夏令营倡议书

第一篇：夏令营倡议书

夏令营倡议书

夏令营倡议书是倡导青少年夏季参加夏令营活动的建议类型文书，同时有提醒活动相关内容的作用。以下小编帮你们准备了两篇夏令营倡议书，可以供大家参考。有需要的朋友们，欢迎看看下面由资料站提供的文章。

夏令营倡议书一

亲爱的青少年朋友和尊敬的家长：

您好！

青少年是祖国的未来，民族的希望，是全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的重要力量。广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。

少年智则国智，少年强则国强。改善青少年体质最简便、最有效、最直接的方式是体育锻炼，它不仅能够锤炼强健的体魄，而且可以培养健康的生活方式、塑造美好的心灵、磨练坚强的意志、增进团结友爱。体育锻炼作为素质教育的重要组成部分，与德育、智育、美育、劳动技术教育等诸方面相辅相成，心理健康依靠德育美育，身体健康需要体育运动。

为丰富广大青少年假期体育生活，鼓励、引导广大青少年走出家门、走出校门，走进大自然、走到阳光下，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围，XX市体育局和XX市教育局在暑假期间，采取“政府购买公共服务”的形式，为广大青少年学生开展体育公益培训。在XX师范大学体育学院（XX鹰扬青少年体育俱乐部）、XX市青少年校外体育活动中心（XX体育中心、XX市全民健身活动中心）、XX市篮协（XX易起来青少年篮球俱乐部）、XX市体育馆、XX理工大学（XX市腾飞青少年体育俱乐部）、XX市南湖公园双滑基地（朝阳区湖心岛轮滑滑冰俱乐部）、净月潭国家级青少年活动营地D7国际运动俱乐部（XX迪赛文体事业发展有限公司）、XX师范大学附属小学、XX市开扬体育文化有限公司、XX市张军羽毛球学校等地点，组织轮滑、足球、篮球、排球、气排球、网球、软式棒垒球、高尔夫球、羽毛球、乒乓球、武术、跆拳道、通背拳、太极拳、散手、花式跳绳、舞蹈、形体健美、定向越野、体育中考体能训练、击剑体验活动、软式棒垒球体验活动共22个体育项目公益培训活动。

亲爱的青少年朋友，让我们一起向着阳光、向着健康、向着快乐、向着幸福出发吧！

本次活动仅采取网上报名的方式，先报先得、报满即止，不接受其它方式报名，报名时间2015年7月13日中午12时开始。

2015年7月2日

夏令营倡议书二 亲爱的家长朋友们：

你们好！暑期即将来临，您的孩子如何度过暑假呢？您让自己的孩子度过什么样的暑假呢？怎样才能让您的孩子度过一个有意义的暑假呢？

为了让你的孩子度过一个充实的、有意义和有价值的暑假，我们会盟旅行社特开展了暑期户外夏令营活动。

因为古往今来，大凡聪明的人，智慧的人，有爱心的人，成就大事业或有大境界的人，不但喜欢祖国的大好河山，而且都寄情山水。先圣孔子，登上泰山胸襟开阔--“登东山而小鲁，登泰山而小天下”；东晋陶渊明，回归田园，对人生有了新认识--“悟以往之不谏，知来者之可追”；唐人李白，望瀑布，想象奇特--“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；宋人苏轼，游庐山，感悟人生哲理--“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；伟人毛泽东，避暑北戴河，面朝大海--“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船，一片汪洋都不见”……

“智者乐水，仁者乐山”，在此我们向渑池的家长朋友发出如下倡议： 让您的孩子--放下书包，背起行囊，满怀激情，放飞梦想，展望明天，超越自我。

让您的孩子--参加旅游团队，感受集体生活，培养集体意识和团队精神。

让您的孩子--与北大零距离接触，与大海亲密接触，开阔眼界，积累新知，陶冶情操，培养远大理想，培养宽广胸襟！

让您的孩子--“行万里路，读万卷书”。游览祖国山河，读人生和社会这部大书，启迪智慧，感悟人生。

XX会盟旅行社 2011年7月1日

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第二篇：公司暑期夏令营倡议书

暑期夏令营倡议书 相约海娜号邮轮 完美韩国之旅

各位**公司同仁：

暑期将至，大家是不是还在为孩子紧张学习后的减压活动而烦恼，是不是想跟孩子有一个互动友好的交流机会，**公司考虑一线员工的工作特点，借韩国之旅活动为平台，组织大家携带家属共同参与，为暑期的生活增添色彩，为与家属、孩子的互动留下美好记忆。具体的活动如下：

一、活动时间

根据游轮公司海娜号游轮7-8月的韩国之旅既定的时间，结合报名的人数及材料筹备情况确定最终夏令营档期。

二、活动前期筹备工作

1、员工若为西安本地户口，由西安基地统一组织办理护照，其他地区户口由个人提前办理。

2、签证、游轮优惠票申请及预订由西安基地统一办理。

3、费用结算按照游轮公司既定的费用为标准。

还在等是么，心动不如行动，快快报名吧！！报名联系人:***联系电话***（也可发邮件哦！）

第三篇：公益夏令营募捐倡议书

尊敬的爱心人士：

您好！非常感谢您在百忙之中阅读此倡议书。

有这样一群孩子，他们出生在偏远农村，不富裕的家庭羁绊了他们渴望远行的双脚。他们在大山中苦苦眺望，却只看见一山更比一山高。当热心人士的友爱之手抚摸到大山消瘦的躯体，当课外书、计算机走进他们的生活，孩子们的希望再次被点燃。原来大山外面的世界远比他们想象中精彩。于是，他们立志一定要走出大山，要为梦想而奋斗。

有这样一个团队，像清澈的泉水一样源源不断地为品学兼优的广大农村地区的贫困学生送去希望，全心全意为实现学子们的梦想而不懈努力。鼓励学子们勇敢地去追逐梦想，并陪伴他们一路前行。他们从来不满足于对学子们物质上的帮扶，而更着眼于成长上的帮助。“家”的种子播撒进了每一个受助学子的内心深处。这个团队就是清泉成才公益基金，年复一年地地奔波在公益助学的前线。

XX年暑假，清泉将帮助来自贵州、甘肃、山西、浙江四个省的42名贫困学生踏上圆梦之旅。清泉力量薄弱，经费有限，为此恳请广大爱心人士以及企业伸出友爱之手，共同促成此次“让梦想飞翔”的公益夏令营活动。我们诚挚地希望得到如下费用的支持：

1.贵州册亨13名同学飞往北京南苑的飞机票，初步测算为17719元。（如乘坐火车至少需要43小时/单程，希望能为他们提供单程的飞机票，圆他们一个飞上蓝天、俯瞰大地的梦想）

2.夏令营食宿费用56720元，其中餐费约35000元，住宿费约21720元。

3.观看文化演出，门票80元/人，约5000元。

希望您或您所在公司能慷慨解囊，选择资助上述全部或部分活动，我们将不胜感激。作为回报，我们将发布有关捐助信息的新闻稿至主要媒体，同时诚邀贵公司派代表出席夏令营开营仪式及颁发捐赠证书。此外，还将在清泉的杂志和网站上予以鸣谢。

为了孩子最美的梦想和最甜的微笑，再次感谢您能耐心看完我们的倡议。

谨祝商祺，欣欣向荣！

联系人：

XX年6月

第四篇：夏令营

一是冷热门关系。包括学校的冷热门与专业的冷热门。一般而言，申请外校的免试生，虽然每个申请者对自身的竞争力还是有比较准确的判断，但是，还是会出现申请名校者多、挤热门专业多的情况，这显然会导致名校申请竞争激烈以及部分热门专业申请激烈。即使一些获得本校免试资格的学生在竞争中落马，也可能使免试资源浪费。

处理好冷热门关系，还要求获得申请资格的学生，应该首先确定自己申请学校、专业的大致范围，并提前着手与这所学校相关专业的导师或者熟悉的硕士研究生校友取得联系，了解自己被这所学校相关专业录取的可能性，以及各校举行复试的时间(避免相互间冲突)，这样可以使申请目标更加明确。其次，应适当注意读研的专业兴趣，而不能一味关注就业前景，对一些跨专业的申请者来说，这一点尤其重要。

二是校内外关系。虽然很多接收免试生的学校表示，对于本校免试申请者，与外学校免试申请者，在材料审查、面试考核中，将一视同仁，但很显然，由于本校申请者已经获得本校的保研资格，也就是说达到本校接收研究生的基本条件，而外校申请者只获得其所读学校的保研资格，因此，从材料的审查中，本校申请者无疑具有优势。同样，由于本校学生对于本校的办学传统、教学风格的了解，也多于外校学生，所以，申请本校本专业的免试生在面试考核中，无疑具有一定的优势。

当然，由于各学校的整体办学实力、专业实力不同，往往由整体办学实力强、专业实力强的学校、专业去申请办学实力低一些的学校与专业，会受到欢迎，而从实力稍逊的学校、专业去申请实力强的学校、专业，会受到更严格的审查与挑选。因此，申请者一定要分析自己所在学校、专业的实力与所申请学校、专业的实力对比情况，以此确定自己在申请中是否具有优势。

三是本专业与跨专业关系。近年来，一些高校已开始接受跨专业的免试生申请，对于跨专业申请者，要注意两点：一是自己对所申请专业的专业兴趣，毕竟这是重新在选择自己攻读的专业领域，不能盲目与草率；二是自己在申请中具有的竞争力，包括与本校本专业学生、本校跨专业学生以及外校本专业学生、外校跨专业学生的竞争，在竞争中，申请者需要展示出自己具有的攻读该专业的专业素养与学术兴趣。

四是免试与考试的关系。申请免试成功，对于一心想攻读研究生的学生来说，自然可以避免复习考研的过程，但是，也难免会存在获得保研资格，但在申请免试生过程中受阻的情况。比如申请外校失败，申请跨专业失败，这时经历失败的学生，应重新振作起来，选择考研或者选择就业。要对自己的实力充满信心，相信自己即便免试申请不成功，照样可以凭借考场上的优异成绩，考上自己理想的学校和专业，这样的例子在过去的研究生考试中并不鲜见，关键是要有一个好的心态。

申请推荐免试读研该如何选择学校http://www.xiexiebang.com

2009年07月22日 16:35

海天教育

作为研究生培养机制改革的一项重要举措，接受免试推荐生成为各高校研究生招生工作的重要环节。对于考生而言，在获得学校免试推荐资格之后，准备资料，联系学校，成为免试推荐学生的重要工作。在这一过程中，充分了解“免试推荐学校”十分重要。获得免试推荐资格的学生要基于自己的兴趣、实力以及对方学校对学生的要求，有的放矢地联系学校。

结合专业兴趣选择学校

有关调查显示，目前只有不到20%的学生攻读研究生是为了追求学术的提升。大多数学生攻读研究生，则是为了提高学历层次、改变学校品牌、提升就业竞争力以及缓解本科毕业就业的压力。这一调查情况，已经引起高校研究生招生部门的重视，因此，提高免试推荐生的比例，增加研究生入学考试的面试环节等，实际上在很大程度上，就是为了招收到真正有意愿追求学术、符合学校研究生培养目标的学生。而从近年来高校对免试推荐生的评价来看，这一群体的专业兴趣，明显比报考研究生的群体浓厚。

因此，免试推荐学生在选择申请学校与申请专业时，必须充分了解这所学校、这一专业的研究方向和研究特色，并与自己大学本科阶段的学习和研究进行对比分析。如此分析有两大好处：其一，可以根据学校的专业研究方向，准备自荐材料；其二，可以使面试准备更为充分。不少高校会在阅读材料确定初试名单之后，组织对获得复试资格学生进行面试考查。在面试中，学生若对这所学校以及申请的专业有所了解，会有助于更好地展示自我。

一般来说，了解一所学校某一专业的研究方向和研究特色并不困难。具体途径有：通过浏览学校网站，能够对学院、学科和专业有所了解；可向目标学校的有关教师进行咨询，通常每所学校都会有具体的联系人，可以回答学生的各种问题；向往年申请报考目标学校的师兄、师姐们取经，他们的经验指点，能提供较好的帮助。

了解学校对学术实力的要求

学业成绩与学术实力，是免试推荐申请成功的两大关键因素。总的来说，在获得学校免试推荐资格之后，在向高校提交申请时，申请者在大学里参加学术研究，发表论文、获得专利或者参加科技竞赛获奖等情况，在免试推荐过程中，具有十分重要的作用。

学校评估学生的学术实力，大致围绕以下几方面指标：一是“学校指标”。虽然不少接受免试推荐生的学校，均在接受条件中表明要求申请者来自全国重点大学，但事实上，在筛选申请者的材料时，申请者的“学校身份”在评价申请者的实力时占有较大比重，是否“985”、“211”工程高校，与一般重点院校相比是有差别的。申请学生应根据自己的学校层次，确定申请的学校范围。一般来说，所申请的学校与自己所在学校层次相当，其成功的可能性越大。

二是“论文指标”。虽然对于论文有诸多不同的议论和看法，但在评价一个研究人员的学术实力时，论文是显性指标。如果学生在大学求学期间，在重要的学术刊物上发表过论文，那么毫无疑问在申请免试推荐中具有很大的优势。

三是“证书指标”。证书包括科技获奖证书、英语等级考试证书和其他技能证书等，参加全国性科技活动获得奖励，在学校中被评为优秀学生等，这些都可以从另一个侧面展示学生的实力。

四是“学业指标”。由于各校在确定推免生时，已经考虑了学业成绩等因素，所以学业成绩在接受学校考查申请者时，不会是重点。而且，由于各校的考试评价标准不同，因此，来自不同学校的申请者的课程成绩等级，没有实际比较意义。但是，学生在所在学校中的专业名次，可以一定程度地反映出学生的学业水平高低。

学校细节标准不可忽略

申请免试推荐的学生，还必须认真分析申请学校的具体要求。虽然各校的要求大同小异，但这“小异”体现在每个不同的个体上，可能就是很大的差别。

比如，有的学校会要求申请者提供推荐信，北京大学要求2009年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封，即需要有3位专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字；清华大学则要求两位与申请攻读学位学科有关的副教授(或相当职称)以上专家的“专家推荐信”，推荐信须由推荐专家密封并在封口处签字。而有的高校，则不要求提供推荐信。对于学校的推荐信要求，申请者不可等闲视之。

另外，在完成申请、复试环节之后，免试推荐工作并没有结束。拿资格复审来说，不少申请者就会“忽略”。在通过复试免考入学资格，正式录取之前，学校一般会对学生提出如下要求：完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节(含毕业论文或实习)的学分要求；毕业论文或实习成绩应在“良”以上；取得初取资格后，本科必修、限选及公选课程不得出现不及格；自取得初取资格至入学报到之日未受过任何处分，等等。可是，有的申请者在获得免试入学资格后，开始享受好不容易获得的大学轻松时光，放松了对自己的学业要求，不重视毕业设计、毕业论文以及接下来的必修课学习，以至于无法顺利毕业。这些“前车之鉴”是申请免试推荐的学生应当注意的。

申请推荐免试研究生五大问题答疑http://www.xiexiebang.com

2009年07月23日 17:32

海天教育

(1)推免生在专业选择上有何注意事项？

专业选择上我们都知道要充分考虑兴趣、性格、实力等方面，对推免生来说这些当然也是重要的，但是因为准备时间及研究生专业二级学科的相对细分，绝大部分推免生还是会选择本科专业或者关联性大的相关专业。

(2)存不存在跨专业现象？相应有哪些要求？

当然也存在跨专业的推免生，但是成功者并不多。一个因为推免生选择跨专业的本来就少，二是一般导师都不是很愿意接受与本专业关联性不大的推免生，因为导师都希望招到的学生能很快进入专业领域，很快能够开展工作；还有上面提到的准备时间问题。

如果跨专业，相应的对考生要求就比较高了，首先要求考试对跨专业有着强烈的兴趣，最基本能在精神上给予强大力量；其次要有悟性有很强的学习能力，能够短时间内掌握跨专业知识；第三也要有很好的联系能力，做好与导师的交流沟通很重要。

(3)是否存在一生申请多所院校的可能？

可以根据自己能力范围与兴趣方向选择多所院校。很多考生报着多选择机会多成功率高的想法，不能正确认识自己的能力，方向，甚至对某些院校专业都不是很了解的情况下，盲目选择，这不但不会增加成功机会，而且容易因为频繁奔波疲劳作战，同时因为没有足够的时间准备，往往不但不会有好的结果，甚至耽误了最有把握的选择。

(4)保研夏令营是怎么回事？对保研的同学意义何在？

许多计划申请2010年推荐免试攻读硕士研究生的大三生目前正在积极申请参加一些高校举办的“优秀大学生暑期夏令营”。北京大学信息科学技术学院、清华大学经济管理学院等将夏令营作为选拔明年推免生的方式之一，北大光华管理学院等院校甚至将夏令营作为选拔推免生的唯一途径。夏令营在保研这件事上所起到的重要角色，无疑让那些想保研的同学们“趋之若鹜”。

(5)夏令营的时间及条件？

大部分夏令营的申请时间在6月中旬或6月底截止，举办时间在7月中旬至8月中旬左右。申请人一般要提交申请书、本科成绩单、两封专家推荐信、已发论文以及大学英语四六级证书等材料。

参加夏令营的最首要条件是成绩名列前茅。大部分夏令营主办院校只接受学习成绩名列前茅、专业对口或相近的本科大三在校生的申请。北大中国经济研究中心“2009年经济学夏令营”除要求申请人为经济学及其相关专业、今后有志于从事经济学研究工作的大三生外，还要求申请人本科前三年总评成绩排名在本班前10%之内。

第五篇：夏令营

山东大学唐仲英爱心社“梦之翼”赴商河暑期夏令营活动

纪实

编辑： 彭鑫发布时间： 12-8-11 22:40:12.000青春山大网站

7月30日至8月9日，为期10天的山东大学唐仲英爱心社“梦之翼”赴商河暑期夏令营圆满结束。通过开设国学、书法与写作、舞蹈与跆拳道、生活与健康，演讲与口才、英语口语、拓展数学、风景与审美等特色课程，组织话剧表演、趣味运动会、百科知识竞赛、辩论赛等特色活动项目，14名山东大学唐仲英爱心社社员在传授知识、播撒爱心，践行唐仲英基金会十六字宗旨的同时与50名品学兼优的弘德中学的学生结下了深厚的感情，留下了一份感动、快乐的回忆，也为此次山东大学唐仲英爱心社赴商河县的第一次活动划下了一个圆满的句号。

话剧表演，展我三国群雄

8月2日下午，夏令营的教员和学员们举办了以“大话三国”为主题的话剧表演，邀请了弘德中学的老师与夏令营的带队老师作为话剧表演的评委。学员们围绕“三顾茅庐”、“草船借箭”、“舌战群儒”、“空城计”、“桃园结义”、“怒鞭督邮”等典故展开表演。搞笑的台词，幽默的台风，充分展示出了学员们的表演才艺。其中三组同学表演的“怒鞭督邮之翻版”赢得了评委和观众的一致好评。剧中不仅穿插了穿越、PK等现代元素，而且学院表演得更是惟妙惟肖，活灵活现。由王海平同学扮演的“督邮大人” 可谓是演绝了督邮的傲慢，自大和无礼，博得观众阵阵掌声。

通过这次话剧比赛，学员们纷纷表示对国学又有了一种新的认识，并且也发掘出自己的表演潜力，非常喜欢这种在玩乐和比赛中获得知识的授课方式。

趣味运动，铸我健康体魄

8月4日上午，在弘德中学的体育场上，此次夏令营的特色活动项目—— 趣味运动会拉开了序幕。运动会共有六人七凳、“齐心协力”、两人三足接力跑、50米抱球接力、“滚雪球”等5个项目，以六个小组为单位进行比赛。

首先进行的是第一轮比赛——六人七凳。参赛队每队选出了六名代表，每队把七把椅子排成了一纵排（第一把在起点），六名代表站在前六把椅子上，比赛开始后最后一名队员便迅速地将第七把椅子依次传递到第一名队员处，队伍向前移动，移动过程中，孩子们手拉手，紧紧地握着。

在随后的“齐心协力”、两人三足接力、50米抱球接力、“滚雪球”的比赛中，各参赛小组不甘落后、奋勇争先，展现了良好地身体素质和团队合作能力。整个比赛过程中，同学们的呐喊声与欢呼声久久回荡在体育场上。

百科竞赛，练我渊博睿智

8月5日，雨落商河，为炎炎夏日的弘德中学带来了凉爽和清新的气息。一场头脑风暴式的大比拼——百科知识竞赛掀起了此次夏令营活动的高潮。经过几天的相处和磨合，孩子们不再像刚来时那样羞涩，每个小组成员都和教员们打成一片，互相交流，共同成长。此次百科知识竞赛不仅检测几天来的教学成果，更进一步拓宽了学员们的知识面，增强孩子们的自我表现能力，增进了彼此间的感情，提高了团队合作意识。

“百科知识竞赛”以小组为单位进行现场答题，内容涵盖日常生活、数学、国学、书法、历史、地理、音体美以及英语等方面的知识。整场比赛异常热烈，充分体现了弘德中学学生们良好地文化修养和丰富的知识储备。

第一环节——“齐头并进”。在规定时间内，由小组讨论得出必答题的答案，交由教员批改，并公布每组成绩。在此期间，教员们就疑难问题给孩子们进行了详细讲解。

在第二环节“步步为赢”中，孩子们表现得非常积极。由于本小节题目难度加大，所以每小组可在看到题目之前选择放弃，如若打开了题目，则必须在回答完此题之后才可选择放弃继续答题。有些小组在前面做题时，做错了一些题。大家都以为他们会放弃，可学员们每次都是异常坚定地坚持到最后。

第三环节——“后来居上”。在本环节中，各小组可以选择进行才艺展示，每次才艺展示可以得十分，展示由分数最低的小组开始，依次进行。第五组的同学出演了话剧《野百合花的春天》，表现了一个自卑女孩的成功之路，触动人心、凄楚儿美好。插曲《隐形的翅膀》更是使话剧熠熠生辉。第六组的朗诵《少年中国说》则气势磅礴，慷慨激昂，体现了我中华少年的朝气与雄心。

活动期间，唐仲英基金会爱心社指导老师宣红不辞辛苦从安徽赶来，指导山东大学唐仲英爱心社的夏令营活动，并观看了百科知识竞赛。8月6日上午，宣老师与山东大学唐仲英爱心社的13名社员以及带队老师张晓冉、孙玮茄进行了座谈。座谈会上，宣老师对山东大学唐仲英爱心社组织的百科知识竞赛活动给予了高度评价，对社员们精心准备所付出的努力表示赞赏。

辩论比赛，秀我唇枪舌剑

8月7日上午，为展示课堂效果，提供学员们的实践能力，山东大学唐仲英爱心社精心组织了围绕“网络与人的关系”、“文采与口才”与“顺境与逆境”3个主题的辩论赛，以考察学员们对辩题的理解程度以及对辩论赛规则的熟悉程度。夏令营的学员们为我们带来了一场充满激情、精彩纷呈的辩论赛，展现了超凡脱俗的口才和精湛的辩论技巧。

辩论赛中，各队辩手思路清晰，逻辑严谨，很好地掌握了演讲与口才课上所学到的知识；攻辩与自由辩论环节，各辩手你来我往，唇枪舌剑，妙语连珠，不时赢得场下观众的阵阵喝彩。本次辩论赛是夏令营素质拓展的重要组成部分，也是演

讲与口才课的实践教学环节，该课主讲教员冯学知在点评中高度评价了学员们的出色表现，认为学员们立论扎实，善于进行团队配合，能抓住要点，对比赛规则和时间有很好地把握，并且表现出了一名辩手良好的仪态和风貌。与此同时，他也对学员们在论据使用和总结陈词上提出了改进意见，鼓励大家保持对辩论的兴趣。

金玉良言,为你解惑答疑

8月7日下午，为更好地帮助学员们认识自我，弥补不足，正确面对生活学习中遇到的种种问题，我们精心组织了一场金玉良言交流会。

交流会前，由山东大学唐仲英爱心社的教员们汇总、分类整理同学们遇到的各种疑问，并分别安排专人负责解惑答疑。交流会上，教员们针对孩子们所关心的青春期异性交往、英语口语表达、数学学习方法以及大学生活等问题一一做了详细的解答，不仅帮助他们解开了心中的疑惑，也为他们送去了宝贵的个人学习经验和方法。

滨河游玩，赏我商河山水

8月8日，为让孩子们更好地体验生活、了解自然、放松心情，在弘德中学副校长胡世春、年级主任刘兰玉的带领下，山东大学唐仲英爱心社的社员们与夏令营的同学们走出校门，来到商河县滨河公园，共同度过了一段快乐的时光。

上午8点整，同学们首先在弘德中学校门口举行出征仪式，并合影留念。弘德中学胡世春副校长向学员们强调了游玩时一定要注意安全，并要时刻记住自己作为弘德中学的学生，要展现弘德风采，文明游玩。

学员们身着蓝色营服，高举着夏令营的旗帜，排着整齐的队伍，沿文昌河一路西行，有说有笑有唱，成为一道靓丽的风景，引来了不少商河市民驻足观看。不一会队伍到达滨河公园，随队的老师向大家讲解了滨河公园的历史与概况，讲述了一些主要景点。商河八景文化墙、和平鸽广场、柳林广场、湖心岛的美丽风景让学员们驻足观赏。虽然天气炎热，但学员们游玩的热情丝毫不减，一路兴致勃勃，并合影留念。

滨河游玩的最后一站是滨河的沙滩，虽说只是河滩，但也别有一番韵味。大家脱下鞋，踩着细细柔柔的沙滩，感受着河水的丝丝凉意，并不时将戏水追逐，玩的不亦乐乎。

结营联欢，惜我依依不舍

8月9日上午，山东大学唐仲英爱心社“梦之翼”赴商河暑期夏令营的结营仪式在弘德中学举行，商河县教体局教育科王安明科长，山东大学唐仲英爱心社指导老师张晓冉，弘德中学副校长胡世春，初中部年级主任刘兰玉出席了结营仪式，14名唐仲英爱心社社员和50名夏令营全学员参加了结营仪式。王安明科长，胡世春校长，张晓冉老师在结营仪式上分别致辞，对本次夏令营取得的成功表示祝贺，并向优秀学员颁发了证书。

学员代表王路燕在仪式上发言说道：“十天，不长，也不短。起初，我们背着行囊又迈进这个熟悉的校园，我们心中充满着回忆与忐忑，不知道这个夏令营会以怎样的形式拉开序幕，当看见大巴车上走下一张张青春的笑脸，我们充满了疑惑与期待。当我们开始试着去接触这些人这些事，我们的脸颊充满笑意。在一种玩的上课方式中，我们开始学会一些东西，我们学会了欣赏弘德的每个角落，学会了无论路有多长，有多难都要坚持，学会了享受生活中的简单的小幸福，学会了拥有一份好的口才，一份乐观的心态，一手好字是多么重要。学会了多也收获了点点感动。感动于原本陌生的伙伴手牵手时的欣喜的瞬间感动于离别之际手拉手时的留恋，感动于分别之时眼中流动的情感。”

教员代表臧文娟发言中讲道：“十日已去，我们看到了学员们发生了明显的变化，最初的羞涩和拘谨，已变成今日的大方和开放；最初的自卑和胆怯，已变成今日的自信和勇敢，我想，那一张张活泼可爱而又充满自强不息、锐意进取的笑脸，会告诉我们每个人，他们收获了，我们成功了。然而在这播种希望的过程中，我们有过挫折，也有过疼痛，有过欢笑，更有过泪水，要感谢这里辛勤耕耘的老师，对我们的教学提出中肯的建议，我们自己也是努力的不断探索，不断改进，严格要求自己，承担自己肩上的这份责任，不辜负老师、学员及其家长对我们的殷切期望。”

结营仪式结束后，教员与学员一起进行了联欢活动，载歌载舞，精彩不断。联欢会在教员们合唱的一曲《相亲相爱》的歌声中圆满结束。

在商河县教体局、弘德中学和山东大学学生工作部的大力支持和唐仲英基金会的悉心指导下，山东大学唐仲英爱心社赴商河暑期夏令营活动圆满落下帷幕。我们含泪告别50名可爱的初中学员，告别弘德中学敬业的老师，告别那片熟悉的校园，山东大学唐仲英爱心社一行15人，踏上返程的大巴，与商河挥手作别，短短的十天里，一堂堂精彩的课程、一项项精彩纷呈的活动，这其中有太多感动的瞬间值得我们慢慢回忆与细细品味。我们忘不了孩子们上课时认真的眼神，忘不了他们运动场上拼搏的身影，忘不了他们知识竞赛上的敏捷，忘不了他们辩论赛上的大方自信，忘不了一起嬉戏时欢乐的笑声，忘不了离别时依依不舍的泪水……

通过此次夏令营，我们相信，未来山东大学唐仲英爱心社与商河县的合作将更加让人期待，服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传的精神将洒遍商河县的没一个角落！