四川省达州市大竹县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题 新人教版

第一篇：四川省达州市大竹县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题 新人教版

四川省达州市大竹县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题

考生注意：考试时间120分钟，满分120分。所有答案均答在答题卷上的相应位置。

第Ⅰ卷 单选题（30分）

一、基础.积累（每小题3分，共12分）1.下列词语加点字注音完全正确的一项是

A.甲胄（wèi）尴尬（gà）胡髭（zī）杳无消息（yǎo）．．．．B.窒息（zhì）教诲（huì）瞥见（piē）殚精竭虑（dān）．．．．C.翘首（qiáo）佃农（diàn）铀矿（yóu）狼吞虎咽（yān）．．．．D.镌刻（juān）湛蓝（zhàn）颔首（hàn）锐不可当（dǎng）．．．．2.下列词语中，只有一个错别字的一项是 A.诘责 滞留 抑扬顿挫 摧枯拉朽 B.璨然 蜷发 藏污纳垢 郁郁寡欢 C.妯娌 黝黑 暗然失色 粗制烂造 D.绯红 凛烈 广袤无垠 眼花缭乱 3.下列语句中没有语病的一项是

A.上海市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。

B.我们期待广大青年紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

C.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

D.继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。4.下面表述有误的一项是

A.通讯是新闻体裁中时效性最强的，而且内容带有真实性，并有着明显的主题思想。

B.《记承天寺夜游》中所表现的作者的心境是复杂的，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的愉悦、漫步的悠闲都包含其中。

C.传记是记载人物生平事迹的文章体裁。传记内容可写一个人一生的经历，也可以写人的几个重要生活片段。

D.鲁迅从东京到仙台学医，后来又弃医从文，这一过程无不深深浸透着鲁迅强烈的救国救民的爱国主义思想感情。

二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分）

名士风度

古话说“唯大英雄能本色，是真名士自风流”。“名士风流”或“名士风度”，在中国典籍中常常见到，今天的人们也不陌生。只是在今天，“风流”二字的含意多了一点言外之意，言“风度”，才使大家感觉是完全的褒义。其实，风度、风骨、风格、风尚、风韵、风姿、风流等一批以风领起的词语都出现于魏晋时期，强调的是人的内蕴体现于外表的观感，犹如微风拂面，看不见却感觉得到。因此，“风”与“流”在此意思相同，而人物的内涵旨在理想追求，因此用“度、骨、格”这样略显硬朗的字来形容也更准确一些。名士是中国历史的产物，代表着中国士人文化的一种精神品格，以至于风流、风度之外，还有名士情怀，名士格调等表达。

名士，顾名思义，就是在社会上有名望的士。何谓士？

首先，士不是贵族，其次，伴随着历史的演进，士的内涵也在发生着变化。追溯其源，士是西周国家官职（天子、公、卿、大夫、士）的最低一级，士即武士。西周是奴隶主贵族的国家，爵位和官职都是世袭的，朝廷中的重要职位由贵族即有爵号者担任，分为公、侯、伯、子、男五等，士不在其中。春秋后期，礼崩乐坏，天子失语，诸侯称霸，诸侯衰微，大夫擅权，大夫衰微，家臣执政。衰微的贵族不仅丧失了权力，也失去了田产和奴隶，沦落为平民，无以为生，就有人开始以过去专为贵族所掌握的文化知识来谋生，招收生徒，教授礼乐，中国从此有了私人办的学校。孔子就是当时最为著名的私学老师，门下弟子三千，可谓盛矣。这些学成的弟子周游列国，游说诸侯，一言得用，平步青云，一国不用，去之他国，朝秦暮楚，即为常事。这些人介于贵族与平民之间，故统称为士，是西周的世袭官职制度打破之后出现的以知识才能作为谋生资本的人，近乎后来所说的知识分子。这样原来最低的官吏——士就变成了一种谋生的职业，通过学习而成为具有知识的人，武士也就转变为文士，读书人。到了战国时期，士是官员的预备队，管子将其描述为“国有四民，士、农、工、商”，故所谓四民，既是四种职业，其排序也传达了四种职业的社会地位。

儒家学说至汉武帝罢黜百家独尊儒术而成为占居社会统治地位的思想学说和官方的意识形态。儒学以政治伦理为纲，标举“忠”与“孝”。读儒经可以入仕为官，有两种途径：一是博士弟子，即官方招收的大学生，学成后由朝廷授予官职；二是察举，即道德名声杰出者通过地方官员的推荐，朝廷授予官职。儒学从此大盛。政府的引导与禄利的刺激使两汉社会笼罩着浓郁的道德风气，儒学的忠孝观念可谓深入人心。但是，禄利刺激的影响最终却使东汉后期的社会风气转向了浮华虚伪，朝廷中宦官与外戚争权夺利。这就激起了坚守儒学伦理道德的士人的强烈不满，奋起批评朝政。他们主要是两部分人，一是朝廷中具有独立精神的官员，一是京城大学里的太学生。他们高举儒学道德旗帜，身正行端，怒斥贪官污吏，深得民众的拥戴，社会名望极高，人们称之为名士。名士言论的锋芒所向，民众齐指，使宦官浊吏如过街鼠人人喊打，形成了强大的舆论力量。而受到威慑的宦官则利用皇帝来打击、镇压这些名士。知识分子中的精英被镇压打击，民众由此而更加绝望，发起黄巾起义，逐步导致东汉王朝的灭亡。

东汉名士运动的失败，使读书人开始怀疑儒学的思想价值，重新探讨儒学伦理道德的意义。士人反思的结果就是魏晋时期儒学的衰微和玄学的兴盛。玄学的主要内涵是老庄道家之学。所以魏晋名士一改东汉名士以天下国家为己任而不惧牺牲的精神品格，专注于个人的内心，追求个性的自由，以逆反的心态来对待儒学的伦理规范——主张真实、真诚、真情。当时，那些崇尚自然、张扬个性、注重自我的士人受到社会的推崇，这些人被称为名士，其个性风貌被称作名士风度（风流、风采、风韵等），而与东汉名士那种以天下国家为己任的政治关怀和凛然气节形成鲜明的对照。5.阅读第①段，对于“风流”的理解不正确的一项是

A.在现代人的心目中，“风流”带有一些贬义色彩，但在魏晋时期，“风流”实则完全是褒义。B.用“风流”来形容人具有理想追求，没有用“风度、风骨、风格”这些硬朗字眼形容准确。C.“风流”出现于魏晋时期，强调的是人的心灵却可以感受得到的人的内蕴。

D.除“风流”“风度”外，还可以用“名士情怀”“名士格调”等来赞誉中国名士的精神品格。6.对于“士”的理解不正确的一项是

A.战国时期的士排在“农、工、商”之中，在“四民”中的地位最低，后来由于选拔人才的需要，士成为官员的预备队，地位得到了提高。

B.春秋时期的士变成了一种以文化知识来谋生的职业，孔子就是当时最为著名的私学老师，是士的杰出代表。

C.春秋时期的士介于贵族与平民之间，是西周的世袭官职制度打破之后出现的以知识才能作为谋生资本的人。

D.最初的士指的是武士，武士不是贵族，而是西周国家官职中最低的一级，没有资格担任朝廷中的重要职位。

7.对“东汉名士”和“魏晋名士”的表述不正确的一项是

A.东汉名士言论得到民众的一致拥护，形成了强大的舆论力量，朝廷却镇压打击名士，民众因此对朝廷更加绝望，发起黄巾起义，最终推翻了东汉王朝。

B.东汉名士指的是高举着儒学道德旗帜，身正行端，怒斥贪官污吏，深得皇帝的支持和民众的拥戴，在朝堂上名望极高的具有独立精神的朝廷官员。

C.魏晋名士质疑儒学的思想价值，重新探讨儒学伦理道德的意义，转而倡导老庄道家之学，专注于个人的内心，追求个性的自由，主张真实、真诚、真情。

D.魏晋名士崇尚自然、张扬个性、注重自我的个性风貌，与东汉名士标举“忠”与“孝”，以天下国家兴亡为己任的政治关怀和凛然气节是截然不同的。

三、文言文阅读（每小题3分，共9分）

[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

[乙] 常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻①此境，既至，欣欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧木，离离蔚蔚②，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥③习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦有惊知已于千古矣。

解释：①践跻：登临 ②蔚蔚：茂盛的样子 ③弥：愈、越 8.对下列词语解释有误的一项是

A.沿溯阻绝（溯：逆流而上）B.虽乘奔御风，不以疾也（虽：虽然）．．C.及余来践跻此境（及：等到）D.目所履历，未尝有也（尝：曾经）．．9.下列各组句子中加点词用法相同的一项是

A.其间千二百里/悬泉瀑布，飞漱其间 B.春冬之时/始信耳闻之不如亲见矣 ．．．．C.不以疾也/书记及口传悉以临惧相戒 D.相与步于中庭/亦有惊知已于千古矣。．．．．10.下列关于文段表述错误的一项是

A.甲文先写概貌，强调三峡之雄伟；次写四季之景象，未按时序来写，先写夏水峻急雄壮，再写春冬雅致美景，最后写秋之悲凉。

B.甲文结尾处引用“渔者歌”，表达了景物带给人们的感伤情绪，突出了秋天的凄凉冷落，展现了三峡的一种凄美，一种悲情。

C.乙文通过直接描写来表现峡谷中水流的湍急，展现了山水奇美的景象。

D.乙文描写峡中山水美景并没有按照时间顺序，而是选择了山、树木等其中有代表性的景物来展现美景。

第Ⅱ卷 阅读.感悟（50分）

四、翻译、感悟、鉴赏与默写（20分）

11.解释下列加点词在文中的意思（每小题1分，共4分）（1）略无阙外（）

（2）林寒涧肃（）．．（3）悉以临惧相戒（）

（4）固难以辞叙（）．．12.将下列句子翻译成现代汉语（每小题2分，共4分）（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。_________________________________________（2）山水有灵，亦当惊知已于千古矣。_________________________________________ 13.甲乙两文各抒发了什么样的思想感情？（4分）

____________________________________________________________________________14.诗歌鉴赏（4分)

渡荆门送别 [唐]李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

旅夜抒怀① [唐]杜甫

细草微风岸，桅墙独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。

解释：①本诗是杜甫晚年辞去幕僚的职务，离开成都，经渝州（今重庆）乘船到云安途中而作。两首诗歌的颔联有什么相同和不同之处。（4分）

____________________________________________________________________________ 15.诗歌默写(4分,每空1分）（1）最爱湖东行不足，__________________。（2）征蓬出汉塞，__________________。（3）__________________，路远莫致之。（4）__________________？松柏有本性。

五、现代文阅读（20分）

（一）阅读丘吉尔的《我的早年生活》一文，完成16-18题。（10分）

我的早年生活 丘吉尔

“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”

刚满12岁，我就步入“考试”这块冷漠领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜欢历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。

我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得，因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了，但这以后，我就什么也不会了。我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常崇敬他。

结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两名同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。

在这种尴尬的处境中，我继续呆了近一年。正是由于长期在差班里呆着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作一个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后，当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们做，那就是不能不懂英语。我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不差地背考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上，我将地球仪所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考卷中的第一道题就是“绘出新西兰地图”。

我开始了军旅生活。这个选择完全是由于收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵，组织得像一个步兵师，还管辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约，不允许他发展炮兵。这非常重要!一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想。”现在，我的话被当真了。多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不是具备当律师的智慧。他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位，而且一直处在政治的前沿。不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来，就是学军事专业的各项技能。至于别的事情，那只有靠自己去探索。

16.如何理解文章开头“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”这句话？（4分）____________________________________________________________________________17.本文的语言有什么特点？试与朱德的《回忆我的母亲》的语言作比较。（2分）

____________________________________________________________________________ 18.丘吉尔是英国伟大的政治家，阅读了本篇文章后，你觉得他成功的原因有哪些？（4分）____________________________________________________________________________

（二）阅读玛丽.居里的《我的信念》，完成19-22题。（10分）

我的信念 玛丽.居里

生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”

有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

近五十年来，我致力于科学的研究，而研究是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月。在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来，我们就在那儿发现了镭。

我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的渲染。

我深信在科学方面我们有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔居里和我考虑应否在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违反我们的纯粹研究观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受了事业的强烈的吸引，使他们没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有视这种利益为理所当然的，因为我在24岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。

我并非生来就是一个性情温和的人，我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受一言半语的苛责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的温和沉静的性格中，我受益匪浅。当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诗歌朗诵和眺望星辰也有一点兴趣。

我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要原因。（注：玛丽·居里，人们常称她为居里夫人，世界著名科学家，曾先后两次获诺贝尔奖。）19.居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？（2分）

____________________________________________________________________________20.文章中“寻求现实的人”跟“梦想家”有什么区别？（2分）

____________________________________________________________________________21.在本篇文章中，作者写到“我认定科学本身就具有伟大的美”，谈谈你如何理解课文《美丽的颜色》中“美丽的颜色”的含义。（2分）

___________________________________________________________________________ 22.通过本篇文章，你眼里的居里夫人是一个什么样的人？（4分）

____________________________________________________________________________

六、语言综合表达（10分）材料一：

（南阳教育报记者李晓3月31日电）为了深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，3月30日，我市树人实验学校1000余名学生，在位于市区西部的烈士陵园庄严集会，举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。活动开始后，学生代表敬献鲜花，全体师生向革命先烈默哀以表敬意。学生代表铿锵有力的祭奠誓词表达了同学们传承烈士们的革命意志的决心。最后学校团委书记简短、清晰、有教育意义、激励作用的讲话后，结束了祭扫活动。

参加祭扫的同学们纷纷表示，要铭记历史，要懂得幸福美好生活的来之不易，更要继承革命先烈遗志，努力使自己成为祖国建设的栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。材料二：

这，就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神，就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神，就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神，就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

——摘自《红星照耀中国》

材料三：

长征胜利已经80年了，历史证明，长征精神经得起时间和人民的考验。80载岁月中，长征精神淬炼升华，历久弥新，时间赋予了它更多的内涵。在新时代，长征精神已经成为国人人生路上的座右铭，指引着他们前进的方向。新一代的青少年要将长征精神完整传承下去，结合时代特点，赋予它更多新的释义，让长征精神成为信仰之火，永不熄灭，用长征精神引领青少年在其人生道路上继续前行。

——网易评论

23.请你用一句话简要概括材料一的新闻内容。（2分）（不超过30字）

____________________________________________________________________________24.《红星照耀中国》是_______国著名记者________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。（2分）

25.根据例句，仿写句子。（2分）

长征精神是纪念碑，永远屹立在全国人民的心里；长征精神是火种，永远燃烧在全国人民的心里；_________________，_______________________________。26.结合材料三谈谈作为当代青少年应该如何传承长征精神。（4分）

____________________________________________________________________________第Ⅲ卷 交

流.表达（40分）

七、作文（40分）27.作文

眼睛是心灵的窗户，我们学过列夫.托尔斯泰的眼睛，那是一双内涵丰富的眼睛。在我们生活中，也有很多眼睛，我们身边的这些眼睛也蕴含着着各种各样的情感。请你选取一双你熟悉的眼睛，以“______的眼睛”为题目，写一篇作文。

要求:（1）将题目补充完整。（2）600字以上，除诗歌外，文体不限。（3）文章中不得出现真实的地名、人名等泄露考生信息的内容。初2016级期中考试语文答案 1-10:B D D A B A B B A C 11：（1）“阙”同“缺”，空隙、缺口。（2）肃杀、凄寒。（3）都。（4）用。

12：（1）在春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水中有倒映着的各种景物的影子。（2）三峡山水有灵性的话，也应当因为远古以来遇到一位知己而吃惊了。

13：甲文抒发的是对山水美景的赞美（1分）以及对渔者艰辛生活的同情。（1分）乙文抒发的欣赏山水美景的愉悦（1分）和与古今贤能共享美景的自得之情。（1分）

14：相同处：都展现了天地辽阔高远的境界（1分）不同处：[甲]诗表现了作者对未来憧憬的喜悦。（1分）[乙]诗通过开阔的场景衬托了（1分）作者悲凉孤独的心境。（1分）15：（1）绿杨阴里白沙堤（2）归雁入胡天（3）馨香盈怀袖（4）岂不罹凝寒

16：作者运用比喻的修辞手法（1分）表现了萤火虫虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒的特点，（1分）它体现了作者的自信和努力，（1分）起到统领全文的作用。（1分）17：本篇文章语言活泼幽默，（1分）《回忆我的母亲》语言朴素平实。（1分）

18：丘吉尔能清醒客观地认识自己，（1分）保持谦逊、乐观的心态，（1分）有着自己的理想和追求（1分）以及坚持不懈的努力。（1分）

19.蚕执着勤奋（1分）的工作跟作者十分相似。（1分）

20.寻求现实的人的工作或研究是为了获得物质上的回报，（1分）而梦想家则投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，充满热情去谋求精神和梦想上的满足。（1分）

21.美丽的颜色的含义一是指得是居里夫人发现的镭本身具有的美丽的颜色，（1分）二是象征着居里夫人对科学执着追求和献身科学的伟大精神。（1分）

22.居里夫人是一个充满自信、坚韧不拔、专注科学探索、淡泊名利、热爱生活的伟大女性。（答到四点即给满分）

23.我市树人实验学校全体师生举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。24.美国 埃德加.斯诺 25.略

26.作为当代青少年，我们应该在生活和学习中培养吃苦耐劳、永不言败的顽强拼搏精神，（1分）培养团结协作、荣辱与共的集体主义精神，（1分）用长征精神指导我们建立积极高尚、志向远大的人生理想，（1分）树立方向正确、目标明确的世界观、人生观和价值观。（1分）

第二篇：2012-2013八年级语文上学期期中试题

2012-2013学上学期

八年级语文期中测试题

班级

姓名

成绩

（时量：120分钟 总分120分 命题人：）

一、积累与运用（24分）1．（2分）给下面加点的词注音。

寒噤（）颓唐（）诘问（）蹒跚（） ．．．．．2．（2分）根据课文内容填写恰当的动词。

她（）过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。看见她的面孔了，很年轻，很苍白。她轻轻（）好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂（）过来，交叉地（）在他的胸前。然后，她在他旁边坐了下来。

3．（2分）根据括号里的意思，在句子中填写恰当的词语。

①这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲

。（失业在家）

②因而，父亲明明该高兴，却露出些

的笑。（神色、态度不自然）

③他死时，前来

的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。（祭奠死者并慰问家属）④他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇

了一会。（犹豫不决）4．（2分）阅读下面一则新闻报道，用一句话概括新闻的主要信息（不超过20个字）。北京26日午后最高气温达37.2℃，创下1951年以来历史同期最高值。与往年相比，今年出现高温天气（气温超过35℃）时间提前半个月。市气象台专家表示，26日本市受暖气团控制，低空温度高、湿度小、日照强，各种升温条件充足，因此升温作用明显。气象专家同时表示，尽管已经立夏，但从气象学角度看仍属春末夏初，此时天气多变，周内最高气温温差超过20℃并不罕见，而在北京历史上5月下旬也出现过几次37℃以上的高温天气。

5．（4分）指出下面句子所运用的表达方式。

①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。（）②仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安他的灵魂！③ 凄风。苦雨。天昏。地暗。

很对。但是，不能忘记。

（）

（）

（）④这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人是健忘的。不记仇，6．（4分）阅读下面这则材料，回答问题。

一位美国女士读了钱钟书先生的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”

①材料中的“鸡蛋”是指，“母鸡”是指。

②钱钟书先生的言外之意是：。7．（8分）默写。

① 荡胸生曾云，决眦入归鸟。。②乡泪客中尽，孤帆天际看。。③苔痕上阶绿。。④ 予独爱莲之，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

二、古诗文阅读（10分）

春 望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

桃花源记

晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷。不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

8.（2分）解释下列加点词在文中的意思。①阡陌交通，鸡犬相闻（）

．．③率妻子邑人来此绝境（）

．．A．男女衣着，悉如外人 ．B．此中人语云 ．C．欲穷其林 ．D．便要还家 ．

②无论魏晋（）．． ④不足为外人道也（）．．9.（2分）选出加点词词义不同的一项（）

村中闻有此人，咸来问讯 ．不足为外人道也 ．

林尽水源 ．余人各复延至其家 ．10.（2分）翻译下面句子。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②后遂无问津者。

11．（2分）欣赏杜甫诗《春望》，首联写国都沦陷残破，遍地草木苍苍。一个“ ”字，使人怵目惊心；一个“ ”字，令人满目凄然。

12.（2分）《春望》颔联采用拟人手法，移情于物。、两个特景描写极为工巧，感时伤别之情跃然纸上。

三、课内现代文阅读（12分）

《信客》节选

只要信客一回村，他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人出息如何，带来了什么稀罕物品。农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。

终于有妇女来给信客说悄悄话：“关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡零狗碎的。”“你给他说说，那些货色不能在上海存存？我一个女人家，来强盗来贼怎么办……”信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。

闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道，又有一个人客死他乡。来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。可怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开，帮着安慰张罗。更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。

下午，他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有这一点点。红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每使他无从回答。

直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？老信客说过，这乡间不能没有信客。做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。

13．（2分）整体感知——文中最能体现信客责任重大的一句话是：

14．（2分）揣摩文意——从妇女们对信客说的悄悄话中，你看到了什么？

15．（3分）品味修辞——说说你对“他是最敏感的神经末梢”这句话的理解。

16．（3分）鉴赏构思——选文是怎样进行详略安排的？请简要说说这样安排的理由。17．（2分）评价人物——你认为信客具有怎样的品格和精神？

四、课外现代文阅读（24分）

（一）让儿子独立一回

凌鼎年

儿子真是争气，以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著名大学录取。史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多，满脸的阳光，满脸的春色。

望子成龙，是中国人的传统。这些年来，儿子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级，她也读一年级，年年这样陪着读陪着复习。

如今儿子是如愿以偿考取了大学，他妈却病倒了。

病床上的她念念不忘的是儿子开学在即，自己将不能亲自送儿子去大学，这叫她如何放心得下？她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学，安顿好了再回来。

史工程师更放心不下妻子，与妻子商量说：“让儿子独立一回吧？”

“不行！没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道，他能行吗？”

妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了，没买过一回菜，没烧过一顿饭，没洗过一件衣，没拖过一次地，就连床也都是他妈铺的。自小到现在，从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。

史工程师开导妻说：儿子是去上海读大学，又不是去非洲探险去神农架考察野人，不会有什么事的。想当年，我十七八岁时不去大串联吗，家里谁跟我去了？你在儿子年纪时，不是报名去了黄海边的建设兵团，你爹妈送你到了海边？没有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。让儿子独立一回有好处……

几乎是磨破了嘴皮子，好说歹说，妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对意见，但她拖了一句：“就是我同意，儿子也不会同意的，人家父母都送，他父母不送，多没面子……”

简直是出乎意外，儿子很平静地说：“早该让我独立了。”

儿子去大学前一天，史工程师关照了又关照，诸如碰到意外情况立即找警察，安顿好后，先打电话回来，再写封详细的信……

儿子去了三天，没有电话，儿子去了七天，依然没有音信。史工程师夫妇急了。妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。

正当史工程师准备去上海时，儿子的信来了。夫妇迫不及待地打开。不料随信纸带出的是叠发票，共有：

娄城至上海大巴车票一张 上海出租车票一张

大三元酒家餐费发票一张 新华书店购书发票一张 另附纸一份，上注明： 付搬运费、服务费若干 付冷饮费若干 „„

乖乖，不连学杂费，光这些额外开支，就两千多。

看了儿子信才知道。儿子这次过了回独立瘾。他去上海时，不坐公共汽车乘豪华大巴；到了上海后，打的去学校；到了学校后，花钱请人搬行李，乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为了搞好关系，他买了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同学教师，还是他们的父母、朋友，一概由他请了。第三天，他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚„„

史工程师看了信和发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说：“我这儿子，是做大事的料！”

史工程师没有接嘴，他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。18．（3分）请以史工程师的口吻概述这篇微型小说的故事情节。

__________________________________________________________________________ 19．（3分）结合小说对“妻子”言行的描写，具体分析“妻子”这个人物形象。_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 20．（3分）小说用不少笔墨列出一张张发票，并详细介绍“儿子”如何过独立瘾，这样写有什么作用？

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 21．（3分）小说围绕“儿子”独立问题来写。作者借此是想引发读者对什么问题的思考？你如何评价小说中“儿子”的这种独立？

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

（二）跑过春天

——写在女儿成人之际

牧牧：

⑴还记得你五岁那年的冬天吗？每天清晨，爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。

⑵最初，你跑一两圈就累了，停下来，央求着爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但是不能停下来。

⑶冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去黄色毛线帽在手中随着你的运动在花坛的周围画出了一圈流线。于是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的流动。⑷如今，你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。

⑸你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说，那就是人生。在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。

⑹当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。

⑺或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿

健康做人生的抵押，一生要锻炼身体，拥有健康的身体和心理。

⑻或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神。节俭是永恒的美德。如果富有，要帮助穷人。

⑼或许，你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。

⑽或许，你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独地前行，在情感的孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。

⑾相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有的人看的，也不会是所有的人都看着你美丽。支撑美丽的是品德、气质、文化。

⑿衣着要整洁协调。如果有钱，可以穿得好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些，但不要繁复。

⒀因为有了生命，时间才有了意义；因为有了时间，生命才有延续。珍惜时间，珍惜生命，充分地使用你所拥有的每一天的时间和金钱。

⒁尽一切人生之责！

⒂所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地，日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生！

⒃人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！

父亲 22．(3分)文中的“冬天”是什么意思？“跑过冬天”有什么深刻含义？

23．(3分)此信是父亲写于女儿成人之际，开头三段写女儿五岁时跟父亲晨跑有何用意？

24．(3分)下面两小题选做一题（答题前先注明序号）

①在⑺～⑽段中父亲对女儿提出了哪些谆谆告诫？请用词或短语作简要的概括。②在⑾～⒁段中父亲对女儿提出了哪些期望？请用词或短语作简要的概括。

25．(3分)试就本文的标题、内容、或写法的某一方面写几句鉴赏性的文字。

五、作文（50分）

26．(50分)根据要求写作文。

题目：那一次，我真的

要求：①首先结合自己的学习、生活经历将题目补充完整，然后写作；②写成记叙文，适当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③全文不少于600字。

第三篇：八年级语文上学期期中试题(含答案)汇总

2016-2017学八年级语文上学期期中试题

（总分120分，考试时间2小时）

学校： 班级： 姓名： 得分：

一、基础积累（27 分）

1、下列各组词中，加点字读音完全正确的一项是（）（3分）A．缔（dì）结 深湛（zhàn）沟壑（hâ）动作娴（xián）熟 ．．．．B．殉职（xùn）

．

摞起（luò）．

鄙薄（bǒ）毫不气馁（lěi）．．C．谛（dì）听 呷（xiā）浪 ．．摇曳（zhuài）拈轻怕重（zhān）．．

姊（zǐ）归 矜（jīn）持 ．．D．烙（luò）印 采樵（jiāo）

．．2.词语中没有错别字的是（）（3分）A、玲珑秀丽 青葱可爱 柳暗花明 茫茫苍苍 B、重峦叠嶂 横空出世 朦胧眩目 不可阻挡 C、山重水复 虚无缥缈 白雪皑皑 世外桃源 D、争先恐后 张灯结彩 摇曳生辉 容光焕发

3、下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。B.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

C.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。D.社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。

4、句中加点成语的使用不妥的一项是（）（3分）A、这是一个多么俗不可耐的话题。．．．．B、他做什么事情都充满信心，自以为是。．．．．C、他下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。．．．．D、黄果树瀑布作为一直统治着我的一个早已干瘪的概念顷刻间灰飞烟灭。．．．．

5、下列说法有误的一项是（）（3分）

A、《北京喜获2008年奥运会主办权》是一则消息，这种文体的特点可用“真、短、快、新”四个字来概括。

B、《小石潭记》选自《柳河东全集》，作者柳宗元，他曾被贬为永州司马，写下了一组连续性的山水游记，合称“永州八记”，本文就是其中的一篇。

光荣、正确的中国共产党万岁!”的横幅。

开幕会上，胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

概括：

二、阅读(43分)

（一）阅读下文，完成9—12题。（10分）

船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，崖上的石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾．有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好大气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅．我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在

那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一番情趣。

过巫山即入瞿塘峡。此峡最短，不过十三四里。山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟滪堆阻在江中，水不得平流之故。过瞿塘峡，北岸有一峰突起，树木青葱，玲珑可爱，这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事，就发生在这个地方。山顶上有一古刹，为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。远远地朝北望去，隐约地可以望见八阵图的遗迹。庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的。

9、概括选段的主要内容。（2分）

10、在选段中，作者写了哪些人文景观？（3分）

11、作者要写的是巫山的山，水和云，为什么还写了飞鸟和山花？（3分）

13.第①段在文中起什么作用？（2分）

14.本文第③段描写林语堂，有神态描写，还有、。（2分）

15.林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？（3分）

16.文中第⑦段画线句浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析是如何表达的。（4分）

17.阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你以上中的好老师应该具有怎样的品质？（3分）

名言一：让我和草木为友，和封相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。

名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。

（三）文言文阅读（18分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

三、写作(50分)

26、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有寸我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多„„

请以“珍惜所拥有的。为题，写一篇文章。

要求：(1)先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉” 等词语。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。(3)不少于600字。

第四篇：八年级语文上学期期中试题 新人教版6

2016-2017学年上学期八年级语文期中试题

（时间：120分钟 满分：150分）

一、积累与运用（共40分）

1.下列加点的字注音有误的一项是（）（3分）A.寒噤．jìn 悼．dào念 诘．jié问 揩．kāi油 B.瓦砾．lì 荒谬．mìu 颓．tuí唐 愧怍．zuî C.拂．fï晓 掳．lǔ去 奔丧．sāng 憎．zèng恶 D.阻遏 è 往上窜．．cuān 荒僻．pì 塌．tā败 2.下列词语字形全对的一项是（）（3分）A.锐不可当 月明风青 生死祸福 渴慕 B.微不足道 长途跋涉 任劳任怨 烦躁 C.穷困潦倒 转弯抹角 荡然无存 狼籍 D.张皇失措 低眉顺眼 大廷广众 取缔

3.下列句子中划横线的成语运用正确的一项是（）（3分）

A.在第23届山东省运会跆拳道比赛中，淄博小将张金龙过五关斩六将，勇夺金牌。

B.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山„„无不让人叹为观止。

C.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。

D.小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。”

4.在下面的句子中划线词语词性不同的一项是（）（3分）

他仿佛觉得A有许多目光在B望他，就尽力把胸C挺得高些，无奈，他的背是D驼惯了的，胸无法挺得高。

5.下列关于文学文化常识说法不正确的一项是（）（3分）

A.我们的先人，对于山水的南北面有自己独到的说法，“阴”是指山的南面、水的北面，“阳”山的北面、水的南面。

B.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。

C.中国古人对不同年龄往往有专有的别称，比如“黄发垂髫”就是分别指老人和小孩，30岁叫“而 1 立之年”等。

D.一些史学家通常会把一个朝代和皇帝的姓合称来称呼那个朝代，如唐朝为“李唐”、宋朝为“赵宋”、曹家魏朝叫曹魏等。

6.下列句子中标点符号运用不正确的一项是（）（3分）

A.他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠„„全是纯朴勤劳的普通市民。B.“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我 的一切财产的分享权都奉献给你。”

C.快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你 生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”

D.细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有 多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？ 7.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及，使少年因经常使用导致视力下降的风险日益加大。

B.孙犁写的《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。

C.近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，全市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。

D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲总喜欢在这条幽静的小道上散步。8.名著阅读（6分）

两三个星期的功夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的象征。

以上文段出自《 》，文段中的 “他”是（名字）下面几项不是他性格写照的是。（3分）

A吃苦耐劳 B好占便宜 C大胆泼辣 D麻木潦倒

小说还同时写了其他各色人物，请举出两个、，为我们展示了一幅幅怵目惊心的、具有浓郁的 风情的人物画和世态图。（3分）9.古诗文默写（5分）

（1）晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句 是：。

（3）《望洞庭湖赠张丞相》中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖水天一色，浑然一体的景色的诗句：。

（4）《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：。

（5）对仗是诗词创作时运用的一种特殊表现形式和手段，请你写出你所知道的一联运用对仗的诗词：。10.综合性学习（8分）

国庆节刚过，你也可能外出旅游了吧？秋高气爽，风景宜人，秋天的景象真是美不胜收，可是据报道，在八达岭长城上有人看到几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，甚至就连夏津森林公园的千年古树上也刻上了“到此一游”„„

（1）给以下一则新闻拟标题。

大众网9月28日讯（记者 范素娟）28日上午，第16届中国（青州）花卉博览交易会暨第10届山东省花卉交易会在青州隆重开幕。本届花博会由中国花协盆栽植物分会、山东省花卉协会、中国花卉电子商务交易中心主办，山东花都会展有限公司承办，会期持续到10月7日。

据了解，本届花博会在布展上充分体现“东方花都 文化青州”展会主题，由中国青州花卉苗木交易中心一个室内展区和黄楼及弥河花卉主产区、青州古城两个室外展区组成。室内展区面积4.2万平方米，其中2万平方米为主展示区，其余面积为交易区。主展示区规划为国之美、艺之美和家之美三个主题区，主要展示精美造型景观、花卉新奇特品种、新技术、精品花艺、花卉资材等。主展示区还邀请了荷兰、韩国、日本、丹麦、澳大利亚、美国等10余个国家近20家境外企业参展，花卉产品及资材交易区10万平方米，其规模为近年来花博会最大。室外展区是今年花博会的一大亮点，游客通过畅游黄楼及弥河花卉主产区、青州古城将进一步了解青州花卉旅游和花卉文化。

据介绍，青州先后被表彰命名为“中国花卉苗木产业示范基地”、“国家花卉标准化示范基地”、“国家花卉信息平台建设示范区”等荣誉称号，在全国确立了花卉产业优势龙头地位。

以上是国庆节期间关于青州花博会的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。（2分）

（2）看了国庆节期间的祖国大好河山，一定想起了不少描写秋天美景的诗句，下面不是写秋景的一项是（）（3分）

Ａ庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。Ｂ未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。Ｃ红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。Ｄ 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。（3）某些人喜欢在文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(3分)

二、阅读题（共50分）

（一）诗歌阅读（共9分）

雨

夜 明·何景明

院静闻疏雨，林高纳远风。秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。短榻孤灯里，清笳万井中。天涯未归客，此夜忆江东。

【注释】①笳：一种乐器。

②万井：古制八家为井，后以井指乡里、家宅，此处指许多村庄。11．这首诗从体裁上讲是一首 诗，通常这种体裁要求8句4联，其中第二联叫 联。（2分）

12．此诗用字精妙，请在“秋声连蟋蟀，寒色上梧桐”中选择一字加以赏析。（3分）13.这首诗主要运用了什么表现手法？抒发了什么感情？（4分）

(二)课内文言文阅读（共8分）

陋室铭 刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍(dú)之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 14.解释加线词语。（2分）

（1）山不在高，有仙则名（）（2）无案牍之劳行（）

15.翻译下列句子（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

16.作者写自己的陋室，为何又写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？谈谈你的看法。（2分）

（三）课外文言文阅读（共8分）

乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不?”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解。沈疴⑤顿愈。

（选自《晋书》）

【注】 ①久阔：久别

②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。④角：角弓，用牛角装饰的弓。

⑤沉疴（chén kē）：久治不愈的病。17.解释加点词。（2分）

（1）酒中复有所见不（）（2）广意杯中蛇即角影也（）

18.用现代汉语翻译下面句子。（3分）广乃告其所以，客豁然意解。

19.“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？（3分）

（四）说明文阅读（共7分)汉文化与筷子 杜宣

①人类社会，共有三种进食方式。其一是用手。这是自然的进食方式，例如婴儿，不须母亲教导，自然地会用手抓东西吃。其二是用刀叉。这当然是在人类发明火和冶铁之后，才会有的工具。人用刀叉获得区猎物之后，在火上烤熟，然后用叉叉着，用刀割来吃，这比用手抓已经大大进了一步。其三是用筷子进食。这种进食用具是如何进化得来的，尚待考证。筷子用手操作，手与大脑相连；有人说孩子学习使用筷子，可以促使脑的发育。筷子是汉文化的特征，只有受汉文化影响的国家，才用筷子。

②筷子，原名“箸”。我的故乡江西，现在还有地方将筷子仍叫箸。我们的祖先究竟从什么时代开始，放弃了用手和用刀叉进食，我不知道。从书中查到，“纣为象箸，而箕子唏”此话意思是说纣王用象牙做箸，箕子感到很忧虑难过。本意是批判纣五的奢侈。因此，我们从这话中得知在商代已经使用箸了。但在这之前，究竟哪个年代开始使用箸，则尚待考证。

③既然称箸，那么为什么现在大多数人都不称箸而都叫它筷子呢？据说，这是由船民开始的。过去的船都是木料做的。在长江大河中行驶，不仅很慢而且危险，小时候常听人说：“行船走马三分险。”船民迷信，所以产生了一些忌讳。在行船时，如姓陈的，只许说耳东，不许说陈，因“陈”与“沉”同音，又在船上不能说翻身，只能说转身，因船上忌“翻”字。“箸”与“住”同音，船行要快，不能“住”，因此忌用“箸”。住的反义为快，船上就将“箸”改称为快，但快是形容词，因此造了一个“筷”字。为什么用竹字头，因筷子是竹子做的。

20.第①段中，“有人说孩子学习使用筷子，可以促使脑的发育”，这句中“有人说”三字去掉行不 行？为什么？（3分）

21.第③段主要运用了什么说明方法？说明其作用。（4分）

（五）现代文阅读（共18分）

挂在墙上的风筝

①刚交新春，寒气未尽，风筝却迫不及待地飞上了晴空。原野上时不时地扬起孩子们的笑声。风筝，令人不无眷顾地记起那早已逝去的童年，可现在，我心中被它牵出的却是缕缕失落和愧悔。

②孩子刚进入初中二年级，老师家访时告诫我：这是孩子成绩转变的关键的年级，关系到将来升学，家长必须如何如何。我和妻当然坚决照办，可学期完结，成效甚微。我很生气，也十分着急，立即对孩子约法三章：寒假不准玩，晚上不准看电视，下学期每科必须上85分。在我的责令下，孩子噙着泪水订出了学习计划。

③除夕，我和妻忙着准备过年，无暇过问孩子的功课。不知什么时候，他乘我们不备悄悄溜出户外，去寻找属于自己的世界了。

④一会儿，他从外面蹦蹦跳跳地跑回家来，手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝。“爸爸，妈妈，你们看哪，多漂亮的蝴蝶！”孩子一脸得意忘形的神态。一见之下，我气往上冲，抢步上前，一把夺过风筝，就要撕个粉碎。孩子从未见我发这么大的火，半是惊吓，半是疼惜自己的风筝，“哇”地一声嚎啕大哭起来。妻心软了，赶忙夺下风筝，连连哄孩子道：“别哭！别哭！妈替你把风筝挂在墙上，以后再放吧。”孩子也一边拭泪一边走进卧室拿起书本。以后，他竟没再看风筝一眼，也没提起放风筝的事。我很欣赏孩子的自制力，妻也向我夸孩子有志气。

⑤从此，我对孩子的学习盯得更紧了。一天，照惯例检查孩子作业，看到整整齐齐的书写，老师划上的道道红勾，我喜不自胜，连忙递给妻看。我俩对视一眼，会心地笑了，感到无限欣慰。看完数理化作业，再拿起作文本。突然，一则标题引起我的注意——“咦？《挂在墙上的童年》！童年能挂上墙么？不通！题目就不通，拿腔捏调的！怎么，还给了九十分？”

⑥妻见我大惊小怪，忙放下手里的针线凑过来一起看。随着视线扫描，看着看着，我的心渐渐抽紧。倏地，一滴热乎乎的东西滴落在我的手上，妻哭了。从她的泪眼里，我分明觉察到几丝怨艾和谴责。

⑦孩子在作文中记叙了买风筝的那段往事。他并没有责怪自己的父亲，相反，还很理解做父母的一片苦心；负担过重，这是现实；竞争激烈，这更是现实！因此，他说：“户外的春天不是我的，天上的风筝没有我的，只能将自己的童年永远永远挂在墙上！”然而，在作文的结尾处，他仍旧忍 不住发出了成年人的叹息：“唉，别了，我的童年！但愿比我年纪更小的千千万万弟弟妹妹们，不再将童年挂在墙上。”

⑧此时，我不由眼前叠印出孩子苍白瘦削的面容，失神困倦的眼睛。他的早熟分明留下了被摧折的印痕！在此之前，我怎么一点也未察觉呢？无限愧悔，百感交集，我情不自禁热泪盈眶。„„⑨我想起自己的童年，因家境贫寒想买风筝而不可能；眼下，孩子买到风筝却又不能放！这是怎样的错位和失调啊！

⑩更使我不安的是，这之后，无论我暗示或直接动员，孩子都不愿放风筝。他的兴趣似乎完全变了，变为全身心倾注在对前途的拼搏和追求上。他成熟了？还是成熟得太早了？

⑾“难道剥夺孩子童年的只是我这做父亲的吗？”在深自愧悔中，我试图从情感的罗网中解脱出来，但愈是挣扎，愈感惶惑。我想，象我一样陷入惶惑中的父亲们，能以这样的理由安然自释么？

⑿ 唉！孩子的童年被我挂在了墙上，而我的中年又被挂在什么地方呢？一种不可名状的失落感涌上心头，我抬起头来，无限惆怅地望着蓝天上的风筝„„

22.文章第⑦段所说的“买风筝的那段往事”具体指哪件事?请用简洁的语言概括。(3分)________________________________________________________ 23.第①段中说“我看到风筝为什么被它牵出的却是缕缕失落和愧悔”为什么？(3分)________________________________________________________ 24.文章第④段中画线句子运用了什么描写方法?有什么表达作用?(4分)________________________________________________________ 25.怎样理解第⑤段中孩子的作文题目《挂在墙上的童年》?(4分)________________________________________________________ 26.父母的做法可能影响孩子的一生，你赞同文中父母的做法吗？谈谈你的看法。(4分)

________________________________________________________

三、写作（60分）

27.作文题目：那段 的日子

要求：（1）把题目补充，如可以填“温暖”“孤单”“自由”“ 烦恼”等。

（2）文体不限（诗歌除外）。字数不少于600字。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

八年级语文期中考试试题参考答案

一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C 7.B 8.《骆驼祥子》 祥子 C 虎妞、小福子、曹先生、老马、小马、大兵、杨太太、孙侦探等 老北京 9 芳草萋萋鹦鹉洲

会当凌绝顶，一览众山小 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

树树皆秋色，山山唯落晖 浮云游子意，落日故人情 等 10.(1)第16届中国（青州）花卉博览交易会开幕，展期10天（2）D（3）这是一种不文明的行为，是对人类精神文明的亵渎，应予以谴责；国民素质亟需提升，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力；保护人类的文化遗产人人有责。（观点1分，分析1分；意思正确、语言通顺1分）

二、阅读题

（一）11．律诗 颔联

12．（1）“连”字用得好。秋声与蟋蟀之声相连，可见蟋蟀声之大，足以与秋声比肩。蟋蟀声与秋声都能唤起人的迟暮感，惨然不乐。二者相连，显得自然有深意。

（2）“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树，可见寒色是慢慢浸润上来的，原来隐伏地上，到了这微雨之夜，经过夜的催化，才爬上了枝杆。当诗人感觉到“寒色”上来时，他的内心，也完全被寒气浸透了。

13.借景抒情。全诗共八句，前六句写周遭的景物，通过对秋天雨夜景物的描写，描绘出一幅雨夜秋思图，渲染了凄清的氛围。再通过最后一联，表达出作者浓郁的思乡之情。

（二）14.（1）名：有名（或“出名”“著名”）

（2）使„„劳累

15.（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。（2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。

16.作者借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭作类比，引出自己的陋室，及人为自己的楷模，希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。

（三）17（1）“不”,通“否”,句末疑问词，表示“吗”的意思。（2）意料，想

18.乐广于是就告诉他其中的原因，客人心情突然开朗，疑团突然解开。

19.告诉人们不要在没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼、胡乱猜疑，庸人自扰。（或：凡是应多做调查研究，千万不能见到一点形迹就疑神疑鬼。）

（四）20.不行。（1分）“有人说”表明只是一种说法，尚未得到证实。去掉三字，变成肯定说法，与实际不符。这样写体现了说明文语言的准确性。（2分）

21.举例子，举了船民迷信把箸称作筷的事例，形象的说明了为什么大多数人把筷子不称箸而称筷子的原因。

（五）22.孩子自己买回风筝，爸爸不让放，被爸爸撕坏又挂在墙上的故事。

23.看到风筝，想起自己剥夺了孩子放风筝的权利，让孩子失去了童年的许多乐趣，因此失落和愧悔。（意对即可）

24.语言、神态，写出放风筝给孩子带来的巨大快乐，也写出了孩子因为做了一件高兴的事而快乐自豪的心情。（意对即可）

25.题目运用双关，一指挂在墙上的风筝，二指被刻板的教育催压的童年，以风筝作为童年的象征，十分贴切，本来应在空中飞翔的风筝挂在了墙上，代表着本来自由欢快的童年被人为的束缚，压抑了。（意对即可）

26.可以赞成，爱的方式各种各样，都是为了让孩子能够很好的 适应社会、立足社会。

可以反对，父母的做法泯灭了孩子的天性，只能让孩子失去童年的乐趣，只能成长为家长和社会设计好的模样，不利于孩子的全面发展和成长。（意对即可）

三、作文（略）

第五篇：初中八年级语文上学期期中试卷

考试时间：150分钟，满分120分 命题人：

一、积累运用(20分)

1．下列加点字的注音有误的一项是(2分)()

A．琐屑(xiè)憎恶(zèng)涎水(xián)

B．诘问(jié)胡同(tng)颓唐(tuí)

C．哀悼(dào)奔丧(sāng)吊唁(yàn)

D．糟糕(zāo)骷髅(kū)差使(chāi)

2．下列词语中没有错别字的一项是(2分)()

A．蹋败 伎俩 烦躁 不能自己

B．惧惮 仲胀 尴尬 微不足道

C．潦倒 交卸 渴慕 月明风清

D．跋涉 赋闲 狼籍 步履蹒跚

3．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（2分）

A．一想到母亲临终时思念爱子的情景，他就会心胆俱裂，热泪盈眶。

B．这里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧夺天工，美不胜收。

C．“最美妈妈”挺身而出，接住生命，用行动为爱心画出了最美的轨迹。

D．沈明同学的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。

4.下列各句没有毛病的一项是（）

A．通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。

B．一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细胞繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。

C．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

D．学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

5．下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是（2分）()

A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

B.我那时真是聪 明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

6．下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）

①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。

A．③①④②⑤ B．②⑤①④③ C．④①⑤③② D．③①⑤②④

7.古诗文名句默写。(8分)

(1)晴川历历汉阳树，____________________。(崔颢《黄鹤楼》）

(2)，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(3)《陋室铭》中点明主旨的句子是。

(4)《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古

名句是_________________，_________________。

（5）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_____________，_____________。

二、综合性学习活动（共5分）

阅读

下面这则新闻，回答后面的问题。

本报讯 人民网联合、新浪网等站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。

在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。

8.给这则新闻拟一个恰当的标题。（2分）

9.请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。（3分）

三、阅读部分(45分）

（一）诗词鉴赏（5分）

田 舍①

【宋】范成大

呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。

烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。

【注释】①田舍：农家。②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。

10．全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分）

11．请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（3分）

（二）爱莲说（14分）

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

12.解释下列语句中加点的词。（2分）

①可爱者甚蕃（）②亭亭净植（）

③不蔓不枝（）④香远益清（）

13.翻译文言语句。（4分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

翻译：

（2）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人。

翻译：_______________________________________________________

14．下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（2分)()

例句：予独爱莲之出淤泥而不染

A．何陋之有 B．无丝竹之乱耳

C．忘路之远近D．渔人甚异之

15.短文写到“莲，花之君子者也。”请说说君子具有哪些美好的品质？（2分）

16.本文在写莲花时为何要写“菊”与“牡丹”？作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度？（4分）

_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

（三）课内阅读（12分）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

17.在上文中的括号内填上合适的动词（2分）

18.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是()（2分)

A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。

B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。

C.因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。

D.因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。

19.选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：（2分）

第一次____________________________________________________________

第二次____________________________________________________________

20．选文主要通过哪种

描写

来刻画父亲形象？有怎样的表达效果？（3分)

___________________________________________________________ ____________

21.试谈谈你对“ 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这个句子的理解(3分)

（四）访兰（14分）

父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来 玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”

我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的--以前就这么挖回去，经过一番载培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”

我说：“这里的好。”

“怎么个好呢？”

我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的原却比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗？”

“是的”。

“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”

“……”

父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。”

“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”

“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”

父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人知道而欣赏呢？

“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。”

我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，献媚 处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。”

我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。

(选文有改动)

22.简要分析第一段中画线句子所包含的意思。(2分)

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

23.第二段的景物

描写

在文中起什么作用?(2分)

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24.下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由(3分)。

A.通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。

B.通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。

C.通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。

D.通过对话，揭示了父亲约“我”“访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化。

答：选项是()理由是：___________________________________________________

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

25.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？(3分)

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

_____________________________________________________________________

26.简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。(4分)

答：__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

四、作文

（50分）

27.从下面两题中任选一题

作文

题目一：鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

题目二：正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明前的一道曙光……回首往事，会让生命感动，会让生活更精彩……

请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文中不得出现真实的校名、地名和人名；

②不得抄袭；

③字数不低于600字；

④卷面整洁，书写工整。

腾八中2016―2017学八年级上学期期中考试

语 文 参 考 答 案

一、积累与运用（20分）

1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.略

二、综合性学习活动（5分）

8．示例：站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果（2分，意思对即可）

9．示例：孝敬长辈是中华民族的传统美德，当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。（3分，言之成理即可）

三、阅读部分（45分）

10.“乐”或“乐哉”（2分）“忙”（1分）

11．示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍（或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。

12.①多；②立；③生枝蔓；④更加

13.略；14.B

15.。君子具有正直、庄重、质朴、通达、洁身自好等美好品质。

16.“菊”和“牡丹”在文中起衬托的作用，其中“菊”是正衬，“牡丹”是反衬。作者对莲的赞美寄寓了不慕名利，洁身自好的生活态度。表现作者对追名逐利、趋炎附势的污浊世风的鄙弃

17．探 攀 缩 倾

18．B

19．感动得流泪 离别伤感的泪

20.动作描写。突出父亲过铁道买橘子的艰难，从而凸显父亲对儿子的深爱之情。

21．示例：“轻松”是因为父亲在儿子临走前尽到了自己的责任而感到轻松；“似的”在句中是“好像”的意思，父亲的“轻松”只是一种姿态，是怕我为他担心；其实面临家境的惨淡和求职的艰难，父亲是无法“轻松”的。（言之有理即可）

22.父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品 格，变得低俗。(文字不要求与答案完全一致，意思对即可。)

23.描写野兰的生长环境，衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫。（意思对即可。)

24.C，“我”惋惜是因为野兰生长在深山幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。(选对选项得1分，说明理由正确得2分，意思对即可。)

25.“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一“访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。[答出“对兰草品格的敬仰”和“把兰草人格化”(或“突出兰草的象征意义”)

26.一个人只有保持纯真质朴的品性，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。(文字不要求与答案完全一致，意思对即可。)

四、作文（50分）

参照中考作文评分标准。