2018毛概大题十九大（写写帮推荐）

第一篇：2018毛概大题十九大（写写帮推荐）

实现伟大复兴，中国梦

首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。

其次，必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。综观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发明创造，都是产生于风华正茂、思维最敏捷的青年时期。大学生应不断培养创造性思维和创新能力、善于学习知识和更新知识的欲望和能力，磨炼意志，增长才干；瞄准世界经济和科学技术发展的前沿，创造性地学习和掌握现代科学文化知识，大胆地进行探索和创新，促进科学技术成果向现实生产力的转化，努力成为当代先进生产力的代表。

最后，必须树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。我国要在社会主义初级阶段实现中华民族的伟大复兴，任务十分艰巨。

在革命战争时期，中国共产党人随时面临着各种各样的困难和挑战，面临着生与死的考验，年轻的共产党人就是靠着坚忍不拔、百折不挠的精神，不怕死、不怕苦，硬要走出一条光明之路来。和平时期也是一样，世界各国，古今中外，没有一个伟大的政治家、科学家、企业家不曾经历过失败和挫折，也没有一项伟大的事业不是靠一代一代人的前仆后继、牺牲奉献取得成功的。

我们青年学生要在社会实践中探寻圆梦的现实问题，高校青年学生大部分时间呆 在学校，对社会生活的现实问题难免认识不足，容易形成“空谈误国”，会将为实现“中国梦”停留在口号上。因此，高校青年学生必须利用周末和节假日，去走入社会，根据各自的专业实际，去参加各类社会实践，去发现现实的问题，然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题，让“中国梦”的实现越来越近。

我们要在在脚踏实地的实干下实现中国之梦，空谈误国，实干兴邦。实现中国梦，靠高校青年学生的坐而论道、纸上谈兵的空谈是不行的。空谈只会是雾里看花，误国误民、害莫大焉。无论是在学习上还是生活中，都要脚踏实地，一步一个脚印，扎扎实实做事。

美丽中国

建设美丽中国，从自身做起，从小事做起。保护环境，首先就要节约资源。在工作中，我们常常看到办公室里电灯、电脑、空调不关，水龙头关不紧，纸张浪费使用等现象，这些琐碎的小事，却没有能够引起我们足够的重视。假如我们能在小事上多用心，从这些点滴做起，节约用水用电，节约器材，那么，对环境将做出巨大的贡献。其次，在生活中，更是要注意节能保环：垃圾分类处理，少用塑料袋，不用一次性筷子，照顾好身边的一草一木等。从小事做起，从点滴做起，我们的家园会在大家的共同爱护下越加美好！

建设美丽中国，从树立良好的基层榜样做起。作为青年人，我们有必要为群众树立好保护环境，节约资源的好榜样。在工作中，合理安排使用车辆，不挥霍浪费；节约使用物品，不铺张浪费等。只有树立好榜样，才能让其他人感受到并共同保护环境。

建设美丽中国，从树立良好的基层榜样做起。作为青年人，我们有必要为群众树立好保护环境，节约资源的好榜样。在工作中，合理安排使用车辆，不挥霍浪费；节约使用物品，不铺张浪费等。只有树立好榜样，才能让其他人感受到并共同保护环境。

连续7日的雾霭天气引起了全国人民的关注，雾霭天气等一系列的非正常现象是我们人类一手造成的，我们对大自然母亲的一再伤害使她痛苦难耐，最终她会向我们展开报复，因此，我们人类应该反省自身并为环境的改善做贡献，作为一名当代大学生，我们更应以身作则，为建设美丽中国贡献力量。保护环境⑴要培养和树立环境意识和可持续发展的理念；⑵要大力宣传保护环境的重大意义和保护环境的基本国策；⑶要自觉保护环境，从身边小事做起，培养保护环境的习惯，不做污染环境的事情；（如：不乱扔垃圾；不使用一次性发泡塑料；用布袋购物；处处节约减排；爱护花草树木；植树造林等）⑷争当保护环境的卫士，敢于制止、并且与破坏环境的行为作斗争。

二、好好学习，我们应树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，做一个德、智、体、美全面发展的好学生，为建设美丽中国贡献自己的一份力量

思想上：增强优患意识，树立生态文明观念．提高珍惜资源、节约能源、保护环境的意识。

行动上：从现在做起，从身边小事做起，努力践行低碳生活，自觉关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、送电子贺卡、双面用纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品、自备购物袋、尽量不使用塑料袋；不乱扔废旧电池；积极同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。

积极参与环保志愿者活动，我们要充分利用植树节、世界水日、世界地球日等环境保护节日，参加义务植树、环保宣传、环保下乡实践等活动，提高自身的环保理念，从实践中履行青年对于环境保护的责任和承诺。

环境保护不仅仅是一个口号、一个话题，更是一种意识、一种理念和一种生活方式。环境保护不但需要政府和专家学者的努力，也需要公共的广泛参与，更需要广大大学生的实际行动。建设生态文明是维护全球生态安全、延续人类文明的必然选择。我们要做到建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件。在新形势下培育生态环境文明意识，必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育。也就是说，必须坚持从我做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。倡导新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费。积极参与生态环境保护活动。要从自己做起，从身边的小事做起。关心自己，关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙。积极参与，深入思考，不断实践，勇于创新，为祖国的生态文明建设处自己的一份力！1.具有自我发展意识。

2.具有自我发展行动。

3.养成尊重他人的习惯。

4.学好自己的文化课为以后报效祖国而努力。

5.认真学习党中央的最新指示。

总之要尽到一个合格大学生应尽义务，不要拖建设社会主义后腿。

依法治国

大学生怎样培养法治理念？

一是加强公民的法制教育。公民依照宪法和法律，享有权利和履行义务。公民的法制教育，核心是培养正确的权利义务观念，在法制轨道上推进社会主义民主法治、自由平等、公平正义。

二是加强公民的道德教育。通过加强公民政治道德教育，提高公民政治道德素质，引导人们在遵守基本政治行为准则的基础上，追求更高的政治道德目标，更为理性地对待民主法治、自由平等、公平正义的诉求，做有政治责任感的公民。三是加强公民的社会主义核心价值体系教育。任何社会都要有自己的核心价值体系，以此来引领人们的思想和行为，形成强有力的精神支柱和精神力量。1,认真学习法律知识,依法规范自身行为.2,知法守法,提高法制观念.3,学法用法学会用法来维护自身合法权益.4,自觉与不良行为做斗争.了解社会主义法治的重要性。培养社会主义法律思维方式，培养法律思维并不是一件轻而易举的事情，是需要付出艰苦的努力。大学生可以通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践等途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。学习法律知识。学习和掌握基本的法律知识，是培养法律思维方式的前提。只有既了解法律、法规在某个问题上的具体规定，又了解法律的原理、原则，才能更好地领会法律精神，养成法律思维，并运用法律思维思考和处理各种法律问题。掌握法律方法。法律方法是人们从法律角度思考、分析和解决法律问题的方法。法律方法构成法律法律思维方式是一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方式。脱离具体的法律生活和法律实践，不可能养成法律思维方式。只有通过参与各种法律活动，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，才能养成一种自觉的法律思维习惯。随着社会主义法治国家建设进程的不断推进，法律对社会生活的调整范围将越来越广泛，人们面临的法律事务必然会越来越多。这既对培养法律思维方式提出了迫切要求，也为培养法律思维方式提供了良好条件。律思维方式，必须掌握法律方法。应当指出，大学生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。律思维方式，必须掌握法律方法。应当指出，大学生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。参加法律实践。自觉维护社会主义法律权威。

一带一路

就业环境一直是大学生就业时考虑的关键因素，经济发展水平高的地区，具有较高的生活水平和保障水平，在这些区域内就业，能够获得较好的生活环境和就业环境，能够为大学生提供更高、更大的人生舞台；而经济发展水平较为落后的地区，文化发展以及整体的社会环境较差，因此，高校毕业生往往不愿意到这些地区就业。经济发展水平较高的地区或者即将成为国家重要发展战略的地区，往往是大学生就业倾向性较高的地区。经济发展水平较低或者不发达地区并不是大学生就业的主要地区。随着“一带一路”战略的提出，将为经济不发达地区带来更多的发展机会和发展优势，我国的经济发展趋于均衡化发展，促进我国经济发展整体水平的提升，因此，大学生的就业环境也将得到良好的改善。同时，“一带一路”战略对经济发展观念以及发展模式的影响，将会对我国目前的经济发展格局进行相应的调整，原有的就业环境好的地区并不一定具有广阔的发展空间。

就业趋势随着“一带一路”的提出给我国经济发展带来的深刻影响，大学生就业的趋势也将发生改变，大学生自主创业的比重将会不断增加，就业的灵活性不断提高，整体的大学生就业状况将会有所好转。公务员、事业编报考人员的数量将会有所降低，民营企业的数量将会不断的增加，就业于企业的大学生人数也将逐渐增加。找到适合自己的岗位，充分发挥的自身价值和自身优势将是大学生进行择业和就业的主要标准和目的。总体看来，随着“一带一路”战略的不断提出，将会更加有利于我国区域间经济的均衡化发展，现在影响大学生就业的因素将会逐渐地降低影响力甚至 逐渐消失，因此，“一带一路”战略有利于我国经济发展的同时，也将会对我国的大学生就业产生积极的影响。01为各国青年打造创业空间、创业工厂

促进科技同产业、科技同金融深度融合，优化创新环境，集聚创新资源。我们要为互联网时代的各国青年打造创业空间、创业工场，成就未来一代的青春梦想。02连接数字丝绸之路

坚持创新驱动发展，加强在数字经济、人工智能、纳米技术、量子计算机等前沿领域合作，推动大数据、云计算、智慧城市建设，连接成21世纪的数字丝绸之路。03启动“一带一路”科技创新行动计划

开展科技人文交流、共建联合实验室、科技园区合作、技术转移4项行动。此外，中国将设立生态环保大数据服务平台，倡议建立“一带一路”绿色发展国际联盟，并为相关国家应对气候变化。

04未来5年安排2500人次青年科学家来华做科研

中国将在未来5年内安排2500人次青年科学家来华从事短期科研工作，培训5000人次科学技术和管理人员，投入运行50家联合实验室。

05扩大互派留学生规模

要建立多层次的人文合作机制，搭建更多合作平台，开辟更多合作渠道；推动教育合作，扩大互派留学生规模，提升合作办学水平。06中欧班列将更顺，打造丝绸之路特色旅游

有关国家的铁路部门签署深化中欧班列合作协议。在文化、体育、卫生领域，创新合作模式，推动务实项目。要用好历史文化遗产，联合打造具有丝绸之路特色的旅游产品和遗产保护。07更多国际青年交流活动

加强各国议会、政党、民间组织往来，密切妇女、青年、残疾人等群体交流，促进包容发展。08每年提供一万个政府奖学金名额

中国政府每年向相关国家提供一万个政府奖学金名额，地方政府也设立了丝绸之路专项奖学金，鼓励国际文教交流。各类丝绸之路文化年、旅游年、艺术节、影视桥、研讨会、智库对话等人文合作项目百花纷呈，人们往来频繁，在交流中拉近了心与心的距离。09更多资金支持“一带一路”具体合作项目

中国向丝路基金新增资金1000亿元人民币。国家开发银行、进出口银行分别提供2500亿元和1300亿元等值人民币专项贷款，用于支持“一带一路”基础设施建设、产能、金融合作。作为当代大学生我国新一代的技术性人才，我们就像一股新鲜的血液注入各个领域。我们应该为推进“一带一路”建设做贡献。首先，我们必须利用周末和节假日，了解“一带一路”，根据各自的专业实际，去参加此类社会实践，大学生社会实践是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。我们只有暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会，去发现问题，解决问题，让“一带一路”建设实现越来越近。其次，为推进“一带一路”建设，我们必须脚踏实地，立足国情，立足现实，刻苦学习专业知识。

以大学为例，尽管自“一带一路”倡议提出后，很多大学迅速建立了“一带一路”研究机构和相关项目，但缺乏制度构建，并没有真正放宽视野，在人才流动上也缺乏相应的体制机制，呈现出“雷声大，雨点少”的问题，舆论造势倒是十分活跃，真正靠得住的扎实研究寥若晨星。

更严重的问题是，一些并非长期从事“一带一路”研究的专家活跃在舆论舞台上，搅动舆论一窝蜂地一哄而上，严重干扰了中央对该战略的谋划和判断，有可能引发战略失误的危险。显然，整合国内有限的人才资源，构建有利于真正人才脱颖而出的体制机制，成为“一带一路”战略实施的首要任务。

从国家来说，需要建立将社会资源转为化“一带一路”战略性人才资源的体制机制，着眼于培养一大批投身“一带一路”的人才，将地方各级政府、中央各部委、军队系统、国有企业和大学等各路群豪聚集起来，为“一带一路”构想提供强大的人才保证和智力支持。今后，中国应该在更多吸纳外国留学生、专业技术人才、管理人才甚至领导人才上多下工夫，特别是通过制度创新，营造吸引各方面人才纷至沓来的优良环境，组建一支强有力的境外人才大军，为“一带一路”建设服务。“一带一路”是一项宏伟的世纪工程，没有现成的经验和实践可以借鉴，必须通过改革创新，不断开发新兴人力资源。

四有 为了担负起时代赋予的历史使命,我们每个青年都应该努力成为社会主义建设所需要的人才,做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人.学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想,可以帮助我们正确认识社会发展规律和国家前途、命运,学会用马克思主义立场、观点和方法分析、解决人生道路上遇到的各种问题,正确看待和处理各种矛盾,从而使自己的人生价值观建立在坚实的理论基础上.只有加强自律,才能使外在的社会规范内化为主体的自觉行为,才能变被动为主动,变消极为积极；只有加强自律,才能保证“吾日三省吾身”,才能自觉从革命导师、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取丰富的精神营养；只有加强自律,才能保证在任何情况下都能做到慎独自守,把握自己；只有加强自律,才能注意识别和抵制个人主义、极端利己主义、拜金主义、享乐主义等各种错误的人生价值观,保证走出坚实正确的人生道路.祖国的前景无限美好,“四有”新人任务繁重,作为实现祖国现代化的骨干力量,作为新生产力的开拓者,要用自己的聪明才智为实现中华民族的伟大振兴而贡献自己的一切.核心价值观

作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上。首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。

一、要热爱自己的祖国。作为大学生的我们要对生活中对国家有误解的同学进行正确的引导，对不法分子的煽动要保持清醒的头脑，团结热爱少数民族的同学，积极参加学校组织的爱国主义活动，加强对祖国近代屈辱历史的正确理解，明辨什么是正确的爱国行为。

二、敬职敬业，作为大学生首要任务还是努力完成学业，按时保质的完成任务，遵照学校培养规划提升自身理论与实践能力，对学习负责，对自己负责。

三、遵纪守法，大学生已经是属于成年人了，因此要遵守法律校规。要时刻警惕自己的一言一行，对自己的行为负责。反思自己的行为规范，为班级创造良好作风。

四、诚实守信，因为中国尚处于发展阶段，法制与道德建设还不完善，人民素质还有待提高。社会信任的感缺失造成人与人之间产生隔阂，各种矛盾不断。而大学生是社会的新生力量，社会的新鲜血液，如果大学生都失去诚信，未来的社会精英将无法凝聚力量进行社会主义现代会建设，无法挑起祖国的大梁。因此要从自我做起遵守承诺，考试不作弊，不替考，作业不抄袭，不对未加证实的网络消息进行传播等。

五、待人友善。中国是一个礼仪之邦，对人友善的品质更是从小被教育。己所欲施于人，给别人及时的帮助，赢得的不仅仅是赞美，还有彼此的友谊。这有助于社会的和谐高效的发展。

一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问.知识是树立核心价值观的重要基础.古希腊哲学家说,知识即美德.我国古人说：“非学无以广才,非志无以成学”.青春时光,人生只有一次,应该好好珍惜.为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒.鲁迅先生说过：“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的.”学生时代,“恰同学少年,风华正茂”,有老师指点,有同学切磋,有浩瀚的书籍引路,可以心无旁骛求知问学.此时不努力,更待何时?要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任.二是要修德,加强道德修养,注重道德实践.“德者,本也.”蔡元培先生说过：“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶.”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身.这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所.修德,既要立意高远,又要立足平实.要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业.同时,还得从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律.三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择.“学而不思则罔,思而不学则殆.”是非明,方向清,路子正,人们付出的辛劳才能结出果实.面对世界的深刻复杂变化,面对信息时代各种思潮的相互激荡,面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象,面对学业、情感、职业选择等多方面的考量,一时有些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生经历.关键是要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励.要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择.正所谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”.四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人.道不可坐论,德不能空谈.于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动.《礼记》中说：“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人.”青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功.心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的.“天下难事,必作于易；天下大事,必作于细.”成功的背后,永远是艰辛努力.青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走.滴水可以穿石.只要坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前方等你.小康社会

要树立正确的世界观、人生观、价值观

大学生作为当代社会的知识青年，应该理解树立正确的世界观、人生观、价值观是社会发展的需要，同时也是大学生个人全面发展的需要。大学生应该认识到，只有在正确的世界观、人生观、价值观的指引下，树立为祖国、为人民服务的人生观和价值观，自觉地为广大人民群众的根本利益奋斗，最大限度地维护和发展国家的利益和人民的利益，个人的根本利益才能够得到更大的实现。这样，大学生们才会自觉地接受先进的思想观念，主动把自己的青春和热血奉献给祖国，奉献给人民的事业。

三、大学生要培养艰苦创业的精神 大学的学习不仅是知识的丰富，同时也是职业选择的开始。大学教育已经由精英教育转向大众教育，为社会主义建设大业提供了大量的建设者和后备人才。但是对大学生个人而言，就业的困难也是日益增加，大学生在求职择业的同时必须做好艰苦创业的思想准备。

冷静地分析当前的就业形势与趋势，我们会发现，经过改革开放以来30年的发展，现在大城市和各大型企事业单位的人才相对饱和，已经形成—个比较完整的人才系统。这些城市、企业的人才需求是进一步地调整和提高，在招聘人才时往往只对硕士、博士或具有丰富经验的高级人才感兴趣。如广州、深圳、珠海等地就是如此。到这些地方就业的大学生也不能说是进了“世外桃源”，没有艰苦创业的奋斗过程，一样不能创造出什么成果来，同样会被社会所淘汰。而另一方面，中西部地区和传统老工业基地、乡镇和生产第一线多年来在人才需求上却未能得到满足，还缺乏大量的高层次的专业技术和管理人才。全面建设小康社会要求这些地方的各行各业均要得到大发展，而这些地方的人才还不成气候，各种人才比较缺乏，需要大量有真才实学的大学生下得去，留得住，用得上，为地方和基层的发展建功立业。反观当前大学生的择业期望，普遍存在高于现实所需，大学毕业生特别是重点大学的毕业生，很多是不愿到中西部区和基层去工作，这是造成目前我国就业困难的一个关键因素。从我国全面建设小康社会的发展需要，国家正在大力开发中西部地区和老工业基地，大学生要做一番事业，这些地方正是大施拳脚之地。而且，这些地方不但是当今国家最需要人才的地方，也是大学生最容易显示特长、做出成绩的地方。据一些高校近年来的毕业生成才情况的追踪调查报告显示，工作出色、成绩显著的大学生多出自基层，大多数是从基层艰苦奋斗成长起来的。

所以说，无论是在任何地方就业。大学生只有艰苦创业的精神，才能够实现最美丽、最有价值的人生。

三、大学生要树立竞争意识

而当前社会下，大学生要自己去面对社会的竞争，让社会选择自己，同时也要积极地对社会进行选择。这仅仅是“入门”的竞争，在今后的工作中，真正的竞争才是刚刚开始。市场经济下，不进则退，优胜劣汰是个自然法则，不能适应这种潮流的人就会在竞争中节节败退，以至无所作为另外。大学生必须深刻认识到，人才竞争对社会发展和个人的成长有着十分积极的作用。只有通过平等的竞争，促使人们高水平、高标准地表现自己，发挥自己的潜力，才有利于人才的成长。只有通过平等的竞争，才能体现实力的较量，才能克服不正之风对人才成长的干扰，让有实力的人得到充分的发挥，整体地促进社会的发展。

只有增强竞争意识，并坚持到底，才能不断克服困难，走向成功。因此每个大学生都必须从改革开放和社会进步的角度出发，深化对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，做好参与竞争的思想准备。

四、大学生要树立终生学习的观念

每—个大学生都应该明确终身学习和重要性，树立终生学习的观念和意识。可以说，终身学习是未来社会人才生存的方式，只有具备这样的素质，大学生才能够在未来社会的生存、发展并为全面建设小康社会做出贡献。

大学生在加强专业知识学习的同时，也要注意丰富自己的知识结构，扩展自身的其它能力，提高自身的综合能力。如思维能力、决策能力、沟通表达能力、人际合作能力、领导组织能力、创新能力等。这些能力的培养有助于专业技能的应用和创新发展，是人才质量的衡量尺度之一。

二、积极加入中国共产党，进一步提高个人思想素质和政治素质

大学生加入中国共产党，能更好的融入党的集体，学习党的思想，成为构建小康社会的主力军。

三、构建和谐校园环境，培养和谐思想观念

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系，和谐的同学关系，更需要建立诚信、文明的作风。在和谐的校园环境里，大学生才能学习更全面的知识，来为全面建设小康社会而奋斗。

四、继续保持艰苦奋斗的传统，做到谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风

艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我们党的优良品质。在大学校园里，不畏困难，勇于创新，敢于吃苦，坚持艰苦奋斗，才是大学生应该保持的良好品质，以文化来丰富自己，以知识来体现自己的价值。

五、加强和改进思想政治教育，培养正确的思想意识

根据所学知识，通过社会实践活动，深入社会基层，宣传党的理论方针，弘扬先进的文化技术，以党的正确领导为核心，维护广大人民的根本利益，全面建设小康社会。

作为未来社会建设的主力军，大学生的我们，应该站在发展建设的前沿，为建设小康社会做好充分的准备，肩负起民族的重任，为全面建设小康社会的“五点要求”努力奋斗。

第二篇：毛概大题

一、四个全面的战略布局

1、“四个全面”: 全面建成小康社会；

全面深化改革； 全面依法治国； 全面从严治党。

2、“四个全面”之间具有内在逻辑关系。

发展是时代的主题和世界各国的共同追求，全面建成小康社会是我们的发展目标； 全面深化改革是进一步推动我国社会前进的根本动力；

全面依法治国是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障； 全面从严治党是执政党加强自身建设的必然要求。

四者不是简单并列关系，而是有内在逻辑联系的相互贯通的顶层设计。建成全面小康、焕发改革精神、增强法治观念、落实从严治党，这“四个全面”不仅勾画出了全面建成小康社会，而且也勾画出了“第二个一百年”目标中的中国未来蓝图。

3、“四个全面”战略布局，是党中央在治国方略上开拓提升出的新版本，反映了马克思主义中国化的新成就和新境界，是我们在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。

二、对待毛泽东思想的正确错误态度

三、中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路的必要性、可行性重要意义

1、中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路的必要性

1)在近代中国这个半殖民地半封建社会里，内无民主制度而受封建主义的压迫； 外无民族独立而受帝国主义的压迫。中国的无产阶级根本不可能像在资本主义国家那样，先在城市经过长期的、公开的合法斗争，然后再组织武装起义，夺取政权。中国无产阶级及其政党要战胜强大的敌人，革命的主要斗争形式只能是武装斗争，以革命的武装消灭反革命的武装，相应的主要组织形式必然是军 队。

2)中国是一个半殖民地半封建的农业大国，农民占全国人口的绝大多数，农民是 无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。民主革命的中心问题是土地问题，农民是民主革命的主力军，只有实行土地革命，解决农民的土地问题，才有可能把农民充分发动起来，摧毁帝国主义和封必须派遣自己的先锋队深入农村，从解决农民的土地问题入手，组织、发动和武装农民，建立地主阶级反动统治的基础。无产阶级要想夺取革命的胜利，就要使革命战争获得广大农民的支持和参加。

3)只有把农村建设成先进的、巩固的革命根据地，才能与占据着中心城市的敌人 进行长期有效的斗争，为最后夺取全国胜利奠定基础。因此，中国革命必须把工作重心放在农村，先占乡村，后取城市，最后夺取全国政权。

2、中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路的可能性

1)近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。经 济政治发展的不平衡性使中国没有统一的资本主义经济，自给自足的自然经济 广泛存在。

2)中国革命的敌人虽然建立了庞大的军队，并长期占据着中心城市，但广大农村 则是其统治的薄弱环节，这是农村革命根据地能够在中国存在和发展的根本原 因。

3)中国是一个大国，革命力量大有回旋余地，而帝国主义国家的间接统治及其互相间的矛盾和斗争，造成了军阀割据的局面和连绵不断的军阀混战。中国半殖民地半封建社会政治经济发展的不平衡，是红色政权产生和存在的最基本原因。而良好的群众基础、向前发展的革命形势、相当力量正式红军的存在，党的领导及其正确的政策，则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。

4)土地革命是新民主主义革命的基本内容；武装斗争是新民主主义革命的主要斗 争形式；农村革命根据地是革命武装斗争的战略基地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。中国革命走农村包围城市，武装夺取政权的道路，必须处理好土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系。

毛泽东认为，这些原因和条件，为中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路提供了可能性。

3、中国革命走农村包围城市，武装夺取政权的重大意义

邓小平指出：“马克思、列宁从来没有说过农村包围城市，这个原理在当时世界上还是没有的。但是毛泽东同志根据中国的具体条件指明了革命的具体道路。”农村包围城市道路革命新道路的开辟，无论在中国革命史上，还是在马克思列宁主义、毛泽东思想发展史上都具有十分重要的意义。

（1）、农村包围城市、武装夺取政权的道路革命新道路的开辟，实现了中国革命由城市转向农村的历史性转变，保存和发展了革命力量，揭示了中国革命发展的规律，指导中国革命取得了最后胜利。

（2）、农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路丰富和发展了马克思主义关于暴力革命、武装夺取政权的学说，是对马克思列宁主义理论宝库的独创性贡献，是马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的光辉典范，是毛泽东思想形成的重要标志。

（3）、中国革命新道路的开辟，为其他殖民地半封建国家的人民解放斗争提供了重要经验，是中国共产党对其他受压迫的民族所做出的重大贡献。

（4）、这条革命新道路的现实意义于：过去搞革命，要适合中国国情，走领导人民开辟的农村包围城市、武装夺取政权的道路；现在搞建设，也要从中国社会主义初级阶段的实际出发，不断探索，走有中国特色的社会主义现代化道路。它是中国共产党在反对教条主义和经验主义的斗争中，坚持实事求是，实践探索，一切从实际出发，独立自主地解决中国问题的典范。

四、我国社会主义改造的基本经验

第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。实现以社会主义工业化为主体，完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼，是党在过渡时期总路线的明确要求。实践证明，党坚持社会主义改造与社会主义工业化同时并举的方针，对于在深刻的社会变革中保持社会稳定，逐步改善人民生活，推动社会发展，都具有十分重要的意义。

第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造都采取了区别对象，用不同的办法积极引导、逐步过渡的方式。中国的这场巨大而深刻的社会变革，不仅没有对生产力的发展造成破坏，而且促进了生产力的发展。

第三，进行和平改造。在社会主义改造之前，无论是资本主义工商业，还是农民和手工业者的个体所有制，都具有私有制的性质。在农业社会主义改造方面，用事实向农民表明合作化的好处和给农民带来的利益，使农民拥护党的政策。手工业者的情况和农民基本相同。同时以和平赎买的方法完成了对资本主义工商业的社会主义改造，并把对资本主义企业的改造和对资本家个人的改造结合在一起进行。对资本家实行团结、教育和改造的方针，不仅稳定了资本家的思想，提高了他们的认识，保证了改造的顺利进行，而且将几十万资本家改造成自食其力的劳动者，成为社会主义企业的经营和管理干部。这不仅保证了社会的稳定，而且极大地促进了社会主义事业的发展。总之，和平改造解决了诸如实现社会变革与经济发展、和平过渡与消灭剥削制度这类通常难以解决的矛盾问题。

五、过渡时期国内主要矛盾和社会主义制度建立后的国家政治生活主题

过渡时期的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

社会主义改造基本完成后,我国政治生活的主题是:正确处理人民内部矛盾,党和国家的根本任务是：解放生产力,发展生产力,消除剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话中指出：社会主义社会有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。敌我矛盾是根本利益对立基础上的矛盾，是对抗性的矛盾；人民内部矛盾是在人民利益根本一致基础上的矛盾，是非对抗性的矛盾。现在的情况是：革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束，当然阶级斗争还没有完全结束；但是人民内部的矛盾突出起来，成为我国政治生活的主题。因此，在这个时候，正确地划分敌我和人民内部两类矛盾的界限，提出正确处理人民内部矛盾的问题，以便团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战，发展我们的经济，发展我们的文化，巩固我们的新制度，建设我们的新国家，就是十分必要的了。

六、中国共产党对社会主义建设道路的初步探索的经验教训

在1958年的“大跃进”和人民公社化运动中，由于对社会主义发展阶段认识的不科学和对社会生产力发展速度做出严重错误的估计，又产生了“共产主义在我国的实现不是什么遥远的事了”的盲目乐观情绪。60年代党的指导思想方面“左”的倾向不断发展，进而把社会主义理解为“从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期”，在我国社会主义发展阶段问题的认识上走了弯路，提出了“以阶级斗争为纲”，最终导致了“文化大革命”的发生。由于这些失误，总结了以下经验教训：

第一：必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特色的社会主义建设道路。在社会主义改造还未结束时，毛泽东就提出要实现马克思主义与中国实际的“第二次结合”，探索中国自己的社会主义建设道路。然而，由于对马克思主义关于社会主义的一些基本原理的理解不够深入，对中国的基本国情缺乏深刻认识，没有能够真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列问题。实践证明，只有科学理解马克思主义基本原理，准确把握中国基本国情，运用马克思主义立场、观点和方法，才能逐渐掌握社会主义建设规律，开辟适合中国特点的社会主义建设道路。

第二：必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。实践证明，在整个社会主义初级阶段，要始终坚持党对社会主要矛盾的科学判断，以经济建设为中心，不断提高人民物质文化生活水平。对于社会主义一定范围内长期存在的阶级斗争，不能将其简单的等同于全国范围的阶级斗争，更不能搞大规模的政治运动。

第三：必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。实践证明，社会主义建设必须采用科学态度，深入了解和分析实际情况，努力按照客观经济规律办事。只有在不断总结经验的基础上，才能逐渐掌握社会主义建设的客观规律。第四，必须发展社会主义民主，健全社会主义法治。由于民主和法制都不健全，党内外关于社会主义建设的不同意见受到压制和打击，正确的主张得不到采纳甚至被贴上资本主义的标签遭到批判，错误的决策得不到及时制止甚至被当作社会主义的原则加以固守，结果导致阶级斗争扩大化，甚至发生“文化大革命”的严重错误。实践证明，中国要实现社会主义现代化，就必须发展社会主义民主，加强社会主义法治。

第五，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。

实践证明，无产阶级政党在执政以后，必须认真坚持民主集中制和集体领导原则，反对个人崇拜，不断加强党的自身建设，充分发挥党组织和广大党员的积极性、创造性，保证党的决策的科学化、民主化。必须大力发扬党内民主，确保党员的民主权利，避免少数人说了算、个人说了算的现象。

第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴吸收人类文明的共同成果建设社会主义

七、党的最高纲领和最低纲领在中国革命建设中的作用及辩证关系 如何理解党的最高纲领和最低纲领的辩证统一？

党的最高纲领和最低纲领的辩证统一关系： 即党的最高纲领是：共产主义是共产党人的理想信念和精神支柱，实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领；中国共产党制定的民主革命的纲领、向社会主义过渡的纲领、建设中国特色社会主义的纲领，都是党在特定历史阶段的最低纲领。二者的辩证统一关系为：最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，影响、制约最低纲领的实现；最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件，坚持最高纲领与最低纲领的统一，就是坚持理想与现实的统一、方向和道路的统一、目标和过程的统一、不断发展和发展阶段的统一、革命精神和科学态度的统一。

八、社会主义本质论内涵的理解

其一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。邓小平强调：只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。其二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。

九、全面深化改革的总目标

经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番。

人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。

文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心，文化产业成为国民经济支柱性产业，社会主义文化强国建设基础更加坚实。

人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，就业更加充分，收入分配差距缩小，社会保障全民覆盖。

资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

十、全面提高对外开放水平

（1）增强综合国力，充分发挥我国经济的比较优势和后发优势，从广度、深度扩大对外开放。（2）以积极的姿态走向世界，参与国际经济合作和竞争。（3）以提高经济效益为中心，优化进出口结构。（4）进一步办好经济特区和上海浦东新区。

（5）正确处理对外开放同自力更生的关系，维护国家经济安全。

第三篇：毛概大题

毛概大题

1.理解马克思主义中如何国化的科学内涵和重要意义？

答：科学内涵：马克思主义中国化就是把马克思主义的基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场，观点，方法研究和解决中国革命，建设，改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义，就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言阐述马克思主义理论，揭示中国革命，建设，改革的规律，使之成为具有中国风格，中国气派的马克思主义。

重要意义：1）紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命，建设，改革中的问题。2）总结中国革命，建设，改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。3）把马克思主义植根于中国优秀文化之中去，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？

答：毛泽东思想和中国特色社会理论体系，这两大成果是一脉相承与时俱进的关系。1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

3.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？

答：所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的世界观方法论的基础。马克思主义中国化的两大理论体系成果都坚持了实事求是的思想路线，实事求是既是党的思想路线的核心，又是马克思主义中国化两大理论体系的精髓。

首先，实事求是是贯穿马克思主义中国化了两大理论成果形成和发展的全过程。其次，实事求是体现于马克思主义中国两大理论成果基本内容各个方面。最后，实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。

4.什么是新民主主义的革命的总路线？

答：总路线是相对具体路线而言的根本指导路线。总路线的内容，即无产阶级领导，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义革命。新民主主义革命总路线反映了中国革命的基本规律，指明了中国革命对象，动力，领导力量，是新民主主义革命的指导路线。

5.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必然性及可能性和重大意义？

答：1）必然性：中国革命之所以能走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国的特殊国情决定的。2）第一，中国是众多帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地国家，社会政治经济发展极端不平衡，四分五裂，军阀割据，存在不少的同志薄弱环节，为党在农村开展革命斗争，建设革命根据地提供了缝隙和可能。第二，近代中国的广大农村深受反动统治阶级的多重压迫和剥削，人民革命愿望强烈，加之经历过民主革命的洗礼，革命的群众基础好。第三，全国革命形势的继续向前发展，为在农村建设革命根据地提供了客观条件。第四，相当力量正式红军的存在，为农村革命根据地的创立，巩固和发展提供了坚强的后盾。第五，党的领导的有力量及其政策的不错误，为农村革命根据地建设和发展提供了重要的主管条件。3）中国革命道路的理论，反映了中国半殖民地半封建社会民主革命发展的客观规律。党在探索中国革命道路的过程中，不是照抄照搬俄国十月革命的经验，而是从中国的实际出发，开辟了引导中国革命走向胜利的正确道路，独创性的发展了马克思列宁主义。中国革命道路理论，是党运用马克思主义的立场，观点和方法，分析，研究和解决中国革命具体问题的光辉典范，对于推进中国马克思主义中国化具有重要的方法论意义。

6.中国共产党在加强自身建设中积累了那些经验？

答：第一，必须把思想建设始终放在党的建设的首位。第二，必须在任何时候都重视党的组织建设。第三，必须建设党的作风建设。第四，必须联系党的政治路线加强党的建设。

7.党在过渡时期的总路线的内容？

答：主要内容被概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

8.我国社会主义改造的基本经验有哪些？

答：第一，坚持社会工业化建设与社会主义改造同时并举。第二，采取积极引导，逐步过渡的方式。第三，永和和平方法进行改造。

9.中国确立社会主义基本制度据有怎样的重大意义？

答：第一，极大提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大地促进了我国社会生产力的发展。第二，使广大劳动人民真正成为国家主人。第三，使占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义发展史上又一个历史性伟大胜利。第四，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人对一个脱胎于半殖民地半封建的东方大国如何进行社会主义革命问题的系统回答和正确解决，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造性发展的结果。

重点：中国从1956年底进入社会主义社会（初级阶段）10.党对社会主义建设道路的初步探索的意义和经验教训？

答：意义：1)巩固和发展了我国社会主义制度。2）为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。3）丰富了科学社会主义的理论和实践。经验：1）必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设的道路。2）必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。3)必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。4）必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。5）必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。6）必须坚持对外开放，借鉴、吸收人类文明成果建设社会主义，不能关起门来搞建设。

11.社会主义初级阶段的阶段性特征？

答：首先，经济实力显著增强，同时发展中不平衡，不协调，不可持续的问题依旧突出。其次，经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在。最后，对外日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈。

12.党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领？

答：基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。基本纲领：坚持党在社会主义初级阶段建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明。

13.中华民族伟大复兴的中国梦的内涵及实现途径？

答：内涵：中华民族伟大复兴的中国梦，包含着丰富的思想内涵，其中最核心的是国家富强，民族振兴，人民幸福。

实现途径:实现中国梦必须坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。1）走中国道路，就是走中国特色社会主义道路。2）弘扬中国精神，就是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。3）凝聚中国力量，就是要凝聚全国各族人民大团结力量。4）实干才能梦想成真。

14.社会主义本质？答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。15.如何坚持科学发展？

答：1）坚持以人为本2）坚持全面协调可持续3）坚持统筹兼顾。

16.如何理解全面建成小康社会的主要任务和奋斗目标？

答:主要任务：一是经济持续健康发展。二是人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实。三是文化软实力显著增强，全民文明素质和社会文明程度明显提高。四是人民生活水平全面提高，五是资源节约型，环境友好型社会建设取得重大进展。

奋斗目标：实现全面建成小康社会的奋斗目标，就要协调推进“四个全面”战略布局，已全面深化改革破解深层次矛盾问题，以全面依法治国确保现代化建设有序进行，以全面从严治党确保领导力量和依靠力量，共同绘就全面小康的宏图。

17.全面深化改革的目标及如何处理改革中的重大关系？

答 ：目标：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。关系：①处理好整体推进和重点突破的关系。②处理好顶层设计和摸着石头过河的关系。③处理好改革、发展、稳定的关系。

18.如何全面提高对外开放水平？

答：1）要实施更为主动的开放战略。2）要以开放促发展。3）既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展做出贡献。4）要树立开放条件下的安全观。

19.中国如何适应和引领经济发展新常态? 答：必须转变经济发展方式，实现发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变；必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动四化同步发展；必须坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，全面依靠创新发展，提高经济质量和效益：必须健全城乡发展一体化机制，统筹城乡发展，缩小城乡差距。

20.如何理解全面依法治国总目标与主要原则？

答：总目标是建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家。

主要原则：一，坚持中国共产党领导。二是坚持人民主体地位。三是坚持在法律面前人人平等。四是坚持依法治国和以德治国相结合。第五，坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度，从我国国情出发，发展符合中国实际，具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但绝不照搬国外法治理念和模式。

21.如何培育和践行社会主义核心价值观？

答：1）要使社会主义核心价值观成为人们日常生化的基本遵循2）要在全社会深入开展理想信念教育3）要突出道德价值的作用4）必须立足于中华优秀传统文化5）要加强革命传统教育，弘扬红色文化。

22.如何进一步做好保障和改善民生的工作？

答:第一，办好人民满意的教育。第二，健全促进就业创业体制机制。第三，形成合理有序的收入分配格局。第四，建立更加公平可持续的社会保障制度。

23.社会主义核心价值体系和核心价值观的内容和相互关系？

答：社会主义核心制体系的内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

核心价值观的内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善、、是对社会价值体系的凝练表达。关系：社会主义核心价值观是在和会主义核心价值体系基础上提出来的，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核凝练，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

把握好核心价值观于核心价值体系的关系，首先要充分认识两者的内在一致性。还要认识到两者各有侧重，特别是要看到社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观更加突出核心要素、更加注重凝练表达，更加强化实践导向。

24.如何坚持节约资源和保护环境基本国策？

答：1）把节约资源放在首位2）坚持保护优先，自然恢复为主3）着力推动绿色发展、循环发展、低碳发展4）形成节约资源保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

25.新形势下如何推动两岸关系的和平发展？

答：1）坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础，其核心是认同大陆和台湾同属一个中国2）深化两岸利益融合，共创两岸互利双赢，增进两岸同胞福祉，是推动了两岸关系和平发展的宗旨3）两岸交流，归根到底是人与人的交流，最重要的是心灵沟通4）两岸双方要着眼大局，本着互相尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信5）中华民族伟大复兴要大家一起来干。

26.如何推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系？

答：1)要把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面，推动建设人类命运共同体2）要坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同世界各国友好合作3）要坚决维护核心利益4）要加强涉外法律工作，完善涉外法律法规体系 27.如何理解共同富裕是中国特色社会主义根本原则？

答：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。它体现了社会主义本质要求，指明了社会主义发展的方向和目标1）共同富裕时科学社会主义的重要价值诉求2）是社会主义优越性的重要体现3)是中国特色社会主义的根本目标。

28.全面从严治党如何加强廉政建设和反腐败斗争？

29.答：1）建立健全惩罚和预防腐败体系2）坚持惩治这一手不放松3)加强反腐倡廉的教育4）推进反腐败体制机制创新。

第四篇：毛概大题

毛概大题

第一章

1.马克思主义为什么要中国化？（p3）

一、毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。

二、马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要

三、马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的具体要求。2.马克思主义中国化的科学内涵和思想实质（p3、4）

马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。

一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化；只有紧密地结合中国国情和时代特征才能找到适合中国发展的道路，做出合乎中国需要的理论创造。

二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。对运用马克思主义解决中国实际问题中产生的独创经验进行总结和提炼，创造出新的理论成果，丰富和发展马克思主义。

三是把马克思主义根植在中国优秀的传统文化之中。

“马克思主义中国化”的思想实质就是“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”。3.对毛泽东和毛泽东思想的正确评价

首先，要肯定毛泽东一生为中华民族独立和人民解放所作出的杰出贡献，这是第一位的。

其次，也要指出他晚年所犯的严重错误，包括大跃进、人民公社化运动，特别是“文化大革命”，毛泽东应负主要责任，但这是第二位的。

第三，要指出毛泽东所犯的错误，是一个无产阶级革命家所犯的错误，与林彪、江青两个反党集团的罪行有根本区别。

4.马克思主义中国化两大理论成果间的关系（ｐ5，6,7）

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。

毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用与发展。5.实事求是思想路线的基本内涵（p27、28、29）

《中国共产党章程》明确规定》：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。”

“一切从实际出发”就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、方法来。”在当代中国，坚持一切从实际出发，就是要坚持以我国改革开放和建设社会主义现代化的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。我们讲求一切从实际出发，其中最大的实际就是我国正处于并将长期处于社会注意初级阶段。我们想问题、办事情、做决策，都必须从这个实际出发，而不能脱离这个实际。

“理论联系实际”，就是善于应用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面做出合乎中国需要的理论创造。

“在实践中检验和发展真理”，就是依客观上社会实践的结果如何判定或认识理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定。

“实事求是”是党的思想路线的实质和核心。实事求是是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理的内容。

6.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓（p29、30、31）

马克思主义中国化的两大理论成果在基本精神上是一致的，它们都坚持了实事求是的思想路路线，实事求是既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。最后，实事求是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。

第二章

7.近代中国国情和中国革命性质、任务的关联 国情：半殖民地半封建社会 革命性质：资产阶级民主革命

任务：推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人民的生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要前提。

性质、任务的关联：近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级革命。8.新民主主义革命的总路线和基本纲领（p44、45、46）

总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。基本纲领：

一、新民主主义的政治纲领：

推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。新民主主义共和国既不同于欧美式的资产阶级专政的共和国，又和苏联式的无产阶级专政的社会主义共和国相区别。

新民主主义国家的国体是无产阶级领导的以工农联盟为基础，包括小资产阶级、民族资产阶级和其他反帝反封建的人民在内的各革命阶级的联合专政。总之，国体——各革命阶级联合专政，政体——民主集中制的人民代表大会制度，这就是新民主主义政治。

二、新民主主义的经济纲领：

没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

“没收封建地主阶级的土地归农民所有”，是新民主主义革命的主要内容。（简答题或选择题）。“没收官僚资本归新民主主义国家所有”，是新民主主义革命的题中应有之义。没收官僚资本，包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。

“保护民族工商业”，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。

三、新民主主义的文化纲领：

新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。

9.新民主主义革命与旧民主主义革命、社会主义革命之间的关系（PPT）新旧民主主义革命的区别：

（1）领导力量：旧民主主义革命是资产阶级、小资产阶级及其知识分子领导的；新民主主义革命是由无产阶级(通过共产党)领导的。这是最根本的区别。

（2）指导思想：旧民主主义革命是以资产阶级民主主义思想指导的；新民主主义革命的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想。

（3）革命目标：旧民主主义革命是以建立资产阶级民主主义共和国为目标；新民主主义革命则以向社会主义乃至共产主义发展为目标。

（4）时代背景：旧民主主义革命属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分；新民主主义革命处于世界无产阶级革命的时代，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。新民主主义革命和社会主义革命的关系 区别: ①性质不同：新民主主义革命是资产阶级民主革命，而社会主义革命则是无产阶级革命； ②对象不同：新民主主义革命对象是三座大山，而社会主义革命则是资产阶级。联系：

①一个革命过程的前后两步：第一步是新民主主义革命；第二步是社会主义革命

②关系：民主主义革命是社会主义革命的必要准备；社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。

10.中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的客观依据、现实可能及基本内容（p47、48）客观依据：

第一，半殖民地半封建中国特殊的国情决定----内部没有民主，外部没有独立，无任何合法斗争之可能，必须拿起枪秆子，实行武装的革命反对武装的反革命。

第二，中国革命的性质及其动力决定----实质上是农民战争，农民是反帝反封建的主力军。

第三，中国革命所面临的客观形势决定----敌强我弱，强敌长期占据中心城市，农村是其统治的薄弱环节。

现实可能：

全国革命形势的继续向前发展，是中国红色政权能够存在和发展的又一重要的客观条件。而相当力量正式红军的存在，党的领导及其正确的决策，则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。主要内容：

土地革命，武装斗争，农村革命根据地建设。

土地革命和民主革命的基本内容；武装斗争是中国革命的主要形式，是农村根据地建设和土地革命的强有力的保证；农村革命根据地是中国革命的战略阵地，时进行武装斗争还开展土地革命的依托。在党的领导下，实现了土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者的密切结合和有机统一。

11.新民主主义革命的三大法宝及其相互关系 统一战线、武装斗争、党的建设

统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线。而党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。这就是三者的相互关系。

第三章

12.能够采取和平赎买的方式对资本主义工商业进行改造的原因 首先，民族资产阶级具有两面性。

其次，中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系，这就为将工人阶级和民族资产阶级之间存在着的对抗性的矛盾转化为非对抗性的矛盾并按照人民内部矛盾来处理提供了前提。

12.社会主义改造的道路、历史经验，失误和偏差（p66、67、68）历史经验：

第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。（一五计划）第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。（农业：互助社、初级社、高级社等过渡形式）第三，采用和平方式进行改造。失误和偏差：

我国的社会主义改造也出现了一些失误和偏差。主要是农业合作化以及对手工业和个体商业的改造要求过急，工作过粗，改变过快，形式也过于简单划一。（p68）出现这些问题的基本原因是：

第一，对中国国情和中国进行社会主义改造的长期性和艰巨性认识不足。第二，指导思想上存在急于求成、方法上过于简单等因素

第三，虽然我们社会主义改造的道路和方法是创新的，但受苏联的社会主义模式影响，急于消灭私有制经济，追求纯粹的单一的社会主义经济成分等。

13.社会主义改造与十一届三种全会后社会主义改革之间的历史关联性 改造与改革的关系：

（1）社会主义改革与社会主义改造的性质是完全不同的。

社会主义改革是社会主义的自我完善和发展;社会主义改造是要改变生产资料所有制，是要确立社会主义制度，实际是一场革命。（2）社会主义改革与社会主义改造是一脉相承的。

社会主义改革是在坚持社会主义改造主要成果即社会主义制度的前提下进行的;社会主义改造和社会主义改革的目标是相同的，都是为了解放和发展生产力。（3）社会主义改革是对社会主义改造理论和实践的进一步发展。

社会主义改革是在对社会主义改造中存在的问题和偏差进行合理的修正;社会主义改革是为了进一步发展、完善和巩固社会主义改造所确立的制度。（4）社会主义改革不是要退回到新民主主义社会

现阶段允许和鼓励个体经济和私营经济的发展不是退回到新民主主义社会。14.社会主义基本制度确立的理论依据

政治：人民代表大会制度这一根本政治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度这些基本政治制度的确立。

经济：社会经济制度、经济结构、和阶级关系的根本性变化。

第五章

15.社会主义初级阶段是长期性与阶段性统一的动态发展过程，把握长期性的原因与阶段性特征有哪些

社会主义初级阶段是长期性与阶段性统一的发展过程。

长期性：社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义初级阶段的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。阶段性：首先，经济实力显著增强，同时发展中不平衡不协调不可持续的问题依然突出。其次，经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在。

最后，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈。

16.社会主义初级阶段的科学含义 社会主义初级阶段包括两层含义：

第一，我国社会已经是社会主义。我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，我国的社会主义社会还处于初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。只有把社会主义社会的性质同它的发展程度有机统一起来，构成了一个科学概念，才能够深刻地理解和把握住我国的基本国情。

社会主义初级阶段的两层含义既相互区别，又紧密联系，构成了一个特定内涵的新概念。这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。17.社会主义初级阶段与新民主主义社会间的关系（p97）

社会主义初级阶段是继新民主主义社会后的一个新的历史发展时期。它同新民主主义社会因为都存在多种经济成分而有某些相似之处，但却在社会性质上存在着明显的区别。经济基础：社会主义公有制成分是否成为社会经济的主体，从而整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上。

上层建筑：社会主义根本政治制度、基本政治制度是否确立，马克思主义世界观在整个思想文化领域中的指导地位是否得到基本确立。

新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位，但不是社会经济的主题，因而这个时期社会的阶级关系、主要矛盾以及由此决定的革命和建设的任务也不同于社会主义初级阶段。我国社会主义初级阶段虽然发展程度还比较低，但它毕竟处于社会主义基本制度已经确立起来了的新社会范畴，而新民主主义社会则处于社会主义社会制度没有建立、正在为进入社会主义社会而过渡的阶段。

第六章

17.社会主义本质

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

科学内涵：邓小平关于社会主义本质的概括，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机的整体。第一，突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。第二，突出消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕的发展目标。

社会主义本质的体现是一个动态的过程，人们对社会主义本质的认识也随着实践的推进逐步深入。我们必须在生产力与生产关系的相互作用中，在根本任务与发展目标的辩证统一中，全面准确的把握社会主义的本质，更好的推进中国特色社会主义建设。18.社会主义社会本质理论的理论与实践意义

第一，我们对社会主义的认识提高了一个新的科学水平。第二，对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。19.党的十八大关于全面建成小康社会的新要求

一是经济持续健康发展，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番； 二是人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实；

三是文化软实力显著增强，全民文明素质和社会文明程度明显提高； 四是人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现； 五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

20.如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦

中华民族伟大复兴的中国梦，深刻揭示了近代以来中国历史发展的主线，形象描绘了中华民族的不懈奋斗的历史过程，集中展现了中国特色社会主义的宏伟愿景。中国梦的思想内涵最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。

国家富强，是指我国综合国力进一步增强，中国特色社会主义事业进一步发展和完善。民族振兴，就是通过自身的不断发展和强大，继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成果。

人民幸福，就是人民全力更加充分，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。国家富强、民族振兴是人民幸福的基础和保障；民族振兴是国家富强、人民幸福的题中之义和必然要求；人民幸福是国家富强、民族振兴的根本出发点和落脚点。

第七章

20.改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路 原因：

国内：“文化大革命”给党和人民及社会主义事业带来严重灾难，社会主义民主法治遭到破坏，政治局面处于混乱状态；经济停滞不前甚至濒临崩溃边缘，人民保守物质贫乏之苦，生活长期得不到改善。为了纠正“文化大革命”的错误，彻底扭转当时的严重局势，成为人心所向。

国际：世界范围内蓬勃兴起的科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力，科技实力与国际先进水平的差距明显拉大。巨大的国际竞争压力，是党和人民产生了强烈的危机感和奋起直追的紧迫感。

要赶上时代的步伐，实现我国经济社会快速发展，提高人民生活水平，在与资本主义竞争中赢得比较优势，改革是唯一出路。

党在科学分析国内国际发展大势，准确把握时代主题和人民愿望的基础上，重新确立了实事求是的思想路线，实现了党在思想上、政治上、组织上的拨乱反正，开启了改革开放的历史新时期。

21.坚持改革开放的社会主义性质和方向（p134、135）

坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。

坚持社会主义市场经济改革方向，不仅是经济体制改革的目标，其他方面改革也要与之向适应，相衔接。

22.正确处理改革发展稳定之间的关系

改革、发展、稳定的统一是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。改革是动力，发展是目的，稳定是前提和保障。

改革是动力，新时期我们经济建设的巨大成就是在改革中实现的，实现未来的奋斗目标，关键仍在深化改革。

发展是目的，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展，全面建成小康社会，进而兼程富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开发展。稳定是前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境，没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起，一些国家由于政局动荡、社会**，不仅失去发展机遇，也给这些国家的人民带来深重灾难。

要坚持改革、发展、稳定的统一，把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来，把改善人民生活作为处理改革、发展、稳定的结合点，在保持社会稳定中推进改革和发展，通过改革发展促进社会稳定。

第五篇：毛概大题

1.如何坚持党的基本路线一百年不动摇

坚持党的基本路线一百年不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。在党的基本路线中，经济建设是中心，是主体，它统领着其他的内容。坚持党的基本路线一百年不动摇，是我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志的一贯思想

2.中国特色社会主义总体布局形成的的理论意义和现实意义

现实意义：促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。指明了中国特色社会主义的奋斗目标，坚定了我们社会主义和共产主义的理想信念，明确了我们努力的方向和承担的历史责任，激励着我们不断增强为中国特色社会主义而奋斗的伟大力量。

理论意义：如同任何正确的理论都是对实践经验的科学总结和概括一样。建设中国特色社会主义总布局的理论意义也是对我国社会主义建设实践、特别是对十一届三中全会以来改革开放的实践进行科学总结的结果。它的形成与发展过程 , 就是我们党对中国社会主义建设客观规律的认识不断深化的过程 , 同时也是理论不断升华的过程。

3.改革开放前后两个时期的区别和联系

改革开放前后两个历史时期在时代主题、社会主义建设的思想指导、路线方针政策和实际工作等方面,有着重大的区别,但两者“本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索”,又有着共同的特征。这两个历史时期存在着内在的逻辑关系:改革开放前历史时期为改革开放后历史时期提供了宝贵经验、理论准备、物质基础,改革开放后历史时期是在改革开放前历史时期基础上的拨乱反正和合乎逻辑的继承发展。正确认识两者的相互关系,具有十分重要的理论意义和现实意义。

4.为什么要坚持改革的正确方向

改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。因此，改革开放既是我们党领导的一场新的伟大革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。我们党领导的改革开放之所以实现了目的和效果的高度统一，就在于我们既坚定不移地进行改革开放，又坚定不移地坚持中国共产党领导、坚持社会主义，坚决排除各种错误思潮、错误倾向的干扰，始终沿着正确方向前进。邓小平区分了社会主义的基本制度与具体制度，认为基本制度如公有制、按劳分配、人民民主专政、人民代表大会制度等是正确的、优越的，是我们的历史选择，不能改变。而社会主义的具体制度，即经济体制、政治体制和其他方面的体制，其中有不少是需要改革的。当具体制度和体制不符合生产力发展的要求，束缚生产力发展时，如果不适时地进行改革，社会主义制度的优越性就不能得到充分发挥，甚至会丧失掉。社会主义的基本制度不能改变，具体制度必须创新。改革是要巩固社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力。邓小平多次指出，历史反复告诉我们，只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国，改革必须坚持社会主义方向。他说：“世界上对我国的经济改革有两种评论。有些评论家认为改革会使中国放弃社会主义，另一些评论家则认为中国不会放弃社会主义。后一种看法比较有眼光。”

5.社会主义初级阶段基本经济制度的含义和依据

根据我国国情，中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。从建国开始特别是近二十年来的发展，我国生产力有了很大提高，各项事业有了很大进步。然而总的来说，人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况没有根本改变。社会主义的根本任务是发展社会生产力。在社会主义初级阶段，尤其要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；公有制是我国社会主义经济制度的基础，公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。

6.什么是科学发展观

科学发展观的本质是以人为本。以人为本，就是一切从人民群众的需要出发，促进人的全面发展，实现人民群众的根本利益。以人为本是科学发展观的核心和本质，是我们一切工作的出发点和归宿。坚持以人为本，要注意把握以下几个方面： 不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。不仅要满足物质生活需要，而且要满足精神文化需要。在满足生存需要的基础上，还要满足安全、享受和发展的需要。在提高生活水平的同时，还要不断改善生活质量，改善生活的环境和条件。要关注全体人民的需要，最终实现共同富裕。充分发挥人的聪明才智。要不断提高人的思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，促进人的全面发展。人才资源是第一资源，要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。要加大对人力资本的投入，努力为人人都能成才创造良好环境和平等机会，充分发挥人力资源的作用，推动经济社会发展。保障人民的政治、经济和文化权益。把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。健全民主制度，丰富民主形式，逐步扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权。保障人民在教育、就业、收入、财产和发明创造等方面的合法权益。

7.什么事和谐社会，本质是什么？

社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会，马克思主义政党不懈追求的一种社会理想。中外历史上都产生过不少有关社会和谐的思想。进入21世纪后，中共十六大和十六届三中全会、四中全会，从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务，并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。

8.我们党在民主革命时期取得胜利所依靠的三大法宝是什么？

三个主要法宝：1.统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中的三个主要法宝。

9.中国梦方面的小论文

中国梦，是一个代代相传的精神：坚持，永不放弃。正是因为中国人民有了这样一个精神，才击败了帝国主义列强，摘掉了“东亚病夫”的帽子。这样一种精神，使十三亿中国人奋发图强，领悟到了成功的真谛。如果没有了它，中国将会屡战屡败，从此不再进步。

10.如何正确认无产阶级领导权问题

无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。无产阶级只有在其政党的领导下，才能完成自己的历史使命。无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键；在同资产阶级建立统一战线时，必须坚持独立自主的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略；建立一支无产阶级领导的以农民为主体的强大的革命武装，是保证领导权的坚强支柱；加强无产阶级政党的建设，是实现领导权的根本保证。

11.社会主义初级阶段理论含义

社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。

12.社会主义初级阶段基本路线内容

党在社会主义初级阶段的基本路线，主要内容是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”于1987年中共十三大提出，中共十七大做了补充：由原来的“富强、民主、文明”改为：“富强、民主、文明、和谐”。13社会主义核心价值体系的内容及其相互关系

（1）社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。（2）这四个方面的内容，相互联系、相互贯通，相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。（3）坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。马克思主义中国化两大理论成果及其相互关系

是中国特色社会主义理论和毛泽东思想。中国特色社会主义理论体系“是对毛泽东思想的继承和发展”。这就厘清了两大理论成果既一脉相承、又与时俱进的内在逻辑关系。马克思主义中国化的这两大理论成果，是我们党最可宝贵的政治和精神财富，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是指引党和国家事业不断从胜利走向胜利的行动指南。

15.马克思主义中国话原因、内涵

所谓马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三，中国革命、建设和改革就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

16中国革命道路理论的依据和内容 基本内容：“工农武装割据”思想（坚持无产阶级及其政党的领导，以土地革命为基本内容，武装斗争为主要形式，农村根据地为战略阵地的三者密切结合）；建立红色证权的必要性和可能性现实意义：它是坚持实事求是，创造性运用马克思主义的光辉典范。（1）对于中国进行社会主义建设具有启迪意义。（2）开创了无产阶级革命道路多样性的先河，为国际共产主义运动和民族解放运动提供了新鲜血液。17我们党在过渡时期总路线是什么？

从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。这条总路线，应是照耀我们各项工作的灯塔，各项工作离开它，就要犯右倾或 “左”倾的错误。