余杭区劳动合同

第一篇：余杭区劳动合同

余杭区劳动合同

篇一：浙江省劳动合同范本

劳动合同书

杭州余杭区仁和镇唐国顺门窗加工厂 法定代表人：唐国顺（以下称甲方）因工作需要，按照国家、浙江省有关劳动法律法规、规章规定，聘用（以下称乙方），性别，出生年月，身份证号，联系电话，家庭地址：，为我单位员工。

根据《中华人民共和国劳动法》以及有关法律、法规、规章和政策的规定，经甲、乙双方“平等自愿，协商一致”的原则，签定本合同，确立劳动关系，明确双方的权利、义务，并共同遵守履行。

一、劳动合同期限。

(一)本合同为有固定期限的劳动合同。合同期从 年月日起至 年 月 日止。

本合同可以因甲方经营性质发生变化或在定期考核中发现乙方未能认真履行合同规定的劳动义务而依法予以终止。合同期满根据乙方的表现及甲方工作的需要可以续签。合同期内：

1、乙方必须严格遵守甲方制订的各种规章制度，改造所从 事职业的职责；服从甲方的工作安排；遵守工作规范；爱护财产。

2、乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度的规定，给予相应的行政处分经济处罚等处理，直至解除劳动合同。

3、乙方严重违反工作流程，打架斗殴，偷窃等行为的，视

为严重违反甲方规章制度，甲方将予以解除合同，并按甲方规章制度给予相应经济处罚。

4、经甲、乙方双方协商一致，可以变更、解除、终止、续

订劳动合同，并依照《中华人民共和国劳动法》和国家及杭州市有关规定执行。

5、服务期限未满壹年乙方违法解除本合同或因严重支持规

章制度而被开除、辞职的，乙方须依法承担给甲方造成经济损失。

二、工作任务和工作时间、地点。

（一）乙方同意按甲方生产(工作)需要，在 铝合金门、窗安装 岗位(工种)工作，完成该岗位(工种)所承担的各项工作内容。

（二）乙方必须坚守岗位，按时上下班，不得擅离职守。迟到、早退、工作时间及休假制度，根据企业实际情况执行。

三、劳动保护和劳动条件。

甲乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应为乙方提供符合规定的劳动保护设施、劳动防护用品及其他劳动保护条件。乙方应严格遵守各项安全操作规程。

四、待遇。

乙方月基本工资为4000元，约定每月支付1500元，余下工资年终结算。甲方提供每月2天休息时间，如未经甲方同意自行休假、擅离职守造成损失的，乙方需支付甲方200元/天的经济赔偿。如经甲方同意休假，乙方需支付甲方133元/天的经济赔偿。

甲方提供乙方 工作宿舍，居住过程中产生的 水电费用 由乙方自理，乙方需保持宿舍整洁、保证宿舍安全。

五、劳动纪律。

甲乙双方应严格遵守法律、法规、规章和政策。甲方应依法制定各项具体的内部管理制度。乙方应服从甲方的管理。

六、甲、乙双方因履行劳动合同发生争议，应协商解决，协

商不成或不愿协商的，可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解；调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲、乙任何一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院起诉。

七、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。

甲方：杭州余杭区仁和镇唐国顺门窗加工厂(盖章)法定代理人或委托代理人：

乙方(签名盖指印)：

合同订立日期： 年月 日

篇二：杭州市余杭区机关事业单位临时用工劳动合同

杭州市余杭区机关事业单位临时用工劳动合同

甲方（用人单位）名称：

法定代表人：

经费形式： 主管部门：

地址：

乙方（招用人员）姓名： 性 别： 民族：

出生年月： 参加工作年月：学历：

居民身份证号码： 住 址：

根据《中华人民共和国劳动法》、《杭州市劳动合同条例》和区编委办、区人事局、财政局《关于规范机关事业单位临时用工管理的通知》（余编办[2007]8号）精神以及有关法律、法规、规章和政策的规定，经双方平等协商，甲方招用乙方为临时工作人员，并订立本劳动合同。

一、合同期限

本合同为有限期的劳动合同。合同期从年 月 日起至年 月 日止。其中试用期从 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作岗位

甲方招用乙方从事 岗位的工作。（具体事项另行约定）

乙方同意接受甲方工作需要，乙方必须根据甲方规定的工作岗位要求履行职责，完成任务。

三、工作条件和纪律

甲乙双方都必须遵守法律、法规、规章和政策，严格执行国家有关工作时间、劳动保护、安全卫生等规定。甲方应当根据乙方的岗位及工作需要，为乙方提供必要的工作条件和劳动保护设施。甲方制定的各项具体内部管理制度必须合法。乙方应当按照甲方制定的规章制度和岗位职责要求履行义务，服从甲方的管理，按时、按质、按量完成工作任务，严格遵守各项安全操作规程。

四、工作报酬

（一）试用期内每月工资元，试用期满后每月工资 元。

（二）甲方每月 日发放工资。不得无故克扣、拖欠工资。

五、劳动保障

（一）甲乙双方依法参加社会保险并根据国家和省市有关政策、规定按期足 额缴纳各项社会保险费。其中乙方个人缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

（二）乙方的孕期、产期、哺乳期待遇以及终止和解除劳动合同后的有关待

遇，均按有关法律、法规、规章、政策以及甲方依法制定的规章制度执行。

（三）乙方患职业病或因公（工）负伤的待遇，因公（工）或因病死亡的丧

葬费，一次性抚恤费、供养直系亲属生活困难补助费等均按有关法律、法规、规章、政策执行。

（四）乙方患病或负伤的医疗期及其待遇按法律、法规、规章、政策和依法

制定的规定执行。

六、劳动合同变更、终止、解除的条件

（一）本合同确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。

（二）本合同期满或者甲乙双方约定的合同终止条件出现，合同即行终止。

（三）乙方有下列情况之一的，甲方可以随时单方解除劳动合同：

1、在试用期内被证明不符合招用条件的；

2、连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的；

3、严重失职、严重违反劳动纪律或甲方依法制定的规章制度的；渎职或违法

乱纪，对甲方利益造成重大损害的。

（四）有下列情况之一的，甲方可以解除本合同，但是应当提前三十日以书

面形式通知乙方；

1、乙方患病或非因公（工）负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另

行安排适当工作的；

2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任的；

3、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经

甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。

（五）有下列情况之一的，甲方不得依据本条第（四）款的规定解除或终止

劳动合同：

1、乙方患病或者负伤在医疗期内的；

2、乙方患职业病或因公（工）负伤并被确认丧失或部分丧失工作能力的；

3、女职工在孕期、产期和哺乳期内的；

4、国家法律、法规另有规定的。

（六）乙方在合同期内被开除、劳动教养以及被判刑的，劳动合同自行解除。

（七）乙方提出解除劳动合同的，应当提前三十日以书面形式通知甲方。

（八）有下列情况之一的，乙方可以随时提出解除劳动合同：

1、在试用期内的；

2、甲方未按照劳动合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；

3、甲方未依法缴纳社会保险费的；

4、国家法律、法规另有规定的。

（九）经甲乙双方协商一致，劳动合同可以解除。

七、违反劳动合同的责任

甲乙双方违反本合同规定，均应承担相应的违约责任。违约方要付给对方违

约金。违约内容和违约金额由双方在第八条中约定。造成对方经济损失的，还应按实际损失承担经济赔偿责任。

八、双方需要约定的其他事项

九、本合同条款与法律、法规、规章、政策相抵触的，以及本合同未尽事宜，均按法律、法规、规章、政策和甲方依法规定的规章制度执行。

十、本合同依法订立后，双方必须严格履行。

十一、本合同履行中发生争仪，经甲乙双方自行协商或上级主管部门调解未

能达成协议的，可以向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲乙双方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

十二、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）：

法定代表人（签章）：

（负责人）年 月 日

乙方（签字）：

年 月 日

解除劳动合同证明书

〔 〕号

根据区编委办、人事局、财政局《关于规范机关事业单位临时用工管理的

通知》（余编办[2007]8号）第（）条（）款，本单位于年 月 日与 同志解除劳动合同（合同编号：），特此证明。

（盖章）

年 月 日 终止劳动合同证明书

〔 〕号

根据区编委办、人事局、财政局《关于规范机关事业单位临时用工管理的

通知》（余编办[2007]8号）第（）条（）款，本单位于年 月 日与 同志终止劳动合同（合同编号：），特此证明。

（盖章）

年 月 日

篇三：杭州市余杭区机关事业单位临时用工劳动合同

杭州市余杭区机关事业单位临时用工劳动合同

（样本）

甲方（用人单位）名称：

法定代表人：

经费形式： 主管部门：

地址：

乙方（招用人员）姓名： 性 别： 民族：

出生年月： 参加工作年月：学历：

居民身份证号码： 住 址：

根据《中华人民共和国劳动法》、《杭州市劳动合同条例》和区编委办、区人事局、财政局《关于规范机关事业单位临时用工管理的通知》（余编办[2007]8号）精神以及有关法律、法规、规章和政策的规定，经双方平等协商，甲方招用乙方为临时工作人员，并订立本劳动合同。

一、合同期限

本合同为有限期的劳动合同。合同期从年 月 日起至年 月 日止。其中试用期从 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作岗位

甲方招用乙方从事 岗位的工作。（具体事项另行约定）

乙方同意接受甲方工作需要，乙方必须根据甲方规定的工作岗位要求履行职责，完成任务。

三、工作条件和纪律

甲乙双方都必须遵守法律、法规、规章和政策，严格执行国家有关工作时间、劳动保护、安全卫生等规定。甲方应当根据乙方的岗位及工作需要，为乙方提供必要的工作条件和劳动保护设施。甲方制定的各项具体内部管理制度必须合法。乙方应当按照甲方制定的规章制度和岗位职责要求履行义务，服从甲方的管理，按时、按质、按量完成工作任务，严格遵守各项安全操作规程。

四、工作报酬

（一）试用期内每月工资 元，试用期满后每月工资元。

（二）甲方每月 日发放工资。不得无故克扣、拖欠工资。

五、劳动保障

（一）甲乙双方依法参加社会保险并根据国家和省市有关政策、规定按期足

额缴纳各项社会保险费。其中乙方个人缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

（二）乙方的孕期、产期、哺乳期待遇以及终止和解除劳动合同后的有关待

遇，均按有关法律、法规、规章、政策以及甲方依法制定的规章制度执行。

（三）乙方患职业病或因公（工）负伤的待遇，因公（工）或因病死亡的丧

葬费，一次性抚恤费、供养直系亲属生活困难补助费等均按有关法律、法规、规章、政策执行。

（四）乙方患病或负伤的医疗期及其待遇按法律、法规、规章、政策和依法

制定的规定执行。

六、劳动合同变更、终止、解除的条件

（一）本合同确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。

（二）本合同期满或者甲乙双方约定的合同终止条件出现，合同即行终止。

（三）乙方有下列情况之一的，甲方可以随时单方解除劳动合同：

1、在试用期内被证明不符合招用条件的；

2、连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的；

3、严重失职、严重违反劳动纪律或甲方依法制定的规章制度的；渎职或违法

乱纪，对甲方利益造成重大损害的。

（四）有下列情况之一的，甲方可以解除本合同，但是应当提前三十日以书

面形式通知乙方；

1、乙方患病或非因公（工）负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另

行安排适当工作的；

2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任的；

3、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经

甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。

（五）有下列情况之一的，甲方不得依据本条第（四）款的规定解除或终止

劳动合同：

1、乙方患病或者负伤在医疗期内的；

2、乙方患职业病或因公（工）负伤并被确认丧失或部分丧失工作能力的；

3、女职工在孕期、产期和哺乳期内的；

4、国家法律、法规另有规定的。

（六）乙方在合同期内被开除、劳动教养以及被判刑的，劳动合同自行解除。

（七）乙方提出解除劳动合同的，应当提前三十日以书面形式通知甲方。

（八）有下列情况之一的，乙方可以随时提出解除劳动合同：

1、在试用期内的；

2、甲方未按照劳动合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；

3、甲方未依法缴纳社会保险费的；

4、国家法律、法规另有规定的。

（九）经甲乙双方协商一致，劳动合同可以解除。

七、违反劳动合同的责任

甲乙双方违反本合同规定，均应承担相应的违约责任。违约方要付给对方违

约金。违约内容和违约金额由双方在第八条中约定。造成对方经济损失的，还应按实际损失承担经济赔偿责任。

八、双方需要约定的其他事项

九、本合同条款与法律、法规、规章、政策相抵触的，以及本合同未尽事宜，均按法律、法规、规章、政策和甲方依法规定的规章制度执行。

十、本合同依法订立后，双方必须严格履行。

十一、本合同履行中发生争仪，经甲乙双方自行协商或上级主管部门调解未

能达成协议的，可以向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲乙双方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

十二、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）：

法定代表人（签章）：

（负责人）年 月 日

乙方（签字）：

年 月 日

解除劳动合同证明书

〔 〕号

根据区编委办、人事局、财政局《关于规范机关事业单位临时用工管理的

通知》（余编办[2007]8号）第（）条（）款，本单位于年 月 日与 同志解除劳动合同（合同编号：），特此证明。（盖章）

年 月 日

终止劳动合同证明书

〔 〕号

根据区编委办、人事局、财政局《关于规范机关事业单位临时用工管理的

通知》（余编办[2007]8号）第（）条（）款，本单位于年 月 日与 同志终止劳动合同（合同编号：），特此证明。

（盖章）

年 月 日

第二篇：杭州市余杭区机关事业单位临时用工劳动合同

杭州市余杭区机关事业单位临时用工劳动合同

甲方（用人单位）名称：

法定代表人：

经费形式：主管部门：

地址：

乙方（招用人员）姓名：性 别：民族： 出生年月：参加工作年月：学历： 居民身份证号码：住 址：

根据《中华人民共和国劳动法》、《杭州市劳动合同条例》和区编委办、区人事局、财政局《关于规范机关事业单位临时用工管理的通知》（余编办[2007]8号）精神以及有关法律、法规、规章和政策的规定，经双方平等协商，甲方招用乙方为临时工作人员，并订立本劳动合同。

一、合同期限

本合同为有限期的劳动合同。合同期从年月日起至年月日止。其中试用期从年月日起至年月日止。

二、工作岗位

甲方招用乙方从事岗位的工作。（具体事项另行约定）

乙方同意接受甲方工作需要，乙方必须根据甲方规定的工作岗位要求履行职责，完成任务。

三、工作条件和纪律

甲乙双方都必须遵守法律、法规、规章和政策，严格执行国家有关工作时间、劳动保护、安全卫生等规定。甲方应当根据乙方的岗位及工作需要，为乙方提供必要的工作条件和劳动保护设施。甲方制定的各项具体内部管理制度必须合法。乙方应当按照甲方制定的规章制度和岗位职责要求履行义务，服从甲方的管理，按时、按质、按量完成工作任务，严格遵守各项安全操作规程。

四、工作报酬

（一）试用期内每月工资元，试用期满后每月工资元。1

（二）甲方每月日发放工资。不得无故克扣、拖欠工资。

五、劳动保障

（一）甲乙双方依法参加社会保险并根据国家和省市有关政策、规定按期足

额缴纳各项社会保险费。其中乙方个人缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

（二）乙方的孕期、产期、哺乳期待遇以及终止和解除劳动合同后的有关待

遇，均按有关法律、法规、规章、政策以及甲方依法制定的规章制度执行。

（三）乙方患职业病或因公（工）负伤的待遇，因公（工）或因病死亡的丧

葬费，一次性抚恤费、供养直系亲属生活困难补助费等均按有关法律、法规、规章、政策执行。

（四）乙方患病或负伤的医疗期及其待遇按法律、法规、规章、政策和依法

制定的规定执行。

六、劳动合同变更、终止、解除的条件

（一）本合同确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。

（二）本合同期满或者甲乙双方约定的合同终止条件出现，合同即行终止。

（三）乙方有下列情况之一的，甲方可以随时单方解除劳动合同：

1、在试用期内被证明不符合招用条件的；

2、连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的；

3、严重失职、严重违反劳动纪律或甲方依法制定的规章制度的；渎职或违法

乱纪，对甲方利益造成重大损害的。

（四）有下列情况之一的，甲方可以解除本合同，但是应当提前三十日以书

面形式通知乙方；

1、乙方患病或非因公（工）负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另

行安排适当工作的；

2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任的；

3、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经

甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。

（五）有下列情况之一的，甲方不得依据本条第（四）款的规定解除或终止

劳动合同：

1、乙方患病或者负伤在医疗期内的；

2、乙方患职业病或因公（工）负伤并被确认丧失或部分丧失工作能力的；

3、女职工在孕期、产期和哺乳期内的；

4、国家法律、法规另有规定的。

（六）乙方在合同期内被开除、劳动教养以及被判刑的，劳动合同自行解除。

（七）乙方提出解除劳动合同的，应当提前三十日以书面形式通知甲方。

（八）有下列情况之一的，乙方可以随时提出解除劳动合同：

1、在试用期内的；

2、甲方未按照劳动合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；

3、甲方未依法缴纳社会保险费的；

4、国家法律、法规另有规定的。

（九）经甲乙双方协商一致，劳动合同可以解除。

七、违反劳动合同的责任

甲乙双方违反本合同规定，均应承担相应的违约责任。违约方要付给对方违

约金。违约内容和违约金额由双方在第八条中约定。造成对方经济损失的，还应按实际损失承担经济赔偿责任。

八、双方需要约定的其他事项

九、本合同条款与法律、法规、规章、政策相抵触的，以及本合同未尽事宜，均按法律、法规、规章、政策和甲方依法规定的规章制度执行。

十、本合同依法订立后，双方必须严格履行。

十一、本合同履行中发生争仪，经甲乙双方自行协商或上级主管部门调解未

能达成协议的，可以向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲乙双方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

十二、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）：

法定代表人（签章）：

（负责人）年月日

乙方（签字）：

年月日

解除劳动合同证明书

〔〕号

根据区编委办、人事局、财政局《关于规范机关事业单位临时用工管理的通知》（余编办[2007]8号）第（）条（）款，本单位于年月日与同志解除劳动合同（合同编号：），特此证明。

（盖章）

年月日

终止劳动合同证明书

〔〕号

根据区编委办、人事局、财政局《关于规范机关事业单位临时用工管理的通知》（余编办[2007]8号）第（）条（）款，本单位于年月日与同志终止劳动合同（合同编号：），特此证明。

（盖章）

年月日

第三篇：余杭区小额贷款政策

关于批转促进我区小额贷款公司发展实施意见的通知

发布时间：2010-3-16 阅读次数：141 字体大小: 【小】 【中】【大】

关于批转促进我区小额贷款公司发展实施意见的通知

各镇乡人民政府、街道办事处，区政府各部门、各直属单位：

《关于促进我区小额贷款公司发展的实施意见》已经第二十九次区政府常务会议讨论通过，现予批转，请认真贯彻执行。

二〇〇九年五月十三日

关于促进我区小额贷款公司发展的实施意见

为了更好地扶持我区小额贷款公司健康稳健发展，进一步改善我区农村金融服务环境，缓解小企业融资难，推进我区社会主义新农村建设和小企业的健康发展，根据国务院及省、市政府加强金融建设促进经济发展的有关要求，结合我区实际，现就贯彻落实《浙江省人民政府办公厅关于促进小额贷款公司健康发展的若干意见》精神，提出以下实施意见。

一、明确小额贷款公司的性质及定位

《浙江省人民政府办公厅关于促进小额贷款公司健康发展的若干意见》已明确：小额贷款公司是以服务“三农”和小企业为宗旨，从事小额放贷和融资活动的新型农村金融组织。区各有关部门在小额贷款公司办理工商登记、税收征缴、土地房产抵押及动产和其他权利抵押、财务监督等相关事务时，应参照银行业金融机构对待。小额贷款公司在开展与小额贷款活动相关的同业合作、向银行业金融机构融资等金融活动时，区各有关部门应给予积极支持。小额贷款公司按规定执行《金融企业财务规则》（财政部令第42号）、《金融企业呆账核销管理办法（2008）修订版》（财金〔2008〕28号）、《银行抵债资产管理办法》（财金〔2005〕53号）等金融业财务管理制度。

小额贷款公司应坚持“小额、分散”的原则，按照《浙江省人民政府办公厅关于促进小额贷款公司健康发展的若干意见》精神，贷款余额的70%原则上应用于单户贷款余额100万元以下的小额贷款及种植业、养殖业等纯农业贷款，其余部分单户贷款余额最高不超过资本净额的5%。

二、加大财政税收等政策扶持力度

为促进小额贷款公司健康发展，区政府将加大对小额贷款公司的政策扶持力度，并与其支持“三农”和小企业贡献大小、合法经营、规范发展的考评情况挂钩。

1．小额贷款公司缴纳的各项税费，区政府有减免权限的，经批准后予以减免；不能减免的，区财政留存部分全额奖励给企业，专项用于充实小额贷款公司风险补偿金，期限为三年。

2．小额贷款公司发生的呆帐损失，报经主管税务机关批准，允许在申报企业所得税时扣除。

3．公司购进的软件，凡符合固定资产或无形资产确认条件的，可以按固定资产或无形资产进行核算，经主管税务机关核准，其折旧或摊销年限可以适当缩短，最短可为2年。

4．融资利差补助。小额贷款公司根据规定向银行业金融机构融入资金，其融入资金实际利率超过同期“上海银行间同业拆放利率”的，利差部分由区财政给予补贴，期限为三年。

5．再担保风险补偿。将小额贷款公司列入我区工业企业贷款再担保合作银行范围，同时将小额贷款公司对种养殖业的贷款也纳入再担保风险补偿范围。

6．小额贷款风险补偿。小额贷款公司按我省小额贷款公司试点管理办法的规定，为涉农贷款、弱势群体的创业贷款和其他领域的小额贷款，由区财政进行适当的贷款风险补偿，补偿比例分段计算，其中日平均贷款余额2亿元（含）以下的补偿比例为2％，2亿元以上的补偿比例为2.5％，期限为三年。

7．办公用房补助。对新设立的小额贷款公司的办公用房给予一定的补助。租赁的自用办公用房，自设立起三年内每年按房屋租金的30％给予补贴，实际租赁价格高于房屋租金市场指导价的，按市场指导价核定计算租房补贴；自购办公用房参照租赁办公用房补贴标准执行。以上办公用房需承诺在投入使用五年内不改变用途或转租。三年租房补贴总额最高不超过50万元。

8．从区外引进的高级管理人员（指获得国家金融监管部门资格认定，并在小额贷款公司担任董事长、副董事长、总经理、副总经理、监事会主席、董事会秘书等高级管理人员）可享受余杭区人才引进政策。

9．拓宽贷款资金渠道。为了鼓励小额贷款公司积极拓展融资渠道，对服务“三农”和中小企业成效显著、内控制度健全的试点小额贷款公司，可允许其提前半年按规定程序实施增资扩股，但要严格把关股东资格和资金来源，主发起人的资产负债率应低于70%，其他发起人的资产负债率应低于75%，单次增资最高额度应低于原注册资本1倍。信誉良好、牵头作用突出的主发起人的股份可增持至30%。鼓励经营管理层适度持股，并不断完善激励约束机制。银行业金融机构要支持小额贷款公司的发展，把其作为服务“三农”和小企业的有益补充，要为小额贷款公司开辟融资绿色通道，简化审批流程，提高审批效率，加快授信贷款投放进度。

三、加强试点工作的组织领导和监督管理

根据省、市政府开展小额贷款公司试点工作的有关要求，为确保小额贷款公司试点工作的有序推进，加强对小额贷款公司的监管以及建立风险防范机制，区政府成立了由区委常委、常务副区长任组长，区金融办、工商余杭分局、人行余杭支行、监察局、公安分局等单位负责人组成的区小额贷款公司试点工作领导小组，并由区金融办牵头负责日常工作。在领导小组内建立试点联席会议制度，专题研究试点申报材料的审核、政策的落实及对小额贷款公司的考评。

小额贷款公司从事非法集资、非法和变相非法吸收公众存款的，不得享受以上扶持政策，并依法严肃处理。每年第一季度由区金融办会同人行余杭支行、区财政局对小额贷款公司提出的上述1－7项资助政策兑现申请进行会审。公司应提供业务开展和运行情况报告，并提交社会中介机构融资及贷款业绩审计报告。资助政策兑现参考省金融办组织的全省小额贷款公司评价结果，经区小额贷款公司试点工作领导小组审议并报区政府同意后兑现。资助资金下达前，通过区发改局门户网站进行公示，公示期限为5天。公示期内无异议的，由区金融办和区财政局联合发文下达资金。

小额贷款公司按月向区金融办和杭州市金融办报送月度业务状况表，按季报送季度业务情况报告等书面材料。区金融办要对上述报告和材料进行非现场监测和分析，牵头区小额贷款公司试点工作领导小组成员单位，半年组织一次现场检查，并配合省金融办对小额贷款公司进行考核评价。

工商余杭分局要加强日常巡查和信用监管，强化检查，确保合法经营；区公安分局应会同人行余杭支行对非法或变相非法吸收公众存款及非法集资的行为进行及时认定；人行余杭支行要加强对小额贷款公司及其关联方的账户管理和资金监测，强化对贷款利率的监督检查，及时认定和查处高利贷违法行为，同时要抓紧解决小额贷款公司接入人行征信系统通道的技术问题和身份认证问题，并在接入前，为小额贷款公司使用其征信系统提供方便。

区金融办要发挥牵头协调作用，会同人行、工商、公安、税务等部门引导小额贷款公司规范发展，每年对小额贷款公司进行分类评价和推荐，并将小额贷款公司纳入区政府对金融机构的考核范围。对稳健运行一个、考核评价达标、内控制度健全、法人治理严谨、不良贷款比例低于1％、小额贷款比例达到规定要求的优秀小额贷款公司，由区政府向省小额贷款试点联席会议申请开展票据贴现、资产转让等新业务试点和向银监部门推荐按有关规定进行改制。

本意见由区金融办会同人行余杭支行、区财政局负责解释。

第四篇：余杭区事业单位面试

浙江事业单位培训首选--浙大博学

2013浙江事业单位面试热点时评：中国文化的核心是儒学和经学

李学勤 1933年3月出生，著名历史学家、古文字学家。长期致力于汉以前的历史与文化的研究，注重将文献与考古学、古文字学成果相结合，在甲骨学、青铜器及其铭文、战国文字、简帛学等历史文化研究领域，均有重要建树。作品有《殷墟文字缀合》《走出疑古时代》《重写学术史》《李学勤文集》等。现任清华大学历史系教授、博士生导师、国际汉学研究所所长、出土文献研究与保护中心主任。2013年7月，获首届汉语人文学术写作终身成就奖。余杭区事业单位面试清华肄业 与金岳霖相遇，却转身考古

1948年，李学勤初中毕业。其时，社会动荡，人们生活困难，但是国立北平高等工业学校管饭，“那儿的学生生活上没有问题”，很多人报考。李学勤也去了，考取了电机系第一名。然而，体检没有通过，通知上写着“肺结核二期”的字样。这吓坏了李学勤，虽然不久证实只是一个错误，但彻底改变了他对这所当时全国著名的工科学校的印象，没有再回去。

“如果我去了，根据我各方面的情况，很可能会留苏，去苏联留学，回来就能当个厂长。我想，应该如此。”李学勤说。

他又回到中学，1951年，顺利考取清华大学，在哲学系读书。高中时，读了很多逻辑、哲学著作，最喜欢金岳霖的《逻辑》一书。“只有这本书里，有一章，也就是第四章，介绍现代数理逻辑学，里面都是我不认识的符号，一下子就喜欢上了。”在清华大学，他和金岳霖相遇，成为了金的学生。

那时学生少，一般在金岳霖家里上课，以某个话题为中心谈心得。李学勤把

这种教学方式延续下来，后来在清华大学教研究生，也请他们到家里来上课，以聊天的方式交流心得。余杭区事业单位面试

除了学习，李学勤常骑着一辆飞利浦牌自行车，去图书馆自己了解甲骨文，查阅资料，把刚发掘的甲骨文拼起来，“就是玩儿”。那时，上海学者郭若愚也在拼甲骨，且已写出一部甲骨文专著。研究甲骨文的古文字学家、考古学家陈梦家看了以后，认为这部作品还需要补充，推荐“一老一小”北京图书馆的曾毅公、19岁的李学勤开展后续工作。

于是，在清华大学一年，李学勤被借调到中国科学院考古研究所，他的学术生涯随之开启。这是1952年夏天，一场席卷全国高校的教育改革正应声而起。全国高校院系调整，清华大学莫能例外，“将清华大学的文、理、法三学院并入北京大学”，从一所综合性大学变成工科大学。

在那个年代，院系调整起到了积极作用。李学勤认为，当时没有好的工科大学，从为经济建设培养人才的角度来看，突出工科、建设工科大学有其必要，“这一点不能抹杀掉”。不过，人文教育在高校的缺失，也埋下了隐患。“我常常用美国一个校长的话来说，本来是人文、科技两方面‘合成一个人’，这就变成了半个人了。”说到“半个人”时，李学勤有意无意地做了一个手势：合在一起的手掌，忽然向两边分开。

按规定，李学勤应该从清华大学转入北京大学，接着念哲学系，“可是我没去，我到了考古研究所”。余杭区事业单位面试

重回清华 自荐恢复文科，建立汉学研究所

从上世纪九十年代开始，清华大学致力于恢复文科，真正有所起色，“基本上是新世纪这十多年的事情了”。“现在看起来清华大学的文科还可以，可是真正要在学术界有很高地位，还需要很长一段时间。”李学勤说。

不过，他也认为，清华大学的人文传统并没有中断，“只能说人文教育在清华大学淡化了”，最有力的根据是“清华大学图书馆没有交出去，就是在没有文理科的时期，也购买了一批必要的文科书籍”。

上世纪八十年代，李学勤曾去过清华大学图书馆，发现收藏的图书都在，“连

灰尘都是上世纪五十年代看到的那样”。这被李学勤称之为“清华大学的万幸”，他解释道：“图书馆很重要，是大学的基础和灵魂。”

从清华大学肄业后，李学勤再回清华园，已是2003年8月。他主动联系学校，“希望能为母校做点事”，只是身份不是学生，而是一名教授了。从肄业学生，到母校教授，在清华大学校史上，李学勤是一个特例。

他的回归，带着自己的工作计划，这与清华大学的发展要求一致，即恢复文科，“为文科建设做点事儿”。李学勤曾建立国际汉学研究所，“研究当前外国人对中国历史文化的研究”，回清华大学后，在国际汉学的研究上，“想得更多一些，也做了一些事情”。余杭区事业单位面试

在清华大学，李学勤不只做学术研究，还正式开课，有甲骨文、青铜器、古文字等课程。选他课的人不多，“只有不到十个人，因为太专业，学分不好拿”，然而每次讲课，旁听的学生很多，连过道都站满了，“这说明学生还有兴趣、有需求。”

对于选课与旁听人数的悬殊，李学勤认为：“现在的学生太现实了。你看我小时候，我学甲骨文，学数理逻辑，这都不提供饭碗。那时候，很多学生是真没有饭吃，可我们很少有人学习是为了拿学分，是为了赚钱。”

2008年7月，散落于香港、澳门等地的战国时期珍贵竹简入藏清华大学，被称为“清华简”。此后，李学勤把大部分精力投向“清华简”，清理、整理、研究，乐此不疲。他认为，这批战国竹简有泰山之重，“这是我们所有开展的项目中最难的一个，一年只出一本研究报告”。

李学勤的回归，加快了清华大学文科的元气恢复。“时至今日，再没有人认为清华大学是一所工科大学，只能看成是工科特别强的综合性大学。”说完，李学勤呵呵笑了起来。

随后，他起身，喝了一口茶，从夫人手上接过电话。门铃又将被按响，下一个到访者正在路上。

李学勤不看网络对他的评论

在采访过程中，李学勤先生不时乐呵呵地笑，他强调得最多的，居然是这一句——网络上有很多关于我的东西，但我不看。余杭区事业单位面试

“这个故事，网上有吧？”“这个你可能在网上看过了”“这个文章在网上可以查到”„„李老的意思是，网络上流传着媒体刊发的他的故事、经历，不过，他不会去看，也不会去读网友的评论，“没有时间”。有一些说法和事实不符，比如有人说他以前喜欢骑永久牌自行车，事实上，他骑的是飞利浦牌自行车。对于这样的小事儿，他更不会在意。

我问到他对网络用语包括火星文的看法，他笑了笑，说：“有人觉得网络语言太粗俗，或者太奇怪了，这没有什么稀奇，网络语言也是符号世界的一种现象，也应该尊重。但是，这不能放到学术里，学术有自己的语言。”

不只是电脑，李学勤手机里装有网络软件，“有时会跳出来”，但他的处理方式，依然如故：不看，不用。采访话题之外，和这个80岁的古文字学家聊聊网络，聊聊网络用语，也是一件有意思的事情。

■ 对话

我不同意文化断裂的说法

文化不在低谷

新京报：最近你获得首届汉语人文学术写作终身成就奖，这个奖项表彰你在多个学术领域做出的贡献。以前也有人认为你是百科全书式的学者。你自己怎么看待这一说法？余杭区事业单位面试

李学勤：这个奖项，对我来说，是一个完全意外的事情。它属于民间性质，据我了解，是由四川大学哲学研究所发起。这个奖，当然很好，但最好不要叫我“百科全书式”。我在颁奖会上还说，我的经历比较特殊一点：第一是不足为训，第二我的工作性质和别人很不一样，我最初是清华大学哲学系的学生，后来去搞甲骨文，跟着侯外庐先生做思想史研究，再后来变成了“杂学”。你说是百科全书，我说是杂学。（笑）

新京报：1981年，你写就“重新估价中国古代文明”一文，现在三十余年过去，对中国古代文明有怎样进一步的思考？

李学勤：你说得很对，那是1981年。“重估中国古代文明”这一说法是通过当时的一些考古发现，看到中华文明在高度、广度、长度等方面都被严重低估，要加以纠正。现在这个问题还没有完全结束，需要继续努力，需要更多的研究、发现。

我对古代文明的看法，几句话很难说清楚。比如，从广度来说，它是由多民族、多地区共同构建的一个文明，这和其他很多国家不一样。从高度来说，有自己的独立发展轨迹又吸收了周围各方面的文化因素。从深度来说，它向深度发展，达到了学术高峰。

新京报：对于中国，我们喜欢说有数千年文明，但这其中多次断裂，当今社会也可能正处于一个断裂带中。而且，政治、城市化、互联网、全球化等因素也似乎加深了这一断裂。你怎么看待这一说法？

李学勤：我不太同意文化断裂这个说法。在我看来，就像我刚才说的，中国文化是一个多民族、多地区共同构建的文化，民族、地区文化各有不同，但从学术的高度来说，这其中有一个共同的核心，那就是儒学和经学。这句话并不表示没有其他的文化力量，比如还有佛学。这是事实判断，不是价值判断，儒学好不好那是另外的事情了。余杭区事业单位面试

儒学是核心存在，这个中国传统文化的根源，存在于中华民族的大集体里。那么，从底层来看，这里没有断裂不断裂的问题，根源性的东西还在不断前进、发展，只是一个起伏发展状态，有起有伏。你所谓的“断裂”，就是这个低谷的部分。至于今天处在文化低谷，我也不太完全同意。现在大家都关切这个问题，你关切，说明这个根源还在，如果根源不在的话，就不会关切了，就根本没有人会讨论这个问题了。这不是诡辩。

新京报：我们一再讨论，正表明当下社会对文明根源性的东西的焦虑。李学勤：我是一个乐观主义者。我想，这正是我们希望的源泉，希望就在这里。正因为你有这种焦虑，有这种要求，所以才有希望。如果没有要求，根本不理它了，它就会真的断裂了。

方言需要保存

新京报：当下出现了很多新危机，比如方言的存在危机，受到人们的关注。这也与普通话的主导、城市化、人们的心态有关。对于方言的这场危机，包括方言的未来，你有什么样的想法？

李学勤：中国自古以来，有普通话和方言的区别，普通话说成是“官话”也好。你看《诗经》，十五国风，押韵是一样的，今天也做不到，我现在看人作诗，尼姆（n）、莱姆（l）分不清。说起来，方言的所谓危机，古时候一定更严重，可是实际上，还是有一套通行的语言。这一套语言，加上汉字，是我们国家统一的一个保证，如果没有这两者，就不可能了。我以前到香港，看不了广东台，只能看英文台，那时杨振宁也是这样。这可以说是一个羞耻。

当然，方言对于地区文化，有特殊的贡献。比如说，广东人说粤语，广东有粤剧，其他省的人听不懂，可是在这个区域的人很喜欢，也产生了自己的创造，反映了这一地区的文化。所以，方言在一定程度上也要保存，可以从教育入手，比如学校里，教一点方言文学，教与方言有关的文化知识。可是，有一点是必然的，就是普通话一定会越来越普遍，在日常生活中使用方言的人也一定越来越少，这是没有办法的。

新京报：易中天写中华史的事情你知道吗？他提到，要“尽可能采用正史和学术界公认的可靠典籍，更以文物和文字为据，因为文物不会撒谎”。

李学勤：我在这里表明一个态度，不管是易中天也好，还是其他的人也好，凡是对社会公众，普及历史文化知识的这些学者，我都很尊敬，我觉得学术界也应该尊重他们。文化不普及，文化就不成其为文化了。当然，他们的工作和我们的不一样，我们做的他们不一定愿意做，而他的工作我也做不了。你要我上《百家讲坛》，我做不了，说实在的，我也不愿意做这个事儿。但是，易中天写中华史，我乐观其成。余杭区事业单位面试

第五篇：余杭区特殊教育提升计划

余杭区特殊教育提升计划（2018-2020年）

为深入实施国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，贯彻落实《浙江省特殊教育“十三五”发展规划》、《杭州市特殊教育提升计划（2016-2020年）》和《余杭区“十三五”残疾人事业发展规划》文件精神，切实保障残疾人受教育权利，促进教育公平，全面提升特殊教育质量和整体办学水平，结合我区实际，特制定本计划。

一、总体目标

到2020年，视力、听力、智力残疾儿童少年（以下简称三类残疾儿童少年）九年义务教育入学率持续保持在99%以上；以两头延伸为着重点，积极推进残疾儿童少年学前教育和残疾人高中阶段教育；形成布局合理、学段衔接、普特融通的特殊教育体系；加大特殊教育经费投入，加快特殊教育学校标准化建设步伐，全面提升办学水平和特殊教育质量。

二、重点任务

（一）完善特殊教育体系。进一步完善以特殊教育学校为骨干，以随班就读为主体，以送教上门为补充的特殊教育格局。办好特殊教育义务教育学校，积极规划向学前教育和职业教育两头延伸；大力推进资源教室建设，提高随班就读

教育质量；加强以就业为导向的职业技能教育，提高残疾少年的社会适应水平。

（二）健全特殊教育保障机制。增加财政对特殊教育的投入；根据国家有关特殊教育学校建设标准和相关专用设备配置要求，完成我区特殊教育学校标准化建设，使我区特殊教育学校建设和专业设施配备均能达到国家标准；完善随班就读、送教上门的政策保障；建立健全覆盖所有教育阶段残疾学生的资助体系；建立由残联、教育、民政、财政、卫生等部门组成的联席议事制度。

（三）提升特殊教育教学质量。加强特殊教育学校师资和随班就读师资配备，优化特殊教育教师培训，提高特殊教育教师的专业化水平；全面推进个别化教育，推进课程改革，开展医教结合实验；推进特殊教育信息化建设，扩大我区优质特殊教育资源共享范围。

（四）构建普特融合教育生态。推进特殊教育与普通教育的相互融合，做到轻度残疾儿童在普通学校（幼儿园）随班就读“零拒绝”；积极推进普通学校（幼儿园）资源教室建设，全区创建杭州市合格资源教室40个，市示范性资源教室5-8个；积极探索“特殊学校+卫星班”融合教育新模式，开展卫星班试点工作；探索实施“特校+职高”的职业实训基地建设。

三、主要措施

（一）加强特殊教育体系建设，切实提高残疾儿童少年

入学率。

坚持轻度残疾儿童少年随班就读、中重度残疾儿童少年集中教育、重度残疾儿童少年送教上门的义务教育阶段残疾儿童少年安置原则，完善特殊教育体系，实现残疾儿童少年入学率保持在99%以上。

1.加强特殊教育学校建设。按照住房建设部和国家发改委有关标准，完成汀洲学校标准化建设；同时在未来科技城、良渚文化城区域规划建设特殊教育学校；配足配好特殊教育学校开展教育教学和康复训练所需的设施设备，保障残疾儿童少年享受高质量教育；扩大特殊教育学校招生类别，积极探索增加自闭症儿童、多重残疾儿童的教育研究。

2.探索新的特殊教育安置形式。积极探索在普通学校附设特殊教育学校“卫星班”的“一校多点”方式，到2018年，汀洲学校至少附设1个“卫星班”，并通过逐步实施，落实在余杭、瓶窑等镇街建设“卫星班”，推动特殊教育与普通教育相互融合。

3.健全以资源教室建设为抓手的特殊儿童随班就读机制。扩大轻度残疾儿童普通学校（幼儿园）随班就读规模，提高随班就读质量；树立全纳教育理念，提高对随班就读学生的接纳度，努力实现轻度残疾儿童在普通学校随班就读“零拒绝”；加大杭州市合格资源教室和示范性资源教室创建力度，提高资源教室覆盖面和运作质量；到2018年底，健全随班就读和资源教室建设支持保障体系，加强对资源教室

使用指导，充分发挥资源教室在随班就读工作中的功能。

4.完善送教上门机制，提高送教上门质量。对区域内确实不能到校就读的重度残疾儿童少年，建立由区政府负责，教育、民政、残联、卫计等多家协同落实的送教上门工作机制。区教育局要落实送教人员和送教任务，提供送教上门等服务；区残联负责对有需要的重度残疾学生送康复器具上门服务；区民政局负责对家庭困难的残疾儿童提供定期送温暖上门服务；区卫计局负责对中重度残疾的儿童提供定期送医送护理服务。

5.积极发展残疾儿童学前教育。落实轻度残疾幼儿随园就读，推进残疾幼儿较多的幼儿园建设特殊教育资源教室，并实行区域内资源共享；中重度残疾幼儿送特殊教育学校或机构进行学前教育康复。

6.大力发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育，完善特殊教育职业高中办学体系。探索汀洲学校与职业高中合作建设残疾学生职业教育实习实训基地，对残疾少年开展职业培训和职业教育；探索汀洲学校开展残疾少年职业教育创新模式，推进特殊教育向职业教育延伸。

（二）加大特殊教育经费投入，完善特殊教育保障机制。1.加大特殊教育经费投入。保障对现有学校校园环境和办学条件的投入，确保学校的发展；进一步推进汀洲学校异地新建工作，以满足全区残疾儿童入学需求。加大对资源教室创建经费补助，创建市级合格资源教室给予10万元补助，创建市级示范资源教室给予5万元奖励，对已创建市级合格资源教室每年给予3万元维护经费。

2.统筹和提升特殊教育保障能力。区财政教育经费要统筹安排，优先保障特殊教育重点项目建设，残疾人就业保障金纳入地方一般公共预算统筹安排后，应有一定的资金用于开展残疾人的各种职业教育与培训。

3.提高特殊学生生均公用经费。特殊教育学校和随班就读学生的生均公用经费标准应按普通同级学校生均公用经费基准定额的10倍以上拨付，并纳入学前教育和义务教育经费保障体系；高中及以上特殊教育学校生均公用经费按普通同级学校生均公用经费基准定额的5倍以上拨付。

4.进一步提高残疾儿童学生资助水平。实现特殊学校学生十五年免费教育，在汀洲学校就读学生，享受免费午餐，住宿生免除住宿费，并享受免费早、晚餐，对汀洲学校学生免费提供学生意外伤害保险；在义务教育阶段学校就读的残疾学生，免除住宿费，享受爱心营养餐政策；在高中（含中职学校）就读的，享受相关免费政策及国家助学金；在公办幼儿园就读的，免收保育费，在民办幼儿园就读的，按乙级幼儿园或当地公办三级幼儿园保育费标准给予保育费减免。

（三）加强特殊教育教师队伍建设，提升特殊教育师资专业化水平

1.加强特殊教育教职工配备。按省定编制标准配齐配好特殊教育学校专任教师和员工，汀洲学校义务教育阶段师生

比为1:3，学前和高中教育阶段师生比为1:2.5，每30名学生配备1名食堂职工，汀洲学校按每班配备1名生活管理员的标准配备生活管理员。在普通学校附设的特殊教育部（班）师生比为1:4，每2班配1名生活管理员。连续三年以上随班就读学生在8人以上的普通学校，可增编配备1名特殊教育资源教师。设立区特殊教育指导中心，定编配备2—3名特殊教育巡回指导教师，指导与督查全区随班就读工作。

2.建立健全特殊教育师资培养培训机制。将特殊教育学校教师、随班就读教师和康复机构教师培训工作纳入当地中小学教师专业发展培训规划，全区每年举办1—2期随班就读学校校长和随班就读资源教师培训班，加强和完善随班就读资源教师全员培训，使所有从事特殊教育工作的教师都能定期参加专业培训；根据杭州市特殊教育工作要求做好特殊教育教师双证制、特殊教育教师培训、“种子教师”培养等工作。

3.鼓励教师终身从事特殊教育事业。对特殊教育学校教师和其他在编正式职工，在按国家规定享受本人基本工资（含基本工资提高10%部分，下同）15%特殊教育津贴标准的基础上，统一再按本人基本工资的15%加发特殊教育津贴。特殊教育教师职务（职称）评聘工作纳入教师职务（职称）评聘规划，评聘政策向长期从事特殊教育工作的教师倾斜，特殊教育教师在同等条件下可优先晋升。对在普通学校

承担残疾学生随班就读教学和管理工作的教师，给予班主任同等待遇，在职称评定和绩效工资核定中给予倾斜。相应提高从事特殊教育的编外教师待遇。

(四)深化特殊教育教育改革，提升特殊教育的教育教学质量。

1.丰富课程和教学资源。鼓励支持汀洲学校根据特殊教育新课程标准开发培智教育的义务教育阶段教材，设立专项经费给予保障。鼓励学校开展课程调整，提高随班就读教学质量；加快学校网络教学资源建设，实现特殊教育学校录像课、教学设计、多媒体课件等优质数字化资源的共享。

2.积极开展特殊教育职业教育。开展以培养就业能力为导向的职业技能教育，提高残疾少年的社会适应水平。完成2个以上区内职业教育学校与汀洲学校合作建设的残疾学生职业教育相关专业实习实训基地。

3.改革特殊学校教育教学方法。根据教育部特殊教育新课程实施方案的精神，全面实施个别化教育，为每个特殊教育学校就读的残疾儿童制定个别化教育计划(IEP)，增强教育的针对性与有效性。

4.加强特殊教育研究。加强区特殊教育教研员配备，区教研室应至少配备一名专职特殊教育教研员，开展全区随班就读教学研究。加强特殊教育指导中心建设，强化对本地区特殊教育教学的研究和指导，组织开展特殊教育分类研究，形成一批研究成果。

四、组织领导

（一）加强统筹规划。

加强对特殊教育事业的领导，将发展特殊教育作为落实教育规划纲要和推进教育现代化的重要任务，根据本计划，结合实际制订实施方案，明确路线图和时间表；本着特教特办、重点扶持的原则，统筹安排相关资金，合理配置特殊教育和康复资源，切实解决制约特殊教育事业发展的瓶颈问题。

（二）健全工作机制。

建立政府领导负责、相关部门协同推进实施的工作机制，成立分管教育副区长为组长、各部门分管领导为组员的余杭区特殊教育工作领导小组，落实目标任务和主要措施，确保计划如期完成。

区编委办要完善和落实特殊教育教师的编制扶持政策；区发改局要把特殊教育纳入当地经济社会发展规划，支持特殊教育学校建设；区财政局要完善特殊教育投入政策，支持改善特殊教育办学条件，落实特殊教育学生资助经费；区教育局要统筹制订实施方案，加强对承担特殊教育工作学校的指导，开展特殊教育教师培养培训，依托中小学生学籍信息管理系统等平台，加强残疾儿童少年教育信息监测服务和动态管理；区人社局要在工资待遇、职称评聘等方面完善和落实对特殊教育教师的扶持政策；区民政局要做好儿童福利机构孤残儿童抚养和教育工作；区卫计局要做好对残疾儿童少

年的医疗与康复服务；区残联要建立残疾儿童少年接受义务教育监测指标体系，做好持证学龄残疾儿童少年入学情况、残疾情况实名制调查统计和信息通报工作，加强残疾儿童少年康复训练和辅具配发等工作，维护残疾儿童少年平等接受教育的合法权益。

区特殊教育工作领导小组要联合教育、卫计、残联、民政等部门，建立完善特殊儿童通报体系。区卫计局要每年定期向区残联、区教育局通报0—3周岁发育迟缓儿童信息。区残联每年定期向区卫计局、区教育局通报3—21周岁持证残疾人信息。区民政局每年定期向区教育局、区残联通报0—21周岁残疾人死亡信息。

（三）加强督导评估。

政府教育督导部门要组织开展对特殊教育工作的专项督导检查，并将特殊教育学校列入中小学校发展性评估工作，不断提升特殊教育学校的办学水平和教育质量，促进我区特殊教育工作的整体水平。

附：特殊教育提升重点项目

附件

特殊教育提升重点项目

根据我区特殊教育发展实际，设立6个重点项目，以保障特殊教育提升计划的实施。

一、特殊教育学校标准化建设项目

按照住房建设部、国家发改委制定的《特殊教育学校建设标准》，推动我区特殊教育学校标准化建设，提升我区特殊教育学校标准化程度，2020年余杭区汀洲学校达到国家建设标准，同时在未来科技城、良渚文化城区域规划建设新的特殊教育学校。

根据国家《特殊教育学校仪器设备配置标准》，加强特殊教育学校特殊教育现代化专用设施设备配置，改善办学条件，满足特殊教育学校教育教学活动和师生生活的基本需求，提高特殊教育学校的教育水平和质量。2020年底前，余杭区汀洲学校专业设施配备均达到国家标准。

二、特殊教育示范性资源教室建设项目

加快推进普通幼儿园、义务教育阶段学校杭州市合格资源教室建设，实现资源教室全覆盖，每个乡镇（街道）至少有1所学校创建杭州市合格资源教室；扩大随班就读的规模，每个镇（街）至少创建1所随班就读幼儿园，并推进幼儿园创建市级合格资源教室；加大对全区资源教室的指导力度，3年内创建市级示范性资源教室5个以上。

三、儿童福利院与特殊教育结合项目

鼓励儿童福利机构和康复机构开展学前教育，加大孤独

症等残疾儿童学前康复教育机构扶持力度，扩大残疾儿童招收规模，推进残疾儿童学前康复教育机构依法取得学前教育机构资质。

四、特殊教育学校卫星班试点项目

探索特殊儿童教育安置新形式，三年内在临平、余杭、瓶窑等区域设立汀洲学校2-3个试点卫星班。

五、特殊教育教科研提升项目

将特殊教育名师和学科带头人培养工作列入新一轮市级名师培养工程，选拔特殊教育学校优秀中青年教师进行系统培训，培养1名以上特殊教育“种子教师”。根据特殊教育新课程标准开发培智教育的义务教育阶段教材，提升特殊教育课程体系建设。

六、特殊教育学校职业教育实训基地建设项目 鼓励支持特殊教育学校举办职业高中教育或者在校内开设职业实训基地，鼓励职业教育与特殊教育学校合作建设2个以上残疾学生职业教育相关专业实习实训基地，提升残疾儿童少年的职业技术水平和就业能力。