五月世界微笑日主题班会设计方案

第一篇：五月世界微笑日主题班会设计方案

五月世界微笑日主题班会设计方案

五月世界微笑日主题班会设计方案

前言：

20xx年5月8日即将来临，我们又将迎来一年一度的“世界微笑日”。这是一个令人心情愉快的节日，一切干戈都将止息，只为了一个微笑。微笑是语言，不必太多交流，一个微笑让复杂变得简单，让纷争变得祥和，让污秽变得洁净……

微笑简简单单，但贵在真心，贵在真意。

学会微笑，学会真心真意微笑，也就学会了存世最基本但也最好的技能!

一，活动目的与意义：

1、为了让学生了解“世界微笑日”这个节日，如成立的背景、意义;

2、让学生学会微笑，让争吵为微笑代替，让彼此间的不谅解化为理解;

3、以微笑来感染彼此，让学校氛围变得温馨，更适合学生学习。

二，活动单位：

xx学校。

三，活动时间：

20xx年5月8日08:0018:00.四，活动流程：

1、在今明两天要将活动的准备物品备齐。如气球100个、彩灯50盏、灯线、奖励奖品、展板三块、海报三张。尤其要注意将图文展的内容选好，并着手制作。注：各年级都要有分配。

2、各班的班主任要拟好通知，告知班上的学生。

3、活动当天：

08:00全校集合，校长在国旗下讲话，致活动开幕词。接着年级组长将各年级的准备活动节目上报，并致祝福词。优秀学生代表致辞。

08:40活动开始。全校师生欣赏各年级选派的节目，如歌舞、朗诵、小品、相声等。应节日即可，不必过分铺排。

10:30节目结束，活动告一段落，回各班休息。

10:50到大礼堂观看“世界微笑日”图文展。

12:00午休

14:00结束午休，进行下午活动。这一阶段是进行主题“微笑”的答辩比赛，分年级在各自选好的场地进行。

16:00答辩比赛结束，年级组长总结发言。接下来观看与“微笑”相关的电影，如《东成西就》等。

18:00电影结束。全校集合，校长做活动总结发言。发言结束后散会。活动到此结束。

xxx学校

20xx年5月2日

五月世界微笑日主题班会设计方案

一、指导思想：

从1948年“世界微笑日”确立起，每年的5月8日就变得温馨起来。在对别人的微笑中，你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。每个人都真诚地微笑，用微笑传递最真诚的祝福，用微笑点燃最美丽笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一种力量，一种可以传递友情、亲情、民族情的力量。它洗涤人心，净化心灵了，社会因此而和谐，国家因此而安康，校园因此而温馨。

二、活动主题：微笑是爱是传递

三、活动目的：

(1)20xx年5月8日是第63个世界微笑日。希望通过此次活动让大众学子更好地了解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。

(3)用微笑化解同学们间的误会，使我们的校园更加温馨、和谐。

(4)用微笑面对身边的亲人，为母亲节献礼。

四、活动时间：

20xx年5月7日11日，为期一周，定为大众完小微笑周。

五、参与对象

大众完小全体师生，诚邀家长朋友的参与

六、活动内容：

1、利用周一旗下讲话发出“微笑是爱的传递”世界微笑周倡议。

2、开展“微笑”班队会活动。

3、自己独立创作笑脸挂在胸前，给身边人送去温馨的祝福。

4、“我的微笑最美丽”班级笑脸绘画大赛，让班级拥有一道美丽的微笑墙。

5、开展“我为留守儿童送微笑”手拉手活动，利用周末把留守儿童带回家，和他们一起学习、玩耍，让他们体会家庭的温暖。

6、“最美的微笑”用相机拍摄妈妈最美丽的微笑，作为母亲节礼物送给妈妈。

七、活动要求：

1、各班要高度重视，向全班家长发出号召，让家长积极参与活动中来。以“微笑是爱的传递”这一主题，精心设计拥有自己班级特色的活动，让活动深入人心，拓展到社会，开展得深入而有意义。

2、班级活动要留下痕迹(如照片、文字活动方案等)，为班级博客输入新鲜血液。

第二篇：“五月心理健康月”主题班会设计方案

“5月心理健康月”主题班会方案

一、时间：

2010年05月08日

二、地点：

6303教室09电商班

三、班会主题：

“放飞心灵，快乐自我”

四、活动目的：

通过本次班会，提高电商班全体学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，加强人际交往，建立和谐的人际关系，解答困扰同学们学习和生活的心理问题，增强电商班班级凝聚力。

五、参会人员：

继教院教学三部09级学工办叶主任。

教学三部电子商务09级辅导员胡凤蝶老师。

六、主持人：

班长：高经纬

七、活动流程：

(1)教学三部电子商务09级辅导员胡凤蝶老师点名，并宣布班会开始。

(2)由班长高经纬发言

敬爱的老师，亲爱的电商班同学们，大家好！

岁月悠悠，光阴茌苒，沿着时光的隧道，我们走过风雨，走过闪光的少年。时光飞逝，似水流年。我们在父母的辛勤培育下，在老师的谆谆教诲中 走进了人生新的起跑线。

我们带着童年的梦想，走进一个响亮的名字——青春驿站！

青春是一首歌，热情向上。我们听到了春天的低语，生命的萌动。我们读到了远大的抱负和必胜的信念

青春是一首诗，慷慨激昂。我们感受到时代的召唤，活力的迸发，领略了生命的 激情和情感的热烈。

青春是一条路，曲折幽长。开拓者披荆斩棘奋勇直前，我们会迷路、会跌倒、会 受伤。我们怀揣着必胜的决心，在实现理想的路上，奋不顾身，义无反顾，我们 也许会犹豫、会彷徨。

青春是一幅画。我们手持画笔，有时，却难以着色。

青春是一朵花，我们装点着生活，有时，也备受风雨的考验。

今天，我们在这里，共同打开，青春相簿。让我们，敞开心扉，倾诉心灵，青春 寄语。

邀请大家一起走进心的起点,心的接触,心的交融,心的飞扬,心的归宿。

(3)主持人提问“什么是心理健康？”“ 常见的心理问题主要表现”“|预防和解决心理问题的主要途径”等一系列问题，同学们一一举手发言。

(4)主持人对同学们的回答作总结

什么是心理健康？从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状 态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

常见的心理问题主要表现——任性、以自我为中心、注意力不集中、侵犯行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、厌学、敏感多疑、依赖、报复、享受、性心理异常、自卑、自杀、强迫神经症、精神分裂。

预防和解决心理问题的主要途径：

1、掌握心理学知识、预防心理疾病。大学生心理素质的提高离不开心理学知识的掌握，系统地学习心理学知识，了解自身心理发展变化的规律与特点，学会心理保健的方法，自觉调节控制情绪，是促进大学生心理素质优化的重要措施。适当增加心理学课程，如开设“大学心理学”、“社会心理学”、“认知心理学”、“人际关系心理学”、“大学生心理健康”等课程，使大学生丰富这方面的知识，正确认识自己，增强自我心理调剂能力，明确方向，正确对待现实生活中的矛盾，对于大学生缩短心理适应期，及时调整心态，适应大学环境，加快人格成熟，将起到积极作用。

2、加强心理咨询工作，改进心理咨询服务。学校心理咨询工作是增进学生心理健康，防治心理疾病，优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。高校心理咨询工作应该内容丰富，形式多样，以预防为主。首先，领导要重视这项工作，保证机构、编制、经费、场所。其次是提高心理咨询工作人员的素质。目前从事高校心理咨询工作的绝大多数人员都是兼职咨询员，要有针对性的加强培训，努力提高他们的素质，强调优势互补。对于思想政治工作的人员，要补充心理学、心理医学方面的知识和技能；对于从事心理学、心理医学方面转过来做这项工作的人员要补充思想政治工作方面的知识和技能。另外，除进行障碍性咨询，还应该进行适应性咨询，开辟一些心理咨询的宣传栏，举办心理卫生知识讲座。要使学生建立自我心理和精神保健的概念，有接受咨询的要求。要大力开展宣传活动，可设立心理咨询信箱，开办热线电话，组织心理测试，开展交流，举办讲座，用多种形式来促使这一工作的顺利开展。要把工作放在多数学生身上，放在心理健康教育指导上。

3、重视校园文化建设、创造良好的心理社会环境。有科学家认为，环境对人的心理影响很大，优美的环境可以使人赏心悦目。因此，营造文明健康的校园文化氛围，是培养大学生健康心理的重要内容之一。校园文化

是指发生在“校园”这一特定空间的文化形态，是指学校在教育过程中所形成的各种文化形态的总和，具体包括物态文化、制度文化、活动文化、心理文化等文化形态。物态文化包括学校的环境美化，建筑设施，仪器设备的设置等。制度文化则是学校在办学实践中所形成的行之有效的，有利于学生德、智、体全面发展的各项严格的管理制度，精干高效的组织机构等。物态文化和制度文化能共同形成健康向上的氛围，宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。活动文化则是指在教学活动、科研活动、管理活动、服务活动、社会实践活动和课外活动中形成的各种有特色的丰富多彩的活动形式，如读书报告会、演讲会、辩论会、学术报告会、艺术节、体育节、科普节、社团节、书画展、模拟法庭等等。活动文化有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。心理文化则是指沉淀于师生员工思想深层次的体现学校特色的用以维系学校优良校风、学风和人才培养的思维方式、价值观念、道德观念等的总和。心理文化会潜移默化地优化学生的心理品质。优良的校风、学风是建设文明校园的关键，它有利于陶冶大学生的道德情操，提高自身的道德境界，增强集体主义意识，使大学生心灵得到净化，同时有利于学生协调发展，提高综合素质。

4、心理健康教育与思想政治教育相结合。心理健康教育和思想政治教育都属于育人的工作，二者存在内在的必然的联系，但也存在着差异。心理健康教育侧重于增进个人的身心健康，而思想政治教育侧重培养学生的世界观、人生观、价值观、道德观。因此，在实际工作中，必须把握各自的侧重点，将二者紧密地结合起来。遵循大学生思想认识发展的规律和心

理健康发展的规律，对那些思想认识与心理问题交织在一起产生的矛盾，从心理的角度入手，运用心理康复的手段消除学生的心理障碍。加上思想引导，克服一些不健康心理和偏激观点，把心理疏导和思想教育结合起来共同发挥作用，增强教育的有效性，提高学生心理健康的水平。加强大学生心理健康教育，不仅应与政治思想教育相结合，而且应与专业课教育相结合，发动全体教师教书育人，利用他们在学生中的威信与影响，把心理健康教育寓于专业教育之中。

(5)由邱凡上台讲三个小故事，请同学们发表感受。

1：据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推

销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋

呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别。

2：拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军

基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人

和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一

心想回家去„„”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？

“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”

从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前

留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有

关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版

了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。是什么让她发生了如此大的转变呢？

3：龙哈迪是美国历史上最伟大教练之一，在皮尔博士所写的一本小说《热忱——它能

为你做什么？》一文中这样叙述：

龙哈迪在达绿湾的时候，他面对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队，他站在他们

面前，静静地看着他们，过了一段很长的时间，他以沉默但很有力量的声音说：各

位，我就要有一支伟大的球队了，我们要战无不胜，听到了没有！你们要学习防守，你们要学习奔跑，你们要学习拦截，你们要进攻，你们要胜过同你们对抗的球队，听到了没有？

如何做到呢？他继续说：你们要相信我，你们要热衷我的方法，一切的秘诀都在这

里（他敲着自己的印堂），从此以后，我要你们只想这件事，你们的家庭，你们的宗教和你们的队伍，要按这个次序让热忱充满你的全身。

队员们全都从椅子上站立了起来，并记下了自己的感觉，觉得自己热血沸腾，雄心

万丈，那一年他们打赢了七十场球，成为区冠军、全国冠军、世界冠军。

(6)由辅导员对回答优秀的同学予以鼓励，并发表观点。

(7)全体学生合唱一首《阳光总在风雨后》，由辅导员宣布班会结束。

电子商务0901班团支书

电子商务0901班班委会

2010年05月08日

第三篇：世界微笑日

每年的5月8日是世界微笑日。

从1948年这个节日订立起,每年的5月8日就变得温馨起来.在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来.据说每天出门前对镜子里的自己微笑,会有一天的好心情.今天你笑了吗?笑了吗?

早上起来刷牙洗脸梳头,哪怕时间再充裕,我也不会对着镜子微笑.有时抿一下嘴,看到自己脸上的酒窝.但并不是微笑.爸爸妈妈经常遗憾地说起我小时候有一对漂亮的酒窝,后来在桌角重重撞了一下,酒窝就不对称了.酒窝是用来微笑的,人们说.但从小我就不爱笑.不逗人笑也不逗自己笑.沉闷,无趣,呆笨.笑时我习惯用手遮住自己的嘴脸.笑时我一不小心就会笑出泪.也许这世上没什么值得笑.喜欢看电视、摄影里各种笑脸,微笑是最美丽的语言.你的笑也许不漂亮,但只要是自然的,流畅的,真实的,就是最可人的.5月8日,世界微笑日,多么美丽的节日,世界一泒春光,笑脸如花.请记得对自己微笑,对别人微笑.。

第四篇：世界微笑日主题活动方案

前言：

从1948年这个节日订立起,每年的 5月8日就变得温馨起来.在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来.每个人的见面礼是微笑，微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和，国家因此而安康，校园因此而和谐。

一、活动意义及目的：

（1）2010年5月8日是第61个世界微笑日。希望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日。

（2）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。

（3）希望同学们用微笑化解冷漠，使我们的校园更加温馨、和谐。

（4）让农大学生更加了解青年志愿者协会。

二、主办单位：植物保护学院团委学生会

协办单位：植物保护学院青年志愿者协会

三、活动时间：

2010年5月8日上午8：00——18：00

四、参与对象：

南校区全体学生

五、活动流程：

1、活动前期准备工作：

（1）秘书处在5月5日之前准备好宣传词，内容要与世界微笑日有关，具有号召力。

（2）宣传部于5 月 7日之前准备好宣传海报（3张）和展板（1块）。海报内容：介绍5 月 8 日在活动事宜；展板：突出活动主题、内容、目的

（3）外联部于5月5日之前购齐活动所需用品（50个气球、白纸4张等其它物品）

（4）理事团负责联络相关负责人，借相机一部,申请标签，借活动所需桌椅（两张桌子，两把椅子），等设备

（5）秘书处制定好5月8日生活桥值班人员名单

2、活动阶段工作：

于5月8日在生活桥进行宣传

（1）8：00在生活桥上安排好桌椅、展板

（2）值班人员开始给路过的同学宣传拍照，并送与气球一个

（3）活动一直持续到下午6：00，由理事团收好桌椅并及时送还。

3、活动结束工作：

（1）宣传部制作海报展板祝贺活动举办成功

（2）由秘书处写稿向农大报和校园广播站投稿

（3）秘书处整理活动材料并写出活动总结。

六、应急措施：

1、活动用品准备成分

2、准备好多余的相机电池

3、其它问题由负责人应急处理

第五篇：世界环境日主题班会

补郎苗族乡中心学校二年级（2）班”世界环境日”

主题班会

时间：2012年6月5日下午第一节课

地点：二年级（2）教室

主持人：徐英

参加人：本班全体学生

内容：

一、向学生介绍“世界地球日”的来历：

1972年6月5日在联合国瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境 会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。

世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的报告书。中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公报。

中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以“青年人口，环境”为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。1993年北京被选为举办庆祝活动的城市，其主题是“打破贫穷与环境的怪圈”。

二．世界环境日的主要意义：

地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

三、部分世界环境日的主题：

2000年：环境千年，行动起来；2001年：世间万物，生命之网；2002年：让地球充满生机；2003年：水--二十亿人生于它！二十亿人生命之所系！2004年：海洋存亡，匹夫有责；2005年：营造绿色城市，呵护地球家园!中国主题：人人参与 创建绿色家园；2006年：莫使旱地变为沙漠；中国主题：生态安全与环境友好型社会；2007年：冰川消融，后果堪忧；中国主题：污染减排与环境友好型社会；2008年：促进低碳经济；中国主题：绿色奥运与环境友好型社会；2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化；中国主题：减少污染——行动起来；2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来；中国主题：低碳减排〃绿色生活；2011年：森林：大自然为您效劳；中国主题：共建生态文明，共享绿色未来。

今年的主题：绿色经济：你参与了吗？中国主题：绿色消费，你行动了吗？

四、世界环境日的创意活动：

2012年

6月5日是第41个“世界环境日”,今年世界环境日的主题是“绿色经济，你参与了吗？”而今年中国的主题为“绿色消费，你行动了吗？”

近年来，“菜篮子”、购物袋重返我们的生活，“无氟”、“无磷”日渐成为商品销售的卖点，小排量汽车被越来越多家庭青睐，节能家电可获政府补贴……“绿色消费”正在主观、客观地影响着中国百姓的生活。多项举措利好绿色消费

近年来，中国消费者对绿色消费已经不再陌生，而涉及国计民生的绿色消费也正在改变着普通百姓的日常生活。近年来，国家推出一系列利好绿色消费的相关政策，对百姓的日常生活都有着不小的影响。

2011年

2011年“六〃五”世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。

联合国环境署确定今年世界环境日主题是“森林：大自然为您效劳（forest：nature for your service）”，旨在配合联合国国际森林年，强调森林的生态价值，提高人们森林保护意识。

2010年

中国——为庆祝“六〃五世界环境日”，以“低碳减排，绿色生活”为主题的“2010高校环保艺术节”在北京举行，以环保材料和生活回收物品为原材料的艺术作品，构思巧妙，充分体现了今年世界环境日的中国主题。本次活动由环境保护部宣传教育司指导，中国环境文化促进会和环 保部宣教

中心支持，从去年年底开始至今，共征集到100余位新锐艺术家和高校艺术院系大学生的300多件作品。

欧洲的主要庆祝活动在瑞士的日内瓦、阿塞拜疆的巴库和意大利的热那亚等地举行。此外，欧洲其他地方也将举行一系列相关活动，包括在瑞典艾斯基斯图那举行杂技和诗歌大赛，在法国巴黎放映名为《视觉电报》的系列环保影片等。意大利最大的都灵环保电影节，将展示30多部关于环境问题的纪录片和短片。鼓励全球环保意识和可持续发展能力。

北美地区，庆祝活动主办城市匹兹堡举行130多场活动，包括水问题全国会议、环境艺术节、以及节水大赛，将决出4月至6月节水量最多的社区。

南美洲——6月8-14日，环境署亲善大使吉赛儿〃邦臣将在南美洲举行的圣保罗时装周上宣传环境日。她还拍摄了一个公益广告，于6月5日发布。

拉丁美洲和加勒比区域最重要的活动，就是在海地举办的环境日庆祝活动，届时将发布《海地全球环境展望》报告。

非洲——从喀麦隆到莫桑比克，非洲各地将举行植树、清理沙滩、诗歌大赛等活动。

西亚地区，在巴林，知名诗人和歌唱家将聚集在一起，歌唱并讨论环境与生物多样性。

2009年

悉尼“穿戴蓝色”活动——2009年6月5日，在澳大利亚悉尼，人们手持充气的地球模型参加名为“穿戴蓝色”的世界环境日纪念活动。当天是第38个世界环境日，主题为“你的星球需要你，联合起来应对气候变化”。

墨西哥北极熊的节日——2009年6月4日，在墨西哥金塔纳罗奥州海滨城市坎昆，绿色和平组织环保主义者扮成北极熊的模样游行，呼吁国际社会采取措施应对全球气候变化。

美的“美的一天”活动——由中华环保联合会发起主办、21CN承办、美的环境电器支持的“美的一天”大型环保公益活动正式启动。该项环保活动号召在6月5日“世界环境日”当天，“少开一天空调，多用一天风扇”，度过“美的一天”。并倡导在整个夏季期间，每星期五关闭空调使用风扇，或者将空调温度调整到26度以上。“美的一天”活动网络平台也正式上线，可以通过此网络平台参与“绿色使者”评选，最终的“绿色使者人气王”将获得4999元的现金大奖，每周网络人气最高的前50名可获得美的电风扇一台。

2008年

印度沙雕艺术家“北极熊”——6月3日，在印度东部奥里萨邦的布里海滩，印度沙雕艺术家帕特奈克为他的沙雕做最后的修饰。该沙雕以一只皮鞋踩在北极熊身上为造型，寓意皮革工业会破坏环境。帕特奈克是为迎接6月5日世界环境日而进行此项创作的。

2007年

墨西哥市长骑自行车——4月2日，为在墨西哥城推广使用自行车，墨西哥首都墨西哥城市长马塞洛〃埃夫拉德带头骑自行车上班。汽车的普遍使用

是导致温室气体大量排放的重要原因。此举也是为了迎接世界环境日的到来。

菲律宾绿色婚礼——2月14日，在菲律宾的普林塞萨港，刚刚参加完集体婚礼的新人从他们种植在沙滩上的树苗旁走过。当天是情人节，一个由百对新人参加的环保集体婚礼在这里举行。新人们在沙滩上种植了红树。

“诺亚方舟”——5月30日，为了迎接即将到来的世界环境日，志愿者打造了新“诺亚方舟”伫立在土耳其亚拉腊山上。它引起人们的深思：如果我们继续破坏地球，当最终的灾难到来，还有谁能将人类拯救？

戴口罩的民族英雄——6月5日世界环境日，环保主义者竟给阿尔巴尼亚民族英雄雕像戴上了口罩。

2006年

金枪鱼全都哪里去了——6月15日，在西班牙巴利阿里群岛附近海域，两名绿色和平组织成员手举写有“金枪鱼全都哪儿去了”的条幅潜入水下，以呼吁人们关注并保护日渐稀少的金枪鱼。

布鲁塞尔科普游园——6月4日，在比利时首都布鲁塞尔，为迎接6月5日“世界环境日”的到来，布鲁塞尔市政府在五十年宫公园内举行大型科普游园活动，利用制作鸟巢、观察动植物生长、感受太阳能和风能等各种活动，鼓励孩子们感受自然，增长科普知识，增强环保意识。

2005年

巨大的水龙头——6月5日，在巴西里约热内卢的巨型耶稣雕像前，世界自然保护基金会成员竖起一个巨型水龙头模型，以纪念第34个世界环境日。当年世界环境日的主题是“营造绿色城市、呵护地球家园”。

伦敦新能源展——6月5日，在英国首都伦敦，当天是第34个“世界环境日”，主题是“营造绿色城市、呵护地球家园”。一些倡导绿色生活的组织和个人在伦敦市格林尼治公园摆出太阳能电池等绿色生活的元素，引导人们认识新能源并呼吁共创绿色家园。