世界环境日 主题班会

第一篇：世界环境日 主题班会

“世界环境日 ”主题班会

时间：2010.6.5

地点：教室

参加人员：初一二班全体同学

班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

（一）教师准备

1． 深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分 工作。

2． 召开班干部会，围绕主题教育展开讨论，做好具体分工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议书”。

（二）学生

1． 查找关于低碳生活的资料。

2． 查找自身不足之处，准备承诺卡。

（三）教室布置

教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会

一、引入班会主题

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

【出示幻灯片】我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至100年以上一遇;贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级——旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛„„

哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。什么是“低碳”呢？请中队委为同学们进行介绍一下。

二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法

1、班委介绍什么是“低碳”？

低碳，英文为low carbon。意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境

污染、气候变化而“大打折扣”。

去年，中国政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。

低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。

第二篇：世界环境日主题班会

补郎苗族乡中心学校二年级（2）班”世界环境日”

主题班会

时间：2012年6月5日下午第一节课

地点：二年级（2）教室

主持人：徐英

参加人：本班全体学生

内容：

一、向学生介绍“世界地球日”的来历：

1972年6月5日在联合国瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境 会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。

世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的报告书。中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公报。

中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以“青年人口，环境”为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。1993年北京被选为举办庆祝活动的城市，其主题是“打破贫穷与环境的怪圈”。

二．世界环境日的主要意义：

地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

三、部分世界环境日的主题：

2000年：环境千年，行动起来；2001年：世间万物，生命之网；2002年：让地球充满生机；2003年：水--二十亿人生于它！二十亿人生命之所系！2004年：海洋存亡，匹夫有责；2005年：营造绿色城市，呵护地球家园!中国主题：人人参与 创建绿色家园；2006年：莫使旱地变为沙漠；中国主题：生态安全与环境友好型社会；2007年：冰川消融，后果堪忧；中国主题：污染减排与环境友好型社会；2008年：促进低碳经济；中国主题：绿色奥运与环境友好型社会；2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化；中国主题：减少污染——行动起来；2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来；中国主题：低碳减排〃绿色生活；2011年：森林：大自然为您效劳；中国主题：共建生态文明，共享绿色未来。

今年的主题：绿色经济：你参与了吗？中国主题：绿色消费，你行动了吗？

四、世界环境日的创意活动：

2012年

6月5日是第41个“世界环境日”,今年世界环境日的主题是“绿色经济，你参与了吗？”而今年中国的主题为“绿色消费，你行动了吗？”

近年来，“菜篮子”、购物袋重返我们的生活，“无氟”、“无磷”日渐成为商品销售的卖点，小排量汽车被越来越多家庭青睐，节能家电可获政府补贴……“绿色消费”正在主观、客观地影响着中国百姓的生活。多项举措利好绿色消费

近年来，中国消费者对绿色消费已经不再陌生，而涉及国计民生的绿色消费也正在改变着普通百姓的日常生活。近年来，国家推出一系列利好绿色消费的相关政策，对百姓的日常生活都有着不小的影响。

2011年

2011年“六〃五”世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。

联合国环境署确定今年世界环境日主题是“森林：大自然为您效劳（forest：nature for your service）”，旨在配合联合国国际森林年，强调森林的生态价值，提高人们森林保护意识。

2010年

中国——为庆祝“六〃五世界环境日”，以“低碳减排，绿色生活”为主题的“2010高校环保艺术节”在北京举行，以环保材料和生活回收物品为原材料的艺术作品，构思巧妙，充分体现了今年世界环境日的中国主题。本次活动由环境保护部宣传教育司指导，中国环境文化促进会和环 保部宣教

中心支持，从去年年底开始至今，共征集到100余位新锐艺术家和高校艺术院系大学生的300多件作品。

欧洲的主要庆祝活动在瑞士的日内瓦、阿塞拜疆的巴库和意大利的热那亚等地举行。此外，欧洲其他地方也将举行一系列相关活动，包括在瑞典艾斯基斯图那举行杂技和诗歌大赛，在法国巴黎放映名为《视觉电报》的系列环保影片等。意大利最大的都灵环保电影节，将展示30多部关于环境问题的纪录片和短片。鼓励全球环保意识和可持续发展能力。

北美地区，庆祝活动主办城市匹兹堡举行130多场活动，包括水问题全国会议、环境艺术节、以及节水大赛，将决出4月至6月节水量最多的社区。

南美洲——6月8-14日，环境署亲善大使吉赛儿〃邦臣将在南美洲举行的圣保罗时装周上宣传环境日。她还拍摄了一个公益广告，于6月5日发布。

拉丁美洲和加勒比区域最重要的活动，就是在海地举办的环境日庆祝活动，届时将发布《海地全球环境展望》报告。

非洲——从喀麦隆到莫桑比克，非洲各地将举行植树、清理沙滩、诗歌大赛等活动。

西亚地区，在巴林，知名诗人和歌唱家将聚集在一起，歌唱并讨论环境与生物多样性。

2009年

悉尼“穿戴蓝色”活动——2009年6月5日，在澳大利亚悉尼，人们手持充气的地球模型参加名为“穿戴蓝色”的世界环境日纪念活动。当天是第38个世界环境日，主题为“你的星球需要你，联合起来应对气候变化”。

墨西哥北极熊的节日——2009年6月4日，在墨西哥金塔纳罗奥州海滨城市坎昆，绿色和平组织环保主义者扮成北极熊的模样游行，呼吁国际社会采取措施应对全球气候变化。

美的“美的一天”活动——由中华环保联合会发起主办、21CN承办、美的环境电器支持的“美的一天”大型环保公益活动正式启动。该项环保活动号召在6月5日“世界环境日”当天，“少开一天空调，多用一天风扇”，度过“美的一天”。并倡导在整个夏季期间，每星期五关闭空调使用风扇，或者将空调温度调整到26度以上。“美的一天”活动网络平台也正式上线，可以通过此网络平台参与“绿色使者”评选，最终的“绿色使者人气王”将获得4999元的现金大奖，每周网络人气最高的前50名可获得美的电风扇一台。

2008年

印度沙雕艺术家“北极熊”——6月3日，在印度东部奥里萨邦的布里海滩，印度沙雕艺术家帕特奈克为他的沙雕做最后的修饰。该沙雕以一只皮鞋踩在北极熊身上为造型，寓意皮革工业会破坏环境。帕特奈克是为迎接6月5日世界环境日而进行此项创作的。

2007年

墨西哥市长骑自行车——4月2日，为在墨西哥城推广使用自行车，墨西哥首都墨西哥城市长马塞洛〃埃夫拉德带头骑自行车上班。汽车的普遍使用

是导致温室气体大量排放的重要原因。此举也是为了迎接世界环境日的到来。

菲律宾绿色婚礼——2月14日，在菲律宾的普林塞萨港，刚刚参加完集体婚礼的新人从他们种植在沙滩上的树苗旁走过。当天是情人节，一个由百对新人参加的环保集体婚礼在这里举行。新人们在沙滩上种植了红树。

“诺亚方舟”——5月30日，为了迎接即将到来的世界环境日，志愿者打造了新“诺亚方舟”伫立在土耳其亚拉腊山上。它引起人们的深思：如果我们继续破坏地球，当最终的灾难到来，还有谁能将人类拯救？

戴口罩的民族英雄——6月5日世界环境日，环保主义者竟给阿尔巴尼亚民族英雄雕像戴上了口罩。

2006年

金枪鱼全都哪里去了——6月15日，在西班牙巴利阿里群岛附近海域，两名绿色和平组织成员手举写有“金枪鱼全都哪儿去了”的条幅潜入水下，以呼吁人们关注并保护日渐稀少的金枪鱼。

布鲁塞尔科普游园——6月4日，在比利时首都布鲁塞尔，为迎接6月5日“世界环境日”的到来，布鲁塞尔市政府在五十年宫公园内举行大型科普游园活动，利用制作鸟巢、观察动植物生长、感受太阳能和风能等各种活动，鼓励孩子们感受自然，增长科普知识，增强环保意识。

2005年

巨大的水龙头——6月5日，在巴西里约热内卢的巨型耶稣雕像前，世界自然保护基金会成员竖起一个巨型水龙头模型，以纪念第34个世界环境日。当年世界环境日的主题是“营造绿色城市、呵护地球家园”。

伦敦新能源展——6月5日，在英国首都伦敦，当天是第34个“世界环境日”，主题是“营造绿色城市、呵护地球家园”。一些倡导绿色生活的组织和个人在伦敦市格林尼治公园摆出太阳能电池等绿色生活的元素，引导人们认识新能源并呼吁共创绿色家园。

第三篇：世界环境日主题班会

世界环境日主题队会“保护环境，保护我们的家园”活动设计

杜 菊 香

活动主题：保护环境，保护我们的家园

活动目的：通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，爱护环境，保护我们生存的家园。

活动过程：

一、队会开始仪式：

1.报告人数；

2.出队旗；

3.唱队歌；

4.中队长宣布队会正式开始。

二、活动内容：

甲：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

乙：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。甲：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。

乙：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。下面请各小队汇报收集到的地球生态环境资料。

甲：从刚才大家的发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们

唯一的家园。可是，我们，人类却在伤害着地球，使我们的家园伤痕累累。接下来请听诗歌朗诵——

乙：同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。接下来请看 童话剧——《爱护花草》

甲：只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。目前我国已启动了六大生态工程；

1、“三北”防护林工程；

2、平原农田防护林工程；

3、沿海防护林工程；

4、长江防护林工程；

5、国家造林项目工程；

6、治沙工程。

乙：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。甲：保护地球，爱护环境，不仅要植树造林，更要从身边的小事做起。下面请大家说一说我们怎样保护环境，做“环保”小卫士？

植树净化空气；减少“白色污染”；搞宣传活动；节约水、电等多种资源；保护动植物；抵制大人抽烟。

乙：亲爱的队员朋友们，地球只有一个，让我们要从现在做起，爱护环境，保护我们的家园。最后请辅导员杜老师作总结。

三、呼号、退旗。

活动资料

2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。

童话剧：爱护花草

主要台词：

I：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

A：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境„„ A：可是有些人们不爱护我们,常常：

I：攀折我，A:踩踏我。

D：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

S：行！

DS:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀；石头；布；„„。天色不早了，回家吧。

O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。G：这花怎么枯了？

O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。

G：这是谁干的？ O：真气人。

OG：去找他们。

D：这花真漂亮。

S：是咱们昨天摘的呀。

O：你看他们拿的是不是那个花园的花。

OG：站住！G：你们拿的是什么?

DS：没拿什么。

G：把手伸出来。

O：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

DS：我们错了。O：快去种好它们。

D：看。O：多美的鲜花。D：闻。G：多清香的花朵。S：看。D：多嫩绿的草坪。

快板：

公园里的小草真可爱,嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。

我们要保护,我们来爱惜,不去踩踏它,我们一定要保护,要保护!

公园里的小花真美丽,大家一起闻一闻多清香。

我们要保护,我们来爱惜,不去攀折它,我们一定要爱惜,要爱惜!

我们要保护环境,争做环保小卫士。（全体说）

《地球妈妈的哭诉》

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层„„，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！

人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。

人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭

绝，森林之王老虎现在只剩下2000多只，棕色大熊猫已经全部灭绝„„。而人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

第四篇：世界环境日主题班会教案

世界环境日主题班会教案

世界环境日主题班会教案

今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”，日前，20xx年“环境日”主题“促进可持续的生活方式_”正式发布，引导公众积极践行绿色生活，从自身做起绿色消费。

教学目标：了解世界环境日的由来

重难点：为什么要制定世界环境日

教学准备：课件

教学过程：

一、导入

二、课件出示

1、确立世界环境日的意义。

世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

2、节日由来

1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。

1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状报告》，召开表彰“全球500佳”国际会议。

开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。

3、课堂练习今年是第几个世界环境日?

三、小结

四、课堂延伸

了解每年世界环境日召开的地点与内容进行交流

世界环境日主题班会教案

一、活动主题：

借着世界环境日的契机，对学生进行环保教育，提高环保意识。

二、活动目的：

1、通过参观环境图片展示的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。

2、让学生清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。

3、在参观中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动说明：

1.对象：xx中心小学五(2)班(54名学生)。

2.时间：20xx年06月05日星期五下午第三节课(35分钟)。

3.准备：纸，笔，环境相关的故事资料。

四、活动进程：

(一)安排学生到一楼参观环境图片展示。让学生做好笔记。

(二)回到教室，小组讨论，以小组的形式写观后感。小组交流自己的观后感。

(三)由学生上台讲环保小故事，备选故事如下：

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2.小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3.《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

小结交流

第五篇：世界环境日主题班会

世界环境日主题班会 班会目标：

了解地球已遭受严重破坏，增强学生热爱大自然，保护环境的责任感。班会准备：

1、学生课前收集有关保护环境的资料（文字或图片）。

2、准备绘图工具。活动过程：

一、幻灯片导入： 森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染......人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

二、知识问答：

从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？

1、简介“世界地球日”的由来。2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

三、讨论，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事）

1、积极参加植树活动、保护动植物；

2、搞宣传活动；

3、节约水、电等资源；

4、抵制大人抽烟

四、绘制手抄报

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、布置练习：

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

六、总结

1、总结。

2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。“地球，我们共同的家园”小学生主题班会设计

来源: 网络发表时间:2013-04-23

加入收藏 热点推荐：“迎新年”主题班会活动设计

“地球，我们共同的家园”主题班会

活动目的

了解“世界地球日”的由来，了解历年来的主题活动，了解地球面临的现状，增强保护地球的意识。

活动准备

1、搜集关于“世界地球日”的资料。

2、制作相关的幻灯片。

活动过程设计

1、了解“世界地球日”的由来

1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。

2、了解历年来的主题与活动

1996年 认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类

1997年 保护地球资源与环境

1998年 海洋地质与人类

1999年 防治地质灾害

2000年 2000年地球日――中国行动

2001年 地质遗产保护

2002年 善待地球

2003年 生命之水

2004年 善待地球，科学发展

2005年 善待地球--科学发展，构建和谐

2006年 善待地球--珍惜资源，持续发展

2007年 善待地球--从节约资源做起

2008年认识地球和谐发展

2009年认识地球保障发展--了解我们的家园深部

3、了解地球面临的各种问题

4、发出倡议

也许，我们一个人的力量改变不了多少

也许，在这一时刻，有亿万人正怀着和你一样的想法，做或者不做。

如果，只要尽一份力，就还有一片蓝天留下

也许，在你决定尽力时，有无数人也和你做了相同的决定。

5、观看有关的视频--地球，我们共同的家园（沙画创意）

6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。

活动反思

在这次班会之前，恐怕大部分同学都不知道“世界地球日”。通过这次主题班会，同学们得到了一次知识的普及，对于地球的现状有了直观的认识，意识到了保护地球的必要性，意识到了创设良好环境的重要性。

为了美丽的地球----＂世界地球日“主题班会活动方案记录表(2013-04-24 18:50:02)转载▼ 标签： 校园

分类：主题班会

滨城区第四小学主题班队会活动方案记录表

中队 立志 辅导员

班队会活动时间 2013年 4 月 19日 主持 郭芃菲

班队会活动主题

为了美丽的地球----＂世界地球日”主题班会 活动目的

1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱。活动准备 多媒体 活

动

过

程

设

计

一、了解地球日的由来

大家好！4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、观察导入：

1.辅导员介绍地球污染情况

地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟！过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气......她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染......人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

三、启发思考：

（我们可以为环保做的事）

1、植树净化空气；

2、减少“白色污染”；

3、搞宣传活动；

4、节约水、电等多种资源；

5、保护动植物；

6、抵制大人抽烟

四、创作环保宣传手抄报

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、总结

同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽！

活 动 反 思

这次班会能够培养学生对地球现状的认识和培养学生对地球的热 环保在我心中

--三（3）主题中队会

一．活动目的：

1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，2、通过亲身体验，提高保护环境，保护地球的意识

3、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

二．活动准备：

1、排练与环保有关的诗歌、小品。

2、学会唱两首歌曲。

三．活动过程：

1.队会仪式

1、中队长宣布活动开始。

2、各小队整队汇报人数。

3、中队长向辅导员老师报告人数。

4、全体起立--出旗--敬礼--礼毕--齐唱队歌

2.主题部分

活动过程：

（主持人）男：无论你走到天涯海角,（主持人）女：无论你穿过山山水水，合：最终--我们还会再此相会！

（出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。）

男：因为我们拥有同一个地球，女：因为我们拥有共同的环境。

男：一个地球就是一个家庭，女：一同生存，共济命运。

合：“多一点绿色，多一点温馨”--四（5）中队环保主题队会现在开始！

大合唱：《我们的祖国是花园》

合：感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。男：地球这么美丽，可我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》

女：从刚才的小品中，我们可以看到，地球母亲的病痛其实是人类自己缺乏环境意识所种下的苦果。如果我们再不重视环境保护，美丽的地球将不复存在，人类也将没有生存的余地。

男：听，远处的电视机里传来什么声音？

女：请听cctv新闻播报

男：我们居住的家园原本是可爱的，美丽的。

女：可是，就在人类生活在地球的上，创造了灿烂的文化的同时，大自然受到了污染，人类的生存受到了威胁。

女：没想到，破坏我们的家园竟是人类自己。下面听听我们队员对于环境污染的亲身感受，请听三句半表演：

（四个队员表演）

男：保护地球，人人有责。

男：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听《拍手歌》

女：人人都向往生活在干净整洁的环境中，接着听一听诗歌朗诵《渴望》。

男：保护环境是我们每个公民的义务，更是我们每个队员的责任。请听演讲《别扔了，捡起来》。

主持甲：没想到，破坏我们的家园竟是人类自己。

主持乙：保护地球，人人有责。

主持甲：作为21世纪的主人，我们红领巾肩负的担子更重。

主持乙：同学们，你们准备拿什么行动？

（让同学们自由发言）

主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？

齐：是！

男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。

请欣赏小合唱《隐形的翅膀》

男：美化环境，能造福人类。

女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！

合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！

男：对社会负责！

全班合：对社会负责！

女：对地球负责！

全班合：对地球负责！

男：让我们共创一个清洁的世界!

全班合：让我们共创一个清洁的世界!

男：地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！为此，我们向少先队员倡议----人人争当 “环保小卫士”。请听三（3）中队的倡议

合：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

女：下面请我们的中队辅导员带领我们呼号：

师：准备着，为公产主义事业而奋斗1

生：时刻准备着！

男：退旗，敬礼。（音乐）

女：三（3）中队环保主题队会到此结束。