第一篇：2018_2019学年高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术(练)新人教版
第24课 音乐与影视艺术
【基础达标】
1．德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。其中表达反对封建专制，歌颂资本主义思想感情的代表作品是： A．《英雄交响曲》
1．【答案】A 【解析】《英雄交响曲》是为拿破仑而作，到处洋溢着贝多芬向往自由，向往革命的精神，故选A项。
2．贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是： A．启蒙时代的自由精神 B．工业时代的自由主义 C．古典主义的悲剧情结 D．现实主义的批判意识 2．【答案】A 【解析】 “人有权决定自身命运”强调个人的自由和解放，体现了启蒙时代的自由精神，故A项正确。
3．他是伟大的奥地利音乐家，其作品具有浪漫主义特色，被誉为“圆舞曲之王”。据此判断这位音乐家是： A．贝多芬 B．威尔第 C．施特劳斯 3．【答案】C 【解析】施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”，作品旋律优美，节奏轻快。
4．1956年，美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。摇滚乐切合了美国民众的何种心理诉求：
A．大众对经济危机的苦闷 B．军人对侵越战争的反感 C．老兵对二战的感伤 D．青少年对现实的反叛 4．【答案】D
D．比才 B．《蓝色的多瑙河》 C．《卡门》 D．《时代在改变》
5．The Beatles即披头士，是一支成立于1960年的英国著名摇滚乐队，他们服饰怪异，使用乐器简单、随意，节奏“离调”，以反叛的形象表达他们对传统理性的否定。这一艺术风格属于： A．理性主义 B．现实主义 C．浪漫主义 5．【答案】D 【解析】服饰怪异，乐器简单、随意，节奏“离调”、反叛的形象均是现代主义常见的特征，所以选D项。
D．现代主义
【能力提升】
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神。其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。
材料二 《第三交响曲》是献给他心目中给人类带来自由、平等、博爱新时代的英雄——拿破仑的。当拿破仑称帝并背离法国大革命理想时，贝多芬把题词改为“为纪念一位伟人而作”。
——沈旋等主编《西方音乐史简编》
材料三 一位历史学家说：“在戏剧、绘画、音乐、雕塑、舞蹈甚至诗歌、小说方面，如果没有美国的贡献，那么世界的成就只是略微减少；但是，在电影方面如果没有美国的贡献，则是不可想象的。电影一直是表达美国想象力的最有潜力的工具。”
(1)据材料一，概括贝多芬作品的特点。(4分)
(2)结合材料一、二，分析贝多芬对拿破仑态度的变化说明了什么？(4分)
(3)结合材料三和所学知识，说明20世纪以来“美国的贡献”在音乐领域与电影方面的表现。(10分)
6．【答案】
电影：20世纪初，格里菲斯拍摄了无声电影《一个国家的诞生》；1927年，华纳公司拍摄成功有声电影；1935年，世界第一部彩色电影拍摄成功。
第二篇：2017_2018学年高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术24音乐与影视艺术学业分层测评
2017-2018学年高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 24 音乐与影视艺术学业分层测评 新人教版必修3
(建议用时：40分钟)
学业达标] 1．德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。其中表达反对封建专制，歌颂资本主义思想感情的代表作品是()A．《英雄交响曲》
C．《卡门》
B．《蓝色的多瑙河》 D．《时代在改变》
【解析】 《英雄交响曲》是德意志音乐家贝多芬的作品，表达反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。《蓝色的多瑙河》是奥地利音乐家约翰·施特劳斯的作品，《卡门》是法国音乐家比才的作品，《时代在改变》是摇滚乐的代表作品。
【答案】 A 2．俄罗斯国立芭蕾舞团曾多次为中国观众演出芭蕾舞《天鹅湖》，并产生了巨大轰动，该芭蕾舞曲的作者被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。他是()A．柴可夫斯基 C．贝多芬
B．约翰·施特劳斯 D．比才
【解析】 柴可夫斯基是俄国著名音乐家，被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。
【答案】 A 3．19世纪中叶的欧洲涌现了多种题材、旋律和节奏不同的音乐，特别是在不同的国家或民族，这种区分更加明显。出现上述现象的主要原因是()A．音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来 B．欧洲各国面临的社会问题不同 C．各民族、各地区人民的爱好不同 D．欧洲地域广阔，国家众多
【解析】 分析题干表述的意思，实际上是考查音乐在19世纪中叶具有多样性和民族性特征的原因。
【答案】 B
披头士乐队
4．20世纪60年代，右图的乐队在西方产生了巨大影响，这反映出当时人们的精神状态是()A．对传统和主流思想的叛逆 B．对未来的失望 C．精神颓废
D．勇于进取，敢于创新
【解析】 当时盛行摇滚乐，反映了人们对传统和主流思想的叛逆。【答案】 A 5．电影和电视被称为“年轻的艺术”，电影兴起的根本原因是()A．19世纪末科学技术迅速发展 B．科学家的不懈努力 C．人类新的精神需要 D．商业利益的驱动
【解析】 19世纪末科学技术的迅速发展为电影的出现提供了技术和物质基础，其他三项也是电影兴起的原因，但根本原因应是生产力的发展，即科学技术的发展。
【答案】 A 6．20世纪90年代以来，中国的电视事业取得了突飞猛进的进步。你认为电视对人类生活产生的影响是()①丰富精神生活 ②改变着生活方式 ③扩大人们的视野 ④接受“空中课堂”教育 A．①②③ C．①②③④
B．②③④ D．①③④
【解析】 电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒体，可以传播资讯，开展远程教育，娱乐，推动艺术的平民化等等，丰富了人们的精神生活，扩大了视野，提高素养，改变着人们的生活方式。
【答案】 C
能力提升] 7．贝多芬给《田园交响曲》加的标题是“田园生活的回忆”，是其交响乐中唯一的标题音乐，他在总谱的扉页上特别注明，“主要是感情的表现，而不是音画”，他更明确地说是“表达乡间的乐趣在人心里所引起的感受”。这部作品()A．充满时代精神，蕴涵着革命的力量 B．激励着人们与命运进行斗争 C．热情赞美歌颂人类美好的心灵 D．强调人的精神世界而不是描摹自然 【解析】 由“主要是感情的表现，而不是音画”，可以看出《田园交响曲》属于浪漫主义的音乐风格，强调人的精神世界，故D项正确。A项应该是《英雄交响曲》，错误；B项应该是《命运交响曲》，错误；题干强调人的情感和内心感受，不代表赞美歌颂人类美好的心灵，故C项错误。
【答案】 D 8．故宫博物院和中央电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。该片从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变等四个方面全面展示故宫的建筑、文物和历史，引起了观众的热烈反响。这反映出电视艺术()①对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术品走下圣殿 ②使普通人有了欣赏艺术珍品的机会
③使普通大众与艺术之间的距离越来越近，极大地丰富了人们的精神生活，扩大了视野 ④使艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播
A．①②③④ C．②④
B．②③ D．③④
【解析】 《故宫》从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变四个方面全方位展示故宫的建筑、文物和历史，产生了强烈震撼力，综合显示了电视艺术的强大表现功能。
【答案】 A 9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪，欧洲各国面临的问题各不相同。有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；有的面临国家统一问题；有的需要消灭农奴制度，发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役，取得民族独立。在音乐领域里，出现了很强的民族性趋势。
材料二
20世纪50年代美国摇滚乐巨星“猫王”普莱斯利
材料三 电视媒介的特点在于它消除了文字符号对大众的限制，使文化通过声像的形式得以传播。因为不管是谁，也无论其受教育程度的高低，都可以通过电子媒介的声音、图像与文化接触„„电视的兴起在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力、高度的逼真性和即时性等特点，形成电视时代的一种文化氛围。材料四 在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一个被动而直通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不断的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。
(1)根据材料一，分析19世纪欧洲音乐的突出特点，为什么？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战以来流行音乐的主流。其流行的主要原因是什么？试举两例说明其流行的表现。
(3)根据材料三、四，分析电视的出现对生活的影响。【答案】(1)民族性。因为欧洲各国面临的问题各不相同。
(2)摇滚乐。成因：新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛心理，使摇滚乐成为流行音乐的主流。
表现：20世纪50年代初，摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼；20世纪60年代，摇滚乐在美国更加火爆，出现了《时代在改变》等作品。
(3)积极：具有强大的传播威力，能够满足不同文化层次的人的需求，使艺术大众化；加快了信息在世界范围内的传递，扩大了人的视野，提高了人的素养，增强了人的国际意识。消极：影响人们的思维方式，使人们成为被动接受信息的工具。
10．音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料，回答问题。
材料一 贝多芬，德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品《爱格蒙特》《费黛里奥》及《第九交响曲》中都有表现，就这方面而言，贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，并且他创作的唯一歌剧《费黛里奥》被公认为是爱情与自由的象征。《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件：1789年标志着封建专制堡垒的巴士底监狱陷落；1799年拿破仑执政，五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这一音乐领域。
材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”：
(多声部合唱)风在吼。马在叫。黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。
(1)根据材料一并结合所学知识回答，为什么说“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”？其重要的贡献有哪些？
(2)根据材料二，说明作品创作的历史背景。该作品产生了怎样的影响？ 【答案】(1)原因：贝多芬追求进步和自由，其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神，能站在“自我”的角度，对自由和奋斗大加赞美，因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。
贡献：对交响曲的发展和创新，将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式；将古典主义音乐发展到顶峰，又开浪漫主义音乐的先河。
(2)背景：中国遭到日本帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机；国共合作领导全民族的抗战；中国共产党领导八路军开创敌后战场，走人民战争路线，通过游击战等方式抗击日本侵略者。
影响：重塑了中华民族顽强斗争的英雄形象；展现了中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神；极大地提高了全民族团结御侮的信心，为抗战胜利做出重要贡献。
第三篇：2018版高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术课时跟踪训练24音乐与影视艺术新人教版
课时跟踪训练(二十四)音乐与影视艺术
一、选择题
1．为纪念肖邦200周年诞辰，波兰将2010年定为“肖邦年”。全球几十个国家举办两千多场音乐会纪念这位浪漫主义钢琴家。下面哪位音乐家的音乐风格与他的音乐风格一样()A．约翰·施特劳斯 C．威尔第
B．柴可夫斯基 D．“猫王”普莱斯利
[解析] 材料中提到的肖邦是浪漫主义音乐家。B项是民族乐派的代表人物，C项是意大利歌剧的代表人物，D项是摇滚乐的代表人物。与材料相符的只有A项。
[答案] A 2．贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是()A．启蒙时代的自由精神 C．古典主义的悲剧情结
B．工业时代的自由主义 D．现实主义的批判意识
[解析] 贝多芬生活于18世纪末19世纪初，这一时期强调人的价值和权利的启蒙运动在欧洲达到高潮，它追求政治民主、权利平等和个人自由，材料中“人有权决定自身命运”符合这一时代精神，故选A项。B项是工业时代的经济思想，与题意不符；C、D两项与材料信息无关，排除。
[答案] A 3．音乐大师贝多芬的某一部作品表达了“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”的思想，这部作品是()A．《命运交响曲》 C．《四海一家》
B．《天鹅湖》 D．《神曲》
[解析] 由“贝多芬”和“扼住命运的咽喉”可以得出结论为A项。《天鹅湖》是俄国作曲家柴可夫斯基的芭蕾舞剧。《神曲》是意大利诗人但丁的长诗。《四海一家》是20世纪80年代摇滚歌星为救济非洲灾民所作，成为一首传唱全球的奉献爱心之歌。
[答案] A 4．19世纪欧洲各国的音乐发展呈现多样性、民族性特点的主要原因是()A．音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来 B．欧洲各国面临的社会问题不同 C．各民族各地区人民的爱好不同 D．欧洲地域广阔，国家众多
[解析] 音乐是一种能够反映社会政治、经济状况的艺术形式，19世纪的音乐之所以 呈现出多样性和民族性，就是因为当时欧洲各国面临不同的社会问题，有的面临统一，有的要求发展资本主义，有的要求取得独立。
[答案] B 5．如图是一次音乐演唱会的现场，此种音乐在二战后成为流行音乐的主流，以强劲的乐曲反映出青少年的反叛精神。结合所学知识判断下列说法，正确的是()
A．这种音乐是爵士乐
B．这种音乐在20世纪60年代的苏联最为火爆 C．威尔第是这种音乐流派的杰出艺术家 D．《围着时钟摇吧》是这种音乐的典型代表作
[解析] 根据“二战后”流行，“反映出青少年的反叛精神”，得出这是指摇滚乐，其在二战后的欧美国家流行，代表作是《围着时钟摇吧》等。所以选D。
[答案] D 6．甲壳虫乐队(或译为披头士乐队)是世界音乐史上的一个奇迹，从来没有一个乐队赢得过如此热烈持久的来自世界各地的热潮，以至创造了一个时代。该乐队属于()A．爵士乐 C．摇滚乐
B．黑人音乐 D．蓝调
[解析] 二战后，摇滚乐成为流行音乐的主流，20世纪60年代，摇滚乐在美国非常火爆，英国的披头士乐队在西方产生了巨大影响。
[答案] C 7．1895年12月28日，巴黎的一些社会名流应邀来到卡普辛大街14号大咖啡馆的地下室，在黑暗中大家一齐看到了白布上的逼真画面。一位记者这样写道：“一辆火车迎面驶来，我邻座的一位女客看到这一景象竟十分害怕，以至于突然站了起来。”这次公开放映标志着电影的诞生。这次电影的放映员是()A．格里菲斯 C．卢米埃尔兄弟
B．卓别林 D．奥斯卡
[解析] 材料反映了电影的诞生，而法国卢米埃尔兄弟于19世纪末制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机，1895年，他们首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。
[答案] C 8．20世纪中期，人们模仿、再现生活中的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享，它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是()A．电视和电影 C．报纸和广播
B．铁路与飞机 D．网络与漫画
[解析] 根据时间和影视艺术的特点判断出答案。铁路与飞机不能“走进千家万户”；报纸和广播不能“模仿、再现生活”；网络不是出现在20世纪中期。
[答案] A 9．头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭的穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于()A．彩色电影 C．多元化艺术电影
B．3D电影 D．“默片”电影
[解析] 题干材料所述的是卓别林的经典形象，他是“默片”时代最负盛名的电影艺术家。
[答案] D 10．近年来，多部古装影视剧给人留下深刻印象。《甄嬛传》热播后，流行起了“甄嬛体”，一时之间“真真儿的”“极好的”等词语被扑面而来；《花千骨》热播后，人们则用“洪荒之力”来形容难以克制的情感或情绪；《琅琊榜》热播后，“琅琊榜”成为人们对社会上很多现象进行排序的代名词。这些现象表明()A．近年来国产良心古装剧的数量越来越多 B．电视艺术有利于人们形成正确价值观念 C．电视对人们的生活具有一定的导向作用 D．电视艺术不断地提升了人们的审美情趣
[解析] 古装影视剧促进社会流行语言的发展，丰富了人们的语言词汇和精神生活，对人们的生活具有一定的导向作用，C项正确。
[答案] C 11．19世纪以来，音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会压抑下解放出来，走向更为广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，从根本上说是因为()A．资本主义经济的进一步发展 B．资产阶级力量的壮大 C．音乐家的不懈努力 D．人民群众的不断斗争
[解析] 一定时期的文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域里的反映。19世纪是欧美资产阶级革命时期，由于资本主义经济的发展，资产阶级日益在政治、经济上摆脱了封建主义的束缚，反映在艺术领域也有相同的社会特征。
[答案] A 12．《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房已达到两亿美元。这说明电影艺术()A．渗透了大国的强权意识和价值观 B．折射出基督教文明的永恒生命力 C．纯粹是投机商人赢利性商业炒作 D．能够唤起人类对自身命运的思考
[解析] 《2012》反映了当今全球生态环境恶化造成的灾难，人们对这部电影的普遍关注反映了人类对自身未来命运的思考。
[答案] D
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神。其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。
材料二 《第三交响曲》是献给他心目中给人类带来自由、平等、博爱新时代的英雄——拿破仑的。当拿破仑称帝并背离法国大革命理想时，贝多芬把题词改为“为纪念一位伟人而作”。——沈旋等主编《西方音乐史简编》
材料三 一位历史学家说：“在戏剧、绘画、音乐、雕塑、舞蹈甚至诗歌、小说方面，如果没有美国的贡献，那么世界的成就只是略微减少；但是，在电影方面如果没有美国的贡献，则是不可想象的。电影一直是表达美国想象力的最有潜力的工具。”
(1)据材料一，概括贝多芬作品的特点。
(2)结合材料一、二，分析贝多芬对拿破仑态度的变化说明了什么？
(3)结合材料三和所学知识，说明20世纪以来“美国的贡献”在音乐领域与电影方面的表现。
[解析] 第(1)问，属于对基础知识的考查。第(2)问，应根据材料的内容归纳。第(3)问，解题关键在于对音乐、电影等基础知识的记忆。
[答案](1)作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉 的哲理。
(2)贝多芬对专制的憎恶，追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神。(3)音乐：现代主义音乐兴起，爵士乐、摇滚乐都起源于美国。电影：20世纪初，格里菲斯拍摄了无声电影《一个国家的诞生》；1927年，华纳公司拍摄成功有声电影；1935年，世界第一部彩色电影拍摄成功。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 足不出户看奥运。1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观众。1996年第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，累计共达196亿人次。
材料二
“谁想成为百万富翁？”这句口号并非是旁门左道的骗人花招，而是来自屡创世界各地收视奇迹的电视节目《百万富翁》。这是一个把娱乐与知识竞赛结合起来的节目，参与者靠回答问题可拿走高达100万英镑(或1000万美元)的高额奖金。巨奖的刺激加上节目现场紧张气氛的成功营造，使电视观众的激情空前高涨。这个节目于1998年在英国初次登场，如今已经风靡全球，受到电视观众的热烈欢迎。
材料三 人们虽坐在家中，却可以细细端详法国卢浮宫里每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢宏的演唱会„„可以说，艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播。
(1)材料一反映了电视的什么功能？试举例说明。
(2)材料二反映了电视的什么功能？试举现实生活中的例子说明。
(3)根据材料三指出电视如何“实现了前所未有的广泛意义上传播”，试举例说明。[解析](1)要依据材料，指出电视传播资讯的功能；(2)要围绕电视的娱乐功能作答；(3)要根据材料三说明电视已是人们生活中不可缺少的组成部分。
[答案](1)材料一反映了电视传播资讯的功能。例如：播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播等。(2)材料二反映了电视的娱乐功能。例如：电视节目《真正男子汉》、电视连续剧《琅琊榜》、电视节目《百万富翁》等。
(3)材料三反映了电视把世界各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人的功能。例如：人们坐在家中，却可以欣赏音乐会，聆听美妙的音乐；可以到世界各地的名胜古迹“旅行”等。
第四篇：2018_2019学年高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术第23课美术的辉煌(练)新人教版
第23课 美术的辉煌
【基础达标】
1．库尔贝在一封信上这样描述《石工》：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”此画应属于下列哪一绘画艺术流派： A．古典主义 1．【答案】B 【解析】 “被烈日烧灼、裤子上打着补丁、古老的木鞋、破袜子露出脚”反映的是写实手法。所以选B项。
2．借助科技领域的光学成就，渗透光和色的微妙变化，有“光的诗人”之称的画派是： A．新古典美术 B．印象画派 C．现实主义美术 2．【答案】B 【解析】由“借助科技领域的光学成就，渗透光和色的微妙变化”可知是印象画派的风格特点，故选B项。
3．朱铭在《外国美术史》中说：“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题，在自己身边的日常生活中追求光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品中体现他们这种“追求”的有： ①《向日葵》 ②《自由引导人民》
③《拾穗者》④《日出•印象》 A．①③ 3．【答案】C B．②④ C．①④
D．③④
D．现代主义美术 B．现实主义 C．浪漫主义 D．现代主义
4．下列世界名画属于后印象派风格的是：①莫奈《日出•印象》 ②塞尚《埃斯泰克的海湾》③凡•高《向日葵》 ④毕加索《坐在椅子上的女人》 A．①② 4．【答案】B 【解析】莫奈是印象派画家的代表，属于前期印象派；塞尚和凡高是后印象派代表；毕加索是现代派画家的主要代表。
5．一位美术老师为一位环卫工人画肖像，看着画，有人判断该工人是一位妙龄少女，有人判断该工人是一位五旬老汉，甚至有人判断老师画的是一棵树。据此，该美术老师的绘画风格是： B．②③ C．①④
D．②③④
A．浪漫主义 5．【答案】D B．现实主义 C．印象派 D．现代主义
【能力提升】
6．19世纪以来的两百年间，世界美术领域里群星灿烂，名作纷呈，呈现一派繁荣景象。根据材料完成下列问题。材料一
材料二
材料三 他们采用的语言是荒诞、寓意、抽象的。在他们的作品中，我们可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。
(1)材料一中图
1、图2各属于什么流派？结合所学知识分析其产生的背景及特征。(6分)(2)材料二中的图3属于什么流派？其产生的背景及艺术特点是什么？图4和图1有何关系？(6分)(3)材料三中的“他们”属于什么流派？有何特征？结合所学知识分析该流派产生的背景。(4分)(4)根据上述问题结合所学知识谈谈你的认识。(2分)6．【答案】
(1)图1属于印象画派。背景：科技进步，社会经济发展，艺术家对光和色兴趣浓厚。特征：强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。图2属于新古典主义流派。背景：18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡；资产阶级追求古代希腊、罗马英雄主义精神。特征：强调理性，注重画面的严整与和谐。
(2)图3属于浪漫主义流派。背景：拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想家宣扬的“理性王国”越来越感到失望，开始寻找新的寄托。特点：注重感情表现；强调色彩的作用及画面整体的完整和统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。图4是对图1的继承和发展，都强调色彩的变化，图4还强烈主张个性的抒发，画风开始向现代派演
变。
(3)现代主义流派。特征：反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。背景：世界大战和经济危机给人类心灵造成了巨大创伤；工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感；科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
(4)认识：社会存在决定社会意识，一定时期的文化是这一时期政治经济的产物，也反映了这一时期的政治、经济状况。
【解析】
第五篇：第24课：音乐与影视艺术教学案（推荐）
第24课：音乐与影视艺术教学案
一、教材分析
本课教材主要介绍了19世纪和20世纪世界音乐的发展与变化以及影视艺术的产生发展。19世纪，伴随着资本主义的进一步发展，音乐艺术呈现出了多样性和民族性。20世纪现代主义音乐兴起，爵士乐和摇滚乐先后成为流行音乐的主流。在民族音乐的推动下，世界音乐日益走向繁荣。随着科学技术的发展，19世纪末以后，影视艺术这门新兴的艺术形式出现，并发挥了日益重要的影响。
二、教学目标
（1）知识与能力：。理解19世纪音乐发展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；结合时代的变化理解20世纪的音乐流派及发展方向。运用社会存在与社会意识的关系原理认识音乐的发展与时代变迁间的关系。运用辩证唯物主义原理全面评价摇滚乐。影视艺术兴起和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影视作品的水平和审美情趣。影视艺术兴起和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影视作品的水平和审美情趣。
（2）过程与方法：分析不同时期的不同特点的音乐产生的背景；进行音乐欣赏，进入音乐情境，加深对音乐意境的理解并形成对不同类型音乐的进一步认识。主要通过一系列生动的影视素材，以情景再现的形式帮助学生形成直观的认识。
（3）情感态度与价值观：通过欣赏音乐名作提高对音乐的鉴赏能力；学习音乐家执着追求、热爱生活的精神和爱国情操。影视艺术是社会进步的产物，反映了人类在科学技术方面的进步；杰出的影视艺术家创造了优秀的作品，丰富了人类的文化宝库。
三、教学重难点
重点：浪漫主义音乐的主要特点。电影、电视艺术起源与发展进程；影视艺术对社会生活的影响。
难点：现代主义音乐的发展反映了时代的变化。影视艺术产生和发展的社会条件。
四、学情分析
同学们通过音乐课对于音乐的一些基本知识有所了解，对于音乐有一定的鉴赏能力。特别是很多同学迷恋于流行歌曲和丰富多彩的影视艺术。但是对于音乐与影视的发展与时代变迁间的关系，是当时政治经济的反映等一些基本原理则不能理解。
五、教学方法
合作探究，小组竞赛、讨论质疑
六、课前准备
.学生：预习本课。根据兴趣分为古典主义音乐组、浪漫主义音乐组、流行音乐组（又可分为爵士乐组、摇滚乐组）等四个小组，分别通过互联网或图书查找其音乐流派的代表人物的图片、生平、代表作简介及欣赏并做成;有音乐特长的同学准备表演。
2.教师：课前根据学生的兴趣将其分组;指导并监督学生完成各自任务；上网查询相关资料，向音乐老师请教，以便更好地调控课堂；制作本课。
七、课时安排：1课时
八、教学流程
【导入新课】
本课引言由照片与文字两部分组成，介绍了乐圣贝多芬和他的故事。建议教师播放一段贝多芬的音乐片段后以谈话法和提问方式引导学生阅读引言内容。问题：听了贝多芬的音乐以后，谈谈你听后的感受。它反映了什么样的时代背景？在学生回答问题的基础上，教师引导学生进入本课学习。
【讲授新课】
一、“19世纪的音乐流派与杰作”
（1）19世纪音乐发展的社会背景
第一，欧洲资本主义的进一步发展促使文艺格局的面貌发生了变化。
第二，各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈现出多样性和民族性。
（2）19世纪的音乐流派与杰作
第一，欧洲浪漫主义音乐。教材介绍了浪漫主义音乐的兴起和发展、主要特点以及代表人物及其作品。）兴起和发展。浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下于19世纪初兴起，以奥地利和德意志为中心。19世纪中期走向鼎盛时期。
2）主要特点。浪漫主义音乐与19世纪以前的古典主义音乐不同。古典主义音乐崇尚理性、重视规范、要求感情的节制和形式，而浪漫主义音乐一则着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放。二则在音乐作品中大量弘扬民族特性，形成了各具特色的民族乐派。
3）代表人物及其作品。浪漫主义音乐家灿若群星，他们给后人留下了许多不朽之作。德意志的贝多芬是维也纳古典乐派及向浪漫主义乐派过渡时期的代表，有“乐圣”之称。
浪漫主义音乐在歌剧中也取得了辉煌成就。意大利罗西尼的作品旋律优美、技艺精巧。他还是美声唱法的开创者。威尔第的音乐作品具有崇高的爱国主义思想、富有民族特色，对当时意大利民族意识的觉醒起了巨大作用，人们尊称他为“意大利革命的音乐大师”。法国的比才的代表作品《卡门》是世界最优秀的歌剧作品之一，淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征，具有鲜明的浪漫主义色彩。德意志瓦格纳的作品极有独创性。他用近20年的时间完成的巨作《尼布龙根的指环》具有鲜明的德意志民族特色。
第二，民族乐派。民族乐派出现于19世纪中后期的俄国和东欧地区。《天鹅湖》《胡桃夹子》至今仍焕发着生命力，受到人们的喜爱。
9世纪的音乐以浪漫主义音乐为主。教材介绍了各流派的代表人物及其杰作，它们几乎都是世界级音乐大师和世界名曲。建议教师在教学中可以选择播放风格不同的几个音乐片段，让学生体会音乐的语言并在鉴赏中比较分析其特色和浪漫主义音乐的共同特点。
二、20世纪世界的音乐发展变化
（1）20世纪现代主义音乐兴起
20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不断改变着人们的生活、心理和思维方式，这些推动了音乐的进一步发展，现代主义音乐兴起。在众多的流派中，流行音乐脱颖而出。
（2）流行音乐的发展及评价
第一，流行音乐发展的三个阶段。
（1）一战后至二战前流行音乐的主流是爵士乐（jazz）。爵士乐是十九世纪末二十世纪初发源于美国南部新奥尔良的一种流行音乐，是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音乐长期融合的产物。
（2）二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”。
（3）20世纪70年代以后，音乐风格更加多样，表现在具有即兴性、强调借助和运用电子手段、注重话筒的操纵技术、商业化倾向日趋明显。流行音乐的发展日益走向繁荣。
第二，对20世纪流行音乐的评价。流行音乐反映了现代社会青少年一代的情绪追求，在世界范围内广为流传。流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。日益繁荣的流行音乐活动也改变着人类的娱乐和生活方式。
（3）当代音乐的发展趋势和走向繁荣的原因
当代音乐具有大众化和多元化的发展趋势。伴随第三次科技革命的发展和全球化趋势的加强，各国间的文化交流日益频繁，这些因素促进了当代音乐的日益繁荣。
教学建议：20世纪世界音乐的发展更加符合时代的要求，流派纷呈、风格多样。不仅继承和发展了20世纪前的音乐精粹，还出现了更加贴近人们生活的流行音乐。教材重点阐述了流行音乐的不同风格和发展方向。这些内容是同学们比较熟悉和感兴趣的。建议教师在教学中充分发挥学生的主体作用，让学生在师生对话、同学辩论和同学表演中体会音乐的魅力，深刻理解社会存在与社会意识之间的辩证关系。
三、影视艺术的产生与发展
（1）电影艺术的起源与发展
了电影起源和发展的条件。第一，第二次科技革命使人类进入电气化时代，科学技术和生产力的迅猛发展。19世纪末电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展，为电影的出现奠定了物质基础。第二，社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。
教学建议：本目教材识记能力和分析归纳能力要求较高，指导学生多看书总结、整理电影起源和发展的过程并注意与两次科技革命相联系。同时影视、图片资料丰富，建议教师利用多媒体或幻灯形式进行适当补充，但由于课时限制，对教材中提到的经典片不可能面面俱到，可指导学生上网或到图书馆查阅了解。
（2）电视的起源与发展
讲述电视系统研制成功的过程时，建议教师借助多媒体形式，适当补充资料帮助学生梳理知识。
关于电视艺术的普及应用，建议教师从电视艺术普及的条件、时间及表现三方面把握教材。联系第三次科技革命的成果、结合本节整体教材指出电视艺术普及的条件：电子技术等方面的进步，社会巨大变化和人类新的精神需求及商业利润的驱动。建议教师从电视机研制、电视转播、电视节目制作三方面稍作补充，如：电视机经历了从黑白到彩色，从电子管、晶体管电视迅速发展到集成电路电视，目前，电视正在向智能化、数字化和多用途化迈进；电视转播也由卫星传播到卫星直播。
（3）影视艺术与人类生活
教材主要写了五个方面：（1）影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进步。（2）直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求。（3）影视艺术与其他艺术既区别又联系，它通过特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪。（4）影视艺术的影响在人类日常生活中无处不在。（5）由于电视本身的特点，它已经成为现代社会成员日常生活中的重要组成部分。“空中课堂”是一种新的教学形式，主要由电视、广播、网络这三种远程教育方式构建。在这样的课堂中，学生与教师的交流不是面对面，而是通过电视荧屏来实现。
九、板书设计
（一）19世纪的音乐流派与杰作
（三）影视艺术的产生与发展
、浪漫主义音乐
、电影
（1）特点
（1）产生
（2）代表
（2）代表作品
2、歌剧
2、电视
（二）20世纪世界音乐的发展变化
（1）产生
（1）现代主义音乐
（2）影响
（2）摇滚乐
十、教学反思
.现代主义音乐怎样反映了时代的变化？
思路引领：运用社会存在决定社会意识的原理理解和分析。
2.电影、电视对人类社会生活有哪些重要影响？
思路引领：从电影艺术与特定时代的经济、科学技术、文化发展和人类思想、情感的互动关系等方面进行思考和观察。
第八章
9世纪以来的世界文学艺术
第24课：音乐与影视艺术
课前预习学案
一、预习目标
.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
2.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
二、预习内容
（一）19世纪的音乐流派与杰作
、背景
2、流派①浪漫主义
②意大利
3、俄国
4、美国
（二）20世纪的音乐
、原因
2、特征
3、表现①爵士音乐
②摇滚乐a.原因
b.特点
c.代表
③音乐的多元化
（三）影视艺术的起源与发展
、条件⑴技术和物质
⑵动力
2、起源
3、诞生
4、发展⑴20世纪初
⑵1927年以前
⑶1927年
⑷1935年
5、进一步发展⑴二战后
⑵苏联
⑶意德
⑷印度
⑸中国
（6）美国
（四）、电视
、原因
2、诞生⑴20世纪20年代
⑵1928年
⑶1929年
3、发展⑴1930年
⑵1936年
⑶40年代初
4、进一步发展：⑴二战后
⑵20世纪90年代
（五）、影视艺术的影响（丰富精神生活、改变生活方式、加快信息传递）
、影视艺术是
2、影视艺术有
3、影视艺术对
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点
疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标、知识与能力：。理解19世纪音乐发展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；结合时代的变化理解20世纪的音乐流派及发展方向。运用社会存在与社会意识的关系原理认识音乐的发展与时代变迁间的关系。运用辩证唯物主义原理全面评价摇滚乐。影视艺术兴起和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影视作品的水平和审美情趣。影视艺术兴起和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影视作品的水平和审美情趣。
2、过程与方法：分析不同时期的不同特点的音乐产生的背景；进行音乐欣赏，进入音乐情境，加深对音乐意境的理解并形成对不同类型音乐的进一步认识。主要通过一系列生动的影视素材，以情景再现的形式帮助学生形成直观的认识。
3、情感态度与价值观：通过欣赏音乐名作提高对音乐的鉴赏能力；学习音乐家执着追求、热爱生活的精神和爱国情操。影视艺术是社会进步的产物，反映了人类在科学技术方面的进步；杰出的影视艺术家创造了优秀的作品，丰富了人类的文化宝库。
4、重点：浪漫主义音乐的主要特点。电影、电视艺术起源与发展进程；影视艺术对社会生活的影响。
5、难点：现代主义音乐的发展反映了时代的变化。影视艺术产生和发展的社会条件。
二、学习过程
（一）19世纪浪漫主义音乐的特点，发展状况，代表人物及作品有哪些？
（二）19世纪歌剧的辉煌成就的表现？
（三）民族乐派的兴起表现？
（四）20世纪世界音乐的兴起，代表作品及影响有哪些？
（五）影视艺术的产生与发展概况
三、反思总结
.现代主义音乐怎样反映了时代的变化？
2.电影、电视对人类社会生活有哪些重要影响？
四、当堂检测
．18~19世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是（）
A．从古典主义音乐向现代主义音乐过渡
B．从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡
c．从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡
D．从古典主义音乐向现实主义音乐过渡
2．1804年春，贝多芬完成《英雄交响曲》并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词；当得知拿破仑称帝时，他将总谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这一事实主要反映了贝多芬（）
A．注重不断提高音乐创作水平
B．敢于正视并修正自己的错误
c．具有反封建与争民主的精神
D．具有英雄主义和乐观主义思想
3．他的音乐有如雾里看花，具有朦昽的意境，捕捉无定型的流动体运动时的瞬间印象，把它们用绝妙的音色、和声等表现出来。”这个音乐家是（）
A．贝多芬
B．德彪西
c．毕加索
D．莫奈
4．爵士乐与摇滚乐主要流行期的分水岭是（）
Ａ．冷战
Ｂ．一战
Ｃ．二战
Ｄ．苏东剧变
5．“猫王”普莱斯利给青少年造成巨大震撼的作品属于（）
Ａ．爵士乐
Ｂ．西部音乐
Ｃ．乡村音乐
Ｄ．摇滚乐
6．电影属于
A．第一次工业革命的产物
B．第二次工业革命的产物
c．第三次工业革命的产物
D．信息时代的产物
7．1935年后，电影具备了三要素
①画面②声音③色彩④动作
A．①②③
B．②③④
c．①③④
D．①②③④
8．XX年世界杯足球赛法国与意大利决赛的现场直播，吸引了几十亿电视观众。这最主要体现了电视的哪一项功能（）
A．以最快的速度传播资讯
B．满足人们越来越高的娱乐要求
c．把世界各地的优秀艺术品展示给世人
D．提高人们的文化素养
9．李宇春，这个热爱音乐、拥有良好修养和单纯梦想的中国大学生，成为了一个微妙的符号。湖南电视台电视节目《超级女声》体现了电视的哪一种功能（）
A．资讯传播
B．新闻报道
c．大众娱乐
D．艺术鉴赏
0．阅读下列材料：
材料1：18世纪，音乐界诞生了一位真正的伟人，那就是近代史上的伟大的音乐家路德维斯•冯•贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想。贝多芬的一生充满了挫折，在创作盛年双耳失聪，生活上也多次失意，他决意要把握住命运的咽喉，向命运挑战。在今天，贝多芬的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而且是一种崇高理想和追求的象征。
在波恩市塑造的贝多芬巨型头像
材料2：音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过
程。在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争，威武的进军
和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。——鲍烈夫《美学》
回答（1）贝多芬是哪国人？生活在哪一时代？它的代表作品主要有哪些？
（2）贝多芬在音乐发展史上的地位如何？
（3）结合材料，简要谈谈你对贝多芬的第五交响曲的理解。
五、课后练习与提高
.最近采用3D技术的美国电影《阿凡达》在世界各地热播，尤其在青年人中引起一股“外星人”热潮。电影对人类社会生活产生的影响有
①影响社会风尚的变化
②促进社会经济的发展
③有利于增强不同文化之间的交流
④暴力、低级趣味电影影响青少年身心健康发展
⑤是科学技术发展的产物
A.②③④⑤
B.①②③④
c.①②③
D.①③⑤
2.文学艺术往往反映了政治、经济状况和社会的变迁，表达作者的情感。《德国，一个冬天的童话》表达了作者
A.歌颂人间的美、善与光明
B.渴望国家统一的爱国情怀
c.对西方社会精神危机的担忧
D.批判资本主义社会的罪恶
3．右图是XX年夏天最为火爆的一部动画片《功夫熊猫》，它是由被称为电影梦工厂的公司制作的。此动画片的出品
公司应该是：（）
A．好莱坞
B．华纳电影公司
c．中国电影集团公司
D．香港电影公司
4．实验中学艺术小组决定建立一个绘画艺术网站，展示现代绘画艺术的成就。下列各项，你认为能入网页的是：（）
A．达•芬奇及其《最后的晚餐》
B．凡•高及其《向日葵》
c．毕加索及其《格尔尼卡》
D．卓别林及其《摩登时代》
5.十八、十九世纪之交，欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡，为这两大乐派架起桥梁的是一位德国音乐大师，他一生创作的不朽作品不包括（）
A.《牧神午后•前奏曲》
B.《英雄交响曲》c.《命运交响曲》D.《田园交响曲》
6．彼得•李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是
A．共和制度的确立
B．封建等级观念被削弱．
c．普通工人生活水平的提高
D．民主平等思想开始传播
点击咨询 