第一篇：安徽省蚌埠市2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题
蚌埠市2017-2018学年度第二学期期末学业水平监测
高二语文
考试时间：150分钟 试卷分值：150分
注意事项：
1．本试卷分为第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答题前，请先将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。
2．作答时，请将答案写在答题卡上，在试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（阅读题 共70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（3小题，共9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
关于中国古文字的产生时代这一问题始终缺乏具体确切的答案。就是世界各国的文字学专家，对于文字产生的具体时代也有着不同的见解和学派。
一种说法，认定文字的起源并不比语言产生晚，认为人类早在旧石器时代或新时器时代初期就产生了文字。持这种观点的人，主要把人类最早的图画、图示和各种刻记纳入了文字的范畴。他们把原始人的许多岩画谓之“图画文字”；也有人把纹文时期的纹记视作正式的文字。这主要是因为对文字的真正定义和内涵缺乏一个正确的认定。当然我们很容易想象人类没有形成语言的时候，他们要表达某种意念或某种信息，只好用手势比划或在地上画图表示。但是文字终归是文字，它和那些原始的辅助表意手段有着根本的区别，这个根本的区别是不管世界上哪个民族的文字，没有一个不是他们民族语言的符号，尽管世界文字之林中有的是表意文字，有的是表词文字，有的是标声文字，但都是和他们自己民族的语言一致的，凡是语言能表达的，文宇就能表达。所以可以说文字尽管在某种功能上超出了语言，但仍然是语言的辅助工具。这样的文字，自然是产生在语言产生以后。
还有一种观点也是不能使人认同的。那就是拘泥于实证主义的研究方法，即没有见到完整的实证材料，就认定事物的不存在，就对没有被认识或没有被发现的甚至对理应存在和实际有过但已消失的事物持完全否定的态度。这种实证主义的方法并非是科学的态度。比如说，在中国古文字起源的研究中，很多人认定殷商时期的甲骨文就是最古老的汉字，可在甲骨文被发现以前，人们长期认为商周时期的金文是中国最古老的文字。这些一见实物就动辄定论的习惯，一直妨碍了对文字起源的系统地、理论地探讨，也难以形成一个科学的客观的明晰结论。
当然，甲骨文是比金文更为古老的汉文字，有一些甲骨文的单字比钟鼎文的结构带有更为原始的特征，如“子”、“午”、“丁”等。但人们都能看到，甲骨文的结构比钟鼎文简练，是简化了的古文字。甲骨文大多是当时用来刻在甲骨片上的占卜记录，为了便于镌刻，长期形成了一种非常简练的书体。文字的简化是文字形成以后的运作行为，所以甲骨文的出现，说明文字的产生已经有了一个相当长的时期。究竟中国古文字起源于何时？根据种种依据推断，中国古汉字最早出现在六千年以前的中石器时代，形成于五千年前的新石器时代。
（摘自牟作武《中国古文字的起源》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．原始人类用手势比划表达某种意念或某种信息，这种表意手段可以帮助理解语言。B．有文字学专家对文字内涵缺乏正确的认定，把各种刻记或纹记看作正式的文字。C．世界上任何一个民族的文字都是自身民族语言的符号，都和本民族语言相辅相成。D．对没有完整实证材料的事物，哪怕理应存在或实际有过，也应该认定其不存在。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）．．．A．文章第二段提出错误观点并分析其错误原因后，提出“文字产生在语言之后”的观点。B．对实证主义研究方法，先论证其谬误，再阐释概念，然后指出其消极影响，层层深入。
C．文章末段说甲骨文的结构比钟鼎文简练，是为了证明甲骨文出现时文字的存在已有相当长的时期。D．文章重点阐述关于古文字产生时代的不同见解，并作出了古汉字最早出现时代的判断。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）．．．A．我们即使把那些能表达某种意念或某种信息的可视符号认作是文字，也不能认定文字的产生比语言产生更早。
B．人类最早的图画、图示、纹记等，应当与他们要表达某种意念或某种信息有关，所以与文字的产生关系很密切。
C．文字的简化是文字形成以后的事，而甲骨文存在一些非常简练的书体，所以甲骨文并不是中国最古老的文字。
D．作者认为，中国古文字最早出现在六千年以前的中石器时代，这种观点在世界各国文字学家中并未形成公论。
（二）文学类文本阅读（3小题，共14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
边城（节选）沈从文
大清早，帮忙的人从城里拿了绳索、杠子赶来了。
老船夫的白木小棺材，为六个人抬着，到那个倾圮了的塔后山岨上去埋葬。到了预先掘就的方阱边，老道士照规矩先跳下去，把一点朱砂颗粒同白米安置到阱中四隅及中央，又烧了一点纸钱，爬出阱时就要抬棺木的人动手下肂。翠翠哑着喉咙干号，伏在棺木上不起身。经马兵用力把她拉开，方能移动棺木。一会儿，那棺木便下了阱，拉去绳子，调整了方向，被新土掩盖了，翠翠还坐在地上呜咽。葬了老船夫，老道士、船总和帮忙的人各自散了。于是碧溪岨便只剩下三个人，一个是翠翠，一个是老马兵，一个是由船总家派来暂时帮忙照料渡船的秃头陈四四。
到了下午，翠翠同老马兵商量，要老马兵回城去把马托给营里人照料，再回碧溪岨来陪她。老马兵回转碧溪岨时，秃头陈四四被打发回城去了。
翠翠仍然自己同黄狗来弄渡船，让老马兵坐在溪岸高崖上玩，或嘶着个老喉咙唱歌给她听。过三天后船总来商量接翠翠过家里去住，翠翠却想看守祖父的坟山，不愿即刻进城。只请船总过城里衙门去说句话，许杨马兵暂时同她住住，船总顺顺答应了这件事，就走了。
杨马兵是个近六十岁了的人，说故事的本领比翠翠祖父还高一筹，加之为人特别热忱，做事又勤快又干净，因此使翠翠仿佛去了一个祖父，却新得了一个伯父。两人每日在黄昏中同晚上，坐在门前溪边高崖上，谈点那个躺在湿土里可怜祖父的旧事，有许多是翠翠先前所不知道的，说来便更使翠翠心中柔和。又说到翠翠的父亲，那个又要爱情又惜名誉的军人，在当时按照绿营军勇的装束，如何使乡下女孩子动心。又说到翠翠的母亲，如何善于唱歌，而且所唱的那些歌在当时又如何流行。
时候变了，一切也自然不同了，皇帝已被掀下了金銮殿，不再坐江山，平常人还消说！杨马兵想起自己年轻作马夫时，牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌，翠翠母亲总不理会，到如今自己却成为这孤雏的唯一靠山，唯一信托人，不由得不苦笑。
因为两人每个黄昏必谈祖父，以及这一家有关系的事情。后来便说到了老船夫死前的一切，翠翠因此明白了祖父活时所不提到的许多事。二老的唱歌，顺顺大儿子的死，顺顺父子对于祖父的冷淡，中寨人用碾坊作陪嫁妆奁诱惑傩送二老，二老既记忆着哥哥的死亡，且因得不到翠翠理会，又被家中逼着接受那座碾坊，意思还在渡船，因此赌气下行，祖父的死因，又如何与翠翠有关……凡是翠翠不明白的事，如今可全明白了。翠翠把事弄明白后，哭了一个夜晚。
过了四七，船总顺顺派人来请马兵进城去，商量把翠翠接到他家中去。马兵以为这件事得问翠翠。回来时，把顺顺的意思向翠翠说过后，又为翠翠出主张，以为名分既不定妥，到一个生人家里去不好，还是不如在碧溪岨等，等到二老驾船回来时，再看二老意思，说不定二老要来碧溪岨驾渡船。
这办法决定后，老马兵以为二老不久必可回来的，就依然把马匹托营上人照料，在碧溪岨为翠翠作伴，把一个一个日子过下去。
碧溪岨的白塔，与茶峒风水有关系，塔圮坍了，不重新作一个自然不成。为了这塔的重建并不是给谁一个人的好处，应让每个人来积德造福，让每个人皆有捐钱的机会，因此在渡船上也放了个两头有节的大竹筒，中部锯了一口，尽过渡人自由把钱投进去，竹筒满了，马兵就捎进城中首事人处去，另外又带了个竹筒回来。
到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。
这个人也许永远不回来了，也许明天回来！
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）．．．A．爷爷的死使翠翠一夜之间“长成大人”。最后，她像爷爷那样守住摆渡的岗位，苦恋并等待着傩送的归来，充分表现了翠翠性格中坚强的一面。
B．小说中的白塔具有象征意味，结尾圮坍了的白塔得以重建，说明无论社会怎么演变，美好的人性都不能坍塌，表现了作者重建美好人际关系的愿望。
C．小说选文中两次写船总顺顺要接翠翠到家里去住，既表现了船总对孤女翠翠的同情，也展现了边城人质朴、善良、热忧的美好人性。
D．选文对翠翠的心理刻画细腻，用朴素的语言叙述了小说悲剧的结局，揭示了“边城”人们精神的孤寂，隐含着对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心。
5．画线的句子中写杨马兵“不由得苦笑”，请简要分析其中的原因。（5分）
6．小说以二老“也许永远不回来了，也许明天回来”结尾，这样处理有什么好处？请结合作品分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（3小题，共12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
圆梦正当时，中国梦激荡最大“海归潮”
材料一：
优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对接的平台，正吸引越来越多海外学子归国追梦。
“现在，海归回国主要是被吸回来的。”中国欧美同学会副会长王辉耀说，随着综合国力不断提升，中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心，也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。
今天，除了拥有前辈们的爱国之情、强国之志、报国之行，吸引大量海归人才归来的，还包括自我价值与个人梦想的实现。
然而，在全球竞争中发展成一个人才大国、人才强国，我国仍需下更大决心、花更大力气。一份面向全国200多所高校的问卷调查显示，“编制过死、编制偏紧”是我国人才管理中面临的最突出问题。从人才发展看，经过多年努力，我国人才队伍建设取得巨大成就，但还存在体制不顺、机制不活、布局不优、效率不高等困境，破解这些“瓶颈”，唯有坚定不移地深化改革。
（摘自《人民日报》，有删改）
材料二：
近10年中国出国留学及留学归国人数统计
（摘自《人民日报》，有删改）
材料三：
新东方海威时代与全球化智库共同发布了《2016年中国海归就业调查报告》。《报告》显示，六成企业在招聘时仍更倾向于使用海归人才，而82.5%的单位均在一定程度上对海归员工采取了倾斜性优待（如更核心的岗位，较高起薪等）。
而机遇与挑战并存，身处海外的留学生在回归本土职场的过程中也遭遇了些许不利因素。《报告》显示，多数企业的招聘岗位数量，招聘时间，招聘渠道对海归求职较为不利。同时，海归人才在求职过程中也暴露出对国内就业形势不了解，错过企业招聘季以及缺乏明确职业规划等问题。超过50%的海归认为不了解国内就业形势和企业需求是回国就业的第一不利因素，同时47.3%和32.4%的受访人员认为回国时间错过校招季以及岗位海投效率低这两大因素导致了海归回国就业难度增大。
（摘自中国新闻网，有删改）
材料四：
日前，杨振宁、姚期智两位老科学家放弃外国国籍、转为中科院院士一事，引发热烈关注。已近百岁的杨振宁，估计已不会如年轻时那般埋头扎根于科研一线，或许正如他本人所述，“我的身体里循环着的是父亲的血液，是中华文化的血液”，是文化的归属感让他对故土恋恋不舍。亦或是科学上的引路精神让他回来发挥“余热”，为后来者指引前路，如他自己在诗中所说：“学子凌云志，我当指路松。”
对于中国来说，迎来杨振宁桑榆晚年的同时，也不可否认，错过了杨振宁最辉煌的科研生涯。由此，未来的方向也当因之厘清：让更多科学家们愿意留在这片土地上，诞生出最精尖的科研成果，不仅是因为中华文化的血液，更是因为先进的设备、优厚的条件、社会的理智与尊重、环境的平和与包容。
（摘自光明网，有删改）
7．下列针对上述材料的理解，准确的一项是（3分）
A．三则文字材料都认为在当下我国的“海归潮”中，一方面海外留学人员踊跃回国，另一方面在人才回国的过程中还存在着一些亟待解决的问题。
B．材料一是一篇新闻报道，主要介绍了海外留学人才为实现自我价值和个人梦想，积极回国创业，释放出巨大的发展能量。
C．材料三是调查报告，反映了海归人才在回国求职就业过程中遇到的不利因素，为他们在国内的职业发展提出建议、指明方向。
D．材料四是新闻评论，该评论认为杨振宁回归中国国籍这一事件彰显中国改革开放的巨大成就，更体现了中华文化对海外人才的吸引力。
8．下列针对上述材料分析合理的两项是（5分）
A．我国出国留学及留学归国人数逐年增加，出国人数和回国人数之间的差距逐渐缩小。可以预见，在未来几年，这样的发展趋势将持续下去。
B．在吸收海归人才的过程中出现的问题，都源自我们在人才管理中“编制过死，编制偏紧”的体制，这些问题的解决需要坚定不移的深化改革。
C．海外科技人才的大量回归，有助于我们学习借鉴世界各国的优秀科技成果，有助于中国科研从项目到建制与国际接轨。
D．杨振宁、姚期智两位老科学家在耄耋之龄转为中国公民，虽然已经不能在科研上为祖国做出贡献，但他们为更多的海外精英做出了积极示范。
E．当前，无论是回国创业还是入职国内企业，海归人才都能找到适合自己发挥的领域，可以很好地把个人的梦想和国家的发展紧密联系起来。
9．根据材料内容，概括我国当前出现“海归”热潮的主要原因。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（4小题，共19分）
阅读下面的文字，完成10-13题。
李兑，字子西，许州临颍人。登进士第，由屯田员外郎为殿中侍御史。按齐州叛卒，狱成，有欲夜篡囚者，兑斩之，人服其略。张尧佐判河阳，兑言尧佐素无行能，不宜以威里故用。改同知谏院。狄青宣抚．．广西，入内都知任守忠为副，兑言以宦者观军容，致主将掣肘，非计。仁宗为罢守忠。太常新乐成，王拱辰以为十二钟磬一以黄钟为律，与古异，胡瑗及阮逸亦言声不能谐。诏近臣集议久而不决兑言乐之道广大微妙非知音入神讵容轻议愿参旧但取谐和近雅者合而用之进侍御史知杂事，擢天章阁待制、知谏院。转运使制禄与郡守殊，时有用弹劾夺节及老疾请郡者，一切得仍奉稍。兑言非所以劝沮，乃诏悉依所居官格。兑在言职十年，凡所论谏，不自表，故鲜传世。出知杭州，帝书“安民”二字以宠。徙越州，加龙图阁直学士、知广州，南人谓自刘氏纳土后，独兑著清节。还知河阳，帝又宠以诗。徙邓州。富人榜仆死，系颈投井中而以缢为解。兑曰：“既赴井，复自缢，有是理乎？必吏受赇教之尔。”讯之果然。兑历守名郡，为政简严，老益精明。自邓归，泊然无仕宦意。对便殿，力丐退，英宗命无拜，以为集贤院学士、判西京御史台。积官尚书右丞，转工部尚书致仕。卒，年七十六，谥曰庄。从弟先，起进士，知信州、南安军，．抚楚州，历利、梓、江东、淮南转运使。所至治官如家，人目以俚语：在信为“错安头”，谓其无貌而有材也；在楚为“照天烛”，称其明也。积官至秘书监致仕。兄兑尚无恙，事之弥笃。闲居一纪卒，年八十．．三。子庭玉，年六十即弃官归养。人贤其家法云。．．
（节选自《宋史·列传第九十二》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道广/大微妙/非知音入神/讵容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之
B．诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音入神讵容/轻议愿参新旧/但取谐和近雅者/合而用之
C．诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音/入神讵容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之
D．诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音入神/讵容轻议/愿参新旧/但取谐和近雅者/合而用之
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．戚，指关系较远的亲属，如妻族，“戚里”泛指亲戚邻里。B．谥，有官谥和私谥，指按死者生前事迹给予寓意褒贬的称号。C．归养，指官员回家休养，文中的“归养”就是这个意思。D．致仕，指古代官员辞职退休，源于周代，汉以后形成制度。12．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）
A．李兑明察于事，知人善任。处理案件十分果断，明辨是非；仁宗时就官员任职之事进谏，帮助朝廷选拔合适的官员。
B．李兑为官敢谏，处世淡泊。在官吏俸禄不合官级时，他及时向皇帝进谏；为政简明严肃，年老精明，后来无意仕途。
C．李兑历任多职，备受荣宠。他任职期间，皇帝曾赐字赐诗；后来在便殿谒见皇帝时竭力求退，皇帝答应了他的请求。
D．李兑家风淳厚，受人称赞。他的堂弟在朝廷身居要职，为官理政不仅有才能，还擅于明察秋毫，年老时对兄长依旧恭敬。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）按齐州叛卒，狱成，有欲夜纂囚者，兑斩之，人服其略。（2）“既赴井，复自缢，有是理乎？必吏受赇教之尔。”讯之果然。
（二）古代诗歌阅读（2小题，共11分）
阅读下面的唐诗，完成14-15题。
江亭夜月送别二首
王勃 其一
江送巴南水，山横塞北云。津亭秋月夜，谁见泣离群？
其二
乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．第一首诗的前两句点明了送别之地是巴南，行人所去之地可能是塞北，此一去将相隔遥远。B．第一首诗的最后一句通过反问谁见过离别时的啼哭抒发别情，比第二首诗歌表达情感更含蓄。C．第二首诗的前两句通过描写夜烟弥漫、明月高悬的场景，渲染了离别后凄凉、孤寂的氛围。D．送别的人总会因朋友离去而感到寂寞，所以本来不寂寞的离亭也关着门，显得寂寞无比。E．第二首诗结句中的“寒”字不仅写出因夜深感觉到的肤体寒冷，还写出了离别之夜的内心感受。15．两首诗题为“送别”，诗歌中不直接写离别，却满含别情，请从艺术手法的角度，结合诗句加以鉴赏。（6分）
（三）名篇名句默写（1小题，共5分）16．补写出下列句子中空缺的部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句表现了作者乐天安命、顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。（2）王勃《滕王阁序》中“，”两句化用庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”，成千古绝唱。
（3）庄子《逍遥游》中，作者借助“大鹏直上”表达志向，其中“ ”一句后来演变为成语“扶摇直上”。
第Ⅱ卷（表达题共80分）
三、语言文字运用（5小题，共20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①中国首架大飞机的成功首飞证明，高端技术装备的升级与突破不可能一蹴而就。．．．．②王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。．．．．③经济危机下，人们处处俭省节约，就连结婚这种人生大事也锱铢必较。．．．．④如果没有时尚度、品质、服务为前提，品牌精神也只能是空中楼阁。．．．．⑤巴尔扎克看到封建贵族社会已日薄西山，取而代之的是资产者统治的社会。．．．．⑥他过着“今朝有酒今朝醉”的生活，整天朝不虑夕，一幅笑呵呵的样子。．．．．A．①③④ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①④⑤ 18．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．海明威的长篇小说《太阳照常升起》通过描写一群在欧洲流浪的青年人的生活情景以及他们的精神世界的深刻变化，反映出第一次世界大战所造成的影响。
B．在“大学生掏鸟16只被判10年半”一案中，不仅嫌疑人利用QQ群出售猎物，还能准确介绍猎物名字、习性，“不识国家保护动物”的说法早已站不住脚。
C．雾霾天气的形成既有气象条件的影响，也与大气污染物排放增加有关，为减少雾霾，政府还需要进一步加大大气环境治理和保护。
D．作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错能力弱，产生各种谣言充斥网络。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．你和我在黄山迎客松前的合影，我一直当做珍贵的纪念品惠存。B．教育局寄发的文件，有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。C．新买的笔记本电脑的说明书上有几点我不大明白，特去信垂询。D．我的一篇散文在《读者》杂志上发表了，现抄给您，请雅正。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）一个有希望的民族不能没有英雄。我们崇尚英雄，不仅因为英雄引领了历史车轮的前进，① _，可以穿过岁月、直抵人心。一句话说得好，英雄不是点燃的蜡烛，而是一束纯净的阳光。生命终有逝去之日，蜡烛终有燃尽之时，但“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的献身精神、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的勇敢刚毅，②。以英雄为路标，我们才能廓清思想的迷雾，③，不会走偏路、走错路。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）
每位大学生固然应该学好自己的专业，但抽空读一定数量的文学名著应该是很有必要的。因为读了名著，就能懂得生活的真谛；懂得生活的真谛，就能更好地驾驭生活；而只有能更好地驾驭生活，才能在事业上顺风顺水，取得成功。
①读了名著未必就能懂得生活的真谛。② ③
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
一项针对中学生的调查显示，大家较为关注的“成功人生”的关键词有：做自己喜欢的事、不怕失败、知足常乐、比尔·盖茨、高薪工作、健康、家庭、美好感情、父母、改变世界。
请从中选择两三个关键词写一篇文章来呈现你所理解的成功人生。要求：选好关键词，并使之形成有机的关联，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
蚌埠市2017—2018学年度第二学期期末学业水平监测
高二语文参考答案
1．（3分）B 2．（3分）B 3．（3分）A 4．（3分）D 5．（5分）①自己成了翠翠唯一的依靠，对命途多舛的翠翠充满同情。（1分）②自己曾爱过翠翠的母亲，如今斯人已逝，对翠翠母亲逝世的叹惋。（2分）③时候变了，一切也自然不同了，对世事变迁、人生无常的感叹。（2分）
6．（6分）①“也许明天回来”的暗示让读者看到了希望，给读者留下了想象回味的空间。“永不回来”增加了结尾的悲剧色彩。②照应了前文杨马兵口述二老下行闯滩，以及认为二老不久必可回来的情节，结尾不能确定二老能不能回来，合情合理，具有真实性。③翠翠坚守渡船等待二老，充分表现了翠翠的坚强品质，但二老回不回来不能确定，让读者对翠翠的命运既充满了同情又充满了期待。④小说充满不确定性的悲剧结局，暗示了古老美德的沦陷和作者重建美好人性的渴望，深化了小说的主旨。（每点2分，答到任意3点即可）7．（3分）C 8．（5分）AC（选对一项得2分，两项得5分）
9．（4分）①国家政策引导扶持海外人才归国。②国家实力增强，且有与世界潮流接轨的强烈愿望。③先进的设备、活跃的经济等客观条件营造出了浓厚的创新创业氛围④海外人才有爱国情、强国志，渴望回归祖国。⑤归国可以使海外人才实现自我价值和个人梦想。（每点1分，答对四点即可得满分）10．（3分）D 11．（3分）C 12．（3分）C 13．（10分）（1）审问齐州叛乱的士卒，案件已定，有人想在夜间劫走囚犯，李兑就斩杀了囚犯，人们佩服他的胆略。（“按”、“狱”、“篡”、“略”各1分，句意1分，共5分）
（2）“投了井以后，又上吊，有这样的道理吗？一定是官吏受了贿赂教他的。”审问后确实如此。（“既”、“是”、“赇”、“果然”各1分，句意1分，共5分）14．（5分）BD（B项3分，D项2分）
15．（6分）这两首诗主要使用寓情于景的手法，（1分）以江、山、亭、月、夜为主要意象，描绘了江边月夜送别的情景以及别后诗人环顾离亭，仰望明月，远眺江山的场景，把送别的孤寂怅惘之情融化入景色的描写之中，（3分）句句透露着离别的伤感与痛苦，表达了作者独有的离愁别绪。（2分）16．（5分）（1）聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑（2）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（3）抟扶摇（羊角）而上者九万里
17．（3分）B 18．（3分）A 19．（3分）D 20．（6分）①更因为英雄身上闪耀的精神光芒。②却可以穿越时空而凝为不朽。③看清前行的方向。（每句2分，意思对即可）
21．（5分）②懂得生活的真谛未必能更好地驾驭生活。（2分）③不是只有能更好地驾驭生活才能在事业上顺风顺水，取得成功。（3分）22．（60分）立意举隅：
（1）成功的人生要选定目标，做自己喜欢的事，不追名逐利，且要有坚持精神，不怕失败。（2）做一个平凡的成功者，自足常乐，远离贪婪，不求高薪工作，但求高洁人生。（3）健康是成功的本钱，家庭是成功的后盾。
（4）成功人生不能仅用金钱来衡量，还应有美好的感情世界。
（5）成功者要处理好大我和小我的关系，既要有改变世界的雄心，又要有照顾家庭的能力。（6）成功者需要有高度的理智，要有改变世界的雄心壮志，不能只做自己喜欢的事。
第二篇：2011-2012学年安徽省蚌埠市高二下学期期中联考文科语文试卷
1.在下面的横线上填写相应的句子。（7分）
⑴________________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
⑵欲渡黄河冰塞川，________________________。________________________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
⑶鸢飞戾天者，望峰息心；________________________，________________________。（吴均《与朱元思书》）
⑷默写文天祥《过零丁洋》中的颔联____________________，_____________________。
2.古诗文默写（8分）
⑴根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）（2分）A．几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。B．塑气传金柝，寒光照铁衣。C．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。D．歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。⑵根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（五题只选四题作答。）（4分）
①正入万山圈子里。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）②__________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）③无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）④__________，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）⑤鸟向檐上飞。（吴均《山中杂诗》）⑶根据语境，在横线上填入古诗词名句。（2分，本题有2分为附加分。第7题分数累加不超过8分。）
伤春悲秋是古代诗歌常见的主题，但其实春秋各有情趣。春天，我们可以像赵师秀在《约客》里一样，约上朋友一起欣赏①“__________，”；秋季，我们可以像孟浩然在《过故人庄》里一般和朋友约定②“__________，”。
3.默写（每句1分，共10分）（1）__________，天山共色。（《与朱元思书》）（2）不戚戚于贫贱。（《五柳先生传》）（3）策之不以其道。（《马说》）（4）__________，明灭可见。（《小石潭记》）（5）山行六七里，__________，酿泉也。（《醉翁亭记》）（6）__________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）（7）__________，二十三年弃置身。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（8）人生自古谁无死？。（《过零丁洋》）
（9）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是：__________。
1.阅读下面短文完成下题。为什么制度关不掉一盏灯
①首先分享一个故事：某企业有一个开放式的大办公室，有200人在一起办公。由于管理不到位，经常发生办公室的灯、空调彻夜未关的现象。最近，公司高层也知道了此事，指示行政部必须强化管理，尽快解决问题。
②为此，行政部想了许多办法。他们起初想到贴上一张“人走灯灭”的温馨提示，并在早会上强调了此事，效果不佳；后来，行政部发出了言辞恳切的通知，要求大家务必注意，效果也不好；再后来，干脆出台相关处罚措施，抓到“犯人”罚款100元等．．．．．．总之，他们期望通过制度进行管理，而所有这些制度实施之后开始还能起到一定作用，但时间一长，由于惰性使然往往不了了之，老问题还会继续发生。看得出来，因为每每采取措施之后效果总是不如人意，管理者往往会在制度建设上不断加大力度．．．．．．结果是，制度加码，管理复杂，效果不好，员工抵触。
③类似的问题也发生在酒店。酒店老板每当看到客人离开客房之后，电视和电灯都开着，很是心痛。他也曾想过用制度解决问题，但是他明白，客人不仅不会理会他的制度，甚至还可能因为这些制度坏了心情，酒店有可能因小失大。后来某酒店员工开动脑筋，想出了一个两全其美的办法来：房间钥匙（IC卡）既可以开门，还可以插卡取电。客人离开的时候取走钥匙，电源立即被切断。酒店的这个联动方法，属于机制的范畴，是防呆机制的一种（傻瓜都能做对）。它源于智慧，优于制度，管理简单，效果良好。
④从故事中，我们懂得一个浅显而伟大的道理，制度固然重要，但机制比制度更重要，更可靠。所以管理者务必充分认知机制的力量，活用各种机制，把管理做简单，改善管理效果。大到国家或社会管理，小到企业或家庭管理，都要善用机制的力量。
⑤那什么是机制呢？所谓机制，就是一种牵一发动全身的结构化方法，它会对管理对象产生远大于制度的约束力。根据约束力大小，可分为硬机制、强机制、弱机制三种。顾名思义，硬机制产生硬约束，强机制产生强约束，弱机制产生弱约束。在具体管理实践中，各种机制并不是完全等同于三者之一，而更多地介于这三者之间。下面用个例子进行说明。⑥在一家企业，为了防止员工在装配机器过程中漏装螺丝（最容易犯的错误），人们提出了这样几种机制。第一种是，在复数个螺丝盒上安装感应器和蜂鸣器，只要作业者未按规定顺序从螺丝盒中拿取螺丝，蜂鸣器就会报警。第二种是，设计了一只有复数个手指的机械手，手指末端装有只能吸起一颗螺丝的磁铁。每个装配节拍开始的时候，机械手会自动吸起规定数目的螺丝，操作者只要把机械手上的螺丝装完就行。第三种是，事先把每台机器所用螺丝分别配送在不同工位上，各个工位作业者只要把配好的螺丝装完即可。虽然以上三种机制的约束力不同，但是都能不同程度减少员工犯错的机会。试想，如果有人试图以诸如“每漏装一颗螺丝罚款100元”这样的制度来解决问题，是十分可笑的。
⑦在诸如反腐败、减上访、防犯罪等社会管理实践中，机制同样十分重要。只要我们能够转变观念，走出制度迷信和制度依赖的误区，善用机制的力量，就可以极大地提高社会管理效率，有利于建设和谐、平安社会。【小题1】本文的中心论点是什么？ 【小题2】第一段在全文中有什么作用？ 【小题3】简析1—4段的论证思路．
【小题4】第6段采用了什么论证方法，有什么作用？
【小题5】据新闻报道，武汉工程科技学院经管学院开始早晚自习制度，但学生迟到早退的现象较多，针对此现象，学校对于迟到早退的学生取缔传统的写检讨书的做法，而是写出自己的100个优点，还要其他同学作证是否属实，取而代之的新颖管理方式，令不少学生大呼“校会玩”，出勤率也大大增高。“以前犯了错就在网上百度一片检讨模板，稍加修改就能交差，现在犯了错还要夸自己，还得夸满一百条，真是太羞愧了。”该院的某学生说道。你觉得这种做法的好不好，请说明你的理由。
2.阅读下面的文字，完成下题 飞舞在生命里的蝴蝶标本
⑴阿黛儿的父亲在她12岁那年因为一次意外去世了，阿黛儿因此变得孤僻和敏感。
⑵初一时阿黛儿的学校里新来了一位生物老师格雷特。一次课上，格雷特为了给同学们讲清楚雄鸟和雌鸟的不同，特意举了一个例子，并要求大家进行讨论。阿黛儿一言不发，格雷特觉得很奇怪，有同学告诉他，阿黛儿的父亲刚刚去世了，她最抗拒这种话题了。⑶后来，格雷特常在课余时间和阿黛儿谈心，阿黛儿却是想尽各种方法逃避，阿黛儿不想看到他人眼神中的同情，她要用行动向人证明，虽然没有了父亲，自己却依然是最优秀的。⑷学期结束前，格雷特宣布结业考试内容为制作一只蝴蝶标本。对阿黛儿而言，这无疑是一次证明自己的最佳时机。
⑸为了这次考试，阿黛儿花费了很多时间，一次又一次地捕捉蝴蝶。终于，在一个阳光明媚的星期天，阿黛儿在郊外的草地上捉到了一只蓝绿相间的彩色蝴蝶。拿着这只漂亮的蝴蝶，阿黛儿按照格雷特上课时所说的方法小心地做着，花了几个夜晚的工夫，终于把标本做好了。完工的那天，阿黛儿第一次睡了个好觉。
⑹交标本的日子一天天接近了，阿黛儿的心里充满了期待。然而，就在考试的前一天晚上，母亲收拾家务的时候，竟不小心把那只蝴蝶标本碰到了地上。看着支离破碎的蝴蝶标本，阿黛儿伤心欲绝。母亲内疚地说：“别哭了，都是妈不好，要不然我到学校去跟你们老师解释一下。”“不！”阿黛儿大声地吼叫着，一把推开了母亲，狂奔而去。不知道为什么，阿黛儿居然一个人跑到了学校的教室里，傍晚的学校冷冷清清的，在课桌的抽屉里，阿黛儿突然发现了一只漂亮的蝴蝶躺在那里，这是真的吗？她不敢相信自己的眼睛，用力地揉着，是的，是一只漂亮的蝴蝶标本。阿黛儿想，这大概是上帝送给我的吧。阿黛儿欣喜若狂，一路小跑着回到了家里。
⑺夜里，阿黛儿把这只蝴蝶放在台灯下仔细地看着，它可真漂亮呀，比自己以前做的那只毫不逊色，淡蓝色的翅膀上若隐若现地缀着些黑色的斑纹。美中不足的是，那只蝴蝶的触角好像断过，是后来人工接起来的。
⑻第二天，阿黛儿忐忑不安地带着这只蝴蝶标本向学校走去。上课铃一响，格雷特就来了，他满脸笑容地对大家说：“今天，老师就来好好看看你们的蝴蝶标本。”阿黛儿的心里“突突”直跳。接着老师又说：“今天我们的考试内容不仅看谁做的蝴蝶标本漂亮，更要大家讲出自己制作的过程，看谁对这个技能掌握得好。”此言一出，阿黛儿深深地舒了一口气。⑼“阿黛儿，请你先来说说。”格雷特第一个请她。阿黛儿只好红着脸走上了讲台，把手里的蝴蝶标本递给老师，然后结结巴巴地把自己制作标本的过程讲出来。在讲述的时候，格雷特一直微笑地看着阿黛儿。说到最后，阿黛儿鼓足勇气对同学们说：“其实，这只蝴蝶标本并不是„„”正在这时，格雷特突然打断了阿黛儿的话，抢着说道：“并不是很完美吗？哦，是的，阿黛儿和我当初做的标本一样，把蝴蝶的触角给弄断了，看来这个步骤对大家来说都是个重点要掌握的地方哟！好了，从阿黛儿的标本制作过程中我们已经完全可以知道，阿黛儿已经全部掌握了制作蝴蝶标本的方法，我给她的测试成绩是100分”。说完，老师把标本递给了阿黛儿。台下一下子响起了热烈的掌声，阿黛儿的嘴角尝到了咸咸的泪水滋味。
⑽下课后，阿黛儿找到老师办公室，想把这只珍贵的蝴蝶标本还给格雷特，因为她明白了那只蝴蝶标本的真相。没想到，阿黛儿的话还没说出口，格雷特就笑着对阿黛儿说：“阿黛儿，你母亲已经打电话把你做蝴蝶标本的事情都对我说了，你什么也不用说了，这只蝴蝶标本就是老师送给你的礼物，希望你能明白，这个世界上没有人能看不起你，除了你自己。” ⑾格雷特也许不会想到，他的这句话改变了阿黛儿一生。因为就是从那天起，阿黛儿的自卑感已经一扫而尽，并且她真的开始相信，没有人会因为自己父亲的去世而轻视她，除了她自己。
⑿一转眼，10年过去了。如今的阿黛儿已经成为一名美国密歇根大学的研究生。然而不论岁月如何变迁，13岁那年，那只珍贵的蝴蝶，将永远地在阿黛儿的生命中飞舞。
【小题1】题目“飞舞在生命里的蝴蝶标本”的含义是什么？请根据文章简要回答。【小题2】格雷特老师为改变阿黛儿的自卑心理做了哪些事情？请简要概括。【小题3】品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。此言一出，阿黛儿深深地舒了一口气。【小题4】你认为文中的阿黛儿是一个怎样的孩子？ 【小题5】请分析选文第⑿段画线句在文章中的作用。
然而不论岁月如何变迁，13岁那年，那只珍贵的蝴蝶，将永远地在阿黛儿的生命中飞舞。
1.阅读下面古文，回答问题（20分）梅花岭记（节选）（清）全祖望
① 顺治二年乙酉四月，江都①围急。督相史忠烈公②知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉__________，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节③者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。”
②二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵④如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部⑤也。”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。
【注】①今江苏扬州。②即史可法，明末政治家、军事家。③临期成此大节——指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。④即清兵。⑤史可法时任内阁大学士，故自称“阁部”。
【小题1】用斜线（）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分）①吾 尚 未 有 子 ②乃 以 衣 冠 葬 之
【小题2】写出下列句子中加点词的意思。（4分）①集诸将而语之曰（）②吾上书太夫人（）③德威流涕（）④被执至南门（）
【小题3】用现代汉语写出文中画线句子的意思。（6分）①吾誓与城为殉。②忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”
【小题4】请结合原文概括史可法的性格特征。（6分）
1.诗歌鉴赏（3分）钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【小题1】本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，乱花迷眼，浅草没蹄。（1分）【小题2】诗歌抒发了诗人怎样的感情？（2分）
2.古诗品读赏析。（６分）春望 国破山河在，城春草木深，__________，恨别鸟惊心。烽火连三月。白头搔更短，浑欲不胜簪。【小题1】这首诗的体裁是。（１分）【小题2】在诗中空缺处填入原诗句。（２分）
【小题3】用衬托手法写由于国破家亡，使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是。（１分）
【小题4】这首诗以“望”为线索，表的了诗人之情。（２分）
3.诗词阅读（3分）
欣赏下面的古诗，回答问题。（3分）桂源铺 杨万里
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。
【小题1】诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词是：。（1分）【小题2】诗中的溪水具有怎样的精神？（2分）。
1.作文题：一个平凡的人
提示：我们生活中有许多平凡的人，他们看起来不显眼，甚至是社会弱势人群，比如，残疾人，清洁工，种田卖菜的，但他们身上往往也闪耀着美好品质的光辉，传播着社会的正能量。请选择这样一个或一群人进行刻画，表达对他们的尊重。
要求：①根据自己的所见所闻，写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
第三篇：高二政治下学期期末考试试题
石林一中2015—2016学年下学期期末检测
高二政治试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时90分钟。注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选择其他答案标号。在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）
1．可可是巧克力生产的主要原料。受埃博拉疫情影响，非洲可可豆大幅减产，假设其他条件不变下列图示（P为巧克力的价格，Q为巧克力的供求数量）能反映其对巧克力价格和购买量影响的是
2.我校高三学生小文高考结束后和小伙伴们利用假期去旅行，他们通过支付宝在网上成功订购昆明——厦门的飞机票，并预定宾馆，费用从他们的借记卡中扣除。这一支付过程包含的经济学现象有
①信用透支 ②电子货币 ③转移支付 ④转账结算
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.2015年8月，中国人民银行发布公告，将于11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币。该套纸币
①由国家发行并强制使用 ②在一定意义上，是财富的唯一象征
③是劳动产品，且用于交换，因而是商品，有价值 ④将作为现行货币代表金属货币执行价值尺度、流通手段职能 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
4.2015年,全国居民人均可支配收入21966元,扣除价格因素实际增长7.4%.比GDP 增速高0.5个百分点。对此解读正确的有 ①百姓分享到经济发展的更多红利 ②我国的收入分配机制在不断完善 ③居民劳动报酬占GDP比重增加 ④我国居民社会保障水平得到提升 A.①② B.①③ C.②④
D.③④
5.当前我国经济供需结构严重失衡：一方面是传统产业产能过剩，另一方面是高端产品供绐不足。这就需要改变原先从需求侧拉动经济增长的做法，着力加强供给侧结构性改革，提高供给体系的质量和效率。下列举措符合这一调控新思路的是
①推进简政放权，激发市场主体活力 ②提高出口退税率，支持企业扩大出口 ③增加农民收入，提高消费者购买力 ④实施结构性减税，推动企业自主创新 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.2015年11月2日，我国自主研制C919大型客机总装下线。研究表明，每向航空工业投入1万美元，10年后就可以产生50万至80万美元的收益。巨大的市场空间和高附加值成为中国商飞研发C919大型客机的动力。这说明
①高端制造业是带动我国经济发展的唯一动力 ②企业要提高自主创新能力形成竞争优势 ③企业应该根据市场需求准确进行战略定位 ④“中国制造”已经成功转型为“中国智造” A．①② B.③④ C．①④ D．②③
7.中秋将至，一些商家推出了“会说话的月饼”——送礼人拍摄录制中秋祝福视频，转为二维码，商家将其印制在包装盒上。亲友收到月饼后，扫描二维码即能观看视频。这种个性定制月饼模式 ①有利于企业降低经营成本，拓宽利润空间 ②根本目的在于引领消费者转变消费观念，促进绿色消费 ③有利于企业应对市场变化，满足消费者需求 ④有利于企业利用科技元素，依靠新颖的设计，提升该月饼竞争优势 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
8.某电子设备供应商王某有笔余钱，银行经理建议他购买一些短期理财产品，王某说：“电子行业市场变化大，我的公司经营有起伏，得考虑这些资金能否随时取出来。”王某投资理财时优先考虑的是 ①收益性 ②风险性 ③流动性 ④流通性 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
9.中共十八届三中全会指出，鼓励农村发展合作经济，赋予农民对承包地占有、使用、收益、流转及承包经营权抵押、担保权，允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营。根据此政策，农民小张加入农业合作社的工作所得和他流转土地获得租金收入分别属于 ①按劳分配 按生产要素分配 ②按劳分配 按劳动要素分配
③按劳动要素分配 按土地要素分配 ④合法的劳动收入 合法的非劳动收入
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
10.党的十八大报告首次明确提出城乡居民收入倍增目标，下列措施从初次分配层面促进居民增收的有
①提高城乡居民医疗政府补助标准 ②建立健全企业最低工资保障制度
③提高农民土地增值收益分配比例 ④继续加大农业的补贴资金投入规模
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
11.纳税人是直接向税务机关缴纳税款的单位或个人，负税人是实际负担税款的单位或个人。下列对应关系正确的是
A.王老师交纳321元个人所得税——王老师是纳税人但不是负税人 B.江成便利店交纳9700元营业税——该便利店是纳税人但不是负税人
C.夏女士购买了一套580元（含消费税）的化妆品——夏女士既是纳税人也是负税人 D.某公司购买一台78000元（含增值税）的智能设备——该公司是纳税人但不是负税人
12.英国古典经济学家亚当·斯密认为：“在竞争的市场上，一个人追求自身利益并不是什么坏事，并不是坏的行为，相反，他这样做的时候给社会带来的好处比他直接去追求社会利益时还要大，还要好。”下列选项中能体现这一点的是
①商品交易时本身包含着利他的因素 ②良好的市场秩序需要市场规则来维护
③市场经济的健康发展需要国家宏观调控 ④企业为追求自身利益而竞争能促进社会经济效率的提高 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 13.下列选项中对跨国公司理解不正确的是
①跨国公司推动了国际分工水平的提高 ②跨国公司的直接目的是推动经济全球化的实现
③中国跨国公司正日益成长为经济全球化的推动者和主导者 ④跨国公司是总部为母公司，在其他国家或地区设有若干子公司的大型企业 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.近年来，美、欧、日等国家或国际组织频频发起针对中国产品的反倾销与反补贴调查，据统计，中国已连续17年成为遭遇贸易摩擦最多的国家。面对贸易摩擦，我们要 ①利用规则，积极组织和协调反倾销应诉 ②了解行情，提高我国商品的国际市场价格
③放缓“走出去”的步伐，缩减拓展国际市场的广度和深度 ④提高自主创新能力，优化产品出口结构，培育出口竞争新优势 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
15．随着我国劳动力价格的上涨以及世界经济深度调整，“机器换人”成为我国制造业产业升级的必然之选，推动了我国机器人产业的发展，使我国成为世界最大的工业机器人生产国。材料表明 ①“机器换人”有助于提高商品价值量 ②价格变动调节生产规模和生产要素投入 ③“机器换人”有助于创造新的劳动力 ④消费热点的出现能带动相关产业的成长 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
16.公民参与政治是实现公民权利的基本途径。对下列行为的判断正确的有 ①甲向区人大反映拆迁问题——行使提案权 ②乙参加本村村委会选举——参与民主管理 ③丙对政府的工作提出批评——行使监督权
④丁参加燃气价格听证会——实行民主监督 A.①② B.②③ C.②④
D.③④
17.近年来，我国强化反腐败体制机制创新和制度保障，人民群众通过各种渠道检举腐败的积极性不断提高，在这样的背景下，“老虎”和“苍蝇”纷纷被绳之以法。这表明 ①行使监督权是公民参与管理国家的基础和标志 ②参与政治生活必须坚持法律面前一律平等的原则 ③有效制约和监督权力既要健全法制又要发扬民主 ④拓宽监督渠道就能调动公民政治参与的积极性 A.①② B.①④ C.③④
D.②③
18.民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。下列选项中符合这一原则的是 ①某村召开村民大会，村民投票选举村委会主任
②某乡人民代表大会代表由选民直接选举产生，对人民负责 ③某市市长在该市人民代表大会上作述职报告 ④某市市委决定逐步扩大基层党组织公推直选范围 A.②④ B.①③ C.②③
D.①④
19.有全国政协委员认为，坐上了政协委员这个位置，就不是个普通人，就得对宪法负责，对国家和人民负责，并建议委员们对宪法宣誓。这说明 A.人民政协是我国重要的国家机关 B.政协委员有权依法制定宪法和法律 C.政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责 D.多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度
20.中国共产党从基本国情出发，把民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的一项基本政治制度，成功走出一条具有中国特色的解决民族问题的道路。下列关于民族区域自治制度的说法正确的是
A.民族区域自治制度增强了中华民族的凝聚力 B.自治机关是自治地方的人民法院和人民政府 C.民族区域自治的前提是自治机关行使自治权 D.国家统一是我国民族区域自治制度的核心内容
21.《意见》要求，到2015年底，95%以上的行政村通固定或移动宽带，地方政府要对基础电信企业在融资、用电、选址、征地、小区进入等各方面给予支持。这表明，我国政府 ①审慎行使权力，完善决策机制 ②坚持求真务实，提升公共服务水平③调整政府职能，提高行政效率 ④组织经济建设，缩小城乡发展差距 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
22.某村把“四议两公开”作为村里议事办事的“铁章程” 所谓“四议”，就是村里重大事项决策，都先由党支部提议，再交村两委商议，然后交党员大会审议，然后由村民代表会议或村民大会作决 议：“两公开”即决议形成后，公示并征求群众意见，实施结果也要公示。“四议两公开”的做法 ①坚持了党对基层自治组织的领导 ②尊重了基层群众自我管理的地位 ③赋予了村两委重大事项的决定权 ④强化了对基层政权的制约和监督
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23．“人大监督不是走过场，是坚持问题导向，主要是要解决实际问题。人大对‘一府两院’的监督目的不是为反对而反对，不是为了提意见而提意见，而是为了督促‘一府两院’把工作做得更好。”这说明
①人大与“一府两院”是相互监督的关系
②人大与“一府两院”是协调一致开展工作的关系 ③对“一府两院”监督是人大的重要职责 ④人大是我国的国家法律监督机关
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24．2016年2月中共中央办公厅印发通知，要求深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。开展这一活动有利于广大党员
①坚定理想信念，不断增强政治意识 ②提高执政能力，履行国家管理职能 ③遵守党纪国法，扩大党的群众基础 ④牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
25.西藏稳定涉及国家稳定，西藏安全涉及国家安全。中央第六次西藏工作座谈会强调，西藏民族团结、社会稳定对国家统一和安全具有重大意义。为此我们应该 ①依法打击一切分裂祖国活动，维护社会的和谐稳定 ②开展民族团结宣传活动，培育中华民族的共同体意识 ③坚持民族平等原则，努力消除各民族间事实上的差异 ④尊重少数民族的宗教信仰，引导宗教与社会主义相适应 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷（非选择题，50分）
26.（24分）阅读材料，完成下列要求．
材料一 “双11”购物狂欢节在2015年又创造了新的历史。当天猫淘宝平台在几个小时之内 就超越了美国黑色星期五购物节，再一次显示出要加强中国的内需。但是，在电商们狂欢的同时，网店的偷税漏税、无序价格战、网络售假、电商巨头们的不正当竞争等“乱象”也备受诟病。对于电子商务这一具有重大战略价值的新兴产业，政府有形之手哪些该“抓”哪些该“放”？在电商企业看来，在电子商务发展尚未成熟、潜力没充分释放的阶段，政府不要动辄“亮红牌”、急于“定规矩”，应该以全新眼光和包容之心给电商营造宽松的发展环境。
材料二 党的十八届五中全会提出，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。与此同时，艰多专家认为，未来国家经济发展需要的不再是数量红利，而是人口素质红利．全面放开二孩，核心问题不在于人口总量，而在于人口结构的变化，未来的经济发展需要在劳动力素质方面下功夫。
(1)结合材料一，运用市场经济的有关知识谈谈政府应该如何更好地促进电商企业的发展？（14分）
(2)结合材料二，运用“消费对生产的反作用”知识，分析实施“全面二孩”政策对经济发展的积极影响。(l0分)
27.（26分）阅读材料，完成下列要求。
2015年11月27至28日，中央扶贫开发工作会议在北京召开。
材料一
改革开放以来，我国实施大规模扶贫开发，使7亿多农村贫困人口摆脱贫困。然而目前我国仍有7000多万农村人口生活在贫困线以下，除京津沪3个直辖市外，其余28个省级行政区都存在相当数量的贫困人口；全国还有20多万人用不上电，数千万农村家庭喝不上干净水；还有7.7万个建档立卡的贫困村不通客运班车，不通沥青（水泥）路的自然村有33万个。专家分析认为，因病因灾致贫、缺乏资金、缺少文化是贫困人口长期不能脱贫的重要原因。
材料二 十八大以来，党和政府对扶贫开发工作高度重视，时刻牵挂着贫困地区农民脱贫问题。总书记在中央扶贫开发工作会议上指出，脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，必须齐心协力打赢脱贫攻坚战，实现到2020年让7000多万贫困人口全部脱贫的目标，绝不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。
(1)结合材料一，运用经济生活知识说明国家应该如何打赢脱贫攻坚战?（10分）
(2)结合材料二，运用政治生活知识，分析说明党和政府提出到2020年让7000多万贫困人口实现全部脱贫目标的理由。（12分）
（3）全面建成小康社会需要动员全社会力量广泛参与扶贫，齐心协力打赢脱贫攻坚战。请为动员全社会力量广泛参与扶贫书写两条公益广告词。（4分）
石林一中2015——2016学年下学期高二年级期末考试
政治试题答案
1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.B 11.B 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.C 19.C 20.A 21.D 22.A 23.C 24.B 25.A 26.(1)①充分发挥市场在电子商务发展中的决定性作用，激发市场主体活力。政府应该在充分调查互联网市场的基础上采取措施，遵循市场规律，实现资源的优化配置。（4分）②在发挥市场决定作用的同时，政府必须加强宏观调控，综合运用经济手段、法律手段和行政手段。做好生产规划，健全相关的法律法规，运用行政手段直接干预，为电商的发展提供服务，打造良好的环境。(4分)③建立健全社会信用制度，形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策．(3 分)④良好的市场秩序需要市场规则来维护。政府要通过完善相关法律法规，规范电商市场的秩序，保障电子商务健康发展。（3分）
⑵①消费促进生产发展，拉动经济增长。实施“全面二孩”政策，将会促进消费，扩大就业，提高经济增长率；（3分）②一个消费热点的出现，能够带动相关产业的出现和成长。实施“全面二孩”政策，直接带动住房、教育、健康、家电等方面的消费需求，扩大相关领域的投资兴起。（3分）③消费为生产创造新的动力，实施“全面二孩”政策，这会为接下来的生产发展提供更多适龄劳动力，促进经济可持续发展。（4分）
27、（26分）(1)①推动城乡发展一体化，促进贫困地区经济社会事业发展；②建立和完善社会保障体系与基本医疗卫生制度，切实解决因病因灾致贫的问题；③加大对贫困地区财政投入，完善水电路等基础设施建设。④完善农村信贷政策，加大对贫困农民脱贫的资金支持力度。⑤提高贫困农民的文化素质，加强对贫困农民的技术培训。（每点2分）
（2）①实现贫困人口全部脱贫是社会主义本质的要求，有利于实现全面建成小康社会的目标。②党是社会主义现代化建设事业的领导核心。党提出贫困人口实现全部脱贫目标体现了党的领导核心作用。③全心全意为人民服务是党的宗旨。党提出贫困人口实现全部脱贫目标也体现了党工作的出发点和落脚点。④我国政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。政府提出贫困人口实现全部脱贫目标是政府责任的体现。（每点3分）
（3）（参考：弘扬中华美德，关爱贫困家庭；关爱贫困人口，关心扶贫事业；扶贫济困，践行友善等。（本题具有开放性特点，言之有理每点2分）
第四篇：安徽省六安市11-12学年高一下学期期末考试语文试题
安徽省六安市2011-2012学第二学期期末考试
高一语文试题
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．当机立断委屈求全咬文嚼字完壁归赵
B．博闻强识豆蔻年华负荆请罪人才辈出
C．层峦叠嶂残羹冷灸高屋建瓴休戚相关
D．冥思苦想怀瑾握瑜山青水秀相形见黜
2．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．如果把两者扯在一起，那样没有丝毫的根据，就好比让理性与感性共处一室，也有人觉得不可理喻。．．．．
B．她娓娓道来，故事很精彩，我听得出神入化，简直是惊奇，却只能用一句“不容易”来表．．．．
达我当时的心情。
C．拥有这一切的李强祖上既没有殷实家底，自己又从不经商赚钱，还曾经是个走投无路的流．．．．浪汉，令人惊讶。
D．从破损情况和字迹看，这些乱张贴、笔走龙蛇的小广告，已经存在相当长时间，却迟迟不．．．．
见有人清理。
3．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．世界杯开赛前两天发生的这一恶性事件，本届世界杯能否成功办下去也成为疑问，世界杯组委会将对此进行研究。
B．他们每个人都拥有一个金色的童年，这不仅表现在校外活动丰富多彩，而且他们在学校也受到了民主、平等和科学的教育。
C．合作社与福建农林大学合作开发不带土环保型水仙花的研究工作已经基本完成，与省农科院合作的新型贮藏技术水平也有了新的加强。
D．希望雪后的大街小巷、门前屋后，能见到更多的义务扫雪者，为了我们共有的生活空间，也为了一个社会彼此守望的温暖。
4．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）
①发思古之幽情②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别咏出‚大江东去，浪淘尽，千古风流人物‛和‚千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流‛的著名诗句
A．④①⑤②③⑤B．①④⑥②③⑤C．①②④⑤③⑥D．④⑥②①③⑤
5．下列文学常识的表述，正确的一项是（）
A．“前四史”之一的《汉书》乃东汉人班固所作，与《史记》相比，它的局限性主要表现在其评价历史人物时往往从封建正统的观念出发，以道家的伦理纲常作为标准。
B．词要有词牌和题目，词牌是曲调，与词的内容关系不大，题目与词的内容有关，可见所有词牌都必须有题目，如《永遇乐·京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就是题目。
C．1918年5月，鲁迅在《新青年》杂志上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》，奠定了新文学运动的基础，被誉为现代文学的一面旗帜。
D．被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》代表着莎士比亚戏剧艺术的顶峰，主要人物都是复杂丰富、发人深思的艺术形象。
二、（18分）
阅读下面文章，完成6-9题。
热爱生命
蒙田
①我对某些词语赋予的特殊的含义。拿‚度日‛来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将‚度日‛看作是‚消磨光阴‛，而风和日丽的时候，我却不愿意去‚度‛，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。坏日子，要飞快地‚度‛，好日子，要停下来细细品尝。‚度日‛‚消磨时光‛的常用语令人想起那些‚哲人‛的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自已。
②‚糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。‛（古罗马哲学家塞涅卡语）
③不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。
6．文章第一段中的内容大多构成对比，请列出其中对比内容的要点。（6分）
7．作者将引语作为全文的第二段，如何理解它在文章中的作用？（4分）
8．第三段谈到“享受生活要讲究方法”，文中谈到了哪些方法？（4分）
9．怎样理解“生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的”这一说法的深刻内涵？（4分）
三、（21分）
阅读下面文章，完成10-13题。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：‚我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而住居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！‛宣言曰：‚我见相如，必辱之。‛相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：‚臣所以去亲戚而事君者，徒幕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏噩之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。‛蔺相如固止之，曰：‚公之视廉将军孰与秦王？‛曰：‚不若也。‛相如曰：‚夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军截？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。令两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。‛
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：‚鄙贱之人，不知将军宽之至此也！‛卒相与欢，为刎颈之交。
10．对下列语句中加点的字词解释有误的一项是（）。（4分）
A．以相如功大，拜为上卿拜：授予官职B．且相如素贱人素：向来、本来
C．且庸人尚羞之羞：感到羞愧D．相如虽驽驽：骑着劣马
11．下面句子中加点的词意义和用法不相同的一组是（）。（4分）
A．以相如功大——徒以吾两人在也 ．．
B．相如廷叱之，辱其群臣——今两虎相斗，其势不俱生 ．．
C．相如闻，不肯与会——不欲与廉颇争列 ．．
D．且相如素贱人——且庸人尚羞之 ．．
12．用现代汉语翻译下列句子。（9分）
（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
（2）公之视廉将军孰与秦王？
（3）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
13．下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是（）。（4分）
A．“渑池之会”后，廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘，宣称要羞辱相如，这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点。
B．蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候，采取的是退让回避的态度，或称病不朝，或引车避匿，表现了大明大义、识大体和不计私怨，以国家前途为重的品质。
C．选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程，作者对廉颇的忠于国家和勇敢改过也给予了充分的肯定，但对蔺相如的懦弱有些许的不满。
D．廉颇在听到蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪。表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点。
四、古诗文知识考查及默写。（14分）
14．与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（）（3分）．
A．天下云集响应B．吾得兄事之C．宁许以负秦曲D．且庸人尚羞之 ．．．．
15．从句式结构看，不同于其他三句的是（）（3分）
Ａ．夫晋何厌之有Ｂ．饰以篆文山龟鸟兽之形Ｃ．未之有也Ｄ．何以女为见？
16．默写下列古诗文篇章的空缺部分。
（1）彼童子之师，授之书而习其句读者。（韩愈《师说》）
（2）烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家，云树绕堤沙，（柳永《望海潮》）
（3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（4）此去经年，便纵有千种风情，更与何人说。（柳永《雨霖铃》）
（5）羽扇纶巾谈笑间。故国神游，多情应笑，我早生华发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（6）落日楼头，江南游子。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（7）想当年，金戈铁马。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（8）三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心。（李清照《声声慢》）
五、阅读下面的文字，完成第17-20题。（20分）
十七岁
龙应台
徐志摩的康河，原来是这种小桥流水人家的河，蜿蜒无声地汩汩穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟，溪边繁星万点，葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原。
我到剑桥演讲，华飞从德国飞来相会。西斯罗机场到剑桥小镇还要两个半小时的巴士车程，我决定步行到巴士站去接他。细雨打在撑开的伞上，白色的鸽子从伞沿啪啪掠过。走过一栋又一栋16世纪的红砖建筑，穿过一片又一片嫩青色的草坪，到了所谓巴士站，不过是一个小亭子，已经站满了候车躲雨的人。于是我立在雨中等。
两只鸳鸯把彼此的颈子交绕在一起，睡在树荫里。横过大草坪是一条细细的泥路，一排鹅，摇摇摆摆地往我的方向走来，好像一群准备去买菜的妈妈们。走近了，才赫然发现她们竟然不是鹅，是加拿大野雁，在剑桥过境。
接连来了好几班巴士，都是从西斯罗机场直达剑桥的车，一个一个从车门钻出的人，却都不是他。伞的遮围太小，雨逐渐打湿了我的鞋和裤脚，寒意使我的手冰凉。等候的滋味——多久不曾这样等候一个人了？能够在一个陌生的小镇上等候一辆来自机场的巴士，里头载着自己十七岁的孩子，挺幸福。
他出来的时候，我不立即走过去，远远看着他到车肚子里取行李。十七岁的少年，儿童脸颊那种圆鼓鼓的可爱感觉已经被刀削似的线条所取代，棱角分明。他发现了我，望向我的眼睛既有感情却又深藏不露，很深的眼睛——我是如何清晰地还记得他婴儿时的水清见底的欢快眼睛啊。
我递过一把为他预备的伞，被他拒绝。‚这么小的雨。‛他说。‚会感冒。‛我说。‚不要。‛他说。细细的飘雨濡湿了他的头发。
我顿时失神；自己十七岁时，曾经多么强烈憎恶妈妈坚持递过来的雨伞。
放晴后，我们沿着康河散步。徐志摩的康河，原来是这种小桥流水人家的河，蜿蜒无声地汩汩穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟，溪边繁星万点，葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原。这野花，不就是《诗经》里的‚蘼芜‛，《楚辞》里的‚江离‛？涉过浓密的江离，看见水光粼粼的小溪里，隐约有片白色的东西飘浮——是谁不小心落了一件白衬衫？
走近看，那白衬衫竟是一只睡着了的白天鹅，脖子卷在自己的鹅绒被上，旁边一只小鸭独自在玩水的影子。我跪在江离丛中拍摄，感动得眼睛潮湿；华飞一旁看着我泫然欲泣的样子，淡淡地说，‚小孩！‛
到国王学院对面吃早餐，典型的‚英式早餐‛送来了：炒蛋、煎肉、香肠、蘑菇、烤蕃茄……又油又重，我拿起刀叉，突然失声喊了出来，‚我明白了。‛
他看着我。
‚原来，简单的面包果酱早餐称作‘欧陆’早餐，是相对于这种重量‘英国’早餐而命名的。‛ 他笑也不笑，说，‚大惊小怪，你现在才知道啊！‛然后慢慢地涂果酱，慢慢地说，‚我们不称英国人欧洲人啊，他们的一切都太不一样了，英国人是英国人，不是欧洲人。‛
走到三一学院门口，我指着一株瘦小的苹果树说，‚这号称是牛顿那棵苹果树的后代。‛他说，‚你不要用手去指，像个小孩一样。你说就好了。‛
从中世纪的古街穿出来，看见几个衣着鲜艳的非洲人围成一圈在跳舞，立牌上贴着海报，抗议辛巴布威①总统的独裁暴力统治，流亡国外的人数、经济下跌的指标，看起来怵目惊心。我说，我只注意苏丹的杀戮，不知道辛巴布威有这样的严重独裁。他说，‚你不知道啊？辛巴布威本来被称为‘非洲的巴黎’呢，经济和教育都是最先进的，可是木盖博总统的高压统治，使辛巴布威现在几乎是非洲最落后的国家了，而且饥荒严重，很多人饿死。‛
经过圣约翰学院，在一株巨大的粟子树上我发现一只长尾山雉，兴奋地指给华飞看——他却转过身去，离我五步之遥，站定，说，‚拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了。你简直就像个没见过世界的五岁的小孩！‛
（选自《目送》）
[注]①辛巴布威：津巴布韦。
17．简要分析第一至第三段景物描写的作用。（4分）
18．“他发现了我，望向我的眼睛既有感情却又深藏不露，很深的眼睛——我是如何清晰地还记得他婴儿时的水清见底的欢快眼睛啊。”这里的“深藏不露”有哪些含意？（4分）
19．“你简直就像个没见过世界的五岁的小孩！”这句话表现了华飞怎样的心理？（4分）
20．结合全文，探究作者对十七岁的儿子的情感态度。（8分）
六、写作（60分）
21．阅读下面一则材料，按要求作文。
诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。
哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。
农民说：有了种子，也不一定能丰收。
请就以上材料，围绕“种子”，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，体裁不限。不要脱离材料内容及含义的范围，不得套作，不得抄袭。
安徽省六安市2011-2012学第二学期期末考试
高一语文参考答案
1．B2．C3．D 4．A5．D
6．①把日子分为两种，一是令人不快的时候，一是风和日丽的时候（即“坏日子”和“好日子”）。②对两种不同的日子采取不同的度日态度和方法，“坏日子”要“要飞快的去‘度’”；“好日子”要“慢慢地”“细细地”“赏玩”“领略”“品尝”。
③把那些“哲人”和“我”对生命的不同看法作对比，他们“打发”“消磨”“无视”它，认为生命是“苦事”“贱物”；“我认为生命是”“值得称颂”“富有乐趣”，是“自然的厚赐”，“是优越无比的”。
7．①在文章结构上起过渡作用，承上启下。②用名言佐证自己的观点与主张，增强文章说服力。
8．抓紧时间，有效利用时间。
9．我们对生活的认识和态度正确，生活的乐趣就大；对生活的认识与态度不正确，生活乐趣就小甚至于没有。
10．D11．B
12．（1）我们离开亲人来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德啊。
（2）你们看廉将军与秦王相比哪个更厉害？
（3）我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊！
13．C14．D15．B
16．（1）非吾所谓传其道解其惑者也（2）怒涛卷霜雪
（3）别有幽愁暗恨生（4）应是良辰好景虚设
（5）樯橹灰飞烟灭（6）断鸿声里
（7）气吞万里如虎（8）却是旧时相识
17．作用：营造了宁静、温馨的氛围，渲染作者当时愉快的心情。
18．①儿子逐渐长大，十七岁的儿子不轻易流露情感。
②与婴儿时的水清见底的欢快眼睛相比，母亲开始读不懂儿子的内心了。
19．①以大人的口吻说话，说明华飞已有独立意识，想表现得成熟。
②华飞受西方文化的熏陶，眼界开阔，认为母亲的表现幼稚，有损自己的形象。
20．①儿子尽管已经十七了，但母亲仍一样疼爱他；
②对已具独立意识的儿子的理解；
③对自以为是的儿子宽容；
④母亲逐渐感到儿子的长大和对自己的疏远，有淡淡的伤感。
21．略
第五篇：陕西省西安市2016_2017学年高二语文下学期期末考试试题
2016-2017学第二学期高二年级语文学科期末试卷
注意：本试卷共8页，21题，满分120分，时间120分钟。
一、语言文字运用与积累（18分）
1.下列加点的词，注音全都正确的一项是()（3分）A．浡(bó)然
怛(dán)化
．
贫而无谄(chǎn)B．餍(yàn)足 攘(rǎnɡ)鸡 弃甲曳(yâ)兵 C．庠(xiánɡ)序 饿莩(fú)D．揠(yàn)苗 拂(bì)士
粢盛(chãnɡ)既洁 啜(chuò)菽饮水
2．下列词语书写全都正确的一项是()（3分）A．斐声 自出机铢 瓮牖绳枢 一傅众咻 B．蓬蒿 箪食壶浆 尘垢秕糠 纵横捭阖 C．蠹虫 得鱼忘筌 突如奇来 钻遂取火 D．宣泄 过廷之训 涸辙之鲋 添列门墙 3.下列加点字解释全部正确的一项是（）（3分）
A．饭疏食饮水（米饭）其良人出（丈夫）听而斫之（任意，听任）B．多见其不知量也（多数）利与善之间也（差别）慎终如始(慎重对待)C．抑为之不厌（不过）畜君何尤（喜欢）女将恶乎比予哉（何，什么）D．自伐者无功（攻战）举直错诸枉（通“措”，安排）暴之于民而民受之（显）4．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）
①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提 供了极大的便利。
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 5．下列表述有误的一项是()（3分）
A．先秦时期是百家争鸣的黄金时期，产生了众多的思想家和学派。有以孔子、孟子为代表的儒家，以老子、庄子为代表的道家，以荀子、韩非子为代表的法家，以墨子为代表的墨家，以公孙龙为代表的名家等。
B．孔子是对中国历史和文化产生了最深远影响的思想家、教育家和学者。孔子思想的核心是礼，他的理想人格的核心是仁，仁的基本面是“克己复礼”。
C．孔子积极投身于政治，想要改变天下无道的现实，当时就有些人反对他，甚至还有人嘲讽他，但他并不在意这些，还是积极地去做，但最后还是失败了。不过他的政治思想对古代社会和文化产生了极为深远的影响。
D．墨子思想的核心是：“兼爱”或“兼相爱”，即不分等级，不分远近，不分亲疏地爱天下所有的人。
6.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A．国家体育总局公布了对孙杨的处理决定：孙杨被暂时取消参加国内外一切比赛，暂不参加国家游泳队集训，不代表国家游泳队参加任何社会活动。
B．有人认为“中国汉字听写大会”听写的字词古怪生僻，有故意刁难人的嫌疑，但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。
C．随着打车软件“滴滴打车”通过微信支付车费优惠额度的增加，微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级，造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。
D．“中国好歌曲”因原创而备受关注。尤其是微博上霍尊的《卷珠帘》视频，受欢迎程度十分惊人，在不到24小时的时间里被转发超过了6万次以上。
二、阅读鉴赏（56分）
（一）论述类文本阅读（9分）
艺术与中国社会 宗白华
孔子说“兴于诗，立于礼，成于乐。”这三句话挺简括地说出孔子的文化理想、社会政策和教育程序。中国古代的社会文化与教育是拿诗书礼乐做根基。教育的主要工具、门径和方法是艺术文学。艺术的作用是能以感情动人，潜移默化培养社会民众的性格品德于不知不觉之中，深刻而普遍。尤以诗和乐能直接打动人心，陶冶人的性灵人格。而“礼”却在群体生活的和谐与节律中，养成文质彬彬的动作、步调的整齐、意志的集中。中国人在天地的动静、四时的节律、昼夜的来复、生长 老死的绵延，感到宇宙是生生而具条理的。这“生生而条理”就是天地运行的大道。这种最高度的把握生命和最深度的体验生命的精神境界，具体地贯注到社会实际生活里，使生活端庄流丽，成就了诗书礼乐的文化。
礼和乐是中国社会的两大柱石。“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力。然而礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。《礼记》上说：礼者，天地之序也；乐者，天地之和也。
人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。礼乐使生活上最实用的、最物质的衣食住行及日用品，升华进端庄流丽的艺术领域。三代的各种玉器，是从石器时代的石斧石磬等，升华到圭璧等等的礼器乐器。三代①的铜器，也是从铜器时代的烹调器及饮器等，升华到国家的至宝。而它们艺术上的形体之美、式样之美、花纹之美、色泽之美、铭文之美，集合了画家书家雕塑家的设计与模型，由冶铸家的技巧，而终于在圆满的器形上，表出民族的宇宙意识（天地境界）、生命情调，以至政治的权威、社会的亲和力。在中国文化里，从最低层的物质器皿，穿过礼乐生活，直达天地境界，是一片混然无间、灵肉不二的大和谐、大节奏。
因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“不隔”的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具（石器铜器），不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。
中国人的个人人格、社会组织以及日用器皿，都希望能在美的形式中，作为形而上的宇宙秩序与宇宙生命的表征。这是中国人的文化意识，也是中国艺术境界的最后根据。
孔子是替中国社会奠定了“礼”的生活的。然而，孔子更进一步求“礼之本”。礼之本在仁，在于音乐的精神。理想的人格，应该是一个“音乐的灵魂”。
社会生活的真精神在于亲爱精诚的团结，最能发扬和激励团结精神的是音乐！音乐使我们步调整齐，意志集中，团结的行动有力而美。中国人感到宇宙全体是大生命的流行，其本身就是节奏与和谐。人类社会生活里的礼和乐，是反射着天地的节奏与和谐。
但西洋文艺自希腊以来所富有的“悲剧精神”，在中国艺术里，却得不到充分的发挥，且往往被拒绝和闪躲。人性由剧烈的内心矛盾才能掘发出的深度，往往被浓挚的和谐愿望所淹没。固然，中国人心灵里并不缺乏雍穆和平的大海似的幽深，然而，由心灵的冒险，不怕悲剧，以窥探宇宙人生的危岩雪岭，发而为莎士比亚的悲剧、贝多芬的乐曲，这却是西洋人生波澜壮阔的造诣！（本文有删改）
【注】三代：夏、商、周三个朝代的合称。
7．关于诗书礼乐与中国社会的关系，下列理解符合原文意思的一项是（）（3分）
A．诗书礼乐是中国古代社会文化与教育的根基，因此，从根本上讲，中国古代社会的教育内容就是艺术文学，教育的目的是以情动人。
B．诗书礼乐涵盖了中国古代社会文化的全部内容。“礼”作用于群体，造就群体生活的和谐；诗与乐则作用于个体，陶冶个体的性灵。
C．诗书礼乐的文化能够培养社会民众的性格品德，对中国社会生活具有重要意。礼乐可以在群体生活中养成步调的整齐、意志的集中。
D．正是由于礼乐的最后根据在于形而上的天地境界，所以二者成为中国社会的两大柱石，成为“兴于诗”得以实现的基础。
8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．石斧石磐升华到圭璧等礼器乐器，烹调器及饮器升华为国家至宝，礼乐使生活中的日用器具超越了实用层面，进入艺术领域。
B．中国人对自然的态度是亲和、“不隔”的，对用具器皿的制作不单是为了控制自然，满足生存所需，还希望以此表现对自然的敬爱，反映自然所给予的启示。
C．一个鼎要能表象天地人，这反映了中国人的一种文化意识：在制作具体器皿时希望以富有美感的形式表现宇宙秩序与宇宙生命。
D．礼乐在社会生活中担负具体功能，调节社会关系，只有在个人的生活中才展现形而上的启示意义，使个体人生具有更深的意义和美。
9．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）（3分）
A．天地的节奏与和谐在中国社会的礼乐中得到反映与体现，物质器皿、礼乐生活与天地境界并非彼此孤立，而是三者融通和谐。
B．人类社会里的礼和乐体现着天地运行的大道，而礼之本在仁，在于音乐的精神，所以乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求。
C．中国的礼乐文化讲求个人人格、社会组织与天地大道、宇宙秩序、自然节律的交融，由此导致中国文化精神中没有“悲剧精神”。
D．西洋艺术直面人生中的冲突与悲剧，展现波澜壮阔的人生气象，与表现和平静穆的中国艺术相比更能打动人，具有更高的艺术价值。
（二）文言文阅读（19分）
文木先生传 [清]程晋芳
先生姓吴氏，讳敬梓，字敏轩，一字文木，全椒人。世望族，科第仕宦多显者。先生生而颖异，读书才过目，辄能背诵。稍长，补学官弟子员①。袭父祖业，有二万余金。素不习治生，性复豪上，遇贫即施，偕文士辈往还，饮酒歌呼穷日夜，不数年而产尽矣。
安徽巡抚赵公国麟闻其名招之试才之以博学鸿词②荐竟不赴廷试亦自此不应乡举而家益以贫。乃移居江城东之大中桥，环堵萧然，拥故书数十册，日夕自娱。窘极，则以书易米。
其学尤精《文选》，诗赋援笔立成，夙构者莫之为胜。辛酉、壬戌间，延至余家，与研诗赋，相赠答，惬意无间。而性不耐久客，不数月，别去。生平见才士，汲引如不及。独嫉时文③士如仇，其尤工者，则尤嫉之。余恒以为过，然莫之能禁。缘此，所遇益穷。
岁甲戌，与余遇于扬州，知余益贫，执余手以泣曰：“子亦到我地位，此境不易处也，奈何？”余返淮，将解缆，先生登船言别，指新月谓余曰：“与子别，后会不可期。即景悢悢④，欲构句相赠，而涩于思，当俟异日耳。”时十月七日也，又七日而先生殁矣。盖享年五十有四。所著有《文木山房集》、《诗说》若干卷。又仿唐人小说为《儒林外史》五十卷，穷极文士情态，人争传写之。
余生平交友，莫贫于敏轩。抵淮访余，检其橐⑤，笔砚都无。余曰：“此吾辈所倚以生，可暂离耶？”敏轩笑曰：“吾胸中自有笔墨，不烦是也。”其流风余韵，足以掩映一时。（节选自《勉行堂文集》卷六）
【注】①弟子员：明清称县学生员为弟子员。②博学鸿词：科举考试的一种名目。③时文：明清时指八股文。④悢悢（liàng）：惆怅，悲伤。⑤橐（tuó）：盛物的袋子。10．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A.安徽巡抚赵公/国麟闻其名/招之试/才之以博学/鸿词荐/竟不赴廷试/亦自此不应乡举/ 而家益以贫
B.安徽巡抚赵公国麟闻其名/招之/试才之以博学鸿词/荐竟不赴廷试/亦自此/不应乡举而家益以贫 C.安徽巡抚赵公国麟闻其名/招之试/才之/以博学鸿词荐/竟不赴廷试/亦自此不应乡举/而家益以贫
D.安徽巡抚赵公/国麟闻其名/招之/试才之/以博学鸿词荐/竟不赴廷试/亦自此不应乡举/而家益以贫
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A.“补”指官有缺位，选员补充空缺官职。表授予官职的词语还有“征、辟、拜、选、除、荐” 等。
B.“殁”表示死亡，与之相近的字有“崩、薨、卒、不禄、死”等。“薨”是古人对帝王之死的描述，后世有封爵的大官之死也称薨。一般人死则称之为“卒”。
C.“讳”就是避讳，为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳是古代避讳的总原则。如东汉为避光武帝刘秀 讳，改“秀才”为“茂才”。
D.仕宦：做官，担任官职。如《孔雀东南飞》中“汝是大家子，仕宦于台阁”。12．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）
A.文木先生即吴敬梓，本文写他生性聪慧，祖业富裕，为人豪爽，又不愿参加科举以致更加穷困的故事。
B.文木先生因不满巡抚推荐自己参加博学鸿词科的考试，竟不去参加廷试，乃至从此终生不应科举。C.吴敬梓非常痛恨写八股文的读书人，但他平生又非常爱才，见到有才能的读书人，就想举荐提携他，唯恐来不及。
D.吴敬梓模仿唐人小说创作而成的《儒林外史》，写尽了文士们的性情状貌，产生了广泛的社会影响。
13．把文中画线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）余恒以为过，然莫之能禁。缘此，所遇益穷。
译文：（2）辛酉、壬戌间，延至余家，与研诗赋，相赠答，惬意无间。
译文：
（三）古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首诗，然后回答问题。
梅花引•荆溪阻雪
蒋捷①
白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞②，对闲影，冷清清，忆旧游。
旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘③。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
［注］①蒋捷是南宋词人，本词作于南宋灭亡之后。②灯晕舞：昏暗的灯光摇晃不定。③木棉裘：以木棉为絮的冬衣
14.下列对这首词的理解和分析，不正确的两项是（）（5分）
A.本词首句“白鸥问我泊孤舟”运用了拟人的修辞手法，借白鹭的口，说出了词人孤舟夜泊的境况。B.“心若留时，何事锁眉头？”巧用反问，回答了前句提出的问题，词人泊船是因为心里情愿留下。C.“花外楼，柳下舟”一句虚实结合，写了词人昔日和故友同游的情景，借繁华景物抒发愉悦之情。D.“漠漠黄云，湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣：天色昏黄，雪花纷飞，冰冷刺骨。E.“有梅花，似我愁”一句再次运用拟人手法，既写出梅花愁于寒雪，更烘托出词人心境无限凄凉。15.本词中，词人的“愁”包含了哪些具体内容？请简要分析。（6分）
(四)文学类文本阅读（17分）
与庄子和屈原一起飞翔
朱以撒
①商丘是一座文化古镇，历史上产生过许多杰出的文化名人，他们曾经在文化领域创造过辉煌。深秋，在商丘的土地上走动，抬眼便可望见脱光绿叶的枝条。这时便可以看到挂在树杈上的一个个空巢。巢的主人都往南方过冬去了，它们有着矫健的翅膀，随着时节的转凉，毅然起飞，抛弃当时辛劳筑就的巢。巢无法跟着飞翔，随着黄叶落尽而暴露无遗，秋风秋雨扑击着它，空巢就日渐一日地残破了。
②这时我想起商丘的一个古人——庄子。庄子和远行的鸟一样，善于飞翔。
③我接触庄子的文字是在读大学的时候。当时把他的作品和老子．孔子．孟子．韩非子的作品比较起来读。老子的文字词约义丰，简练过了头，就让人恍兮惚兮一时摸不着头脑；孔子的文字要比前者生动一些，有的形象性足以令读者倾倒；孟子学说虽说是孔学的发展，但在描述上走向更精美细腻的刻画；至于韩非子的文字，善以寓言出手，挥洒轻松里，笑后颇寻思。我一直觉得这些文字如与庄子的文采相比，毫无疑问是素了些。在这里，我们可以知道这只大鸟如何地飞翔。
④飞翔的庄子是因为他极少牵绊，以至于他的思绪上九天下九渊无所不达。他的笔墨华章，我一直以为是梦境行程中的记录，那么窈兮冥兮，总是染上一层梦幻般的色彩，创造出超现实的幻觉氛围来。读他的《逍遥游》，首句突兀而起：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也。”啧啧，真让人叫绝。那时候的人，自然属性那么浓郁，科学的利器离他们那么遥远，却居然生出这样的浪漫情调。
⑤像庄子这般心灵善飞的人，是那个善于表现的时代的硕果。那个时代是“百家争鸣”．思想之花竞相绽放的时代。庄子是那时的一首诗，一首自由磅礴灵气冲天的长诗。庄子异于常人，他的笔墨里，不时就出现一系列怪状错落的意象，姑射山神人．浑沌．水．镜，都成了超时空的象征，这是常人难以理喻的。
⑥在我记住庄子的这个深秋，也记起了屈原。从生命的状态上说，屈原也算是一个能够飞翔的人。由于这个相似之处，放在一起比较才更有兴味。
⑦不同的是屈原不象庄子飞翔得那般轻松自如，他的牵挂太沉重了，他的心灵带着镣铐在飞，短暂的忘忧之后，又是深深的痛苦。后人看得比较痛心的是他对昏聩的楚怀王的痴迷和幻想，在他 眼里，楚怀王．楚山楚水楚民都是连为一体的。屈原不惜以自己的血肉之躯肩住那已经走向衰败的楚国车轮子。可是谁来顾念他那逝水流年呢？
⑧屈原是在远离朝廷后开始心灵飞翔的，洞庭．沅水．辰阳．溆浦．湘水还有汨罗江，那时是这么地水天相接或地广人稀，他的心境变得阔大起来。朝廷是回不去的，思路却异常发达和奇诡，他的腕下涌现出许多神灵仙人．虬龙鸾凤．香草美人。他让自己也生活在这个由自己想象编织成的意象世界里，自己也能饮朝露．食落英，浑身佩带着江蓠．辟芷．芰荷．芙蓉，散发着清香，宛若神仙一般。这个时候，应该是屈原最快乐的时候，他远离了龌龊，亲近了美好，可以自由自在地飞翔。
⑨如果说庄子的处世有一种怡然自得和自由不羁的平民气味，那么屈原的处世则很有几分英雄主义的色彩。
⑩庄子和屈原是那个时代令人瞩目的人物，又是耐得住今人慢慢咀嚼的。而今人翅膀上牵绊越来越多了，浪漫地飞翔真有些为难。因为，那种岁月深处的古典浪漫已经被现代的潮水浸湿了翅羽，成了一道遥远的梦影。有时候会不由自主地打开书本，随便一瞥就能望得见《逍遥游》和《离骚》，不由自主地，心回到那久远的神秘里，和他们一道飞翔。
（摘自《庄子文化》，有删节）
16.下列对这篇散文的赏析，最恰当的一项是（）（3分）
A．文章以“飞翔”为线索贯穿全文，赋予飞翔以深刻的内涵，采用夹叙夹议的手法，大胆展开想象，形象而又全面地展现了庄子和屈原飞翔的一生。
B．尽管庄子和屈原都是能够飞翔的人，但庄子的飞翔极少牵绊，而屈原则不象庄子飞翔的那般轻松自如。因为庄子心灵善飞，而屈原则不然。
C．作者选用了庄子和屈原作品中一系列有代表性的意象来展现他们作品的思想内容和艺术特色，从中可以看出尽管庄子和屈原的作品展现出了不同的思想感情，但都具有浓厚的浪漫主义色彩。D．这篇文章语言十分生动传神，句式整散结合，运用了比喻．排比等修辞手法，引用《逍遥游》的目的和作用主要是增添文化色彩和底蕴，显示作者有深厚的文化功底。
17．文章第一段中的“空巢”具有怎样的含义？并请具体说明其在文章结构上的作用。（3分）18．文章前部分内容意在写庄子，可文章第三自然段为什么用较多笔墨写老子、孔子、孟子等人的作品？（5分）19.请分别概括庄子和屈原的创作所表现出的不同的思想特色，并分析各自形成的原因。（6分）
三、名篇名句填空（6分）
20.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）子曰：“饭疏食饮水，乐亦在其中矣。”
（《论语·述而》）（2）乐民之乐者。忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下。然而不王者，未之有也。（《孟子·滕文公下》）
(3)合抱之木，生于毫末；_______，________；千里之行，始于足下。（《老子》）
(4)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“。”《庄子.逍遥游》
四、表达交流（40分）
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某大学“纸质图书发烧友”协会通过走访、问卷调查以及深入城市社区观察，对实体书店进行了广泛而深入的调查研究，他们发现：由于网络书店和电子图书的冲击，近半实体书店关闭或转行：一部分书店改变经营模式，满足读者多元化需求，如“24小时书店”设有供“背包客”借住的小房间，“老书虫”书店每周举办朗诵会、读书会、艺术电影欣赏等文化活动：极少数书店坚守传统经营模式，走特色书店、专业书店道路，如那美书店精心打造中国最全电影文字书库，蒲蒲兰绘本馆专注经营儿童绘本„„
结合材料的内容和含意，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作，不得抄袭。
2016-2017学第二学期高二年级语文学科期末试卷答案
一、积累应用（18分）1．B 【解析】A.怛：dá，C.莩：piǎo，D.揠：yà。2．B 【解析】A．斐-蜚 铢—杼 C.奇-其 遂-燧 D廷-庭 添——忝 3．C 【解析】 A．饭（动词，吃饭）B．多（只，仅仅）D．自伐者无功（夸耀）4.B 【解析】试题分析：本题考查成语。①④⑤使用错误 5.A 【解析】荀子是儒家 6.B 【解析】A缺宾语中心语，在“一切比赛”后加“的资格”；C句式杂糅；D成分赘余，去掉“以上”。
二、阅读（56分）
（一）论述类文本（9分）7.C [解析] A．“诗书礼乐是中国古代社会文化与教育的根基”不能得出“中国古代社会的教育内容就是艺术文学”的结论。原文说“艺术文学”是“教育的主要工具、门径和方法”，不是“教育内容”。原文还说“艺术的作用是能以感情动人”，所以“教育的目的是以情动人”表述错误。B.“诗书礼乐涵盖了中国古代社会文化的全部内容”说法过于武断，原文只是说“中国古代的社会文化与教育是拿诗书礼乐做根基”，诗书礼乐只是中国古代社会文化的一部分。再者，“‘礼’作用于群体”“诗与乐则作用于个体”也曲解了原文意思，原文是“‘礼’却在群体生活的和谐与节律中”产生作用，“诗和乐能直接打动人心，陶冶人的性灵人格”。D.强加因果，“礼乐的最后根据在于形而上的天地境界”并不是“二者成为中国社会的两大柱石，成为‘兴于诗’得以实现的基础”的原因。8．D [解析] 从“尤以诗和乐能直接打动人心，陶冶人的性灵人格。而‘礼’却在群体生活的和谐与节律中，养成文质彬彬的动作、步调的整齐、意志的集中”，以及“礼和乐是中国社会的两大柱石。‘礼’构成社会生活里的秩序条理。‘乐’涵润着群体内心的和谐与团结力”等语句中可知，礼和乐承担的不是“具体功能”，而是广泛的、普遍的、抽象的功能。“只有在个人的生活中才展现形而上的启示意义，使个体人生具有更深的意义和美”理解错误，原文中说“人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深－层的意义和美”，这里的“人生”泛指一般人的生命历程，不是 10 指具体的个人；原文中是使“现实的人生”而非“个体人生”具有“更深的意义和美”。9．A [解析] B．“所以乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求”属无中生有。C.“中国文化精神中没有‘悲剧精神’”不对，原文只是说“悲剧精神”“在中国艺术里，却得不到充分的发挥”，它“往往被浓挚的和谐愿望所淹没”，并不是完全没有。D.“西洋艺术„„更能打动人，具有更高的艺术价值”于文无据。
（二）文言文阅读（19分）10．C 11．B 【解析】 B项，帝王的死当称为“崩” 12B 【解析】B项，文木先生不参加博学鸿词科试与巡抚的推荐没有关系，“不满巡抚推荐”曲解原意。13．（1）我常常认为这是一种过失，然而又不能制止他。因为这个缘故，他的处境更加穷困。【解析】（“恒”、宾语前置“莫能禁之”、“缘”及句子大意）
（2）辛酉、壬戌年间，我邀请他到我家，和他一起研讨诗赋，互相赠答，快意无比，亲密无 【解析】（“延”、省略句“与研诗赋”、“相”及句子大意。）参考译文：
先生姓吴，名敬梓，字敏轩，又字文木，全椒人。世代望族，科举及第和做官的很多显赫。先生生性特别聪明，读书才过目，就能背诵。长大后，补任县学生员。继承父 亲的祖业，有二万多金。一向不学如何经营家业，性情又十分豪爽，遇到贫困的就施舍，跟文士们交往，常饮酒高歌穷尽日夜，不到几年家产就耗尽了。
安徽巡抚赵国麟听说他的名声，招过去一试，认为他有才，举荐他参加博学鸿词考试，竟然不去参加廷试，也从此不回应乡里的举荐，因而家境也就越发贫困。于是移居江城东边的大中桥，家徒四壁，冷落凄凉，只拥有几十本旧书，日夜自娱自乐。穷困到了极点，就拿书去换米。
他治学尤其精通《文选》，诗赋提笔一挥而就，即使那些事先构思的人也没有一个能超过他的。辛酉、壬戌年间，我邀请他到我家，和他一起研讨诗赋，互相赠答，快意无比，亲密无间。然而他生性耐不住长久客居他家，不到几个月，就辞别离去。他平生见到有才能的读书人，就想举荐提携他，唯恐来不及。唯独像仇人一样痛恨那些写八股文的读书人，对那些特别擅长写八股文的人，就特别痛恨。我常常认为这是一种过失，然而又不能制止他。因为这个缘故，他的处境更加穷困。
甲戌年，他和我在扬州相遇，知道我更加贫困了，就握着我的手哭着说：“你也到了我这种地 步，这种处境不容易立足，怎么办？”我返回淮地，将要解开缆绳，先生登上船跟我告别，指着初升的月亮对我说：“跟你一别，日后见面不可约定。面对这样悲伤的情景，想要写几句话送给你，可是文思阻涩，还是等待他日吧。”当时是十月七日，又过了七天先生就去世了。享年五十四岁。所写的书有《文木山房集》、《诗说》若干卷。又模仿唐人小说写了《儒林外史》五十卷，穷尽读书 人的情态，人们争着传抄。
我平生结交的朋友，没有比敏轩贫困的。先生抵达淮地看望我，我察看他盛物的袋子，连笔砚都没有。我说：“这是我们这些人所依靠的用来谋生的工具，可以有一时一刻的抛离吗？”敏轩笑着说：“我胸中自有笔墨，不担心这些。”他的流风余韵，足以盖过当时的人。
（三）古诗词鉴赏（11分）14．BC（5分）
【解析】B项“词人泊船是因为心里情愿留下”有错，词人泊船是因为受到大雪阻挡，是“身留”，非“心留”；C项“花外楼，柳下舟”一句回忆了词人昔日和故友同游的情景，只是虚写，非虚实结合，同时并非抒发愉悦之情。（答对一项给2分，答对两项给5分）
15.（6分）①词人受阻于风雪，被迫泊船荆溪，身体羁留，但内心却不情愿的无奈之情。②词人在寒冷的雪夜，形单影只，冷冷清清，只有灯影相伴的孤单寂寞之情。③词人欲梦中重温与友人故国同游的美好场景，却入梦不成的悲凉愁苦之情 ④词人思及国破家亡，想到自己颠沛流离且行程不顺的处境，心怀悲愤之情。【解析】
本题主要结合诗歌中的相关诗句何意象来分析，例如：从“今夜雪，有梅花，似我愁”“泊孤舟”可以看出词人受阻于风雪，被迫泊船荆溪，身体羁留，但内心却不情愿的无奈之情。从“风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清”可以分析出词人在寒冷的雪夜，形单影只，冷冷清清。（答出任意三点即可）
（四）文学类文本阅读（17分）16.C（3分）
【解析】A.文章没有形象而又全面展现庄子和屈原飞翔的一生。B.主要原因应是庄子处于“善于表现的时代”，而屈原所处时代特点与环境不同。D.引用的目的主要是表现庄子善于飞翔，极少牵绊，作品有超现实的浪漫色彩；语言没有整散结合。
17.①“空巢”象征着商丘这一文化古镇，历史上产生过许多杰出的文化名人，他们曾经在文化领域创造过辉煌。②但今天在这里，再也找不到他们的身影，徒留下一个文化名城的空名。③结构上引 起下文，由“空巢”引飞翔，由飞翔引出了对庄子和屈原的议论，进而引出全文内容。（3分）18．①用老子、孔子、孟子等人的作品同庄子的作品进行对比，通过对比衬托出《庄子》语言和内容的诙谐幽默．洒脱自然的独特魅力（3分）。
②充实了文章内容，开拓了思路，增强了文化色彩和底蕴（2分）。
19．①庄子的创作体现出崇尚自然，淡泊功名，追求自由独立的个性。这是由于他生活极少 牵绊，并且那个时代是“百家争鸣”．思想之花竞相绽放的时代（3分）。
②屈原的创作体现出爱国忧民，洁身自好，为理想献身的精神。这是由于他辅佐的君主昏聩，他被流放，但他对昏君仍充满痴迷和幻想，并且将昏君．国家．人民联在一起，不惜以自己的血肉之躯来爱国，可得不到人们的理解，心中充满痛苦（3分）。
三、古诗文默写（6分）20、默写
（1）曲肱而枕之(2民亦乐其乐(3)九层之台，起于累土；（4）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
四、表达与交流（40分）21.分析：
这是一则任务驱动型事实（社会现象）类材料作文。材料主要内容为“实体书店摆脱闲境的出路”。
材料含意可理解为“传统行业（或传统文明）摆脱困境的方式（途径）”。
立意说明：
可以从材料内容的角度立意，也可以从材料含意的角度立意。立意的多元选择主要体现在“出路（方式或途径)”上，在这一点上，材料体现出一定的矛盾冲突，但末尾的“省略号”淡化了这种冲突。材料对列举的三种“出路（方式或途径)"只是客观叙述，没有任何倾向，因此可褒可贬，同时也允许考生提出更多的“出路（方式或途径)”。
立意大忌：撇开材料的内容与含意泛谈坚守、与时俱进、创新、变通、舍弃等
内容层面的立意：
(1)适应时代潮流，实体书店转行实为明智之举。（实体书店关张，并非识时务之举。）
(2)为实体书店改变经营模式点赞。（实体：书店改变经营模式，走出了困境，却失去了纯粹，淡化了书香。）(3）坚守传统经营模式，为纸质图书发烧友留一方净土。（固守一种与时代脱节的经营模式，非智者所为。）
(4)实体书店要走出困境不妨和网络书店“联姻”。含意层面的立意：
(1)优秀传统行业（文化）岂能轻言退出。(不妨为传统行业的自然消亡唱一曲挽歌。）
(2)与时俱进，传统行业方能脱胎换骨，焕发生机。（传统行业融入现代元素不能以失去自我为代价。)(3)坚守自我，走出困境，传统行业应有文化自信。(穷则变，变则通，通则久。）3.关于立意的层级
第一层：本材料内容范畴内，实体书店摆脱困境的出路；
第二层：文化学范畴，传统行业（或传统文明）摆脱困境的方式（途径)；
第三层：哲学范畴，发展需要不断地推陈出新，辩证地看待传统行业的发展变化，事物发展的否定之否定规律。（从第一个层面写起，从第二或第三个层面中立意，体现立意格局高的要求。含意层面立意比内容层面立意深刻，更有优势。）
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