广东省深圳市南山中英文学校 2017-2018学年第一学期七年级语文期中考试

第一篇：广东省深圳市南山中英文学校 2017-2018学年第一学期七年级语文期中考试

深圳市南山中英文学校

2017-2018学年第一学期七年级语文期中考试

一．选择题，共10分

1.请选出下列词语中加点字读音完全正确的一组（）A.黄晕（yùn）确凿（záo）

感慨（kài）

众目睽睽（kuí)．．．．B.尴尬（gà）

秕谷（bǐ）

匿笑（nì）

混为一谈（hǔn)．．．．C.窠巢（kē）

分歧（zhī）

搓捻（niǎn)

花团锦簇（cù)．．．．．D.贮蓄（zhù)静谧（mì）

贪婪（1án）

咄咄逼人（duō)．．．．

2.请选出下列句子中加点词语运用不正确的一项（）

A.现在已是午夜时分，所带食品早已用尽，虽有住处，用以歇脚，但饥肠辘辘，果腹无方。．．．．B从远处踉踉跄跄地走来一个人，他手中握着一把扇子，另一手拿着一个酒瓶，嘴里嘟嚷着．．．．不清不楚的话。

C突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解语言文字的奥秘了。．．．．D他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。．．．．

3.请选出下列句子没有语病的一项（）

A为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了整治力度。

B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C.通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。D.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。

④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。A.④③⑤①②

B.③④②①⑤

C ③⑤④①②

D ④①②⑤③

5.请选出下列句子说法不当的一项（）

A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.“敌人诡计多端，我们务必小心”一句中“诡计多端”是贬义词。C古代常见的敬辞有“令堂”“寒舍”“久仰”“拙见”“见谅”“大作”等。

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。这句话运用了反复、拟人的修辞。

二．古诗词默写，本大题共10分 6.请在下面横线上填写相应的句子。

（1）夜发清溪向三峡。（李白《峨眉山月歌》）（2）

，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）遥怜故园菊。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）

，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）僵卧孤村不自哀。（陆游《十一月四日风雨大作》）（6）

，山入潼关不解平。（谭同《潼关》）（7）睛空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）（8）水何澹澹。（曹操《观沧海》）

（9）《次北固山下》一诗中既写景又点明时令，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是。

三、本大题共3题，共33分。

（一）阅读下面选文，完成7-9题（9分）

（1）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）（2）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

（3）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③

友便佞④，损矣。”（《季氏》）

（4）子夏曰：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”（《子张》）【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟（pián pì)]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。

④[便佞（pián nìng)]善于花言巧语，丽言不符实。

⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。7.解释下列加点词在文中的意思。（3分）

（1）择其善者而从之（2）思而不学则殆（3）可谓好学也已矣 ．．．8.翻译下面的句子。（4分）（1）三人行，必有我师焉。

（2）友直，友谅，友多闻，益矣。

9.结合自己的学习经历，谈谈你对第（4）则内容的理解。（2分）

（二）阅读《孤独的普希金》完成10-13题（11分）

孤独的普希金

①来上海许多次，没有去过岳阳路看过一次普希金的铜像。这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。推窗望去，普希金的铜像尽收眼底。大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，【A】心中便涌出许多普希金明丽的诗句，春水一般荡漾。②其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙地从他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是没有生命的塑像，身旁的水泥电杆一样。提起他来，绝不会有决斗的刺激，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。普希金离人们太遥远了。于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯……

③当晚，和朋友去拜谒普希金。天气很好，4月底上海不冷不燥，夜风吹送着温馨。铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。月光如水，清冷地洒在普希金的头顶。④我很替普希金难过。我想起曾经去过的莫斯科阿尔巴特街的普希金故居。那一年我去时正淅淅沥沥下着霏霏雨丝，故居前，铜像下，依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠宛若凄清的泪水。甚至有人在悄悄背诵着普希金的诗句，【B】那诗句便也如同沾上雨珠无比温馨湿润，让人沉浸在一种远比现实美好的诗的意境之中。

⑤而这一夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友两人。普希金只属于我们。

⑥第二天白天，我到这里，几位老人打拳，几个小孩玩耍，没有人注意普希金。铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。

⑦朋友告诉我：这尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毁于日本侵略者的战火中，第二尊毁于我们自己的手中。莫斯科的普希金青铜像屹立在那里半个多世纪安然无恙，我们的普希金铜像却在短短时间之内连遭两次劫难。年轻人早把那些悲惨的历史当成金庸或琼瑶的故事书?据说连残酷的沙皇读了普希金的诗还对他表示敬意，而我们却不容忍普希金，不是把他推倒，便是把他孤零零地抛在寂寞的街头。

⑧离开上海的那天下午，我再一次来到普希金的铜像旁。阳光很好，碎金子一般缀满普希金的脸庞。真好，这一次普希金不再孤独，身旁的石凳上正坐着一个外乡人。我为遇到知音而兴奋，跑过去一看，失望透顶。他的手中拿着一架微型计算机正在算帐，很投入。他的额头渗了细细的汗珠。

⑨普希金像的正面，石座底部刻有的“普希金(1799-1837)”字样中，偏偏“金”字被黄粉笔涂满。莫非只识得普希金中的“金”字吗? ⑩我静静地坐在普希金的石凳上，什么话也说不出来。阳光和微风在无声流泻。我望着普希金，普希金也望着我。

(选自《时文选粹》，有删改)10.作者多次拜访普希金铜像，是出于对他的诗歌有特殊感情。划线【A】和【B】 就是作者对普希金诗歌的评价，请选择其中一句，从语言角度做简要分析(3分)

11.请从第②、⑧小节来看，大多人对普希金铜像“冷漠得很”，那么他们热衷什么呢?(2分)

12.作者在第④小节中提到在莫斯科普希金故居的见闻，有什么作用?(3分)

13文章结尾处“我静静地坐在普希金的石凳上，什么话也说不出来”，根据你 的理解，并结合现实生活，请说说为什么作者“什么话也说不出来”。(3分)

（三）阅读下面文字，完成练习（13分）

生命不仅属于自己

肖复兴

母亲已经去世十几年了，怪得很，还是在梦中常常见到，而且是那样清晰，母亲一如既往地绽开着皱纹纵横的笑容向我说着什么。一个人与一个人的生命就是这样系在一起，并不因为生命的结束而终止。

在母亲的晚年，曾经得过一场幻听式的精神分裂症的大病，折腾得她和我都不轻。记得那一年母亲终于大病初愈了，那时，我刚刚大学毕业留在学校里教书。好几年一直躺在病床上，母亲消瘦了许多，体力明显不支，但总算可以不再吃药了，我和母亲都舒了一口气。记不得是从哪一天的清早开始，我忽然被外屋的动静弄醒，忽然有些害怕。因为母亲以前得的是幻听式的精神分裂症，常常就是这样在半夜和清晨时突然醒来跳下床，我真是生怕她的旧病复发，一颗心禁不住一下子提到嗓子眼儿。我悄悄地爬起来往外看，只见母亲穿好了衣服，站在地上甩胳臂伸腿弯腰的，有规律地反复地动作着，那动作有些笨拙和呆滞，却很认真，看得出，显然是她自己编出来的早操，只管自己去练就是，根本不管也没有想到会被有人看见。我的心里一下子静了下来，母亲知道练身体了，这是好事，再老的人对生命也有着本能的向往。

大概母亲后来发现了她每早的锻炼吵醒了我的懒觉，便到外面的院子里去练她自己杜撰的那一套早操，她的胳臂腿比以前有劲多了，饭量也好多了，蓬乱的头发也不以前梳理得整齐得多了。正是冬天，清晨的天气很冷，我对母亲说：“妈，您就在屋子里练吧，不碍事的，我睡觉死。”母亲却说：“外面的空气好。”

也许到这时我也没能明白母亲坚持每早的锻炼是为了什么，以为仅仅是为了她自己大病痊愈后生命的延续。后来，有一次我开玩笑说她：“妈，您可真行，这么冷，天天都能坚持！”她说：“咳，练练吧，我身子骨硬朗点儿，省得以后给你们添累赘。”这话说得我的心头一沉，我才知母亲所做的一切是为了孩子，她把生命的意义看得是这样的直接和明了。在以后的很多日子里，我常常想起母亲的这话和她每天清早锻炼身体的情景，便常让我感动不已。一直到母亲去世的那一天，她都是没有给孩子添一点累赘。母亲是无疾而终，临终的那一天，她如同预先感知即将到来的一切似的，将自己的衣服包括袜子和手绢都洗得干干净净，整齐地叠放在柜门里。她连一件脏衣服都没有给孩子留下来。

也许，只有母亲才会这样对待生命。她将生命不仅仅看成自己的，而是关系着每一个孩子，她就是这样将她的爱通过生命的方式传递着。

其实，我们每一个人的生命都是这样的，都不仅仅属于自己，都会天然地联系着他人，尤其是自己的亲人。只是有时我们不那么想或想的不周全，总以为生命是属于自己的，无论病还是其他的痛苦，自己忍着痛苦就痛苦罢了，而对生命不那么善待甚至珍惜，不知道这样做是会连及亲人的，他们现在会为我们的对生命的那样不善待和不珍惜而日夜担心，日后会为我们因此得到的结果比如病倒在床而辛苦操劳。这样的例子不止一人，我的弟弟就是其一。他饮酒成性，喝得胃出血，一边吃药一边照样攥着酒瓶子不放。大家常常劝他，他却死猪不怕开水烫。不止一个人说他：“你得注意点儿身体，要不会喝出病来的，弄不好连命都得搭进去。”他却自以为很潇洒地说一句：“无所谓。”照样以酒为乐，以酒为荣，根本没考虑到他的妻子他的孩子包括我在内会也是那样轻巧的无所谓吗？他起码连想想如果有一天真是喝出病来不可收拾的时候会给亲人带来多少痛苦都没有。

每次看到他这样子，我便想起母亲，我也曾将母亲当时锻炼的情景告诉给他，但似乎他无动于衷。前些天，就在过五一节的半夜，他突然再一次胃出血，而且比以前更加严重，大口大口的血从口中喷出不止。他的妻子怕得要命给我打来电话，我只好连夜奔过去，把他送到医院的ICU急救室里抢救。一连住了半个来月，总算渐渐地恢复了过来。那天，我到医院去看望他，再一次对他讲起了母亲的这件往事。他的眼睛迷茫着，听后什么话也没说，我不知道母亲的这件往事能够对他起到什么样的作用。

想想，他没有亲身感受到那情景，母亲每天清晨锻炼身体而想着包括我和他在内的孩子的当时，他喝酒喝得正痛快淋漓地呢。或许，这就是孩子和母亲的区别。只有孩子才始终是母亲的连心肉，孩子脱离母体之后总以为是飞跑了的蒲公英可以随处飘落而找不到了根系。

我们常说一个人和一个人感情是可以相通的，其实，一个人和一个人的生命更是可以相连的。

14.请用简洁的语言分别概括文中写到的两件事。（4分）

15.选文第④段中写到，“在以后的很多日子里，我常常想起母亲的这话和她每天清早锻炼身体的情景，时常感动不已。”作者为什么会“感动不已”？请联系上下文回答。（3分）

16.文中第⑦段“我们常说一个人和一个人的感情是相通的，其实，一个人和一个人的生命更是可以相连的。”和第⑤段有一句话相照应，请把这句话写出来。（3分）

17.可怜天下父母心，古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这篇文章带给你什么样的启示？请谈谈你该在今后的成长中如何做。（3分）

四．名著阅读，4分

他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河尊走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日的事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。（节选自《五猖会》）18.《朝花夕拾》是(作者）所写的追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集，共10篇。本学期我们在语文课本中我们学过其中的《 》。（2分）19.《五猖会》中描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，从中可以看出父亲是一个什么样的人? 五．写作，共43分

20.写作，40分，书写3分。

在多彩的生活中，人们常常发出“真好”的赞叹。“有家真好”，那里充满滚浓的亲情；“有 朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有书真好”，那里有无穷的知识；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托…… 请以“有真好”为题，写一篇作文。

要求：（1)将题目补充完整，写一篇真情实感的记叙文；（2）不少于600字，不超过900字；

（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替；（4）不得抄袭，不得套作。（5)书写工整、规范、美观。

期中考试七年级语文参考答案

一、选择题（10分）

1－5 10

1、D

2、D

3、D

4、C

5、C

二、默写题（10分）（1）思君不见下渝州（1分）

（2）岐王宅里寻常见（1分）（3）应傍战场开（1分）（4）不知何处吹芦管（1分）

（5）尚思为国戍轮台（1分）

（6）河流大野犹嫌束（1分）（7）便引诗情到碧霄（1分）（8）山岛竦峙（1分）

（9）海日生残夜（1分）江春入旧年（1分）

三、阅读题（33分）

（一）（10分）（1）优点。（2）疑惑。（3）爱好。8（1）多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。

（3）与正直的人交朋友,与诚实的人交朋友,与见多识广的人交朋友,对自 己是有好处的。子夏说:“每天都能懂得以前不懂的知识,每月都能不忘掉已经学会的东 西,这就可以说是好学的了。”在我们日常的学习中，也是这样，不断查漏补缺，不断复习学过的知识，成绩自然就能很好。（2）10、【A】运用比喻的修辞手法(1分)，把被普希金诗歌感动的心灵比作荡漾的春水(1分)，形象(1分)地表现出普希金诗歌给人带来的美好的感触(1分)。【B】运用比喻(通感)的修辞手法(1分)，把诗歌给人的心灵感触比作雨珠给人的湿润触觉(1分)，生动形象地(1分)表现了普希金诗歌感人魅力(1分)。11、大多上海人热衷于享乐(2分)，追求现实的物质利益(2分)。、用普希金故居 “摆满鲜花”、众人拜谒的现象，和上下文上海人的表现做 对比(1分)，突出人们对于普希金的冷漠。(2分)

13、围绕“作者感慨人们对于普希金缺乏敬意，远离精神食粮而醉心于拜金享乐 主义”来说即可得分。(3分)

（三）14、①大病初愈后，母亲为了不给“我”添累赘，大清早起来锻炼。②弟弟 饮酒成性，胃出血却不以为意，令大家担心。、因为“我” 知道母亲清早锻炼是为了不给孩子添累赘，她一直为孩子着 想，直到去世的那一天，母亲都没给孩子添一点累赘。

16、她将生命不仅仅看成是自己的，而是关系着每一个孩子，并将她的爱通过 生命的方式传递。

17、启示：母亲的爱令人动容，她一直为孩子着想。文中弟弟的做法也令人反思，只图自己一时痛快，而不顾亲人朋友们的感受，这种做法是非常自私的。我们现在还小，报答父母之前要先照顾好自己，不要让父母家人担心。18

四、共4分

鲁迅 《从百草园到三味书屋》 不关心儿童心理、扼杀儿童天性的人。

第二篇：七年级第一学期期中考试家长会讲解

七年级（9）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表七年级（9）班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！

一、初一（59）班基本情：

1、全班共61人，男生

人，女生 人。

2、大部分学生基础较差，还不能够完全安静下来学习。

3、我的教育理念：做人、学习、找幸福

二、期中考试成绩分析：

（一）学生成绩给我的启示：

1、纪律性不强，玩心太重。

（1）上课不认真听讲，说话、开小差。

（2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。（3）课堂效率不高，学习习惯不好，书写差乱，自觉性差。（4）希望：家长在家督促孩子安静学习，常与科任老师交流。

2、轻敌

试卷看似简单，但要拿高分甚至满分是很困难的，细节决定成败。希望：多与孩子谈心，了解其心理变化。

3、班级管理的任务艰巨。

（1）学生人数多，学生参差不齐。（2）学生年龄小，不懂事。

（3）要养成良好的行为习惯、学习习惯。（4）要提高成绩，要从各个细节抓起。

（二）测试后显露出的问题：

1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，基础太差！尤其要引起重视的是英语、数学、语文三大主科。

2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.4.竞争意识不强，时间观念较差。

5.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。6.考试心理状态调整不好。7.学习不扎实,不能落实到实处.三、班级日常管理

（一）出勤：

1、不迟到，不早退，不旷课。上午7：00前到校，中午13:50前到校。

2、有事必须提前请假，由家长按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补）

希望家长了解上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。配合班主任的工作，督促孩子按时上学，因为一切都是为了孩子们！

（二）纪律：

1.每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2.同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。

3.上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。

4.不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。

5.服装整洁，上学期间穿校服佩戴胸卡，不准穿拖鞋、留长发、染发染指甲、带项链耳环等首饰。

四、家庭教育

（一）问卷调查：

你对你的子女了解有多少？

1、你是否经常与孩子沟通谈话？

2、你是否经常与孩子的班主任沟通？

3、你是否经常督促孩子的学习？

4、你是否了解孩子平时在学校的表现？

5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？

6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？

7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？

（二）中学生喜欢的父母类型

1、理解尊重子女

2、不摆家长架子

3、家庭和睦

4、赏识自己

5、真正关心子女

6、对子女的期望值要合乎实际

（三）对各位家长的几点建议：

1、教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。

在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

2、多与孩子沟通。

尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。

3、多表扬鼓励学生。

学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。

4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1）安排好作息时间。

（2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。（3）有选择地看课外书。

（4）引导孩子掌握良好的学习方法。

5、尊重、理解老师。

老师一个人面对46个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。

6、理智爱子。

（四）对家长的希望：

重视

了解

关心 鼓励

督促

配合

最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。

谢谢大家！

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表459班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

今天的会议有五项议程：

1、班级基本情况介绍；

2．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；

3、对家长的希望及建议； 4.征费问题；

5、家长的意见和建议；

6、班主任宣布家长会结束。

一、介绍本班基本情况

作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生71人，其中男生40人女生31人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

教了大半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有71个人，71个人就71种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来看学生存在的问题有以下几个方面：

1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。

3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间，上课状态很不好。

4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的 作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。

5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。

6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．

7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。

8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。

这次期中考试是学校统一组织以班为单位进行的，每场考试由学校统一安排两名任课老师监考，各班的任课老师阅的卷，由于阅卷老师的不同，标准不一，所以各班的分数也有较大差异，数学英语两门功课相对来说误差小些，答案是没多大的主观控制性，其它五门的差异可能就大些，特别是生物地理，有的内容没教的有的班级的老师直接把那些分数给加了上去，我班是没有加的。我班这次考试600分以上的13人，500分以上的41人，高分可能比有些班级要高，660以上的有四人，目前来看英语这门功课形式喜人，56人上100分，这在全年级应该是绝对第一，语文数学至少不落后，历史也还可以，政治地理生物应该也有中等水平，总的来说，形式还是乐观的，但是学生对于四门副科认识还不够全面，心理上也没怎么重视，导致成绩还很不理想，这也是普遍现象，学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了，学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记，考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。

三、给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，71名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

四、推荐几点做法：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。

作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。2.心理特点

（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

（４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（2）、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，玩网络游戏问题比较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，荒废学业。（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。（6）、学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力（7）、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的 失败而泄气。五.征费问题

本期我班共收取了费用40元，其中尖尖脚文学社交费20 元，有一次文学讲座，和两本文学社的杂志。还有班费20 元已经开支完毕，扩音机680，塑料凳430，买矿泉水40桶240元，买扫把5个35元，其中考试的奖品都是我自己掏的腰包，花了100多元。

接下来还要收的有：家长学校收费15元（会发一本资料，上回讲座学校开支了一笔费用。）建卡加照相10元，英语报纸18元。还得买奖品和扫把共收50元。六．征求家长的意见和建议，家长代表发言。

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。

谢谢大家！

第三篇：广东省深圳市高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试+生物

深圳高级中学2017-2018学高一年级第一学期期中考试生物卷 命题人：吴贻良 审题人：肖件文

一：单选题（1.5*40=60分）

1．图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是（）

A．以上三种细胞遗传物质的载体是染色体 B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞无该结构 C．三种细胞中共有的细胞器只有核糖体 D．c细胞内没有线粒体只能进行厌氧呼吸 2：下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①某湖泊中的一条鲤鱼

②池塘中的所有泽蛙蝌蚪 ③某草原上的全部绵羊

④荷斯坦奶牛的红细胞 ⑤红细胞中的血红蛋白

⑥整片草原 ⑦某草原上的所有生物

⑧犀牛的心脏 ⑨野猪的血液

⑩狮子的循环系统

A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥ 3：下列关于生命系统的认识，正确的是()A．蛋白质和核酸是承担生命活动的重要分子，也属于“生命系统”的层次 B．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物

C．能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞

D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，除单细胞生物外都具备 4．下列说法正确的是（）

A．原核生物中既有自养生物，又有异养生物 B．蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素

C．原核细胞没有核膜包被的细胞核，但有染色体分布在拟核区域 D．单细胞生物均为结构简单的原核生物

5.下列生物中属于原核生物的一组是（）

①蓝藻 ②炭疽杆菌 ③草履虫

④黑藻 ⑤霍乱弧菌 ⑥蘑菇

⑦金黄色葡萄球菌 ⑧霉菌

A．①③④⑧ B．①②⑥⑧ C．①②⑤⑦ D．①②⑤⑦⑧ 6．有关修正后的“细胞学说”，下列理解正确的是（）①揭示了动植物体结构的统一性

②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ③揭示了动植物体结构的多样性 ④细胞是一个相对独立的有机体

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

7．在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料和实验操作过程的叙述正确的是（）A.甘蔗中含有较多的糖且近于白色，所以适用于进行可溶性还原糖的鉴定 B.脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片

C.蛋白质鉴定应先向样液中加入1 mL双缩脲试剂A液，摇匀后再加B液4滴，且不能过量 D.将斐林试剂加入葡萄糖溶液中立即出现砖红色沉淀

8：小耳鼩是新发现的物种。小耳鼩细胞中化合物含量的扇形图（A>B>C），图乙是有活性的小耳鼩细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）

A.若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质

B.若图乙表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性 D.若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N 9．人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是（）

A．Na K Cl S O

B．B Mn Fe Zn Cu C．N Mg Mo P Zn

D．Mo Ca Cu Mg C 10．学习小组选用苏丹Ⅲ染液，使用显微镜检测和观察花生子叶中的脂肪，下列相关叙述不正确的是()A.原理：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色

B.步骤：切取子叶薄片→苏丹Ⅲ染液染色→洗去浮色→制片→观察 C.现象：花生子叶细胞中有被染成橘黄色的颗粒 D.结论：脂肪是花生子叶细胞中含量最多的化合物

11：某蛋白质由n条肽链组成，相对分子质量为a，如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，则氨基酸的平均相对分子质量是（）

A． B． C． D．

12：有关蛋白质和核酸的描述，错误的是（）A．蛋白质彻底水解的产物是氨基酸 B．核酸彻底水解的产物是核苷酸

C．蛋白质和核酸一定共有的元素是C、H、O、N D．不同人体内的DNA分子一般是不同的

13．狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后，狼体内的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（）

A．A+B，40 B．A，20 C．A+B，20 D．小于A，20 14．下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图2），据图判断下列叙述正确的是（）

A．该蛋白质有124个肽键

B．图2所示的结构中含有的R基是①②④⑥⑧ C．③、⑤、⑦结构称为肽链

D．合成该肽链时失去的水分子中的H来自于氨基和羧基

15．下列物质中，若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合而形成蛋白质分子（每种氨基酸只有一个）。则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是（）

A．3、3、2 B．4、3、3 C．3、2、4 D．2、2、2 16．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（）①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子相互结合 ④多肽

⑤形成一定的空间结构

A．①③④⑤② B．②①④③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤

17．某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个 SH,在肽链形成空间结构如下图所示,生成4个二硫键-S-S-),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为（）

A．13278

B．13286 C．13294

D．15500

18．下图是有关蛋白质的结构示意图叙述，正确的是()

A.此蛋白质有2条肽链 B.共有95个肽键

C.形成此蛋白质时，共减少分子质量1764 D.此蛋白质的R基中共含有22个氨基

19．下列选项所述内容不属于生物体内蛋白质功能的是（）A.构成生物体和细胞的材料 B.催化细胞内的化学反应 C.是细胞代谢的主要能源物质 D.协助其他物质出入细胞 20.下列关于蛋白质功能的举例，合理的是（）A．催化作用--抗体

B．运输作用--唾液淀粉酶 C．调节作用--胰岛素 D．免疫作用--血红蛋白

21．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）

A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用，以备下次再用 B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴

C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度可以相同 D.在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色 22．下列因素与蛋白质的多样性无关的是（）A.氨基酸的数量和种类 B.缩合的方式 C.氨基酸的排列顺序 D.肽链的空间结构

23．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致（）

A.蛋白质分解为多肽链

B.多肽链分解为若干短肽

C.多肽链分解为氨基酸

D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物

24．在人口腔上皮细胞为实验材料“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中.正确的操作步骤是（）

A.制片→水解→冲洗→染色→观察 B.制片→水解→染色→冲洗→观察 C.制片→染色→冲洗→水解→观察 D.水解→制片→冲洗→染色→观察

25．分析HIV的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是（）

A.a→A的过程在HIV的核糖体上完成

B.B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基 C.a与a之间通过“—NH—COOH—”相连接 D.HIV的遗传信息储存在大分子B中

26．细胞生命活动过程中的相关物质与其功能相符的一项是（）A.结合水—细胞中的良好溶剂 B.脂肪—细胞膜的主要成分

C.糖类一细胞中的主要能源物质 D.蛋白质—遗传信息的主要携带者 27．构成大肠杆菌体内核酸的碱基和核苷酸种类依次为（）A.4、4 B.8、4 C.5、8 D.4、8 28．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A.核酸、蛋白质、细胞、糖类 B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪 C.蛋白质、核酸、细胞、糖类 D.核酸、蛋白质、糖类、细胞 29．下列有关糖类和脂质的叙述中不正确的是（）

A.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原 B.葡萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类 C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质

D.性激素属于固醇类物质，其能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 30．培养微生物时加入的氮源可用于合成（）A.核糖 B.核酸 C.脂肪 D.淀粉

31．2008年的三鹿“毒奶粉”事件，以数万名儿童的生命和健康为代价。不法商贩向牛奶中添加三聚氰胺来提高牛奶中的含氮量，从而提高检测结果中哪项营养物质含量（）A.维生素 B.蛋白质 C.乳糖 D.脂肪

32．一头猪在“5.12”大地震中被埋36天后获救，创造了生命奇迹，被命名“猪坚强”，这头猪被困期间体重减轻了2/3，那么，减轻的体重主要是哪种物质（）A、糖类 B、脂肪 C、蛋白质 D、核酸 33．下列关于核酸的叙述错误的是（）A.HIV的RNA分布在细胞质中

B.尿嘧啶是RNA特有的碱基，胸腺嘧啶是DNA特有的碱基 C.RNA和DNA的基本组成单位是核苷酸 D.DNA和RNA的元素组成相同

34．如图是生物体内核酸的基本单位核苷酸的结构模式图，相关叙述正确的是（）

A.若a为核糖，则m有4种，分别是A、T、G、C B.若m为鸟嘌呤，则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸 C.构成人体的遗传物质的b共有8种，a有2种，m有5种 D.在HIV和SARS病毒中共可以检测到2种a，5种m，8种b 35：在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是（）

A．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 B．使细胞中物质全部水解

C．利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞

D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合

36：如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（）

①核酸 ②多肽 ③淀粉

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

37：如图是由三个圆构成的物质类别关系图。符合这种类别关系的物质是（）

A.为细胞中的水、II为自由水、Ⅲ为结合水 B.I为脂质、II为胆固醇、Ⅲ为磷脂 C.I为淀粉、II为麦芽糖、Ⅲ为葡萄糖

D.I为脱氧核糖核酸、II为核糖核酸、Ⅲ为核酸 38：下列有关糖类的说法，错误的是（）

①等质量的糖原和脂肪相比，前者体积小而储能多 ②构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

③对人来说，蔗糖溶液可以口服但不能静脉注射 ④等质量的葡萄糖和脂肪相比，彻底氧化时后者耗氧多 A.① B.①② C.③④ D.②③④

39：下列有关无机盐的叙述中，错误的是（）A.夏季植物叶片由绿变黄，可能是土壤缺Mg所致 B.正常人饮食不当出现贫血，可能是食物中缺Fe所致 C.许多无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用 D.细胞内自由水越多，抗逆性越强

40．下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是（）①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水

②生物体内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一 ③如果钙离子浓度过高，会出现抽搐等症状 ④无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用

⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 ⑥缺碘会引起儿童佝偻病 A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④⑤⑥

二．填空题 41．（每空2分，共10分）

下图是细胞亚显微结构模式图，请回答：

（1）科学家依据______________将细胞分为原核细胞和真核细胞，图B是蓝藻细胞，其DNA存在于____________，它能进行光合作用的原因是含有____________________。

（2）下图的图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______(填放大倍数)。

（3）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_____。42．（每空1分，共10分）

肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素。它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，请据此回答：

（1）肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过 过程而成的。

（2）一分子肉毒类毒素至少含有 个氨基和 个羧基。

（3）1mg肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠，但煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是_________________________。

（4）肉毒类毒素可用 试剂鉴定，签定后的颜色是______________，煮沸后的肉毒类毒素溶液（无色）和煮沸前的肉毒类毒素溶液（无色）分别正确使用该试剂检测后，颜色（填“相同”或“不同”）。

（5）上图所示的片段由_________种基本单位组成，该片段有____________个肽键，这些肽键形成时脱去的氧元素来自于基本单位的 基。

43（每空1分，共10分）

图为某种核苷酸（图1）和某核苷酸链（图2）示意图，已知图1的右上角部分为腺嘌呤，据图回答问题：

（1）该核苷酸的生物学名称为，是构成哪一种核酸的基本原料？______．（2）图2为某核苷酸链的部分片段，4的名称是.（3）观察DNA和在细胞中的分布实验中，用低倍镜观察：选择染色均匀，色泽______（深/浅）的区域，移至视野中央，结果显示真核细胞DNA可以被 染成______的颜色，主要分布的区域是____________，真核细胞RNA可以被 染成______的颜色，主要分布的区域是____________，44．（每空1分，共10分）

下图为细胞中四类有机化合物的组成，请分析回答：

（1）E在动物体内是指，其基本单位A是指。

（2）F是指，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，其作用主要是，除此之外，脂质还包括磷脂和_______。后者又可以进一步划分为_______，_______，_______。

（3）生物大分子以_______为骨架，由许多单体连接构成的_______。

生物答案：

1C

2B

3C

4A 5C 6D

7C

8C

9B

10D

11A

12B

13B

14D

15C

16D

17A

18D

19C

20C

21B

22B

23C

24D

25D

26C

27C

28C

29A

30B

31B

32B

33A

34B

35D 36A

37B

38C

39D

40C

41：（1）细胞有无以核膜为界的细胞核

拟核

叶绿素和藻蓝素

（2）核糖体

（3）40

（4）逆时针

42:(1)脱水缩合(2)2 2

(3)高温下蛋白质结构发生变化而变性

(4)双缩脲

紫色

相同

(5)5

羧

43:(1)腺嘌呤核糖核苷酸

RNA

(2)胞嘧啶核糖核苷酸

(3)浅

甲基绿

绿

细胞核

吡罗红

红

细胞质

44(1)糖原

葡萄糖

(2)脂肪

细胞内良好的储能物质

固醇 D

(3)碳链

多聚体

胆固醇

性激素维生素

第四篇：2017-2018学睢宁县第一学期期中考试七年级语文试题

2017-2018学第一学期期中调研测试

七年级语文试题

（本卷满分：120分 考试时间：90分钟）

一、语文积累与语言运用（20分）

1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

zhù()蓄 粗guǎng()dǎo()告 人声dǐng()沸 酝()酿 憔悴()诀()别 众目睽睽()．．．．

2、下面出自课文语段的语句顺序已被打乱，请按正确顺序重新排列，把序号写在下面的横线上。（3分）

①也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！

②天空是暗的，但雨却闪着光：田野是静的，但雨在倾诉着。

③忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！

④顿时，你会产生一脉悠远的情思。

3、下列文学文化常识说法错误的一项是（）（3分）

A．朱自清在《春》中引用的“吹面不寒杨柳风”是南宋志南和尚《绝句》中的诗句。上

一句是“沾衣欲湿杏花雨”。

B．比喻有三种：明喻、暗喻、借喻。本体和喻体之间用“像”“好像”“仿佛”“如同”“„„似的”等比喻词连接，是明喻，例如，“他长得像他的爸爸”就是一个明喻句。C．泰戈尔是印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟

集》。获得1913年诺贝尔文学奖，是第一个获得此奖的亚洲人。D．《天净沙》是曲牌名，不是题目；马致远是元代散曲家、戏曲家，与关汉卿、郑光

白朴并称"元曲四大家”。4．古诗文默写。(10分)①请默写李白的《峨眉山月歌》全诗：。。

②水何澹澹。（曹操《观沧海》）③潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）④正是江南好风景。（杜甫《江南逢李龟年》 ⑤遥怜故园菊。（岑参《行军九日思长安故园》）

⑥《天净沙·秋思>中不仅写景，而且写入，于色苍茫中，烘托出„个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：。

二、古诗文阅读（24分）

（一）阅读下面这首诗，回答问题o（5分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

5、诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2分）

6、对这首诗赏析有误的一项是()。（3分）A．题目中的“左迁’’指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。B．首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，写明媚春景，为后面的抒情作了铺垫。C．第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。D．后两句将无知无情的明月当成善解人意的知心人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。

（二）阅读《论语》十二章，回答问题。（11分）

子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子日：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子日：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，‘其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。子曰“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

7、解释下面句中加点的词语。(4分)①为人谋而不忠乎()②好之者不如乐之者()．． ③饭疏食饮水()④仁在其中矣()．．8．把下列句子翻译成现代汉语（4分）①人不知而不愠，不亦君子乎？ ②不义而富且贵，于我如浮云。

9．宋代赵普说“半部《论语：》治天下”，今天的复旦大学将《论语》中的“博学而笃志，切问而近思”定为校训，请你解读一下这所学校希望培养什么样的学生？这样的学生如何 承担起今天“治天下”的重任？（3分）

（三）阅读下面的课外文言文，回答问题o（8分）

①② 孙子荆年少时欲隐，语王武子“当枕石漱流”，误日“漱石枕流”。王日：“流可枕，石可漱乎？”孙日：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲砺其齿。”

（选自《世说新语·伤逝》）

注释：①孙子荆：孙楚，字子荆。太原中都（今山西省平遥县西北）人，西晋官员、文学家。②王武子：王济，字武子，太原晋阳（今山西太原）人。司徒王浑次子，官至骁 骑将军、侍中。

10、解释下列加点词意思。（2分）

①孙子荆年少时欲隐()②语王武子()．．

11、把下列句子翻译成现代汉语（2分）

所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲砺其齿。

12、《世说新语》中有不少早慧儿童，请用简洁的语言介绍其中的一位（不超过20字，本除外）。（4分）

三、名著和现代文阅读（26分）

（一）阅读《朝花夕拾》选段，回答问题。（8分），其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。而人呢，能直立了，自然就是一大进步；能说话了，自然又是一大进步：能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”．假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于于人类的这些小、聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。13．选段出自《朝花夕拾》中的哪篇文章，这篇文章的写作原因是什么?(4分)文章：《》 写作原因：

14．作者在文中提到“虫蛆”“鸷禽猛兽”的目的是什么？表达了怎样的思想感情？（4分）

（二）阅读《秋天的怀念》，回答问题。（18分）

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活„„”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿．．．．．”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花▲，白色的花▲，紫红色的花▲，泼泼洒洒，秋风中正开得▲。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活„„

15．根据原文，在第⑦段的横线上填上恰当的词语。(4分)黄色的花，秋风中正开得，白色的花，紫红色的花，泼泼洒洒秋风中正开得。16．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？为什么？（4分）

17．第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？（4分）

18．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段 中的描写内容具体说明。（2分）

19．文中，作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花，母亲的用意是什么？文章结尾浓墨 重彩描写菊花，作者这样写有什么作用？（4分）

四．作文(50分，含5分卷面分)请围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目完成一篇以写人为主的记叙文，不少于500字。

2017-2018学第一学期期中调研测试

七年级语文试题参考答案

1.（4分）贮犷祷鼎 yùn cuì jué kuí 2.（3分）③②④① 3.（3分）B 4.（10分）

①峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。②山岛竦峙 ③风正一帆悬 ④落花时节又逢君 ⑤应傍战场开 ⑥夕阳西下，断肠人在天涯 5.（2分）杨花、子规、明月、风（两个即可）6.（3分）B 7.（4分）①竭尽自己的心力，尽心尽意②以„„为乐③吃④仁德

8.（4分）①人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？②用不正当的手段得来的富贵，对于我来说，就像天上的浮云一样，没有什么价值。

9.（3分）学问广博，志向坚定，恳切发问，关注现实；后一问言之成理即可。10.（2分）①想要②告诉，对„„说

11.（2分）之所以枕流水，是想要洗干净自己的耳朵；之所以漱石头，是想要磨砺自己的牙齿。

12.（4分）如王戎识李、孔融妙对等，事例典型，语言流畅即可得分。13.（4分）《狗·猫·鼠》；针对“名人或名教授”“负有指导青年责任的前辈”“学者”这些军阀政客的帮凶们攻击作者仇猫而引发的。攻击者借狗是仇猫的，妄图以此污蔑鲁迅是狗。

14.（4分）目的是与“虫蛆”“鸷禽猛兽”作对比，将“名人或名教授”“负有指导青年责任的前辈”“学者”这些军阀政客的帮凶们丑恶的灵魂暴露在光天化日之下；对“正人君子”们的辛辣嘲讽，表达了作者强烈的愤慨之情。15.（4分）淡雅高洁热烈而深沉烂漫 16.（4分）不好，“秋天”是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关；“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。17.（4分）“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦，表现了母亲对儿子痛苦心情的充分体谅；“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事”，表现了母亲对儿子的细心关爱。

18.（2分）从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

19.（4分）用意：调节儿子的情绪，激发“我”战胜疾病的勇气。作用：借景写人，表现“我”摆脱了痛苦的心境，变得坚强起来，表明作者将积极勇敢地面对生活，照应上文。

作文（略）

第五篇：七年级上学期语文期中考试总结

期中考试反思

期中考试结束已经一周了，通过改卷、评卷、查看学生试卷及学生反思总结，现做以下反思。

一、试卷分析：本次试卷难度中等，客观题主要考察的是基础知识，不偏、不难，只要踏实复习，基础打扎实，都可以拿到分，但是这部分在我所教的两个班失分还是比较厉害的，所以反思这段时间的教学过程中忽视了基础知识的夯实工作。以至于学生这部分知识不扎实，考试时拿不准而做错。可喜可贺的是，主观题学生做的普遍不错，该写的写上了，有的同学回答的比答案更丰富，更精彩，这说明，我们的学生平时学课文时认真听，认真思考了，而且他们的思维非常活跃，开放性强，没有思想的壁垒，敢想敢写，大胆创新。

二、考试准备情况分析：由于现在教学运用导学案，平时上课的重点都在导学案上，学生的课本上记的东西非常少。在复习阶段，学生的导学案也没整理的很有条理，所以复习的不全面，而且学生浮躁，没有切实地沉下心来复习一遍。所以我反思，之后要及时地让学生整理发过的导学案和卷子，并帮他们装订，而且重要的知识点要重新记到课本上，这样复习的时候非常方便全面。另外，考前没有强调作文中不允许出现真人、真地的名字，这点学生没有意识到，所以不符合考试规则，这是老师的失误。现在已经给学生强调到位。

三、接下来的的教学计划：首先，夯实基础知识，随时学随时记随时练，把知识点在分散的时间里消化吸收，不至于到最后的总复习时盲目不知道复习什么。我运用写日记的方式，每天写几个重要的课下注释或重点字词，加上几十字的日记心情或积累的名人名言和课外知识，这样学生每天与语文打交道，轻松愉快中夯实了基础知识。其次，我注重了知识点的随时梳理，该让学生记的知识点课堂中随时点拨并督促记忆掌握。再次，初中生的字体普遍不成熟，每天练字工作又盯得紧了，并有一定的激励措施。

四、培优补差措施：本次考试的整体情况是，中间学生考得不错，是中坚力量，但是，优秀生不够优秀，优秀生数量不够多，所以接下来要有层次的区

分，优秀生就多给他们拔高。而对于极个别语文基础特别差的同学，我采用“每天一道题”的方法让他们练和积累。

以上便是我对本次期中考试的小总结，在总结中不断发现问题，改进措施，才能越来越好。这个总结要经常做，不断发现问题，解决问题。

2013年11月13日星期三