以感恩之心拥抱“火红的忠诚”!

第一篇：以感恩之心拥抱“火红的忠诚”!

以感恩之心拥抱“火红的忠诚”

在父母的呵护养育之下，我从一名幼儿成长为一名大专生；在部队组织的培养下，我从一名大专生蜕变成一名合格的消防兵。感恩父母，没有父母，就没有我这颗生命；感恩部队，没有部队的培养，我就不会成为一名消防兵。我更要感恩中国共产党，没有共产党，就没有今天的幸福生活；没有共产党，就谈不上我的成长，没有共产党就更谈不上我的蜕变！

因为感恩，我选择了火红的忠诚。当我走进红门的一刹那，我知道，书香浸润的青春将要接受烈火的考验，废铜烂铁将会练成精钢，金子将会闪出耀眼的光芒！在部队这个大炼炉里，在组织的关心下，在干部和班长们的帮助下，我认真学习业务理论，刻苦训练，努力掌握消防技能，逐渐从一名大学生转变成一名合格的消防兵。

我知道，感恩是一种修养，感恩是一种气度，感恩更是一种责任和义务！作为消防战士，有着更高意义上的感恩：这就是忠实履行神圣使命，不惜奉献自己的一切去践行“火红的忠诚”！

正是这种追求，火海路，生死场，我们无所畏惧，背负使命，勇敢的向前，向前，向前！正是这种追求，斗火魔，战死神，我们舍生忘死，赤胆忠诚！正是这种追求，恋人情，家人亲，我们不得不暂时放下，以水枪为情人，以战友为家人，无悔的选择消防！

感恩激发着奋进的力量！为天下母亲的亲情，我们收起柔情，把一腔热血缩成岩浆般的高雅，喷出去击翻张牙舞爪的火魔；为了天下有情人的歌声，我们收起歌声，把一弦情爱迸发出开闸般的怒吼，死死遏住火神的歇斯底里的喉咙；为了天下孩子的梦，我们守在梦境，把青春的憧憬集结成警惕的生命。

2011年6月日凌晨4时许，全椒县石沛镇枣陵街道玩具厂突发大火，接到报警后，中队迅速出动三辆水罐消防车15消防官兵赶赴火灾现场，经过火情侦察，该玩具厂生产车间和物资仓库火光冲天，火魔疯狂咆哮，火舌浓烟已经蔓延至玩具厂隔壁两端的民房，民房内有老人被困，消防官兵迅速设置水枪阵地控制两端蔓延的火势，同时，我和战友在水枪掩护下冒着生命危险冲入民房，民房内的烟气浓度很高，能见度很低，我在强光便携式照明灯那微弱的灯光下寻找被困者，发现被困者后，我迅速把呼吸器让给奄奄一息的被困老人，弯下腰背起根本不能动弹的老人就往外跑，将被困老人成功救出。

“有警必出、有险必救、有难必帮”，这是人民消防对社会的承诺。我们是消防兵，我们是勇士，在危难关头，我们无所畏惧，冲锋向前！当无情的火魔一次又一次威胁到人民群众的生民财产安全时，是我们的消防战士冲锋在火场第一线，与火魔作斗争，降服火魔，挽救人民生命财产于火海之中，经过无数次的浴火奋战，我们更加牢记肩负的神圣使命！

一次又一次灭火，说明了我们忠诚可靠。一次又一次救援，践行了我们服务人民。一次又一次考验，证明了我们竭诚奉献。

铁肩担道义，傲骨铸忠诚！选择了感恩，就选择了忠诚！因为选择了忠诚，感恩在血与火中淬炼中升华；因为选择了忠诚，感恩在坚守与奉献中闪光！让我们在迎接建党九十周年庄严的国歌声中，以感恩之心去拥抱“火红的忠诚”！

第二篇：以感恩之心树立忠诚之心

以感恩之心树立忠诚之心

最近，胡锦涛总书记在多次讲话中提到党员领导干部要讲政治、顾大局、守纪律，仔细领悟起来，其深刻内涵值得我们认真贯彻落实。胡锦涛总书记的要求，与中国传统文化所倡导的“忠孝仁信、礼义廉耻”的思想是一脉相承的，其核心都是要求党员领导干部树立忠诚之心。忠诚是一个民族、一个国家立足的基石，是一个组织、一个人立足的基础，而忠诚之心的树立必须将感恩之心纳入其中，以感恩之心促忠诚之心树立，让其深入自己的骨髓，时刻流淌在自己的血液当中，形成战斗力、生产力、创造力。

在感恩国家中树立忠诚之心。有国才有家，只有国家的强盛才有个人幸福的基础。因此，一个人要牢记社会责任感，不要问国家能为你做什么，首先要想想自己能为国家做什么。要时刻感恩无数先烈为创造新中国所付出的艰辛，感恩一辈辈领导人为国家繁荣富强所作出的贡献，感恩当前的幸福生活来之不易，时刻想想自己能够为国家做什么，在常怀感恩之心中自觉与上级保持高度一致，做社会主义核心价值观的忠诚实践者。

在感恩组织中树立忠诚之心。组织和个人，就如同阳光雨露与树木，没有阳光雨露的滋润，树木根本无法生长。对于个人来说，没有组织的培养，就没有自己成长进步的基础；没有组织的信任，就没有个人展示才华的机会，个人离开了组织将一无所有。因此，党员干部要时刻感恩组织，感恩组织对自己的培养，感恩组织给自己创造了一个施展才华的舞台，在思想上、行动上与组织保持高度一致，时刻站在组织的立场上想问题，自觉维护组织的权威，坚决服从组织的决定，积极为组织发展壮大贡献自己的聪明才智。

在感恩家庭中树立忠诚之心。家是人生命的港湾，个人成长进步，很大程度上得益于家人的倾情付出。因此，党员干部要以感恩之心对待家庭，牢固树立家庭责任感，常想想父母养育自己之不易，常想想家人付出之艰难，始终以“修身、齐家、治国、平天下”并举的理念，管好自己，管好家人，让家人对自己放心，让家人为自己创造一个好的成长环境，在管好小家中服务大局。

第三篇：以感恩之心对待工作

以感恩之心对待工作

——《你在为谁工作》读后感海心琴韵

《你在为谁工作》像一位铁面无私的法官向我们提出了每一个人都无法回避的人生课题 ——你在为谁工作？同时又像是一位诲人不倦的睿智长者，以浅显易懂的语言和蕴含丰富的哲理，旁征博引，条分缕析，对“为谁”的问题进行了深刻细致的解答，为我们指出了做一名优秀公务员所具备的基本素质和努力方向。读后收获颇丰，受益匪浅。其中第二章“对工作心怀感激|”一节，感触尤深。它有助于我们吸取力量，振奋精神，解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出，进而创造出事业的辉煌，为国家、为社会、为家庭做出积极的贡献。

以感恩之心对待工作，是对工作态度的准确定位。人生而为人，立于天地之间，要感谢大众的恩惠，成家立业要感谢父母的恩惠，学有所成要感谢师长的恩惠，事业发达要感谢国家的恩惠，没有大众助益，没有父母养育，没有师长教 1

诲，没有国家爱护，我们何能存于天地之间，所以，感恩不仅是美德，还是一个人所以为人的基本条件。

作为一名审计工作者，我们担负着“为国护财，执审为民”的神圣职责，我们的一切都是国家和人民给的，是他们赋予了我们工作的权利，为我们提供了一个展示聪明才智和提升自我价值的平台，由于工作我们学到了有关法律法规，使我们的知识面得以扩大，由于工作我们学会了尊重人、理解人，融洽了上下级关系、和谐了被审关系，由于工作丰富了我们的物质生活和精神生活，提高了我们的生存质量。

因此，我们要在感谢工作本身给予我们快乐的同时，还要以一颗感恩的心来回报工作和对待工作，在工作中不管做任何事，都应将自己的心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都視为一个新的开始，一段新的体验，一次通往成功的机会之门，在困难面前，要有百折不挠的意志，在待遇面前，要有宠辱不惊的心境，在成绩面前，要有再攀高峰的勇气。

以感恩之心对待工作是基于我们对自己的正确认识。感恩既是一种良好的心态，又是一种奉献精神，一方面，当你以一种感恩图报的心情去工作的时候，你会工作的更愉快，更出色、效率会更高，效果也会更好，不是吗，当你为了一投资审计奔波于乡间小路时和工地现场时，是否意识到在付

2出辛劳的同时又获得了愉悦呢？另一方面，千万不要视工作为鸡肋，食之无味，弃之可惜。结果做的心不甘，情不愿，遇到问题和挫折如坐针毯，怨声载道，与公于私，于他人与自己都没有脾益。

以感恩之心对待工作是打开为谁工作之门的钥匙。感恩是一种动力，他给人以积极的、向上的助推力，感恩又如同燃烧的炉火，可以烘干我们潮湿的心，感恩更像一把打开封闭之门的钥匙，让我们看到光明的、美好的、进步的和善的事物，使我们的内心变得崇高而充实。让我们能够从容地看待付出和回报的关系，施予人和惠于己的关系、奉献和索取的关系以及国家和家庭的关系、社会和个人的关系。

让我们以感恩之心对待工作，工作将更出色，人生将更美好。

第四篇：感恩月——常怀感恩之心,拥抱生命阳光

感恩月——常怀感恩之心，拥抱生命阳光

一、活动背景：

“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩，当以涌泉相报”的思想老少皆知，千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，更是表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩„„赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。

现在独生子女多，他们大都是家庭的中心，很多时候他们只知有自己，不知爱别人，所以，要让他们学会“感恩”。其实就是让他们学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道关爱他人、帮助他人、尊重他人。

二、什么是感恩：

【汉语】感恩

【汉语拼音】gǎn‘ēn

【英文】be thankful 或 thanks giving 【英文音标】 [bi: ]['θæ?kf?l]感恩，《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一种不忘他人的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。

“感恩”是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让生活如此美丽！

三、为什么要感恩：

开展感恩教育活动，对构建和谐家庭与和谐社会有极其重要的意义，通过这项活动，使全校学生深刻认识到:感恩是一种文明，一种美德，有了感恩之心，人与人、人与社会、人与自然才会更加亲近、和谐；感恩是一种生活态度，一种做人的基本准则和道德修养，更是一个人责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。进而在其实际的学习和生活中，努力克服注重自我感受、事事以自我为中心的不良心理和习惯，懂得感激、尊重、友善、回报和付出，曾强对自己、对家庭、对社会的责任感，引导孩子形成孝行天下、报国爱家、珍视生命、积极进取的健康心理和良好品质。教育学生热爱生命、珍惜生命、敬畏生命、感激生命。积极引导学生树立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系理念，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，理解生命的意义和价值，提高生活和生命的质量。

“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助其他的人，更不会主动地帮助别人。

人的一生，从小时候起，首先感受到的是父母的养育之恩，等到上学，有老师的教诲之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；总而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都要从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独„„

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。正因为这样，才有了那么多的志愿者，才有了那么多无么奉献的人。

一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

四、活动指导：

感恩的主要内涵有五个方面：感恩社会的关爱、感激父母的养育之恩、感激老师的教诲之恩、感激他人（同学、朋友、亲友、其他好心人）的真诚帮助之恩、感恩自然的赐予。这五个方面既具独立性，又相互联系。下面班级就这五方面开展感恩教育活动的指导：

（一）、感恩社会的关爱

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过故事会、演讲比赛等形式，使学生体会到社会对他们的关爱。利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“德育基地活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。感激美好时代、伟大祖国之恩，活动形式：（1）收集祖国之最、祖国的世界之最及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

（2）以“我爱我的祖国”主题每班办一期黑板报，四至六年级可办手抄报并在班级内评比。

（3）关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会。

（4）开展我是小交警、我是环卫工、参观工业园等活动体验各行各业的人们为我们提供的各种服务。

（二）、感激父母的养育之恩

要对自己的父母感恩,因为他们不仅赋予我们生命，还要把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不接受，又怎么可能爱同学、爱社会呢？让我们牢记：少空谈、多帮助，让父母省心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能化解，谏父母真心；重感恩，能迁移，献社会爱心。活动形式：

（1）倡导节约，杜绝浪费，“为父母节约一分钱，一粒米”。各班级可组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会

（2）布置爱心家庭作业。每周利用双休时间为家里做四件家务（或每天为家里做一件家务）：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，做力所能及的家务事。（3）开展“孝心”活动：

一、二年级：可每天为父母揉揉肩、捶捶背、倒杯水，每周为爸爸妈妈洗一次脚；三至六年级：对父母多说知心话，送父母一句温馨的祝福；每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

（4）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。

（5）为父母制作一件小礼物，问清父母的生日并在生日时说一句祝福的话（若是在校期间可以打电话）；在母亲节（五月第二个星期天）时说一句祝福的话（若是在校期间可以打电话）。在你生日的时候慰问你的母亲（若是在校期间可以打电话）。（6）走读生每天出门和回家时都要向父母道别和问好，每周给父母打次电话汇报在学校的学习情况，思想情况；每周将自己最出色的作业本带回给父母欣赏一次。

（7）开展征文活动、手抄报和演讲、讲故事等活动。

（三）、感激老师的教诲之恩

感恩自己的老师。因为老师不仅教给学生知识，还教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育让学生茁壮成长。活动形式：

（1）开展征文比赛活动（三至六年级），参考题目：《我爱我师》、《给老师的一封信》，《世恩难忘，师情永存》，《母校——我成长的摇篮》，每班可选送在“校园之声”广播站广播。还可开展诗歌、散文诵读活动，各班利用晨读、课前两分钟等时间组织学生诵读。

（2）组织演讲比赛：《人生路上的领路人——感谢你，老师》。（3）开展一次感恩班队主题活动。

（4）开展学生向老师献真情活动，自选“一个主题”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。

（四）、感激他人（同学、朋友、亲友、其他好心人）的真诚帮助之恩。要对自己的同学、亲友、其他好心人感恩，认识到这些同学、亲友、其他好心人不仅在我们每一个人的人生旅途中陪伴自己度过了许多春夏秋冬，而且在生活学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。大力倡导同学之间友爱互助之风，结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事，给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动，掀起同学之间互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。活动形式：

（1）同学见面要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声 “对不起”；

（2）各班级开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的演讲比赛；

（3）定期为同学或班级做好事，或开展“感动班级”活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊；（4）帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；

（5）回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋或其他好心人，通过一封信、一个电话、一张小小的卡片（或Email），等形式表达自己的感恩之情。

（五）、感恩自然的赐予

开展爱护自然，爱护环境活动。主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。

五、活动建议：

（一）、开展感恩教育必须落实的目标任务：

1、让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白，我们时刻都在享受着祖国、父母、学校、老师、同学、朋友和他人的恩惠与友善，人人都要知恩，要以一种感恩的心情来回报他们。

2、让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善、以德报德的道德教育。通过感恩教育让学生产生一种回报恩情的冲动。懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人，不断增强学生的报恩意识和提高报恩能力，学会如何回报祖国、父母、学校、老师、同学、朋友和他人。

3、让学生学会“施恩”。在知恩、报恩的基础上，要培养学生树立尽自己所能主动地去帮助身边需要帮助的人和事的意识和能力，热爱生活，奉献社会。

（二）、开展感恩教育的工作措施：

1、班主任通过班会、队会讲解，让学生理解什么是感恩，为什么要感恩，在生活中怎样去感恩。

2、感恩教育不能仅仅停留在说教上，应以活动为载体，让学生在活动中体验感恩的涵义，回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩的快乐

3、构建家庭、学校、社会三位一体的共育环境。

4、感恩伴随人的一生，渗透在每一个花开花落、云起云淡的日子里，体现在每个人的一言一行，一举一动中。

5、为了使我校的感恩活动开展得有特色、有意义、有实效。以上五项感恩活动的意义、活动形式、组织方法，各班可结合班级实际，学生年龄特点创造性开展活动，在每一大项里面可选取一项或多项开展。

六、故事链接：

《小孩的心 》

有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。一天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门，原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得他们依赖惯了！” 于是，对孩子吼了一声说：“没有！”正当她准备关上门时，那穷孩子展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！” 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以让我带两根来送给你。” 此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥抱在怀里。

《朋友的巴掌与帮助》

有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌”，写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心踩到沼泽里面，另一个人不惜一切拼了命地去救他，最后那个人得救了，他很高兴很高兴，于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一头雾水，奇怪地问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢？”那个人笑了笑，回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉，而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。”

《善良的力度》

一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上.先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来.他就这样从嘉义一直站到台北。下了车之后，心疼先生的太太就说："让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。” 先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已.” 太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多.。“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已.”多浩荡大气、慈悲善美的一句话.它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。

《女儿的孝心》

有一次，在女儿上小学五年级时，大约在十月份，我因发高烧在卫生院打点滴，于是我在家里留了纸条，让她别等我，放学回来后，自己到对马路去买客饭吃。可是到了晚上6点钟的时候，病房的门被人推开了，只见女儿拎着保温瓶进来了。是她亲手做的米饭和几样小菜（有丝瓜炒毛豆、炒鸡蛋等），当时我惊呆了，因为女儿以前从来没做过这种事，而且菜的味道还不错。女儿说：“自己一定要学会做饭给妈吃，也要学会照顾别人。”当时我真的非常感动。

《手术费=一杯牛奶》

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至于他有些绝望。这时，他十分饿，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。曾给他恩惠的女子，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心，完成了学业。那位妇女想这次费用一定很贵，正为这昂贵的手术费一筹莫展时，确惊喜地发现：手术费单上有一行字：手术费 =一杯牛奶。

《罗斯福总统家失盗》

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

关于感恩的其它故事：

霍金只有仅仅3根能微弱活动的手指和一双不会说话的眼睛，没有计算机，他怎么去表达他的思想；还能将他的智慧发挥出来吗？没有发达的医学，他仅仅能活动的3根手指如何总能动弹？没有强大的经济支持，他微弱的3根手指又如何能产生伟大的学问？成功的喜悦，胜利的光环，常常会令人忘乎所以，但是，我们永远不应该忘记那些帮助过自己的人。

所以，这个如今完全可以骄傲地面对人生的人，他在回答完那位记者的提问后，又艰难地打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”

在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典，毛泽东谢师：毛主席说，先生你20年前是我的先生，你今天还是我的先生，你20年后仍将是我的先生！朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师——欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。

伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。

感恩节的来历：

美国基督教节日。源于北美英国殖民地普利茅斯，该地居民于1621年获得丰收后，举行感谢上帝的庆祝活动。后经美国总统华盛顿.林肯等定为全国性节日。每年11月的第四个星期四举行。届时，教堂举行感恩礼拜，家庭也举行集会，通常共食火鸡，以纪念其祖先开发美洲新大陆时食用野火鸡的往事。

七、名言链接：

1、滴水之恩当涌泉相报。

2、学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。

3、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

4、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

5、学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。

6、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

7、谁言寸草心，报得三春辉。

8、投之以桃，报之以李。

9、父恩比山高，母恩比海深。

10、鱼知水恩，乃幸福之源也。

11、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

——华罗庚

12、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。

13、感恩是精神上的一种宝藏。

——洛克

14、感恩即是灵魂上的健康。

——尼采

13、没有感恩就没有真正的美德。

——卢梭

八、歌曲链接：

《感恩的心》、《说句心里话》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》

九、辨析：

在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，被老师骂了一顿”、“真惨啊，丢了钱包，自行车又坏了”、“唉，宿舍的阿姨真罗嗦”……你听到这些，会怎么想？说出来和同学老师交流一下

（这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。其实，所抱怨的事只不过是日常生活中经常发生的一些小事情，如你是一个明智的人，应一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好目前应该做的事情。）

“感恩的心”

————————感恩月演讲稿

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木在对大地母亲的回报;白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着一幅幅姿态各异的画面,那是白云对蓝天妈妈的回报。

有这样一个故事，一个年轻的推销员在推销产品的时候远没有其他的同伴业绩好，到了晚上，也没推销出一份产品，此时的他已饥渴难耐，犹豫中他敲开了一家人的门，请求给点水喝。女主人微笑着端给他一杯热牛奶。饥渴的他将牛奶一饮而尽，女主人善良而亲切的笑容深深的印在了他的脑海。许多年过去了，经过坚持不懈的努力，昔日的推销员成了某大医院的权威。一日，医院收治了一位重病患者，在看到患者的一刹那，这位医生心头一颤，原来患者就是多年前给了自己一杯牛奶的女主人。在经过悉心的治疗后，患者病愈。当患者为巨额的医疗费一筹莫展的时候，护士小姐送来了账单，她战战兢兢的打开账单，只见上面写着医疗费=一杯牛奶。

滴水之恩当涌泉相报，花草树木感恩雨露阳光，给了它们无私的滋润；地震的受难者，感恩祖国人民给了他们无限的关爱和支持。感恩是敬重，是礼貌。科学家居里夫人在一个会议上偶遇小学老师，用一束鲜花表达了自己感恩的心；伟人毛泽东也曾亲自看望自己的老师，表达的也是感恩的心。

感恩，其实无处不在，感谢父母，他们给了我们生命，哺育我们成长；感恩老师，他们教给我们知识，引领我们做大写的人”；感恩同学，他们给了我们珍贵的友谊，陪我们度过愉快的时光。感恩要用心去体会，用行动去实现。我们这一代是幸运的一代，来到了这个世界上，什么都还没做，就开始享受物质和精神上的成果了。这就要求我们每一个人要有一颗感恩的心。上课认真听讲，遵守校纪校规，是感恩；同学之间相互帮助，团结友爱，珍惜友谊，更是感恩。

常言说，三有三为“心中有祖国，为祖国做些事，不是为了报答伟大的祖国吗？心中有班级，为班级做些事，不是为了回报温暖的集体吗？心中有同学，为同学做点事，不是为了回报同学吗？ 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩的心，感谢有你。感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜„„..”。学会珍惜，学会感谢。因为珍惜才会拥有，生命才能多彩。让我们挥动着感恩的画笔，和着时代的节拍，描绘出和谐校园，和谐社会的蓝图！

十、篇后语：

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华：当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚的鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好！

在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。愿每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心，常怀感恩之心，拥抱生命阳光。

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第五篇：感恩之心

感恩之心，与爱同行

一直以来，我都以为跟爷爷奶奶之间的争执时应该的，理所当然的，用现在最流行的的说法来说，这叫“代沟”，我一直以为我与爷爷奶奶之间隔着一条河，一道沟，所以我总爱在她们面前发脾气，十分任性，可是，差不多过了十个年头，才发现自己真的错了，真真正正的错了。

从小，我就生活在爷爷奶奶身边，11个月大，妈妈就扔下年幼的我，外出了，可是随着年龄的增长，我心中也会想爸爸想妈妈，每逢周末看着别人的爸爸妈妈牵着孩子的手在街上闲逛，我心中不免有些失落，而爷爷奶奶却告诉我，咱们不比这个，你没有爸爸妈妈在身边陪伴你，可是爷爷奶奶会一直陪着你的，年幼的我似乎也有一丝感动涌上心头。

渐渐地，我长大了，而只有九岁的我就应该承受着突如其来的家庭变故吗？我还小啊，就应该去接受父母离异的事实，这突如起来的家庭变故使我不知所措，在争夺抚养权的那一刻，我简直像傻了一样，只知道哭，却帮不上一点忙，父母离异意味着这个原本幸福的家散了，在决定我和谁过这一点上，我亦拿不定主意。

突然，一个熟悉的声音传了过来，原来是爷爷奶奶来了，她们看见站在那儿不知所措的我，年上的愁容也显现出来了，爷爷立刻就说：“这孩子我和她奶奶来带，这么多年，你们管过这孩子吗？”不知怎的，我有一种很温馨的感觉，感觉还有热会陪着我，会一直爱我。回想起我在爷爷奶奶面前任性的样子，我不禁自责起来，为什么自己这么不懂事？为什么自己这么不会体谅人？想到这里，不禁深深自责起来。

以前，常听奶奶说：“奶奶不呢过永远照顾你，你自己照顾好自己就是送个我最好的礼物。”我恍然大悟，爷爷奶奶是真的爱我，图的不是我以后怎样孝顺他们，怎样享福，而是希望我过上好日子！爷爷奶奶想的念的都是我，这么多年，不管我要什么，只要是他们能满足我的，他们都会尽量满足我的需求，而我呢？却一直以来不懂他们那伟大的爱！

人们都说，母爱伟大无私，可是我一直以来拥有的爱甚至已经胜过那份母爱，这份爱深沉无私，没有人能算出爷爷奶奶付出了多少，没有人知道他们走过的坎坷路，但我知道，他们是爱我的。

感恩之心，与爱同行

母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。

我们从哇哇啼哭的婴儿长大，谁没经历过心酸事呢？一天，一道数学题把我搞得焦头烂额，凭妈妈想尽一切办法给我讲解，我还是一脸迷茫。妈妈说：“就你这样，还考第一呢？

我看还是算了吧！”这句话刺伤了我的自尊心，我振作起来，用尽自己的脑细胞，苦苦思考，最终解开了这道难题。妈妈看到后比我还兴奋。在这件事情上，妈妈用讽刺的方式教我学会忍耐、发奋。这就是母爱的一种味道——酸！

甜，是母爱的另一种味道：它很轻柔，像一丝春风吹着茵茵小草。当妈妈带我去云南旅游时，我的心中充满了自豪，真想向同学们骄傲地喊一声：“看，我去过祖国的南方！”当妈妈抱着生病的我奔走在去医院的路上时，我就像一只钻在母鸡温暖翅膀下的小鸡。此时我觉得妈妈像一盏明灯照亮了我。这就是母爱中“甜”的味道，它让我明白了享受和感恩。母爱还有一种味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爷爷想种点蔬菜，妈妈为了训练我的生存能力，就让我去帮忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是妈妈一点不心软，还说：“我们小时候拔草、锄地、收麦子样样都干，在家还得帮大人做饭，喂猪。我是想让你多学一点生活本领呀！”我静下心来，仔细一想，觉得这也是一种爱的表达方式。这种爱让我懂得了“责任”与“生存”。

最后是一种刺激的爱——辣。小时候，妈妈逼我弹琴，我的泪如断线的珠子，虽然如此，妈妈仍铁着心，一遍又一遍地逼着我练，我就是这样被这种“辣”式教育逼到了电子琴九级，它让我学会了顽强和忍耐。

母爱的四种味道所表达的感情，凝结着母亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切希望。我们要珍惜这可贵的味道，感恩母爱、感谢伟大的母亲！

感恩父母，点亮亲情

落叶在夜空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋润它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的情谊，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。在这个世界上，给我们爱最多的人，莫过于我们的父母。从我们“呱呱”坠地起，我们的父母就承担起了养育我们的重任。父爱如一座高山，永远也难以企及他的顶峰，母爱如一股涓涓细流，滋润着我们温馨的梦。

爱让这个世界不停地旋转。父母付出的爱远远比山高，比海深，作为我们，只知衣来伸手，饭来张口。而似乎又有一条隔离带，让我们变的自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声欢乐。回想过去，是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一翻问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，那一缕缕银丝，那一丝丝皱纹，不都印刻着岁月的沧桑，印刻着父母为我们操劳的痕迹吗？有时，因为父母的几句批评，我们就会对他们怒目而视。每个孩子都是父母身上掉下的一块心头肉，哪个父母不希望自己的孩子长大成才，他们的关心却换来了我们这样的对待，他们此时此刻的心情一定很沮丧。在我们的心灵中，只有

自己，容不下他人，无论我们做什么事，从不站在父母的角度上想，而做为父母，首先想到的却是我们，无论背后掺杂着多少痛苦和泪水，他们也从未在我们面前提起一个字，只是强装笑脸。我们在物质不能满足父母的要求，难道连让父母开心一下的小事都做不到吗？所以，我们更应该体谅父母的心境，去抚摸他们心灵的创伤，去倾听他们内心的独白。

我常常庆幸自己是幸运的。我有一位疼爱我，呵护我的母亲，她温柔与贤惠；我有一位促使我前进，鞭策我自强的父亲，他严厉又聪明。这往往令我感到满足，觉得自己是天底下最幸福的儿童，虽然有时会与父母发生一些嘴角，但我知道，父母永远都是爱我们的，我小心的珍藏着这份老天的恩惠。俗语说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是父母，为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，不，或许比那片大海更遥远，更辽阔，更纯洁，更体贴，所以我要用心去体会，用心去报答。

让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再以为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母为我们做的点点滴滴

感恩大地母亲 古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩„„我们要感恩的人实在是太多了，仔细想想，还真是呵！

可是，有谁想到感恩大地母亲？人们总是想大自然以为的索取，却不知感恩。难道你不记得了吗？是不是大地母亲将人们养育，是不是大地母亲总是无私的付出？可是大地的子女们有几个能知道报答的，大地的子女们，是不是不孝呢？

看那地上的大树，那是大地的头发，你们把你们的母亲的头发从发根上拔起，你有没有想过，那样多疼啊；看那小河，小湖泊那是大地的乳汁，那是哺育你们的乳汁，你们把它们污染了，大地母亲都生病了，可你们呢？还继续往大地的皮肤上扔垃圾？大地母亲的忍耐也是有限度的，不要把她惹急了，否则后果不堪设想，大地母亲也不想伤害你们啊，可是，你们这些不孝子，实在让大地母亲太失望了。大地母亲想哭，但她渐渐地不敢哭了，因为人们破坏了环境，她怕她哭出来的泪水，不再是那清凉，甜美的雨水，而变成了那可怕的酸雨。作为母亲，大地已经做了自己该做的：母爱的无私，保护子女，为子女付出的很多了。可作为子女的人们呢？你们做到了什么呢？不但不知道感恩，还„„加害与母亲，你觉得你做的对吗？希望你能知道并改正错误，相信你们的母亲会原谅你们的„„

大地的孩子们，醒悟吧！大地希望你们是好孩子，不想你变成不孝的坏孩子。

不要让你们的母亲失望，现在挽救还来得及，不要等大地母亲真的生气了，后悔，也没办法了„„

难道你没听见大地母亲的心语吗？她在问候你们，她还在保护你们，她在尽一个母亲的责任。就算她的孩子伤害了她，她还是要尽一个母亲的责任„„

人们啊！让我们携手并肩，来为我们的大地母亲做些事情吧！让我们来尽点做子女的责任吧。让我们来报答大地母亲，不要再让她，伤心，流泪了„„