大学助学金发放活动策划方案

第一篇：大学助学金发放活动策划方案

新城子女助学金活动方案 活动目的：

聚集人气，加强项目的亲民性、提高项目美誉度、增强项目在意向客户心目中的正面影响力，促进项目下一阶段销售工作。活动时间： 活动地点： 活动统筹： 活动组织：

1、在14号晚上之前统计好所有业主子女的考试成绩，确认可以领取奖学金的业主子女姓名、家长姓名、所在楼号。并对所有子女成绩名单分年级登记好张榜公示，贴于销售中心玻璃上，并确认所发放奖学金的金额。用红包封好，外面用笔写明钱数。

2、务必在15号上午之前通知到所有老业主，并传递出新城举办子女助学金发放活动的讯息，孩子成绩是否是第一名都要求前来，对不是第一名的孩子也是个良好的教育机会。要求老业主都到访。

3、联系租用拱门、大鼓、购买鞭炮。

4、拟定于下午六点三十分举办活动。

5、活动流程：

●早8点拱门树立起来，●条幅挂好：“新城业主子女助学金发放仪式”

●大鼓从下午三点开始敲，并在发放奖学金时配合敲鼓。●在老业主陆续来到售楼处的时候，大鼓要一直敲。●六点半开始发放仪式。●放鞭炮

●鞭炮完毕后先由开发商代表于总讲话，针对项目和美好生活以及感谢来宾等内容作出阐释，并对项目按期交房传递出肯定的信息。●然后从小学组开始发起，请小同学和父母走到人前，发放奖学金，说出祝福的话，并拍照留念。●然后依次发放直到高中组。●最后感谢来宾光临。

注意事项：大鼓的金额一定要谈妥并合理，孩子成绩务必对第一名进行确认。以达到公平合理，并对到会家长们进行说明，证明成绩都是通过校方确认的。喇叭电池储备好。如有预约嘉宾讲话，提前联系好嘉宾，并为嘉宾制定说辞。

另外考虑是否还有油笔，可否对所有来访的非得奖业主或小朋友发放一份小礼品。

第二篇：助学金发放方案

学习工程1001班关于 大三学年助学金发放的计划 助学金一直是一个让人头疼的话题，本学期，在部分同学的反映下，班主任的同意下，修改以往的助学金发放方式。本着：公平、谦让、和谐的原则，制定以下计划：

一、本班贫困生原有15人，计划让其中5人退出一、二、三等助学金的评定资格。争取自愿的原则，适当采取全班同学投票的方式。（投票时，每人任选其中的10个，得票数最少的5个被视为取消评定一、二、三等助学金。但是这些人中，如果成绩优异，依然有评定国家励志奖学金的资格）

二、在剩下的10人中，通过投票的方式，进行排名。根据排名先后，和学院给以的助学金名额来确定所获助学金为几等。（投票时，采取，三名一回合的方式，即：第一回合，投10人中的前三名，票数最多者为第一，以此类推。第二回合，投第4—6名，依然是票数最多者为第四，其次为第五、第六名。剩下的4名，可以一次投票。）

三、学院所给我们班的助学金名额是不足10人，于是，采取以下方式解决部分贫困生没有助学金的问题：从获得助学金的同学的助学金里面，抽出一部分金额，分给剩下没评上助学金，但又在上述的10个名额中的同学。具体所抽金额为：特等助学金600，一等500，二等400，三等300。

四、抽取上述金额的方式：助学金是分两次发放，每个学期一次，为保障同学间的利益起见，现提前申明：提取金额在第一次发放助学金时，就由下一届班长、团支书督促，前面获得助学金的同学在第一次领到助学金银行卡的一个星期之内将所应缴金额全部交给生活委员，由生活委员负责发放到后面几个同学手中。不得无故推迟、甚至拒绝。我个人提议：只有愿意接受第四条的人，才享有获得助学金的权利

各位同学，大家应该更看重同学间的友谊，互相谦让，以大局为重。使咱们的班级能够蒸蒸日上，即使在学习成绩上咱们暂时未能傲视群雄，但是希望在班级凝聚力上可以独秀一枝！

2012年5月01日

第三篇：中学助学金发放仪式活动方案

中学助学金发放仪式活动方案

一、活动目的：

知恩感恩是中华民族的传统美德。目前，国家的助学政策、社会各界的爱心奉献，为我们提供了良好的学习环境，创造了和谐的生活家园，让我们在社会大家庭中能够幸福健康地成长。根据我校的实际情况，决定利用本次助学金发放仪式把“感恩社会”作为教育的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩社会”教育，引导学生珍惜现在良好的生活环境和学习环境，常思感恩之源，常怀感恩之心，常为感恩之行……从而能珍惜现在，努力学习，立志成才。

二、活动时间：XX年9月14日上午7:20

三、活动地点：校运动场

四、参加对象：xx二中全校师生。

五、活动过程：

．主持：

（1分钟）

2．校领导讲话：（3—5分钟）

3．宣读受资助学生名单（3分钟）

4．受助学生代表演讲：（3分钟）

5．助学金发放（由主席台校级领导颁发，每组7人分四组发放。）（10分钟）

六、其他事项：

．7:20前，各年段班级组织好本班学生统一穿校服到操场集中并维持会场秩序（由政教处负责）。

2．会场布置，演讲气氛营造（背景音乐），由团委学生会广播站负责。

3．照相（摄影）：横幅及宣传报道由办公室负责。

横幅内容：“xx二中XXxx省关心下一代助学金、xx教育基金会助学金发放仪式”

4．发放金额：500元/生×27人=13500元，由团委陈老师负责用红包包好。

5．校领导讲话稿由团委落实负责。

6．每位受资助学生需撰写一篇演讲稿，围绕“感恩社会”这个主题，体现“精”，能感人，不少于800字。由各班主任落实，可协同各语文教师审稿，年段督促落实。于10月12日11:30前上交至团委陈永献老师处。（名单附后）

xx二中团委

XX年8月9

第四篇：2012奖助学金发放仪式策划

化学学院奖助学金发放仪式策划

1.活动时间：2012年11月29日晚七点整

2.活动地点：学术报告厅

3.活动对象：化学学院全体师生

4.活动目的：向获得国家奖助学金的同学表示祝贺，并以此来调动

全体学生向他们学习的热情。

活动准备：

1）2012年11月26日赛前准备会议

2）2012年11月27日申请学术报告厅作为本次比赛的活动地点 3）2012年11月29日下午借设备

4）2012年11月29日晚布置会场

5）2012年11月29日晚六点三十分化学学院全体师生就位。活动流程

1.宣传阶段：2012年11月28日面向化学院全体师生，以通知的形式进行宣传。

2.人员准备:

1）、2012年11月27日搜集所有获得国家奖助学金同学的名单，确定获奖同学数量。

2）、2012年11月28日确定国家奖助学金代表。

3.奖励设置：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。

4.活动流程：

1）：由冯丽老师作为主持人开场。

2）：由获得国家奖学金的张昊东同学进行发言。

3）：由获得国家励志奖学金的代表进行发言。

4）：由获得国家助学金的代表进行发言。

5）：由院领导发言

6）：由主持人宣布本次活动结束。

后期工作

对学术报告厅进行会后清扫,归还设备。

化学院团总支·学生会2012年10月30日

第五篇：大学活动策划方案

大学活动策划方案

大学活动策划方案 1 1

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday 感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡

4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演

.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00 全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐 10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲 TenlittleIndians。大声喊出 HappyThanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

大学活动策划方案 2 2

一.活动目的 为了营造良___校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社

团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

二.活动内容

1.各社团的特色节目展示。

2.各社团的海报展示。

3.游戏互动。

三.活动流程

活动前期准备：

1.提起两天出海报及通知宣传此次活动。

2.社团在__月__号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。

3.社团在__月__号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。

4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在__月__号前准备好。

活动当天：

1.各社团将海报等放置在场地两侧。

2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。

3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。

活动后期工作：

1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。

2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。

四.活动当天安排

1.所需桌凳在早晨 9 点前准备到位。

2.所需音箱、调音台等设备在早晨 9 点前准备到位，并调试好。

3.游戏道具在早晨 9：30 分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。

4.在 10：00-10：30、15：30-16：00 之间播放各社团录音的简介。

5.在 12：00-13：50 之间安排各社团的节目展示，在 12：40 前关闭所有音响设施。

6.在 12：50-14：00、17：30-18：30 之间安排各社团的互动游戏，18：30 结束所有活动。

五.活动时间

准备工作：__月__-__日

开展活动：__月__或__日

六.活动地点

__广场或篮球场

七.活动人员

全院学生

社联成员

各社团成员

八.注意事项

1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。

2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。

3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。

4.活动当天安排专人拍照。

5.如遇天气因素可适当推迟本次活动。

九.可行性分析

1.活动场地能否申请到位。

2.活动所需音箱等能否申请到位。

3.活动经费能否到位。

十.经费预算

活动当天所需照片打印：12 个社团_15 张照片/每个社团___元/每张=__元。

胶带、线绳等：_元。

其他：__元。

共计：___元。

大学活动策划方案 3 3

女生节，于上世纪九十年代初起源于山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。__女生节是每一年的三月七日，这也是与三月八日妇女节相互呼应，展现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们青春的活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。

一、活动目的 值此女生节到来之际，为了活跃校园文化氛围，为女生们营造轻松温馨的节日气氛，让女生感受到男生的热情和祝福，丰富校园精神文化生活，为男生、女生们提供一个相互交流的平台。特举办女生节系列活动，促进男女生之间的友谊，丰富整个校园生活，展现优质大学生风貌。

二、活动地点

__学院报告厅

三、活动时间

2020 年 3 月 7 日晚 19：00

四、活动对象

__学院全体研究生

五、活动概述

女生节的活动包括：

1、“心愿·女生节”活动策划

童话里的一千零一个愿望，今天你也可以实现!

2、“我为她唱”音悦汇

庆祝女生节，快乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧!

六、活动流程

(一)前期宣传：

1、制作多张海报，张贴在学院门口。

2、网络宣传，利用各班和年级的 QQ 群，充分做好活动的前期宣传工作。

(二)活动前期准备

活动前的工作：活动安排，由研会协调、安排。

1、场地布置

2、音响设备借还及使用维护

(三)具体活动安排

1、“心愿·女生节”活动

(1)参与方式：女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系方式，把它投进心愿箱中，负责活动的同学在班级中寻找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。

(2)心愿征集截止时间：3 月 6 日;心愿完成时间自行安排.(3)负责部门：女生部及各个班级班委。

2、“我为她唱”音悦汇

(1)报名方式：各班级负责本班学生的报名，班委统计好本班报名人员后统一提交，自己准备好伴奏。__级每班出三个节目，__级每班出一个，其他年级不限。

(2)报名截止时间：3 月 5 日，各班委负责人于当天晚上八点前提交报名情况。

(3)比赛规则及要求：各班级参赛者可以是男生独唱，合唱或男女生组成一组，形式不限，选一首健康向上，能很好反映大学生活和年轻人美好情感的歌曲演唱。

(4)比赛环节：所有参赛者依次献唱，每位女生有一张票，从中选择五个节目，女生投票评选出各个奖项。歌唱比赛环节中间会穿插一些互动的小游戏。比赛结束后设有抽奖环节，作为每位女生的女生节礼物。至此，女生节活动圆满结束。

(5)比赛奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别颁发奖品和奖状，优秀奖若干。

(6)负责部门：女生部，文艺部。

大学活动策划 方案 4 4

一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织_院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：_月_日

评委培训：_月_日晚自习

初赛：第四周(_号、_号每天分别两场)

复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行)

决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠)

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序(总计 28 分钟)

开篇立论双方一辩(先正方)各 3 分钟

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过 10 秒每次回答不超过 20 秒)1 分 30 秒

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过 10 秒每次回答不超过 20 秒)1 分 30 秒

小结攻辩阶段正方三辩 1 分 30 秒

小结攻辩阶段反方二辩 1 分 30 秒

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各 5 分钟

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3 分钟分钟

5、主持人宣布比赛开始

6、主席宣布比赛结束

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

九、奖项设置

比赛决出前 3 名，优秀辩手 3 位，优秀班级组织奖 1 个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费___元。(__元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

大学活动策划方案 5 5

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，__学院定于在 2020 年__月__日展开学院“__杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位

__学院学工处

四、承办单位

__学院学生会体育部

五、活动时间、地点

2020 年__月__日开赛，周一至周五每天下午 2：00——5：30 后山篮球场

六、参赛对象

各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于__月__号到学工处___抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和 12 名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场 30 分钟，中间休息 15 分钟。

4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过 7 次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间 30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间 15 分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名。

冠军奖金：___;亚军奖金：___;季军奖金：___。