第一篇：2018法律硕士考研刑法学必背知识点100条
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2018法律硕士考研刑法学必背知识
点100条(3)
41、使用假币罪的两个考点总结如下：(1)“使用”，既可以是以外表合法的方式使用(如购物、存入银行、赠与他人)，也可以是以非法的方式使用(如赌博);(2)必须让假币进入流通领域，即“转起来”才成立本罪。若将假币作为证明自己能力的资本而给他人观看或炫耀的，不成立使用假币罪，而应成立持有假币罪。
42、经过2011年《刑法修正案(八)》的修改，盗窃罪的行为方式目前有五种：(1)盗窃公私财物，数额较大;(2)多次盗窃;(3)入户盗窃;(4)携带凶器盗窃;(5)扒窃。其中，后三种是修正案(八)新增的行为方式，务请注意。
43、(1)盗窃公私财物，数额较大：这里的数额较大的标准是1000-3000元以上;(2)多次盗窃：“多次”是指三次以上，此外，多次盗窃的，盗窃数额累计计算;(3)入户盗窃：首先，盗窃的故意必须形成于入户之前，否则就是一般盗窃;其次，“户”应做缩小解释，同“入户抢劫”;最后，虽不要求数额较大，但也不能是价值极为微薄的财物，例如一张白纸;(4)携带凶器盗窃：首先，与“携带凶器抢夺定抢劫罪”一样，这里的“携带”=“暗藏”，凶器只是“备而不用”，即不能显示凶器，否则，可能成立抢劫罪;其次，没有数额的限制;(5)扒窃：首先，扒窃行为必须发生在公共场所;其次，扒窃的对象必须是他人紧密贴身占有的财物，但不限于体积较小的财物;最后，虽没有数额较大的要求，但也不能是价值极为微薄的财物。
44、盗窃罪的对象是他人占有的财物。(1)必须是“他人”占有的财物。行为人对于由自己占有的他人财物不能成立盗窃罪，只能成立侵占罪;(2)必须是他人“占有”的财物。首先，是“占有”而非“所有”，这就意味着自己所有但由他人合法占有的财物，也可以成为盗窃罪的对象。其次，是“占有”就可以了，不一定必须是“合法占有”，这就意味着，即使是他人非法占有的财物，也可以成为盗窃罪的对象，例如“黑吃黑”。试举3个例子：(1)甲的财物借给乙之后，甲又偷回来：甲是盗窃罪;(2)甲的财物被乙偷走之后，甲又偷回来：甲无罪;(3)甲的财物被乙偷走后又被丙偷走：丙是盗窃罪。
45、既然自己的财物都可以成为盗窃罪的对象，那么，他人的财物就更可以成为盗窃罪的对象了。这是典型的“举轻以明重”的当然解释。因此，将盗窃罪的对象解释为“他人的财物”，是当然解释而非缩小解释。
46、数额较大
(3年以下)数额巨大
(3年以上10年以下)数额特别巨大
(10年以上或无期)备注
盗窃罪1000—3000元以上3万—10万元以上30万—50万元以上敲诈勒索罪的最高刑不包括无期徒刑。
抢夺罪1000—3000元以上3万—8万元以上20万—40万元以上
敲诈勒索罪2000—5000元以上3万—10万元以上30万—50万元以上
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诈骗罪3000—10000元以上3万—10万元以上50万元以上
47、盗窃罪是变他人占有为自己所有，而侵占罪是变自己占有为自己所有。因此，区分盗窃罪与侵占罪的关键，在于判断作为犯罪对象的财物是否脱离占有以及由谁占有。此外，从客观上来说，“占有”是指事实上的支配，不仅包括物理范围内的支配，而且包括社会观念上可以推知财物的支配人的状态。
48、一般来说，他人手提、肩背的财物，处于他人的直接支配下，属于他人占有的财物，对此当无疑问。但是，如果手提、肩背只是表现为对他人占有的辅助，则并没有占有该财物。例如，秘书或者助理与上司同行时帮助上司提着公文包的，该公文包依然由上司占有。再如，在从火车站内帮助乘客搬运行李至站外的过程中，行李依然由乘客占有。
49、只要是在他人的事实支配领域内的财物，即使他人没有现实地握有或监视，也属于他人占有。例如，他人住宅内、车内的财物，即使他人完全忘记其存在，也属于他人占有的财物;住在宾馆的行为人即使穿着宾馆提供的睡衣，该睡衣也由宾馆主人占有;商店里的衣服，即使顾客试穿在身上，也由店主或店员占有，而不是由顾客占有。
50、虽然处于他人支配领域之外，但存在可以推知由他人事实上支配的状态时，也属于他人占有的财物。例如，他人门前停放的自行车，即使没有上锁，也应认为由他人占有。再如，他人停在路边的汽车(不管是否已经锁门)，都由他人占有。他人果园里的果实、农民地里的作物、他人鱼池中的水产品，即使没有围墙、栏杆，也属于他人占有。又如，挂在他人门上、窗户上的任何财物，也由他人占有。大学生在校内食堂先用自己的钱包、手提电脑等占座位，然后购买饭菜时，该钱包、电脑依然由大学生占有。房主甲将房屋租给乙居住，但约定乙不得转移、使用衣柜里的财物的，应认为衣柜里的财物属于房主甲占有，而非乙占有。再如，大海发生沉船事故后，即使货主或者运输者离开原地，也应认为该船舶以及船中的货物由货主或者运输者占有。还如，因为地震或者其他自然灾害，他人的房屋倒塌，即使财物显露在外，没有人看管，也应认为该财物由他人占有。此外，主人饲养的、具有回到原处能力或习性的宠物，不管宠物处于何处，都应认定为饲主占有。
51、明显属于他人支配、管理的财物，即使他人短暂遗忘或者短暂离开，但只要财物处于他人支配力所能涉及的范围，也应认定为他人占有。例如，甲在餐馆就餐时，将提包放在座位上，付款时忘记拿提包，或者离店时忘了拿提包，但只要时间短暂，就仍应认定甲依然占有自己的提包。但是，乘客下车后，车已经开走，其遗忘在公共汽车、地铁上的财物，不再由乘客占有。顾客遗忘在大型超市的财物，如果经过了一定时间，也不再占有该财物。
52、即使原占有者丧失了占有，但当该财物转移给建筑物的管理者或者
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公司的储蓄卡(内有10万元存款)交给A，让A自行取款后归还储蓄卡。但A从自动取款机中取出了10万元据为己有。此时，A对9万元成立盗窃罪。
55、当数人共同管理某种财物，而且存在上下主从关系时，只有上位者占有财物。但是，如果上位者与下位者具有高度的信赖关系，下位者被授予某种程度的处分权时，就应承认下位者的占有。
56、封缄物整体，归受托者占有。受托者不法所有封缄物整体的，定侵占罪。封缄物里面的内容，归委托者占有。受托者不法所有封缄物内容的，定盗窃罪。
57、葬祭物，推定由死者的亲属占有。
58、(1)紧急避险者，待危险消除后，对遭受损害的无辜
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硕名师。
高仰光：中国人民大学法学院副教授，深受人大学子喜爱的法制史老师。
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第二篇：2018法律硕士考研刑法学必背知识点100条
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2018法律硕士考研刑法学必背知识
点100条(5)
81、只有真真正正的控制人质、近亲属等
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而实施洗钱行为的，不影响洗钱罪的成立;(4)单位虽然不能成为贷款诈骗罪的主体，但为单位贷款诈骗所得实施洗钱行为的，依然成立洗钱罪;(5)本罪是故意犯罪，主体单位、自然人均可。
90、(1)实施侵犯著作权犯罪，又销售该侵权复制品的，只成立侵犯著作权罪一罪;(2)实施侵犯著作权犯罪，又销售明知是他人的侵权复制品的，则应实行数罪并罚;(3)实施假冒注册商标犯罪，又销售该假冒注册商标商品的，只成立假冒注册商标罪一罪;(4)实施假冒注册商标犯罪，又销售明知是他人的假冒注册商标的商品的，则应实行数罪并罚;(5)侵犯著作权罪，主观上必须以营利为目的。此外，制作、出售假冒他人署名的美术作品的，成立本罪。
91、如下三种情形都不能被认定为有立功表现：(1)犯罪分子通过贿买、暴力、胁迫等非法手段，或者被羁押后与律师、亲友会见过程中违反监管规定，获取他人犯罪线索并“接举揭发”的;(2)犯罪分子将本人以往查办犯罪职务活动中掌握的，或者从负有查办犯罪、监管职责的国家工作人员处获取他人犯罪线索予以检举揭发的;(3)犯罪分子亲友为使犯罪分子“立功”，向司法机关提供他人犯罪线索、协助抓捕犯罪嫌疑人的。可见，立功虽予以鼓励提倡，但“材料的来源”必须合法，必须体现“程序正义”。
92、司法考试中常见的纯正不作为犯总结如下：(1)遗弃罪;(2)拒不执行判决、裁定罪;(3)不解救被拐卖、绑架的妇女、儿童罪;(4)丢失枪支不报罪;(5)拒绝提供间谍犯罪证据罪。
93、(1)在外国驻华使领馆内犯罪的，应适用属地管辖原则;(2)逃往外国驻华使领馆的，可以被视为叛逃罪所要求的叛逃“境外”。可见，在前者即刑法的空间效力问题上，采刑法标准，将外国驻华使领馆内视为中国的领陆，而在后者即叛逃罪问题上，则采国际法标准，将外国驻华使领馆内视为境外，务请注意这一细节。
94、(1)国家工作人员利用职务便利，为请托人谋取利益并收受其财物而构成受贿罪的，请托人并不必然成立行贿罪。因为，行贿罪的成立要求行为人必须“为谋取不正当利益”;(2)行贿人、介绍贿赂人在被追诉前主动交待行贿、介绍贿赂行为的，“可以减轻或者免除”处罚;(3)斡旋受贿行为，成立受贿罪。但“斡旋者”与“被斡旋者”都必须是自然人，而不能是单位;(4)因被勒索而被迫给予国家工作人员以财物的，只有在没有获得不正当利益时，才不是行贿。注意：“不是行贿”的意思是“不是犯罪”，而非“是行贿罪但应免予处罚”。
95、(1)行为人拥有巨额财产，本人不能说明其合法来源的，应成立巨额财产来源不明罪。但如果后来司法机关查清了该巨额财产的来源的，即使该来源是合法的，原来的生效判决也必须维持，不能推翻。如果该来源是非法的，则应按照非法来源的性质再次定罪，也不能推翻原来的生效判决;(2)行为人拥有巨额财产，本人说明了其合法来源的，不能认定为巨额财产来源不明罪。如果说明了其非法来源并经查证属实的，就按照其行为性质来认定犯罪，不能认定为巨额财产来源不明罪。
96、传授犯罪方法罪：(1)已经被《刑法修正案(八)》废除了死刑;(2)行为人对同一犯罪内容同时实施教唆行为与传授犯罪方法行为，或者用传授犯罪方法的手段使他人产生犯罪决意的，原则上应从一重罪论处;(2)被传授人，是否已经达到法定刑事责任年龄、是否已经掌握或接受了犯罪方法，不影响本罪的成立;(3)如果行为人分别对不同的对象实施教唆行为和传授犯罪方法行为，或者向同一对象教唆实施此罪，又传授彼罪犯罪方法的，则应以所教唆的罪，与传授犯罪方法罪，实行数罪并罚。因此，说传授犯罪方法的行为一律成立或者不成立教唆犯，都是错误的。
97、(1)盗窃伪造的货币的行为，依然成立盗窃罪;(2)盗窃伪造的国家机关印章的行为，不成立盗窃国家机关印章罪;(3)盗窃伪造的信用卡并使用的行为，被视为“使用伪造的信用卡”，成立信用卡诈骗罪，而非盗窃罪;(4)盗窃企业违规制造的枪支的行为，依然成立盗窃枪支罪。
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98、(1)窝藏罪的核心特征是“藏起来”，而包庇罪的核心特征则是“做假证明”，可见，后者比前者的行为方式更深入一些。因此，在司法机关追捕犯罪过程中，行为人出于某种原因为了使真正的犯罪人逃匿，自己冒充犯罪的人向司法机关“投案自首”或者实施其他其他使司法机关误认为自己就是犯罪的人的，成立包庇罪;(2)根据刑法第362条的规定，旅馆业、饮食服务业、文化娱乐业、出租汽车业等单位的人员，在公安机关查处卖淫、嫖娼活动时，为违法犯罪分子通风报信，情节严重的，应认定为包庇罪。
99、更多的干货总结，可参见6月3日、7月2日、8月10日的长微博总结。
100、在卷四的刑法案例分析题中，要注意开放性试题的理论性，学会从正反两个角度来进行作答。这些选题包括：受贿罪与利用影响力受贿罪、间接正犯与共犯、法定符合说与具体符合说、牵连犯的处断，等等。
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第三篇：2016法律硕士考研资料：法理学必背75题
2016法律硕士考研资料：法理学必背75题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1、同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民．法人或者其他组织，可以作为（）参加行政复议。A．第三人 B．共同申请人 C．知情人 D．原告
2、某市某区人民政府决定将区建材工业局管理的国有小砖厂出售，小砖厂的承包人以侵犯其经营自主权为由提出行政复议申请，本案的行政复议机关应当是（）。A．市国有资产管理局 B．市经济贸易局 C．市人民政府 D．区人民政府
3、下列不属于行政复议参加人的是（）A．申请人 B．被申请人 C．第三人 D．人民法院
4、按照《行政复议法》的规定，管理相对人认为行政机关的具体行政行为所依据的规定不合法，可以（）向行政复议机关提出对该规定的审查申请。A．一并 B．单独 C．事后 D．事先
5、对复议前置的案件，行政复议机关决定不予受理或者超期不作答复的，申请人可以依法（）。
A．向上级机关申诉 B．向上级行政机关申请复议 C．向人民法院提起行政诉讼
D．无法提起行政诉讼
6、对行政机关依法委托的组织作出的具体行政行为不服的，以（）作为被申请人。A．委托的组织 B．委托的行政机关
C．委托的行政机关的上一级主管机关
D．由申请人选择由委托的行政机关或由被委托的组织
7、如法律．法规规定对于某些具体行政行为应当先向行政复议机关申请行政复议，对行政复议决定不服再向人民法院提起行政诉讼，如果行政复议机关决定不予受理或者受理后超过行政复议期限不作答复，行政相对人可()。A．向上一级行政主管机关提出控告 B．向同级人民政府提出控告 C．自收到不予受理决定书之日起或者行政复议期满之日起十日内，依法向人民法院提起行政
诉讼 D．自收到不予受理决定书之日起或者行政复议期满之日起十五日内，依法向人民法院提起行政诉讼
8、行政复议机构应当自行政复议申请受理之日起（）日内，将行政复议申请书发送被申请人。A．5 B．7 C．10 D．15
9、公民．法人或者其他组织依法提出行政复议申请，行政机关无正当理由不予受理。在这种情形下，下列选项中那个说法是正确的？（）A．复议申请人可以依法提起行政诉讼
B．复议申请人可以申请本级人民政府责令其受理 C．复议申请人可以申请上级行政机关直接受理 D．上级行政机关只能责令复议机关受理
10、被申请人应当自收到行政复议申请书副本或申请笔录复印件之日起（）内日，提出书面答复，并依法提交有关材料。A．5日 B．7日 C．10日 D．15日
11、对复议机关的复议决定不服，是否可以向复议机关的上级机关申请再复议？（）A．不能申请再复议，因为我国行政复议实行一级复议制
B．一般情况下，不能申请复议，但法律另有规定时，可以在经过一级复议后申请再复议 C．一般情况下，不能申请复议，但行政法规另有规定时，可以在经过一级复议后申请再复议 D．一般情况下，不能申请复议，但规章另有规定时，可以在经过一级复议后申请再复
12、熊某与李某同为某乡农民，2004年12月6日，两人因宅基地的事发生争执，李某乘熊某不备向其腰间踢了一脚，熊某被送往医院，经诊断后认定肋骨骨折，但后果并非特别严重，未构成犯罪，乡派出所对此事进行调查后对李某作出罚款1000元的行政处罚。李某不服，委托其兄长向市公安局提出行政复议。市公安局认为行政复议不能由他人代为提起，告知不予受理。李某不服，向人民法院提起行政诉讼。李某未经复议提起行政诉讼，法院应否受理？()A．不予受理，应先提起行政复议
B．应予受理，复议机关不受理复议申请或在法定期间不作决定的，公民．法人或者其他组织可以向人民法院起诉
C．不应受理，行政复议为提起行政诉讼的必经程序 D．以上理由都不对
13、对某市某县公安局派出所以该县公安局的名义作出的具体行政行为不服申请的复议，应由下列哪项所述机关管辖？（）A．该县公安局 B．该派出所
C．该县人民政府或某市公安局 D．某市人民政府
14、行政复议机关负责（）的机构具体办理行政复议事项。A．机关内部管理工作
B．法制工作 C．监察工作 D．人事工作
15、某市化工厂排放污染物，致当地一养鱼专业户王某的鱼大部分死亡。某市环保局对化工厂作出行政处罚，王某要求化工厂赔偿损失。环保局在处理王某与化工厂赔偿责任纠纷时，作出了调解，但化工厂不服。下列哪些选项是化工厂不能做的？（）A．依法申请仲裁
B．向人民法院提起诉讼 C．向环保局申请复议 D．可以和王某协商
16、为了加强治安管理，某治安联防队受公安机关的委托维持当地的社会治安，在一次巡逻中，因发现王某一伙人有结伙殴斗的危险，遂对王某等人进行了警告，但王某不服提出复议，那么此案，应以谁为被申请人？()A．治安联防队 B．公安机关
C．治安联防队和公安机关
D．不能申请复议，谈不上以谁为被申请人
17、某县县委组织部．县纪委．县土地管理局．某镇人民政府组成联合调查小组，调查处理县机关干部和城关镇干部违法占地建房问题。联合调查小组对县机关某干部李某作出了处理决定，没收其在非法占用的土地上所建的楼房。处理决定是以四个单位联合发文的形式作出的，盖了四个单位的公章。李某不服，申请复议。本案的复议机关是()A．县委
B．县土地管理局 C．县人民政府 D．市土地管理局
18、某公司效益很好，许多外单位职工都想调入，纷纷找市劳动局说情。市劳动局未征得该公司的同意，强行将20名外单位职工调入该公司。该公司不服，向市政府申请行政复议，此案应如何处理？（）
A．不予受理，因不属于行政复议范围 B．应当受理，因属于行政复议范围
C．告之属于劳动争议，应向劳动仲裁机构申请仲裁 D．不予受理，因为是劳动争议
19、对海关．金融．国税．外汇管理等实行垂直领导的政府机关具体行政行为不服的，向其（）申请复议。A．上一级主管部门 B．本部门 C．本级人民政府 D．上一级人民政府
20、公民．法人或者其他组织依法提出行政复议申请，行政机关无正当理由不予受理。在这种情形下，下列选项中那个说法是正确的？（）A．复议申请人可以依法提起行政诉讼
B．复议申请人可以申请本级人民政府责令其受理 C．复议申请人可以申请上级行政机关直接受理 D．上级行政机关只能责令复议机关受理
21、某市化工厂排放污染物，致当地一养鱼专业户王某的鱼大部分死亡。某市环保局对化工厂作出行政处罚，王某要求化工厂赔偿损失。环保局在处理王某与化工厂赔偿责任纠纷时，作出了调解，但化工厂不服。下列哪些选项是化工厂不能做的？（）A．依法申请仲裁
B．向人民法院提起诉讼 C．向环保局申请复议 D．可以和王某协商
22、某村村民吴某因家里人口多，住房紧张，向乡政府提出建房申请。经乡人民政府土地员刘某批准后，即开始划线动工。周围左邻申某与右邻崔某发现吴某占用了自己使用多年的宅基地，即同吴某交涉。吴某申辩说建房是按批准文件划线动工，不同意改变施工计划。如申某与崔某申请复议，应当向下列什么机关提出？()A．乡政府作为复议机关 B．县政府作为复议机关
C．县政府土地管理局作为复议机关 D．县政府法制局作为复议机关
23、对海关．金融．国税．外汇管理等实行垂直领导的政府机关具体行政行为不服的，向其（）申请复议。A．上一级主管部门 B．本部门 C．本级人民政府 D．上一级人民政府
第四篇：政治生活必背知识点
政治生活必背知识点
主体一：公民
1、我国的国家性质决定的，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民民主具有广泛性与真实性的体现。
2、公民依法享有政治权利：选举权和被选举权；政治自由；监督权；
3、公民要依法履行政治义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织
4、公民依法参与政治生活的途径和方式
民主选举
民主决策：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与决策
民主管理
民主监督：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府
5、公民的政治参与要遵循三个基本原则：坚持公民在法律面前一律平等原则；坚持公民权利和义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则
主体二：政府
1.政府的性质、宗旨、责任（基本原则）
性质：我国政府是人民的政府，是人民意志的执行者和人民利益的维护者
宗旨：为人民服务
基本原则：对人民负责
表现：
（1）坚持为人民服务的工作态度
（2）树立求真务实的工作作风
（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法
2.政府的职能
（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能
（2）组织社会主义经济建设的职能
（3）组织社会主义文化建设的职能
（4）提供社会公共服务的职能
3.政府权力的行使（包括决策、执行、监督等环节）
（1）科学民主决策
如何做到科学民主决策？
①不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性
②增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智、爱惜民力
（2）依法行政（为什么？怎么做？）
①为什么要依法行政？
必要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则
重要性：有利于保障人民群众的权力和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律维护法律，推进社会主义民主法治建设。
②如何做到依法行政？
提高依法行政的水平：加强立法工作；加强行政执法队伍建设；深化行政管理体制改革。
（3）权力的行使需要监督
①为什么要对政府的权力进行制约和监督？
必要性：权力是把双刃剑。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。
重要性：政府只有接受监督才能更好地合民意、集民智、聚民心、做出正确的决策；才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。
②如何制约和监督政府的权力？
有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制一靠民主，二法制。建立起全面的行政监督体系。（包括国家权力机关的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督，行政系统内部的监督等多种监督形式）
4.政府的权威
从根本上讲，政府能否具有这种权威是由国家性质决定的。
政府的管理和服务是否被人民认可和接受，这是区别有权威与无权威的政府的标志。
主体三：人大
1.人民代表大会的性质：国家权力机关
2.人代表大会制度的地位：我国的根本政治制度
3.人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权
4.人民代表大会与其他国家机关之间的关系：其他国家机关由人大产生，对它负责接受它的监督
5.人民代表大会的组织活动原则：民主集中制
表现：①在人民代表大会和人民的关系上
②在人民代表大会与其他国家机关的关系上
③在中央和地方国家机构关系上
6.人大代表的权利和义务
权利：审议权、表决权、提案权、质询权
义务：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民的监督。
主体四：党
1.中国共产党的性质
中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队
2.中国共产党的宗旨
全心全意为人民服务
3.中国共产党的地位
我国的执政党，中国特色社会主义事业的领导核心。
4.中国共产党的执政理念
以人为本，执政为民
5.中国共产党的指导思想
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观
5.中国共产党的执政方式
科学执政、民主执政、依法执政
6.我国的政党制度（名称、地位、基本内容）
我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。
基本内容：
友党关系：中国共产党是执政党，民主党派是参政党，他们是通力合作的亲密友党。多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导
基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
根本活动准则：遵守宪法和法律
多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议
主体五：政协
1.人民政协的性质：是我国多党合作的重要机构，是中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
2.人民政协的主题：团结和民主
3.人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政。
国际社会
1.国际关系的决定因素是：国家利益
共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。
2.当今时代的两大主题是：和平与发展
和平问题和发展问题的主要障碍是：霸权主义和强权政治，解决的有效途径是：建立以和平共处五项原则为基础的有利于时间和平和发展的国际新秩序。
3.国家外交政策的决定因素是：国家性质和国家利益。
我国的外交政策是：独立自主的和平外交政策。
宗旨：维护世界和平、促进共同发展
基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平和发展
基本立场：独立自主
基本准则： 和平共处五项原则
第五篇：考研政治 马原知识点大题必背
考研政治 | 马原知识点大题模板必背
考研政治中，马原是很重要的版块，在大题中马原出现的位置一般都有34题，内容经常变，但是考察的知识点比较集中，下面我们就来看看考马原知识点大题的万能模板。
▶辩证法：矛盾对立统一
也叫同一性斗争性原理，背了那么久，你会才发现：其实只考同一性，就六个字：反义词，求转化。
模板如下：
2010年34题
第二问，真理与谬误、成功与失败是对立统一的关系，它们互相包含又能在一定条件下互相转化。梅兰芳对剧情本身有着深刻的理解。自身具有深厚的艺术实践功力，所以能化险为夷，变失败为成功。
第三问，我们要正视失败和错误，认真总结经验教训，根据实际情况采取恰当的措施和办法加以应对，促成事物朝有利的方向转化。
扩展：2012年34题
第二问，这个没有真正的错误，只有被忽略的智慧。
2011年34题
第二问，“运用矛盾分析方法说明”“没有退路就多想出路”。
以此类推，只要有反义词的都可以用，要注意读题干，另外要注意的是，谁才能让矛盾对立面转化，必须是人，怎么转化，一个是发挥主观能动性，认识和和利用规律，一个是转化的方向，朝着有利于人的方向转化。
还有记住，矛盾的原理的方法论意义就一句：在对立中把握同一，在同一中把握对立。
▶矛盾的普遍性和特殊性
也叫共性和个性，这个是矛盾分析法的精髓。
2012年34题
任何事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，个性中包含共性。
人们的认识就是从个别到一般、再到个别的过程。“碎花瓶理论”是对碎花瓶这一个别事物中所包含的一般特征的概括和反映，这就使得人们能够举一反三地认识和处理其他事物。
2012年34题
第二问，(2)矛盾是普遍存在的，生产生活中出现垃圾是不可避免的。我们要正视矛盾，只有在正确认识和解决矛盾当中才能推动事物发展。矛盾又具有特殊性，不同事物矛盾要用不同的方法来解决，把垃圾“变废为宝”可以有多种办法，垃圾分类就是一种有效的“出路”。(注：如果考生从矛盾转换的角度论述，可酌情给分，最高不超过4分。)
普遍性和特殊性的原理的方法论意义也是一句话：具体问题具体分析。
举例09年34题
第二问，(2)华佗对症下药的故事对我们的启示是：分析矛盾的特殊性是科学的认识事物的基础和正确地解决矛盾的关键。“具体问题具体分析”就是要求我们具体分析具体事物在其运动中的矛盾即每一矛盾的各个方面的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。
矛盾原理还有内因和外因，方法论：独立自主。
矛盾原理还有不平衡性，两点论和重点论的统一。方法论：抓主要矛盾和矛盾的主要方面，兼顾次要矛盾和矛盾的次要方面。
其实这恰恰是打通辩证法和认识论的一个点，辩证法就是认识论，认识论就是辩证法。
“丁玲识成仿吾，九方皋相马”就是用了这个点，第一次飞跃(感性认识到理性认识)的条件就是在占有丰富的感性材料的基础上，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的，这个过程就是在抓主要矛盾，抓本质。你懂的。
▶联系和发展
关于联系和发展，大家只要背这个两个组合的真题答案模板即可：
2014年34题
答案：(1)唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，事物的普遍联系是通过中介实现的。事物的相互联系即相互作用构成事物的运动变化发展。本案例中，秸秆养菇——菌渣制肥——林果肥育——生态改善形成了环环相扣的产业链“大循环”，“巧”就巧在人们能敏锐地发现事物固有的联系，并能动地建立新的联系，进而利用这种联系来促进事物的良性发展。
(2)上述事例给我们的启示主要有：要从联系的观点看问题，把握事物的普遍联系;要从发展的观点看问题，从发展中找出路;要运用矛盾分析方法，找出解决矛盾的正确办法;要发挥主观能动性，勤于实践，勇于创新。
2006年34题
(2)所谓辩证地思考问题，就是用联系的、发展的、全面的观点,特别是用对立统一的观点看问题,从对立中把握统一,从统一中把握对立。守河堤老兵不受已有思维定势的束缚，根据实际中的具体情况，提出解决问题的新思路，其见解对我们的启示是，对任何问题都要加以辩证地思考，多角度的或从相反方向去思考和解决问题。举出历史上或现实生活中有关逆向思维和“换位思考”的一个事例(故事亦可)，说明所蕴含的辩证思维特征。
▶认识论
认识论的这个版块最重要的是搞清楚认识的本质是什么，主客体的关系，把认识理解成一个过程，两次飞跃无限循环的过程，另记住实践是检验真理的唯一标准，有模板题目，今年认识论的几率很大，加油。
▶实践对认识的决定作用
1、实践是认识的来源;
2、实践是认识发展的动力;
3、实践是检验认识是否具有真理性的标准;
4、实践是认识的目的;
总之，实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。
▶认识的基本规律
从实践到认识：感性认识到理性认识的飞跃(第一次飞跃)
从感性认识向理性认识的飞跃，必须具备两个基本条件：一是勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。二是必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，才能将感性认识上升为理性认识。
从认识到实践：理性认识到实践的飞跃(第二次飞跃)
实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件。①要从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则;②要把关于客观事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来，形成正确合理的实践观念;③要把理论的正确性与现实的可行性统一，寻求实现理想客体的具体途径和工作方法;④理论必须被群众掌握，内化为群众的自觉行动。
▶认识过程的反复性和无限性
认识的发展过程还表现在认识过程的反复性和认识发展的无限性上。
(1)认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程。
(2)认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。
上述科学发现过程在认识论上对我们如何发现和发展真理有哪些启示?
2001年马原
答案：(1)实践是认识的来源和检验真理的标准。人们对物质结构的认识来源于实践，关于物质模型的理论是否正确只能通过实践来检验。实践标准既有绝对性，又有相对性。“3夸克模型”是当时条件下人们实践所形成的真理性认识，然而实践标准本身又是不断发展的，丁肇中博士进行的新的实验，提出了由4种夸克组成基本粒子的新理论，取代了旧理论。
(2)在发展着的实践中，人们对真理的认识是无止境的，永远不会停留在一个水平上。4夸克理论的发现，也没有结束真理，还会有5夸克、6夸克等等新理论。
(3)人们要发现和发展真理，必须充分发挥主体能动性，发扬创新精神，不要被已有的理论和实践所束缚，敢于对现有理论提出质疑，善于思考，敢于实践，创造出新的理论与新的事物。
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