安庆师范学院美术学院学生素质综合测评实施办法(修改稿)[5篇材料]

第一篇：安庆师范学院美术学院学生素质综合测评实施办法(修改稿)

美术学院学生素质综合测评实施办法（修改稿）

第一条

为科学合理地评价学生的综合素质，促进广大学生进一步提高政治思想素质，加强思想道德修养，夯实专业知识技能，增强实践能力、创新能力和就业能力，实现学生知识、能力、素质的全面协调发展，达到德、智、体、美全面发展的目标，根据《安庆师范学院关于学生素质综合测评的意见》（院学工字[2007]5号），结合我院实际情况，制定本实施办法。

第二条

学生素质综合测评的基本原则：采取定量与定性相结合、记实与评议相结合的原则；坚持过程和结果的甄别激励和发展激励的原则；坚持符合学生发展实际需要和专业特色的原则；坚持公平、公正、公开的原则；坚持易于操作的原则。

第三条

学生素质综合测评工作在院学生素质综合测评工作领导小组（以下简称“领导小组”）的领导下，由院学生工作组组织实施。领导小组由院全体党政领导、总支秘书、教学秘书、团总支书记组成。

第四条

学生素质综合测评工作以班级为单位，由辅导员组织实施。班级成立5人测评组，成员由民主选举产生，其中学生干部代表应不少于1/2，非学生干部代表应不少于1/3。

第五条

学生素质综合测评指标体系与计算方法

测评指标设为品德素质、智力素质、身体素质和能力素质四大项。学生素质综合测评得分计算公式如下：

综合测评总积分=品德素质积分×15%+智力素质积分×60%+身体素质积分×10%+能力素质积分×15% 第六条

品德素质测评的内容及评分标准

1、品德素质测评的主要范围：政治态度、思想品德、学习目的、集体意识、劳动观念、遵纪守法和遵守校纪校规、社会公德、乐于助人、拾金不昧情况等。

2、学生品德素质测评，采取“基本分加减法”，基本分为50分，总分不得超过100分。

3、有下列情形者，予以加分。在同次活动或同次竞赛中加分项就高不就低。

（1）政治理论学习：学生参加党校、团校学习被评为优秀学员者加2分；参加形势与政策报告会、座谈会受表彰者加1分；被评为校级优秀团员（干）者加2分。

（2）学习态度及表现：上课出勤率达100%者加2分；毕业论文、外出写生、实习实践、习作画展中被评定为优秀者每一项加2分。

（3）文明与卫生建设情况：寝室被评为校级文明寝室、军训优秀内务寝室，每人加3分，院级每人加2分；校级寝室、教室管理先进个人加5分，院级寝室、教室管理先进个人每人加3分；被评为军训优秀学员的每人加2分。

（4）社会实践活动：完成暑假社会实践调查表并撰写调查报告者加1分；参加校组织的三下乡活动加2分；获校级社会实践先进个人加3分，省级社会实践先进个人加8分。

（5）其他突出事迹：政治思想表现突出受国家级表彰者加20分，省级表彰者加10分，校级表彰者加5分，院级表彰者加3分。义务献血者每次加2分。

4、有下列情形者，予以减分。减分项可以累计，直至扣完为止。

（1）违反校纪校规，受警告、严重警告、记过、留校察看处分者分别减15分、20分、25分、30分。

（2）言行有损学校声誉、大学生形象者减3分；受到校、院通报批评者减3分；公共场所中，男女生勾肩搭背、过份亲昵者，发现一次减1分；公共场所，男生穿拖鞋、背心、短裤，女生穿超短裙或着装过于暴露者，发现一次减1分。

（3）卫生检查中，不合格寝室每人每次减2分，拒绝检查的寝室每人每次减3分。（4）旷课一节减2分，早退、迟到一次减1分。（5）不服从辅导员管理或班级管理者减10分。（6）在测评和评优工作中有舞弊行为或干扰行为的减10—15分。第七条

智力素质测评的内容及评分标准

1、智力素质主要测评各门课考试（考查）成绩，计算公式： A＝(X1m1+X2m2+…+Xnmn)/(m1+m2+…+mn)

其中A为智力素质积分，Xn为第n门课的成绩，mn为第n门课周学时或课时数。

2、积分说明：

（1）各门课和考核成绩以百分制计算，若为五记分需换算成百分制，按优＝90分，良＝80分，中＝70分，及格＝60分，不及格＝40分的标准计算。

（2）补考按原考试成绩计，缓考按缓考成绩计。

（3）教育实习、外出写生、劳动实践课和毕业论文周学时数以34学时计。（4）专业课的课学时按实际授课时计。第八条

身体素质测评的内容及评分标准

1、身体素质主要测评体育课成绩、课外锻炼（早锻炼、课外活动）情况、学生体质健康标准成绩（以下简称“标准成绩”）测试情况。

（1）开设体育课的年级，身体素质积分＝体育课成绩×60％＋标准成绩×20％＋上学期课外锻炼成绩×10％＋下学期课外锻炼成绩×10％。

（2）未开设体育课的年级，身体素质积分＝标准成绩×60％＋上学期课外锻炼成绩×20％＋下学期课外锻炼成绩×20％。

2、体育课成绩、标准成绩以百分制记分；课外锻炼成绩按参加早锻炼出勤百分率计算。

3、有以下情形者，身体素质积分不得高于6分：

（1）早锻炼一学年缺勤次数累计超过应出勤次数1/10；（2）早锻炼一学年因病、因事缺勤累计超过1/3。

4、早锻炼出勤率低于80％、70％、60％、50％的分别减3分、4分、5分、6分。第九条

能力素质测评的内容及评分标准

1、能力素质主要测评学生参加社会工作、科技文化活动、社会实践、社团活动等情况。能力素质积分＝基础分（50分）＋附加分，总分不得超过100分。

2、有以下情形者可以加分，第（1）、（12）项不可累计加分，其余各项在同次活动或同次竞赛中加分时就高不就低。

（1）学生干部任职情况：担任校级学生会主席的学生加6分，担任校级学生会部长、社团主要负责人的学生加4分；担任院级学生会主席的学生加5分，担任院级学生会部长、社团主要负责人的学生加3分；担任班级主要负责人的学生加4分；担任校、院、班各级副职的学生加2分，其他各级干事、班委成员及寝室长加1分。经班级同学评议合格的学生干部方可加分。

（2）成功组织国家级、省级、市级、校级、院级、班级活动者分别加12分、9分、6分、4分、3分、2分。开展的活动属学生干部职责范围内的活动，学生干部不加分，但个人在活动中获奖，按获奖等级另外加分。

（3）技能与特长：参加各类活动竞赛、各科知识竞赛、各级技能比赛活动者每次加0.5分，最高不超过3分。在比赛中获得院级奖励者加1分，校级奖励者加3分，省级奖励者加5，国家级奖励者加8分。

（4）在世界级、国家级、省级、市级、校级、院级等政府单位组织的画展中，获特等奖者（或被主办单位收藏）分别加25分、20分、15分、12分、8分、5分；获一等奖者分别加20分、15分、12分、10分、6分、4分；获二、三等奖者分别加15分、12分、10分、8分、4分、3分；获优秀奖者分别加12分、10分、8分、6分、3分、2分；入选者分别加10分、8分、6分、4分、2分、1分。举办学院级、学校级、市级、省级、国家级个人画展者或3人以下联展者，分别加4分、6分、8分、10分、15分。（5）独撰或第一作者身份在公开发行的学术刊物上发表学术论文的，一类期刊加15分，二类期刊加10分，三类期刊加8分，四类期刊加5分；在公开发行的报纸、杂志、网络上发表文章的，国家级的加8分，省级的加6分，市（厅）级的加4分，校级的加3分，院级的加2分；在校广播站发表通讯稿者每次加0.5分，最多不超过3分。

（6）公开出版专著者加20分。

（7）在省、校、院、班公开做学术报告者分别加10分、6分、4分、2分。

（8）参加校运动会者加0.5分，获1-5分者加2分，获6-10分者加4分，获10分以上者加6分，以后每增加1分加0.5分；体育比赛破校级纪录的加8分，破省级纪录的加10分。

（9）在省级、校级、院级科研立项等教学科研活动中，参加者分别加3分、2分、1分，担任主要负责人或获奖者分别加10分、6分、4分。

（10）学生获得学校规定应获证书（如毕业证书、学位证书、师范类专业普通话证书、师范类专业教师资格证、计算机一级证书、“三字”证书等）以外的国家认可的专业技能证书、职业资格证书者每项加5分。

（11）英语达国家四级水平者加3分，达国家六级水平者加5分；计算机考试达国家二级水平者加3分，达国家三级以上水平者加5分。

（12）参加“顶岗支教”并完成支教任务的学生每期加10分，考核合格者每期加15分，考核优秀者每期加20分。

第十条 学生参加各级党团组织、政府部门、艺术协会主办的比赛的可以加分，参加民间团体主办的比赛的不加分。学生获奖情况、发表作品等由学生本人提供获奖证件作品原件、实物或相关文件资料。

第十一条 有下列情形之一，可以参加综合测评，但不能被评为三好学生，不能获奖学金。

1、文化课综合排名班级不到前1/2的同学；

2、有违纪、考试作弊、补考等受到校纪处分的同学；

3、恶意欠费（指隐满家庭经济困难情况、有钱但故意拖欠学费（住宿费）或学院提供贷款机会但拒绝不贷的同学）的同学；

4、擅自在外租房住宿或夜不归宿者的同学；

5、累计三次以上行为预警的同学。

第十二条 学生的学习成绩由院教务科提供。

第十三条 学生参加活动及品德素质情况由辅导员提供证明材料、工作记录，学工组每学期在学院公告栏或网站上定期通报学生奖惩情况。

第十四条 各班按照综合测评总积分排列名次，填写各班级学生素质测评一览表，在班内公布，接受同学们的评议监督。院学生工作组初审后，报经院领导小组审定，并予以公示。

第十五条 学生素质综合测评的时间、程序按学校的部署进行。

第十六条 本办法由院学生工作组负责解释，自发布之日起开始实施.

第二篇：南京审计学院学生综合素质测评实施办法(试行

南京审计学院学生综合素质测评实施办法（试行）

第一章 总 则

第一条 依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第21号令），对学生实施综合素质测评（以下简称综合测评），旨在贯彻党的教育方针，积极引导学生的思想和行为，激励学生德、智、体、美诸方面全面协调发展。

第二条 南京审计学院学生综合测评的内容包括思想品德、专业学习、文体活动和社会服务能力四个方面的测评。其中，思想品德测评主要评估学生的政治表现、道德品质和个人修养。专业学习测评主要评估学生的学习成绩、科研创新能力。文体活动测评主要评估学生在文体活动中的表现。社会服务能力测评主要评估学生的服务意识、组织能力和管理能力。

第三条 综合测评成绩由思想品德测评成绩、专业学习测评成绩、文体活动测评成绩和社会服务能力测评成绩四部分组成，每一部分的测评成绩由基本分、奖励分、扣减分组成，上限为100分，计算方法为：基本分＋奖励分－扣减分。

第四条 综合测评成绩的计算方法：

综合测评得分＝思想品德测评成绩×15%＋专业学习测评成绩×65%＋文体活动测评成绩×10%＋社会服务能力测评成绩×10%

第五条 实施综合测评必须坚持科学、客观、公正、公平的原则。

第二章 测评细则 第六条

思想品德测评

测评成绩＝思想品德测评基本分＋奖励分－扣减分

1、思想品德测评基本分为80分

测评内容：

（1）对待四项基本原则的态度，对国家发展和时事政治的关心程度，参加各种政治理论学习以及政治理论竞赛的态度和表现，是否确立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观等。

（2）遵守国家的法律、法令和学校的各项规章制度以及维护学校和社会稳定的表现，参加各项集体活动和党团组织生活的自觉性，处理国家、集体与个人三者之间利益关系的态度，是否具有社会责任感和集体荣誉感。

（3）遵守社会公德和校园公共秩序的表现；遵从学术规范，恪守学术道德的表现；爱护公共财物和公共设施，节约水电和爱惜粮食的表现；能否做到诚实守信，尊敬师长，团结协作，乐于助人，讲究卫生，举止得体。

2、奖励分和扣减分

【奖励分】

（1）因见义勇为，舍己救人，奋不顾身抢救国家财产，受省级以上（含省级）通报表扬及以上表彰者，一次加20分；受校级通报表扬及以上表彰者，一次加10分；受院级通报表扬及以上表彰者，一次加5分。

（2）非第（1）项原因，受省级以上（含省级）、学校、学院通报表扬及以上表彰者，每次分别加12分、6分、3分。（3）获得优秀党团员、杰出青年等荣誉称号，省级以上（含省级）加20分，校级加10分，学院级加5分，标兵类可酌情再加5—10分；被评为省级以上(含省级)、校级各类先进个人、积极分子等类似称号者，分别加12分、6分、3分；同类称号重复获表彰的按最高级别计分。

（4）所在班级、党支部、团支部，被评为省级以上(含省级)、校级、院级先进集体，班级每人分别加10分、6分、3分。同一集体在同一学期中多次获奖，按最高级别计分一次。

（5）所在班级、党支部、团支部参加学校组织的 “主题教育”、“主题党日活动”等各类思想政治教育活动获得一、二、三等奖的，其主要负责人分别加8分、6分、4分，其他成员减半相应加分；开展的活动经学校推荐参加省级、国家级评奖并获奖的按校级的2倍、3倍加分。

（6）参加学校组织的各类政治理论竞赛获得一、二、三等奖者每次分别加8分、6分、4分；经学校选拔参加省级、国家级竞赛获奖者分别按校级的2倍、3倍加分；院级竞赛获奖者按校级的50%加分；未经学校选拔即课余自行参加其他各级组织举办的各类政治理论竞赛获奖者，可参照此条酌情加分。

（7）所在寝室获校级文明标兵寝室、文明寝室，其成员每人分别加10分、6分（学工处学年公开表彰），院级文明标兵寝室、文明寝室减半加分。同一类评比同一学期多次获奖者，按最高级别计分。（8）参加无偿献血者，加6分；参加献血但因检血未通过而未能献血者，加3分。

（9）团结友爱、乐于助人者（须有事迹材料），每次加1—3分；拾金不昧者每次加3分（须有证明材料，与通报表扬不重复计分）。

【扣减分】

（1）凡时事政策学习、党团组织生活以及其他规定必须参加的学习、劳动、竞赛、会议等集体活动未经准假而缺席者，每次减2分。

（2）凡违反学校规章制度、社会道德规范，受通报批评者一次减5分，受警告处分者一次减8分，受严重警告处分者一次减10分，受记过处分者一次减15分，受留校察看处分者一次减20分。

（3）违反公寓管理相关规定，寝室文明卫生不达标，每人每次减1分，晚归者每次减2分，未经请假夜不归宿者每次减5分；使用违章电器者每次减4分。

（4）所在寝室受到学校公寓管理部门通报批评及以上处分者，寝室成员每人每次减3分；受到二级学院通报批评者，寝室成员每人每次减2分。（学生处在奥蓝学生管理信息系统中公布的学生公寓违规违纪情况，视作校级通报批评处理。）

（5）凡在品德表现方面违反有关规定，造成不良影响，尚未达到通报批评或处分底线者，视情节轻重每项每次减2—4分。（6）有伪造志愿服务证明及帮助造假者，每人每次扣4分，并取消一切奖助学金及评奖评优资格。

（7）参与伪造素质拓展认证卡活动记录者，视情节轻重，每人每次扣2—4分；并且该学期素质拓展认证卡该项活动记录归零。

第七条 专业学习测评

测评成绩＝专业学习测评基本分＋奖励分－扣减分

1、专业学习测评基本分为学业加权平均成绩。

学业加权平均成绩＝Σ（课程学分*各科成绩）/Σ课程学分。“各科”是指包括通识教育课、学科基础课、专业主干课、专业课和实践教学环节内的当学期所有修学课程（不包括跨学科和通识选修课）。考试成绩若为等级制，转化为百分制时取中间值计算，及格为65分，中为75分，良为85分，优秀为95分。

测评内容：

（1）是否树立正确的专业思想、积极的学习动机和学习态度；是否具有奋发向上、拼搏进取、自强不息的学习品质；是否具有勤奋好学、刻苦钻研、积极实践和勇于创新的学习精神。

（2）专业学习成绩、专业技能水平（如外语、计算机等）情况。

（3）发表学术论文，参加各级科技竞赛，参加各类学术、科技活动表现及成果。

2、奖励分和扣减分 【奖励分】

（1）科研成果获得国家专利，每项加5分。专利成果为多人合作的，第一申报人加满分，其他申报人减半加分。

（2）公开发表专业学术论文者（有CN或ISSN登记号），每篇按所登载刊物的级别（市级、省级、国家核心期刊及以上级别）分别加1.5分、2.5分、3.5分。同一篇论文被多家刊物转载，按最高等级刊物的标准计分。文章为多个作者合作者，第一作者加满分，其他作者减半加分。

（3）经学院或学校推荐选拔参加各类专业技能竞赛、科技竞赛、科技制作、科技创新活动，获校级一、二、三等奖者，分别加1.5分、1分、0.5分；省级、国家级获奖者，分别按校级的2倍、3倍加分；院级或未经院、校选拔即课余自行参加各级组织举办的专业技能竞赛获奖者，按照校级的50％加分。获奖成果为多人合作，第一申报人加满分，其他申报人减半加分。

（4）考证、考级、辅修加分：在所评学年内，考取与本专业学习、专业技能相关证书者，每获得一个证书加1分；参加计算机等级考试，过二级及以上者加1分；达到国家大学英语考试四级水平者加1分，达到六级水平者加1.5分；辅修一门专业并取得合格证书者一次性加1分。

（5）学业加权平均成绩在班级内比上学年（期）提升10个名次者加0.5分。

【扣减分】（1）有一门课程不及格者减2分，二门不及格者减4分，以此类推。

（2）凡要求统一参加的各类科技竞赛或学术活动而擅自不参加者每次减0.2分。

（3）旷课每次减0.2分，迟到早退每满两次减0.2分（以所评学年任课老师提供数据为准）。

第八条 文体活动测评

测评成绩＝文体活动测评基本分＋奖励分－扣减分

1、文体表现的基本分为80分。

测评内容：

（1）参加学校、学院、班级和社区组织的文化艺术活动的积极性和具体表现。

（2）参加学校、学院和班级组织的体育活动的积极性和具体表现。

（3）参加素质拓展认证达标以及体育测试达标状况。

2、奖励分和扣减分

【奖励分】

（1）在各种文艺竞赛（如辩论赛、朗诵演讲比赛、风采展示比赛、原创作品比赛等）中获得名次的参赛者，按照校级一等奖、二等奖、三等奖分别加8分、6分、4分；省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍加分；院级获奖者按校级的50％加分（社区组织的竞赛获奖按院级标准加分，下同）。其他单项奖按同等级的三等奖的50％加分。自行参加县市级以上的相关组织举办的文艺竞赛按院级标准加分。

（2）经推荐或选拔参加各类文艺竞赛未获名次或参加一般性演出者，每次每项按照院级、校级、省级、国家级分别加1分、2分、4分、6分。

（3）在各种体育竞赛中获得名次的运动员，校级第一名加8分，二、三名加6分，四、五、六名加4分；省级竞赛获得名次者按校级的2倍计分；国家级竞赛获得名次者按校级的3倍计分；破记录者按照校级、省级、国家级分别在原来加分的基础上另加10分、15分、20分；院级体育竞赛获名次及破记录者按校级的50％加分。

参加体育竞赛未获前六名的运动员，每次每项按照院级、校级、省级、国家级分别加0.5分、2分、4分、6分。

（4）团体项目（校级10人以上，院级6人以上）经学院、学校选拔参加校级以上各类文体比赛，获奖、未获奖（包括所有正式队员）加分均参照以上加分标准减半执行。

（5）积极参加素质拓展活动，在大学生素质拓展证书（记录卡）或在“南京审计学院大学生素质拓展认证网”上进行登记和认证。（只针对大

一、大

二、大三学生）。在“六个栏目”认证全部达标基础上（要求每个栏目每学年至少增加两项记录），每增加一项参与素质拓展活动的记录，每项加0.5分。此项加分最高不超过10分。

【扣减分】（1）体育测试不达标或无理由不参加达标测试者减5分（经批准免修体育课者除外）。

（2）凡要求必须统一参加的文体活动擅自不参加者，每次减2分。

（3）每学年大学生素质拓展认证的活动记录不达标（以团委规定的标准为依据），按不达标的栏目每栏减1分。

第九条 社会服务能力测评

测评成绩＝能力测评基本分＋奖励分－扣减分

1、社会服务能力测评基本分为80分

测评内容：

（1）参加社会实践、志愿服务的情况。

（2）服务学校、学院、班级和同学的意识和行为。

（3）从事社会工作的组织能力、协调能力和管理行为。

2、奖励分和扣减分

【奖励分】

（1）公开发表文艺作品者（有CN或ISSN登记号），按刊物级别（市级、省级、国家级）每篇分别加3分、6分、9分；文艺作品单独成册（套）公开出版发行的（须有版权页），每册（套）加12分；在公开出版发行的各类报刊上（有CN或ISSN登记号）发表新闻稿件和其他各类作品者，按刊物级别（校市级、省级、国家级）每篇分别加2分、4分、6分；在校内非公开出版发行的各类刊物和新闻媒体（如电台、电视台、官方网站等）上发表（或被采用）文艺作品、新闻稿件和其他各类作品者，每篇加1分，其他实践表现（如影视制作、发明创造等）可参照此条标准加分。作品为多人合作的，第一作者加满分，其他作者减半加分。（校级以上级别报刊编辑或电视台编辑在本报刊或本台发表作品不依据此项加分；学生会新闻宣传中心成员、各新闻中心负责人以及各班宣传委员，在职责范围内发稿不可依据此项加分）

（2）社会实践加分：

按要求参加校、院组织的寒暑期社会实践活动，撰写实践报告者加2分；所撰写的社会实践报告获校级一、二、三等奖的分别加8分、6分、4分；省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍计分；学院级获奖者按校级的50％计分。报告为多人合作的，第一作者加满分，其他作者减半加分；

被评为国家级、省级、校级、院级的“社会实践先进个人”者分别加16分、10分、6分、3分；所在社会实践小分队获校级先进集体的，主要负责人加4分，省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍计分；学院级获奖者按校级50%计分，其他成员在主要负责人基础上减半加分。

参加校际交换生项目的学生，当学年加3分；

参加学院、学校组织的其他各类社会实践活动（如职业规划大赛等）获奖者可参照此条标准加分。其他未经学院、学校组织而课余自行参加各类社会实践活动获奖者，可参照此条加分标准减半执行。

（3）担任学生干部或从事公益性、服务性工作满一学期且能履行职责、经考核合格者，按如下标准加分：

①校学生会、科协、社团联合会主席，加16分； ②校学生会、科协、社团联合会副主席、各中心主任；校团委各部常务副部长；校青协主席、校社区团工委副书记、校学生社区自管会主席；二级学院分团委副书记、学生会主席、科协主席；学生处、团委直属的同等级别学生助理团团长，加14分；

③校学生会、科协、社团联合会各中心副主任、各部部长，校团委各部副部长；校青协副主席、校社区团工委部长、校学生社区自管会副主席、各社区自管会主席；二级学院学生会副主席、科协副主席、青协主席；学生处、团委直属的同等级别学生助理团副团长，加12分；

④校学生会、科协、学生社团联合会各部副部长、校青协各部部长；校社区团工委、校学生社区自管会各部部长；学生处、团委直属的同等级别学生助理团部门负责人；二级学院分团委、学生会、科协各部部长、青协副主席；校报通讯社、电视台、广播站学生负责人，《南审青年》等校级学生刊物编辑部主编；二级学院学生党支部书记、年级团总支书记；各班班长、团支部书记；校、院社团社长加10分。

⑤校公寓团工委、校学生社区自管会分区部门负责人、各公寓楼正副会长；校青协各部副部长；校报通讯社、电视台、广播站各部负责人；学生处、团委直属的同等级别学生助理团成员；二级学院分团委、学生会、科协各部副部长、青协各部负责人；校职能部门、二级学院聘用的信息员负责人、学生助理负责人；二级学院学生刊物编辑部主编；社区党员工作站负责人；社团党员工作站负责人；二级学院学生党支部委员，校、院社团副社长及社团部门负责人，加8分。

⑥校院各类学生组织正式录用的干事、校报电视台广播站工作人员、学校其它职能部门聘用的信息员、学生助理；班委、团支部成员、朋辈心理咨询员、学生刊物编辑部成员、学生工作网站工作人员，加6分。

⑦身兼多职者，按最高职务计分。

⑧个人在各组织各部门本职工作中，表现优秀获先进个人、积极分子称号者，在原有加分基础上加2分，如优秀记者、优秀编辑、优秀干事、优秀朋辈心理咨询员、优秀教学质量保障信息员等。

（4）热心公益事业，参加青年志愿者活动，每次加1-2分；学困帮扶的学习支持志愿者等，按学期根据帮扶的工作量，加3—5分，列入志愿者名单但未开展帮扶工作的不加分；此项最高为10分。

【扣减分】

（1）凡要求统一参加的社会实践和社会服务活动擅自不参加者，每次减5分。

（2）担任学生干部或从事公益性、服务性工作过程中因主观失误、玩忽职守造成损失者，除应追究相应责任外，视情节轻重减5—15分。

第三章 测评方式

第十条 综合测评工作由学校学生工作委员会领导，学生处负责组织实施，各二级学院党总支负责具体落实。各班要成立由辅导员主持，班长、团支书、学生代表（3—5人）组成的综合测评小组，由测评小组负责本班的评分工作。

第十一条 学生综合测评工作每年三月和九月各进行一次，分别针对上一学期的学生综合素质发展情况进行评定。

第十二条 测评程序：

1、个人自评：学生依据测评细则对上一学期本人表现进行书面自评，提供在思想品德、专业学习、文体活动和社会服务能力等方面自评分的具体依据。并简要所取得的成绩，存在的不足，心得体会和努力方向。

2、班级评分：由各班的综合测评小组根据学生平时表现，依据测评实施细则进行评分，并将测评结果报各二级学院党总支。

3、二级学院审核：各二级学院党总支根据测评实施细则和实际情况对各班的测评结果进行审核，并将审核后的成绩在二级学院内进行公示，公示时间不少于5天，同时填写《学生综合素质测评成绩登记表》，加盖二级学院党总支公章，在二级学院内存档。

第十三条

各二级学院要维护测评结果的权威性和严肃性，测评结果任何人不得更改。如有特殊情况，确需复议的，经二级学院党总支同意，可由辅导员主持召开测评小组会进行复议。各二级学院党总支负责受理学生对测评结果的投诉与质询。必要时学生处应介入相关调查核实工作。

第四章 附 则 第十四条 为了保证综合测评的客观性，各二级学院要重视原始材料的搜集、整理，通过做好《大学生素质拓展证书》认证等途径，建立健全学生平时表现的登记、管理制度。

第十五条 综合测评结果作为学生奖学金评定以及各种评比、表彰、推优和选拔活动的重要依据。

第十六条

本办法自2010年9月1日起开始试行。

第三篇：南京审计学院学生综合素质测评实施办法(试行)(2011年)

南京审计学院学生综合素质测评实施办法（试行）

第一章 总则

第一条 依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第21号令），对学生实施综合素质测评（以下简称综合测评），旨在贯彻党的教育方针，积极引导学生的思想和行为，激励学生德、智、体、美诸方面全面协调发展。

第二条南京审计学院学生综合测评的内容包括思想品德、专业学习、文体活动和社会服务能力四个方面的测评。其中，思想品德测评主要评估学生的政治表现、道德品质和个人修养。专业学习测评主要评估学生的学习成绩、科研创新能力。文体活动测评主要评估学生在文体活动中的表现。社会服务能力测评主要评估学生的服务意识、组织能力和管理能力。

第三条 综合测评成绩由思想品德测评成绩、专业学习测评成绩、文体活动测评成绩和社会服务能力测评成绩四部分组成，每一部分的测评成绩由基本分、奖励分、扣减分组成，上限为100分，计算方法为：基本分＋奖励分－扣减分。

第四条综合测评成绩的计算方法：

综合测评得分＝思想品德测评成绩×15%＋专业学习测评成绩×65%＋文体活动测评成绩×10%＋社会服务能力测评成绩×10%

第五条实施综合测评必须坚持科学、客观、公正、公平的原则。

第二章 测评细则

第六条思想品德测评

测评成绩＝思想品德测评基本分＋奖励分－扣减分

1、思想品德测评基本分为80分

测评内容：

（1）对待四项基本原则的态度，对国家发展和时事政治的关心程度，参加各种政治理论学习以及政治理论竞赛的态度和表现，是否确立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观等。

（2）遵守国家的法律、法令和学校的各项规章制度以及维护学校和社会稳定的表现，参加各项集体活动和党团组织生活的自觉性，处理国家、集体与个人三者之间利益关系的态度，是否具有社会责任感和集体荣誉感。

（3）遵守社会公德和校园公共秩序的表现；遵从学术规范，恪守学术道德的表现；爱护公共财物和公共设施，节约水电和爱惜粮食的表现；能否做到诚实守信，尊敬师长，团结协作，乐于助人，讲究卫生，举止得体。

2、奖励分和扣减分

【奖励分】

（1）因见义勇为，舍己救人，奋不顾身抢救国家财产，受省级以上（含省级）通报表扬及以上表彰者，一次加20分；受校级通报表扬及以上表彰者，一次加10分；受院级通报表扬及以上表彰者，一次加5分。

（2）非第（1）项原因，受省级以上（含省级）、学校、学院通报表扬及以上表彰者，每次分别加12分、6分、3分。

（3）获得优秀党团员、杰出青年等荣誉称号，省级以上（含省级）加20分，校级加10分，学院级加5分，标兵类可酌情再加5—10分；被评为省级以上(含省级)、校级各类先进个人、积极分子等类似称号者，分别加12分、6分、3分；同类称号重复获表彰的按最高级别计分。

（4）所在班级、党支部、团支部，被评为省级以上(含省级)、校级、院级先进集体，班级每人分别加10分、6分、3分。同一集体在同一学期中多次获奖，按最高级别计分一次。

（5）所在班级、党支部、团支部参加学校组织的 “主题教育”、“主题党日活动”等各类思想政治教育活动获得一、二、三等奖的，其主要负责人分别加8分、6分、4分，其他成员减半相应加分；开展的活动经学校推荐参加省级、国家级评奖并获奖的按校级的2倍、3倍加分。

（6）参加学校组织的各类政治理论竞赛获得一、二、三等奖者每次分别加8分、6分、4分；经学校选拔参加省级、国家级竞赛获奖者分别按校级的2倍、3倍加分；院级竞赛获奖者按校级的50%加分；未经学校选拔即课余自行参加其他各级组织举办的各类政治理论竞赛获奖者，可参照此条酌情加分。

（7）参加党校，青年共产主义学校（团校）学习培训并结业者，加2分。

（8）所在寝室获校级文明标兵寝室、文明寝室，其成员每人分别加10分、6分（学工处学年公开表彰），院级文明标兵寝室、文明寝室减半加分。同一类评比同一学期多次获奖者，按最高级别计分。

（9）参加无偿献血者，加6分；参加献血但因检血未通过而未能献血者，加3分。

(10)团结友爱、乐于助人者（须有事迹材料），每次加1—3分；拾金不昧者每次加3分（须有证明材料，与通报表扬不重复计分）。

(11)经二级学院党总支认定，在思想品德方面有其他优良表现者，加1-3分。

【扣减分】

（1）凡时事政策学习、党团组织生活以及其他规定必须参加的学习、劳动、竞赛、会议等集体活动未经准假而缺席者，每次减2分。

（2）凡违反学校规章制度、社会道德规范，受通报批评者一次减5分，受警告处分者一次减8分，受严重警告处分者一次减10分，受记过处分者一次减15分，受留校察看处分者一次减20分。

（3）违反公寓管理相关规定，寝室文明卫生不达标，每人每次减1分，晚归者每次减2分，未经请假夜不归宿者每次减5分；使用违章电器者每次减4分。

（4）所在寝室受到学校公寓管理部门通报批评及以上处分者，寝室成员每人每次减3分；受到二级学院通报批评者，寝室成员每人每次减2分。（学生处在奥蓝学生管理信息系统中公布的学生公寓违规违纪情况，视作校级通报批评处理。）

（5）凡在品德表现方面违反有关规定，造成不良影响，尚未达到通报批评或处分底线者，视情节轻重每项每次减2—4分。

（6）有伪造志愿服务证明及帮助造假者，每人每次扣4分，并取消一切奖助学金及评奖评优资格。

（7）参与伪造素质拓展认证卡活动记录者，视情节轻重，每人每次扣2—4分；并且该学期素质拓展认证卡该项活动记录归零。

第七条专业学习测评

测评成绩＝专业学习测评基本分＋奖励分－扣减分

1、专业学习测评基本分为学业加权平均成绩。

学业加权平均成绩＝Σ（课程学分*各科成绩）/Σ课程学分。“各科”是指包括通识教育课、学科基础课、专业主干课、专业课和实践教学环节内的当学期所有修学课程（不包括跨学科和通识选修课）。考试成绩若为等级制，转化为百分制时取中间值计算，及格为65分，中为75分，良为85分，优秀为95分。

测评内容：

（1）是否树立正确的专业思想、积极的学习动机和学习态度；是否具有奋发向上、拼搏进取、自强不息的学习品质；是否具有勤奋好学、刻苦钻研、积极实践和勇于创新的学习精神。

（2）专业学习成绩、专业技能水平（如外语、计算机等）情况。

（3）发表学术论文，参加各级科技竞赛，参加各类学术、科技活动表现及成果。

2、奖励分和扣减分

【奖励分】

（1）科研成果获得国家专利，每项加5分。专利成果为多人合作的，第一申报人加满分，其他申报人减半加分。

（2）公开发表专业学术论文者（有CN或ISSN登记号），每篇按所登载刊物的级别（市级、省级、国家核心期刊及以上级别）分别加1.5分、2.5分、3.5分。同一篇论文被多家刊物转载，按最高等级刊物的标准计分。文章为多个作者合作者，第一作者加满分，其他作者减半加分。

（3）经学院或学校推荐选拔参加各类专业技能竞赛、科技竞赛、科技制作、科技创新活动，获校级一、二、三等奖者，分别加1.5分、1分、0.5分；省级、国家级获奖者，分别按校级的2倍、3倍加分；院级或未经院、校选拔即课余自行参加各级组织举办的专业技能竞赛获奖者，按照校级的50％加分。获奖成果为多人合作，第一申报人加满分，其他申报人减半加分。

（4）考证、考级、辅修加分：在所评学年内，考取与本专业学习、专业技能相关证书者，每获得一个证书加1分；参加计算机等级考试，过二级及以上者加1分；达到国家大学英语考试四级水平者加1分，达到六级水平者加1.5分；辅修一门专业并取得合格证书者一次性加1分。

（5）学业加权平均成绩在班级内比上学年（期）提升10个名次者加0.5分。

【扣减分】

（1）有一门课程不及格者减2分，二门不及格者减4分，以此类推。

（2）凡要求统一参加的各类科技竞赛或学术活动而擅自不参加者每次减0.2分。

（3）旷课每次减0.2分，迟到早退每满两次减0.2分（以所评学年任课老师提供数据为准）。

第八条文体活动测评

测评成绩＝文体活动测评基本分＋奖励分－扣减分

1、文体表现的基本分为80分。

测评内容：

（1）参加学校、学院、班级和社区组织的文化艺术活动的积极性和具体表现。

（2）参加学校、学院和班级组织的体育活动的积极性和具体表现。

（3）参加素质拓展认证达标以及体育测试达标状况。

2、奖励分和扣减分

【奖励分】

（1）在各种文艺竞赛（如辩论赛、朗诵演讲比赛、风采展示比赛、原创作品比赛等）中获得名次的参赛者，按照校级一等奖、二等奖、三等奖分别加8分、6分、4分；省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍加分；院级获奖者按校级的50％加分（社区组织的竞赛获奖按院级标准加分，下同）。其他单项奖按同等级的三等奖的50％加分。自行参加县市级以上的相关组织举办的文艺竞赛按院级标准加分。

（2）经推荐或选拔参加各类文艺竞赛未获名次或参加一般性演出者，每次每项按照院级、校级、省级、国家级分别加1分、2分、4分、6分。

（3）在各种体育竞赛中获得名次的运动员，校级第一名加8分，二、三名加6分，四、五、六名加4分；省级竞赛获得名次者按校级的2倍计分；国家级竞赛获得名次者按校级的3倍计分；破记录者按照校级、省级、国家级分别在原来加分的基础上另加10分、15分、20分；院级体育竞赛获名次及破记录者按校级的50％加分。

参加体育竞赛未获前六名的运动员，每次每项按照院级、校级、省级、国家级分别加0.5分、2分、4分、6分。

（4）团体项目（校级10人以上，院级6人以上）经学院、学校选拔参加校级以上各类文体比赛，获奖、未获奖（包括所有正式队员）加分均参照以上加分标准减半执行。

（5）积极参加素质拓展活动，在大学生素质拓展证书（记录卡）或在“南京审计学院大学生素质拓展认证网”上进行登记和认证。（只针对大

一、大

二、大三学生）。在“六个栏目”认证全部达标基础上（要求每个栏目每学年至少增加两项记录），每增加一项参与素质拓展活动的记录，每项加0.5分。此项加分最高不超过10分。

【扣减分】

（1）体育测试不达标或无理由不参加达标测试者减5分（经批准免修体育课者除外）。

（2）凡要求必须统一参加的文体活动擅自不参加者，每次减2分。

（3）每学年大学生素质拓展认证的活动记录不达标（以团委规定的标准为依据），按不达标的栏目每栏减1分。

第九条社会服务能力测评

测评成绩＝能力测评基本分＋奖励分－扣减分

1、社会服务能力测评基本分为80分

测评内容：

（1）参加社会实践、志愿服务的情况。

（2）服务学校、学院、班级和同学的意识和行为。

（3）从事社会工作的组织能力、协调能力和管理行为。

2、奖励分和扣减分

【奖励分】

（1）公开发表文艺作品者（有CN或ISSN登记号），按刊物级别（市级、省级、国家级）每篇分别加3分、6分、9分；文艺作品单独成册（套）公开出版发行的（须有版权页），每册（套）加12分；在公开出版发行的各类报刊上（有CN或ISSN登记号）发表新闻稿件和其他各类作品者，按刊物级别（校市级、省级、国家级）每篇分别加2分、4分、6分；在校内非公开出版发行的各类刊物和新闻媒体（如电台、电视台、官方网站等）上发表（或被采用）文艺作品、新闻稿件和其他各类作品者，每篇加1分，其他实践表现（如影视制作、发明创造等）可参照此条标准加分。作品为多人合作的，第一作者加满分，其他作者减半加分。（校级以上级别报刊编辑或电视台编辑在本报刊或本台发表作品不依据此项加分；学生会新闻宣传中心成员、各新闻中心负责人以及各班宣传委员，在职责范围内发稿不可依据此项加分）

（2）社会实践加分：

按要求参加校、院组织的寒暑期社会实践活动，撰写实践报告者加2分；所撰写的社会实践报告获校级一、二、三等奖的分别加8分、6分、4分；省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍计分；学院级获奖者按校级的50％计分。报告为多人合作的，第一作者加满分，其他作者减半加分；

被评为国家级、省级、校级、院级的“社会实践先进个人”者分别加16分、10分、6分、3分；所在社会实践小分队获校级先进集体的，主要负责人加4分，省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍计分；学院级获奖者按校级50%计分，其他成员在主要负责人基础上减半加分。

参加校际交换生项目的学生，当学年加3分；

参加学院、学校组织的其他各类社会实践活动（如职业规划大赛等）获奖者可参照此条标准加分。其他未经学院、学校组织而课余自行参加各类社会实践活动获奖者，可参照此条加分标准减半执行。

（3）担任学生干部或从事公益性、服务性工作满一学期且能履行职责、经考核合格者，按如下标准加分：

①校学生会、科协、社团联合会主席，加16分；

②校学生会、科协、社团联合会副主席、各中心主任；校团委各部常务副部长；校青协主席、校社区团工委副书记、校学生社区自管会主席；二级学院分团委副书记、学生会主席、科协主席；学生处、团委直属的同等级别学生助理团团长，加14分；

③校学生会、科协、社团联合会各中心副主任、各部部长，校团委各部副部长；校青协、校心协副主席、各中心主任；校社区团工委部长、校学生社区自管会副主席、各社区自管会主席；二级学院学生会副主席、科协副主席、青协、心协主席（会长）；学生处、团委直属的同等级别学生助理团副团长，加12分；

④校学生会、科协、学生社团联合会各部副部长、校青协各部部长；校社区团工委、校学生社区自管会各部部长；学生处、团委直属的同等级别学生助理团部门负责人；二级学院分团委、学生会、科协各部部长、青协副主席；校报通讯社、电视台、广播站学生负责人，《南审青年》等校级学生刊物编辑部主编；二级学院学生党支部书记、年级团总支书记；各班班长、团支部书记；校、院社团社长加10分。

⑤校公寓团工委、校学生社区自管会分区部门负责人、各公寓楼正副会长；校青协各部副部长；校报通讯社、电视台、广播站各部负责人；学生处、团委直属的同等级别学生助理团成员；二级学院分团委、学生会、科协各部副部长、青协各部负责人；校职能部门、二级学院聘用的信息员负责人、学生助理负责人；二级学院学生刊物编辑部主编；社区党员工作站负责人；社团党员工作站负责人；二级学院学生党支部委员，校、院社团副社长及社团部门负责人，加8分。

⑥校院各类学生组织正式录用的干事、校报电视台广播站工作人员、学校其它职能部门聘用的信息员、学生助理；班委、团支部成员、朋辈心理咨询员、学生刊物编辑部成员、学生工作网站工作人员，加6分。

⑦身兼多职者，按最高职务计分。

⑧个人在各组织各部门本职工作中，表现优秀获先进个人、积极分子称号者，在原有加分基础上加2分，如优秀记者、优秀编辑、优秀干事、优秀朋辈心理咨询员、优秀教学质量保障信息员等。

（4）热心公益事业，参加青年志愿者活动，每次加1-2分；学困帮扶的学习支持志愿者等，按学期根据帮扶的工作量，加3—5分，列入志愿者名单但未开展帮扶工作的不加分；此项最高为10分。

【扣减分】

（1）凡要求统一参加的社会实践和社会服务活动擅自不参加者，每次减5分。

（2）担任学生干部或从事公益性、服务性工作过程中因主观失误、玩忽职守造成损失者，除应追究相应责任外，视情节轻重减5—15分。

第三章 测评方式

第十条综合测评工作由学校学生工作委员会领导，学生处负责组织实施，各二级学院党总支负责具体落实。各班要成立由辅导员主持，班长、团支书、学生代表（3—5人）组成的综合测评小组，由测评小组负责本班的评分工作。

第十一条学生综合测评工作每年三月和九月各进行一次，分别针对上一学期的学生综合素质发展情况进行评定。第十二条测评程序：

1、个人自评：学生依据测评细则对上一学期本人表现进行书面自评，提供在思想品德、专业学习、文体活动和社会服务能力等方面自评分的具体依据。并简要所取得的成绩，存在的不足，心得体会和努力方向。

2、班级评分：由各班的综合测评小组根据学生平时表现，依据测评实施细则进行评分，并将测评结果报各二级学院党总支。

3、二级学院审核：各二级学院党总支根据测评实施细则和实际情况对各班的测评结果进行审核，并将审核后的成绩在二级学院内进行公示，公示时间不少于5天，同时填写《学生综合素质测评成绩登记表》，加盖二级学院党总支公章，在二级学院内存档。

第十三条各二级学院要维护测评结果的权威性和严肃性，测评结果任何人不得更改。如有特殊情况，确需复议的，经二级学院党总支同意，可由辅导员主持召开测评小组会进行复议。各二级学院党总支负责受理学生对测评结果的投诉与质询。必要时学生处应介入相关调查核实工作。

第四章 附则

第十四条为了保证综合测评的客观性，各二级学院要重视原始材料的搜集、整理，通过做好《大学生素质拓展证书》认证等途径，建立健全学生平时表现的登记、管理制度。

第十五条综合测评结果作为学生奖学金评定以及各种评比、表彰、推优和选拔活动的重要依据。

第十六条本办法自2011年9月1日起开始试行。

第四篇：测绘学院学生综合素质测评细则(修订)

测绘学院学生综合素质测评细则（2013年修订）

为全面贯彻《江苏师范大学学生综合素质测评细则》，激励全院学生德智体美全面发展，培养和提高学生的综合素质，结合测绘学院学生工作具体实际，修订《测绘学院学生综合素质测评细则（试行）》。

第一条 学生综合素质包括思想道德素质、专业素质、创新和实践能力素质、身心素质四项内容，按照定性和定量相结合的方法进行测评。

第二条 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习，生活俭朴，积极锻炼身体者，可获得综合素质测评基本分60分。

第三条 有下列情形之一者综合素质测评定为不合格： 1.违反四项基本原则； 2.危害社会秩序； 3.受留校察看处分。第四条 思想道德素质

1.政治上积极要求进步，递交入党申请书者，加2分。

2.参加党、团校学习，并取得结业证书，加2分；评为优秀学员另加2分。3.在拾金不昧、见义勇为、助人为乐等方面有突出事迹者，加1—8分。

①受到省及省以上人民政府表彰，加6—8分；

②受到市、县人民政府表彰，分别加5、4分； ③受到校、院表彰，分别加3、2分；

④在公开发行的刊物上报道的好人好事，当事人加1－4分； ⑤平常拾金不昧者，视轻重加0.5—2分；

⑥同一件事既受表彰又被报道者，不累计加分。

4.积极参加社会公益活动、学校和学院社团、青年志愿者、社会实践、双学小组、单项比赛等活动，加1-5分。

①参加社会公益活动、学校和学院社团、青年志愿者、社会实践、双学小组、单项比赛等集体活动，每次0.5分；

②表现突出，受国家、省、市、县表彰者，分别加5、4、3、2分； ③表现突出，获学校一（或前3名）、二（或前5名）、三（或前10名）等奖者，分别加1.5、1.2、1分，获学院一（或前3名）、二（或前5名）、三（或前10名）等奖者分别加1.2、1、0.8分。不设名次的活动，受到校、院级表彰，分别加1、0.8分。

5.担任学校、学院、班级主要学生干部且能敬业爱岗、履行职责，加3—6分；一般学生干部（委员）加2—3分；被评为校级“优秀学生干部”、“优秀团干部”的，另加2分；获得省级、国家级表彰的学生干部，另加4、8分。学生干部能够完成本职工作，表现突出，具体加分情况如下：

①院学生会主席加6分；

②校学生会主席、自管会主席、院学生会副主席、班级班长、团支部书记加5分； ③学生会部长加4分；

④学生会副部长、社团负责人、班级委员加3分； ⑥学生会和班级的其他学生干部加2分。

⑤担任学生干部未满一个学期，视具体情况不加分、相应加分值减半或酌情递减。兼职学生干部就高加分，不重复计算。

6.参加军事训练合格者加2分，获军训先进个人称号的另加2分。7.表现突出，获“优秀学生会干部”、“优秀就业会干部”、“优秀学生党员”等院级荣誉者，每人每项加1.5分；获“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀青年志愿者”等校级荣誉者，每人每项加2分；被评为校级“三好学生标兵”、“优秀学生干部标兵”另加1分；获国家、省、市荣誉称号，分别加8、4、3分。

8.违反《江苏师范大学学生行为规范》和《江苏师范大学学生诚信守则》每次减2分；受到违规登记，每次减3分；受校通报批评，每次减5分；受院通报批评，每次减2分；受警告、严重警告，分别每次减10、20分。

9.每旷课1学时减1分，迟到、早退每次减0.5分。

10.违反宿舍管理有关规定，每次减1分；宿舍未达标，宿舍成员每人减5分。被评为校文明宿舍，优秀之家、模范之家的成员每人每次分别加3、4分。

11.晚自习缺勤一次减0.2分。第五条 专业素质

1.考试、考查成绩或者学分绩点在班级（以50人计）前三名，加8分；4—10名，加5分；11—20名，加3分。考试、考查成绩不合格每门减2分。

2.通过全国高校大学英语四级、六级考试分别加3分、5分；通过国家、省计算机三级考试加2分。

第六条 创新和实践能力

1.获得国家专利每项加8—15分，合作者视贡献加3—5分。

2.参加国家教育、科技、文化、体育等行政主管部门举办的科技、文化类竞赛获奖，科技类每项国家级加11—15分、省级加7—10分、市校级加1-3分，文化类每项国家级加8—12分、省级加4—7分、市校级加1—3分，合作者视贡献加分。

3.独立或任第一作者公开发表学术论文或文学、艺术、新闻作品，学术论文：全国核心期刊每篇加12分，其它省级期刊加5—8分，合作者视贡献加分；文学、艺术、新闻作品：国家级每篇（件）加5—7分，省级加3—5分，市校级加1分（在校内自办刊物发表每篇加0.5分，最高不超过3分），合作者不加分。

4.课题主持人，国家级加15分，省级加12分，市校级加4分，合作者视贡献加1—3分。5.取得导游、律师、程序员、测绘技能水平认证等资格证书或通过教育部门认可的行业资格考试，每项加4分。

6.参加自学考试，每通过一门课程加1分，最高加3分。第七条 身心素质

1.参加国家教育、体育行政主管部门举办的体育竞赛获奖，国家级加8—12分，省级加4—7分，市校级加1—3分。

①积极报名并参加校运动会者每人加1分；

②取得名次者分别加4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、0.5分； 2.体能测试不达标，减6分。

3.心理健康，人格健全，能够适应大学生活，人际关系和谐，加2分。第八条 上述各条款所规定之加减分均在测评学期内实施，不得重复计算。第九条 因同一情况加减分，取该项最高分。

第十条 学生综合素质测评工作在每学期初进行。各班成立学生综合素质测评组，辅导员为组长，主要学生干部和学生代表为组员，以9—11人为宜（以班级50人计）。测评结果要在班级公示，公示期不少于三天。

第十一条 综合素质测评成绩为评优评先、毕业鉴定等工作的重要依据。各班级要高度重视，建立健全各项考核制度。测评时学生本人提供加分证明，学院、班级提供减分证明。

第十二条 本细则未列入条款，可类比近似条款执行。第十三条 本细则由院学生工作领导小组负责解释。第十四条 本细则自发布之日起执行。

二〇一三年二月二十六日

第五篇：郑州大学学生综合素质测评实施办法

郑州大学学生综合素质测评实施办法

第一章 总则

第一条

为全面贯彻党的教育方针，积极推进学生素质教育，加强对学生的科学管理，进一步改进我校大学生思想政治教育，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，依据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）、《郑州大学学生管理规定》（校政〔2005〕25号）和《中共郑州大学委员会、郑州大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（郑大党发〔2005〕7号）的精神，结合学校实际，制定本办法。

第二条

学生综合素质测评的内容包括德育素质、智育素质、体育素质和劳动素质等4个方面。

第三条

学生综合素质测评各项内容的评分比例及计算方法：

总成绩（100分）=德育素质（21分）+智育素质（70分）+体育素质（7分）+劳动素质（2分）。

第四条

学生综合素质测评的分享成绩和总成绩实行学年累计排序，作为评选三好学生、优秀学生干部和优秀毕业生、评审优秀学生奖学金、推荐免试硕士研究生以及毕业生就业等工作的主要依据。学生综合素质测评总成绩记入学生本人档案。

一１一

第五条

本办法适用于在郑州大学接受普通高等学历教育的全日制本科、专科（高职）学生。

第二章 评分细则

第六条

学生综合素质测评每年进行一次，从每学年开学至下一学年开学前（应届毕业生提前至毕业前3周）为一个学年的测评周期。

第七条

学生综合素质测评重点放在学生日常行为表现上，实行学生和指导教师综合评价相结合的评分办法。指导教师是指学生所在院（系）年级辅导员、班主任及其所有任课教师，以下简称指导教师。

第八条

学生综合评价采取对班级学生参加学校教育教学活动和日常学习生活中表现出的关键行为进行写实记录的办法，分项设定最高评价标准分值（每项最后折算分不得高于设定的最高评价标准分值，每项最低评价标准分值均为0分），逐项积分，每月定期公布，学年累计。各项测评内容评价标准和最高评价标准分值如下：

（一）德育素质（最高评价标准分值21分，其中学生综合评价最高评价标准分值19分，指导教师综合评价最高评价标准分值2分），以学生在学年测评周期内的实际表现为依据，包括政治思想、道德修养、遵纪守法、诚实守信、学习态度、文明卫生、-一２一

集体活动和社会服务等8个方面。

1.政治思想（最高评价标准分值3分）

学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱中国共产党，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，主动靠近党团组织；应当树立热爱社会主义祖国和热爱郑州大学的思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；积极参加学校、院（系）和年级（班级）组织的各项政治教育活动。

2.道德修养（最高评价标准分值分2分）

学生应当具有良好的道德品质和行为习惯，自觉地遵守公民道德规范，尊敬师长，团结同学，作风正派，节约水电，爱护公物。

在学年测评周期内，学生违反学校有关管理规定或者社会公德，受到学校点名通报批评，每次扣1分；受到院（系）点名通报批评，每次扣0.5分。

3.遵纪守法（最高评价标准分值3分）

学生应当自觉地遵守宪法、法律、法规，自觉遵守《高等学校学生行为准则》，自觉遵守学校各项管理制度和规定。

在学年测评周期内，学生违犯学校纪律受到学校点名通报批评，每次扣1分；受到院（系）点名通报批评，每次扣0.5分；受到警告处分，扣2分；受到严重警告处分，扣3分；受到记过

一３一

处分，其当学年德育素质测评成绩按照不及格处理，不再分项测评，记为8.4分；受到留校察看处分，其当学年德育素质测评成绩，不再分项测评，记为0分。

4.诚实守信（最高评价标准分值2分）

学生应当树立良好的诚实守信意识，严谨求实，按规定向学校缴纳学费及有关费用，按规定向学校或院（系）以及年级（班级）提供个人或者家庭真实信息。

在学年测评周期内，学生恶意欠交学校学费及有关费用，考试作弊或者剽窃他人研究成果，向学校或者院（系）以及年级（班级）提供个人或者家庭虚假信息，扣2分。

5.学习态度（最高评价标准分值3分）

学生应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；积极参加学校、院（系）、年级（班级）组织的各项教育教学活动，按时完成各项教育教学任务。

在学年测评周期内，学生未按规定完成学校或者院（系）以及年级（班级）规定的各项教育教学任务，受到学校点名通报批评，每次扣1分；受到院（系）点名通报批评，每次扣0.5分。

6.文明卫生（最高评价标准分值2分）

学生应当树立正确的审美观，具有良好的文明素质，举止得体，自觉遵守公共场所秩序，文明就寝，文明就餐，文明离校就业，树立大学生良好的形象；应当养成良好的卫生习惯，积极搞好个人卫生，认真搞好宿舍集体卫生，自觉遵守学校公共场所卫-一４一

生制度。

在学年测评周期内，学生所在宿舍卫生受到学校点名通报批评，相关责任人每次扣1分；受到院（系）通报批评，相关责任人每次扣0.5分。

7.集体活动（最高评价标准分值2分）

学生应当树立集体主义思想，具有积极向上的团队精神，积极参加学校、院（系）、年级（班级）组织的各项集体活动。

在学年测评周期内，学生缺席参加学校或者院（系）以及年级（班级）组织的各项集体活动，受到学校点名通报批评，每次扣1分；受到院（系）点名通报批评，每次扣0.5分。

8.社会服务（最高评价标准分值2分）

学生在本项测评中可以从2个方面测评，按照累加成绩计算，但最高累加成绩不得超过本项最高评价标准分值2分。

学生干部（经过学校、院（系）审核备案，在学生班委会、团支部及以上学生组织中任职的学生）应当按照岗位职责要求，积极工作，热情为学生服务，学年末应当向所在班级进行述职考核，经学生无记名民主评议（分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等级），优秀和称职的得票率合计达到90%（含90%）以上的得2分，每减少5个百分点扣0.2分。

学生应当积极参加学校、院（系）、年级（班级）组织的多种形式的社会服务活动（大学生社会实践活动、青年志愿者活动、勤工助学活动），自觉遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理

一５一

制度，在学年测评周期内参加社会服务活动时间累计达到15个工作日（含15个工作日，每个工作日按4学时计算，下同）以上，其表现经学校或者院（系）考核（分为优秀、合格、不合格3个等级），达到优秀（被评为校级以上先进个人）得2分，达到合格得1.5分，不合格（低于15个工作日）得1分，未参加社会服务活动得0分。

（二）智育素质（最高评价标准分值70分），以学生在学年测评周期内完成学校规定的教育教学活动获得的考核成绩为依据（不包括体育课程考核成绩），以参加正常考核成绩为标准（以补考或者重修前的成绩为标准，包括缓考成绩）。智育素质测评分计算公式：

M=

× ×70%

M 一一 表示学生当学年的智育素质测评分

Ai 一一 表示学生第i门课程的考核成绩（考核成绩按照百分计分制计算）

Bi 一一 表示学生第i门课程的学分值 ｎ 一一 表示学生当学年的考核课程门数

（三）体育素质（最高评价标准分值7分），以学生在学年测评周期内完成学校规定的体育课程考核成绩和参加课外体育锻炼活动情况等2个方面为依据。

-一６一

1.体育课（最高评价标准分值5分）

M（体育课程测评分）=A（体育课程考核成绩）× 5% 当学年学校没有安排体育考核课程的学生，达到学校规定的大学生体育锻炼标准得5分，达不到标准得2分（按照不及格评价），未参加达标测试得0分。

2.课外体育活动（最高评价标准分值2分）

学生应当积极锻炼身体，积极参加学校、院（系）、年级（班级）组织的各种课外体育锻炼活动，具有健康体魄。

在学年测评周期内，学生缺席参加学校或者院（系）以及年级（班级）组织的课外体育锻炼活动，每次扣0.5分。

（四）劳动素质（最高评价标准分值2分），以学生在测评周期内实际参加劳动活动情况为依据。

学生应当树立热爱劳动的思想，应当具有自立、自强、自尊、自爱精神，积极参加各种劳动活动，在学年测评周期内参加学校或者院（系）以及年级（班级）组织的公益义务劳动或者公益活动时间达到12个学时(含12个学时，下同)以上，其表现经学校或者院（系）考核（分为合格、不合格2个等级），达到合格者2分；不合格（低于12个学时）得1分；未参加公益义务劳动或者公益活动得0分。

第九条

指导教师综合评价（最高评价标准分值2分）指导教师应当在院（系）学生工作领导小组的具体领导下，按照本办法第8条中学生德育素质的评价内容和评价标准要求，一７一

采取对班级每位学生参加学校教育教学活动和日常学习生活中表现出的关键行为进行综合评价的办法，每学期期末进行综合评价一次，向学生公布，学年累计平均，记入学生德育素质测评成绩。

第十条

学生课程考核成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格记分制的，在进行测评时应当折算成百分计分制，分别按照优秀95分、良好85分、中等75分、及格65分和不及格40分计算。

第十一条

在学年测评周期内，学校或者院（系）对在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生，按照《郑州大学学生奖励管理办法》以及院（系）有关规定分别给予相应的表彰奖励，记入学生本人档案，不再以加分的形式记入学生综合素质测评成绩。

第三章 测评程序

第十二条

学生综合素质测评原则上安排在每学年9月份进行，应届毕业生应安排在每年的6月份进行。

第十三条

学生进行综合素质测评应当按照综合素质测评的各项内容，如实认真的填写“郑州大学学生综合素质测评成绩登记表”的有关内容，做好学年自我总结，交所在班级测评小组审议。

第十四条

学生班级综合素质测评小组应当在年级辅导员和-一８一

班主任的具体指导下，收集原始纪实材料，分项积分，全面审议、校准、修正、登录本班对每个学生综合评价的各项测评成绩和总成绩，每月向全体学生公布，学年（学期）积累综合成绩，接受学生监督，并将班级测评结果定期报所在院（系）学生工作领导小组进行审核、登录、排序、备案。

第十五条

学生年级辅导员和班主任应当在院（系）学生工作领导小组的领导下，每学期期末组织实施年级（班级）指导教师对每个学生的综合评价工作，学年末组织实施对学生干部的民主评议工作，并将测评结果返回学生所在班级学生综合素质测评小组审核、登录、备案。

第十六条

院（系）学生工作领导小组应当按照学校总体要求、工作程序和工作日程，召开专题会议，全面审核各年级（班级）上报的学生综合素质测评分项成绩和总成绩，及时向学生公布已审核批准的各年级（班级）学生综合测评总成绩排序第一榜，设立学生可以投诉或者申诉的电话以及受理办公地点。学生应当在第一榜成绩公布的3个工作日内，向所在院（系）学生工作领导小组提出书面质疑材料，如确有错漏，院（系）应予及时更正，再向学生公布第二榜。第二榜成绩公布3个工作日后，院（系）学生工作领导小组应当对第二榜公示结果进行研究，确认最终测评成绩，必要时可以公布第三榜。

第十七条

院（系）学生综合素质测评结束后，院（系）学生工作领导小组应当将学生综合测评成绩及时登录“郑州大学学

一９一

生综合素质测评成绩登记表”中，经年级辅导员和院（系）学生工作领导小组签署意见后，报学生处审核备案，装入学生本人档案。

第四章 组织实施

第十八条

学校成立郑州大学学生综合素质测评指导委员会，由主管学生工作的校领导任主任，办公室设在学生处，负责指导、督促和考核院（系）开展学生综合测评工作，负责学生综合素质测评成绩的归档工作。

第十九条

院（系）学生工作领导小组，负责全面组织实施本院（系）各年级（班级）学生综合评价和指导教师综合评价工作负责全面审核、汇总和上报本院（系）各年级（班级）学生综合测评成绩，负责协助学生处做好学生综合测评成绩的归档工作。

第二十条

年级辅导员和班主任负责具体指导学生班级开展综合测评工作。学生班级应当成立综合测评小组（5一7人），由班长、团支部书记和学生代表组成，负责做好本班学生的综合评价工作。其中，班长担任组长，团支部书记担任记录员，学生代表担任监督员。

第二十一条

学校有关部门应将了解到的学生在测评周期内的综合表现，按照学校的有关要求和规定，以书面形式如实认真进行写实记录，经部门负责人签署意见并加盖公章后，将记实材-一１０一

料及时教给学生所在院（系）学生工作领导小组审核、确认、备案。

第五章 附 则

第二十二条

院（系）应当依据本办法，结合本院（系）实际，制定具体的实施细则，经院（系）学生工作领导小组研究，报学生处审核备案后，向学生公布实施。

第二十三条

本办法自2005一2006学年起实施。原《郑州大学普通本专科学生综合测评暂行条例》（校学生〔2001〕31号）同时废止。

第二十四条

本办法由学生处负责解释。

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