弘扬培养爱国主义为核心的伟大名族精神

第一篇：弘扬培养爱国主义为核心的伟大名族精神

39班弘扬培养爱国主义为核心的伟大名族精神

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班活动总结

为深入开展社会主义核心价值体系教育，增强新形势下学校德育工作的针对性、实效性。我们后车中学按照上级要求，结合实际情况，在2011年开展了“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。现将活动总结如下：

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以大力开展“庆祝新中国成立60周年”主题系列活动为载体，广泛开展了以“弘扬和培育民族精神”为重要内容的社会主义核心价值体系教育，让学生了解了新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解了中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

二、统一思想，提高认识。

我校专门召开了班主任会议，全面认真的学习了关于认真组织开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知，讨论和制定了活动的具体实施方案。成立了以校长为组长的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动领导小组，以便长期有效的把工作落到实处。

三、广泛开展丰富多彩的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣传，形成良好开端。

9月初，我校全体师生在开学典礼上就举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》启动仪式。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品，学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人。启动仪式上学生代表表示，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。

2、充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。

全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。各学科教学中，要充分体现民族精神的丰富内涵，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容，使学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。

3、大力加强校园文化环境建设。

结合实际，坚持在开学等重要节日、纪念日、大型集体活动时必须举行庄严、隆重的升旗仪式。每周举行一次围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体学生齐唱国歌。同时，充分利用红领巾广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。积极开展创建“平安校园”活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。

4、组织学生观看专题短片《开学第一课》，对学生进行爱国教育。

开学第一天，要求全体师生收看了中央电视台播放的《开学第一课》等专题节目。《开学第一课》在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下继续开讲，以“爱让中国更美丽”为主线，融入演讲与互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦“爱”的主题班会，倡议每个班级开展一次以“爱国”为主题的班会活动,同时也倡导爱国要从身边的小事做起。

5、“红领巾心向党，祖国在我心中”系列活动。

国庆节前夕，在全体少先队员中开展“祖国在我心中”合唱、绘画、剪纸比赛，此次活动的目的，为了庆祝我们伟大的祖国建国60周年，中国少年先锋队60周年；丰富学生课余生活努力营造和谐向上、健康文明的校园生活氛围。

6、为深入推进“朝阳读书计划”。

庆祝新中国成立60周年，进一步激发全体小学生的读书兴趣和为中华崛起而读书的爱国情怀，培养“多读书、读好书”的优良习惯，提高学生的阅读能力。举办“与共和国同行，好书伴我成长”读书教育活动。通过这项活动，使全校学生在读书与写作的过程中，深入了解新中国成立60年来的光辉历程，接受爱国主义、革命传统教育和中国特色社会主义教育，用中国特色社会主义的共同理想统一思想、凝聚力量，用民族精神和时代精神激发学习动力，潜移默化，陶冶情操，提高境界，形成热爱祖国、团结进取的精神纽带。

7、充分利用学校图书室，在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动。

号召全体队员收集新童谣、儿歌、儿童歌曲、大灾有大爱的歌曲，从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。以此使学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。

8、开展“小手拉大手”、“大手扶小手”活动。

弘扬民族精神不仅是学校、少先队的任务，还是全社会的责任。通过学校、少先队系列活动向外拓展，少先队员引领家长学习民族精神，了解民族精神，使全社会呈现“学先进，赶先进，做先进”、体会“更快、更高、更强”的奥林匹克精神的热潮，带动整个社会，整个民族健康向前发展。同时家长也向孩子介绍更多的民族英雄、抗震救灾英雄事迹，注入更多民族精神的血液，使学校、家庭、社会三位一体，形成合力。弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长期工程，任重而道远。一个月的时间是短暂的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，学生都对以爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。弘扬民族精神月虽然已经过去，但是对于我校全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将“弘扬和培养民族精神”的思想工作继续深入开展下去。

第二篇：弘扬以爱国主义为核心的民族精神

《思想道德基础与法律基础》课程论文

（2012-2013学年第1学期）论文成绩：

论文题目：弘扬以爱国主义为核心的民族

精神

[摘要] 文章从国家统一、民族团结、坚持社会主义三方面分析概括了弘扬以爱国主义为核心的民族精神的含义、重大意义，探讨了弘扬以爱国主义为核心的民族精神的方法和途径。

[关键词] 弘扬；爱国主义；民族精神

弘扬以爱国主义为核心的民族精神

胡锦涛主席在党的十七大报告中指出：“要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。”“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。”中华民族是一个富有“爱国如爱家”“爱国如饥渴”的光荣传统的传大民族，爱国主义自始至终贯穿在我们这个伟大民族的历史中，也历来是凝聚动员和鼓舞全国人民团结一致、共同奋斗、共同前进的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，更是全国各族人民共同的精神支柱。邓小平同志指出：“必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和自信心，否则，我们就不可能建设社会主义。”那么什么是以爱火主义为核心的民族精神？弘扬以爱国主义为核心的民族精神又有什么重大意义呢？弘扬以爱国主义为核心的民族精神的途径和方法又有哪些呢？

一、弘扬以爱国主义为核心的民族精神的含义

第一，维护国家的统一、促进祖国的富强、保卫国家的独立和尊严，是新时期爱国主义民族精神的一个重要方面。为了争取中华民族的生存和发展，为了抵御一切外来敌人的侵略和压迫，为了中华民族的彻底解放，中华民族形成了勇往直前、不怕牺牲、杀身成仁、舍生取义、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义民族精神。中国共产党诞生以后，又赋予这种精神以实现社会主义和共产主义为最终目标的新特点，在同一切国内外反动势力的斗争中，前仆后继、勇往直前、艰苦奋斗、发愤图强，表现了为国家、为民族、为社会主义和共产主义而英勇献身的新爱国主义民族精神。

第二，维护中华民族的团结，是中华民族爱国主义民族精神的一个重要方面。中华民族虽历经患难和曲折，却仍然形成了各族人民对祖国、对中华民族的向心力和凝聚力，形成了坚如磐石、亲密无间的爱国主义民族精神。几千年来，中华各民族总是在相互融合中不断发展，在相互理解中不断吸收，在相互交往中不断学习，愈来愈多地增强了民族之间的团结与和谐。反对民族分裂，是中华民族爱国主义民族精神的重要体现。

第三，爱中华民族、爱中华人民共和国、爱社会主义，是有机地联系在一起的。只有把三者统一起来的新爱国主义，才是我们时代的最强音，才能成为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的强大的精神动力。爱国主义就是要爱社会主义的中国，要使社会主义的中华人民共和国不断强大，使社会主义的事业不断兴旺发达。无数革命先烈的奋斗和牺牲，就是为了实现社会主义和共产主义的伟大事业，就是为了实现全人类的最美好的理想。

二、弘扬以爱国主义为核心的民族精神的意义

第一，弘扬和培育爱国主义民族精神是高举中国特色社会主义伟大旗帜的需要。胡锦涛总书记明确指出，要不断深化对我国历史和国情的认识，对改革开放30年伟大进程的认识，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念。今天，在当代中国，爱国主义民族精神是中国特色社会主义事业的力量源泉，而社会主义则是爱国主义不断发展的方向保证。大力弘扬爱国主义的光荣传统，就是要坚持爱国主义与社会主义的高度统一，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念，把个人的成长和发展进步融人到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去。

第二，弘扬和培育爱国主义民族精神是全面建设小康社会的需要。全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。全面建设小康社会，是我国现代化进程中必然经历的发展阶段，是改革开放以来我们党和国家一以贯之的奋斗目标，也是一项宏伟而艰巨的伟大历史任务。要完成这一历史任务，肯定会遇到这样那样的压力和困难，会遭受各种各样的风险和考验。我们必须大力弘扬爱国主义精神，在以胡锦涛总书记为核心的党中央的正确领导下，同心同德、奋发图强，集中全党全国各族人民的智慧和力量，紧跟时代发展潮流，保持昂扬向上的精神状态和斗志，战胜各种艰难险阻，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出自己最大的贡献。

第三，弘扬和培育爱国主义民族精神是应对经济全球化挑战的需要。当今世界科技发展日新月异，经济全球化迅猛发展。经济全球化给我国经济发展带来了前所未有的机遇，同时也对爱国主义教育带来了严峻挑战。但是经济全球化并非经济利益一体化，各民族国家是国际社会最强大的行为主体，仍然有自己的经济利益，仍需保护民族工业和品牌，维护国家经济利益，否则，经济全球化也会直接威胁到国家的经济安全；经济全球化难以导致政治一体化，因此，全球化过程中西方发达国家一直在对我国进行文化、价值观念的渗透，爱国主义仍是当代维系民族国家政治合法性的重要保障。在全球化条件下，一方面，西方强势国家倚仗其经济实力推行强权政治，企图动摇我们作为民族国家主权象征的政府权威。另一方面，面对国人 的政治淡漠，如何以一种思想或理论来汇聚人心、重建政治信心，成为中国急需解决的重大问题。能发挥这种作用的，只有爱国主义民族精神。这就要求我们既要热爱自己的国家，又要尊重其他民族；既不盲目排外，又不盲目崇洋，以塑造中国人在国际舞台上的良好形象；既要扩大对外开放，积极参与经济全球化，吸收发达国家的先进技术、经验和其他文明成果，同时又要高扬爱国主义旗帜，维护国家主权，加速提高我国的综合国力和国际竞争力。

第四，弘扬和培育爱国主义民族精神是努力造就高素质人才的需要。当今世界综合国力的竞争，集中体现为科学技术和高素质人才的竞争。高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量，是建设创新型国家的强大依托。因此，我们必须把加快科技发展和高素质人才的培养放在重要的战略地位，真正把爱国主义民族精神落在实处。青年是国家的未来、民族的希望，青年人身上的蓬勃朝气和创新精神是国家发展、民族进步的强大动力。面对前所未有的机遇和挑战，青年一代肩负着崇高使命。所以，必须在青年中大力弘扬和培育爱国主义精神，要求他们在深入学习中国特色社会主义理论体系上狠下功夫，努力用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，牢牢把握人生的正确航向。同时，还必须在提高综合素质上狠下功夫，既努力学习科学知识，又积极陶冶文明素养；既努力增加知识积累，又积极加强品德修养；既努力锻炼强健体魄，又积极培养良好心理素质，真正实现自身的全面发展，为成就事业打下坚实基础，成为全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、弘扬以爱国主义为核心的民族精神的方法和途径

第一，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，就是要培育公民的爱国意识，增强民族自豪感和自信心。中华民族在过去的历史征程中，进行艰苦的探索，克服种种困难，取得了一个又一个伟大胜利，就是因为有民族精神的强大推动作用。今天，中国人民在中国共产党的坚强领导下，深入贯彻落实科学发展观，建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，更需要伟大民族精神的支撑。我们更应该把弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激发爱国热情，与我国当前的现实任务紧密结合起来。

第二，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，就是要促进社会主义先进文化建设，为培育以改革创新为核心的时代精神积淀资源。民族精神可以说是一个民族文化最本质、最核心的反映，它也最能体现出这个民族的整体面貌。爱国主义民族精神源于我们中华民族的优秀文化，这就要求以马克思主义为指导，发展民族的、科学的、大众的社会主义文化，来不断满足人民群众日益增长的文化需求，从繁荣的文化中汲取营养，提高全民族的精神风貌。同时，我们也应该在实践中不断丰富和发展以爱国主义为核心的民族精神，在传统的民族精神得到弘扬的同时，更应该推动以爱国主义为核心的民族精神的时代创新。

第三，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，就是要加强党的自身建设，增加党的凝聚力。中国共产党是社会主义事业的坚强领导核心，加强党的领导必须改善党的领导，其中加强党的建设至关重要。在新的历史条件下，中国共产党不仅要继续经受执政的考验，而且面临着改革开放和发展社会主义市场经济的考验。新时期加强党的建设更需要民族精神的弘扬和培育。中国共产党由小到大、由弱到强，从一个有50多名党员的小党，现已发展成为拥有7000多万党员的大党，其中以爱国主义为核心的民族精神的重要作用不可忽视。

参考文献: [1]杨学兵主编:《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》西北大学出版社；

[2]《思想道德修养》高教出版社；

[3]《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》高教出版社；

[4]卢黎歌主编:《思想道德修养与法律基础》西北大学出版社；

[5]《思想道德修养与法律基础》高教出版社；

[6]卫兴华 林 岗主编:《马克思政治经济学原理》中国人民大学出版社。

第三篇：学习五四精神，弘扬爱国主义

乘着春风，五四运动精神的浪潮又随之涌来，作为新世纪的青年。目睹了社会一步步面向现代化的发展。感受到了在党的关怀下对我们青年的重视与栽培。五四运动的精神时刻提醒着我们，爱国的思想应该是时时记在心中。并以之鼓励我们青年一代的发展。

五四运动的爆发：五四运动前，中国处于北洋军阀统治时期，北洋军阀对内专制独裁，长期混战，对外卖国，给人民带来灾难，激化了社会矛盾，成为五四运动爆发的政治根源，同时中国的民族工业利用战争间隙得到发展，促使产业工人队伍壮大，成为五四运动爆发的经济根源：一些先进的知识分子接受马克思主义思想，成为五四运动爆发的思想根源；而巴黎和会中国外交的失败成为五四运动爆发的直接导火线。

五四运动是中国新民主主义革命的开始。五四运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用。从此以后，工人阶级开始领导中国革命，他们在中国共产党的领导下，以马克思主义为指导，开始了民主革命的新阶段——“新民主主义革命”。

勇于承担历史责任，是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统，肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标，进而实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家，是全国各族人民的共同理想和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春，智慧和力量。

继承五四光荣传统在现实的意义就是弘扬爱国主义精神。在当代，对于我们青年来说，爱国就是要热爱社会主义新中国。我们只有牢固树立热爱社会主义新中国的崇高感情，才能更好的为社会主义祖国和捍卫社会主义祖国贡献聪明才智，五四运动中充满的爱国主义精神和倡导的民主，科学精神，构成五四的优良传统。这种传统犹如接力棒，为20世纪的中国青年一代又一代地传递着。建设社会主义现代化，担当振兴中华的历史重任，当代青年更需要具有创新精神。这也是对五四精神的发扬光大。

作为当代的青年，我觉得当下我们要做的首先是要勤于学习。学习进步的根基。青年处在学习的关键，珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打好基础。树立正确的理想和信念，培养高尚的道德情操，其次要善于创造。我们要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜力，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创新，善于创新，不断创造。

第四篇：传承五四精神 弘扬爱国主义

传承五四精神 弘扬爱国主义

团 日 活 动 总 结

院 系：信息学院

团支部：网络工程1302班

日 期：2015年5月12日 2015年正值“五四”青年运动96周年、为了弘扬“五四”精神，共促科学发展观，引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统，明确肩负的历史使命，我支部精心策划，细致安排，组织支部全体成员开展了一系列纪念活动，在支部营造出关注共青团、支持共青团的浓厚氛围，有力地推动了我校共青团工作的科学发展。一，活动内容：

1、放映制作的PPT，通过 PPT内容向支部成员简单介绍五四运动的相关历史背景，五四精神的核心内容，五四节日的来历，五四运动过程，以及共青团员的基本知识等等，从而让我支部成员对五四运动的相关知识有初步的了解和认识；

2、组织支部成员一起观看相关五四运动的历史纪录片，通过该方式来回顾1914年五四运动的场面，从而让我支部成员能够更深刻地了解历史，理会五四精神；

3、活动中间穿插2个互动环节，一是关于五四运动的相关“知识竞猜题”，另一个环节是“经典爱国音乐猜猜猜”，在讲解式的过程中穿插2个活动环节更能调动起大家参与的积极性，不仅使活动现场氛围更加浓厚，更能够加深大家的印象，从而真正达到举办本次活动的目的；

4、我支部同学带来了精彩的节目，通过实地参与，切身地体会所得，我支部成员积极运用自己的表达方式表露出对五四精神的理解和感受。

5、最后大家把这次活动的感想写在小纸条上，然后贴在宣传板上让大家共同分享此次活动的心得体会以及对新时代五四精神的理解

二，活动自我评价：

（一）总体说来，本次“传承五四精神 弘扬爱国主义”主题团日活动取得了圆满成功，我们达到了预期的效果，通过本次团日活动的学习，增强广大团员青年的责任感、自豪感和团员意识，激励团员青年要好好学习将来为祖国的伟大复兴建功立业。本次活动之所以能够取得良好的效果其原因归结如下： 1，前期准备充分。在活动举办前期我们对活动进行了精心的策划，在充分商讨之后才定下活动内容、形式等，并最终以策划书形式确定下来。

2，团支部成员积极参与。活动过程中支部成员积极配合并落实参与到各个环节中，成员间的互动使现场气氛很活跃，因此活动的每个环节都能扣得紧密，顺利地进行。

3，活动内容丰富，形式新颖。我们活动设置的每个环节都尽量避免枯燥乏味，组织大家观看与主题相关的视频材料，并进行“知识竞猜题”，和“经典爱国音乐猜猜猜”的互动环节充分调动了大家的积极性。

4，节约举办。遵循节约举办活动，积极扩大影响的原则，本次活动所用经费并未超出预算经费。

（二）反思活动中存在的不足：本次活动仅限于活动室缺少实物材料让大家直接感受五四精神，有机会将组织本支部的团员去参观历史博物馆亲身体验那段五四运动的革命峥嵘岁月。

（三）活动结果及意义：

1，此次团日活动规模虽小却含义深远，反响热烈。

2，通过这次以“传承五四之光，奏响青春乐章”为主题的团日活动，引导本支部团员青年回顾革命历史，明确时代使命，增强党的观念和团的意识，激励广大团员青年勤于学习，善于创造，甘于奉献，作为新时期的大学生，我们应紧跟时代的步伐，顺应时代潮流，听取时代的召唤，加强自身建设，用实际行动为祖国建设奉献自己的力量！

3，此次活动也很好的继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，更好地教育和引导广大团员青年坚定共产主义理想信念，激发了同学们的爱国热情和民族自豪感，同时也让同学们更加珍惜当下的幸福生活，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。四，心得感想

青年人是充满朝气，充满希望的，是一个国家、一个民族的希望，作为 21世纪的学子应该要是个国事家事天下事事事关心的人，因此组织此次五四爱国团日活动是十分必要的。本次活动，一方面加强了我支部团员的青年责任意识，另一方面也有助于大家意识到自身所处的大环境，从而能够结合自身的实际情况，在腾飞的中国下规划自己未来的发展道路，这无疑是为我们思想提升的一次洗礼。五，活动经费结算： 打印相关材料 5元

小礼品 10元

冲洗照片 10元

共计 25元

信息学院网络工程1302班团支部

2015年05月12日

第五篇：弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱岗敬业，求真务实，凝心聚力，为加快建设具有较强国际竞争力的跨国能源化工公司作出新贡献。弘扬侯祥麟、闵恩泽等老一辈科技工作者爱国、奉献、敬业、创新的精神，以“节能、降耗、减排、增效”为重点，开展比专业水平和技能、比科学素质、比创新思路、比合理化建议、比技术专利、比科技成果转化等创新实践活动

作为中石化集团公司的一员，首先我们得为公司这一集体付出自己的努力，处处维护公司的利益，其次才能考虑个人的收获，员工与公司的关系，犹如众人划船，只有人人齐心协力，舟方能扬帆远航；如果每个人首先考虑的都是个人利益，那这艘船永远只能停留在一个地方，甚至有覆没的危险。

【散文随笔】+以厂为家

家，给人的应该是那种温馨、舒适的感觉。是避风港、是心灵的依托。但在我心中，家则是一种牵挂。

记不清多久没有回家了，一年365个日子，在家与亲人团聚的日子为数不多。时间久了，渐渐觉得家似乎是旅店，是驿站，来也匆匆，去也匆匆，留给家人的是归家的疲惫和离家时的依依不舍。单调乏味的汽笛声诉不完万水千山阻隔的无限思念，喧闹繁华的都市掩饰不住客居异乡的孤寂。

家,是我成长的地方，是我前进的动力。为了寻找更为理想的家，我只有把爱深埋心底，毅然远离亲人和朋友，离开熟悉的家，踏上征途，去远方寻梦。在竞争异常激烈的当今社会。我面临一次次“家”的选择。其间也换过几次“家”，那是因为它们都不是我所追求的理想的“家”。

也许是缘分，在某个收获的季节里，有幸找到了我理想的“家”-----**集团公司。并成为“家”的一员。一开始，我就被她那充满年轻活力的激情所迷住。投入到她那宽厚博大的胸怀，倾听到的是那跳动强劲的脉搏，看到的是她那顽强拼搏的精神，顿感全身血液为之沸腾，一种从未有的动力如雷电般震撼心灵。自信在不经意间又树立起来，以前受过的挫折即刻消失的无影无踪。

成为**集团的一名员工后，耳闻目睹的是**集团“家”的日新月异，规模之大、速度之快，都是在规范管理之下，工作进度正安计划有条不紊地进行着。虽然这里没有阳春三月的呢喃，也没有风花雪月的温馨，有的只是如火的激情，如歌的事业……

自步入**集团的那天起，“家”就给了我们一个施展才华的人生大舞台，我们应该珍惜这不可多得的机遇，我们有什么理由不为之奋斗呢？更何况我们背井离乡、远涉千里、背负着亲人太多的期盼，又怎能不努力工作，充分展现自我的人生价值呢？

来集团一晃就是数个年头了，期间也有过辛酸和困惑，有过迷茫和抱怨，但是，给我感触更多的还是收获和自豪，我深感在集团的收获不仅仅体现在物质上的优越回报，而更为重要的还是体现在精神上的满足；体现在和同事们共同打拼事业的荣誉感和成就感上。

物有本末，人有始终，今后道路还有多少曲折和艰难，既然我们相互选择了对方，我们就有信心、有决心用实际行动，从干好本职工作做起，扮演好自己的每一次角色，站好每一班岗，不断总结反思自己的缺点、不断提高自己的专业水平，发挥自己的最大能量，以出色的工作业绩与企业同步发展，回馈社会。

“以厂为家”，为了“大家庭”的兴旺发达，为了企业的基业长青，我愿意与所有并肩战斗的同事们一道付出自己的智慧、青春、热血和汗水，永不言悔。

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