7景讷乡中学2017-2018学年学生心理健康教育总结

第一篇：7景讷乡中学2017-2018学年学生心理健康教育总结

景讷乡中学2017-2018学年学生心理健康教育总结

在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力。我校在进行心理健康教育的研究与实践中，在上级领导的关怀下，在有关专家的帮助下取得了一些成绩。下面将我校今年开展心理健康教育的情况做如下总结。

一、心理健康教育是德育工作的一部分

在开展心理健康教育的工作中，首先我们明确了开展心理健康教育指导思想，将心理健康教育纳入了学校德育工作之中。学校关心学生的心理健康，促进学生全面发展。

二、我校开展心理健康教育工作的具体情况：

（一）领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组织落实：

1、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为学生创造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。

2、组织落实：我校心理健康教育工作组织是严密的。代兴灿校长挂帅开展心理健康教育工作，主管德育的副校长岩罕直接负责，政教处王健主任具体负责组织实施。使心理健康教育有了制度上的保 证。

3、学校将心理健康教育纳入学校规划中，不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之一。

（二）培养师资，做到心理健康教育人员落实：

1、景讷乡中学心理辅导首席教师：刘俊（副校长）成员：匡伟云、段光伦、王健、张思兰、车华坤 心理辅导室设在德育处。

2、学校从普及入手，重点培养骨干，先后派教师参加区心理健康教育培训。

3、设置心理教师岗位。专门有老师负责校本课程的开发和教授。

（三）开展心理健康教育的具体做法：

1、在初一年开设心理健康教育课：

学校一直在初一年级开设心理健康教育课，心理课已成为我校学生的必修课。心理课的基本内容是：学习辅导、健康情感辅导、人际交往辅导、适应性辅导、自我意识辅导和自信心辅导等。每节心理课都要围绕一个中心，对学生进行情感、意志，及人际交往等方面进行指导，并运用故事法、情境法、角色扮演法、讨论法、设想法等方法，在老师精心设置的轻松、愉快的情境中完成认识矫正、人格重塑、心理调适等。例如，在讲如何有树立自信时我们告诉学生：一个人要想成功，自信是必不可少的条件，如何树立自信呢?我们将自信比喻成三条腿小凳(即自信的三个条件)小凳无论哪条腿出了毛病，小凳都不会站稳，这三条腿就是：

Ａ：认识自己的能力。

Ｂ：自己的能力得到别人的承认与欣赏。

Ｃ：运用能力承担一定的责任。

只有这样才能使自己树立自信，不断成功。一个人树立自信，不但与自己有关与别人态度也有关系，我们要学会欣赏、承认别人的能力，帮助别人树立自信。

在讲如何帮助自己增强辨别是非的能力时心理告诉学生处于青春期的青少年对于外界环境影响接受较快，但遇事想一想，进行一下辩证性思维就会找出正确答案，人不论做什么事总是要冒一定的风险，决定是否冒这个风险要分析一下，利用批判性思维做出聪明决策才是唯一正确的选择。

学生在学习了心理课之后，学生反映用心理课讲到的观点，处理生活、学习中遇到的问题较为顺利。学生反映通过心理课对于少年期的心理变化有了充分的准备，在困难面前能树立自信。上课时能用合格听众的标准要求自己。处理同学之间关系上能退一步，让一步，同学之间的小矛盾不用老师，自己就可以解决了。同学之间如何建立友谊，要讲原则、方法；现在做事常常问一问为什么，做一做分析再去行动……。

2、在初二年级和初三年级开展心理健康知识讲座：

针对初

二、初三年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑，开展专题心理健康专题讲座。针对初二年龄段学生性心理出现的一些心理偏差，进行青春期性心理讲座：《十四岁走向成熟的开 始》；《与青春对话》、《科学记忆法》等。《十四岁走向成熟的开始》这个专题讲座是根据少男少女热情、好动、爱交往，有些人盲目地进入以情感为主要生活内容的现象，介绍青春期由于性腺发育，促使性心理萌动，这是一个人成长过程中正常的生理和心理的综合表现，大可不必自责，也不必过于用心，这种心理现象尤如昙花一现很快即会进入休眠状态，十四岁刚刚扬起理想的风帆，不要刚驶出港湾就要靠岸，前面的世界还很精彩，勇往直前才能达到理想的彼岸。青春期只是生理上性腺开始成熟并不是心理上的成熟，美好持久的爱情是要以心理上的成熟、稳定为必要条件的。青春期少男少女都处于心理和生理尚未稳定时期，且在极不稳定的变化中，个性在继续形成。我们提倡健康、适度的异性同学交往，要知道对异性伙伴的好奇、关注、好感及相互交往的愿望是正常的。但不要在这方面用过多的精力，因为还有许多事情等你去做。

讲座与个别辅导结合进行，效果良好。

针对初三年级的学生面临中考，择业等问题，开展的心理讲座有：《考试前的心理调节》；《应试技巧与心理准备》；《树立自信是为成功的保证》等专题心理讲座。如：《应试技巧与心理准备》的讲座主要内容是学法指导，着重在对学生考试心理与考试技巧方面进行指导，包括考试动机的激发与考试技巧的应用，帮助学生较好地在考场上发挥自己的最好水平。

为了帮助初三学生克服考试焦虑的心理障碍，在初三中进行考试焦虑的心理测试，根据测试结果，进行《如何战胜考试焦虑现象》的 心理讲座，系统的向学生介绍什么是考试焦虑，和同学们一起分析造成考试焦虑的原因，介绍排除考试焦虑的方法。并按照学生考试焦虑程度，分成若干小组分别进行辅导，进行系统的放松训练。经过辅导和训练，绝大多数学生消除了考试焦虑现象，以积极的心态完成升学考试。我校历年在中考中都取得了可喜的成绩。

3、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导，使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。学生进行心理测试后，我们将家长请到学校，请有关专家向家长进行情况反馈，让家长了解孩子心理特点，分析优势和不足，并和心理老师交换意见，共同制定帮助孩子完善心理品质的措施，提高孩子的心理素质。举办家长心理健康教育专题讲座，如：《如何对待孩子的逆反心理》、《如何帮助孩子克服考试焦虑现象》、《考生家长的心理调节》、《十・五心理健康教育科研课题家长动员会》、《心理测试反馈报告》等，教给家长一些常用的家庭心理健康教育的方法，使家庭教育更贴近学生的心理。

景讷乡中学

2018年7月10日

附：活动照片

图1：黑板报宣传心理健康

图2：匡伟云老师开展心理健康辅导课

第二篇：景讷乡中学预防艾滋病工作总结

景讷乡中学预防艾滋病宣传教育活动总结

为了推动艾滋病防治工作进一步深入，我校在上级部门的帮助和指导下，广泛开展预防艾滋病宣传教育工作，普及艾滋病防治知识，提高我校广大师生防艾知识水平，为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。

现将工作总结如下：

一、学校领导重视预防艾滋病工作

成立了工作领导小组 组 长：普国平（校 长）

副组长：刘 俊（副校长）代兴灿（副校长）

成 员：彭加强 岩 罕 王 健 何易华 廖晓燕

徐安毅 王宏伟 段光伦 黄昌华 普忠全

袁良兵 各班主任

对于我校开展预防艾滋病预防艾滋病活动，学校领导非常重视，有专门的预防艾滋病领导小组，校领导亲自挂帅，有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病预防艾滋病活动。

二、主要工作

1、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行相关的知识宣传，内容包括：

（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷

病毒（HIV）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）；艾滋病的传播途径；艾滋病与HIV感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。

（3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。

（4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。

2、开展形式多样的教育活动。

利用班会及周一升旗时间对学生进行预防艾滋病知识教育。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。

3、板报宣传、广播宣传，扩大宣传面

教会学生澄清一些模糊的认识，知道对待HIV感染者、艾滋病人不歧视，艾滋病知识知晓率95%以上。

总之，艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时间也难以有治疗的方法，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。学校预防艾滋病是一项长期、艰巨任务，也属素质教育范畴，在开展活动方面，还希望上级领导给予大力支持和帮助，加强我国预防艾滋病宣传工作力度。

景讷乡中学

2015.12.5 附图：宣传活动照片

1、板报宣传

2、班级宣传

3、校会宣传

第三篇：景讷乡中学禁毒宣传教育活动简报

景讷乡中学禁毒宣传教育活动简报

一、活动概况：

禁毒宣传教育活动时间：2015年6月16日 活动地点：景讷乡中学

协助单位：西双版纳州戒毒所2大队、景讷乡党委政府、景讷乡司法所、景讷乡派出所、景讷乡民兵联防队、村委会领导

参与人员：景讷乡中学全体师生，景讷乡小学4个班的学生；共计1000余人。

二、活动过程：

1、戒毒所领导讲话；

2、戒毒学员发表演讲；

3、法制副校长进行安全教育；

4、师生观看禁毒知识图片展览、毒品实物展览；

5、发放宣传资料、手册；

6、普国平校长对本次活动进行总结；

三、活动意义：

近年来，我国的毒品仍在发展蔓延，青少年吸毒的人数持上升，严重影响青少年一代的身心健康。学校作为青少年教育的主阵地，切实抓好青少年毒品预防教育工作是贯彻落实党的教育方针政策，实践

“三个代表”重要思想的具体体现，是保护青少年健康成长最大限度减少新吸毒人员滋生、预防青少年违法犯罪的重要措施，也是加强公民思想道德建设的重要组成部分，更是教育工作者义不容辞的职责。学校要提高认识，切实增强教师的紧迫感和责任感，从关注民族未来的高度，进一步抓好青少年学生的毒品预防教育工。

为此，我校以“6.26”世界禁毒日为锲机，按计划开展禁毒宣传活动，活动主要以法制讲座、张贴宣传图画和标语、召开主题班会等形式进行，内容丰富，具有很强的教育意义。

在此次宣传禁毒教育活动期间，紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒教育活动。通过开展禁毒宣传、禁毒教育活动，切实保证了宣传教育工作力度，有效地扩大了宣传的效果。在全体师生的努力下，各项禁毒活动都取得了实效，让学生在形式多样的活动中受到教育，深刻地认识到毒品的危害性。禁毒教育是一项长期任务，我们不能松懈，在以后的工作中，我们继续发扬长处，克服不足，把禁毒教育工作搞得更加活泼、生动，富有实效，扎实的工作也带动了周边环境的精神文明建设，对所在街道和社区的精神文明建设有明显的提升和带动。活动共发放《新型毒品防范手册》、《禁毒周刊》、《禁毒法》节选、《戒毒条例》节选等宣传张贴资料1000余份，学生观看禁毒知识宣传画册1000人次，观看戒毒学员现身说法2个课时，法制副校长安全主题教育1个课时。

四、本次活动照片：

1、领导精心组织本次活动

2、学生认真听讲禁毒宣传教育

3、全校师生认真学习、听讲

4、毒品实物展出

5、发放禁毒宣传资料

6、中学生观看禁毒宣传画

7、景讷乡小学学生观看毒品实物

8、学生观看禁毒画册、毒品实物

9普国平校长进行本次活动总结

第四篇：2012-2013景讷中学经典诵读活动总结（范文模版）

2012-2013学年景讷中学道德经典诵读活动总结

我校在中小学国学经典进校园系列德育活动实施方案”的精神引领下，以学校教学计划为依据，紧紧围绕 “忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”八字道德教育活动，深入开展了经典诵读活动，弘扬了中华民族传统文化，加强了未成年人思想道德的建设。

一、活动内容与形式

根据本学期经典诵读活动方案中拟定的活动，我校扎实的开展了以下几项活动申报了“云南省中学中外优秀文化传统教育阅读行动计划”暨“儿童国学启蒙教育研究”实验课题——“国学启蒙教育与书法相结合的开发与研究”。围绕“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动，开展了“学、诵、做”主题班会、队会活动和道德实践活动。

3以“世界读书日”为契机，开展了“阅读让我们的生活更丰盛”—— 中华经典诵读征文主题活动开展原创童谣活动

二、活动效果结合我校国学经典诵读活动的开展，申报了“云南中学中外优秀文化传统教育阅读行动计划”暨“儿童国学启蒙教育研究”实验课题——“国 215

学启蒙教育与书法相结合的开发与研究”，组织全体语文教师开发出了一套国学启蒙教育与中国书法相结合的课程：

七年级《三字经》与基本笔画相结合七年级《弟子规》与偏旁部首相结合八年级《千字文》与偏旁部首相结合八年级《道德经》与间架结构相结合九年级《增广贤文》与间架结构相结合九年级《论语》与间架结构相结合让学生品悟中华文化，传承民族精神，涵养民族修为，承继民族智慧，以此提高孩子的人文素养和语文素养。

2我校以“践行文明我当先 孝道雅行伴我行”为主题，组织七至九年级的学生开展了主题班会、队会活动，在此次活动中，学生们交流了学习中华经典感受和心得，学习了道德模范的事迹，培养了学生的爱党爱国爱家乡的情感和对祖国文化的热爱之情。

我校还围绕“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动，开展道德实践活动。组织学校全体学生以道德模范为榜样，走入家庭、校园、社区，去践行 “雷锋精神”和中华传统美德，开展了讲究卫生、爱护环境、遵守秩序、助人为乐、孝老爱亲、文明有礼等道德实践活动，学生以实际行动弘扬了雷锋精神、学习了道德模范、传承了中华传统美德。

3学校以“世界读书日”为契机，开展了“阅读让我们的生活更丰盛”—— 中华经典诵读征文主题活动。通过组织学生观看纪录片，到道德模范

身边亲身学习、体验、感受，学习道德模范，塑造高尚人格。在此基础上发动广大学生、家长和老师以“学习道德模范——发现身边榜样——我的实际行动”为主旨，开展征文活动。

4学校组织全校师生共同参与到童谣创编活动中，师生踊跃参与此活动，学校受到了大量的教师和学生的作品。学校的“儿歌创作小组”品选了优秀作品进行了上报。

景洪市景讷乡中学

2013年6月15日

第五篇：1景讷乡中学2015年6.26禁毒宣传教育

景讷乡中学2015年6.26禁毒宣传教育

活动简报

一、活动概况：

禁毒宣传教育活动时间：2015年6月16日 活动地点：景讷乡中学

协助单位：西双版纳州戒毒所2大队、景讷乡党委政府、景讷乡司法所、景讷乡派出所、景讷乡民兵联防队、村委会领导

参与人员：景讷乡中学全体师生，景讷乡小学4个班的学生；共计1000余人。

二、活动过程：

1、戒毒所领导讲话；

2、戒毒学员发表演讲；

3、法制副校长进行安全教育；

4、师生观看禁毒知识图片展览、毒品实物展览；

5、发放宣传资料、手册；

6、普国平校长对本次活动进行总结；

三、活动意义：

近年来，我国的毒品仍在发展蔓延，青少年吸毒的人数持上升，严重影响青少年一代的身心健康。学校作为青少年教育的主阵地，切

实抓好青少年毒品预防教育工作是贯彻落实党的教育方针政策，实践“三个代表”重要思想的具体体现，是保护青少年健康成长最大限度减少新吸毒人员滋生、预防青少年违法犯罪的重要措施，也是加强公民思想道德建设的重要组成部分，更是教育工作者义不容辞的职责。学校要提高认识，切实增强教师的紧迫感和责任感，从关注民族未来的高度，进一步抓好青少年学生的毒品预防教育工。

为此，我校以“6.26”世界禁毒日为锲机，按计划开展禁毒宣传活动，活动主要以法制讲座、张贴宣传图画和标语、召开主题班会等形式进行，内容丰富，具有很强的教育意义。

在此次宣传禁毒教育活动期间，紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒教育活动。通过开展禁毒宣传、禁毒教育活动，切实保证了宣传教育工作力度，有效地扩大了宣传的效果。在全体师生的努力下，各项禁毒活动都取得了实效，让学生在形式多样的活动中受到教育，深刻地认识到毒品的危害性。禁毒教育是一项长期任务，我们不能松懈，在以后的工作中，我们继续发扬长处，克服不足，把禁毒教育工作搞得更加活泼、生动，富有实效，扎实的工作也带动了周边环境的精神文明建设，对所在街道和社区的精神文明建设有明显的提升和带动。活动共发放《新型毒品防范手册》、《禁毒周刊》、《禁毒法》节选、《戒毒条例》节选等宣传张贴资料1000余份，学生观看禁毒知识宣传画册1000人次，观看戒毒学员现身说法2个课时，法制副校长安全主题教育1个课时。

四、本次活动照片：

1、领导精心组织本次活动

2、学生认真听讲禁毒宣传教育

3、全校师生认真学习、听讲

4、毒品实物展出

5、发放禁毒宣传资料

6、中学生观看禁毒宣传画

7、景讷乡小学学生观看毒品实物

8、学生观看禁毒画册、毒品实物

9普国平校长进行本次活动总结