第一篇：新人教版2018年秋九年级物理第一次检测试题
2018年秋季第一次检测试题
一.选择题（每小题2分，共30分）
1.下列关于热和能的说法，正确的是（）
A.海绵很容易被压缩，主要是由于分子间存在引力
B.给冷水加热，水的温度升高是利用做功改变水的内能
C.端午米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动 D.冬天搓手，手变暖和是利用热传递改变手的内能 2.关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）
A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系 B.不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大
C.质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时煤油温度降低的多 D.内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移
3.电水壶是常用小家电.下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）
A.加热过程中，水的内能通过热传递改变 B.加热过程中，水的热量不断增加 C.沸腾时，所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气 D.沸腾时，继续吸热水温不断上升
4.现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体.若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度一热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，由此图象得出下列结论：①丙的比热比甲的比热大.②丙的比热比甲的比热小.③丙的质量比甲的质量大.④丙的质量比甲的质量小.这些结论中正确的是（）A.只有①正确 B.只有②正确 C.只有①、④正确 D.只有②、③正确
5.一般汽油机的一个工作循环分为四个冲程，每个冲程都伴随着能量的转移或转化，其中主要将机械能转化为内能的冲程是（）
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 6.下列关于热现象的说法中正确的是（）
A.火箭使用液态氢作燃料，是因为它含有的热量多 B.在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能 C.海边昼夜温差比内陆小，是因为水的比热容较大 D.0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变 7.下列关于热、热值和热机效率的描述，正确的是（）A.使燃料燃烧更充分，可以增大其热值
B.只要燃料充分燃烧，就可以提高热机效率
C.甲柴油机的效率比乙的效率高，燃烧质量相同的燃料甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大
D.铝的比热容大于铜，质量和初温相同的铜块和铝块放出相同热量后放在一起，热量由铜块传给铝块 8.塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上 B.在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上
C.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上 D.两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起 9.与实物图对应的电路图是（）
10.带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行.下列电路设计符合要求的（）
11.压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大
小的电路，要求压力增大时电表示数增大.以下电路不符合要求的是（）
A.B.C.D.12.如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（）
A.灯L1与开关S均开路 B.灯L2与开关S均开路 C.灯L1与开关S均短路 D.灯L2与开关S均短路
13.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同.下列说法正确的是（）
A.比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图 B.比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C.比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D.比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图
14.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象.而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为（）
A.水的透明度高，容易吸收太阳能 B.水的比热容比砂石的比热容大 C.水在蒸发时有致冷作用 D.水的对流性好
15.如图所示，将一节干电池和三只相同的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光.若将开关S1、S2均闭合，则（）A.只有灯泡L1熄灭 B.三只灯泡均熄灭
C.灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮 D.灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮 二.填空题（每空2分，共38分）
16.两小滴水银靠在一起，就会变成一大滴水银，这说明水银分子间存在 力；水银不易被压缩，这说明分子间存在 力.把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，这是 现象.17.如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来.对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气，使空气的 增加，温度升高，达到乙醚着火点.18.比热容是物质的一种特性.用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容（填“相同”或
33“不同”）.质量均为1kg的铜块[c铜=0.39×10J/（kg•℃）]和铅块[c铅=0.13×10J/（kg•℃）]，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为 ；若铜块温度升高了100℃，则它吸收了 J的热.19.一台单缸四冲程的汽油机工作过程中，将机械能转化为内能的是 冲程，此汽油机飞轮的转速时1200r/min，则汽油机每分钟做功 次.20.2017年5月18日，我国宣布在南海进行的可燃冰试采获得成功.可燃冰是一种固态晶体，在常温压下会迅
1033速变为为气态.它的热值约为1.4×10J/m，2m的可燃冰完全燃烧后可放出 J的热量，若这些热量60%被
3水吸收，可以将 kg的水从0℃加热到100℃.（C水=4.2×10J/（kg•℃））21.用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有 的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是 在物质间转移.22.如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是，只闭合S3时，灯L1、L2是（选填“串联”或“并联”），2
同时闭合开关 会造成电源短路.23.街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭，由此（选填“能”或“不能”）判断其连接方式，如果其中一只彩灯烧杯，其它彩灯仍然发光，由此可判断彩灯的连接方式为（选填“串”或“并”）联.三.作图与实验探究题（共22分）
24.（2分）请根据实物图，在下面的方框内画出电路图.25.（2分）图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来.26.（6分）如图所示的电路，闭合电键，两灯均发光.①若在电路中添加一根导线，连接在a、b、c、d四点中的两点.为避免实验中电源短路，导线不能连接 两点.②若过了一会儿，两灯都熄灭了.已知电路中只有一处故障，且发生在L1或L2.（a）经过思考，小华认为故障 是短路.（选填“一定”、“可能”或“一定不”）
（b）在电路中添加一只完好的小灯L3，连接在a、b、c、d四点中的两点.当小灯L3连接的是 两点时，闭合电键S，观察到小灯L3始终不发光，就能判断故障一定发生在L1上.27.（12分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同.（1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，实验时要观察 比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验，实验通过 反映物体吸热的多少.（2）比较不同物质的比热容，选用上图合适装置加热相同一段时间后，液体a升温多，由此可知：质量相同的液体a与b，升高相同的温度时，液体a吸收的热量（选填“大于”或“小于”）液体b吸收的热量.（3）算出的热值比标准值（选填“偏大”、“偏小”或“一样”）四.计算题（共2小题）
7328.（4分）某学校锅炉用天然气作燃料给水加热.已知天然气的热值为4.0×10J/m（不计热量损失）.（1）完3全燃烧4.2m的天然气可以获得多少热量？（2）这些热量可以使1000kg的水从30℃升高到多少℃？
329.（6分）某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m的煤气.已知水的比373热容为4.2×10J/（kg•℃），煤气的热值为4×10J/m.试求：（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？（2）水吸收的热量是多少？（3）该热水器烧水的效率是多少？
第二篇：秋第一次质量检测九年级英语试题
宜都市外国语学校2020年秋第一次质量检测九年级英语试题
（满分(80分)
姓名 班级 得分
第一部分 语言知识运用（共两节，满分25分）
第一节(共15小题，满分15分)
完形填空：先通读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。
What do you know about colors?
The primary colors are red, yellow, and blue.They are the colors that can be 1 together to make different colors.Mixing two primary colors 2 a secondary color.The secondary colors are orange, green, and purple.Orange is made by mixing yellow and 3.Green is made by mixing yellow and blue.Purple is made by mixing red and blue.Intermediate(中级的)colors can be made by mixing a primary color and a secondary color.Some intermediate colors are blue purple and red orange.Black, white, and grey are 4 colors.They are called neutral(中性的)colors.Colors have been 5 into a color wheel.It 6 the three primary colors, the three secondary colors, and the six intermediate colors.Artists use color to create 7.They use the color wheel to help them know 8 colors they want to use together.Color can also show different moods(心情).Bright colors make us feel happy and 9.For example, the color blue is almost always 10 with blue skies.When we are children, it 11 playing outside and fun.It also means there is no 12 to come.That is why it 13 us of calm(平静).14 , dark colors make us feel upset and sad.Grey makes people 15 of energy.So if you like to wear grey, adding a bright color makes you feel better.()1.A.mixed B.put C.seen D.drawn
()2.A.calls B.invents C.makes D.appears
()3.A.blue B.green C.grey D.red
()4.A.fascinating B.special C.warm D.modern
()5.A.introduced B.expected C.organized D.suggested
()6.A.fixes B.runs C.paints D.shows
()7.A.patterns B.directions C.objects D.skills
()8.A.why B.which C.when D.where
()9.A.quiet B.interested C.strong D.energetic
()10.A.parted B.searched C.connected D.shared
()11.A.means B.leads C.turns D.tries
()12.A.wind B.rain C.night D.illness
()13.A.regards B.reminds C.records D.reports
()14.A.Although B.Because C.However D.Whatever
()15.A.easy B.sure C.full D.short
第二节(共10小题，计10分)
综合填空：根据所给首字母、汉语或上下文，完成空格中所缺单词，使短文完整、通顺。每个空只能填一个词。
“She’s coming.Hide it quickly!” The girls quickly hid a small box under the table and acted as if 16(没有什么)had happened.When Miss Wang walked into the classroom, everyone stood up.She gave them a smile.The girls n 17 that there was sadness in her eyes.Poor Miss Wang!The students wished with all their hearts that they could do something to help her, but there 18 nothing that they could do.Miss Wang told them that she would miss them.She explained that she would give anything to stay on 19 their teacher, but she had no choice.Her father was seriously ill.Her mother was 20 old to look after him.She simply had to return to her hometown in a neighboring country.Looking at the list of e-mail addresses in her hand, she made a(n)21(承诺)that she would keep in touch with them.She e 22 them to study and play hard and to always give their best.Then it was time for her to leave.Everyone in the classroom was very u 23.The class monitor(班长)walked over to her and handed her the box which the girls had hidden under the table.With tears in her eyes, Miss Wang 24(打开)it.“It’s from our trip to Laos last term.Look at it and always r 25 us,” said the monitor.“Thank you,” Miss Wang said.“I’ll put it up on the wall of my room.” Then she left.第二部分 阅读与写作（共四节，满分55分）
第一节(共10小题，计20分)
阅读下面两篇短文，根据短文内容选择最佳答案。
A
David Bowie was an English singer, song writer and actor.His songs have had a big influence(影响)on lots of famous musicians.David Bowie was born on January 8th, 1947 in London.He developed an interest in music as a child.He studied art, music and many other things before becoming a real musician in 1963.In 1969, his first work came out and quickly became a huge success.After that Bowie kept creating beautiful music and became more and more popular all over the world.Bowie sold over 140 million CDs and records during his lifetime, making him one of the world’s best-selling music artists.What made Bowie so great was that he did well in almost all kinds of music.It was really amazing.His music was always ahead(在……前面)of the time and he influenced many young musicians.Bowie developed good taste not only in music, but also in dressing and acting.He was so different from anyone else.What’s more, his success encouraged many young people to follow their own dreams.Jarvis Cocker, a singer from the band Pulp, once said, “He was like an umbrella for people who felt a bit different.”
Bowie passed away on January 10th, 2016, two days after his birthday.Just a few days before he died, Bowie completed his last CD, Blackstar.He created this CD during the final months of his life.The work was his last gift to his fans.One of his friends said, “His death was no different from his life — it was a work of art.”
()26.Where was David Bowie born?
A.In America.B.In England.C.In China.D.In France.()27.What can we learn about Bowie from the second paragraph?
A.He became a real musician in 1969.B.He was the world’s best-selling writer.C.He was very successful in music.D.He became very popular when he was just a child.()28.For many young people, David Bowie’s success ________.A.gave them the power to fight for their dreams
B.provided them with millions of real umbrellas
C.encouraged them to make money on their own
D.helped them make friends with some musicians
()29.What was David Bowie’s last gift to his fans?
A.His last CD.B.His first CD.C.His last film.D.His first film.()30.The best title for this passage is “________”.A.How to Be Successful in Music
B.How to Become a Good Actor
C.David Bowie’s Friends
D.David Bowie’s Life
B
Three brothers named Greg, Todd, and Rob all shared the chores.Every weekend, they would draw sticks to see who had to do what.The six sticks had the chores written on them.They each took turns drawing sticks until each of them had two.Then, they could change if they wanted to, but they still each had to do two jobs.Greg drew first.He got rubbish duty, a dirty but fast job.Todd drew out the stick with the lawn mowing(草坪修剪)duty written on it.He was upset because that was the longest job.Rob got the job of cleaning the kitchen, which was boring.The next round, Rob went first.What he needed to do was to make the bed.He thought that wasn’t too bad.Todd drew out dish washing duty, and Greg got clothes washing duty.“Does anyone want to change for lawn mowing?” Todd asked hopefully.“I’ll take that if you do both of mine,” Greg suggested.Todd thought about it and shook his head.“No, lawn mowing isn’t fun, but I can still get it done faster than doing three jobs.”
Rob had already started his jobs, because he was fine with them.He was cleaning the kitchen while his brothers were talking.Greg and Todd started working.They didn’t like working, but they knew if they worked faster, they’d have the afternoon off.In the end, they finished the chores almost at the same time.Then, they cleaned themselves up and enjoyed the rest of the weekend.()31.How did the boys do with the chores?
A.They each did two chores.B.They helped each other with chores.C.They took turns to do all the chores.D.They could do what they wanted to do.()32.Why did Todd and Greg talk before starting doing their jobs?
A.Both of them hated doing chores.B.They wanted to exchange their jobs.C.Greg didn’t want to do three jobs.D.Todd didn’t want to mow the lawn.()33.How long did it take them to finish the chores?
A.The whole weekend.B.Nearly a whole day.C.The whole afternoon.D.Almost half a day.()34.Which of the following is TRUE?
A.The youngest brother drew first.B.Rob got the fastest jobs.C.None of them would clean up the living room.D.Todd was the laziest.()35.What does the passage mainly tell us?
A.Drawing sticks is a fair way.B.How the brothers shared chores.C.Doing chores is important for children.D.How to make children like chores.第二节(共5小题，计10分)
阅读短文，将下列五个句子还原到短文当中。
C
A.If you do, then it’s probably the right level for you.B.If the reading material is a challenge, find something easier.C.Join an online book club or write book reviews online.D.Usually, this will give you some ideas of what the book is about.E.Read something and then read it again a few weeks or months later.Do you like reading? Here is some advice to help you improve your reading skills.Get into the habit of reading regularly(定期地).Read as many English books, newspapers and magazines as you can.Reading should be fun, so make sure the texts you choose are not too difficult for you.36._______ Try reading books that are written especially for ESL(English as a Second Language)learners.Here is a guide on how to choose a book.●Is this the book you want to read?
Look at the book’s cover.37.__________
●Is this the right level?
You can choose a page near the middle of the book and read it.Do you understand more than 70% of the text?
38._________
Find a writer you like and read all his or her books.By doing this you will know the style of a certain writer and typical words and grammar that he or she uses.Try reading things more than once.39._________ You will understand it better.Try to discuss a book with other people.40.__________ As you share your ideas with others and others share theirs with you, you are able to hear different opinions and learn from them.第三节(共5小题，计10分)根据所给汉语和提示词完成下列句子。
41.人生来就有思考的能力。(born)
Humans __________________________ to think.42.我认为最好的学习英语的方式是使用它。(by)
I believe the best way to learn English is ________________.43.我们应该尽力用友善和温暖对待他人。(treat)
We should try _______________________________and warmth.44.他们所使用的表达方式可能取决于他们在对谁说话或者他们对彼此的熟悉程度.（whom）The expressions they use might ______________________________________or how well they know each other.,45.经过长时间的训练，张艺终于成为一名优秀的歌手。(up)
After a long period of training ,Zhang Yi ______________as an excellent singer.第四节(共1小题，计15分)
46.书面表达:(15分)
假如你是李华,你校正举办英语读书节活动,你在参与活动的过程中遇到一些困难,请给你的英国朋友Nick写一封email 向他求助
要求:1.80词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考要点:1活动情况简介(时间、内容……);
2.遇到的困难(如:缺少相关书籍、英语阅读困难……);
3.请求帮助的事项。
Dear Nick，How is everything going?
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Yours，Li Hua
第三篇：2012秋九年级语文第一次学力检测
2012秋九年级语文第一次学力检测
参考答案
1----11题略
12、B13、A(B引号内的句号应该移到引号外;C“不管是山楂还是荸荠”注释“葫芦”，应该紧跟在“葫芦”后;D选择问，前一个问号应该改为逗号)
14、D15、A
16.C（A“非常”是副词；B“黄麻起义”是主谓结构，其他是偏正结构；D“飞出”是比拟中的拟物修辞，不是比喻）
17、B
18答案示例1：祝贺您，县市赛课大显身手;祝愿您，全省比武魅力四射。答案示例2：市县名师同竞技，您已夺冠;全省精英比武，您再争锋。
19、96名学生被送往两家医院检查
20、（1）强化食堂工作人员卫生意识，建立卫生检查制度；（2）加大食品采买监管力度，杜绝过期食品进校园；（3）规范食品加工流程，当天食品必须“留样”。（言之有理即可）
21、通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
22、见教参268页。
23、狼吞虎咽 忍饥挨饿
24、只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
25、运用了下定义的说明方法，通过下定义从本质上揭示说明对象的特征，引出说明对象。
26、优势：不令人反感、不易被欺骗；友好、自然，容易被人们接受。
27、不能。逐渐：渐渐，慢慢地。文中说明“人们对人脸识别技术的了解和认识”是一个认识的渐进过程，体现了说明语言的准确性。
28、险要物资出名、闻名殷实富足
29、（1）然而曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。
（2）大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；何况那些胜过我的人呢?他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗?”
31、霸业可成，汉室可兴跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川。
32、蜀汉、燕之所以兴盛的原因是围绕“招贤纳才”，启示则围绕，善用“人才”来谈。
32、①亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净；没有香味，色彩单调。②朴实无华（平凡）。
33、有不少人，竭尽全力，想把它描绘成一幅斑斓的油画。我只能把它涂画成一幅水彩，一幅别有情趣的风景。
34、因为父亲像菜花一样平凡，有他生命的美。
35、平凡而美丽的人生是应该肯定、值得赞美的。
36、作者是以一种赞美的眼光去看菜花的。（结合原文分析略）
第四篇：安徽省泗县2017届九年级物理上学期第一次教学质量检测试题
安徽省泗县2017届九年级物理上学期第一次教学质量检测试题
九年级物理参考答案
一、填空题(28分)1、0； 热胀冷缩
2、凝固
3、蒸发（汽化）；吸收
4、凝华；内
5、内；气体液化 6、2.94×10
0.98
7、做功8、200 50
二、选择题(30分)9-18 B A B A C A A D C C
三、实验(28分)
19、(1)超过量程
(2)斜视(3)玻璃泡没有浸泡在液体中央
720、（1）固 液态 232（2）大于
21、（1）a（2)103 A
322、(1)甲、乙 甲、丙(2)1 kg水温度每升高1 ℃，吸收4.2×10 J的热量(3)3×10
四、计算题
23、（1）8.4×10(2)30％
24、（1）4.6×10J/kg
（2）没有参混二甲醚
第五篇：九年级语文下学期开学考试试题 新人教
江苏省启东市 九年级语文下学期开学考试试题
11、，思而不学则殆。”
12、，.乾坤日夜浮。13.，非是藉秋风。14.., 相失万重云。15.，嬴得生前身后名。16.，长河落日圆。
17.，烟波江上使人愁。18，带月荷锄归。
19、，五十弦翻塞外声。20、, 月晓风清欲堕时。
21、，关山度若飞。，寒光照铁衣。，壮士十年归。
22、，背灼炎天光。，但惜夏日长。
二、现代文阅读：30分 阅读下文，完成小题：(14分)
大师
①他是个普通的石匠，那天，接到一桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲 雕座真人像，放在园子里，天天看着。
②第一次听到消息时，他不敢相信这样的好运会落在自己身上。一个石匠能雕刻玉石，应该说身价上了一个台阶。他知道这是一次机会，如果真的完成了这座人像，那么他就可以
教学课件 在石像上刻上自己的名字。那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子。因为那时，他应该是位大师了。
③他认真地做着准备工作。先将所有的工具磨了一遍，然后将自己关了三天三夜，只看财主母亲的一幅画像，那画像似乎是女人年轻时候的，看上去很漂亮。石匠将那女人的相貌记在了心里。
④当他做好一切准备工作，来到财主家，第一眼看见那块汉白玉的时候，就已经按人体的比例位置，将那块漂亮的汉白玉给划分了，包括他的名字刻在哪里。他给自己的名字找了三个地方，一是在人像裙子的下摆处，二是在人像的袖口处，还有就是在人像的背后。⑤石匠构思好了便开始干活。一个月过去，人像完成了。财主来看的时候叫了起来：“你这刻的不是我母亲！”石匠找出财主母亲的画像，对比着看了起来。看着看着也觉出不像，但他没说，只是拿着画像给财主看。可财主却不看画像，冲着石匠说：“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。如果你只能做成跟这幅画一样，那我要你来雕什么？我有这幅画就行了。”说着，财主指着人像的袖口处说：“这是什么？你的名字？这画上有吗？我跟你说，你要雕得不好，这汉白玉的钱你出！”说完扬长而去。
⑥石匠傻了眼，他没想到会是这样的结局。没赚到钱还要赔钱，要是传出去，在这个行当里就没法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看着他亲手雕出来的人像，不知道怎么办才好。时间一点点过去了，月光洒落在人像上，映衬出汉白玉的洁白。石匠透过月光看见汉白玉发散出一片金光，在那金光里他看见了离世多年的母亲，正满含愁苦却不失慈祥地看着他。石匠，多年没看见母亲了，他想起母亲带给他的温暖，以及在他年少时母亲给他的关爱。这个时候，他突然想扑进母亲的怀里，再一次感受母亲给他的爱。他扑了上去，摸到的却是冰冷的石头，石匠的眼泪一下子流了出来。
⑦石匠又在雕刻那座人像了，一个月过去了，没有完工。两个月过去了，还是没有完工。财主派人来看了几次，回去报告说还没有完工。整整十个月，石匠每天对着汉白玉慢慢地雕刻着，汉白玉是越来越鲜活，而石匠却是日渐消瘦。
⑧十个月后，财主再次看见人像的时候，一下子跪倒在人像前，失声痛哭起来。跟来的家丁们也一下子肃然起敬，眼前的人像就是他们当年的老夫人。
⑨一个管家模样的人绕着人像转了几圈后，轻轻地走到石匠面前说：“你还没刻上你的名字。”
⑩石匠看了看天空，淡淡地说：“这么洁白的人像上为什么 要刻我的名字？”说完，他停了一会儿，似乎在思考什么，然后对那个人说：“我好像忘了我的名字，你能告诉我吗？”
教学课件 11那人一下子弯下了腰，轻声地说：“你的名字叫大师。”（选自《天池小小说》，有删改）
23．阅读文章，根据提示填写表格。（3分）
故事情节：接了桩大买卖 → → 想起母亲，感受母爱→ 成为大师 ↓ ↓ ↓ ↓
心理状态： → 沮丧 → 感动 → 24．联系上下文，说说第④段画线句子的作用。（4分）
25．下面表述有误的一项是（）（3分）
A．第②段中“他知道这是一次机会”，石匠认为这是一次提高自己雕刻技艺的机会。B．第⑤段中“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲”一句，说明石匠雕出的人像只是形似，而缺少神韵。
C．第⑧段写财主“一下子跪倒在人像前，失声痛苦起来”，“一下子”表现出财主看到人像立刻被打动了，从侧面表现了石匠的技艺达到了出神入化的境地。
D． 文章最后一段，借别人之口说出“你的名字就叫大师”，既起到点题的作用，同时又收束全文。
26．如何才能成为大师？联系全文，谈谈你的感悟。（4分）
阅读下文，完成小题：(16分)
散步 龙应台
①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品 燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过，家萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。
②她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说：“我印得多了，想想也许你妈可以用。”
③海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小异：
最亲爱的妈妈：
我们都是您含辛茹苦培养大的。
教学课件 我们感念您。
我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。请您放心。相信我们对您的深爱。您的孩子：家萱 家齐 家仁
④我看着家萱，忍不住笑。上一回，我们在交换“妈妈笔记”时，她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱，怀疑自己被儿女遗弃，而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书，每一个证明都有拳头大的字，红糊糊、官气赫赫的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速，已经有了独家的海报！
⑤“是啊，”她笑着说，“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去，可以一张一张读，每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗？”我问。她点头，“还真有效，她读了就安心。”“你拿回屏东，贴在你妈房里吧。”
⑥她的笑容，怎么看都是苦的。我也发现，她的白发不知何时也多了。
⑦我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。摇摇头，“妈妈又过了那个阶段了。她已 经忘了字了。我写的银行证明，现在她也看不懂了。” ⑧回到屏东，春节的爆竹在冷过头的冬天，有一下没一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床，她却终夜不眠。窗帘拉上，灭了大灯，她的 两眼晶亮，瞪着空蒙 蒙的黑夜，好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手，在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名，要我快起床去赶校车，不要迟到了，便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西，欠了钱怎么也不还。她问，怎么你爸爸还没回家，不是说理了发就马上回来吗？
⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手，拍她的肩膀，像哄一个婴儿，但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里，她又固执地将我推开。我把大灯打开，她的幻觉消失，灯一灭，她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。
⑩大年初三，二○○八年的深夜，若是从外宇宙看过来，这间房里的灯亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四时，我下了床，光脚踩在冰冷的地板上，说：“妈，既然这样，我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服，围上围巾，然后牵着她的手，出了门。⑾冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛处。
⑿路底有一家灯火通明的永和豆浆店，我对她说：“走吧，我带你去吃你家乡浙江淳安的豆
教学课件 浆。”她从梦魇中醒来，乖顺地点头，任我牵着她的手，慢慢走。空荡荡的街，只有我，和那生了我的女人。
(选自龙应台《目送》，有删改)【注】龙应台：合湾著名女作家。文中家萱是她的好友。27．“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾，有什么相似的做法?阅读②～⑦节，概括回答。(3分)
28．比较下列两个句子，联系上下文，说说甲句在表达上的好处。(3分)甲 我把这些海报一张一张拾起，一张一张叠好，卷起，然后小心地塞回圆筒。乙 我把这些海报一张张拾起，一张张叠好，卷起，然后塞回圆筒。
29．第⑾节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意?(3分)
30．文章接近结束才写到散步的内容，却以“散步”为题，你是怎么理解的?(3分)
31．参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情。(4分)材料一 抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龙应台)材料二 有人问我：你那个《散步》，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚)
名著阅读：
一、选择题15分
1、《假如给我三天光明》中作者在拥有光明的第二天的夜晚,希望在哪度过的()
教学课件 A.艺术博物馆
B.在自己的家
C.在剧院影院
D.在图书馆
2、.海伦•凯勒的老师的名字叫什么（）A.欧里西老师 B.巴克西亚太太 C.莎莉文小姐 D.卡儿夫人
3、海伦 凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（）A人类
B森林
C天空
D海洋
4、.海伦 凯勒心中的人类是（）
A真诚，欺骗
B友谊，善良
C残忍，无情
D爱财，惜命
5、海伦•凯勒认为有形的东西是——，无形的才是——（）
A一会儿，很长
B永远，瞬间
C永恒的，暂时的D暂时的，永恒的
二、简答题：8分
《假如给我三天光明》一文中，海伦•凯勒是如何安排这三天的？这样安排的目的是什么？
三、读后感。20分（不少于300字）
27．“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明。
28．甲句“一张一张.小心地”这些词，使描写更细腻，更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理。
29．烘托散步特殊的环境气氛以及衬托“我”当时难以言喻的痛处。(大意写出即可)
教学课件 30． “散步”这一细节是文章主题的集中体现，前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫，以“散步”为题，文章构思显得更巧妙。(大意写出即可)31．示例：本文看似浅显，却蕴含深意，不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱，也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考。
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