第一篇:关爱儿童(世界儿童日)国旗下讲话
2018世界儿童日国旗下发言稿
关爱儿童
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!我是六三班的***,今天我讲话的主题是《关爱儿童》。
同学们,这周星期二,也就是11月20日,你们知道是什么日子吗?是国际儿童日,跟六一儿童节一样,也是一个属于小朋友们的日子呢!这是一个由联合国发起成立的纪念日,其目的促进儿童保护、福利和教育等事业的发展,同时号召全世界的人们,注意对儿童的关心和教育,倡导所有人向无家可归的、失学的、流浪的、处于饥饿状态的少年儿童,尤其是弱势群体的少年儿童伸出援助之手。在这一天世界上许多国家都会举行各种和小朋友们有关的活动,也在这一天,人们会举办各种慈善活动,把更多的爱心献给贫困地区或需要帮助的小朋友们。
同学们,儿童是未来的主人翁,因此,给我们提供一个良好的家庭、社会或是学习环境,让小朋友们在温暖、健康的环境下快乐成长,是世界各个国家努力的目标。
去年,我们依依不舍地告别了老校园,搬进了闪亮的新校园,听!明亮的教学楼里回荡着朗朗的读书声、空旷的绿荫场上响起了欢呼呐喊声,美丽的校园处处欢声笑语。同学们,我们如此幸福,离不开祖国、父母、老师和社会各界人士对我们的爱护,我们应该珍惜,应该感恩。
同学们,当我们于暖阳初升的清晨,在母亲温柔的呼唤下醒来,饮下一杯温热的牛奶,穿戴得舒适整齐去上学时;于朝气蓬勃的校园,和小伙伴们上课认真听讲,下课愉快玩耍时;于温馨慵懒的夜晚,回家有窗边明亮的灯光,桌上可口的饭菜,小床松软的被窝等候时。
在地球的另一个角落,有这样一群孩子,他们无家可归的、到处流浪;他们没有食物和水、光是活着,就已经用尽全力;他们因为贫穷、战争失去了受教育的机会;他们在山区孤独无助地留守;他们封闭自我,被叫做“星星的孩子”;他们在本该天真快乐的年纪,被拐卖,被迫从事繁重劳动,遭受非人的虐待„„
同学们,他们更需要社会的关爱,假如你身边有这样的弱势儿童,那就让我们伸出援手帮助他们融入集体生活,让这些苦难的孩子处处感受到有人爱,有人护,有人帮,让他们和我们一样拥有幸福的童年和美好的明天!谢谢大家!
第二篇:国旗下讲话----关爱留守儿童
关爱留守儿童
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天我在国旗下讲话的题目是《关爱留守儿童》
同学们,当你和朋友嬉笑玩耍时,当你受到父母呵护时,当你在父母面前幸福的撒娇时,你是否注意到有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖,却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈„„他们有一个特殊、酸涩的名字:“留守儿童”。
他们的父母为了生计外出打工,让他们过早的离开了父母的呵护,忍受着孤独的煎熬,独自面对着各种困苦和艰辛,让我感到心痛;他们得不到父母的疼爱,却依然能刻苦学习让我感到震惊。
有太阳,世界才会有温暖;有春风,大地才会有生机。花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,留守在我们周围的小伙伴需要全社会的关心和帮忙。团结就是力量,让我们团结起来,每一个人都献出一份自己的爱心,关心和爱护留守伙伴们,让他们感受到社会大家庭的温暖。作为同学,我们要积极行动起来,在校内或班内成立互助互爱小组,有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中,共同学习,共同游戏,共同分享自己父母的关爱。在节日中或他们的生日时,让父母做些可口的饭菜,使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情。
尊敬的老师,亲爱的同学们,同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,只要我们播洒出一片爱心,就会撑起一片留守儿童成长的蓝天。
初一级部全体同学 2013.12.9
第三篇:关爱留守儿童国旗下讲话
让我们播洒一片爱心,撑起一片留守儿童成长的蓝天
六年级一班 张元魁
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!我是六一班的张元魁,本周的节日有,1月20日大寒,1月25日世界防治麻风病日。今天演讲的题目是《让我们播洒一片爱心,撑起一片留守儿童成长的蓝天》。
据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已2000万人,并呈继续增长趋势,现在,我们的父母,为了给家庭更富足的生活,远走他乡,远离亲人,一年四季奔波在各个城市中,他们留在乡村的孩子,有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居,有的托付给远亲近邻,我们的这些小伙伴们,每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸,听不到爸爸妈妈关切的叮咛,见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇,有了好消息没有人和自己分享,在长期的情感孤独中,他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消沉任性„„在生活、学习上遇到了不小的困难,心灵被蒙上了一层阴影。
花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,留守在我们周围的小伙伴需要全社会的关心和帮忙。我们呼吁有条件的大人们敞开温暖的胸怀,伸出热情的双手,像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”。我们小伙伴们要积极行动起来,在校内班内成立互助互爱小组,有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中,共同学习,共同游戏,共同分享自己父母的关爱。在节日中或他们的生日时,让父母做些可口的饭
菜,使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”建设人人共享的和谐社会,是我们每一个少年儿童,渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境,在家中的那些留守伙伴们,更渴望来自我们大家的帮助!
有太阳,世界才会有温暖;有春风,大地才会有生机。团结就是力量,让我们团结起来,每一个人都献出一份自己的爱心,关心和爱护留守伙伴们,让他们感受到社会大家庭的温暖,与我们手牵手,交朋友,一帮一,献爱心,结对子,共成长,生活在同一片蓝天下,奏响我们这个时代最和谐的乐章!
我的演讲完毕,谢谢大家
指导教师:郭琴琴
2015.1.19
第四篇:关爱留守儿童国旗下讲话
四年级二班第十五周国旗下讲话
牵手
教师一
在我们的身边,有这样一群伙伴,他们的父母背井离乡,用勤劳的双手和智慧,为城市的建设做出了贡献。此时的他们和我们一样需要得到父母的呵护,需要享受到家庭的温暖,需要获得长辈的教诲,但是他们却过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,困惑着成长的迷茫。他们这个特殊的群体,就是我们常说的——“留守儿童”。
请听留守儿童代表发自内心的真情告白——
留守儿童
(一)讲话
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
夏天来了,天气渐渐热了,不知道你们在外面过得好不好?我在家里好想你们呀!弟弟也和我一样想念你们!
你们在那里一定也很想念我们吧,我请你们放心,我会照顾好弟弟,照顾好自己的,孝敬爷爷奶奶的。
在学校里,我生活在一个美好的大家庭里。因为我来到海峡小学,我遇上了像妈妈一样疼我爱我的老师。记得上次我感冒了,陈老师在课堂上发现我的异样。她来到了我的身旁,摸了摸我的额头,给我拿来藿香正气液让我喝下,然后又问我怎么样了,那亲切的话语如阵阵暖流涌进我的心田。爸爸妈妈,你说我不幸福吗?
您的女儿:
留守儿童
(二)讲话
爸爸妈妈:
虽然我是留守学生,但是我内心是甜蜜的。有人说,给予别人东西时会越分越少,可是世界上有一种东西却越分越多,它就是爱。
爱是人间的春风,爱是生命的源泉,爱是人类最美的语言,爱是老师和同学无私的奉献。在学校里,我得到了太多的爱。去年,学校组织了关爱留守儿童的活动,我得到了胡老师送给我的礼物,那天我好开心。前不久,又是胡老师带着我用学校的留守儿童亲情电话给你们互通信息,我还有许多关心我的同学。请爸爸妈妈放心吧,我一定会牢记你们的教诲,把我对你们的这份思念化作我进步的动力。有你们陪伴的日子,我生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我生活一样温暖而又精彩!
您的儿子:
教师发言
孩子,你们是幸福的,你们沐浴在温暖的阳光下,一定会茁壮成长的。听,你们的老师对你们的亲亲心雨!
教师发言(2)
亲爱的孩子们:
你们好!
你们可以亲切地称我为老师妈妈。你如果在学习、生活、心理方面有什么困难,有什么心理话都可以向老师妈妈倾诉。我愿做你的知心朋友、知心妈妈。我就是你寒冷时的一束火焰,干渴是的一汪清泉,伤心时的一剂良药,哭泣时的依靠,迷惘时的一座指南针。
如今,你的爸爸妈妈正在外地辛勤耕耘。他们像秋天田野里的高粱一样淳朴可爱,像广袤的大地一样宽广坦荡。他们从田野投身到城市,用描绘大地的双手绘就城市斑斓的画卷。他们为了你们,不得不忍痛割爱出外打工,你们也应该理解他们的良苦用心。
我作为你们的老师妈妈,会一直关心你们的,关心你们的学习以及生活中的点点滴滴。未来的日子里是一条展望的路。我会为你们加油,为你们喝彩!请记住:风雨之后见阳光,会更灿烂!
你们的老师妈妈
(孩子齐喊:妈妈,妈妈——)
师生共同表演
生:敬爱的老师,感谢您用师爱的清泉,浇灌出姹紫嫣红的满园花朵,使我们这些留守儿童又有了一个温馨甜蜜的家。师:牵手阳光
生:我们感到的是温暖
师:牵手大地
生:我们感到的是踏实
师:牵手生命
生:我们感到的是关爱
师:牵手心灵
生:我们感到的是和谐„„
师:让我们用爱撑起留守儿童的一片蓝天,一起牵手,相信留守儿童的明天将更美好。
第五篇:12.10关爱留守儿童国旗下讲话
12.10国旗下讲话
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是《关爱留守儿童》。
据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已2000万人,并呈继续增长趋势,现在,我们的父母,为了给家庭更富足的生活,远走他乡,远离亲人,一年四季奔波在各个城市中,他们留在乡村的孩子,有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居,有的托付给远亲近邻,我们的这些小伙伴们,每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸,听不到爸爸妈妈关切的叮咛,见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇,有了好消息没有人和自己分享,在长期的情感孤独中,他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消沉任性„„在生活、学习上遇到了不小的困难,心灵被蒙上了一层阴影。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”建设人人共享的和谐社会,是我们每一个少年儿童,渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境,在家中的那些留守伙伴们,更渴望来自我们大家的帮助!
有太阳,世界才会有温暖;有春风,大地才会有生机。团结就是力量,让我们团结起来,每一个人都献出一份自己的爱心,关心和爱护留守伙伴们,让他们感受到社会大家庭的温暖,与我们手牵手,交朋友,一帮一,献爱心,结对子,共成长,生活在同一片蓝天下,奏响我们这个时代最和谐的乐章!