2018年郑州远程教育应用写作答案全

第一篇：2018年郑州远程教育应用写作答案全

第一章 1、1、写作需要达到的目的是什么（）

A、使读者按照自己的想法去行动

B、表达自己的想法

C、抒发自己的情感

D、使读者了解自己的观点2、2、学习写作（）

A、只需要学习写作的基础知识

B、既要学习写作的基础知识也需要实践

C、只需要多多练习

D、只需要多读书3、3、写作的综合性表现在（）

A、写作前需要做好资料搜集、调查等各种准备工作。

B、写作是作者各种能力的体现。

C、一篇文章的好坏和作者的水平有关。

D、一篇文章是作者的思想水平、生活阅历、工作能力、文化程度以至于道德品质的综合表现和集中反映。

4、4、“纸上得来终觉浅，绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性。（）

A、综合性 B、真实性 C、实践性 D、应用性5、5、下列表述哪项是不正确的（）

A、应用文实践性强

B、应用文一般有规范的格式

C、应用文不需要修饰语言

D、应用文大都有具体性

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、写作过程分为哪几个阶段？

A、写作的开始

B、写作前的准备

C、写成初稿

D、修改定稿

E、发表

2、什么是写作目标？

A、为什么写作

B、为读者的需要写作

C、表达出作者的心中所想

D、选定写作的题材

3、下面哪几个部分不包括在信的格式中？

A、标题

B、称谓

C、问候语

D、祝语

E、导语

4、写信的原则有哪些？

A、清楚

B、简洁

C、采用对方姿态

D、达到写作目的E、不能少于2000字

F、可以不使用书面语言

5、什么是对方姿态？

A、作者最重要

B、读者最重要

C、作者比读者重要

D、读者要比作者重要

E、要考虑读者需要

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、1、写作有目的性，它首先就表现在对读者的了解上。（）

正确 错误2、2、确立写作目标，不需要考虑读者。（）

正确 错误3、3、写作是通过创造性思维活动，运用语言文字符号，以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。（）

正确 错误4、3、写作是通过创造性思维活动，运用语言文字符号，以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。（）

正确 错误5、5、应用文体的大部分具有深刻的思想性。（）

正确 错误

第二章

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、哪一种说法没有表达对主题的正确理解？

A、主题是文章的中心意思 B、主题是通过内容来表现的 C、主题就是问题 D、主题不是内容

2、标题是如何体现主题或内容的？

A、把标题写成问题 B、标题和主题无关

C、标题和内容无关 D、标题揭示概括主题或内容

3、哪一个不是头脑风暴法中的步骤？

A、获取想法 B、获取要点

C、组织思想 D、找到文章的形式

4、哪一种不是从阅读中提炼主题的方法？

A、综合分析法 B、寻找文眼法

C、文外考察法 D、浏览捕捉法

5、什么是概括人物的关键因素？

A、外貌 B、动作

C、语言 D、性格

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、概括事件要把我哪两个要点？

A、找到事件的主要线索？ B、分阶段叙述

C、把主题插进叙述中

D、找到材料的形式

2、如何概括事理？

A、多角度分析材料

B、一材多意

C、找到新颖的材料

D、找到写作的体裁

3、标题一般要求：（）

A、准确

B、简明

C、显豁

D、生动

E、具体4、2、标题与主题的关系有：（A、同一关系

B、提示关系

C、导引关系

D、其它关系）5、3、主题的要求是：（）

A、主题应正确

B、主题应集中

C、主题应鲜明

D、主题应深刻

E、主题应新颖

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、1、主题和问题相同。（）

正确 错误2、2、通常一篇文章有多个主题。（）

正确 错误3、3、主题又称主题思想或基本观点。（）

正确 错误4、4、主标题是在内容上揭示文章主体内容和形式上占据显著位置的题目，称之为主题。正确 错误5、5、主题和主题词一样。（）正确 错误

第三章

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、1、材料大体上有两类，分别是（）

A、思想材料和事实材料 B、思想材料和调查材料

C、理论材料和实验材料 D、事实材料和观点材料2、2、主题和材料的基本关系是（）

A、统帅和被统帅 B、被统帅和统帅

C、相互表现 D、相互衬托3、3、素材是（）

A、经过选择加工用来说明和表现主题的材料

B、为了文学创作从生活中搜集到地未经加工的写作原料

C、写入文章里的东西

D、题材4、4、第一手材料（）

A、是从别人的著作中摘录的材料 B、是从网络上下载的材料

C、是作者亲自搜集的材料 D、省时省力5、5、写作的真实有两种（）

A、内容真实和艺术真实

B、材料真实和艺术真实

C、客观真实和材料真实 D、客观真实和艺术的真实

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、1、主题和材料之间的具体关系有：（）

A、一致关系

B、反衬关系

C、烘托关系

D、因果关系

E、条件关系2、2、事实材料可以分为：（）

A、经验材料

B、实验材料

C、调查材料

D、统计材料3、3、凝聚材料的方法有：（）A、以选题凝聚材料

B、以在做着的事情或要做的事情凝聚材料

C、以锦囊凝聚材料

D、以兴趣凝聚材料

E、以梦想、向往和追求凝聚材料4、4、文章选材的标准是：（）

A、材料要真实

B、材料要准确

C、材料要典型

D、材料要充分

E、材料要新鲜5、5、调查材料包括：（）

A、普遍调查材料

B、典型材料

C、个案材料

D、统计材料

E、经验材料

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、第二手资料比第一手资料更真实。正确 错误

2、看就是观察。

正确 错误

3、当一个作者有意识形成一个材料凝聚中心时，就会让每次写作活动有充分汲取材料的源泉。

正确 错误

4、主题的需要是选择材料的第一位的依据，因为运用材料的目的是为了表现主题。

正确 错误

5、将你的卡片和其他资料分成逻辑群。这个逻辑群可能是你的提纲标题，也可以是你方便的对材料的一个简单分类。

正确 错误

第四章

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、构思萌发于

A、主题 B、开头

C、题材 D、偶然的触发

2、乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”其中，豹尾是指

A、开门见山 B、提示全篇

C、综述全文 D、结尾短促有力

3、下面哪一个标准，不是对段落的要求？

A、分段要恰当 B、段落要匀称

C、合理搭配段落中的句子 D、文章一般分成三段

4、层次是文章思想内容的A、意义段 B、自然段

C、句子群 D、结构顺序

5、往往在段落的开头，用“因此”、“总之”、“那么”、“由此可见”、“综上所述”，或用“但是”，这是

A、过渡 B、照应

C、转折 D、总结

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、1、叙述的要求有（）

A、人称明确 B、叙述准确

C、头绪清楚

D、交待明白

E、详略得当2、2、叙述的方法有（）A、顺叙

B、倒叙

C、插叙

D、补叙

E、分叙3、3、人物描写可以分为（A、肖像描写

B、语言描写

C、行动描写

D、心理描写4、4、论证方法有（）

A、立论

B、驳论

C、议论）D、反论5、5、下面对归纳论证法阐述正确的是（）

A、使用从个别到一般的逻辑方法

B、从一般到个别

C、从个别事例中得出一般结论以证明论点

D、根据两个对象都具有某些属性，并且其中的一个对象还有另外的某个属性。推出另一个对象也有某个属性的逻辑方法。

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、结构就是文章的构造形式，亦即文章内容的组织和排列形式。

正确 错误

2、在理论上，一般把构思看作是介于材料积累和文字表达之间的一个运思构想的中介阶段。

正确 错误

3、构思只是偶然的灵感。

正确 错误

4、构思是想好开头就行了。

正确 错误

5、开头的要简明扼要，直接揭示主题或内容。

正确 错误

第五章

1、这是什么修改符号（）

A、删除号 B、增补号

C、换位号 D、压行号2、2、下面对于修改的意义阐述正确的是（）

A、文章好坏和作者的水平有关，与修改无关

B、应用文不是文学作品，不需要修改

C、修改是“把关者”的责任

D、修改才是真正的写作，好文章是改出来的3、3、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（）

A、一、二、三……，（一）

（二）（三）……，（１）（２）（３）……，１、２、３……，１）２）３）……，①②③

B、一、二、三……，（一）

（二）（三）……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……

C、（一）

（二）（三）……，一、二、三……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③…… D、1、2、3……，1.1、2.1、3.1……，1.2、2.1.1、3.1.1 4、4、在排版时，应当注意（）

A、把字排满整页 B、文中不需要添加小标题

C、页边留有空白 D、列举图表时不需要解释5、5、修改中的“调”是指（）

A、调换段落的位置

B、调整文章的标题

C、对原有内容、文字、结构等的全面的调整或调动

D、调整结构

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、1、学习写作可以（）

A、从优秀的文章中汲取有价值的东西

B、可以从病文中学习

C、可以从一些作家的未定稿中学习

D、可以交待明白

E、自己胡思乱想2、2、修改的方式有（）A、读改式

B、求助法

C、分叙

D、冷处理3、3、下列句子有语病的是（）

A、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌睡处不可当风。

B、县政府在全县推广了我们村科学种田。

C、他那伟大的革命形象，经常浮现在我的脑海中。

D、从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。

4、4、下列应用文语句没有语病的是（）

A、经法庭调查，王××对公婆虐待，又不养老人有责任。

B、2001年5月13日晚8时，在××路发生特大交通事故。

C、李××无视工作纪律，上班玩牌，造成设备操作事故。

D、对这一问题党支部不能熟视无睹。

5、5、下列修改符号哪些是正确的（）

A、调位号

B、增补号

C、复原号

D、提行号

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、内部语言有和外部语言无法比拟的丰富性和生动性。

正确 错误

2、《文汇报》登广告：“袖珍多功能日记薄，用途多种多样，旷日持久，快速调用，安全保密。”用词准确吗？

正确 错误

3、“从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。”这个句子通顺。

正确 错误

4、化性质的表现为外观的描摹可以让文章简洁。

正确 错误

5、“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是运用了叙述的表达方式。

正确 错误

第六章 1、1、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（）

A、女士们，先生们 B、同志们

C、各位代表 D、各位领导2、2、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（）

A、公告 B、通告

C、通知 D、决定3、3、完整的公文标题由（）要素构成。

A、发文机关名称、发文事由、公文种类 B、发文机关名称、发文事由

C、发文机关名称、公文种类 D、发文事由、发文种类4、4、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（）

A、国办发〔2001〕第45号 B、国办发（2001）45号

C、国办发〔2001〕45号 D、国办发〔2001〕045号5、5、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（）

A、决定 B、命令

C、请示 D、函

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、1、公文的眉首包括哪些要素（）

A、公文份数序号

B、秘密等级和保密期限

C、紧急程度

D、发文机关标识

E、发文字号和签发人2、2、函，按内容和用途可分为（）

A、商洽函

B、询问函

C、答复函

D、请求批准函3、3、下面对于公告、布告、通告的区别表述正确的是（）

A、“公告”是党和国家机关使用的，“布告”是各级人民政府和人民解放军机关使用的，“通告”的使用者较广泛。

B、“公告”宣布告知的事项重于“布告”，更重于“通告”。

C、“公告”是面向国内外的，范围最广；“布告”是面向国内社会的；“通告”则是针对社会的某一方面，用于局部范围。

D、“公告”和“布告”“通告”在宣告事项的作用上是相同的。

4、4、下列命令的标题正确的是（）

A、通令嘉奖××乡

B、××市防汛指挥部嘉奖令

C、××市防汛指挥部关于嘉奖××乡的命令

D、××市防汛指挥部通令嘉奖××乡的命令5、5、下列公文成文时间的表示错误的是（）

A、二零零三年六月十日

B、2003年6月10日

C、二00三年六月十日

D、二○○三年六月十日

E、二○○三•六•十•

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、一篇好的文章，是经过作者精心修改出来。

正确 错误

2、学习写作不仅要从优秀的文章中汲取有价值的东西，还可以病文或一些作家的未定稿中学习写作。

正确 错误

3、修改文章是老师或编辑的工作。

正确 错误

4、版面空白留得越大，读者在一个页码里，所读到的正文的内容就越好。

正确 错误

5、标题也是主题的一部分，如果读者对这个问题不感兴趣，标题则告诉读者，他们可以跳过这部分内容。

正确 错误

第七章 1、1、口述述职报告的抬头用什么（）

A、xx组织部 B、xx党委

C、各位代表、各位委员 D、各位领导、各位同志2、2、表述全局性的长远设想的文件，称作（）

A、规划 B、方案

C、安排 D、设想3、3、述职报告和总结写作的不同体现在，述职报告需要写（）而总结无此要求。

A、成绩经验 B、存在问题

C、履行职务的基本情况 D、努力方向 4、4、调查报告的写作一般用（）

A、第一人称 B、第三人称

C、第二人称 D、上述均可5、5、简报的作用，根据其行文方向具有反映情况、通报工作和（A、汇报工作 B、传达命令

C、左右沟通 D、交流信息

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、1、事务文书的作用主要体现在（）

A、贯彻政策、指导工作

B、沟通情况、联系工作

C、宣传教育、检查督促

D、交流问题、汇报工作2、2、计划的三要素是（）

A、目标

B、期限

C、步骤）的作用。D、措施3、3、下面对于计划的要求表述不正确的是（）

A、写作计划需要把预测性和可行性结合起来。

B、计划的目标、任务、措施、步骤不必写得太具体。

C、语言不必太准确。

D、不需要考虑计划的认同度和可行性。

4、4、总结的主体部分主要包括哪些（）

A、工作内容

B、成绩及评价

C、经验和体会

D、问题或教训5、5、述职报告的特点有哪些（）

A、自述性

B、自评性

C、报告性

D、调查性

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、联合行文的公文，其必要条件是机关单位必须平级。

正确 错误

2、两个机关联合发文，需要表明两个机关的发文字号。

正确 错误

3、上报国务院的公文，向上级机关的请示等，应注明签发人。

正确 错误

4、附件，就是指那些为公文作补充说明或印证参考的材料，以及以命令发布的规章制度和转发的文件。

正确 错误

5、公文中适当用一些形容词，也是允许的，但不要乱用华而不实、矫揉造作的词语和不必要的描写。

正确 错误

第八章 1、1、论文选题是选择（）

A、论文的题目 B、研究问题

C、研究范围 D、研究成果2、2、论文中设立关键词意向的目的（）

A、揭示内容 B、方便文献检索

C、反映观点 D、方便阅读3、3、（）是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。

A、关键词 B、摘要

C、标题 D、主题4、4、先有拟想，而后通过阅读资料加以验证，确定选题的方法是（A、浏览捕捉法 B、延伸法

C、分类法 D、追朔验证法5、5、申请学位所提交的答辩的学术论文叫（）

A、毕业论文 B、学位论文

C、学年论文 D、课程论文

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、1、优秀论文的特点有三新，分别是（）

A、题目新

B、观点新

C、资料新）D、方法新2、2、下列符合优秀论文标准的有（）

A、优秀的选题

B、较高的实用价值

C、大量的第一手资料

D、好的结构和研究方法3、3、论文的参考文献和附录是（）

A、对在论文写作过程中参考、引用过的观点、材料加以注释，标明出处。

B、既表明言之有据，也反映实事求是，尊重别人劳动的治学态度。

C、论文可有可无的部分

D、论文写作所必不可少的4、4、下列表述正确的是（）

A、选题就是标题

B、选题是确定论文的研究方向或范围

C、选题的好坏和论文的好坏无关

D、选题要大小适中5、5、写论文时选取材料的标准有（）

A、必要性 B、充分性

C、真实性

D、新颖性

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、1、论文的主体部分要以大量的事实、数据反映调查的真实情况，并通过作者的真实视野，作出要言不繁的分析和评价，给读者以启迪。（）

正确 错误2、2、大学生的毕业论文、学位论文不属于学术论文。（）

正确 错误3、3、论文研究和描述的对象是科学领域中的专门问题。（）

正确 错误4、4、主题分类法是按照一定的观点把资料分析系列编组起来的方法。（）

正确 错误5、5、一篇好的论文一定要有一个清晰的题目，题目可以揭示观点或内容，表述清晰和吸引人注目。（）

正确 错误

第二篇：《应用写作》2016答案

郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求格式的文档，登陆学习习近平WORD 2003说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为 台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。

作业要求 一． ．独立完成作业。1 文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。2.选择题答案请标明题号。3.作业内容 二．

一、单项选择题（分）10）D、标题是如何体现主题或内容的？（1、把标题写成问题A、标题和主题无关B、标题和内容无关C、标题揭示概括主题或内容D）A、主题和材料的基本关系是（2、统帅和被统帅A、被统帅和统帅B、相互表现C、相互衬托D）D、议论的要素是（3、论据、论证、结论A、论点、论证和驳论B、立论、论点、论证C、论点、论据和论证D）B、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（4（３）„„，（１）（２）

（三）„„，１、２、３„„，（二）

（一）、一、二、三„„，A １）２）３）„„，①②③„„

（３）„„，（２）（１）

（三）„„，一、二、三„„，１、２、３„„，（二）

（一）、B

１）２）３）„„，①②③„„第二人称（３）„„，１、２、３„„，（２）（１）

（三）„„，（二）

（一）、一、二、三„„，C

１）２）３）„„，①②③„„第三人称、1.2„„，3.1、2.1、1.1„„，3、2、1、D3.1.1、2.1.1、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会5）C 常用的称谓是（、女士们，先生们A、同志们B、各位代表C、各位领导D年2006、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自6

B

日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（31月12年2006日起至18月5）、公告A、通告B、通知C、决定D）要素构成。A、完整的公文标题由（7、发文机关名称、发文事由、公文种类A、发文机关名称、发文事由B、发文机关名称、公文种类C、发文事由、发文种类D）C、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（8

号45〕第2001、国办发〔A

号45）2001、国办发（B〕2001、国办发〔C 号45

号045〕2001、国办发〔D）D

、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（9

、决定A、命令B、请示C、函D）D、口述述职报告的抬头用什么（10 组织部xx、A 党委xx、B、各位代表、各位委员C、各位领导、各位同志D）分8分，每题 40

二、简答（、什么是对方姿态事务性通信是指团体与团体、个人与团体之间为了一般事务而往来的信函，主要指除 了公函之外的便函。所谓“对方姿态”是指写信时，要从特定读者的立场、观点出发，而 不是仅仅考虑自己的观点与想法。、如何理解主题的含义？2答：主题，是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想，是文章的灵魂和统帅。在不同的文体中，主题有不同的称谓。在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”；在一般记 叙文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”？答：预期理由”：在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。

犯了这种错误，就不能达到证明或反驳的目的。

“循环论证”：用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑错误。、计划的主体必须写清哪些内容？在计划正文里不便表述的内容该如何处理？4办法措施，步骤。在计划正 答：计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标，文里不便表述的内容该如何处理可以附件、附表的形式处理。、简要谈谈如何写作新闻的标题。5 新闻标题的结构可分为主题、引题、副题等。

主题，主题是标题中的核心部分，主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想，是 标题中的主要部分。主题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置。引题，引题引出主题，通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引通过提出疑问和发表议使长主题短化。通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题，出主题。论引出主题。副题补充主题中未交代的事实，对主题起解释和补充的作用。副题解释和补充主题，副题，解释主题中概括的事实印证主题的观点或回答主题的提问，补充主题所述事实的结果或影响，或描述的细节。分）50

三、文稿写作（、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会，请你按照通知的格式代公司写一1 分）15份通知。（一六年迎新春晚会节目的通知O关于二 年X为增强企业凝聚力，增进企业内部交流与沟通，活跃公司的文化生活，讴歌公司二十来所取得的辉煌成就，给员工一个展示自我和艺术才能的平台，使全体员工以崭新的精神2016状态投入到新一年工作中，经集团公司经营管理委员会研究，决定于月举办集2年 年迎新春联欢晚会。2016团公司

现面向各单位、部门征集迎新春晚会节目。

一、晚会主题： 阳光新春

二、晚会内容： 年风雨历程、畅想公司未来发展。2X讴歌

三、节目类型：;、歌唱类：各种演唱形式以器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等1;、舞蹈类：古典、现代、民族等形式不限2;、乐器演奏类：民族或西洋现代器乐演奏3;、朗诵等)单口相声(、语言类：音乐剧、小品、话剧、相声4 :、其他：形式新颖、独具特色的创新类节目5

四、节目要求： 分）

15、结合你的专业，拟定一篇论文的题目，列出写作提纲。（2 教育论文题目拟定写作步骤和技巧既是教师教科研能力的一种具体的展示,撰写教育论文教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。又是不断提升教科，不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。因此,研能力的一种有效的途径和方法。然而期望本人的拙见能,很想与大家谈谈撰写教育论文的实践与认识,发表文章数百篇的老教师,笔者——一个从事教育工作多年 对读者有一点启发。

一、对教育论文界定的认识 你写的文,分析问题、说明道理也。通俗一点讲,论者,论文是指系统地讨论或研究某个问题的文章。讨论或研究就是论

这就是论文。如果研究的问题在教育教学的范畴内就称为教育论文。,并说明为什么有这样的认识,章是对某一个问题的认识,部分教师之所以不敢写论文现在教育界对论文的要求,其实这是认识上的一个误区。,太玄乎,无非是把论文看得太神秘报刊上常见的教材分析、教法研究、学法研究、解题研究、课例评点、教学一,外延被扩大了,论文的内涵被缩小了,并不很高得、育人一得等等 均看成是教育教学论文。，二、撰写教育论文的意义 教育论文是社会共享的精神财富1.都可以从中汲取自己所需要的东西,都可以用,任何读者都可以看便立即产生它的社会价值。,论文一旦公开发表这是任,因而教育论文的宣传效果和,几十万之多,读者往往有几万,尤其是教育报刊的发行量很大何物质财富都无与伦比的价值作用。是对教育事业的贡献,而且也是为社会创造的精神财富,高质量的教育论文不仅可以永载史册教育效果更难以估量。是对人类, 进步的贡献。教育论文的数量和质量是学校办学水平的重要标志之一2.“科研学校”、“科研兴教”已不再停留在空喊口号的层,对许多学校而言,竞争日趋激烈的新形势下,在改革日趋深化,面上是为了学校的声誉和知名,其目的是为了学校的生存和发展,奖励教师写教育论文,明智的学校领导人重视教科研工作

总少不了介绍教科研情况及论文发表了多少篇。,时下媒体报道一所先进学校时,度。无怪乎 教育论文有利于教师素质的提高3.学者我们广大教师应该向科研型、,面对未来的教育其中不可或缺的一项是教科研能力。?世纪的教师应具备哪些素质21所以,离不开学习和研究,型、特长型的方向发展。撰写教育论文能加速这一发展的进程。写教育论文离不开教育教学的实践就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程；就是实现由感性认识向理性认识的飞跃,撰写论文的过程,说

和升华的过程；就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过程。学生是教育论文的直接受益者4.,大多是教育教学工作的经验总结,广大教师所写的教育论文,目前又运用到,从实践中来,或者是对教材教法研究的成果无异于对几万、几十万学生做了一次,直接得益的首先是自己所教的学生。如果论文发表在以学生为读者的报刊上,实践中去

辅导。撰写教育论文的意义在于社会受益、学校受益、教师受益、学生受益。,概而言之

三、教育论文的结构和要求 教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。

论文题目1.,也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括,它是论文的窗口,题目即论文的题名论文通过题目传神韵、显精神、见 : 论文题目的具体要求是 水平。拟定论文的特定内容是什 就立即知道,以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目(1)么。可加副标题。,若较长,个字20力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过(2)上下各空一行。,通栏居中横写,论文题目写在页首书写要规范。(3)),或以一空格代标点(论文题目中间可加标点:要注意

和谐美、对称美。,力求整体美,不要把一个完整的词分割开,题目较长转行时,题目末尾不加标点 论文作者2.最好在单位后面写上邮政编码。,作者单位、姓名写在论文题目下方 内容提要3.内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。

论文正文4.正文由引论、本论、结论三部分组成。俗话说“万事开,或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写,引论就是论文的开头话(1),引人入胜独具风格、引论要写得简洁明了、写论文亦如此。,头难” 通常不超过两百字。,引论不宜过长是需要下一番功夫的。即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据,本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证(2),论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解要有说服力。,事实论据要可靠科学性永远占主导地位。,要注意科学性和逻辑性求新、如果以事,可称为理论型论文,论文的理论性就较强,求实是论文学术水平高低的主要标准。如果以理论论据为主求异、若篇幅较长,其本论部分可以一气呵成,篇幅较短的论文可称为经验性论文。,论文的经验性就较强,实论据为主则可设大小标, 题。而不可画蛇,要画龙点睛,要特别精炼,文字不宜过长或者提出研究的价值与意义。,突出主旨,结论部分必须概括论点(3)添足。教育论文的参考文献5.就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓,如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料尊重他人的劳动成果；,其二增强自己所写论文的说服力；,说明有可靠的依据,其一:这有三个作用名。避免有剽窃之嫌。,第三引,作为论文至少要有题目,一般情况下正文中的结论亦可略去不写。,通常可省去内容提要和参考文献,上述五个部分中

论和本论。

四、撰写教育论文的一般步骤 定题选材———注重实践性和针对性:第一步,天天上课,我们身在教学第一线主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。?教育论文的题材从哪里来题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存,只要做写作的有心人,天天与学生交往

在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。立意定题———注重明确性和新颖性:第二步也是作者通过材料要表达的认识和对论文中,主题是作者对材料意义的一种判断即主题。,立意就是确定论文的中心思想

服务主题。主题确定以后定题名。,突出主题,文章的内容就要紧扣主题,所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了

谋篇布局———注重严谨性和技巧性:第三步构思一个总体规划或叫框架。具,后写什么,就是先写什么,确定层次顺序。通俗一点讲,这一步的任务是设计论文的结构,论文提纲。教育论文的结构等同语文中议论文的结构 体操作就是列有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最 常用的是并列式。

撰写初稿———注重层次性和独特性:第四步论文正文部分的撰写前面已作了便可按论文格式和写作要求撰写初稿。,拟定好论文提纲的基础上,在准备好充分的材料 : 这里再谈几点具体要求,说明也不可满足于,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,议论性是最起码的要求,教育论文毕竟属于议论文文体即事论理。(1)

从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。,要着力提升议论的层次,教学现象的描述突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中(2)主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。，东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。,分清层次。论文不能繁琐冗长(3)见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何(4)无论如何是写不出好文章来的。,跟在别人后面人云亦云,都是听人说短长”,见 修改定稿———注重科学性和规范性:第五步不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题,教育论文的初稿完成后要反复检查、修改 是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。主要有?行文应符合哪些规范呢,大多数老师都不太注意行文的规范。那么,恕我直言文字表达规(2)结构格式规范；:(1),标点使用规范。这些规范的具体要求请参阅课本。要注意(6)符号图表规范；(5)留空转行规范；(4)标号标题规范；(3)范；

平时写教案、写计划和总结、试卷编制等均要重视行文规范。论文完稿以后 对提高写作水平很有帮助。,多倾听他人的意见,最好请别人看看。“自古学者必有师”,五、写教育论文的几点做法和体会需要积极的思维,必须对自己的事业充满信心。写作是一种智力活动,树立自信。一个人要想有所成就,调整心态1.更需,现在要看到许多有利条件。,广大中青年教师应挖掘自己的潜力?下笔有神,何来文思泉涌,浮躁不安,心怀厌倦要积极的心态。

教育,贵在参与,重在实践,因此发表论文的机会也就多了。当然,各种论文评比活动也很频繁,稿件需求量大,报刊杂志种类多

论文发表并非写论文的惟一目的。持之以恒2.这就需要恒心。要在写作实践,也很难一投就中,很难一下子就写出高质量的论文来,必见成效。初写论文者,才会有所收获。,不懈努力,探索写稿和投稿的规律,要善于总结经验教训,中不断提高自己的文字表达能力和理论水平是靠不停地练,重视积累。文笔优美、句式整齐、结构严谨、见解独特的妙文佳作是靠不断地学习学出来的,加强学习3.故能成其长”。教学研究能力的提高同样要靠平时悄声无息、天,故能就其大；江河不涓细流,笔练出来的。“高山不弃杯土 长日久的学习和积累。,忙里偷闲4.十年辛苦不寻,“字字看来都是血:做文章就是苦差事。曹雪芹写完《石头记》后叹曰,苦中寻乐。自古以来,苦和乐是推动人前进的两只轮子。当一篇论文完稿后,没有苦就没有乐。要知道,乐中乐,苦中苦,常”。然而享受到的是创造，2002.1《现代中小学教育》（摘自?又何乐而不为呢,我们更能体味到人生的价值,在这种神圣的精神追求中成功之乐。之乐、陈军）原文：“撰写教育论文的实践与认识”作者、按照工作总结的要求，结合你近来完成某项工作的情况或近半年的工作情况，写一篇3

分）20工作总结。（进入新公司工作将近半年，在这段时间工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，现对我工作进行总结。较好地完成了各项工作任务，履行岗位职责，认真工作，虚心学习，一、岗位职责履行基本情况 本岗位岗位职责如下： 落贯彻执行国家和上级有关设备管理方面的规章制度和规定，在公用工程厂领导下，、1 实本企业设备管理方针、目标，组织开展设备管理工作。、制定设备管理制度、标准、规程、规范和工作规划，并组织落实。

2、负责设备基础资料管理，及时整理设备技术资料、图纸、文件等，健全各类设备档案。3

（以RCM、负责设备技术状况分析，组织设备故障、隐患排查及治理，推行以状态监测、4

（基于风险的检验）等为基础的设备可靠性管理。RBI可靠性为中心的检修）、、推行检修作业全过程受控管理模式，编制、审核停工检修、设备检修、设备更新改造 5 计划，并组织实施。、负责设备管理指标的制定、考核工作，组织开展各项设备管理检查、评比、竞赛等活 6

动。、组织或参与新建、改扩建、技改技措、安全环保措施项目的设计方案审查、实施和竣工

验收。、组织设备事故的调查、分析和处理工作。

8、负责新技术、新工艺、新材料、新设备的交流推广，组织设备管理信息化等现代化设备

管理方法的应用。、负责特种设备的管理，组织编写特种设备的检验计划；审定特种设备的检验、修理方

案，并组织实施。、负责固定资产实物管理。

11、配合领导做好其它工作。12 污水处理装置及浓盐水蒸发结晶装置的回用水装置、循环水场、本岗位主要负责供水厂、工艺路线先进，尤其是浓盐水蒸发结晶装置，且类型多，装置涉及设备数量多，设备管理工作。污水处理装置负责全公司的管理难度很大。国内同类装置运行经验可借鉴性差，设备要求高，污水处理任务，根据同类企业相似装置的运行经验来看，此装置设备故障率高，生产要求高，但是设备类型复杂，回用水装置虽然与上下游关联重要性不是很高，出现设备问题影响程度大。尤其是各种加药设备，精度高，后期运行维护难度大。循环水装置设备虽然不多，但是冷却塔 风机和循环水泵运行稳定性要求高，一旦出现问题极易影响主装置的运行。我将从以下几方面开展工作：

、严把设备前期管理。设备的前期管理包括规划决策，计划，调研，购置，库存，直至 1确设备认能够起到最佳的作在投资前期做好设备的能效分析，试运转的全部过程。安装调试，在保证性能满足需求的情况下进行最低成本购进行招标比价，进而通过完善的采购方式，用，置。、加强员工培训。一台设备运行的好坏，由员工的操作技能掌握情况决定。我们的员工 2就像一张白纸一但是对于设备的了解少，他们掌握知识的能力很强，大部分为新毕业的学生，样，因此，员工培训效果决定着设备的运行寿命。而项目建设期正是设备资料收集的黄设备资料是设备管理的基础，设备技术档案管理。、3

金时间。设备的原始资料、文件、图纸、档案、标准、规程、软件等等都是收集的范围。

二、工作任务的完成质量和任务目标的达成情况、生产技术工作。

1月份，现场锅炉进行竣工验收，在公用工程厂领导带领下，对9现场锅炉管理工作。去年 现场锅炉进行了“三查四定”工作。在检查过程中，发现了除氧器排放水阀门保温不合格、锅 炉静电接地不合格、给水泵联轴器无保护罩等等问题，并将问题提交给项目组进行了整改。

处暖气片供热效果差，有两处房屋墙面5配合系统项目组对供热管网进行了检查，发现有 有裂缝。、生产准备工作。

2按照领导安排，编制相关设备管理文件，参加公司设备管理制度审核，根据自己工作经验

审核基础并利用工作之余整理了原单位的相关设备管理制度作为工作参考。提出自己的意见，设计，提出设计不合理之处，并整理为详细设计工作提供依据。参加技术交流，了解行业相近知识，为以后设备选型做好基础工作。、培训工作。

33为新员工培训 使他们对设备有一介绍设备操作维护知识，讲解设备基础知识，次培训。个大概的了解。通过交流沟通，了解员工的动态，以过来人经验，让他们对自己的工作岗位、工作内容有初步了解，稳定心态、脚踏实地的努力学习工作。

三、学习情况 竞聘成为水处理设备主管，我有以下优势：

年进入神华包头煤化工有限责任公司，次年开始进行设备管2009、类似装置从业经历。

1理工作，经历装置原始开车阶段，通过了解现场、与施工方沟通、公司安排的工作任务，学习设备原始试车到装置原始投设备安装、从设备进场验收、到了很多项目建设阶段的管理知识，料试车等等，神华包头煤化工有限责任知道了项目施工及试车过程中的种种管理工作的流程。同时她工艺流程先进，示范意义巨大，公司作为全世界第一套成功商业化运行煤制烯烃装置，汇聚国内很多具有先进化工管理经验的专家及专业技的管理水平也引进国内先进的管理理念，经过都是国内先进经验的积累，从公司的管理体系到各个专业的专业管理规章制度，术人员，这些管有了大致的认识，我对公司运行的流程及设备专业的专业管理，四年的设备管理工作，理知识的掌握，使我开展水处理设备管理工作，能得心应手。、设备知识的积累。神华包头煤化工有限责任公司作为一家新型企业，工艺路线先进，2在整改过程这些不足之处只有在发现后才能进行相应的整改，但是其中也难免存在不足之处，.中，我从中学习到了很多新的设备知识在循环水装置工作期间，通过汽轮机原始开车，学习到了汽轮机的原理、结构、工作原理学习到了冷却塔风机叶片原理、通过冷却塔轴流风机叶片改造工作，及开车流程等等相关知识。构造及施工相关知识。年火炬装置火炬头更换，学习到了大型吊装工作的工作流程2013在储运装置工作期间，以及火炬头更换及修复的相关知识。安装维修知识、了解了很多污水专业水处理设备的工作原理、在污水处理装置工作期间，管理等一系列经验。

也存在一些不足。从我自身来说，有极大地帮助。对我以后工作的开展，这些知识的掌握，不足之处有以下几点：、行业规范知识欠缺。1、专业知识不足。2、沟通能力需要提高。

3、工作的细致性需要提高。4

四、工作创新性、主动性及个人能力的发挥情况

半年来，我认真履行岗位职责，及时完成上级交办的每项工作任务，虽然取得了一定成 绩，但存在一定的问题和不足，比如：缺乏沟通精神，不能积极主动地与同事、领导去沟通。沟通少了不利于工作的完善，降低了凝聚力。其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本 职工作。

五、未来工作规划和设想 年对公司来说是关键的一年，项目建设和生产准备工作将全面展开，我将以高度的责 2015任心、自信心做好本职工作，争取在各方面取得更大的进步，为公司的发展做出自己的努力，重点做好以下几方面工作：）配合厂长积极主动做好各项工作。1（）认真做好项目建设阶段设计审查，为装置顺利试车和投产奠定良好基础。2（）扎实做好各项生产准备工作。3（）加强团队协作，进一步提高团队凝聚力，认真完场领导交办的各项工作。4（管理, 装置, 工作, 设备, 国家, 可靠性, 管理制度, 工作环境, 工作任务

第三篇：应用写作复习资料(全)

应用写作复习资料（钟华）

一﹑填空

1.主旨﹑材料﹑结构﹑语言是一切文章的构成要

素.2.公文的发文字号是由发文机关代字﹑年份和序

号三个要素构成的.3.发文机关名称﹑发文事由和公文种类是构成公

文标题的三个基本要素.4.在一份比较复杂的公文中,正文一般包括开头﹑

主体﹑结尾三个部分.5.公文正文的开头方式有许多种,常见的有:(1)目的式;(2)根据式;(3)缘由式.6.依照有关法律发布行政法规和规章,宣布施行重

大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员,可用命令(令).7.命令的最大特点是具有强制性.8.命令主要包括发布令﹑行政令和嘉奖令等几种.9.对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单

位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,可用决定.10.向国内外宣布重要事项或者法定事项,要用公

告;公布社会各方面应当遵守或者周知的事项,要用通告.11.批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶

属机关的公文,传达要求下级机办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员,可用通知.12.按其内容和功用的不同,可将常用的通知分为

以下几种:(1)批示性通知;(2)指示性通知;(3)告知性通知;(4)任免性通知.13.表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,可用通报.14.按其具体用途和内容的不同,可将通报分为三

类:(1)表彰性通报;(2)批评性通报;(3)情况性通报.15.通报的特点主要体现为:(1)严肃性;(2)教育

性;(3)典型性;(4)时间性.16.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表

大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项,可用议案.17.向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,可用报告.18.从不同的角度,可对报告进行不同的分类,比如,按其性质的不同,可将报告分为综合报告和专题报告;按其行文的直接目的的不同,可将报告分为呈报性报告和呈转性报告.19.向上级机关请求指示﹑批准,要用请示.20.报告与请示的区别主要体现为:(1)具体功用

不同;(2)内容含量不同;(3)行文时机不同.21.答复下级机关的请求事项,一般要用批复.22.对重要问题提出见解和处理办法,要用意见.23.不相隶属机关之间相互商洽工作,询问和答复

问题,请求批准和答复审批事项,要用函.24.记载和传达会议情况和议定事项,要用会议纪

要.25.按其内容和功用的不同,可将常见的会议纪要

分为三类:(1)指示性会议纪要;(2)通报性会议纪要;(3)消息性会议纪要.26.会议纪要所应具备的两大特点是:(1)纪实性;

(2)提要性.27.机关编发的简报,大都是由报头﹑正文﹑报尾

三个部分组成的.28.调查报告的特点主要体现为:(1)真实性;(2)

针对性;(3)典型性.29.计划通常是由标题﹑正文和落款几个部分构

成的.30.从不同的角度,可将总结划分为不同的类别,比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同,将总结分为综合性总结和专题性总结两类.31.总结一般是由三个部分构成的,即标题﹑正文

和落款.32.总结的正文一般包括前言﹑主体和结语几个

部分.33.章程一般包括标题﹑签署﹑正文等几个部分.34.同章程一样,条例通常也是由标题﹑签署﹑正

文几个部分构成的.35.述职报告通常是由标题﹑署名和正文几个部

分构成的.36.经济消息的作用主要体现在舆论演传﹑信息传播﹑经济流通几个方面.37.按其内容的不同,可将经济消息分为以下几类:

(1)经济动态消息;(2)经济综合消息;(3)经济典型消息;(4)经济述评消息.38.消息的标题有单行标题﹑双行标题﹑三行标

题等几种.39.消息的三行标题是由引题﹑主标题﹑副标题

组合而成的标题.40.消息的开头部分通常被称作导语.41.新闻导语的写法有许多种,常用的有以下几种:

(1)叙述式;(2)描写式;(3)设问式;(4)论述式.42.撰写经济消息,必须依循以下要求:(1)事实

要准确;(2)报道要及时;(3)表述要通俗﹑简炼.43.产品说明书的特点主要体现在以下几个方面:

(1)传播知识;(2)指导消费;(3)宣传企业.44.从总体上看,产品说明书一般是由标题﹑正文

﹑尾部几个部分构成的.45.撰写产品说明书,必须注意以下两点:(1)要

有责任意识;(2)要有大众意识.46.文字广告通常包括标题﹑正文和附文﹑广告

语几个部分.47.按其内容的不同,可将广告标题分为直接标题

和间接标题两种.48.经济活动分析报告的特点主要体现为:(1)科

学性;(2)及时性;(3)指导性.49.按照分析的目的和涉及的范围的不同,经济活

动分析报告大致可分为以下几种:(1)全面分析报告;(2)专题分析报告;(3)简要分析报告;(4)财务分析报告.50.经济活动分析报告大体上包括标题﹑正文和

落款及日期几个部分.51.经济活动分析报告的标题常用的有两种:(1)

报告式标题;(2)论文式标题.52.经济活动分析报告的正文通常包括基本情况

﹑评估分析﹑意见或建议等几个部分的内容.53.市场预测报告的特点主要体现为:(1)科学性;

(2)综合性;(3)预见性;(4)时效性.54.常用的预测方法主要有两大类:(1)定性预测

法;(2)定量预测法.55.市场预测报告正文的主体部分通常写入以下

几项内容:一是情况;二是分析和预测;三是建议.56.可行性研究报告的特点主要体现为:(1)高度的科学性;(2)严密的论证性;(3)学科的多样性.57.可行性研究报告的正文通常包括前言﹑主体

和结论三个部分.58.招标﹑投标文书的特点主要体现为:(1)竞争

性;(2)分开性;(3)简明性.59.招标书一般是由标题﹑正文和落款三个部分.60.民事起诉状通常是由首部﹑正文和尾部组成的.61.民事起诉状的首部主要包括标题和当事人的基本情况两个项目.62.民事起诉状的正文主要包括诉讼请求﹑事实

和理由﹑证据三个方面的内容.63.民事上诉状是由首部﹑正文和尾部组成的.64.民事上诉状的首部主要包括标题﹑当事人的基本情况和案由几项内容.65.民事上诉状的正文主要包括上诉请求和上诉

理由两项内容.66.民事答辩状是由首部﹑正文和尾部组成的.67.民事答辩状的首部主要包括标题﹑当事人的基本情况和案由几个项目.68.刑事自诉状是由首部﹑正文和尾部组成的.69.刑事自诉状的首部包括标题和当事人的基本

情况两项内容.70.刑事上诉状由首部﹑正文和尾部组成的.71.刑事上诉状的正文主要包括上诉请求和上诉

理由两项内容.72.刑事答辩状由首部﹑正文和尾部组成的.73.刑事答辩状的首部包括标题﹑当事人的基本

情况和案由几项内容.74.刑事申诉书由首部﹑正文和尾部组成的.75.刑事申诉书的首部包括标题﹑当事人的基本

情况和案由几项内容.76.刑事申诉书的正文主要包括请求事项﹑事实

与理由两部分内容.77.行政起诉状是由首部﹑正文和尾部三个部分

组成的.78.行政起诉状的正文主要包括诉讼请求﹑事实

与理由﹑证据等几项内容.79.行政答辩状由首部﹑正文和尾部组成.80.行政答辩状的首部包括标题﹑当事人的基本

情况和案由几项内容.81.从总体上说,独创性﹑科学性和理论性,是学

术论文所应具备的基本特征.82.科学研究的课题有两大类:一类是开创性研究的课题,一类是发展性研究的课题.83.选择科学研究的课题,主要应当依循两条原则:

(1)要选择客观上有意义的课题;(2)要选择主观上有见解的课题.84.研究课题的客观意义主要有两层含义:一是社

会意义,二是学术意义.85.选择主观上有见解的课题,主要应当考虑:(1)

要选择有能力完成的课题;(2)要选择有兴趣完成的课题;(3)要选择有条件完成的课题.86.获取论文写作资料的基本途径有:(1)观察;

(2)实验;(3)调查;(4)利用图书情报机构.87.检索文献资料的方法主要有三种:一是追溯法;

二是常用法;三是循环法.88.在学术论文的写法中,应当依循以下标准选取

材料:(1)要选取确定的材料;(2)要选取有力的材料;(3)要选取富有新意的材料;(4)要选取易于理解的材料.89.序论﹑本论和结论三个部分前后相续﹑紧密

衔接,是学术论文常见的结构程序.90.一份完整﹑正规的论文写作提纲,应由标题﹑

观点句和内容纲要等几个项目构成.91.论文的标题主要有两种类型:一种是揭示课题的标题,一种是揭示论点的标题.92.论文标题应当符合以下要求:(1)确切;(2)

具体;(3)醒目.93.按其形式的不同,可以把学术论文中的注释分

为四种:(1)夹注;(2)脚注;(3)章节注;(4)尾注.94.按其自身特点的不同,可将文摘分为以下几类:

(1)指示性文摘;(2)报道性文摘;(3)报道/指示性文摘.95.综述最为突出的特点是在两个:一是综合性;

二是描述性.96.按照综述所描述的对象的不同,可以把常用的综述分为三种:(1)会议综述;(2)讨论综述;(3)研究综述.97.述评主要应当具备两大特点:一是描述性;二

是评论性.二﹑名词解释 1.公文也即公务文书,对这个概念可有广义和

狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具.2.上行文是指下级机关向所属上级机关呈送的公文,主要有报告,请示等.3.平行文是指向同级机关或不相隶属的机关送

交的公文,主要有函等.4.下行文是指上级机关向下级机关发送的公文,主要有命令(令),决定,通报,通知,批复,意见等.5.发文字号简称文号,又称公文编号,是发文机

关同一公文公文排列的顺序号,由发文机关代字,年份和序号组成.6.主送机关是负有公文处理责任的受文机关,是公文的主要受理机关.7.公文主题词是标示公文的内容特征和归属类

别的关键性词语.8.签发是发文机关的领导人经过审核,在同意

发出的公文文稿上签字的步骤.9.简报即情况的简要报道,是国家机关,社会团

体及企事业单位内部用来通报情况交流信息的一种简短的文字材料.10.调查报告是对某一个事件或某一个问题,进

行深入,细致的调查研究之后所写出的真实

地反映情况的书面报告.11.计划是某一个单位,部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化,条理化和具体化的一种文书.12.工作计划是对某一个单位或部门某一时期内的工作做出打算和安排的文书.13.工作总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩,存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料.14.讲话稿:这里所说的讲话稿是指用于公务活动的讲话稿,主要是指领导同志在各种会议上或利用广播电视等宣传工具发表讲话时所用的书面材料.15.规章制度是国家机关,业务主管部门,社会团体或其他组织机构所制定的,在一定的范围内要求有关人员共同遵守的实用文书.16.章程是党派或团体等组织,用于规定自身的性质,宗旨,组织机构,活动形式和行动准则等内部事务的一种文书.17.条例是对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨,任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书.18.规定是针对某一事项或活动提出要求,并制定相应措施,要求有关人员贯彻执行的一种文书.19.办法是有关机关或部门根据党和国家的方针,政策及有关法规,规定,就某一方面的工作或问题提出具体做法和要求的文件.20.述职报告是指国家工作人员(目前主要为领导干部)就一个阶段的任职情况,向有关部门及领导,群众作出全面说明的一种文书.21.经济消息也即狭义的经济新闻,是对当前经济领域中出现的具有一定的社会价值或具有一定的社会影响的事实所作的简要报道.22.导语是经济消息的开头部分,在此要用一各话或一个段落将消息中最有价值,最重要,最吸引人的内容简洁地表述出来.23.产品说明书是一种全面,明确地介绍产品的用途,性能,构造,使用方法等事项的文字材料,是一种比较觉的说明文.24.经济活动分析报告是经济管理部门和企业常用的一种专业文书,是以科学的经济理论为指导,以国家有关方针,政策为依据,根据计划指标,会计核算,统计工作的报表和调查研究掌握的情况与资料,对本部门或有关单位一定时期内的经济活动状况进行科学的分析研究,作出正确的评估,找出成绩和问题探讨问题产生的原因,寻求改进方法,指导经营管理而写成的书面的报告.25.市场预测报告是在市场调查的基础上,运用科学的方法对未来一段时间和一定范围内的市场供求状况和经济发展趋势作出预测的一种应用文书.26.可行性研究报告是指在确定某一个经济建设项目或科研项目之前,对其政策或规模,技术力量和水平,实施方案或措施及其投入或产出等,进行全面的技术论证和经济分析,从而确定该项目实施的可行性和有效性的书面报告.27.招标文书是买方或项目建设单位为邀请有关单位投标所编写的文字材料,其要件主要为项目内容,标准,要求,条件等.28.投标文书是卖方或承包商等按招标书的条件和要求,向招标方开列清单,拟出方案,估算价格,表明应标能力,以求中标的文字材料.29.合同<<中华人民共和国合同法>>规定:“合同是平等主体的自然人,法人,其他组织之间设立,变更,终止民事权利义务关系的协议.” 30.买卖合同又称购销合同,是出卖方向买受方转移标的物的所有权,买受方支付价款时使用的合同.31.租赁合同是出租人将租赁物交付承租人使用,受益,承租人支付租金时使用的合同.32.承揽合同是承揽人按照制作人的要求,完成一定的工作,交付工作成果,定作人给付报酬时使用的合同.33.建设工程合同是承包人进行工程建设,发包人支付价款时使用的合同.工程勘察,设计,施工合同等,都属于建设工程合同.34.运输合同是承运人将旅客或者货物从起点地点运输至约定地点,旅客,托运人或者收货人支付票款或者运输费用时使用的合同.此类合同主要包括客运合同,货运合同,多式联运合同.35.技术合同是当事人就技术开发,转让,咨询或者服务等事项订立的明确相互之间权利和义务关系的合同.此类合同主要包括技术开发合同,技术转让合同以及技术咨询合同,技术服务合同.36.保管合同是保管人和保管寄存人交付的保管物,并返还该物,寄存人按照约定向保管人支付保管费用时使用的合同.37.委托合同委托人和受托人约定,由受托人在受托权限范围内处理委托人的委托事务时使用的合同.38.行纪合同是行纪人以自己的名义为委托人从事贸易活动,委托人支付报酬时使用的合同.39.居间合同是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务,委托人支付报酬时使用的合同.40.民事法律事务文书,是司法机关为处理各类民事诉讼案件以及当事人,律师为解决诉讼纠纷和处理非诉讼问题,依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称.41.民事起诉状是指公民,法人或其他组织,认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时,为维护自己的合法权益,依据事实和法律,按照法宝程序,向人民法院提起民事诉讼时制作并使用的法律文书.42.民事上诉状是民事诉讼的当事人不服人民法院作出的第一审判决或裁定,在法定上诉期限内向上一级人民法院提起上诉,请求撤销,变更原审裁判或请求重新审理的诉讼文书.43.民事答辩状是民事诉讼的被告或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容,针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书.44.刑事法律事务文书,是司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人,律师为解决刑事纠纷,依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称.45.刑事自诉状是刑事自诉案件的被害人或者法定代理人,为追究被告人的刑事责任,直接向人民法院提起诉讼时制作并使用的法律文书.46.刑事上诉状是刑事案件的当事人及其法定代理人或者刑事被告人的辩护人和近亲属,经被告人同意,不服地方各级人民法院的第一审判决,裁定,依照法定程序,在法定期限内,要求上一级人民法院提出撤销或变更原审判决的书面申请.47.刑事答辩状是刑事自诉案件的被告或被上诉人根据刑事自诉状或刑事上诉状的内容,针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书.48.刑事申诉书是刑事案件的当事人及其法定代理人,近亲属,对已经发生的法律效力的判决,裁定,认为有错误而向人民法院提出申诉时制作并使用的文书.49.行政诉讼法律文书,是司法机关为处理各类行政案件以及当事人,律师为解决行政纠纷,依法制作或代书的具有法律效力或法律意义的文书的总称.50.行政起诉状是行政诉讼的原告认为自己的合法权益受到行政机关和行政机关工作人员具体行政行为的侵害,向人民法院提起诉讼,要求依法处理的法律文书.51.行政答辩状是行政诉讼的被告或被上诉人根据行政起诉状或行政上诉状的内容,针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书.52.学术论文是最为常见的科研文体之一,它既是人们用来进行科学研究的重要凭借,又是真实,全面,系统地反映研究成果,传播学术信息的主要工具.53.交流论文,是指在学术刊物上登载或在学术会议上宣读以及通过其他渠道发表的学术论文.54.学位论文,是“表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成,作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文.”

55.观察是知觉的一种形式,是对观察对象有目的,有计划,比较持久的主动知觉过程,其目的是认识某一现象的变化情况.56.实验是根据科学研究的需要,人为地创造条件,控制研究对象,观察,分析研究对象的状态和变化,以从中找出规律,得出结论的活动.57.调查是亲自深入到实际生活中,有步骤,有目的地对某一客观对象进行认真考虑,了解某一方面的情况的行为方式.58.段中主句是概括段落的中心意思的语句.59.举例法是以事实为论据,以典型事例证明观点的一种论证方法.60.反证法是从反面间接地证明论点的方法,即在论证中先不从正面直接证明某个论点的正确,而是先假设如果采用相反的看法所可能产生的消极结果,与之相矛盾的看法的错误,也就从反面证明了另一种看法的正确.61.对比法是通过相反情况的比较,辩明是非,得出结论的论证方法.62.因果法又称分析法,是一种通过对论点和论据之间的事理因果关系的分析,证明论点正确的论证方法.63.引用法是一种引用理论论据或者说以他人的言论为依据,对自己的观点加以证明的论证方法.64.学术情报又称科技情报,是在对学术文献或学术活动的内容进行概括,综合或分析,加工的基础上,抽取其精华,并集中将其提供给读者的一类学术文体.65.一次文献是全面,直接地反映作者所取得的学术研究成果的原始文献,学术论文以及研究报告,实验报告等都属于一次文献.66.二次文献是一次文献的基础上编制而成的,简明扼要地揭示一次文献的内容或指示一次文献的线索的文献,它可由一次文献的作者编制,也可由其他人编制,文摘和提要等都属于二次文献.67.三次文献是在选用一次文献的内容和利用二次文献的基础上编制而成的,对某种学术文献或某项学术研究加以介绍和分析的文献,综述和术语等都属于三次文献.68.文摘是以提供文摘内容梗概为目的,不加评论和补充注释,简明,确切地记述文献重要内容的短文.69.指示性文献是只提供文献的主题内容或者说是只指示文献的主题范围(也就是论述的是什么),而不涉及文献的具体内容的文摘.70.报道性文摘是提供文献的内容要点,以使读者不必阅读原文献,便可了解文献的主要内容的文摘.71.综述是综合描述某项研究的具体情况的学术文献.它既是一种学术情报,同时也是一种研究文献,既能为科研人员提供有关某项研究的资料,使他们用较少的时间获取较多的信息,据此又可以考察作者对某项研究了解的程度甚至其专业功底.72.述评是描述和评论某项研究的具体情况的学术文献.三﹑简答

1.组织论文段落,主要应当依循哪些要求:1.段

意要明确.一个段落一般应有一个主要意思即段旨,在构段时,要把它清清楚楚地告诉读者;2.段意要统一.一个段落应当集中表述一个意思,而不要把与段旨无关的语句写入段中;3.段意要完整.在一个段落中,能围绕着一个段旨,采用必要而又充分的材料展开论述,使段旨得到了有力的证明和清楚的表达,段意就算是完整的;4.段的长短要适度.段的长短适度,是提高文章的整体效果的一个条件.论文的段的长短没有一个统一的标准在实际写作中,要根据文章的长短,段的性质,特别是表

意的需要来确定;总之,段意明确,统一,完整,段的长度适中,是对学术论文构段的基本要求,完全符合这几项要求的段落就是规范化的段落,简称规范段.2.制订计划的要求:1.要符合政策.制订计划必须贯彻党和国家的有关方针,政策及上级指示精神,而不能与此相背离,否则计划就是毫无意义的,甚至会起相反的作用;2.要从实际出发.制订计划要把全局需要同本单位的实际情况结合起来,既不能说空话,更不能说假话,充分考虑客观条件,决不能单纯从主观愿望出发,按个人意志办事;3.要具体明确.要做的事情写得实实在在,才便于人们依照施行,也便于人们对照检查工作;4.要留有余地.不可预见的因素出现,在制订计划时要充分考虑到这一点,任务的提出和时间的规定等等,都要留有余地,也要有一定的灵活性,实际情况,合理地调计划.3.合同的特点:1.合法性.合同的订立和履行,应是当事人受到法律保护和监督的合法行为,合法性是有效合同所应具备的基本特征.合同的合法性应当体现在合同主体,内容,订立程序,表达形式等各个方面;2.合意性.合同不仅要反映当事人各方的利益,也要反映当事人各方的责任和义务.合同应为当事人实现自己的经济目的服务,合同内容应是当事人意愿的真实表述;3.平等性.合同的平等性首先就表现在当事人的法律地位是平等的,当事人之间应为平等互利的合作关系;其次表现在合同应在当事人平等协商,自主自愿的基础上签订,任何一方均不得以任何方式把自己的意志强加给对方;4.诚信性.签订合同时,当事人均应做到真诚坦白,实事求是;履行合同时,均应做到讲求信誉,格守信用.任何隐瞒真相或背离约定的作法,都是违背合同的诚信原则的;5.规范性.合同的规范性主要表现在形式的规范和语言的规范两个方面.4.实用型文章的基本特征:1.主旨单一,集中,明确;2.材料多样,真实,有力;3.结构合理,谨严,固定;4.语言准确,简明,平易,庄重.5.公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.规范性.6.公文的基本功用:1.颁布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3.联系工作,商洽公务;4.宣传教育;5.依据凭证.7.公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分.8.公文写作的基本要素:1.要熟悉党和国家的方针,政策及有关法规,规定;2.要了解实际情况;3.要遵循各项行文规则.9.写作命令(令)的注意事项:1.内容要符合有关法律和政策;2.态度要鲜明;3.文字要简炼,结构要严谨,中心要突出,语气要肯定.5.发文机关要合乎要求.10.决定的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决策事项.11.写作决定的注意事项:1.要作好调查研究;2.要做到观点鲜明.12.公告的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项.13.通告的一般写法:1.是发文机关,事由和文种几个要素俱全的标题;2.是由发文机关和文种名称两个要素构成的标题;3.是省略发文机关,由事由和文种两个要素构成的标题;4.是只写公文名称,也就是只有”通知”二字的标题.14.写作公告,通告的注意事项:1.要写得通俗;2.要写得具体;3.要写得清楚.15.通知的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:通知适用于批转正统机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求上级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员.16.通报的主要特点:1.严肃性;2.教育性;3.典型性;4.时间性.17.写作议案的注意事项:1.要依照国家法律规定的职权范围行文;2.要言之有理.18.报告的主要用途:<<国家行政机关公文处理办

法>>规定:报告适用于向上级机关汇报工作反映情况,答复上级机关的询问.19.请示的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:请示适用于向上级机关请求指示,批准.20.请示的一般写法:1.请求指示的请示是指针对工作中出现的具体问题,向上级机关申明情况,请求予以答复和下达处理意见的请示.写这类请示,应把重点放在情况的陈述和问题的强调上.2.请求批准的请示是就某一问题或事项提出本机关的处理意见,请求上级机关给予批准或表明态度的请示.写这类请示,要把重点放在意见,办法的说明上.21.写作请示的注意事项:1.要正确选用文种;2.要做到一文一事;3.要避免多头请示;4.要避免越级请示.22.报告与请示的主要区别:1.具体功用不同;2.内容含量不同;3.行文时机不同.23.批复的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:批复适用于答复下级机关的请示事项.24.批复同复函的区别:1.行文方向有所不同;2.重要程度有所不同.25.写作批复的注意事项:1.要态度鲜明;2.要全面周详;3.要迅速及时.26.意见的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:意见适用于对重要问题提出见解和处理办法.27.写作意见的注意事项:1.看法要明确;2.办法要具体.28.函的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:函适用于不相隶属机关之间商洽工作,洵问和答复问题,请求批准和答复审批事项.29.写作函的注意事项:1.文种的选用要正确;2.内容要简结;3.措辞要得体.30.会议纪要的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项.31.会议纪要的注意事项:1.要作好会议记录;2.要突出会议要点;3.要善于整理会议意见.32.事务文书的特点:1.对象比较具体;2.格式比较固定;3.写法比较实际;4.时限比较紧迫.33.事务文书的作用:1.贯彻政策,指导工作;2.沟通情况,联系工作;3.积累和提供资料;4.宣传教育,检查督促.34.简报的作用:就在于沟通情况,交流信息.说得具体一些,编发简报,能够迅速,准确地向上级机关反映情况,以便上级机关及时了解下情,作出正确的工作决策;在平级机关之间,简报可以起到加强联系,利于合作的作用;对于下级机关来说,简报则能及时反映上级机关的工作动态,使人们对上级机关的工作意图有所了解.35.编写简报的要求:1.选材要精当.“精”就是指选材精当;2.事实要准确.“准”就是指事实准确;3.编写要迅速及时.“快”就是指迅速及时;4.内容要简明扼要.“简”就是指复明扼要.36.调查报告的特点:1.真实性;2.针对性;典型性.37.调查报告的写作要求:1.要认真进行调查研究,充分占有材料;2.要以正确的立场和方法,认真分析并合理组织材料;3.要讲究结构形式和语言特色.38.计划的作用:1.具有预见性;2.具有指导性;3.具有约束性.39.撰写总结的要求:1.要充分占有资料,并实事求是地反映情况;2.要善于分析材料,并找出规律性的东西来;3.要合理地取舍内容,以突出重点;4.要深入研究问题,以写出特色.40.撰写讲话稿的要求:1.针对性要强;2.主题要集中鲜明;3.内容要吸引人;4.语言要通俗生动,要有气势和文采.41.述职报告的作用:对于领导干部个人来说,撰写述职报告,可对自己的任职情况加以回顾和反思,有利于自我提高,也也有利于改进工作;对于一个单位或部门来说,要求领导干部提出述职报告,便于考核干部,也便于群众民主监督.42.经济消息的主要特点:1.真,是消息的生命;2.新,包含两方面的内容:一是指时间上的新,二是指内容的新;3.短,消息的篇幅大多简短,行文简洁,精炼;4.快,这是消息的主要特点,也是区分消息与其他文体的显著标志;5.活,消息的写作手法是灵活多样的.43.经济消息的作用:1.舆论宣传;2.信息传播;3.经济流通.44.经济消息的写作要求:1.事实要准确.消息要

求报道真人真事,尊重事实,用准确的无误的事实说话,反映事实真相,是对消息写作的起码要求,也是新闻工作者所应具备的职业道德;2.报道要及时.新闻报道最讲求时效性,应当快写快发,越快越好,只有选择一个合适的时机进行报道,才能取得最佳报道效果;3.表述要通俗,简练.新闻报道应当具有大众性,应当适应各阶层,各行业,各种文化程度的读者的需要,因而造词用语要力求平实易懂,篇幅比较短小,以尽可能经济的评议传达尽可能丰富的信息,朴实而不单调,概括而不枯燥.45.产品说明书的作用:1.传播知识;2.指导消

费;3.宣传企业.46.产品说明书和广告的区别:1.目的不同;2.内

容有别;3.形式各异;4.操作残途.47.产品说明书的写作注意事项:1.要有责任意

识;2.要有大众意识.48.广告的作用:1.传递信息;2.传播知识;3.开拓

市场;4.指导消费.49.广告的写作要求:1.内容合法,情况准确;2.主

题鲜明,定位合理;3.创意独特,形式新颖;4.情趣高雅,意境优美;5.结构简洁,语言精妙.50.经济活动分析报告的作用:1.总结经验,提高

管理水平;2.了解情况,加强法制,更好地发挥政府职能部门的作用;3.掌握规律,预测未来,有助于正确决策;总之,经济活动分析报告有着多方面的重要作用,它是经济工作者特别是计划,统计,会计人员当好参谋的重要工具,也是从事现代经济管理的领导者按照经济规律办事,进行科学管理的一种有效的凭借.51.经济活动分析报告的特点:1.科学性;2.及时

性;3.指导性.52.经济活动分析报告的写作要求:1.要充分占有

“活”的材料;2.分析要有全局观念;3.提出的建议和改进措施要具体可行;4.要及时完成报告.53.市场预测报告的作用:1.有利于作出正确的经

营管理决策;2.有利于搞活市场,满足需求;3.有利于制订合理的生产经营计划;4.有利于改善经营,提高经济效益.54.市场预测报告的特点:1.科学性;2.综合性;3.预见性;4.时效性.55.市场预测报告与市场调查报告的异同:1.相同

点.1)都要以事实为基础;2)都要以科学的分析为手段;3)都是以得出正确的结论为目的.2.不同点.1)目的不同;2)要求不同.56.市场预测的一般程序:1.确定预测目标;2.收

集整理资料;3.选择预测方法;4.进行预测分析.57.可行性研究报告的作用:1.为领导者提供项目

决策的重要依据;2.为保证资金来源提供条件.58.可行性研究报告的特点:1.高度的科学性;2.严密的论证性;3.学科的多样性.59.可行性研究报告的写作要求:1.要实事求是,做好调查研究;2.要虚心学习,掌握有关专业知识;3.要认真研究,进行科学的分析.60.招标,投标文书的特点:1.竞争性;2.公开性;3.简明性.61.招标书的写作要求:1.要作好调查研究;2.要

实事求是地提出要求;3.要有法制观念;4.要做到表述准确,规范.62.投标书的写作要求:1.要实事求是;2.要有针

对性;3.要讲究时效性.63.合同的作用:1.合同是发展专业化协作的纽

带;2.合同是促进企业经济核算的有效手段;3.合同是国家对企业实施监督的重要凭借;4.合同是维护当事人的合法权益的有力保障.64.合同的写作要求:1.内容要合法;2.格式要规

范;3.条款要完备,具体;4.表述要准确,简明;5.字迹要清楚,文面要整洁.65.民事法律事务文书的用途:民事法律文书既是

司法机关行使司法权,适用民事法律,法规,确认民事权利义务关系,制裁民事违法行为,解决民事案件的工具,也是公民,法人或其他组织维护自身合法权益的书面材料.66.民事起诉状的写作注意事项:1.要注意律师不

宜代写民事起诉状的几种情况;2.要注意诉讼时效问题;3.要注意文书副本问题.67.民事答辩状的写作注意事项:1.叙写答辩理由

应当针锋相对,有的放矢;2.抓住要点和关键性问题进行答复和辩解,不在枝节问题上纠缠,以免分散精力;3.应当实事求是,以理服人;4.应注意援引有关的法律条款作为依据.68.刑事法律事务文书的用途:刑事法律文书既是

司法机关行使司法权,适用于刑事法律规范,区分合法与违法行为和事实,制裁刑事犯罪,保证无罪的人不受法律追究的工具,也是公民,法人或其他组织维护自身合法权益的有力武器.69.刑事起诉状的写作注意事项:1.要正确确定行

政起诉状的被告;2.要明确行政起诉状的适用范围;3.要清楚行政起诉状递交的时间期限.70.行政答辩状的写作注意事项:1.要正确确定答

辩人;2.要注意递交期限;3.要明确递交答辩状的途径.71.学术论文的性质和功能:1.学术论文是用来探

讨学术问题,进行学术研究的重要凭证;2.学术论文是描述科学研究成果,传播学术信息的主要工具.72.学术论文的基本特征:1.独创性;2.科学性;3.理论性.总之,上面所说的独创性,科学性,理论性,是一篇合格的学术论文所必须具备的特征,因而也可以说是学术论文的必备条件.73.选择科学研究课题的原则:1.要选择客观上有

意义的课题.1)要选择具有社会意义的课题,2)要选择具有学术意义的课题;2.要选择主观上有见解的课题,1)要选择有能力完成的课题,2)要选择有兴趣完成的课题,3)要选择有条件完成的课题.74.毕业论文的选题注意事项:1.选题应以专业课的内容为主;2.选题要充分考虑主客观条件.75.提要的写作要点:1.是简介,即简明扼要地介

绍文献的内容要点;2.是评论,即对原文献提出评论性意见,指明其学术价值或得失.这两项内容在一份提要中可以只写一个,也可以结合起来写.76.综述的主要特点:1.综合性,综述要在归纳与

整理的基础上,对描述对象的全貌作出全面,系统的反映;2.是描述性,综述应是对某项研究情况的客观反映,作者不能加以评论或提出建议.77.综述的编写要求:1.要充分占有资料;2.要善

于进行分析与归纳;3.要保持写作态度和写作方法的客观公允.78.述评的主要特点:1.是描述性,述评首先要对

研究情况作出比较全面的介绍,要客观地反映研究情况,这是展开评论的基础;2.是评论性,述评的写作不能停留在研究情况的介绍上,要对研究情况进行理论分析,并提出较有深度的评论意见.79.述评的编写要求:1.要充分占有资料;2.要关

于进行分析与归纳;3.要深入研究问题;4.要使“述”与“评”既能有机结合,又能有所区别.四﹑文体分析

1.调查报告的分析(例子参考):例文的标题标明调查对象﹑调查的问题和文章种类,比较完整﹑规范.正文的第一个自然段也即前言部分,写明进行调查的背景﹑时间﹑地点﹑对象﹑范围等,这是对基本情况的介绍;主体部分全面﹑系统地报告情况﹑反映情况﹑反映问题.其中既有事实的客观描述,也有问题的明确及其原因的分析,最后是意见和建议的阐释,材料翔实,内容具体,对问题的分析比较深入,对问题的处理意见也颇具实用价值.在主体部分中,作者采用分层立项的写法7,并以序码加小标题的形式概括各部分内容要点,层次分明,条理清楚.从总体上看,主体部分的各个部分之间具有进层关系,由现状的描述到问题的明确及原因的探寻,再由原因的探寻到对策的提出,层层推进,衔接紧密.2.计划的分析(例子参考):这是一篇对支教工作作出安排的专题性工作计划.标题由单位名称﹑适用期限和文种名称几个要素构成,据此可以看出这是哪个单位就哪个阶段的工作作出的安排.正文的前言部分指明中心任务,提出总体要求;在文体部分,作者是将“目的与要求”和“步骤与作法”放在一起写的,即提出一项工作任务,接着便说明完成该项任务的具体做法和措施,基本回答了“做什么”和“怎么做”的问题.另外,由于作者采用了译码加小标题和分条列项的写法,使得这一部分条理清楚,重点突出.这篇计划没有单设“结语”部分.3.总结的分析(例子参考):这是一篇对一个地区一定时期内的某一项工作进行总结的专题性工作总结.标题包括地区名称﹑总结对象和文种名称等几个要素.主体部分的第一个部分“基本情况”部分;第二个部分“支教工作取得的成绩”;第三个部分“我们的一些做法”;第四个部分“存在的问题和困难”;第五个部分“建议与要求”.整篇总结先写情况,再写成绩,然后写经验,最后写问题和建议,一环紧扣一环.每个部分之前都有小标题,对每个部分所写的内容加以提示;每一个段落几乎都有段中主句,点明每个段落的中心意思,层次非常清楚,表意十分明确.六﹑起草文件

1.转发通知(例子参考):

国务院办公厅转发ＸＸ部门 <<关于······意见>>的通知

各省﹑自治区﹑直辖市人民政府﹑国务院各部委﹑直属机构:

ＸＸ部﹑ＸＸ部<<关于······意见>>经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行.(第一段)

评述工作的意见,总体的工作目标﹑要求.(第二段)

(发文机关)国务院办公厅(日期)比原日期多五天

2.复函(例子参考):

关于······的复函

ＸＸ部:

你部<<关于申请······的函>>(ＸＸ字[ＸＸＸＸ]Ｘ号)收悉,经研究基本同意,现答复如下:

一﹑······ 二﹑······ 三﹑······

(发文机关)ＸＸＸ(日期)比原日期多五天

3.批复(例子参考):

国务院关于······的批复

ＸＸ人民政府﹑ＸＸ部:

你们<<关于······的请示>>(Ｘ政文[ＸＸＸＸ] Ｘ号,以下简称<<请示>>)收悉.现批复如下:

一﹑原则同意<<请示>>中关于······的意见.二﹑······ 三﹑······

<<请示>>由你们根据本批复精神,作必要修改后印发.(发文机关)国务院(日期)比原日期多五天

第四篇：郑州大学现代远程教育《应用写作》

郑州大学现代远程教育《应用写作》

姓名：许杨林

学号：0801176007

一、写作分析题：

1、作答如下：

通告

为确保2009年元宵节期间我市道路交通安全畅通，各项群众文体娱乐和烟花燃放活动的顺利安全开展，届时将根据市区道路人、车流量实际状况，适时对以下路段实行交通管制。现将有关交通管制路段及时间通告如下：

一、万绿园（烟花燃放活动点）

管制路段:滨海大道（滨海公园至广州酒家路口）、玉沙路、玉兰路全幅路段。

管制时间：2月9日19：00—23：00

二、凡琼山区府城镇（换花活动点）

管制路段:红城湖路、建国路、建国一横路、中山路、文庄路全幅路段

管制时间：2月9日16：00—23：00 通过上述路段的各类机动车、非机动车和行人，须严格遵从现场执勤民警的指挥或交通标志指示行驶，并提前选择路线绕行。前往各活动点的车辆须按照现场交通民警的指挥或交通标志指示停放在指定位置。

对违反上述规定者，将按有关规定依法从严处理。

特此通告

海口市人民政府

二00九年二月六日

2．结合上述题目中你的分段情况，简述怎样才能达到应用文结构的有序性？

答：要达到应用文结构的有序性，一定要遵循应用文结构的原则：主题是作者的写作目的、意图的体现，结构必须服从主题的需要，为表现主题、突出主题服务。例如怎样安排开头与结尾、怎样划分层次与段落、怎样设置过渡与照应、怎样确定主次与详略等等，都要围绕主题进行。这样，才能使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体具体分析如下：

（一）材料中“海口市人民政府在二00九年二月六日的一个通告要求群众使文体娱乐和烟花燃放活动顺利，还要确保元宵节期间道路交通安全畅通”这就是作者写作的目的与意图。

（二）把活动地点、管制路段、管制时间都进行了分段和用序码进行衔接，使广大群众一目了然。这样，结构就服从了主题的需要，突出表现了主题，使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体。

二、阅读分析题：

1．这篇文章的主题是什么？

答：该篇文章的主题是：写作的环境和写作的心情、情绪之间的关系。

2．它可以分为哪几个层次？为什么？

答：它可以分为四个层次：构思、布局、开头、结尾。因为它是层层深入的，越到最后，主题越突出，文章越有结构性。

3．用议论的表达手段，写一个段落。在这个段落中阐述这篇文章的理解，比如，在此刻，你在考试中，你如何处理写作环境和写作情绪的关系？

答：首先我是紧张的，因为我置身于考试这样的环境当中，但是我会慢慢放松，想象着四周没有人，只有我一个，埋头在家里写作业。和平常一样，我的四周很安静，回顾自己以前看过的小说，或者杂志，觉得哪些东西自己很有感触，又恰好符合这个标题，我就可以写了。其实写作环境可以影响写作情绪，但是，人的情绪，也可以改变写作环境。

三、应用文写作：

答：

××市××局关于成立老干部办公室的批复

XX市政府经研究决定，同意你成立老干部办公室。遵照执行！

XX市政府

XXXX年XX月 X 日（章）

四、写作题：

怀想天空

记得小时候，在一个炎热的夏天，晚上时分，当人们坐在嗡嗡作响的风扇旁时，我便和母亲拿着凳子和椅子到楼上乘凉。我们除了谈笑风生外，我还用心听着她讲牛郎和织女的故事、嫦娥奔月„„这不禁激起了我对天空的向往。

日常生活中，当我看到健壮的树苗时，我心里便想，多亏了天空的恩赐啊，要不是天降甘霖，它哪来的生机和活力呢？当我看到矫健的雄鹰凌霄长空时，我心里便想，多亏了天空的恩惠啊，要不是天空的广博与包容，哪有它自由翱翔的空间呢？于是，在我心里便埋下了一颗“怀想天空”的种子，渴望它能赐予我一种魔力，让我顺利地成长。

长大后，然而我发现这一路走来，道路并没有我想象中的那么平坦，磕磕碰碰就像暴风雨般不时地袭来，让我防不胜防。由于家住农村，所以每当庄稼收获之时，我都要跟家里收割。炎热的夏日，太阳像一个燃烧着的火球，使得空中弥漫着热气。这时太阳又刺眼，我弯着身子在收割，此时衣服已湿贴全身，真想丢弃工具而回。再看看家人，他们却乐此不疲。看着母亲的笑容，我又回忆起了我们在楼顶有说有笑的情景，天空是那么的美好，这不禁增加了我要继续做下去的勇气。再看看天空，此时已不再是遥不可及和令人生畏的了，而是晴空一片、万里无云，突然感到一切都是那么的美好。想必是心中的那颗种子萌发了吧，心里乐滋滋的，于是我握紧镰刀，更加投入的工作了。

从此，“怀想天空”的萌芽在我心里不断地成长。暑假过后，我又回到了学校，生活在另一种环境。时间渐渐地流逝，于是，期考便不期而至。正所谓：“天有不测风云，人有旦夕祸福”以前都以成绩为豪的我，总是把成绩当作第一件事告诉家里，但是这次滑铁卢了，心里产生极大的落差，真是无言以对。想着想着，又想到了与母亲在一起的情景，于是想到了自己该如何去做。到了晚上，我便一人到楼顶看天空。看着一片片白云时不时地拂过月亮，四周变得忽明忽暗起来，心里便顿然醒悟：“不管月光如何地皎洁，它也阻止不了被云朵遮住。不管星空如何地璀璨，也终有拉下落幕之时。这不是和人一样吗？生活不可能时时一帆风顺，从来什么事都没有最好，只有更好，这就需要我们不停地去奋斗、去追求。”不知不觉，心里涌起一股莫大的勇气，我拿起电话，大胆地向家里说出了实情。“没关系，你已经尽力了，我和你爸还是一如既往地支持你！”母亲的话给予了我莫大的安慰，我由衷地露出了笑容，身上如释重负一般，轻松而舒畅。

后来，“怀想天空”的座右铭一直伴我成长，走过春夏秋冬，尝过酸甜苦辣。如果你曾因处理人际关系的事情而烦恼重重，那么请你驻足一下，怀想天空，那辽阔的天空便是你包容别人的大胸怀。

如果你曾因行走在漆黑的夜晚而迷失方向，那么请你驻足一下，怀想天空，那明亮的北斗星便是你走向光明的指明灯。

如果你曾因追求梦想的途中受挫而萎靡不振，那么请你驻足一下，怀想天空，那流动的白云便是你走向成功的助推器。

怀想天空，让我们的心灵找到归宿，让我们的人生上升到一个高度！

第五篇：应用写作复习题及答案

应用写作复习题及答案

一、名词解释

1、主题: 是文本的中心内容，是实现应用文功能和写作目的的最主要的手段。在某些文体中，它表现为作者的基本思想、观点和主张，如学术论文；在某些文体中，它表现为经过作者加工的主要事件或主要问题。如反映情况的调查报告。

2、结构与功能相适应规律: 应用文写作规律之一。结构是应用文文本系统的元素组合及其构成方式。不同的系统具有不同的结构，不同的结构具有不同的功能，并产生不同的功能价值。根据特定功能调整和优化结构，或根据特定结构调整和改变功能，使结构与功能相互适应，从而产生最佳的功能价值，是应用文写作必须遵循的规律。

3、申论——是对相关材料、事件或问题加以归纳说明，进而发表见解，提出对策，有所申述，进行分析论证的一门考试科目。简言之：申即申述，详细具体的说明，论即议论、论证、分析。

4、调查报告——是一种认知文体。其主要功能是及时记录、整理、报道作者实地观察、调查后所获得的材料和认识。即通过定性定量总结分析的方法，用亲自调查获得的真实信息反映客观情况、经验、问题或规律性的东西，满足读者的认知需要。

5、题材——是作者根据主题的需求，精心剪接和安排在文本中的具有高度组织性的材料，是为主题服务与主题融合、统一的材料。

6、经济活动分析报告: 是通过对各种经济指标量的分析，检查经济活动的运行情况和各项经济指标的完成情况，评价得失，分析原因，提出对策的一种书面报告。

7、应用文的结构:指的是文体的构成要素及其组合方式。它的构成要素包括文本内容和表达形式两个方面。

8、倒金字塔式结构:是消息的经典结构模式。其内容组合方式最突出的特点是开门见山，头重脚轻，把最重要、最新鲜、最吸引人的材料放在前面，将次要的材料放在后面，即按照内容的重要性递减次序来安排结构，呈倒金字塔状，故称倒金字塔式结构。

二、判断题：将答案填在题干前括号内，正确的打“√”，错误的打“×”；全部打“√”或 “×”均记0分

（√）

1、我国最早的应用文是商代甲骨文上的卜辞。

（×）

2、“真实”是应用写作区别于文学写作“文学性”的基本标志。（×）

3、应用文的真实是艺术的真实。

（×）

4、篇幅较长的应用文可以有多个主题或中心思想。（×）

5、《xx市人民政府关于关于加强环境保护工作的报告》是公文，但不属于应用文。

（×）

6、XX省人民政府2010年第10号文件的发文字号应当是“〔2010〕X府发第10号”。

（√）

7、标题《关于转发省分行川工办发〔1998〕92号文件的通知》是错误的。

（√）

8、公文标题《国务院关于发布〈普通高等学校设置暂行条例〉的通知》是正确的。

（×）

9、标题《XX税务局关于XX同志严重失职的处分决定的通知》有错误。

（×）

10、所有公文都必须写明主送机关。（×）

11、不加盖机关印章的公文是通告。

（×）

12、《关于印发〈××市税务局局长办公会会议纪要〉的通知》的作者是会议记录者。

（√）

13、公文的主题词应按照类别词、类属词、文种的顺序，依次标注。

（√）

14、“中共xx市委关于xxx等同志职务任免的通知”，其主题词应标为“市委 任职 免职 通知”。

（×）

15、xx市人民公安局公布禁止赌博的有关规定，形成公文用公告。

（√）

16、xx市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况，形成公文用通报。

（×）

17、xx省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关事业单位发放奖金的紧急通知》，应当用指示性通知。

（√）

18、xx公司向社会公众告知聘请×××担任该公司常年法律顾问的事宜，应该使用通告行文。（×）

19、启用新印章可以使用的通报。

（×）20、“希望各级党委积极行动起来，认真贯彻这一指示精神，并将执行情况报告我们。”这句话属于报告的结尾。

（√）

21、从内容上看，标题为《铁道部关于193次快车发生颠覆重大颠覆事故的报告》是情况报告。

（×）

22、函可以作为向有关部门请示问题用，但函不如请示显得庄重。

（√）

23、xx县县委办公室需撰文请求县财政局拨给干部培训经费，形成公文应该用函。

（×）

24、某大学向省教育厅写例行报告，一是汇报2005年工作，二是请求增拨教育经费1000万。

（×）

25、要对xx市下岗职工基本生活状况进行调查，用以反映调查结果的调查报告可以是典型经验调查报告。

（×）

26、对所在学校进行调查，用以反映学生课外阅读状况的调查报告属于揭露问题型调查报告。

（√）

27、写作调查报告时，一般常用第三人称。

（√）

28、从性质上来看，标题为《中共××大学委员会关于开展〈邓小平文选〉学习活动的计划》是专题计划。

（×）

29、总结一般是对本单位或个人的实践活动加以总结，因此总结主要采用第三人称的写法。

（×）30、《××县民政局扶贫助残工作总结》属于经验总结。（√）

31、违约责任是指当事人不履行合同规定的义务所要承担的经济责任和法律责任。

（×）

32、合同不是行政公文，因而它不具备法律效力。

（√）

33、在合同中，当事人双方权利和义务共同指向的对象叫标的。（√）

34、消息正题的作用在概括新闻事实或中心思想。（×）

35、一则消息的标题应正题、引题、副题三者俱全。

三、简答题

1、公文标题在特殊情况下可以省略文种吗？

答；公文标题在特殊情况不可以省略文种。因为公文的标题应当准确地概括公文的主要内容并标明主送机关。公文标题可以省略发文机关，但文种在任何情况下都不能省略。

2、公文的标题与主题词作用相同吗？

答：公文的标题与主题词作用不同。公文标题的作用在于准确简要地概括公文的主要内容；而主题词则是为按主题检索公文提供检索标志，有利于提高公文的检索、利用效率，同时也为计算机检索公文创造了条件。公文标注主题词，能与标题相配合，简要而准确地揭示公文内容，具备了快速、简捷地传达公文主旨的效能，使人们不用翻阅文章，仅从标题和主题词就能了解公文的中心内容

3、公文的附件是否具有法定效用？

答：公文的附件是指附属于公文的其他文件、图表或材料。其自身本来是一个相对独立的实体，一旦被一件公文规定为附件后，即成为该公文的一个组成部分，如无专门说明，其效用与正文相同。因此，公文的附件和正文一样，同样具有发露效用。

4、调查报告有哪些特点？ 略

5、消息的结构模式主要有哪两种？ 略

6、某食堂发生一起食物中毒事件。食堂负责人及时撰写报告，向上级汇报情况。请问该负责人应使用哪一种类型的报告？为什么？

7、某县广播站在特大洪灾中损失惨重，为尽快修复广播电视设施，正常开展工作，该站拟撰文请求上级拨给500万元救灾费。甲说应按惯例写请示报告，为争取领导的支持，应主送县广播局、县财政局、县政府、分管县长、县委宣传部、地区广播电视局、地区财政局、地区行署、省广播电视厅。乙说主要是反映受灾情况，因此应写成情况报告，而且县广播局也拨不出经费，不如就不主送县广播局，只主送上述其他机关和领导。这些说服对不对？你认为应该怎样才对？请陈述理由，作简要分析。略

8、某校请求县财政局拨给10万元修建食堂。县财政局某副局长告诉学校领导：“打个请示报告给我，我来批给你们。”这种说法对不对？为什么？ 略

四、作文（答案略）

1、某研究所筹建生物工程实验室，但资金尚缺100万元，拟向省科技厅请示拨款，请代该研究所拟写这份请示，再代该省科技厅拟写同意该研究所拨款请示的批复。（要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。）

2、××县根据该县气候条件和特点，决定推广烤烟种植项目。为解决烤烟种植过程中的技术问题，××县农科所决定请××省农科所派技术专家来县里进行专业培训。共举办5期培训班，每期100人。参训学员为具有高中以上文化程度的农业技术骨干。请代××县农科所写一份请求函，再代××省农科所写一份答复函。（要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。）

3、请根据以下材料代××市人民政府撰写一份通知。要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

材料：目前一些单位层层召开表彰大会，并借表彰会之机，巧立名目滥发奖金实物，不仅浪费了国家资财，增加了财政负担，而且败坏了社会风气，为了加强廉政建设，改变工作作风，节约财经开支，各级国家机关采取不同措施加以纠正，××市人民政府就曾发出过紧急通知，通知要求各区、县原则上不再召开表彰大会。确需召开的必须报经市人民政府批准，凡经批准召开的县、区和各系统范围的表彰大会，可发奖状或口头表扬，一律不得发奖金、实物、纪念品和锦旗等。各级财务部门和财会人员必须实行严格的财经监督。凡违反上述规定的，要追究领导责任，严肃处理。

4、根据总结的写作要求，结合自己的学习或工作情况写一篇学习或工作总结。要求：题目自拟，最好能揭示文章的主旨或内容；合乎总结的基本格式；用事实说话，做到观点和材料的统一。字数为800—1200字。

5、就你所参加的一项大型活动，以单位的名义向上级机关写一份该活动的构想、内容、安排等准备情况的报告；或在活动结束后写一篇汇报活动进行情况的报告。字数不少于800字。