西南大学网教2018春0146秘书与公文写作大作业答案

第一篇：西南大学网教2018春0146秘书与公文写作大作业答案

0146秘书与公文写作

一、(一)1.“ 以供棉字（XX）第XX号报告XXX ”改为“（供棉字[xx]x号）”去掉“第”字

2.标题为 宋体加粗，二号字，居中

3.请批示 要另起一行，结束语不符合格式

（二）1.落款不正确，没有发文机关名称，日期 2.因由写的不简要明确

（二）(1)发文字号不规范，应为错误错误[2002]错误错误号；(2)下行文不应标注签发人，应取消，发文字号居中列；

(3)标题不规范，应将“印发”改为“转发”，引号应改为名号《》；(4)缺主送机关，写明收文单位名称；

(5)转发同级机关公文，不应用批示语气，如“我局同意”、“所提意见切实可行”等；(6)《规定》属规范性公文，应认真执行而不应写“参照”执行；(7)附件说明不规范，应具体写明附件的标题；

(8)成文日期不规范，应用汉字写全年月日，即二OO二年十月十六日，并应加盖印章；(9)主题词不规范，应表明公文的主题项：行政经费；主题词之间空一个汉字位置，不用标点符号；

(10)转发公文不应再向其他机关抄送，应取消抄送机关。

二、（一）

四川成都航空学院关于召开高等职业教育管理干部座谈会上午邀请函 xx院（校）：

为了进一步落实江泽民同志的“三个代表”的思想，更快更好地发展我国高等职业教育，经我院研究，特邀我地区友邻院校参加我院组织的高等职业教育管理干部座谈会，交流经验，共同研究当前存在的问题，以推动我地区高等职业的教育发展。现将有关事宜通知如下：

1、参会对象：各院校派具有副高以上职称的教师，或具有教学、教育管理经验的处级干部

2、xxxxxxx 附件：与会者回执单

四川成都航空学院（章）

x年x月x日

3.关于丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区的请示

丹霞山风景名胜区位于广东省韶关市仁化、曲江两县境内，面积186平方公里，分丹霞山、韶石山、大石山三个景区。距韶关市区最近处10公里，最远处50公里吗，柏油公路直达主峰景区，观光旅游的交通十分方便。

据地质考证，6500万年前丹霞山所在地是一个大湖泊，由于造山运动，形成红岩峭壁和嶙峋洞穴，构成奇异自然风景。在全世界同类地形中，以丹霞山最为典型，“丹霞地貌”已成为国际地质学名词。现丹霞山景区已开发接待游人的范围为12平方公里，主要景点有87处，山、瀑、江、湖兼备，绿化良好，兼之摩崖石刻、寺庵、亭台楼阁点缀其间，自然人文景观丰富。靠丹霞山南侧的韶石山景区，傍地浈水，是历史上舜帝南巡奏乐之处，内有 “三十六石”的奇景；丹霞山两侧的大石山风景区，类似丹霞山的奇山异峰，有丹寨幽洞、岩柱等自然景观。

在丹霞山风景名胜区附近，有“金鸡岭”、“九龙十八滩”，“古佛岩”、“南华寺”、“马坝人遗址”等风景及名胜古迹，总面积达4万平方公里。目前，粤北地以丹霞山风景名胜区为中心形成了我省一条重要的旅游线。

根据国务院《风景名胜区管理条例》，我们对丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价，编制了总体规划。现申请把丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区，请审批。

受文单位：国务院

行文单位：广东省人民政府

一九八八年二月十一日

第二篇：西南大学网教 2017春 应用文写作 作业答案

西南大学网教 2017春 应用文写作 作业答案

1、海报格式包括：（）、正文、署名和日期。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.开头

B.标题

C.结尾

D.图片

2、关于合同的作用下列说法错误的是？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.合同是社会主义市场经济健康发展的保障

B.有利于商品生产者之间的相互妥协

C.有利于商品生产的专业化和相互之间的协作

D.有利于保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序

3、下列选项哪个不是公文作用的主要表现？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.指导和宣传教育作用

B.规范行为作用

C.总结汇报作用

D.处理公务和记载凭证作用

4、在我国商代后期，出现了一种体式较为完整的公务文书，它就是

（）。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.缣帛文书

B.金石文书

C.甲骨卜辞

D.竹简文书

5、（）是简明扼要的书面报告，是汇报工作、交流经验、沟通情

况等的信息载体？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.公文

B.函

C.简报

D.会议记录

6、颁转性通知包括“发布”、（）、“批转”三个类

型。√此题回答正确

1.2.3.4.A.“导向” B.“知照” C.“转发” D.“传达”

7、计划的作用没有哪些？

√此题回答正确

1.A.指导和约束作用

2.B.推动和保证作用

3.C.确保任务作用

4.D.有依据作用

8、应用文主旨的要求应该（）、鲜明、集中。√此题回答正确

1.A.正确

2.B.突出

3.C.凝练

4.D.简洁

9、经济文书三个原则性特点：目的性、业务性、（√此题回答正确

1.A.导向性

2.B.政策性

3.C.典型性

4.D.普遍性

10、关于批复的特点错误的选项是？

√此题回答正确

1.A.行文的被动性

2.B.内容的针对性

3.C.效用的权威性

4.D.日期的准确性

11、海报的名称，最早起于？

√此题回答正确

1.A.北京

2.B.上海

3.C.重庆）。

4.D.天津

12、规划、纲要、计划、安排等属于（）文书。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.纲要类文书

B.传达类文书

C.策划类文书

D.计划类文书

13、请示与报告的区别有哪些？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.行文目的不同

B.内容繁简不同

C.行文时间不同

D.以上都是

14、下列选项哪个不是新闻价值的大小的判定依据？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.时间性

B.接近性

C.显著性

D.历史性

15、发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关称为

（）。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.承办机关

B.公文处理部

C.行政机关

D.主送机关

16、请示适用于向上级机关请求批示批准。按照请示的内容和目的分类，下列

选项错误的是？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.请求批转

B.请求答复

C.请求指示

D.请求批准

17、摘要记录主要用于哪里？

√此题回答正确

1.A.学术论文

2.B.新闻采写

3.C.一般会议

4.D.一般写作

18、述职报告根据不同的划分标准，可以有不同的分类。按时间分类，下列选

项错误的是：

√此题回答正确

1.2.3.4.A.星期述职报告

B.临时述职报告

C.述职报告

D.定期述职报告

19、从宣布的内容性质看，公告可以分为重要事项公告和

（）两大类。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.通知事项公告

B.法定事项公告

C.日常事项公告

D.政务事项公告

20、应用文写作的特点有哪些？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.写作主体—作者

B.写作客体—语言文字反映的组织意图；

C.写作载体—所反映的客观事实

D.写作受体—被描述的对象

21、调查报告的正文一般由开头、主体、（）三部分组成。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.报告日期

B.调查人

C.标题

D.结尾

22、下列选项哪个不是启事的特点？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.公开性

B.私密性

C.广泛性

D.告知与求助结合

23、报告具有陈述性和（）的特点。

√此题回答正确 1.2.3.4.A.转达性

B.汇报性

C.复杂性

D.典型性

24、经济文书三个原则性特点不包括下列哪个选项？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.目的性

B.确切性

C.业务性

D.政策性

25、大事记的内容主要由（）和大事记述两部分组成？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.编号

B.评论

C.人物

D.时间

26、下列选项哪个不是通报的特点？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.典型性

B.知照性

C.导向性

D.间接性

27、关于礼仪公关文书的写作特点，下列选项不正确的是：

√此题回答正确

1.2.3.4.A.传达旨意要求准确

B.语言的雅俗得体

C.格式的多样化

D.称谓语的规范性

28、经济新闻的结构包括标题、（）、主体、背景和结尾

五个部分。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.图片

B.日期

C.导语

D.作者

29、下列哪项不属于简报的格式？

√此题回答正确 1.2.3.4.A.报头

B.报核

C.报尾

D.报眉

30、关于计划的含义及特点下列不正确的是什么？

√此题回答正确

1.A.预想性。计划是对未来一定时期的工作活动做出的预想性安排，无论这种安排多么具体、周到，也只能是一种预想或期望；是希望实现但尚未实现的东西。

2.B.可变性。计划制定后，由于实践中发生始料不及的情况，可以对计划加以修改，但这种改变要基于对情况的深刻了解和对初始计划目标的准确把握之上。

3.C.针对性。计划总是针对某项活动或某项具体工作而制定的，一个“计划”只适用于特定的时间、地点和范围，由特定的人员去完成，为特定的工作任务服务。

4.D.即时性。计划总是针对即将到来的工作活动能够即时、客观、准确地做出反应。

31、下列关于慰问信说法错误的有（）

√此题回答正确

1.A.是向作出贡献的集体或个人表示慰间，鼓励他们戒骄戒躁，继续前进

2.B.是向由于某种原因而遇到重大损失或巨大困难的群众表示同情慰问，鼓励他们加倍努力，战胜困难

3.C.是领导对下属的日常关怀

4.D.是节日慰间

32、公文的行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件收受关系。行文关系根据隶属关系和职权范围确定，一般

不得越级请示和报告。

根据单位各自的隶属关系和职权范围来看，单位之间的关系有五种：直接隶属关系；间接关系 ；业务指导关系 ；（）；不相隶属关系。√此题回答正确

1.2.3.4.A.平行关系

B.交叉关系

C.直接关系

D.无关系

33、关于经济文书写作的特点选项错误的是？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.政策性

B.直接性

C.目的性

D.业务性

34、最早将写作看成一种行为过程，并进行研究的是李景隆，这主要体现在他的（）中。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.《怎样写作》

B.《现代写作教程》

C.《作文法概要》

D.《虚构文学创作》

35、通报的特点是知照性、（）、导向性。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.发布性

B.典型性

C.批转性

D.陈述性

36、向国内外宣布重要事项或法定事项用（）。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.简报

B.通告

C.公告

D.通知

37、计划是制定单位对一定时期内将要展开的工作进行预先的部署安排的书面

文书，下列哪一项不是计划的特点？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.预想性

B.可变性

C.针对性

D.客观性

38、通知与通报的不同点不包括下列哪个选项？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.行文要求不同

B.制发时间不同

C.表述方式不同

D.发文单位不同

39、常用事务文书的主要任务是部署工作、交流情况、联系工作等，具体来说，主要作用有咨议性作用、规范性约束作用、喻事明理的作用和（）。

√此题回答正确

1.A.总结反思的作用

2.B.汇报的作用

3.C.整理的作用

4.D.沟通交流的作用

40、决议由标题、（）、会议名称、正文、落款组成。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.开头

B.结束语

C.决议通过日期

D.作者

41、下列（）不属于公文的规范性词语 ？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.解释词语

B.综述词语

C.询问词语

D.拟答词语

42、素养，是指一个人经过学习、实践，在陶冶锻炼中所形成的内在涵养，是一个在政治觉悟、思想品德、文化知识和心理健康等方面达到的总体水平。它

不包括下列哪个选项？

√此题回答正确

1.2.3.4.A.体能素质

B.知识素养

C.心理素质

D.政治素养

43、发文字号由发文机关代字、（）、发文顺序号组成。

√此题回答正确

1.2.3.4.A.发文年号

B.发文机关

C.发文部门

D.密级

44、广义的公文是党政机关、社会团体、企事业单位等合法组织办理各种公务时使用的具有特定效力和规范格式的应用文书，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布法规和规章，实施管理，规范行为，商洽工作，记载和传递公务信

息等的重要工具。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

45、应用文的主要意图包含政治意图和业务目的两个方面。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

46、材料是指为了未定的写作目的而搜集、摄取并写入文章的系列预测或想象

内容。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

47、传统的新闻写作主要包括消息和通讯两大文体，而且主要是指在网络的媒

介上使用的新闻报道。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

48、根据决定的内容、性质的不同，决定可以分为日常事务性决定、宣告事项性决定、奖惩性决定、任免性决定等。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

49、新闻写作是将采访到的材料、信息，通过一定的方式、按一定的要求，制

作成一定题材的新闻作品的过程。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

50、事务文书的特点包括：读者广泛、制作程序繁杂、行文范围狭窄、格式单

一

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

51、消息写作在有些情况下可以离开新闻的五个要素，即何人，何地，何时，何事，何因，何果。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

52、合同的作用包括以下几个方面：

（一）合同是社会主义市场经济健康发展的保障

（二）有利于商品生产的专业化和相互之间的协作

（三）有利于加强国家对企业的监督和管理

（四）有利于保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

53、市场调查报告也称市场调查，就是以经济理论为指导，运用科学方法，对市场供求情况进行调查、统计、预测，从而分析市场经济规律，得出某种正确

结论的文本。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

54、记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处就是新闻角度。角度一词源于数学，数学证明在不同的方位，或者说通过不同的角度拍摄，所拍

出的照片效果是不一样的。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

55、狭义的公文是由党中央、国务院分别批准颁布的党的机关公文和行政机关公文．它是非法定公文，也称其为非通用公文。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

56、向国内外宣布重要事项或法定事项用公告。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

57、礼仪公关文书，随着社会经济向前发展，种类越来越繁杂，各种新的文体也应运而生。从广义的角度分，大致包括告启类、礼仪类、书表类、信电类、新闻类等；从狭义的角度分，主要包括请柬、祝辞、题词、讣告、悼词、碑文、对联以及海报、求职信等等。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

58、大事记是一个国家、地区、部门、单位用断代体的形式，按年、月、日顺序系统记载重大事件或重大活动的一种特殊文种。大事记不仅是大事件的记录，而且也是对在一定时限内所发生的大事的无顺序的记载，因而具有分散性和杂

乱性。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

59、事务文书是指党政机关、企事业单位以及社会团体在日常公务活动中所形成和使用的一种具有极强的实用性、事务性和某种惯用体式的应用文体。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

60、新闻写作与采访的关系是：

（一）先有采访，后有写作，或者说，先有写作，后有采访，这个次序是可以互换的。

（二）采访的质量间接关系着写作的质量。

√此题回答正确

1.A.√ 2.B.×

61、经济文书三个原则性特点：目的性、业务性、（）。

1.2.3.4.A.导向性

B.政策性

C.典型性

D.普遍性

62、调查报告的正文一般由开头、主体、（）三部分组成。

1.2.3.4.A.报告日期

B.调查人

C.标题

D.结尾

63.简报的格式主要分为报头、报核、(报尾)三大部分。64、会议纪要特点有纪实性、概括性、（称谓语的规定性）。

65、报告具有陈述性和（）的特点。

1.2.3.4.A.转达性

B.汇报性

C.复杂性

D.典型性

66、通报的特点是知照性、（）、导向性。

1.2.3.4.A.发布性

B.典型性

C.批转性

D.陈述性 67、颁转性通知包括“发布”、（）、“批转”三个类型。

1.2.3.4.A.“导向” B.“知照”

C.“转发” D.“传达”

21、通告是机关团体在（）公布事项的告知性公文。

1.2.3.4.A.部门范围内

B.一定范围内

C.机关范围内

D.广大范围内

25、表彰先进、批评错误，传达重要情况用（）。

1.2.3.4.A.简报

B.通报

C.通知

D.通告

42、发文字号由发文机关代字、（）、发文顺序号组成。

1.2.3.4.A.发文年号

B.发文机关

C.发文部门

D.密级

第三篇：西南大学网教2018春0111实验心理学大作业答案（精选）

0111实验心理学

一、实验分析题

1、答：

(1)这项实验的研究假设是：“某种教学方法对学生学习成绩的影响”。(2)从实验设计来看，仅以一个班进行实验，不设对比班，只从一个班实验前后测试的结果得出实验结论，会使实验结果的说服力不够。

可以采用非随机分派控制组前后测设计(或随机分派控制组后测设计，或随机分派控制组前后测设计)对该实验设计进行改造。

改进方案描述：

示例一：非随机分派控制组前后测设计

研究者可以随机选择同年级的两个班，其中一个班作为实验班，另一个班作为对比班。实验前对两个班进行同一试卷的测试，实验结束后，再对这两个班使用与前测难度相当的同一试卷进行测试。两班前后测平均成绩的差异可以视为实验产生的效果。

示例二：随机分派控制组后测设计

研究者可以随机选择同年级的两个班并做等组处理。其中一个班作为实验班，另一个班作为对比班。实验结束后，对这两个班进行同一试卷的测试。两班测试平均成绩的差异可以视为实验产生的效果。

示例三：随机分派控制组前后测设计

研究者可以随机选择同年级的两个班并做等组处理。其中一个班作为实验班，另一个班作为对比班。实验前对两个班进行同一试卷的测试，实验结束后，再对这两个班使用与前测难度相当的同一试卷进行测试。两班后测平均成绩的差异可以视为实验产生的效果。

二、实验设计题

1、答：

一、研究问题：智力IQ和情绪智力EQ对个体成功的影响

二、研究假设：相较于低水平的智力和情绪智力，智力IQ处于较高水平同时情绪智力处于较高水平更容易使个体成功

三、实验设计：本实验采用纵向研究结合测验法和调查法

四、自变量的选择与操纵

1.智力高低：采用韦克斯勒成人智力量表 2.情绪智力高低：采用情绪智力量表

五、因变量的选择与观测

成功：采用社会地位及经济收入水平调查问卷

六、可能存在的额外变量及控制方法

被试的家庭背景：调查家庭情况采用匹配法从每一类家庭背景的大学生中各抽取相同的人数

七、实验方法

1.被试：采用随机抽样法选取某综合性大学本科四年级学生500名作为研究对象

2.材料：若干份韦克斯勒成人智力量表，情绪智力量表，家庭情况调查表，社会地位及经济收入水平调查问卷

3.实验程序：让选取的被试填写家庭情况调查表并保密。匹配每一类家庭背景的大学生使其人数相等，要求每一名被试填写韦氏智力量表和情绪智力量表，回收综合。告诉被试5年以后会对每个人做一个反馈调查。5年后对这些被试进行追踪调查，要求他们填写社会地位及经济收入水平调查问卷，收集结果作为成功水平测量指标。

八、数据处理

采用SPSS18.0对数据进行多因素方差分析，采用p<0.05作为显著性水平

九、结果预期

智力IQ与情绪智力EQ交互作用不显著，智力分数高、情绪智力分数高的被试比智力分数低、情绪智力分数低的被试具有显著高的社会地位及经济收入。

十、结论

智商高同时情商也高的人更容易成功。

第四篇：西南大学网教2018春0235律师事务大作业答案

0235律师事务

（五选二）

二、答：一是道德素质，二是业务素质，两者缺一不可，因为:①一个人无论从事什么职业，都应遵守职业道德。要遵守职业道德，首先要很好地做人。做人必须要遵纪守法，诚实信用。②如果只有好的品德，而缺乏律师应有的业务素质，就不能从事律师职业，也就是说，要从事这一职业就必须有相当的法律理论功底和法律事务的操作能力。因此，一个人要成为称职的执业律师，就应不断地学习和不断地实践，并注意理论联系实际，以解决当事人需求的各种难题。尤其在中国刚刚入世的今天，只有更加努力学习和努力实践，才有可能与时俱进。③想要成为出色的律师，就必须在上述基本素质基础上，具有很高尚的品德和很强的业务能力，真正达到出类拔萃的程度，否则得不到社会和公众的认可。

五、答： 它是指在刑事诉讼中，基于犯罪嫌疑人、被告人的委托，法律赋予辩护律师所拥有的拒绝就其执业行为所得知的委托人有关事项向司法当局作证，以及不因其正当执业行为而为的言论及行为受到相关法律追诉与制裁的权利。它包括作证豁免权和责任豁免权。律师言论豁免权是指辩护律师在执业活动中的言论，不受法律追究。在此，“言论”一词应作大扩大理解，即不仅包括口头发言，而且包括诸如辩护词、辩护意见等书面发言材料。此外，以作为与不作为方式表达出的言论表示，也应归入此范畴。但辩护律师发言若存在诋毁宪法，唆使他人违反宪法和法律，藐视法庭、侮辱、谩骂他人之行为则不在此列。辩护律师在刑事诉讼中，向有关司法机关提供或出示的文件材料失实的，只要不是故意伪造，不受法律追究。若辩护律师故意伪造有关文件材料构成犯罪则不属豁免权保护范围，应按伪证罪予以处罚。在刑事诉讼过程，辩护律师的人身权利与人身自由及执业活动受法律保护，任何司法机关不得对其采取拘传、拘留、逮捕等强制措施。

第五篇：西南大学网教2018春0161中学英语教学法大作业答案

0161中学英语教学法

（五选二）

4.When an excellent teacher explains texts in reading class, he should pay attention to the cultivation of students' inference and association ability at ten points.We should be good at encouraging, enlightening and guiding students to broaden their thinking in the reading process, using their brains from different levels in different places, trying to realize “ relevance” from “ irrelevant”, reading out “ meaning” from “ meaningless”, instead of telling students the correct understanding directly.The ability to infer association is actually the ability to extract relevant information from the brain.An experienced reader often has a strong sense of self which constantly extends speculation and association.With this awareness, he can extract known information that others can't extract and read articles that others can't understand.Cultivating this kind of consciousness training ability is the fundamental task of reading teaching.5.Communication principlea learning-based way to accomplish tasks through language communication Principle of meaning-teaching content can produce meaning to learners, which can enhance the learning effect.Communicative teaching method is not a single and fixed teaching mode, and its core contents are “ learning by language” and “ learning by language”, not just “ learning by language”, but also “ learning knowledge about language”.The ultimate purpose of its teaching is to enable students to acquire sufficient communicative competence.In classroom learning, students are in some kind of “ communication”, “ communication” scenario in most cases, and acquire foreign language knowledge and communicative competence through listening, speaking, reading, writing and other specific behaviors.