效率 反馈

你的回答正确

The correct answers are: 要建立协商群体, 教师提出的问题要具有可争论性, 学习过程可控, 要讲究学习效率 题目4 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。A.实验情境

B.合作性教学情境 C.模拟真实情境

D.具有网络学习资源的情境 反馈

你的回答正确 The correct answers are: 模拟真实情境, 合作性教学情境, 具有网络学习资源的情境 题目5 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教育评价学是在 的基础上诞生与发展起来的。答案： 反馈

正确答案是：泰勒原理 题目6 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教学方案的整合必须考虑教师活动、学生活动、及学习资源等方面的条件、内容、结构和它们之间的相互联系。答案： 反馈

正确答案是：教学内容 题目7 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教学设计的评价包括确定评价目标，搜集有关资料，描述并分析资料，做出决策等步骤。答案： 反馈

正确答案是：形成价值判断 题目8 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

设计协作教学的目的是为了在个人学习的基础上，通过小组讨论协商，进一步完善和深化对主题的意义建构。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“对”。题目9 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教学艺术的共性特征有 A.情感性 B.独创性 C.科学性 D.形象性 反馈

你的回答正确

The correct answers are: 形象性, 情感性, 独创性 题目10 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

网络探索学习的基本出发点是认为学习者通过解决实际问题来学习要比教师单纯教授知识更有效。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“对”。题目11 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教学评价的功能有 A.调控功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.教学功能 反馈

你的回答正确

The correct answers are: 诊断功能, 激励功能, 教学功能, 调控功能 题目12 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教学媒体的可适应性就有对教学情境的适应性、对 的适应性和对学习任务的适应性。答案： 反馈

正确答案是：学习者 题目13 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教育媒体就是教学媒体。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“错”。题目14 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教学媒体选择依据的基本思路是：使用系统方法，对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调，最优化地、适当地选择教学媒体。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“对”。题目15 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

基于网络的协作学习和个别化学习相比，有利于促进学习者高级认知能力的发展，有利于学习者健康情感的形成。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“对”。题目16 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教学设计的形成性评价通常包括：制定评价计划、、试用设计成果和手机资料等几项工作。答案： 反馈

正确答案是：选择评价方法 题目17 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“对”。题目18 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

选择教学媒体的经验方法主要有流程图法、、矩阵选择表、“经验之塔”和算法型五种。答案： 反馈

正确答案是：问题表 题目19 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

“经验之塔”是英国注明教育技术专家罗密斯佐斯基提出的。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“错”。题目20 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

在Internet上实施讲授教学的方式的最大优点在于它突破了传统课堂中人数和 的限制。答案： 反馈

正确答案是：地点 题目21 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

诊断性评价的目的是“诊断”出学生在学习方面存在的缺陷和问题。选择一项： 对 错 反馈

正确的答案是“错”。题目22 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

超媒体在教学中的优势体现为 A.提供超文本功能 B.提供多样性外部刺激 C.提供模拟功能 D.提供交互性 反馈

你的回答正确

The correct answers are: 提供交互性, 提供多样性外部刺激, 提供超文本功能, 提供模拟功能 题目23 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

幻灯、投影教学设计模式中，是投影教学中最基本、最常用、最简便的一种方法。答案： 反馈

正确答案是：书写法 题目24 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

基于计算机网络环境的合作学习，又称为。答案： 反馈

正确答案是：基于项目的研究性学习模式 题目25 正确

获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干

是当前国外教育实践中应用十分普遍的一种新型的评价方法。答案： 反馈

正确答案是：档案评价

第四篇：2018年 电大专科 心理学 形成性考核2

心理学

形成性考核

（二）成绩 91.33/满分100.00 题目1 不正确

题干

挫折是指个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种焦虑性情绪状态。根据引起挫折的对象的性质，挫折可分为四种，不包括下面的（）。选择一项： a.目标挫折 b.意志挫折 c.行动挫折 d.需求挫折

题目2对工作和劳动条件的需要属于（）。

选择一项： a.物质需要 b.社会性需要 c.精神需要 d.自然性需要

题目3想购买衣服的人，看到商场里漂亮、时尚的服装，就可能产生购买的动机。这时商场里的服装就是购买活动的（）。选择一项： a.愿望 b.意向 c.需求 d.诱因

题目4题干

人要完成任何一种活动，都离不开一般能力，如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等，其中（）是一般能力的核心。选择一项： a.抽象概括力 b.创造力 c.想象力 d.记忆力

题目5为了克服“比率智商”的不稳定特征，（）在计算智商时采用了“离差智商”。选择一项： a.韦克斯勒量表 b.斯坦福－比奈量表 c.比奈—西蒙智力量表 d.卡特尔量表

题目6（）气质类型的人具有很强的耐受性、兴奋性、敏捷性和可塑性，反应速度迅速而灵活，外倾性明显。在行为上，这种气质类型的人热情、活泼、敏捷、精力充沛，适应能力强，善于交际，常能机智地摆脱窘境。他们肯动脑筋，主意多，常表现出机敏的工作能力和较高的办事效率，对外界事物有广泛的兴趣，人格具有明显的外向性。选择一项： a.粘液质 b.抑郁质 c.多血质 d.胆汁质

题目7性格的情绪特征是指个体在情绪表现方面的心理特征，表明人的情绪活动特点。具体表现在情绪活动的四个方面。其中不包括（）。选择一项： a.满意度 b.持久性 c.主导心境 d.稳定性 题目8性格异常中最为严重是（）。

选择一项： a.酗酒

b.社会病态人格 c.吸毒 d.性变态

题目9口头言语是指人凭借自己的发音器官发出语音，以此表达思想和情感的言语。下面的（）不是口头言语的特点。选择一项：

a.全句的结构不必很规范

b.句子和句子之间不宜间隔时间太长，要在较短时间内完成彼此间的连接 c.词和句的发音必须在一定的时间里进行 d.言语的听觉反馈起着很重要的作用

题目10儿童学习的表征包括思想的单元和将这些单元联系起来的规则。当儿童已经形成了一定的规则，并加以概括时，他就会说出他从未看见或听说过的句子。可见，儿童学习言语，并不是逐个地学会每一个句子，而是学会运用规则去构造和理解新的句子。这是（）的观点。选择一项： a.摩尔 b.巴甫洛夫 c.斯金纳 d.乔姆斯基

题目11坚韧性是指一个人在执行决定时，以充沛的精力和顽强的毅力，百折不挠地克服一切困难和障碍，为达到既定目的而坚持到底的意志品质；与坚韧性相反的意志品质有（）选择一项或多项： a.顽固性 b.依赖性 c.任性 d.见异思迁 e.虎头蛇尾

题目12成就动机是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机；最早集中研究成就动机的心理学家有（）等人 选择一项或多项： a.阿特金森 b.韦纳 c.麦克里兰 d.班杜拉 e.默里

题目13默里的需要理论有一类称为心理能量需要，又称次级需要，它涉及到精神或情绪的满足，如对成就、交往等的需要；默里等人列举出二十种有代表性的心理能量需要，包括下面的（）选择一项或多项： a.培育 b.成就 c.自主 d.躲避羞辱 e.恭敬

题目14下面（）属于大器晚成的人物

选择一项或多项： a.王勃 b.达尔文 c.维纳 d.齐白石 e.普希金 题目15能力的因素说是能力构成的学说的一种，包括下面的（）等

选择一项或多项： a.独立因素说 b.多元智力理论 c.群因素说 d.智力的PASS说 e.二因素说

题目16气质测量是研究气质特性和类型的一种手段，最常用的方法有（）等

选择一项或多项： a.实验法 b.问卷法 c.行为评定法 d.调查法 e.统计法

题目17性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中所表现出来的一般特征，由于个体态度的对象是多方面的，因而，性格的态度特征也是多方面的，下面（）不是对社会、集体、他人的态度特征 选择一项或多项： a.诚实 b.认真细致 c.正直 d.自私自利 e.谦虚

题目18性格异常者会表现出社会所不能接受的生活准则与不道德的行为方式，（）是性格异常的行为反映 选择一项或多项： a.吸毒 b.性变态 c.酗酒 d.小气 e.打架

题目19下面属于独白言语的包括：（）

选择一项或多项： a.讲课 b.质疑 c.作报告 d.座谈 e.辩论

题目20言语过程通常包括这样几个过程：（）

选择一项或多项： a.言语的分析过程 b.言语的表达过程 c.言语的想象过程 d.言语的感知过程 e.言语的理解过程

题目21动机是由个体生理或心理上的缺失而引起的一种内部不平衡状态，它表现为个体对体内外环境的一种稳定要求，是个体活动积极性的重要源泉。（）选择一项：

对 错

题目22知识是个体通过与环境相互作用后获得信息和结构，贮存于个体内的一种后天经验的产物，是人脑对客观事物的主观表征，是主客体相互作用的结果。（）选择一项：

对 错

题目23对具有相同遗传素质的同卵双生儿的研究证明，同卵双生儿的气质比遗传特性不完全相同的异卵双生儿相似得多，而且即使在长时期内将他们置于不同的生活和教育条件下抚养，他们的气质也未表现出显著的差别。（）选择一项：

对 错

题目24社会舆论和榜样对学生的性格起着决定作用。（）

选择一项：

对 错

题目25维尔尼克区受损伤的患者谈吐自由、言语表达流畅，但他们的话语没有意义，几乎不能提供任何信息。（）选择一项：

对 错

第五篇：刑事诉讼法学形成性考核

刑事诉讼法作业11、问题：

（1）本案中被害人杨凤对一审判决不服怎么办？

答：被害人及其法定代理人不服地方各级人民法院第一审判决的，自收到判决书。。。

（2）公诉案件中的被害人有哪些诉讼权利？

答:公诉案件中被害人的诉讼权利主要有:请求立案；申请回避；委托诉讼代理人；要求赔偿损失；对不立案和不起诉的决定向检察机关提出申诉或依法向法院提起自诉；出席法庭并陈述案情；发问被告人；参加证据调查与质证；申请通知新的证人到庭；调取新的物证，重新鉴定或勘验，参加法庭辩论；对一审判决在法定期限内请求抗诉；对生效判决或裁定提出申诉要求重新审判。

2、问题：该市公安局负责人做法是否合法？为什么？

答:合法。因为《刑事诉讼法》第30条：对侦查人员的回避做出决定前，侦查人员不能停止对案件的侦察。这主要是由于侦查工作的特殊性决定的，侦查工作必须及时、迅速地进行，任何犹豫、拖延都会给侦查工作带来不应有的损失。

3、问题：本案应由哪个法院管辖为宜？为什么？

答：本案应由乙市法院管辖为宜。因为：根据法律规定，确定地区管辖的原则有两个：一是以犯罪地人民法院为主，被告人居住地人民法院为辅的原则；二是以最初受理的人民法院审判为主，主要犯罪地人民法院为辅的原则。按理由两市法院都可受理此案。但此案的犯罪行为虽然始于甲市，终于乙市，犯罪结果发生在乙市，有乙市公安机关侦破，该案犯罪行为恶劣，犯罪事实清晰，乙市公安机关侦破后，交检察机关审查起诉乙市法院受理更方便，有利于及时打击犯罪。

二、问答题：

1、在公诉案件中被告人和被害人在诉讼权利上有哪些异同？

答：被害人与犯罪嫌疑人、被告人共同的诉讼权利有：（1）有用本民族语言文字进行诉讼的权利；（2）申请侦查人员、检察人员、审判人员、书记员、鉴定人、翻译人员回避的权利及对驳回申请回避的决定申请复议的权利；（3）对于侦查人员、检察人员和审判人员侵犯其诉讼权利和人身侮辱的行为，有权提出控告；（4）有权参加法庭调查，就起诉书指控的犯罪进行陈述；经审判长许可向被告人、证人、鉴定人发问；对公诉人、辩护人向法庭出示的物证进行辨认；对当庭宣读的未到庭的证人的证言笔录、鉴定人的鉴定结论、勘验笔录和其他作为证据的文书发表意见；有权申请通知新的证人到庭，调取新的物证，申请重新鉴定或者勘验；（5）有权参加法庭辩论，对证据和案件情况发表意见并与公诉人、被告人及其辩护人展开互相辩论；（6）有权对各级人民法院已经发生法律效力的判决、裁定，依法提出申诉，等等。

被害人在刑事诉讼中特有的诉讼权利主要有：（1）对侵犯其人身、财产权利的犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者控告；（2）对于公安机关、人民检察院不立案的决定，有权获知原因；如果不服，可以申请复议；（3）认为公安机关对应当立案侦查的案件而不立案侦查的，有权向人民检察院提出，要求公安机关说明不立案的理由；（4）自案件移送审查起诉之日起，有权委托诉讼代理人；（5）对于人民检察院所作的不起诉的决定，有权获得不起诉决定书；如果不服，有权向上一级人民检察院申诉，请求提起公诉；对于上一级人民检察院维持不起诉决定的，有权向人民法院起诉；也可以不经申诉，直接向人民法院起诉；（6）对有证据证明被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任，而公安机关或人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件，有权向人民法院提起自诉；（7）对地方各级人民法院第一审的判决不服的，有权请求人民检察院提出抗诉。

2、人民法院直接受理的刑事案件有哪些？

答：根据刑事诉讼法第170条规定，自诉案件包括下列三类案件：

1.的案件。所谓告诉才处理，是指被害人或其法定代理人告诉才处理。根据我国刑法的规定，告诉才处理的案件共有四种：

（1）侮辱、诽谤案（第246条第1款）；

（2）暴力干涉婚姻自由案（第257条第1款）；

（3）虐待案（第260条第1款）；

（4）侵占他人财物案（第270条）

这四种案件，犯罪情节轻微、案情都比较简单，不需要侦查即可查清案件事实，所以适宜由人民法院直接受理。需特别说明的是依照刑事诉讼法第88条的规定，告诉才处理的案件，如果被害人死亡或者丧失行为能力，他的法定代理人、近亲属有权向人民法院起诉，人民法院应当依法受理。

2.被害人有证据证明的。被害人有证据证明的轻微刑事案件是指：(1)被害人必须有足够的证据证明犯罪事实的存在，对于被害人无证据或者证据不充分的，人民法院应当将案件移送公安机关处理；(2)必须是社会危害性比较轻微的犯罪案件。根据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部、全国人大常委会法工委《关于刑事诉讼法实施中若干问题的规定》，这类案件是指下列被害人有证据证明的案件：

(1)案(轻伤)；

(2)住宅案；

(3)侵犯通信自由案；

(4)案；

(5)遗弃案；

(6)生产、销售伪劣商品案(严重危害社会秩序和国家利益的除外)；

(7)侵犯知识产权案(严重危害社会秩序和国家利益的除外)；

(8)属于分则第四章、第五章规定的，对被告人可以判处3年有期徒刑以下刑罚的其他轻微刑事案件。

这类案件不仅案情比较轻微，而且事实明显，被告人明确，被害人有能够证明案件真实情况的事实，不需要动用侦查机关的力量去侦查，只需采用一般的调查方法就可以查明案件事实，所以也适宜由人民法院直接受理。

3.被害人有证据证明对被告入侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任，而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件。这类案件从性质上说属于公诉案件范围，之所以成为自诉案件，必须具备三个条件：一是限于被告人侵犯被害人个人的人身、财产权利的犯罪；二是案件已经过公安机关或者人民检察院处理，而公安机关或者人民检察院应当追究而不追究的，包括应立案而不立案，不该撤案而撤案，应起诉而不起诉的；三是对提起自诉的案件，被害人应当承担举证责任，刑事诉讼法第171条第1项规定，犯罪事实清楚，有足够证据的自诉案件，人民法院才能决定开庭审理。这样规定的目的，是为了加强对公安、检察机关立案管辖工作的制约，维护被害人的合法权益，解决司法实践中存在的“告状难”的问题。

刑事诉讼法作业2

一、案例分析题

1、问题：法院的审判中有无错误？理由是什么？

答：有错误。

法院没有为其指定辩护人。据《刑事诉讼法》34条“被告人可能判处死刑而没有委托辩护人的”人民法院应当为其指定辩护人。

2、问题：公安机关的上述作法中哪些是不符合法律规定的？理由是什么？

答：本案中公安机关的做法就违反了下述《刑事诉讼法》的规定。

（1）监视居住超过6个月

（2）监视居住期间中断了对案件的侦查

（3）解除监视居住，没有及时通知被取保侯审、监视居住人和有关单位。

3、问题：（1）本案已经收集到哪些法定证据？（分类列举）

答：本案收集到的法定证据有：

物证：李大龙在现场留下的鞋印，并在李大龙家中搜出的金链、10000余元现金以及三角刮刀等

被害人陈述：张小妹口述李大龙的砍人事实和抢去的金项链、现金14000余元。鉴定结论：鞋印、血型鉴定

犯罪嫌疑人的供述证人证言

（2）本案中已经搜集到那些直接证据和间接证据？

直接证据有：现场鞋印；被害人供词。

间接证据有：在李家搜出的物证

二、问答题：

1、完全运用间接证据认定有罪案件主要事实时必须遵守的规则有哪些？

答：完全运用间接证据认定有罪的情况下，必须遵守以下规则：（1）应审查间接证据的客观性、相关性和法律性，只有客观存在的、与案件事实存在客观联系且为法律容许的证据方可采用；（2）间接证据必须形成一个完整的证明体系，即有关犯罪时间、地点、过程、手段、工具、后果、目的、动机、犯罪嫌疑人、被告人的个人情况等，都有相应的证据证明；（3）间接证据与案件事实之间，间接证据与间接证据之间必须协调一致，没有矛盾。如有矛盾必须得到合理地排除；（4）间接证据的证明体系必须足以排除其他可能性，得出的结论必须是惟一的，确凿无疑的。

2、如何理解与监视居住的区别？

答：取保候审与监视居住的不同：

1、被监视居住的犯罪嫌疑人、被告人应遵守的义务有：（1）未经执行机关批淮不得离开住处，无固定住处的，未经批准不得离开指定的居所；（2）未经执行机关批准不得会见他人，但会见其聘请的律师不需要经过批准。而对被取保候审的犯罪嫌疑人、被告人只规定无正当理由不得离开所居住的市、县或者住处，而无上述两项规定。

2、被取保候审的犯罪嫌疑人、被告人可以变更为监视居住，而监视居住的犯罪嫌疑人、被告人不能变更为取保候审。

3、两者的期限也不相同。《刑事诉讼法》58条规定，人民法院、人民检察院和公安机关对犯罪嫌嫌疑人、被告人取保侯审最长不得超过12个，监视居住最长不得超过6个月。

4、人民法院、人民检察院和公安机关决定对犯罪嫌疑人、被告人取保候审，应当责令犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或者交纳保证金。而监视居住无保证人或者交纳保证的要求。

刑事诉讼法作业3

一、案例分析题：

1、问题：本案应由公、检、法哪一机关直接受理？理由是什么？

答：本案应由公安机关直接受理。因为我国《刑事诉讼法》第18条第1款规定：“刑事案件的侦查由公安机关进行，法律另有规定的除外”。公安机关是国家负责维护社会秩序，保卫公共安全，预防和制止犯罪活动的专门机关，战斗在同犯罪斗争的第一线，在刑事诉讼中专门负责刑事案件的侦查，在我国侦查体系中主要是侦查机关，法律没有特别规定的其它所有刑事案件，都有公安机关负责立案侦查。本案不属于法律另有规定的案件，所以由公安机关直接受理。

2、问题：在本案的侦查中，侦查人员收集证据存在哪些问题？，答：公安人员在办案中应该按司法政策办事，坚持以“事实为根据，以法律为准绳”的司法原则。

公安机关在执行拘留时应持有县级以上的公安机关负责人签发的《拘留证》，应将《拘留证》向被拘留人出示，并向其宣布对其实行拘留。被拘留人应在《拘留证》上签名并按指印。拒绝签名和按指印的，执行拘留 的人员应予以注明。

在讯问犯罪嫌疑人过程中，侦查人员有刑讯逼供行为，属违法行为。在没有经过法院审判前，不能指控犯罪嫌疑人有罪，不能用威胁的方法让犯罪嫌疑人提供证据，也不能只凭口供去收集证据，公安机关无权对犯罪嫌疑人从重处罚。

3、问题：（1）检察机关在本案诉讼中有哪些违讼程序规定的情况，为什么？

答：检察机关批准逮捕后到公安机关签发逮捕证，必须有公安机关执行并且两人以上去执行。

（2）法院在一审时有哪些做法不符合刑事诉讼有关法律的规定，为什么？

答：法院在一审时，合议庭决定中止审理是错的，应该是休庭，公诉人发现新的犯罪嫌疑不能当庭指控，应作出“补充侦查的决定”。不能因此而“延期审理”，应另案起诉，另案审理，对挪用公款罪证据不足，法院应作出“无罪”的判决。对贪污案法院可以决定“延期审理”。

（3）法院落在二审时有哪些作法不符合刑事诉讼有关法律的规定，为什么？

答：二审法院应作出“驳回上诉，维持原判”的裁定书。二审在上诉期满后做出准予撤回上诉的决定书也是错误的。

刑事诉讼法作业4

一、案例分析题：

1、问题：二审法院的做法是否正确？理由是什么？

答：二审法院的做法正确。针对本案中的情况：原判决认定事实没有错误，但适用法律有错误或者量刑不当。用判决改判，不得发回重审，改判时应遵守上诉不加刑的原则。

2、问：本案高级人民法院裁定撤销原判发回原审法院重新审判是否合理？理由是什么？答：本案高级人民法院裁定撤销原判发展回原审法院重新审判是合法的。

中级人民法院判处死刑缓期两年执行的第一审案件被告人不上诉，人民有可无检察院不抗诉的，报请高级人民法院核准；高级人民法院同意判处死刑缓期两年执行的作出予以核准的裁定；认为原判较重，不同意判处死刑缓期两年执行的，可以直接改判；如果认为必须判处死刑立即执行的，或者认为原判事实不清。证据不足的，应当发回中级人民法院重新审判。

3、试分析案例中公、检、法机关行为的不当之处，并说明理由。

答：公安机关对其拘留的人认为需要逮捕。应在3日内报同级人民检察院审查批准逮捕。在特殊情况下提请批准逮捕的时间依法可延长1-4日。本案中公安机关提请检察机关批准逮捕民超过了这个期限。对于检察院不批准逮捕的公安机关已经接到通知，立即应对被拘留人予以释放，并有义务将执行情况通知人民检察院接受其法律监督。对于需要继续侦查，并且符合采取取保候审或监视居住措施的条件应依法改变强制措施。

本案的不当之一处有：（1）公安机关提请检察批准逮捕已超过期限（2）公安机关在未被批

准逮捕的情况下应立即释放被拘留人.(3)拘留已超过法定期；（4）法院派法警将其逮捕是错误的；（5）法院审判应是“两审终审判”有中级人民法院裁定后判决生效；（6）判决生效后检察机关提起抗诉是错误的；（7）判决生效后法院又作裁定也是错误的。