环保主题班会 主持词(有配套PPT)[5篇材料]

第一篇：环保主题班会 主持词(有配套PPT)

王姣姣：现在我宣布08工商（1）班主题班会正式开始。

首先让我们用热烈的掌声来欢迎所有的评委老师和来参观的同学们。

同时呢也希望今天08工商（1）班的主题班会能让各位有一种亲切而 又自然的感觉！

胡露文：相信在座的每一位都应该清楚我们今天的班会主题了，没错就是环保。环境保护关系着中华民族的兴衰存亡，那么在这关键时刻，同学们又应该为祖国做些什么呢？今天就让我们通过各种丰富多彩的活动来让大家懂得环境保护的重要性，畅想未来，向祖国献礼。所以，我们今天的献礼是送给祖国妈妈的《环保奏鸣曲》！

王姣姣：现在让我们进入第一乐章----环保无价

说起绿色环境，让我们放开眼界来看看我们美丽的祖国吧。同学们请看大屏幕。大家知道这座高大的山是什么山吗？（珠穆朗玛峰）没错这就是世界上最高的山——珠穆朗玛峰，当然中国还有有许许多多的江河湖泊：比如长江、黄河、淮河„„你们看是不是都很美很壮观呢。

胡露文：诶，有了山有了水，当然少不了那些绿色植物了，我国是世界上植物最丰富的国家之一，有“世界植物宝库”之称。看，这张是西双版纳原始森林，那里植物非常多，景色也很迷人。这张呢是东北的兴安岭，茫茫林海，一碧千里啊。我想那里一定是去旅游散心的好地方哦。当然更不用说，还有银杏、银杉等珍稀名贵的植物呢！

王姣姣：是的，总之，我们的祖国是幅员辽阔，山川壮丽的。那么美丽的环境怎么容许我们去破坏呢！

胡露文：给我呼吸，给我翅膀，给我飞翔的力量，环保，我们永恒的主题。

现在让我们进入第二乐章《环保忧思》

王姣姣：如果说刚才第一乐章是欢快的，那么第二乐章可就要让咱们深思了。

地球这么美丽，可我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？ 现在让我来采访一下同学们在家里使用塑料的情况吧。问：XX，能告诉我你家一天至少用多少只塑料袋？

答：

问： 那一个月呢？ 答： 问：那一年呢？

答：

王姣姣：多么惊人的数字啊。

胡露文：XX，我想问一下你们家塑料袋一般是从哪里来的呢？

答：

问：那么使用以后又是怎么处理这些塑料袋的？

答：

胡露文：好的，谢谢你的回答，那么这些塑料袋最终都去了哪儿呢？

让我们来看看这些图片：

别以为您看到的是美丽的树花，这些可都是是挂在树上的塑料袋呀。

当你脚踏着被塑料袋充斥的路面时，沙沙的响声是多么的刺儿，你的 脚还踩得下去吗？

王姣姣：塑料袋除了给我们造成视觉污染外，还会对我们造成哪些危害呢？有哪位同学知道。

（同学进行问题回答）

恩，好的，请坐。其他同学认为呢，恩XX：（再进行回答）恩，请坐还有吗，XX：（进行回答）

王姣姣：同学们的回答都是正确，所以，我们不能再让这些白色垃圾破坏我们的家园了，我们要行动起来，保护家园。下面让我们来看一段新闻。

胡露文：新闻告诉了我们塑料袋的危害，我们不能再让塑料袋污染我们的环境了！合：同学们，终结塑料袋的时代来到了。姣姣：那么当我们对白色污染重视的同时，人类又是如何对待水资源的呢？下面为大家带来幽默小品《水》，大家欢迎。

环保小品：水

第一幕：

公元４４４４年，在火星上某处：

甲：喂，怎么突然没有水了？

乙：（冲出）水不用钱啊！？从现在开始，每周一、三、五停水，二、四、六间断性供水，咋的咧！？ 甲：你这不是在剥削我吗！

乙：你还说！据专家指出，由于我们火星人每次上完厕所后都冲两次水，现在我们火星的水资源已经所剩无几了，而今我们的水价比油价还 高！！

甲：啊！那怎么办？

乙：别担心，据专家指出，地球上有大量水资源，占了地球表面积的百

分之一二三四五六七～～十！所以我们要攻占地球！甲：啊？这么说就要打仗了？快点去买好火星人寿保险再说！乙：那快走啊！

甲：哎～哎～，你先把水闸打开，我还没洗完头„„

乙：（板砖伺候„„＠＃＄％＃＆＊）甲：„„

第二幕：

不久之后甲参加了火星军队，当了间谍。此时在地球上空： 将军：あなた（你），从地球上拿到什么样的情报？

甲：はい（是）！今天地球世界杯，中国队踢爆巴西队，导致赌场大面 积倒闭，早知道就应该赌上一把„„

将军：ばか（笨蛋）！我说的是水的情报！

甲：はい！今天百事可乐和可口可乐合并，纳斯达克指数上升到历史 最高点！可惜俺没炒股„„！我说的是水的情报！水啊！Ｈ 2O的水啊！明白吗？！？！

甲：はい！农夫山泉两块钱一支，进口的更贵，要四块钱。我从他们 一间叫做 Ｗ·Ｃ 的房间里偷了一些水来，不用钱的！

将军（喝下水后）：すごいです（太棒了）！这水太好喝了！好久没 喝过这么好喝的水了！出发，立即攻打地球！（甲和完剩下的水后晕倒，被随从抬到医院）

第三幕：

医生：你是否觉得很痛苦？

甲：不是呀，我什么感觉都没有„„

医生：哦？那你就不应该来这边了，你应该去小儿科，来人，抬走„„ 甲：啊？不要啊！我觉得浑身无力，头晕眼花，精力衰退„连说话也没力了～

医生：嗯„据我三天又三分之一的行医经历看来„„你不是到了更年期 就是重金属中毒了！

甲：啊？不可能啊！我还那么年轻„„难道说是Ｗ·Ｃ里的水有问题„„？ 医生：这就对了！实验报告指出，这些水中含有丰富的石油、含磷洗衣 粉、铜、汞、银、铂、金„„等等，喝了之后五脏六腑扭曲，大脑充血，主动脉狂爆血而死！甲：～～～～

医生：这一日丧命水真是杀人灭口，掩人耳目的必备良药！请认准地球 海洋制造商标！甲：那我不是死定了！？ 医生：没错！有什么遗言交待？

甲：各位火星的小朋友„„咳咳„„请保护好火星的水资源„„咳 咳„„千万别把地球搞得像地球一样啊！

胡露文：看了这个又搞笑又有意义的小品，相信同学们在欢笑中也学到了保护环境的重要性，我们要从自己做起从身边做起，营造一个美好的世界。那么我们对环保的知识又了解多少呢？

现在让我们进入第三乐章《环保知识我来答》 姣姣：这一关呢我们设置了10道选择题和2道简答题，每一位同学都可以参加哦，当然我们的奖品也是很丰富，答对题目者我们将奖励一个环保袋，希望各位踊跃参加，举起你们的手来哦。好了让我们来看看第一道题目

1．第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（D）

A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日

2．噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声 人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈，其声级为（C）分贝。A 60 B 90 C 120 D 140 3．一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（D）状态下 放的一氧化碳量较多。

A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候

4.一般认为，我国酸雨形成的主要原因是（C）等酸性气体进入大气后，逐步形成PH<5.6的酸性降水.A盐酸 B二氧化碳 C二氧化硫 D氯氟烃 5.ISO14000系列标准是国际标准化组织制定的有关

（C）的系列标准。

A健康标准 B食品工业 C药品生产 D环境管理 6.酸雨是指pH值 的大气降水。（C）

A、＞5.6 B、＞7 C、＜5.6 D、＜7 7．不属于清洁能源。（C）

A、沼气 B、太阳能 C、煤炭 D、风力

8、全国统一的环境问题举报免费热线电话是(C)A、12315 B、148 C、12369

D、12596

9、地球上便于取用的淡水仅为总水量的＿＿％左右。

A、0.02 B、0.2

C、2

D、20

10、野生动物基金会的会徽中的动物形象是＿C＿。

A、丹顶鹤

B、白鳍豚 C、大熊猫

D、扬子鳄

王姣姣：（十道选择题结束了，同学们都很积极，接下来的简答题一定也难不倒你们，好，第一题）

1、据统计，目前人类面临十大环境问题，请你至少列举三个。（好，开始抢答，同学自行回答）

（恩，请坐，还有呢，继续提问）

好的，来看看答案吧，恩，都回答正确的哦，发奖品。露文：接下来看第二题

2、环境问题是当今人类社会面临的主要问题之一，作为社会的一份子，我们每个人都承担着保护环境的责任，请你说说，在日常生活中，我们能为环保做些什么？（好，开始抢答，大约问3至4位同学）

来看看答案，恩，同学的想法都是正确的，所以我们给这些同学送上我们的奖品

胡露文：下面进入第四乐章《环保畅想》

我们是祖国的未来，是未来环境的主人，那么我们从小就要树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。

我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬，让我们畅想未来吧！王姣姣：污染指数节节高，地球妈妈要控告。

同学们：（说）啊？地球妈妈要控告什么啊？

王姣姣：大家不要急，让我们有请地球妈妈的5位代表来告诉大家她对这个世界的看法吧。大家鼓掌欢迎.环保三句半

天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？ 扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！电池多，电池好，环境污染最重要。回收！污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。恐怖！排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。真呛！囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。难看！臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。要命！沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。不得了！鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。不妙！草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。伤心！洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。快跑！发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。真惨!砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。找医生！

不妙！不妙！那咋办？治理！

天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！

多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙!鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁。睡觉！源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。真美！花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。照相！树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。好！花草多，树木多，幸福生活你来过。唱歌！森林多，资源多，环保效果真不错。不错！要种树，要种草，人人参与不能少。不能少！重环保，护家国，男女老少齐忙活。齐忙活！

胡露文：同学们听了环保三句半，我们是不是应该按照她的想法去把我们的妈妈打扮的漂

漂亮亮的呢？（是）

是的，环保就要从身边生变做起从自己做起，接下来让我们有请XX同学为我们朗诵诗环保诗一首，大家鼓掌欢迎。

环保诗

为了娇嫩的鲜花不会被随意采摘 为了可爱的绿叶不再哀怨哭啼 明朗的清晨充满清新的空气 太阳底下永恒自由的鸟啼 我情愿燃烧生命之火

直到碳硝灰烬

为了风儿的欢喜不在侮辱她深藏着泥沙

为了流水的甘甜经过山丛林密 濒危的物种有了幸福的归宿

人间天堂般绚丽多姿

我情愿忍受困苦的折磨

与邪恶战斗到底

王姣姣：XX同学的诗正是在呼吁大家要为环保献出自己的一份力量，与邪恶战斗到底，现在让我们全体起立，举起你们的右手，让我们一起来阅读我们的环保行动承诺书

环保宣言

我们承诺我们一定把身边的垃圾分类扔进垃圾箱； 我们承诺爱惜粮食，不随意倒剩余饭菜汤汁；

我们承诺节约能源，随手关灯、关水 我们承诺积极参加绿化，爱护花草树木；

我们承诺拒绝使用一次性物品； 我们承诺不在公共场所大声喧哗、尖叫； 我们承诺爱护野生动物，只观不关动物朋友； 我们承诺支持环保募捐，为环保事业贡献一份力量； 我们承诺自觉学习环保知识，提高环保意识；

我们承诺带动朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保；

王姣姣：今天的班会到这里即将结束了，现在有请我们的班主任来发表一下对这次主题班会的看法吧，大家欢迎。

为了感谢所有的评委老师和参观的同学们，我们决定用环保袋来表达对你们的谢意，现在让我们的同学将环保袋送到老师的手中吧，同时我宣布：

08工商（1）班主题班会到此结束

第二篇：环保主题班会PPT

保护环境主题班会教案 班会活动目的；人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

教学过程：

一、活动准备：

1．选定主持人，分组找材料。2．在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。

二、活动程序

主持人（a）：地球是我们赖以生存的家园，（b）生命在这里繁衍生息，（a）请爱护我们的地球，（b）我们共同生活的环境。主持人（a）：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。

主持人（b）：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。

主持人（a、b）：一（4）班环保主题班会现在开始。

主持人（a）：下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请梁亦钏这组。

节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》

调查环境的事实，（附有关材料）分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。节目2：现在听听几位废气兄弟的争论吧。

节目3：歌曲《绿茵》两人合唱

节目4：环保知识竞赛，看图理解

节目5：全球大气污染事件

节目6：垃圾寻出路

节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》

节目8：手抄报展览，变废为宝小制作展览

主持人：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做？分组讨论，并汇总形成一（4）班环保志愿者职责。

环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢？自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。

各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。节目9：齐唱《爱我中华》

四、班主任总结

我觉得这次环保主题班会开得很好，通过环保小故事，森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述，《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救未来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起，从身边做起！

保护环境主题班会教案

七年二班

2012年5月 自信伴我们成长主题班会教案

自信是一个理论性较强的内容，在前段交流名人自信故事的基础上，应结合班级学生的实际，让学生认识到自信的重要作用。在教学中应采用灵活的教学方式，如引进电化教学手段，为学生创设问题情境。同时通过生活中的镜头展示使学生对自信有更深的理解。使学生从提供的事例中充分认识自信的重要作用。活动目标：

1、认识自信的重要作用。

2、了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。

3、正确认识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目标，自信的为之奋斗。

活动准备：

1、学生准备：整理有关自信对自己成功影响大的事例材料；访问本班同学，了解其培养自信的方法。准备《自信之花永远绽放》的朗诵。

2、教师准备：

（1）对学生的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的学生，可通过谈话了解造成其自卑的原因。

（2）制作课堂教学中所需的课件。

活动过程：

苏晨：同学们，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚定，更坦然，让自信伴我们成长，初二

（一）班主题班会“自信伴我们成长” 现在开始。首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。——“翱翔”（音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥）(歌词： 同学们，振作起来！让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的理想。我们是要选择退还是进，我们要做主人去努力的拼搏！我们的未来充满美好与希望。我们今天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁！我们今天满怀着信心，明天要收获成功累累的硕果。加油，加油，前进的二.1。同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！)苏晨：同学们唱出了热情，唱出了自信，唱出了积极向上，敢于拼搏的初二.一班精神。

刘媛：听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成绩吗？（林秀：获得了精神文明奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高出第二名八十多分，还有广播操优胜奖）刘媛接着说：对，一个自信、团结，积极进取的班集体已形成，自信是我们成功的关键，自信激励着我们不断向前。

苏晨：同学们，以前我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事，现在随着

学校自信月活动的开展。我们班很多同学都有了自己的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块——身边的小故事。

自信是成功的第一秘诀——爱默生

先请张代鹏同学：

（下）请魏基同学：

（下）请刘琛同学：

苏晨：听了身边的自信故事，你有什么感触呢？（同学谈自己的感触）刘媛：这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：都感受到自信的重要性，爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油！（全班都跟着喊加油，加油，加油！）

苏晨：我们都要为自己加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。现在再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的第二板块（校园多棱镜）

要有自信，然后全力以赴，假如有了这种信念，任何事情十分八九都能成功 ——威尔逊 第一个镜头：

展示表演：镜头一：“谁是自信者？”

（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。

文：小ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？ ａ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。

ａ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。

文：那我也不勉强了。小ｂ，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？ ａ：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！

文：谢谢你的支持。小ｃ，你愿意参加表演吗？

ｃ：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演当然是非我莫属 啦！（指着ｂ）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

第二个镜头展示（管延荣 王凯上）

岐岭中心小学主题班会“节能环保，从我做起”

五年级 陈占培 2012、9、16 一.活动背景

现在社会倡导低碳生活，我们政府也提出“世界现代田园城市”，“城乡环境综合整治”等。号召大家来节约资源，保护环境。作为中学生，理应加入到节能环保的行列中来。

二.活动目的通过主题班会,同学们在活动中了解到许多节能环保的知识,了解到当前环境破坏的严重程度和造成的原因.让他们深刻体会到节能环保刻不容缓,激励同学们从身边的力所能及的小事做起,切实的加入节能环保的行列中来.三.活动形式

以多媒体技术为工具,围绕节能环保,从我做起为主题,通过看短片,图片,讨论,做游戏,欣赏环保歌的形式,展开活动.四.活动过程

（一）宣布主题班会开始

播放最近的新闻,引出问题:新闻告诉我们什么?看完新闻，让同学们回答。在评价他们回答的同时，引出班会主题“节能环保，从我做起。”

（二）节能环保知识知多少

同学们对节能环保知识的了解多少呢？下面有几道抢答题。请听题： 1..工业三废是指（）。

a．废水、废料、废渣 b．废水、废气 废料 c．废水、废气、废渣

2、“世界环境日”在（）a、6月5 日 b、5月29日 c、6月4日 d、5月5日 3.“世界植树日”在（）a、3月10日 b、3月11日 c、3月12日 d、3月1日 4.我国第一大淡水湖是()a.洞庭湖 b.鄱阳湖 c.巢湖 d.洪泽湖 5.节约资源是我国基本国策.国家实施()的能源发展战略 a.开发为主,合理利用.b.开发与节约并举,把开发放在首位.c.节约与开发并举,把节约放在首位.6.草地在环境保护中具有（）的重要作用。a．吸收二氧化碳产生氧气 b．吸收二氧化硫产生氧气 c．吸收一氧化碳产生氧气 7.一般将污染物分为：（）a.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。b.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。c.工业污染源和生活污染源两类。8.眼睛劳累了，看一看（）对眼睛有好处。a 红色 b 绿色 c 黄色 9.中国野生动物保护协会的会徽是（）a.丹顶鹤 b.大熊猫 c.骆驼 10.减小“白色污染”我们应该（）a．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 b．乱扔塑料垃圾 c．尽量使用塑料制品

（三）环境受到破坏的原因

回想我们刚刚看的新闻短片，西南五省特大干旱，北京经历最强沙尘袭击，以前的优美环境到哪去了呢？现在的灾害是什么原因造成的呢？同学们思考并讨论，我们再一起交流。

同学们交流完后，教师总结并播放收集的相关的破坏环境的图片。

（四）我们中学生能做什么力所能及的事来节能环保 1.刚才的画面让我们愤怒，也让我们反省。我们美丽的地球已经满目疮痍。作为中学生的我们，难道不应该加入到节能环保的行列中吗？请大家分组讨论，每组请一位代表发言。2.学生发言后，教师总结到ppt，并让同学们齐读能做的事。3.刚才同学们都做的非常不错，那么除了我们刚才说到的那些，我们还能做些什么呢？看看专家给我们什么其他好的建议。（播放节能减排短片）

（五）小游戏 我们知道了怎样节能环保，从我做起。通过一个小游戏，给垃圾分类，看看你该怎么做？

（六）变废为宝

还有一些小朋友对节能环保，从我做起中，做了很多尝试，例如变废为宝。看看他们用生活中的废弃物做了些什么呢？（播放图片）同学们，你们又有哪些设想呢？请开动脑筋，发挥想象，设计一个你的作品。等会畅谈你的创意。

（七）总结

边放图片边总结今天的主题班会，号召同学们努力学习，将来为节能环保做出更大的贡献。

（八）欣赏一首环保歌

在优美的歌声中结束主题班会。篇三：“环保”主题班会3篇

“环保”主题班会3篇

1、“环保从我做起”主题班会活动方案

2、《争做环保小卫士》主题班会活动方案

3、“让我们一起来环保”主题班会简案

1、“环保从我做起”主题班会活动方案

一、活动目的： 结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动过程：

（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。

1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态

家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。

3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

4、为了迎接“奥运会”，创办绿色学校，西头号小学开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

（四）、请听歌舞表演：《劳动动最光荣》。

（五）、实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论： 学生1：小学应增设环保教育课。

学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。

主持人：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？

学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。

学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？

（六）环保知识问答，让学生了解环保知识。

（七）“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

宣誓人：

主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。

（八）、谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。

（九）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。

（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉

（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌

（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

（十）主持人：宣布今天的班会活动结束。

2、《争做环保小卫士》主题班会活动方案

活动目的：

普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。活动准备：

环保方面的知识、小节目

活动过程：

一、宣布开会

主持人

（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在2002年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。

今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。

二、竞赛部分

主持人

（二）大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。1、1997年至2003年，全国批准的“环保模范城市”称号的有()个城市。a 13个 b 23个 c 33个

2、眼睛劳累了，看一看（）色对眼睛有好处。a 红色 b 绿色 c 黄色 3、1972年联合国人类环境会议把（）月（）日定为世界环境日。a 4月5日 b 5月5日 c 6月5日

4、大树是靠（）吸收养份的。a 花 b 叶 c 根

5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（）色的。a 绿色 b蓝色 c黄色

6、现在平均（）时间灭绝一种生物。a 1小时 b 1天 c 1个月

7、为什么动物在不断减少？ a 人捕杀 b 环境受破坏 c 生病

8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过（）分贝的声量对人体会产生危害。a 40 b 60 c 80

9、一亩森林每天可释放（）公斤氧气。a 5 b 48 c 100

10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被 称为地球的（）。a 心脏 b肺叶 c 肝脏

选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。

下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《鹰》表演者余浩军。

主持人

（三）感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。

1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。

2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。

3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。

4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。

绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。

5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。

谁能说说汽车是怎样污染环境的？

6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。

7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。

你能说说为什么吗？

我们来看看各组的得分情况。

下面我们来欣赏一下刘杭达带给我们的诗朗诵《黑色的水在流》。主持人

（四）：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。

1、白色垃圾指什么？

2、我们生活周围存在哪些污染？

3、为什么只有地球能有人类生存？

4、你知道哪些国家级保护的濒危动物？

5、为什么回收废纸能保护森林？

让我们看看各级的得分情况

下面我们进行小组合作的题目。

要保护环境，你打算怎样做？每写出一个，就记一个标志。

现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。

主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请陈虹宇同学代表全班同学向全校师生发出倡议。宣读倡议书。

同学们你们愿意这样去做吗？请你们倡议书中签名。签名仪式。

三、班主任老师总结。篇四：环保主题班会课堂实录

明德小学绿色环保主题班会课堂实录

朱倩敏

（本教学实录的同名课件ppt同步免费上传百度文库）

一、班会目的：

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；

3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

二、班会准备：

1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等。道具设计参见附件1）

4、各个小组课前准备环保成果。

三：人员安排

主持：陈嘉权、刘詠诗

演员：苹果树（杨颜）、柳树（刘燕兰）、竹子（周龙鹏）、凤凰树（陈志豪）、松树（郭子鸣）、医生（欧洋）、地球（喻霏）

辅导员：朱倩敏

参加人员：明德小学403班学生

四、场地布置

1.黑板：环保连着你我他（参见附件2）2.场地：分成六个小组，中间空出作舞台，四周放上绿色植物盆栽。（参见附件2）

五、班会程序： part1：

主持人a（陈）：报告辅导员，403班应到38人，实到38人，请指示！班主任：403班主题班会现在开始！

陈：我宣布，403班主题班会现在开始！全体起立！出旗！<主持人b（刘）播放音乐，全体起立，出队旗> 陈：坐下。刘詠诗啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

（ppt播放美丽的各种生态图片，配乐“水声鸟声纯美音乐”）陈：刚才大家看到的是一个怎样的地球？

学生：美丽的地球！

刘：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

学生：想！

陈：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！

活动一：

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？

松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！

竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅。凤凰树：我是来自明德小学的一棵凤凰树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。秋天，我还能开出火红的花朵呢！

五棵树：（并排，挥手）同学们再见！

刘：地球妈妈如此美丽，可是，现在??（背景音乐：天空之城）

陈：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；

刘：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；

陈：森林消失了，鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。

刘：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑； 陈：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新?? 刘：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？

陈：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？

刘：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；

刘、陈：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。part2：

刘：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

陈：同学们，看！地球母亲来了。

活动二：

情境小品：（喻霏带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

“医生”:你怎么啦？

“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

（医生为地球仔细诊断）

“医生”:咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今??（不断地摇头作无奈状）

“地球”:（哭丧着脸）我到底得了什么病？

“医生”:你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死?? “地球”:那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”:（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

陈：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

刘：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。part3： 陈：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下？

刘：彭爱。篇五：低碳环保主题班会教案

《节能环保 低碳生活》主题班会教案设计1 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会

一、引入班会主题

1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）

4、了解：2010年中国地球日主题“低碳生活”

教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法

学生小组讨论后回答，教师小结

① 低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活(low-carbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

② 教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？ 小组自由讨论，学生各抒己见。

四、行动：低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。学生分组完成低碳生活的倡议书

五、课堂总结：

师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

教学反思：

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

资料：

走进低碳生活，我们该做些什么？

用废旧挂历制作绘画作品，用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具，废品都变成了“艺术品“。

给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个华丽的“大变身”

用多余的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育锻炼玩具。

“用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾”

种一棵树，养一盆花，绿一方净土。

节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。

少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。

不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。

少看电视，晚上看书、做作业尽量用节能灯。

互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。

学生3：节约用纸，少用纸巾。

学生4：爱惜衣物，节约用粮

学生5：爱护动物，保护花草。

学生6：强身健体。勤俭为荣。

学生7：不随地吐痰，少用塑料袋。

学生8：不乱扔垃圾，不折树枝，学生9：不踩小草。

学生10：不说脏话，团结友爱。

女生合：我知晓，我参与，我奉献，男生合：让我们手拉手，肩并肩

全体学生：为校园文明建设贡献一份力量。

主持1：牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，主持2：自觉养成好习惯，争做四好少年。

主持3：我们全班同学一起起立。让我们来一起说：

全班：低炭生活，从我做起。

5、发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。

合：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

发放宣传单，给每位同学发一张宣传单，并说（为了地球的将来，请低碳生活）这是我们的宣传单页，请支持我们的行动吧，给地球减炭，种植绿色希望吧！

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车

5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；

7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

8、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；

9、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感；

10、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯??因为制造他们所使用的石油也是一次性的；

11、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；

12、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；

13、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；

14、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；

15、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；

16、科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电；

17、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命；

18、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；

19、如果热水用得多，不妨让热水器始终通电保湿，因为保湿一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低；

20、洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8??

6、发放小树叶，请对绿叶说句话（5名小学生），粘贴到“希望树”上。（生活动）

7、总结 合：关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

第三篇：劳动最光荣主题班会主持稿(有配套PPT)

热爱劳动主题班会主持稿

甲：有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！

乙：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。

甲、乙： 让我们聆听歌曲《劳动最光荣》，歌声中我们的主题班会“热爱劳动”拉开序幕。

甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声像欢乐的海洋，我们沐浴着幸福的阳光，爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。乙：看看我们一起劳动的场面，谈谈你的感受吧，劳动给你带来了什么样的感受？（自由发言，也可以让照片中的同学说一说）。甲：同学们都是好样的！劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。现在让我们听听看看伟人是怎么说的。（同学们齐读）

乙：劳动是创造人类美好生活的手段，热爱劳动是人的本能。来让我们一起读读朱德爷爷小时候爱劳动的故事吧。

甲：听了朱德爷爷热爱劳动的故事，让我们知道了热爱劳动将会给我们的成长带来多少益处。

乙：接下来再听听******六位同学是怎样赞美劳动的吧。请欣赏朗诵《热爱劳动》。

甲：对呀，热爱劳动是我们的优良传统，那我们讨论一下我们可以做哪些力所能及的劳动？同学们都来说说吧！

乙：热爱劳动，说起来容易，做起来难，我们来比一比吧！甲：同学们的表现很不错，要把这样的整洁，热爱劳动的好习惯延续到我们生活中的每时每刻。

乙：樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，幸福不会从天降，美好生活等不来。

甲：对，现在宣读《热爱劳动倡议书》。甲、乙：齐读倡议书！

乙：相信我们班的同学们一定都能做到，现在就让我们一起来拍手读儿歌，让我们更清楚的知道怎么做。（全体学生读）甲：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合。

乙：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”

甲、乙：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。

甲、乙：本次主题班队活动到此结束，谢谢大家。有请郭老师为我们总结讲话。

第四篇：《管理时间》班会主持稿(有配套PPT)（定稿）

《珍惜时间、管理时间》主持稿 *引言* 张&潘：亲爱的同学们，大家晚上好！

张：同学们，你是否有过时间总不够用，作业没完成，玩的时间太少的烦恼？时间，这就是我们今天的话题！

潘：窗外的树，四年来它粗壮了一大圈，对一棵树来说，时间就在它增加的年轮里，而对一名学生来说，时间就体现在增长的学识上。

张：我们即将面临四初一升学考试，不久就将踏入中学，但，你准备好了吗？学会时间管理，提高学习效率，把时间留在当下，完成足够的知识储备。

一、为什么需要管理时间

潘：法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜语：“世界上哪样东西最长又是最短，最快又是最慢，最能分割又是最广大，最不受重视又是最值得惋惜？”这个谜语的答案相信大家都知道，那就是：时间！

张：时间有着怎样的价值？想要体会“一小时”有多少价值，可以去问一对失散多年等待团聚的父子； 想要体会“一分钟”有多少价值，可以去问一个错过火车的旅客； 想要体会“一秒钟”有多少价值，可以去问一个死里逃生的幸运儿；想要体会“一毫秒”有多少价值，可以去问一个错失金牌的运动员。

潘：老师父母常告诫我们说：不再因虚度光阴而悔恨。那么，怎样才能判断自己是否虚度了光阴？人的一生两个最大的财富是：才华和时间。才华越来越多，但是时间越来越少，我们的一生可以说是用时间来换取才华。如果一天天过去了，我们的时间少了，而才华没有增加，那就是虚度了时光。才华，可以是学识，可以是财富，也可以是智慧，也可以是人生目标，也可以是学习成绩。张：学业有成的人，可能成功原因有很多种，但是，他们的共同之处就是，他们往往都是时间管理的专家。不善于管理时间的人，会经常都感到时间不够用。一些人经常忙忙碌碌，甚至连做作业也要加班加点，但是到了考试时，却很少能考出理想的成绩。这其中重要的原因就在于控制和规划时间的能力欠缺，导致事情主次不分，劳而无功或劳而少功。

二、什么是时间管理 潘：那什么是时间管理呢？时间管理，就是去管理“对时间和事情的安排”，减少时间浪费，用最短的时间或在预定的时间内实现目标的行为。

张：问题在于“时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的。”因此，时间管理的对象不是“时间”，而是每一个“使用时间的人”，其本质就是“自我管理”。另外，鲁迅先生说“时间是组成生命的材料”，那么，管理时间，也就是管理生命，即管理自我。

潘：时间对每个人都是公平的，最成功和最不成功的人一样，一天都只有24小时，但区别就在于他们如何利用这所拥有的24小时。每小时由60分钟组成，每分钟由60秒组成，24小时总计就是8.64万秒。我们将怎样面对这样的一笔时间财富呢？

张：可以做个形象的比喻。如果银行每天向你的帐号拨款8.64万元，你在这一天可以随心所欲，想用多少就用多少，用途也没有任何的规定。条件只有一个：用剩的钱不能留到第二天再用，也不能节余归自己。请问：你如何用这笔钱？（两人轮流请同学回答）张：大家的选择都基本相同，买最该买的东西；同样的钱，希望买的最多；把所有钱花完，一分钱也不剩。其实，这管理时间是一样的道理，我们把时间用来做最该做的事；同样时间，我们希能做更多事情，能有更多的成果更多，换而言之就是：充分利用时间，不浪费每一分每一秒。

三、为什么时间总不够用

潘：同学们，给你们一分钟的时间，仔细想一想：很多时候觉得学习时间不够用，那么时间都去哪里了呢？

（两人轮流请同学回答）潘：时间浪费的主要原因有以下几个方面：第一：没有目标或缺乏计划——不知道自己应该做什么，不知道必须要完成什么；第二：没有轻重缓急安排，不知道什么事情最重要最紧急，比如：有些人先玩再做作业，到交作业的时候作业还没有做完；第三：没有设定完成时限，对自己没有时间要求，甚至一拖再拖；第四：沉迷于个人嗜好，沉迷于毫无意义的游戏和玩具；第五：沟通不良，做无用功，比如连作业的要求都没了解清楚，就按自己的想法去做，结果达不到作业要求。张：说到底，我们要充分利用时间，不让时间白白流逝。耽误时间是最不好的事情，因为没有人可以让时间逆转。

四、该怎样进行时间管理

张：说到学习时间紧张，很多人首先会想到怎么挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩玩耍运动的时间，把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛就是管理时间的终极目标。

潘：有一种情况是，有的同学花了很多的时间去学习，几乎已经不太可能再挤得出什么时间了，但进步仍然不大。看到自己在非常痛苦的看书做题的时候，有些成绩比自己好很多的同学却似乎很悠闲的样子。如果时间利用都到了这步田地，自己还有再改进的余地吗？

张：对于这些问题，用一句话解释：“管理时间，最最重要的是效率。”要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的，我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。

潘：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的。当我们在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是从哪里“抠”时间，而是怎样提高时间利用效率。提高效率，无形中就相当于延长时间！

张：下面请同学们和我们一起分享时间管理理念，如果你认为接下来说到的内容对你有用，而且你也愿意那样做，那么你可以拿一张纸做笔记。

潘：最强法则：学会舍弃。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。先做最重要最紧急的；当你把最重要的那件事做之后，第二重要的事，也就变成了最重要的事了。确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。

张：事情太多、太杂怎么办？ 事情总也做不完怎么办？

潘：在有限的时间里，我们要做最出价值的事！所以，我们做事情的标准，不是“某件事有没有意义”，而是“某件事是不是最有意义”。概况起来说，就是“要事第一”。

张：我们根据事情的重要和紧急程度的不同，将事情划分成为三种类型，并排定优先，以给予我们做事顺序的指导。请看下一页。面对紧急的事情，如作业未完成、出现学习难点，我们必须非常重视，并立即去做，直到问题解决或任务完成。运动锻炼、课外阅读也很重要，但看起并不是那么急迫，我们提前定出时间待会从容不迫的做；而对于如游戏、发呆这些个人嗜好沉迷，我们不妨先想一想：这件事如果不做，会出现什么情况呢？如果答案是“什么事都不会发生。”那就应该立即停止做这些事，等紧急、重要的事情都做完了，再做这些事打发时间。潘：时间管理法则二：事不宜迟，速度制胜。把握一分钟，把每一分钟当成最后一分钟。有这样两种对待时间的态度，一种是“这件事情必须完成，但它实在讨厌，所以我能拖便尽量拖”，另一种是“这不是件令人愉快的事情，但它必须完成，所以我得马上动手，好让自己能早些摆脱它”。你是不是也有这样的时候？当时你是怎么选择的呢？理智的说，既然必须完成，那么马上去做是正确的选择。当你有了动机，迅速踏出第一步是很重要的。

张：时间管理法则三：先做自己力所能及的事。一道难度极高的题目，总是让人忍不住想去挑战一下。如果你在做完试卷前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。但是，如果你前面的题目做起来都很困难，那么，挑战这样的难题，不仅不会有结果，还会让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。我们要学会先放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。保证自己的学习效率，就要先做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。对于那些刚开始制定计划的人来讲，计划应该定得适度低于而不是高于自己所能完成的水平。提示很重要的一点：缓后并不是放弃，而是暂时推迟到后面完成！潘：时间管理法则四：根据不同内容的学习特点安排时间。面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做，比如早上是注意力最集中，记忆力最好的时段。那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。

张：时间管理法则五：整理整齐，快速定位。改变课桌、书桌杂乱和个人混乱。通过对桌面学习课本、工具及身边工具等分类、整齐的整理，使得学习资料或工具的拿取和存放都能快速定位，从而提高效率。别把时间浪费在寻找东西上。潘：时间管理法则六：注意适当的休息。想把时间利用好，除了要挤时间学习外，还要学习挤时间休息。晚上熬夜会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡得很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷糊糊的。学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定坚持不住。

张：时间管理法则七：第一次就把事情做好。世界上最没有效率、最倒胃口的事情就是一件事情开始没有做好，被推倒重来。第一次就把事情做对、做好、做到位，是一个观念，也是一个良好的习惯。它会节省我们很多的时间，使我们少走很多不必要的弯路。

潘：最重要的提醒，也是最重要的法则：执行。有一些同学，他们理解时间管理的重要性，知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还为自己设置了学习目标和计划，而且他们能够察觉自己是否有效地利用了时间，但是他们的问题在于缺乏意志力，头脑的想法与实际行动存在很大差距，制定的计划总是无法坚持下去，明明知道不应该拖延却难以自制，这使他们常常产生焦虑、矛盾和自责的情绪。所以，我要说：执行是最最重要的法则。把良好的计划变成现实，就跟我们学习需要预习和复习一样，计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。认真执行，这才是真正的本事。

*结束语*

张：关于时间管理的法则，今天我们先分享到这里。同学们，珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯，做一个管理时间的好能手。潘：让我们一起珍惜时间、管理时间，不再为自己的拖拉而自责，不再为自己的懒惰而后悔，我们要学会控制时间，做主宰时间的主人，让我们一起努力吧！潘&张：今天的班会到此结束，谢谢大家！下面请梁老师总结发言，大家欢迎！

第五篇：环保主题班会主持词

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。随着中国在不断地进步，主持人的需求越来越高，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的环保主题班会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主持甲：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园。

主持乙：创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

合：四三班“保护环境，让地球妈妈笑起来”主题班队活动现在开始。

主持甲：先让我们来听一听地球的自述吧。

（地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。）

主持乙：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

主持甲：请听xxxx，xxx，xxx一齐朗诵《保护地球》。

主持乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听又xx，xx带来的相声《严重警告》

主持甲：下面让我们看着图片说说地球上还有哪些环境污染的情况。

主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧！科学家们提出让森林拯救地球。

这里请听xxx同学讲《森林与风沙》的故事。

在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗！有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考，森林对保护地球到底有哪些好处呢？

主持人甲：接下来让xx给我们谈谈。

小博士张柯豪：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。

甲：是啊，地球需要树。我们必须积极植树造林！植树是每个公民的义务。

乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请全体同学一起唱：《XX》。

甲：多么好的歌词，我们种下一棵小树，未来不在荒凉，乙：爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，乙：让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。

甲、乙：同学们，让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，在这里由xxx带来的倡议书全体起立。（播放幻灯片7）

甲：在今后的日子里，希望同学们牢记自己的誓言，乙：天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

甲：爱护环境，保护地球，从我做起，刻不容缓。

乙：我们呼唤明天的绿色，现在我们要好好学习，长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球、把我们的.校园建设得更美丽！

主持人A：尊敬的老师

主持人B：亲爱的同学们

合：大家好！

主持人C：今天班会的主题是“做环保少年”。接下来就由我们几个和大家一起度过这美好的时光。

主持人D：我们生活的地球，是宇宙中最美丽的一颗星球。主持人E：下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。（世界美景ppt）

主持人F：大家看到这么多美丽的图片，一定非常高兴吧，这些都是存在于我们美丽的地球上面的美景。

主持人G：但不幸的是，近一个世纪以来，我们美丽的家园逐渐失去他昔日的风采，我们生活的这颗星球被严重地污染了。

主持人A：很多地方每年都会遭遇沙尘暴的袭击。

主持人B：对啊，干旱更是存在于很多地方，绿洲变沙漠，江河湖泊也干涸。

主持人C：那么，听到这里，大家有什么感想呢？（举手回答问题）

主持人D：请同学们讲一下有关环保的小故事。

主持人E：刚才讲得非常好，那么接下来，我们准备了一些有关环保方面的知识，大家一起来看一看。

（ppt内容，环保知识）

主持人F：通过观看ppt，我相信同学们对环保有了更深刻的认识。接下来，进入下一个环节【环保大家谈】。

主持人G：【环保大家谈】，就是希望大家能够畅所欲言，说说你所了解的环保的小常识，我们大家一起来分享一下。（同学们谈环保的名言、对不环保现象的认识）

主持人A：听了这么多，相信大家对环保，一定有了更多的理解和收获。

主持人B：但是，环保，不是只挂在嘴边就行了，我们应该付出我们的行动。所以，接下来，请同学们谈一谈如何才能环保。

主持人C：刚才大家畅谈的很热烈，接下来我们轻松一下，欣赏由带来的诗朗诵《给未来一片绿色》。大家欢迎！

主持人D：谢谢同学的精彩演出。同学们，你们知道我们生活中，最不能缺少的是什么？

主持人E：是的。我们生活最不能缺少的就是水。一个人20天不吃饭，还能存活。但是3天不喝水，就不能存活。

主持人F：希望大家能节约用水。

主持人G：哪位同学告诉我们如何节约用水？

主持人A：同学们说的太好了。我想他们一定是在平时的生活中就能做到节约用水。我们要向他们学习。大家给他们掌声鼓励！

主持人B：是啊，地球上的水资源是有限制的，就像小品里说的一样，不要让你的眼泪，成为地球上的最后一滴水。

主持人C：只要我们人人都能做到节能环保，爱护地球，那么，我们的明天一定更美好。

主持人D：所以，接下来，请欣赏大合唱《手拉手地球村》，会唱的一起唱。

主持人E：你看，水清清，天蓝蓝。

主持人F：你听，森林里面笑声朗朗，动物喜笑颜开。主持人G：让我们爱护身边的小草。

主持人A：让我们爱护每一个小动物。

主持人B：让我们珍惜每一滴水。

主持人C：相信在不久的将来，我们的地球母亲，会越来越美丽。

主持人D：尊敬的老师，支持人E：亲爱的同学们。

主持人F：济宁学院附属小学四年级八班“做环保少年”主题班会。

主持人G：到这就结束了！

合：再见！

AB：115班“爱护环境”主题班会现在开始！

A：同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。

B：大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景！

A：下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力！

B：大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富，给了我们新鲜的空气，清澈纯洁的水，秀丽的自然风景……

A：但是，如果有一天，你发现大自然病了，你会怎么样？当成片成片的树林成为荒芜的沙漠，当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味，当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾，当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。

【环境污染视频】B：看了刚刚这段视频，相信同学们此时的心情都和我一样，异常的沉重，同学们此时心里也一定有很多的话想说，那么谁愿意把你心里的话跟大家说说呢？

（点学生发言，看情况点10个左右，发一次言就给这人奖励一面红旗）

A：是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。

B：这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。

A：是的，作为一名祖国的小公民，作为一完小大家庭的一员，保护环境让祖国变得更美丽，爱护校园让一完小变得更漂亮，对于我们每一位同学来说，都有义不容辞的责任。那么同学们，我们具体应该怎么做呢？

B：接下来，请大家先分组讨论：为了保护环境，为了让我们的生活环境变得更加美好，我们可以做哪些力所能及的事，或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上，5分钟后派2个代表上台读你们写的决心卡，看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一面红旗。下面开始讨论。

（分组讨论5分钟）

AB：现在我宣布：五（5）班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。

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